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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract In the context of the reduction of database subscriptions in the country&#8217;s public universities, the study shows a comparative análisis between students and teachers on the use of the university library&#8217;s digital and printed services and resources for academic purposes, as well as the reasons, strategies, and frequency of search. The data was obtained through online forms. The results indicate a differentiated behavior between teachers and students when consulting information, both in the face-to-face visit to the library and in the consultation of the digital platform.]]></p></abstract>
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