<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0185-2698</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Perfiles educativos]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Perfiles educativos]]></abbrev-journal-title>
<issn>0185-2698</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0185-26982023000200026</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.22201/iisue.24486167e.2023.180.60701</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Integración curricular de las TIC desde el aula rural multigrado en República Dominicana.]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Santos Gelvasio]]></surname>
<given-names><![CDATA[Andrea de los]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad de Málaga  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Spain</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2023</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2023</year>
</pub-date>
<volume>45</volume>
<numero>180</numero>
<fpage>26</fpage>
<lpage>39</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0185-26982023000200026&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0185-26982023000200026&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0185-26982023000200026&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen El objetivo principal de la presente investigación es describir y comprender a profundidad el proceso de incorporación curricular las TIC en un contexto particular: el aula rural multigrado en la República Dominicana. Mediante un estudio de caso cualitativo-etnográfico, y a través de datos obtenidos mediante observaciones de aula, entrevistas y análisis documental, se reconstruyen y valoran las diversas concepciones, espacios de formación docente y metodologías de integración curricular TIC desarrolladas a partir de las experiencias de una docente de aula multigrado. Entre los principales hallazgos se identifica la importancia de la formación contextualizada, de la creatividad y el seguimiento pedagógico para el desarrollo de innovaciones en el ámbito de las TIC. También se valoran algunas concepciones y preocupaciones docentes con relación a facilidades y dificultades de integrar estos recursos desde el contexto del aula rural multigrado.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract Our research&#8217;s main goal is an indepth description and understanding of the process for incorporating ICT within the school curriculum in a specific context: multi-grade classrooms in the Dominican Republic. Through a qualitative-ethnographic case study, and through data obtained via classroom observation, interviews, and documentary analysis, we reconstruct and evaluate the various concepts, teacher training spaces and ICT curricular integration methodologies developed through the experience of a multi-grade classroom teacher. Among our main findings are the importance of contextualized education, creativity, and pedagogical follow-ups on the development of innovation within ICT. We also evaluated some teaching concepts and concerns related to the ease and difficulty of integrating these resources in the context of a multi-grade rural classroom.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Recursos TIC]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Educación rural]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Escuela rural]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Aula multigrado]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Integración curricular]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Metodología de enseñanza]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[ICT resources]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Rural education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Rural school]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Multi-grade classroom]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Curricular integration]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Teaching methodology.]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Angrosino]]></surname>
<given-names><![CDATA[Michael]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Etnografía y observación participante en investigación cualitativa]]></source>
<year>2012</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Morata]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Aparicio-Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Oscar Yesid]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Uso y apropiación de las TIC en educación]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía]]></source>
<year>2019</year>
<volume>12</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>253-84</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Attard]]></surname>
<given-names><![CDATA[Catterine]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Holmes]]></surname>
<given-names><![CDATA[Kathyn]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[It Gives you that Sense of Hope: An exploration of technology use to mediate student engagement with mathematics]]></article-title>
<source><![CDATA[Heliyon]]></source>
<year>2020</year>
<volume>6</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>1-11</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ausín]]></surname>
<given-names><![CDATA[Vanesa]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Abella]]></surname>
<given-names><![CDATA[Víctor]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Delgado]]></surname>
<given-names><![CDATA[Vanesa]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hortigüela]]></surname>
<given-names><![CDATA[David]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Aprendizaje basado en proyectos a través de las TIC: una experiencia de innovación docente desde las aulas universitarias]]></article-title>
<source><![CDATA[Formación Universitaria]]></source>
<year>2016</year>
<volume>9</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>31-8</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ball]]></surname>
<given-names><![CDATA[Linda]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Drijvers]]></surname>
<given-names><![CDATA[Paul]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ladel]]></surname>
<given-names><![CDATA[Silke]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Siller]]></surname>
<given-names><![CDATA[Hans Stefan]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Tabach]]></surname>
<given-names><![CDATA[Michal]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vale]]></surname>
<given-names><![CDATA[Colleen]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Uses of Technology in Primary and Secondary Mathematics Education]]></source>
<year>2018</year>
<publisher-loc><![CDATA[Cham ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Springer]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bingimlas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Khalid]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Barriers to the Successful Integration of ICT in Teaching and Learning Environments: A review of the literature]]></article-title>
<source><![CDATA[Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education]]></source>
<year>2009</year>
<volume>5</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>235-45</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Boix]]></surname>
<given-names><![CDATA[Roser]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bustos]]></surname>
<given-names><![CDATA[Antonio]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La enseñanza en las aulas multigrado: una aproximación a las actividades escolares y los recursos didácticos desde la perspectiva del profesorado]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa]]></source>
<year>2014</year>
<volume>7</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>29-43</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Burgos]]></surname>
<given-names><![CDATA[Denia]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Jáspez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juan Francisco]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carlos Marcelo]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Murillo Estepa]]></surname>
<given-names><![CDATA[Paulino]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Aprender con tecnologías para enseñar con tecnologías en República Dominicana: el programa República Digital Educación]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Iberoamericana de Educación]]></source>
<year>2019</year>
<volume>79</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>115-34</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Coll]]></surname>
<given-names><![CDATA[César]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Monereo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carles]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Psicología de la educación virtual]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ediciones Morata]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Coll]]></surname>
<given-names><![CDATA[César]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Mauri Majós]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Teresa]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Onrubia Goñi]]></surname>
<given-names><![CDATA[Javier]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Análisis de los usos reales de las TIC en contextos educativos formales: una aproximación sociocultural]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Electrónica de Investigación Educativa]]></source>
<year>2008</year>
<volume>10</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>1-18</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cortés Rincón]]></surname>
<given-names><![CDATA[Albenis]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Políticas públicas para la integración de las TIC en educación]]></article-title>
<source><![CDATA[Educación y Ciudad]]></source>
<year>2017</year>
<volume>30</volume>
<numero>33</numero>
<issue>33</issue>
<page-range>75-86</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cotán]]></surname>
<given-names><![CDATA[Almudena]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El método etnográfico como construcción de conocimiento: un análisis descriptivo sobre su uso y conceptualización en ciencias sociales]]></article-title>
<source><![CDATA[Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga]]></source>
<year>2020</year>
<volume>1</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>83-103</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[De la Vega]]></surname>
<given-names><![CDATA[Luis Felipe]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Docencia en aulas multigrado: claves para la calidad educativa y el desarrollo profesional docente]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva]]></source>
<year>2020</year>
<volume>14</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>153-75</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Del Moral Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Esther]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Villalustre Martínez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lourdes]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Neira]]></surname>
<given-names><![CDATA[Marial del Rosario]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Oportunidades de las TIC para la innovación educativa en las escuelas rurales de Asturias]]></article-title>
<source><![CDATA[Aula Abierta]]></source>
<year>2014</year>
<volume>42</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>61-7</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Díaz-Barriga]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ángel]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[De la integración curricular a las políticas de innovación en la educación superior mexicana]]></article-title>
<source><![CDATA[Perfiles Educativos]]></source>
<year>2020</year>
<volume>42</volume>
<numero>169</numero>
<issue>169</issue>
<page-range>160-79</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Elboj]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carmen]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pulido Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Miguel Ángel]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Welikala]]></surname>
<given-names><![CDATA[Thushari]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las tecnologías de la información y la comunicación en la salida del aislamiento rural. El caso de Arino]]></article-title>
<source><![CDATA[Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales]]></source>
<year>2013</year>
<volume>17</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>1-15</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Escudero]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juan Manuel]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Martínez-Domínguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Begoña]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Nieto]]></surname>
<given-names><![CDATA[José Miguel]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las TIC en la formación continua del profesorado en el contexto español]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Educación]]></source>
<year>2018</year>
<numero>382</numero>
<issue>382</issue>
<page-range>55-78</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Flick]]></surname>
<given-names><![CDATA[Uwe]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La gestión de la calidad en investigación cualitativa]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ediciones Morata]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Frenk]]></surname>
<given-names><![CDATA[Julio]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La salud de la población: hacia una nueva salud pública]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Fondo de Cultura Económica]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Galeano]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Eumelia]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Diseño de proyectos en la investigación cualitativa]]></source>
<year>2020</year>
<publisher-loc><![CDATA[Medellín (Colombia) ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad EAFIT]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García Ramis]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lisardo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Autoperfeccionamiento docente y creatividad]]></source>
<year>2021</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Pueblo y Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Giraldo Ramírez]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Elena]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[De la cultura de masas a la cultura mediática: un análisis de los medios desde la comunicación]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Anagramas]]></source>
<year>2015</year>
<volume>3</volume>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
<page-range>91-114</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Gobierno de la República Dominicana</collab>
<collab>Ministerio de Educación</collab>
<source><![CDATA[Plan Decenal de Educación 2008-2018]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[Santo Domingo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ministerio de Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Gobierno de la República Dominicana</collab>
<collab>Ministerio de Educación</collab>
<source><![CDATA[Bases de la revisión y actualización curricular]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Santo Domingo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ministerio de Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Gobierno de la República Dominicana</collab>
<collab>Ministerio de Educación</collab>
<source><![CDATA[Resultados de la evaluación diagnóstica nacional de tercer grado de primaria. Informe nacional]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-loc><![CDATA[Santo Domingo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ministerio de Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Gobierno de la República Dominicana</collab>
<collab>Ministerio de Educación</collab>
<source><![CDATA[Resultados de la evaluación diagnóstica nacional de sexto grado de primaria. Informe nacional]]></source>
<year>2018</year>
<publisher-loc><![CDATA[Santo Domingo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ministerio de Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Goldín]]></surname>
<given-names><![CDATA[Daniel]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Kriscautzky]]></surname>
<given-names><![CDATA[Marina]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Perelman]]></surname>
<given-names><![CDATA[Flora]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Las TIC en la escuela: nuevas herramientas para viejos y nuevos problemas]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Océano Travesía]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gómez Navarro]]></surname>
<given-names><![CDATA[Dulce Angélica]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Alvarado López]]></surname>
<given-names><![CDATA[Raúl Arturo]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Martínez Domínguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Marlen]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Díaz de León]]></surname>
<given-names><![CDATA[Cristian]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La brecha digital: una revisión conceptual y aportaciones metodológicas para su estudio en México]]></article-title>
<source><![CDATA[Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento]]></source>
<year>2018</year>
<volume>6</volume>
<numero>16</numero>
<issue>16</issue>
<page-range>49-64</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gutiérrez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Alfonso]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Integración curricular de las TIC y educación para los medios en la sociedad del conocimiento]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Iberoamericana de Educación]]></source>
<year>2007</year>
<numero>45</numero>
<issue>45</issue>
<page-range>141-56</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hamodi Galán]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carolina]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La escuela rural: ventajas, inconvenientes y reflexiones sobre sus falsos mitos]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Palobra, Palabra que Obra]]></source>
<year>2014</year>
<volume>14</volume>
<page-range>44-59</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Henriksen]]></surname>
<given-names><![CDATA[Danna]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Mishra]]></surname>
<given-names><![CDATA[Punya]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fisser]]></surname>
<given-names><![CDATA[Petra]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Infusing Creativity and Technology in 21st Century Education: A systemic view for change]]></article-title>
<source><![CDATA[Journal of Educational Technology &amp; Society]]></source>
<year>2016</year>
<volume>19</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>27-37</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[María R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Verónica M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Parra]]></surname>
<given-names><![CDATA[Francisco J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Velázquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Pedro]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza-aprendizaje de la química orgánica a través de imágenes, juegos y video]]></article-title>
<source><![CDATA[Formación Universitaria]]></source>
<year>2014</year>
<volume>7</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>31-40</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B33">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ronald]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Impacto de las TIC en la educación: retos y perspectivas]]></article-title>
<source><![CDATA[Propósitos y Representaciones]]></source>
<year>2017</year>
<volume>5</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>325-47</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B34">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hinostroza]]></surname>
<given-names><![CDATA[Enrique]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[TIC, educación y desarrollo social en América Latina y el Caribe]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-loc><![CDATA[Montevideo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[UNESCO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B35">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Jiménez Barbosa]]></surname>
<given-names><![CDATA[Wilson Giovanny]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Acuña Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Johanna Sareth]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Avances en telesalud y telemedicina: estrategia para acercar los servicios de salud a los usuarios]]></article-title>
<source><![CDATA[Acta Odontológica Colombiana]]></source>
<year>2015</year>
<volume>5</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>101-15</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B36">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Juárez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Diego]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Percepciones de docentes rurales multigrado en México y El Salvador]]></article-title>
<source><![CDATA[Sinéctica]]></source>
<year>2017</year>
<numero>49</numero>
<issue>49</issue>
<page-range>1-16</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B37">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lugo]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Teresa]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Kelly]]></surname>
<given-names><![CDATA[Valeria Eugenia]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Schurmann]]></surname>
<given-names><![CDATA[Sebastián]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Políticas TIC en educación en América Latina: más allá del modelo 1:1]]></article-title>
<source><![CDATA[Campus Virtuales]]></source>
<year>2015</year>
<volume>1</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>31-42</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B38">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Malapile]]></surname>
<given-names><![CDATA[Sandy]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Keengwe]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jared]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Information Communication Technology Planning in Developing Countries]]></article-title>
<source><![CDATA[Education and Information Technologies]]></source>
<year>2014</year>
<volume>19</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>691-701</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B39">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Marín-Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[Verónica]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las TIC inclusivas o la inclusividad de las TIC]]></article-title>
<source><![CDATA[Edmetic]]></source>
<year>2018</year>
<volume>7</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>1-3</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B40">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Molina-Pacheco]]></surname>
<given-names><![CDATA[Luis Eduardo]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Mesa-Jiménez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Fredy Yesid]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las TIC en escuelas rurales: realidades y proyección para la integración]]></article-title>
<source><![CDATA[Praxis &amp; Saber]]></source>
<year>2018</year>
<volume>9</volume>
<numero>21</numero>
<issue>21</issue>
<page-range>75-98</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B41">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mominó]]></surname>
<given-names><![CDATA[Josep]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sigalés]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carles]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El impacto de las TIC en la educación: más allá de las promesas]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial UOC]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B42">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Morales Romo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Noelia]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las TIC y los escolares del medio rural, entre la brecha digital y la educación inclusiva]]></article-title>
<source><![CDATA[Bordón. Revista de Pedagogía]]></source>
<year>2017</year>
<volume>69</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>41-56</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B43">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Neumann]]></surname>
<given-names><![CDATA[Michelle]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Finger]]></surname>
<given-names><![CDATA[Glenn]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Neumann]]></surname>
<given-names><![CDATA[David]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[A Conceptual Framework for Emergent Digital Literacy]]></article-title>
<source><![CDATA[Early Childhood Education Journal]]></source>
<year>2017</year>
<volume>45</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>471-9</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B44">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Nikolopoulou]]></surname>
<given-names><![CDATA[Kleopatra]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Creativity and ICT: Theoretical approaches and perspectives in school education]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Mikropoulos]]></surname>
<given-names><![CDATA[Tassos Anastasios]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Research on e-Learning and ICT in Education]]></source>
<year>2018</year>
<page-range>87-100</page-range><publisher-loc><![CDATA[Nueva York ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Springer]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B45">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Peirano]]></surname>
<given-names><![CDATA[Claudia]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Estévez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Swapna]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Isabel]]></surname>
<given-names><![CDATA[María]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Educación rural: oportunidades para la innovación]]></article-title>
<source><![CDATA[Cuadernos de Investigación Educativa]]></source>
<year>2015</year>
<volume>6</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B46">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez Serrano]]></surname>
<given-names><![CDATA[Gloria]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural: aplicaciones prácticas]]></source>
<year>2000</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Narcea Ediciones]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B47">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Portulans Institute</collab>
<source><![CDATA[Networked Readiness Index 2020: Accelerating digital transformation in a post COVID global economy]]></source>
<year>2020</year>
<publisher-loc><![CDATA[Washington, D.C. ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Portulans Institute]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B48">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Raso]]></surname>
<given-names><![CDATA[Francisco]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hinojo]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Angustia]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Solá]]></surname>
<given-names><![CDATA[José María]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Integración y uso docente de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la escuela rural de la provincia de Granada: estudio descriptivo]]></article-title>
<source><![CDATA[REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación]]></source>
<year>2015</year>
<volume>13</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>139-59</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B49">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Romero Ariza]]></surname>
<given-names><![CDATA[Marte]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Quesada Armenteros]]></surname>
<given-names><![CDATA[Antonio]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Nuevas tecnologías y aprendizaje significativo de las ciencias]]></article-title>
<source><![CDATA[Enseñanza de las Ciencias]]></source>
<year>2014</year>
<volume>32</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>101-15</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B50">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rubiano Albornoz]]></surname>
<given-names><![CDATA[Elisabel]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Barrios]]></surname>
<given-names><![CDATA[Richard Alfredo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las ciencias naturales y humanas por las TICs en el ámbito universitario]]></article-title>
<source><![CDATA[Educere]]></source>
<year>2021</year>
<volume>25</volume>
<numero>81</numero>
<issue>81</issue>
<page-range>403-20</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B51">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez Ilabaca]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jaime]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Alarcón Frías]]></surname>
<given-names><![CDATA[Paola]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Aprendizaje basado en proyectos multimediales como modelo de integración curricular en TIC]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Enfoques Educacionales]]></source>
<year>2018</year>
<volume>8</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>127-46</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B52">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sandholtz]]></surname>
<given-names><![CDATA[Judith]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Reilly]]></surname>
<given-names><![CDATA[Brian]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Teachers, not Technicians: Rethinking technical expectations for teachers]]></article-title>
<source><![CDATA[Teachers College Record]]></source>
<year>2004</year>
<volume>106</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>487-512</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B53">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Santos Millán]]></surname>
<given-names><![CDATA[Irene]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El comportamiento del consumidor y las nuevas tendencias de consumo ante las TIC]]></article-title>
<source><![CDATA[Esic Market Economics and Business Journal]]></source>
<year>2019</year>
<volume>50</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>621-42</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B54">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Simons]]></surname>
<given-names><![CDATA[Helen]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El estudio de caso: teoría y práctica]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Morata]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B55">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Stake]]></surname>
<given-names><![CDATA[Robert]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Investigación con estudio de casos]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Morata]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B56">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sunkel]]></surname>
<given-names><![CDATA[Guillermo]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Trucco]]></surname>
<given-names><![CDATA[Daniel]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Espejo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Andrés]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: una mirada multidimensional]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[CEPAL]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B57">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>UNESCO</collab>
<source><![CDATA[Resultados del análisis curricular del Estudio Explicativo y Comparativo ERCE 2019]]></source>
<year>2020</year>
<publisher-name><![CDATA[UNESCO Santiago]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B58">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vanderlinde]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ruben]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[VanBraak]]></surname>
<given-names><![CDATA[Johan]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Dexter]]></surname>
<given-names><![CDATA[Sara]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[ICT Policy Planning in a Context of Curriculum Reform: Disentanglement of ICT policy domains and artifacts]]></article-title>
<source><![CDATA[Computers &amp; Education]]></source>
<year>2012</year>
<volume>58</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>1339-50</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B59">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Yánez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ángela Cristina]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ortiz]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lilian Silvana]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Espinosa]]></surname>
<given-names><![CDATA[Verónica Elizabeth]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las tecnologías de la comunicación e información (TIC) en salud: un modelo para aplicar en la carrera de Enfermería]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería]]></source>
<year>2016</year>
<volume>6</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>29-36</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B60">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Zapata Palacios]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lelia]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Industria de la comunicación y economía digital: guía básica del Dircom]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial UOC]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
