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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Discusiones sobre el análisis de América Latina desde finales del siglo XX: Estudios culturales, subalternos, poscoloniales y decoloniales]]></article-title>
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<article-title xml:lang="pl"><![CDATA[Dyskusje na temat Ameryki &#321;aci&#324;skiej od ko&#324;ca XX wieku: studia kulturowe, subalternistyczne, postkolonialne i dekolonialne]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This article studies the discussions that emerged in recent decades about the analysis of LatinAmerica from abroad. Through a hermeneutic approach, the history is analyzed of cultural studies, advantages and disadvantages, subaltern studies and their interpretation of the centerperiphery relationship, postcolonial studies and their criticism of the epistemological inheritance from colonialism, decolonial studies against the coloniality of power, and are exposed some of the criticism of cultural, subaltern, postcolonial, and decolonial studies arose in U.S. universities. In this way, through this article, is comprehended the impact that these discussions have had on universities in Latin America and the United States in the XXI century.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="fr"><p><![CDATA[Résumé Cet article examine les débats qui ont émergé ces dernières décennies sur l'analyse de l'Amérique latine depuis l'étranger. À travers une approche herméneutique, il analyse l&#8217;histoire des études culturelles, leurs avantages et inconvénients, les études subalternes et leur interprétation de la relation centre-périphérie, les études postcoloniales et leur critique de l'héritage épistémologique du colonialisme, ainsi que les études décoloniales contre la colonialité du pouvoir. L&#8217;article expose également certaines critiques adressées aux études culturelles, subalternes, postcoloniales et décoloniales, issues des universités américaines. De cette manière, ce travail permet de comprendre l'impact de ces discussions dans les universités d'Amérique latine et des États-Unis au XXIe siècle.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pl"><p><![CDATA[Streszczenie Niniejszy artyku&#322; bada dyskusje, które pojawi&#322;y si&#281; w ostatnich dekadach na temat analizy Ameryki &#321;aci&#324;skiej z perspektywy zagranicznej. Poprzez podej&#347;cie hermeneutyczne analizowana jest historia studiów kulturowych, ich zalety i wady, studia subalternistyczne oraz ich interpretacja relacji centrumperyferia, studia postkolonialne i ich krytyka epistemologicznego dziedzictwa kolonializmu, a tak&#380;e studia dekolonialne, które kwestionuj&#261; kolonialno&#347;&#263; w&#322;adzy. Ponadto przedstawione zostaj&#261; niektóre krytyczne uwagi dotycz&#261;ce studiów kulturowych, subalternistycznych, postkolonialnych i dekolonialnych, które pojawi&#322;y si&#281; na ameryka&#324;skich uniwersytetach. Dzi&#281;ki temu artyku&#322;owi mo&#380;na zrozumie&#263; wp&#322;yw, jaki te dyskusje wywar&#322;y na uniwersytety w Ameryce &#321;aci&#324;skiej i Stanach wieku. Zjednoczonych w XXI]]></p></abstract>
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