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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT: This article makes analytical and descriptive contributions based on experiences reported in 17 interviews about coming out of the closet with lgbt youth and nine families in Mexico City with at least one lgbt member. We use Pierre Bourdieu&#8217;s concept of symbolic violence to explain the inculcation process that establishes heterosexuality and cisgender identity as a sexual regime in the family, as a fundamental nucleus of learning and bodily and sexual discipline. Coming out of the closet is the moment when young people admit a silenced or highly stigmatized desire, first to themselves and then to others. This process constitutes a break with previously acquired learning. The concept of symbolic violence reveals aspects of this process that are not explained by notions such as internalized homo-lesbo-bi-transphobia or homo-lesbo-bi-transphobia upheld by those who are the object of violence.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO: Este trabalho faz contribuições analíticas e descritivas com base em experiências coletadas em 17 entrevistas sobre a saída do armário para jovens LGTB e nove famílias na Cidade do México com pelo menos um membro LGTB. Utilizamos o conceito de violência simbólica de Pierre Bourdieu para explicar o processo de inculcação que estabelece a heterossexualidade e a identidade cisgênero como regime sexual na família como núcleo fundamental de aprendizagem e disciplina corporal e sexual. Sair do armário é o momento em que os e as jovens nomeiam um desejo silenciado ou altamente estigmatizado, primeiro para si e depois para os outros. Esse processo é uma ruptura com o aprendizado previamente adquirido. O conceito de violência simbólica mostra aspectos desse processo que não explicam noções como homo-lesbo-bi-transfobia internalizada e homo-lesbo-bi-transfobia como o envolvimento daqueles que são objeto de violência em seu apoio.]]></p></abstract>
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