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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This article examines the editorial production of the Intercultural University of the State of Mexico (UIEM) between 2017 and 2024, with the purpose of identifying its research lines, the methodologies employed, the use of indigenous languages, and the community engagement strategies reflected in the publications. Based on a semi-systematic and qualitative narrative review of 20 books, the works were grouped into three thematic areas according to their frequency (linguistics and culture, biodiversity and sustainability, intercultural health). The findings show continuous collaboration with indigenous communities in the State of Mexico, the adoption of participatory methodologies, generally of a qualitative nature, and the integration of indigenous languages at different levels. It is concluded that, from a historical-cultural approach, this dynamic has strengthened the research and publication culture at the university, and has encouraged dialogues between local knowledge and academia.]]></p></abstract>
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