<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2448-5705</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Inter disciplina]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Inter disciplina]]></abbrev-journal-title>
<issn>2448-5705</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2448-57052025000200083</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.22201/ceiich.24485705e.2025.36.91358</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Medio siglo de educación intercultural movilizada desde las diferencias: la CMPIO en Oaxaca]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Half a century of intercultural education mobilized from differences: the CMPIO in Oaxaca]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Maldonado Alvarado]]></surname>
<given-names><![CDATA[Benjamín]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Nacional Autónoma de México División de Estudios de Posgrado e Investigación ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Mexico</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2025</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2025</year>
</pub-date>
<volume>13</volume>
<numero>36</numero>
<fpage>83</fpage>
<lpage>104</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2448-57052025000200083&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2448-57052025000200083&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2448-57052025000200083&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen En este trabajo se hace una revisión de la propuesta de educación intercultural como política de Estado y se contrasta con una mirada crítica, para argumentar que si la interculturalidad es una característica la cual debe tener la sociedad, se puede avanzar hacia ella formando estudiantes en un modelo reafirmando sus diferencias para, desde ellas, avanzar en la construcción de un diálogo entre diferentes, no desiguales. Un modelo educativo con enfoque intercultural parece insuficiente e impreciso. Se tomará la historia de las principales propuestas de la Coalición de Maestros y Promotores Indígenas de Oaxaca (CMPIO), en 50 años de lucha sindical y pedagógica, como referente para proponer que la educación intercultural puede ser un proceso de movilización social basado en una pedagogía de las diferencias. El objetivo no es criticar la educación intercultural sino proponer que su construcción tiene mucho sentido si se fortalecen las diferencias con las cuales se habrá de dialogar.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This paper reviews the proposal for intercultural education as a State policy and contrasts it with a critical view, to argue that if interculturality is a characteristic that society should have, it can be advanced by training students in a model that reaffirms their differences, and from them, advance to the construction of a dialogue between different, not unequal, people. An educational model with an intercultural focus seems insufficient and imprecise. The history of the main proposals of the Coalition of Indigenous Teachers and Promoters of Oaxaca (CMPIO), in 50 years of union and pedagogical struggle, will be taken as a reference to propose that intercultural education can be a process of social mobilization based on a pedagogy of differences. The objective is not to criticize intercultural education but to propose that its construction makes a lot of sense if the differences that will dialogue are strengthened.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[educación indígena]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[interculturalidad]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[pedagogía de las diferencias]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[movilización en Oaxaca]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[indigenous education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[interculturality]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[pedagogy of differences]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[mobilization in Oaxaca]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Acevedo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Simón]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Tequio pedagógico, colaboración pedagógica en comunidad]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Meyer]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lois]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Maldonado]]></surname>
<given-names><![CDATA[Benjamín]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Entre la normatividad y la comunalidad. Experiencias educativas innovadoras del Oaxaca indígena actual]]></source>
<year>2004</year>
<page-range>527-85</page-range><publisher-loc><![CDATA[Oaxaca ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Fondo Editorial del IEEPO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Becerra]]></surname>
<given-names><![CDATA[Brenda]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Campos]]></surname>
<given-names><![CDATA[Eréndira]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Interculturalidad: cuatro preguntas clave]]></source>
<year>2018</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[SEP-CGEIB]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bravo Ahuja]]></surname>
<given-names><![CDATA[Gloria]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La enseñanza del español a los indígenas mexicanos]]></source>
<year>1977</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[El Colegio de México]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<collab>CGEIB</collab>
<collab>SEP</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Programa especial de educación intercultural 2014-2018]]></article-title>
<source><![CDATA[Diario Oficial de la Federación]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<collab>CMPIO</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[A los pueblos y comunidades indígenas]]></article-title>
<source><![CDATA[Noticias: Voz e Imagen de Oaxaca]]></source>
<year>2001</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>CMPIO</collab>
<source><![CDATA[Tequio pedagógico, colaboración pedagógica en comunidad, septiembre 2001-2003]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[Oaxaca ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Coalición de Maestros y Promotores Indígenas de Oaxaca]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>CMPIO</collab>
<source><![CDATA[Coalición de Maestros y Promotores Indígenas de Oaxaca, 30 aniversario (1974-2004)]]></source>
<year>2004</year>
<publisher-loc><![CDATA[Oaxaca ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[CMPIO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Crispín]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Luisa]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Experiencias innovadoras en educación intercultural]]></source>
<year>2004</year>
<volume>1</volume>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Coordinación General de Educación Intercultural Bilingüe]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fábregas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Andrés]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La resistencia indígena a la civilización occidental]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Muriá]]></surname>
<given-names><![CDATA[José María]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La resistencia al totalitarismo]]></source>
<year>1995</year>
<page-range>77-87</page-range><publisher-loc><![CDATA[Guadalajara ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[El Colegio de Jalisco]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fábregas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Andrés]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[De la teoría de la aculturación a la teoría de la interculturalidad. Educación y asimilación: el caso mexicano]]></article-title>
<source><![CDATA[Intercultural Communication Studies]]></source>
<year>2012</year>
<volume>XXI</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>1-8</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[Faustino]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La marcha de las identidades étnicas por una educación bilingüe intercultural]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Meyer]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lois]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Maldonado]]></surname>
<given-names><![CDATA[Benjamín]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Entre la normatividad y la comunalidad. Experiencias educativas innovadoras del Oaxaca indígena actual]]></source>
<year>2004</year>
<page-range>193-231</page-range><publisher-loc><![CDATA[Oaxaca ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Fondo Editorial del IEEPO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>INEE</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Políticas para mejorar la educación indígena en México]]></article-title>
<source><![CDATA[Documentos ejecutivos de política educativa]]></source>
<year>2018</year>
<volume>8</volume>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Maldonado]]></surname>
<given-names><![CDATA[Benjamín]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Entre la modernidad y las luchas indígenas en Oaxaca: el reto de construir política educativa comunitaria]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Salas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Marco Antonio]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Salas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ma. de Lourdes]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Herrera]]></surname>
<given-names><![CDATA[Beatriz]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Problemas educativos y sociedad: una mirada desde los investigadores]]></source>
<year>2018</year>
<page-range>173-88</page-range><publisher-loc><![CDATA[Zacatecas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Autónoma de Zacatecas, Taberna Libraria Editores]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Maldonado]]></surname>
<given-names><![CDATA[Benjamín]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Movimiento social y apropiación indígena del conocimiento antropológico: la ENAH en Oaxaca (1982-1993)]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de El Colegio de San Luis]]></source>
<year>2019</year>
<volume>20</volume>
<page-range>1-25</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Martínez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Regina]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Nidos de lengua: algunas experiencias desde México]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[González]]></surname>
<given-names><![CDATA[Alejandro]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Leyva]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ana]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[¡AUKA! Diálogo de saberes: hablantes de lenguas yumanas y lingüistas]]></source>
<year>2015</year>
<page-range>53-65</page-range><publisher-loc><![CDATA[Mexicali ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Autónoma de Baja California]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Martínez Marroquín]]></surname>
<given-names><![CDATA[Félix]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Voces indígenas que dieron vida a la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca. Una perspectiva de sus fundadores]]></source>
<year>2019</year>
<publisher-name><![CDATA[FES Aragón, UNAM]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Meyer]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lois]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Soberanes]]></surname>
<given-names><![CDATA[Fernando]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La defensa anti-colonialista de la primera infancia como territorio cultural y lingüístico de las comunidades originarias]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Moreno]]></surname>
<given-names><![CDATA[Rocío]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Maldonado]]></surname>
<given-names><![CDATA[Benjamín]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Territorio y comunidad en disputa: alternativas educativas y pedagógicas]]></source>
<year>2022</year>
<page-range>147-84</page-range><publisher-loc><![CDATA[Guadalajara ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Guadalajara]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Morales]]></surname>
<given-names><![CDATA[Martha]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Política educativa comunitaria y educación alternativa. Una aproximación etnográfica desde la perspectiva de los actores del nivel preescolar indígena de Oaxaca]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Autónoma de Zacatecas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Nolasco]]></surname>
<given-names><![CDATA[Margarita]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Educación y medios de comunicación masiva]]></article-title>
<source><![CDATA[Chasqui]]></source>
<year>1974</year>
<volume>5</volume>
<page-range>25-38</page-range><publisher-name><![CDATA[Ciespal]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rendón]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juan José]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La comunalidad, modo de vida en los pueblos indios]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Dirección General de Culturas Populares e Indígenas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Salmerón]]></surname>
<given-names><![CDATA[Fernando]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Educación intercultural y bilingüe en el sistema educativo mexicano]]></article-title>
<source><![CDATA[Integra Educativa]]></source>
<year>2010</year>
<volume>III</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>109-17</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Schmelkes]]></surname>
<given-names><![CDATA[Sylvia]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Políticas y fundamentos de la educación intercultural bilingüe en México]]></source>
<year>2004</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[CGEIB-CDI]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Skliar]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carlos]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Téllez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Magaldy]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Conmover la educación. Ensayos para una pedagogía de la diferencia]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[Buenos Aires ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Centro de Publicaciones Educativas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Soberanes]]></surname>
<given-names><![CDATA[Fernando]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Hacer realidad el discurso: formar docentes para la diversidad]]></article-title>
<source><![CDATA[Coalición de Maestros y Promotores Indígenas de Oaxaca, 30 aniversario (1974-2004)]]></source>
<year>2004</year>
<publisher-loc><![CDATA[Oaxaca ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[CMPIO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vergara]]></surname>
<given-names><![CDATA[Martha]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[De la educación indígena a la educación intercultural en México, Colombia y Guatemala. Debates, reflexiones y retos]]></article-title>
<source><![CDATA[Utopía y Praxis Latinoamericana]]></source>
<year>2021</year>
<volume>26</volume>
<numero>95</numero>
<issue>95</issue>
<page-range>11-24</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
