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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract Knowledge is a personal and unique construction for each individual, as everyone interprets their environment through the central nervous system, influenced by physical, emotional, social, and cultural factors. This leads to multiple forms of understanding. In this context, learning styles are defined as individual preferences in the way a person perceives, processes, and retains information. These preferences are variable and should not be rigidly classified. Among the most common learning styles are visual, auditory, and kinesthetic. Visual learners learn best by observing and processing written information; auditory learners prefer acquiring knowledge through listening, while kinesthetic learners do so through movement, touch, and hands-on activities. These styles represent individual strengths that enable learners to perform intellectual and psychological tasks more effectively. Understanding learning styles is crucial for educators, as it allows them to adapt their teaching strategies and thereby foster the development of competencies in their students. A study conducted at this institution, with a sample of 30 participants, used Lynn O&#8217;Brien&#8217;s Learning Style Inventory to identify preferred learning channels. The results showed that most participants, especially women, favored the visual channel. Furthermore, the study suggests that in the Nursing degree program, it would be appropriate to incorporate instructional strategies focused on visual resources-such as infographics, diagrams, concept maps, or multimedia presentations. This methodological adjustment enhances information processing and optimizes learning, contributing to a more solid and contextually relevant preparation for professional practice.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo O conhecimento é uma construção pessoal e única para cada indivíduo, pois cada pessoa interpreta seu ambiente por meio de seu sistema nervoso central, influenciado por fatores físicos, emocionais, sociais e culturais. Isso dá origem a múltiplas formas de compreensão. Nesse sentido, estilos de aprendizagem são definidos como preferências individuais sobre como uma pessoa percebe, processa e retém informações. Essas preferências são variáveis &#8203;&#8203;e não devem ser categorizadas rigidamente. Entre os estilos de aprendizagem mais comuns estão o visual, o auditivo e o cinestésico. Alunos com estilos visuais aprendem melhor observando e processando informações escritas; os estilos auditivos preferem adquirir conhecimento por meio da audição, enquanto os estilos cinestésicos o fazem por meio do movimento, do toque e de atividades práticas. Esses estilos representam pontos fortes individuais que permitem aos alunos realizar tarefas intelectuais e psicológicas com mais eficácia. Compreender os estilos de aprendizagem é crucial para os educadores, pois permite que adaptem suas estratégias de ensino e, assim, promovam o desenvolvimento de competências nos alunos. Um estudo realizado nesta instituição com uma amostra de 30 participantes utilizou o Teste de Lynn O'Brien para identificar os canais de aprendizagem preferidos. Os resultados mostraram que a maioria, especialmente as mulheres, prefere o canal visual. Além disso, o estudo sugere que o curso de Bacharelado em Enfermagem incorpore estratégias de ensino focadas em recursos visuais, como infográficos, diagramas, mapas conceituais e apresentações multimídia. Essa adaptação metodológica aprimora o processamento da informação e otimiza a aprendizagem, contribuindo para uma formação mais sólida e contextualizada para a prática profissional.]]></p></abstract>
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