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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract  Some reports from EsSalud (2020) indicated that certain habits linked to health had a negative impact on children between the ages of 6 and 12 during the covid-19 period. As such, this research aimed to investigate the state of the art and the promotion of healthy habits in primary schools in Peru. Not finding precedents, this inquiry focused on articles published between 2018 and 2022, on healthy habits in schoolchildren from 6 to 12 years of age at the primary level in Peru. Regarding the methodology; the research was descriptive with a qualitative approach; A bibliographic review was made on websites and databases such as; Sciencie, Scielo, Scopus del Perú and Renati, using search equations; with keywords and logical operators. Regarding the results, 54 articles were selected; 8 on physical activity, 32 on healthy eating, 10 on healthy hygiene habits and 4 on sleep quality. Finally, the investigation discovered that schoolchildren present deficiencies in their eating, hygienic, recreational and physical habits, this due to multiple factors such as; false beliefs, bad practices, lack of basic services; drinking water, personal hygiene items; toothpastes, soaps, and abuse of processed foods. The results collect valid proposals to improve the healthy habits of schoolchildren, and range from promoting physical exercise, offering healthy diets to monitoring the regulation of food products and advertisements.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo  Alguns relatórios de EsSalud (2020) indicaram que certos hábitos ligados à saúde tiveram um impacto negativo em crianças entre 6 e 12 anos durante o período de covid-19. Assim, esta pesquisa teve como objetivo investigar o estado da arte e a promoção de hábitos saudáveis nas escolas primárias do Peru. Como não foram encontrados precedentes, esta pesquisa se concentrou em artigos publicados entre 2018 e 2022, sobre hábitos saudáveis em escolares de 6 a 12 anos de idade no nível primário no Peru. Em relação à metodologia; a pesquisa foi descritiva com abordagem qualitativa; Foi feita uma revisão bibliográfica em sites e bases de dados como; Sciencie, Scielo, Scopus del Perú e Renati, usando equações de busca; com palavras-chave e operadores lógicos. Quanto aos resultados, foram selecionados 54 artigos; 8 em atividade física, 32 em alimentação saudável, 10 em hábitos saudáveis &#8203;&#8203;de higiene e 4 em qualidade do sono. Por fim, a investigação descobriu que os escolares apresentam deficiências em seus hábitos alimentares, higiênicos, recreativos e físicos, devido a múltiplos fatores como; falsas crenças, más práticas, falta de serviços básicos; água potável, artigos de higiene pessoal; cremes dentais, sabonetes e abuso de alimentos processados. Os resultados coletam propostas válidas para melhorar os hábitos saudáveis dos escolares, e vão desde a promoção de exercícios físicos, oferta de alimentação saudável até o monitoramento da regulamentação de produtos alimentícios e propagandas.]]></p></abstract>
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<publisher-name><![CDATA[Universidad Peruana Cayetano Heredia]]></publisher-name>
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