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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract Human capital is an indispensable piece in every organization, so its management must be the starting point in any entity. The objective of this research was to generate a human capital management model for public universities in Mexico whose educational model is based on the promotion of skills. The study was carried out under a qualitative approach in situ and had a cross section. The grounded theory research paradigm was used as a basis. Data collection was carried out through interviews and the observation technique. The model that was designed is made up of three stages: 1) teacher recruitment and selection by competencies, 2) hiring and 3) development. It is a proposal for a cyclical but not closed model, perfectible in its concepts and open to improvements, both administrative and legal.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo O capital humano é uma peça indispensável em qualquer organização, portanto sua gestão deve ser o ponto de partida em qualquer entidade. O objetivo desta pesquisa foi gerar um modelo de gestão do capital humano para universidades públicas no México, cujo modelo educacional é baseado na promoção de competências. O estudo foi realizado sob uma abordagem qualitativa in loco e teve um corte transversal. O paradigma de pesquisa da teoria fundamentada foi usado como base. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista e da técnica de observação. O modelo desenhado é composto por três etapas: 1) recrutamento e seleção de professores por competências, 2) contratação e 3) desenvolvimento. É uma proposta de modelo cíclico, mas não fechado, aperfeiçoável em seus conceitos e aberto a melhorias, tanto administrativas quanto jurídicas.]]></p></abstract>
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