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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract The objective of this study was to determine the economic aspects that influence school dropout among students at the Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID), Tlalnepantla campus. For this purpose, the qualitative method of cross-sectional analysis was used. The students chosen were the 28 who dropped out for the January-April 2020 term, although the interview was only answered by 17 of them. In short, the following were the reasons why they had to drop out: need to work (7), loss of scholarship percentage (4), academic situation (3), late payments and interest generation (2) and illness (1). For this reason, a decision was made to hold an informative meeting for the promotion area to train them on the programs offered and their scope. In addition, we are studying the possibility of increasing the economic support strategies for students, mainly through extended financing programs for the completion of their studies, since the extension expires at the end of each four-month period. Likewise, counseling will be provided to those students at risk of falling behind in order to reduce their chances of dropping out.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo O objetivo do presente trabalho foi determinar os aspectos econômicos que influenciam a taxa de evasão dos alunos da Universidade Interamericana para o Desenvolvimento (UNID), campus Tlalnepantla. Para isso, foi utilizado o método qualitativo de análise transversal. Os alunos escolhidos foram os 28 que haviam desistido para o semestre de janeiro a abril de 2020, embora a entrevista aplicada só tenha sido respondida por 17 deles. Em última análise, foram os seguintes os motivos do abandono: necessidade de trabalhar (7), percentual de perda da bolsa (4), situação acadêmica (3), atraso nos pagamentos e geração de juros (2) e doença (1) . Por este motivo, optou-se por gerar um encontro informativo para a área de promoção onde sejam capacitados sobre os programas oferecidos e sua abrangência. Além disso, está sendo estudada a possibilidade de aumentar as estratégias de apoio financeiro aos alunos, principalmente por meio de programas de financiamento estendido para a conclusão dos estudos, uma vez que até o momento a prorrogação expira com o fechamento trimestral. Da mesma forma, o aconselhamento ajudará os alunos em risco de atraso para reduzir suas chances de abandono.]]></p></abstract>
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