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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Liderazgo y su relación con variables de resultado: un modelo estructural comparativo entre liderazgo transformacional y transaccional en una empresa de entretenimiento en México]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The purpose of this article was to determine the influence of transformational and transactional leadership behavior in the outcome variables of a sample of 100 managers within an entertainment provider organization in Mexico. Structural equation modeling showed that the leadership behavior factors of the participating managers highlighted in first place transformational subscales such as intelectual stimulation, idealized influence (behavior), idealized influence (atribute) and individual consideration. The most important outcome variable for them was extra effort. This result means that managers are interested in developing their followers skillness to resolve problems and update their staff. The theoretical and empirical findings of previous studies of the Model of Bass and Avolio were reaffirmed such as direct and significant correlations between the leadership behaviors and outcome variables and inverse correlations with laissez faire leadership behavior. Alpha Cronbach reliability values were above .70 in such variables.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Liderazgo y su relaci&oacute;n con variables de resultado: un modelo estructural comparativo entre liderazgo transformacional y transaccional en una empresa de</b> <b>entretenimiento en M&eacute;xico</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Leadership and its Relationship with Outcome Variables: a Structural Model Comparing Transformational and Transactional Leadership in an Entertainment Company in Mexico</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Ignacio Alejandro Mendoza Mart&iacute;nez<sup>1*</sup>, Blanca Rosa Garc&iacute;a Rivera<sup>**</sup> &amp; Jes&uacute;s Felipe Uribe Prado</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>* Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico,</i> </font></p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>** Universidad Aut&oacute;noma de Baja California</i></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><sup>1 </sup>Correspondencia:</b></font>    <br>     <font face="verdana" size="2">Av. Insurgentes sur 933,     <br>     piso 4 Col. N&aacute;poles 03810,     <br>     M&eacute;xico, Distrito Federal,     <br>     Tel&eacute;fonos: 56 17 58 32,     <br>     Correos electr&oacute;nicos: <a href="mailto:alexmemi@unam.mx">alexmemi@unam.mx</a>, <a href="mailto:alejandro.mendoza@human.com.mx">alejandro.mendoza@human.com.mx</a></font>	</p>  	    <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Original recibido / Original received: 13/12/2013    <br>     Aceptado / Accepted: 27/02/2014</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El objetivo de la investigaci&oacute;n fue determinar la influencia de factores de liderazgo transformacional y transaccional en variables de resultado con personal directivo de nivel medio de una Empresa de Entretenimiento en M&eacute;xico, D.F, con el Modelo de de liderazgo transformacional de Bass y Avolio. Se aplic&oacute; el "Cuestionario sobre Datos Sociodemogr&aacute;ficos y Organizacionales del Trabajador" y la "Adaptaci&oacute;n al Multifactor Leadership Questionnaire" (MLQ), a una muestra de n = 100 directivos de nivel medio. Los Modelos de Ecuaciones Estructurales determinaron que en el perfil de liderazgo de los directivos investigados destacan en primer lugar sub&#45;escalas transformacionales como son: Estimulaci&oacute;n intelectual, Influencia idealizada (Conducta), Influencia idealizada (Atributo) y Consideraci&oacute;n individual. La variable de resultados m&aacute;s importante para ellos es el Esfuerzo extra. Lo anterior implica que los directivos est&eacute;n interesados en desarrollar la capacidad de resoluci&oacute;n de problemas y la actualizaci&oacute;n de su personal. Se reafirmaron los hallazgos te&oacute;ricos y emp&iacute;ricos de estudios previos, como son las correlaciones directas significativas entre las variables de liderazgo (liderazgo transformacional, transaccional y variables de resultado), e inversas todas ellas con el no liderazgo. Se obtuvieron niveles de confiabilidad Alpha de Cronbach superiores a .70 en la evaluaci&oacute;n de dichas variables, a partir de los instrumentos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Liderazgo, Transformacional, Transaccional, Ecuaciones estructurales, Variables de resultado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">The purpose of this article was to determine the influence of transformational and transactional leadership behavior in the outcome variables of a sample of 100 managers within an entertainment provider organization in Mexico. Structural equation modeling showed that the leadership behavior factors of the participating managers highlighted in first place transformational subscales such as intelectual stimulation, idealized influence (behavior), idealized influence (atribute) and individual consideration. The most important outcome variable for them was extra effort. This result means that managers are interested in developing their followers skillness to resolve problems and update their staff. The theoretical and empirical findings of previous studies of the Model of Bass and Avolio were reaffirmed such as direct and significant correlations between the leadership behaviors and outcome variables and inverse correlations with laissez faire leadership behavior. Alpha Cronbach reliability values were above .70 in such variables.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b> Leadership, Transformational, Transactional, Structural Equation Modeling, Outcome Variables.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En una b&uacute;squeda realizada en Google Scholar, se encontraron m&aacute;s de 118,000 referencias sobre Liderazgo Transformacional en el idioma ingl&eacute;s. Sin duda, es un concepto que ha captado la atenci&oacute;n de los investigadores y acad&eacute;micos durante las &uacute;ltimas d&eacute;cadas. Asimismo, de acuerdo a Bass (1990), se han realizado m&aacute;s de 7500 estudios en Liderazgo desde inicios del siglo XX, pero la mayor&iacute;a de esos estudios se hicieron en Estados Unidos (Zander, 1997). Adem&aacute;s, ha habido un gran n&uacute;mero de estudios de liderazgo hechos en otros pa&iacute;ses con enfoques en el comportamiento de los l&iacute;deres de pa&iacute;ses espec&iacute;ficos, sin embargo, Korkmaz (2007), se&ntilde;ala que estos investigadores han sido influenciados en su mayor&iacute;a por modelos y m&eacute;todos utilizados en Estados Unidos (Zander, 1997). Se observa que en M&eacute;xico y en pa&iacute;ses de Am&eacute;rica Latina, la investigaci&oacute;n emp&iacute;rica sobre el Liderazgo Transformacional no ha sido tan abundante, a pesar de ser pa&iacute;ses con muchas empresas basadas en su liderazgo, muchas de ellas trasnacionales y de corporativos europeos o norteamericanos (Bennets, 2007).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Burns (1978), fue el primer autor en observar que el liderazgo transformacional y transaccional involucra un intercambio entre l&iacute;deres y seguidores de tal forma que los seguidores reciban algo a cambio de cumplir con los deseos del l&iacute;der. El liderazgo transaccional implica recompensas contingentes y administraci&oacute;n por excepci&oacute;n. En contraste, los l&iacute;deres transformacionales motivan a sus seguidores para un rendimiento m&aacute;s all&aacute; de las expectativas al transformar las actitudes, creencias y valores de los seguidores contrario al hecho de simplemente cumplir con su trabajo (Yukl, 2002). Posteriormente, Bass (1985) propuso el modelo de Liderazgo Transformacional, el cual ha sido asociado con una variedad de resultados positivos en lo individual y en la organizaci&oacute;n. Se ha demostrado que incrementa la satisfacci&oacute;n del empleado (Podsakoff et. Al, 2000), el compromiso organizacional (Bycio, Hackett, &amp; Alien, 1995), la satisfacci&oacute;n hacia su supervisor (Podsakoff et al., 1990), el esfuerzo extra que realiza el empleado hacia la organizaci&oacute;n (Seltzer &amp; Bass, 1990), reduce la intenci&oacute;n del empleado de abandonar su empleo (Bycio et al., 1995), mejora la ciudadan&iacute;a organizacional (Podsakoff et al., 2000), mejora el rendimiento en general del empleado (Yammarino, Spangler,&amp; Bass, 1993), parece tener influencia en diferentes niveles gerenciales y el desempe&ntilde;o de los subordinados (Howell &amp; Avolio, 1993) y, tambi&eacute;n en el dise&ntilde;o del medio ambiente laboral (Bass, 1985).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Friedman (2004) encontr&oacute; que el liderazgo transformacional tiene influencia sobre la cultura organizacional y la productividad al mejorar el compromiso de los seguidores hacia metas y objetivos comunes. Korkmaz (2007) tambi&eacute;n encontr&oacute; que los l&iacute;deres transformacionales tienen un impacto positivo en la satisfacci&oacute;n laboral, lo que tiene una influencia fuerte en el clima organizacional. El liderazgo transformacional funciona como una balanza que promueve el intercambio y eleva las &iexcl;deas, lo que motiva a los seguidores a trascender sus propios intereses y desarrollar metas para el bien com&uacute;n. El liderazgo transformacional promueve el empoderamiento, el cual se obtiene a trav&eacute;s de un liderazgo participativo donde se comparte la toma de decisiones (Anderson &amp; Herr, 2007).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>El modelo de liderazgo de Bass y Avolio</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El liderazgo transformacional tiene cuatro importantes caracter&iacute;sticas: estimulaci&oacute;n intelectual, consideraci&oacute;n individual, influencia de atributos e influencia de comportamientos (Avolio et al., 2004; Bass &amp; Avolio, 1994; Ismail et al., 2010; Pillai et al., 1999). La estimulaci&oacute;n intelectual se ve a menudo como un l&iacute;der que se interesa en la inteligencia, racionalidad, l&oacute;gica y soluci&oacute;n de problemas en la organizaci&oacute;n (Dionne et al., 2003). Los l&iacute;deres que implementan este estilo a trav&eacute;s del est&iacute;mulo de sus seguidores, reexaminan la forma como realizan el trabajo usando razones al tomar acci&oacute;n que los estimula a buscar acercamientos novedosos y creativos &#45;asignando tareas interesantes y que implican un reto&#45; (Bass &amp; Avolio, 1994). El modelo completo de Bass y Avolio (1997) integra trece sub&#45;escalas que corresponden a conductas que pueden presentar los l&iacute;deres, seis corresponden al Liderazgo transformacional siendo: la Influencia idealizada (Atributos), la Influencia idealizada (Conducta), la Inspiraci&oacute;n motivacional, la Estimulaci&oacute;n intelectual, la Consideraci&oacute;n individual y la Tolerancia psicol&oacute;gica. Tres sub&#45;escalas integran el Liderazgo transaccional siendo: el Premio contingente, la Administraci&oacute;n por excepci&oacute;n activo y la Administraci&oacute;n por excepci&oacute;n pasivo. Existe otra sub&#45;escala sobre el No Liderazgo denominada Laissez Faire. Para evaluar el efecto de las sub&#45;escalas transformacionales y transaccionales de los l&iacute;deres en los seguidores o trabajadores inmediatos se pueden integrar tres variables de resultado que son: Satisfacci&oacute;n, Esfuerzo extra y Efectividad. El modelo completo de Bass y Avolio se presenta a continuaci&oacute;n en la <a href="/img/revistas/aip/v4n1/a8f1.jpg" target="_blank">Figura 1</a>.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De los pocos estudios realizados en M&eacute;xico con el modelo de Bass y Avolio se encuentran los de Figueroa (2012) en la industria Maquiladora, en el que se observ&oacute; que existe una relaci&oacute;n altamente significativa entre las variables de satisfacci&oacute;n laboral y el liderazgo transaccional; esto se explic&oacute; debido a que los empleados de la industria maquiladora trabajan a destajo y su productividad se incrementa con los bonos por pieza que reciben. En otra investigaci&oacute;n realizada en una instituci&oacute;n educativa a 110 empleados se observ&oacute; que existe una relaci&oacute;n negativa altamente significativa entre las variables de Liderazgo Transformacional y el burnout que los profesores desarrollan en su empleo (Mart&iacute;nez et al. 2011). Mendoza (2005), en un investigaci&oacute;n realizada en una empresa farmac&eacute;utica a 47 gerentes encontr&oacute; que las sub&#45;escalas transformacionales del Modelo de Bass y Avolio obtuvieron mayores puntajes de correlaci&oacute;n e influencia en variables de resultado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El liderazgo transformacional y transaccional relacionado con la satisfacci&oacute;n organizacional ha sido tema de inter&eacute;s para acad&eacute;micos y consultores a trav&eacute;s del tiempo. Se ha demostrado que el liderazgo puede llegar a ser una ventaja competitiva para las organizaciones (Rome, 2000). Para un gerente es importante comprender c&oacute;mo algunos factores del ambiente organizacional crean un impacto en la satisfacci&oacute;n de los empleados. A partir de ello, un gerente podr&aacute; tomar acciones para modificar el comportamiento de sus empleados, mejorar la calidad y productividad del trabajo, favorecer las relaciones interpersonales, lograr la satisfacci&oacute;n laboral que produzca la eficiencia de la organizaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De ah&iacute; la importancia que tuvo este estudio para analizar la influencia del liderazgo transformacional, transaccional, no liderazgo y variables de resultado de directivos de una empresa de entretenimiento en algunas variables como el esfuerzo extra y la efectividad. La principal aportaci&oacute;n del presente estudio se centra en analizar la influencia del liderazgo transformacional&#45;transaccional de directivos de una empresa de entretenimiento, en las variables de resultados como el esfuerzo extra, la efectividad y la satisfacci&oacute;n de sus seguidores; empleando modelos te&oacute;ricos contempor&aacute;neos como es la teor&iacute;a de liderazgo transformacional de Bass y Avolio. Cada uno de los enfoques te&oacute;ricos est&aacute; apoyado en estudios con validez emp&iacute;rica importante a nivel internacional; por lo que respecta al nivel nacional es un tanto escasa o nula. El uso del an&aacute;lisis de la variable en el liderazgo en una empresa de entretenimiento es una aportaci&oacute;n novedosa. M&aacute;s a&uacute;n, el uso de an&aacute;lisis causal bajo el modelamiento de ecuaciones estructurales, resulta una aportaci&oacute;n en el campo administrativo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>M&eacute;todo</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por lo anteriormente expuesto, se destaca el inter&eacute;s de demostrar la coherencia te&oacute;rica y los hallazgos de estudios previos sobre cada modelo con mexicanos, en cuanto a sus constructos y correlaciones respectivas entre sus categor&iacute;as. Los estudios previos, han analizado las correlaciones desde las respectivas sub&#45;escalas y no desde categor&iacute;as m&aacute;s amplias como ser&iacute;an el modelaje transaccional, transformacional, el laissez faire y variables de resultado. Por lo anterior, no se analizan dichas correlaciones desde un enfoque espurio, sin sentido; se busc&oacute; el validar cada modelo te&oacute;rico. Se trat&oacute; de un estudio ex&#45;post&#45;facto, observacional, transversal y explicativo con el uso de Modelos de Ecuaciones Estructurales (Byrne, 2010; Hair, Anderson, Tatham &amp; Black, 2006; Kerlinger, 2005). Para llevar a cabo el estudio comparativo se plantearon las siguientes hip&oacute;tesis de investigaci&oacute;n:</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">H1: "Las sub&#45;escalas de liderazgo transaccional tienen mayor puntuaci&oacute;n media que las transformacionales en los directivos investigados".</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">H2: "Las sub&#45;escalas de liderazgo transaccional tienen mayor coeficiente de correlaci&oacute;n que las transformacionales y el laissez faire en variables de resultado (satisfacci&oacute;n, esfuerzo extra y efectividad)".</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">H3: "Existen diferencias significativas entre las sub&#45;escalas del perfil de liderazgo transformacional, transaccional y variables de resultado de los directivos seg&uacute;n el estado civil".</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">H4: "El liderazgo transformacional y transaccional influye de manera directa significativa en variables de resultado (primero en la efectividad, posteriormente en la satisfacci&oacute;n y luego en el esfuerzo extra) en los directivos investigados.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Participantes</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se trabaj&oacute; con una muestra de n = 100 directivos de Nivel medio de diferentes &aacute;reas de dicha empresa. Solo pudieron proporcionar los siguientes datos sociodemogr&aacute;ficos: Sexo: el 8 % (8) fueron mujeres y el 92 % (92) fueron hombres. Estado civil: un 56 % (56) son Solteros, un 38 % (38) Casados, un 3 % (3) reportaron estar en Uni&oacute;n libre.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Instrumento</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se utiliz&oacute; la Versi&oacute;n 5 del <i>"Multifactor Leadership Questionnaire" (MLQ)</i> elaborado por (Bass &amp; Avolio, 1994); en la Universidad de Binghamton en Nueva York, el cual ha sido validado, contabilizado y estandarizado en M&eacute;xico, con distintos tipos de organizaciones; tanto p&uacute;blicas como privadas. Se integra de seis sub&#45;escalas de liderazgo transformacional, tres sub&#45;escalas de liderazgo transaccional, una sub&#45;escala de <i>laissez faire</i> y tres sub&#45;escalas de variables de resultado. Existen dos versiones del mismo instrumento; la que est&aacute; orientada para que responda el propio jefe o l&iacute;der ("Uno mismo"), y la que responden los seguidores o trabajadores inmediatos ("Visto por otros"). Las adaptaciones al contexto mexicano de ambas versiones fueron realizadas por Mendoza (2005) con alfas por arriba de .60; ambas versiones del instrumento se componen cada una, de un total de 52 reactivos o preguntas. Se integra de esta forma; de cuatro reactivos, por cada una de las 13 sub&#45;escalas correspondientes. Cada reactivo se responde de manera escrita bajo una escala tipo Likert como la siguiente: 1 = Nunca, 2= Ocasionalmente, 3 = Normalmente, 4 = Frecuentemente y 5 = Siempre. El valor m&iacute;nimo de cada sub&#45;escala es 5, mientras que el valor m&aacute;ximo es 20.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Procedimiento</i></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se aplic&oacute; la "Adaptaci&oacute;n al Multifactor Leadership Questionnaire" (MLQ), Versi&oacute;n 5., y un "Cuestionario sobre Datos Sociodemogr&aacute;ficos y Organizacionales del Trabajador" a una Muestra de n = 100 directivos de nivel medio de una empresa dedicada al "entretenimiento" en M&eacute;xico. Se les invit&oacute; a participar a dichos trabajadores de manera voluntaria en el estudio, pidi&eacute;ndoles que contestaran el instrumento por v&iacute;a WEB en el sistema KHOR de Hiuman, S.A. de C.V. garantiz&aacute;ndoles la absoluta confidencialidad de sus respuestas. La informaci&oacute;n de los cuestionarios una vez contestados, se integr&oacute; en una base de datos que se edit&oacute; y analiz&oacute; en el Paquete Estad&iacute;stico para las Ciencias Sociales (IBM SPSS), Versi&oacute;n 21 para Windows, y el AMOS Versi&oacute;n 21. El an&aacute;lisis estad&iacute;stico y la contestaci&oacute;n de hip&oacute;tesis se realiz&oacute; con base en la comprensi&oacute;n de la naturaleza de las preguntas y las hip&oacute;tesis de investigaci&oacute;n, fue necesario emplear las siguientes pruebas estad&iacute;sticas para contrastaci&oacute;n de hip&oacute;tesis: el An&aacute;lisis Factorial Confirmatorio (mediante AMOS), para la validaci&oacute;n de los reactivos de acuerdo a las dimensiones. Se obtuvieron los Coeficientes de Correlaci&oacute;n de Pearson para establecer las correlaciones m&aacute;s altas entre las Variables de resultado con sub&#45;escalas de liderazgo transformaci&oacute;n y transacci&oacute;n. Se calcularon los Intervalos de confianza incluyendo la media, desviaci&oacute;n est&aacute;ndar, el m&iacute;nimo y m&aacute;ximo, el l&iacute;mite inferior y el l&iacute;mite superior de confianza. Se corrieron las Pruebas "T" de Student para encontrar las diferencias significativas de las sub&#45;escalas de Liderazgo transformacional, transaccional, laissez faire y variables de resultado por estado civil (variable de inter&eacute;s para los directivos de la empresa). Se desarrollaron los Modelos de Ecuaciones Estructurales que permitieran de manera gr&aacute;fica y estad&iacute;stica comprobar la validaci&oacute;n del modelo de hipot&eacute;tico. La contabilidad de cada una de las variables o sub&#45;escalas implicadas en los an&aacute;lisis estad&iacute;sticos, se pudo evaluar mediante el Coeficiente Alpha de Cronbach.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resultados</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para contrastar la hip&oacute;tesis 1 fue necesario calcular los Intervalos de confianza para la media, de cada una de las sub&#45;escalas del Perfil Jerarquizado de liderazgo transformacional y transaccional de los directivos investigados. A continuaci&oacute;n se presenta la <a href="/img/revistas/aip/v4n1/a8t1.jpg" target="_blank">Tabla 1</a>, que integra la informaci&oacute;n correspondiente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la <a href="/img/revistas/aip/v4n1/a8t1.jpg" target="_blank">Tabla 1</a>, se observa que en el primer bloque jerarquizado de sub&#45;escalas con mayores puntajes se destacan: en primer lugar la E4 Estimulaci&oacute;n intelectual con una media de 17.63 (D.E. 1.97), en segundo lugar la E2 Influencia idealizada (Conducta) con una media de 17.42 (2.60), en tercer lugar la E11 Esfuerzo extra con una media de 17.32 (D.E. 2.09), en cuarto lugar la E1 Influencia idealizada (Atributo) con una media de 17.03 (D.E. 2.41 ),y en quinto lugar la E5 Consideraci&oacute;n individual con una media de 16.98 (2.45). En el Segundo bloque de en medio lo integran tres sub&#45;escalas que son: en el sexto lugar la E3 Inspiraci&oacute;n motivacional con una media de 16.92 (D.E. 2.35), en el s&eacute;ptimo lugar la E1 Efectividad con una media de 16.88 (D.E. 2.07), y en el octavo lugar la E7 Administraci&oacute;n por excepci&oacute;n activo con una media de 16.83 (D.E. 2.27). En el Tercer bloque se destacan: en noveno lugar la E10 Satisfacci&oacute;n con una media de 15.91 (D.E. 2.14), en d&eacute;cimo lugar la E6 Premio contingente con una media de 14.81 (D.E. 3.61), en d&eacute;cimo primer lugar la E13 Tolerancia psicol&oacute;gica con una media de 14.41 (D.E. 3.63), en d&eacute;cimo segundo lugar la E8 Administraci&oacute;n por excepci&oacute;n pasivo con una media de 6.65 (D.E. 2.56); y por &uacute;ltimo, en el d&eacute;cimo tercer lugar la E9 Laissez Faire con una media de 5.54 (D.E. 1.68).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con lo anterior se puede afirmar que en el perfil jerarquizado por la media de liderazgo de los directivos investigados destacan sub&#45;escalas de liderazgo transformacional; situ&aacute;ndose en el primer y segundo bloque, desde la primera hasta la novena jerarqu&iacute;a. Las sub&#45;escalas transformacionales se situaron en el tercer bloque; desde la d&eacute;cima hasta la d&eacute;cimo segunda jerarqu&iacute;a, en el final del perfil. Las sub&#45;escalas E8 Administraci&oacute;n por excepci&oacute;n pasivo y E9 laissez faire se jerarquizaron en el lugar d&eacute;cimo segundo y d&eacute;cimo tercer lugar respectivamente del perfil. Lo anterior permite Rechazar la Ho de la hip&oacute;tesis No. 1, con una P. de .05.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para contrastar la hip&oacute;tesis 2 fue necesario calcular los Coeficientes de Correlaci&oacute;n de Pearson, de las sub&#45;escalas de liderazgo transformacional, transformacional y laissez faire con respecto a las variables de resultado (Satisfacci&oacute;n, Esfuerzo extra y Efectividad). A continuaci&oacute;n se presenta la <a href="/img/revistas/aip/v4n1/a8t2.jpg" target="_blank">Tabla 2</a>, que integra la informaci&oacute;n correspondiente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la <a href="/img/revistas/aip/v4n1/a8t2.jpg" target="_blank">Tabla 2</a>, se observa que existen mayores puntajes de Coeficientes de Correlaci&oacute;n de Pearson en sub&#45;escalas transformacionales en relaci&oacute;n con sub&#45;escalas de variables de resultado, en comparaci&oacute;n con las transaccionales. Se refuerza la dominancia de la sub&#45;escala transformacional E3 Inspiraci&oacute;n motivacional correlacion&aacute;ndose en primer lugar con todas las sub&#45;escalas de Variables de resultado, de la siguiente forma: la correlaci&oacute;n entre la E3 Inspiraci&oacute;n motivacional (sub&#45;escala transformacional), con la E10 Satisfacci&oacute;n, siendo de 0.707; la correlaci&oacute;n entre la E3 Inspiraci&oacute;n motivacional (sub&#45;escala transformacional), con la E11 Esfuerzo extra, siendo de 0.823; y por &uacute;ltimo, la correlaci&oacute;n entre la E3 Inspiraci&oacute;n motivacional (sub&#45;escala transformacional), con la E12 Efectividad, siendo de 0.711.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se destacan en Primer lugar, las correlaciones con cada una de las sub&#45;escalas de Variables de resultado, siendo: la correlaci&oacute;n entre la E3 Inspiraci&oacute;n motivacional (sub&#45;escala transformacional), con la E10 Satisfacci&oacute;n, siendo de 0.707; la correlaci&oacute;n entre la E3 Inspiraci&oacute;n motivacional (sub&#45;escala transformacional), con la E11 Esfuerzo extra, siendo de 0.823; y por &uacute;ltimo, la correlaci&oacute;n entre la E3 Inspiraci&oacute;n motivacional (sub&#45;escala transformacional), con la E12 Efectividad, siendo de 0.711. Con lo anterior, se refuerza la dominancia de la sub&#45;escala transformacional E3 Inspiraci&oacute;n motivacional correlacion&aacute;ndose en primer lugar con todas las sub&#45;escalas de Variables de resultado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En segundo lugar, las correlaciones con cada una de las sub&#45;escalas de Variables de resultado, siendo: la correlaci&oacute;n entre la E7 Administraci&oacute;n por excepci&oacute;n activo (sub&#45;escalas transaccional), con la E10 Satisfacci&oacute;n, siendo de 0.583; la correlaci&oacute;n entre la E4 Estimulaci&oacute;n intelectual (sub&#45;escala transformacional), con la E11 Esfuerzo extra, siendo de 0.772; y la por &uacute;ltimo, la correlaci&oacute;n entre la E7 Administraci&oacute;n por excepci&oacute;n activo (sub&#45;escala transaccional), con la E12 Efectividad, siendo de 0.678. En tercer lugar, las correlaciones con cada una de las sub&#45;escalas de Variables de resultado, siendo: la correlaci&oacute;n entre la E2 Influencia idealizada (Conducta) (sub&#45;escala transformacional), con la E10 Satisfacci&oacute;n, siendo de 0.574; la correlaci&oacute;n entre la E7 Administraci&oacute;n por excepci&oacute;n activo (sub&#45;escala transaccional), con la E11 Esfuerzo extra, siendo de 0.728; y por &uacute;ltimo, la correlaci&oacute;n entre la E5 Consideraci&oacute;n individual (sub&#45;escala transformacional), con la E12 Efectividad, siendo de 0.583. Lo anterior permite rechazar la Ho de la hip&oacute;tesis No. 2, con una P. de .05.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para contrastar la hip&oacute;tesis 3 fue necesario calcular las diferencias de medias a partir de la Prueba "T" de Student, de cada una de las sub&#45;escalas del perfil de liderazgo transformacional y transaccional de los directivos investigados por Estado civil (Casados vs. Solteros). Se decidi&oacute; emplear la Prueba "T" en lugar del An&aacute;lisis de Varianza; ya que los indicadores del Estado civil aunque eran tres en un principio (Casados, Solteros y Uni&oacute;n libre), se elimin&oacute; la categor&iacute;a de Uni&oacute;n libre del an&aacute;lisis por ser muy peque&ntilde;a en comparaci&oacute;n con las dem&aacute;s (un 3 %).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A continuaci&oacute;n se presenta la <a href="/img/revistas/aip/v4n1/a8t3.jpg" target="_blank">Tabla 3</a>, que integra la informaci&oacute;n correspondiente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la <a href="/img/revistas/aip/v4n1/a8t3.jpg" target="_blank">Tabla 3</a>, se pueden observar solo dos diferencias significativas de las sub&#45;escalas del perfil de liderazgo transformacional y transaccional de los directivos investigados por el estado civil (casados vs. soltero), siendo: en la E1 Influencia idealizada (Atributo) (sub&#45;escalas transformacional), los solteros obtuvieron una puntuaci&oacute;n media de 17.34 (D.E. 2.31), superior a la de los casados de 16.32 (D.E. 2.45); y tambi&eacute;n en la E11 Esfuerzo extra (sub&#45;escala de variable de resultado), donde los solteros obtuvieron una media de 17.68 (D.E. 2.02), superior a la de los casados de 16.74 (D.E. 2.19). Lo anterior permite Rechazar la Ho de la hip&oacute;tesis No. 3, con una P. de .05.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para contrastar la hip&oacute;tesis 4, fue necesario correr un Modelo de Ecuaciones Estructurales de Trayectorias de las sub&#45;escalas del Perfil de Liderazgo transformacional y transaccional que representara su influencia en Variables de resultado (primero hacia la EE 12 Efectividad, posteriormente hacia la EE10 satisfacci&oacute;n, y para concluir hacia la EE11 Esfuerzo extra.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La <a href="/img/revistas/aip/v4n1/a8f2.jpg" target="_blank">Figura 2</a> representa el Modelo hipot&eacute;tico bajo la relaci&oacute;n nula (Ho) y la posici&oacute;n de cada reactivo (variables observables) factorialmente con respecto a las variables latentes de liderazgo, posteriormente fue contrastado empleando la base de datos y el uso de los Modelos de Ecuaciones Estructurales en un Modelo Re &#45; especificado. Dicho modelo inicial dio lugar a los resultados preliminares y se evaluaron las variables significativas que deber&iacute;an prevalecer y las no significativas que se deber&iacute;an eliminar. Se ajust&oacute; el Modelo inicial hipot&eacute;tico y se integr&oacute; el Modelo Re &#45; especificado (ver <a href="/img/revistas/aip/v4n1/a8f3.jpg" target="_blank">Figura 3</a>).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La <a href="/img/revistas/aip/v4n1/a8t4.jpg" target="_blank">Tabla 4</a>, permite observar una Chi cuadrada del Modelo Re &#45;especificado de 57.905. La P. obtenida permite rechazar la hip&oacute;tesis nula al obtener un puntaje de 0.207. El CMIN/DF siendo 1.158, nos confirma un modelo excelente, un RMSEA de 0.04 confirma un buen ajuste a un intervalo de confianza del .95 %, los &iacute;ndices NFI, TLI, DFI, GF1 y el AGFI cercanos a 1 siendo sustentables, apoyan y confirman la bondad del ajuste.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se presenta en la <a href="/img/revistas/aip/v4n1/a8t5.jpg" target="_blank">Tabla 5</a>, la informaci&oacute;n referida de los pesos de los coeficientes beta no estandarizada del modelo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la <a href="/img/revistas/aip/v4n1/a8t5.jpg" target="_blank">Tabla 5</a>, se observan coeficientes beta no estandarizados significativos del modelo re &#45; especificado. Las variables latentes significativas que se integraron en el modelo fueron: Liderazgo transformacional, la EE12 Efectividad, la EE10 Satisfacci&oacute;n y la EE11 Esfuerzo extra; se quit&oacute; del modelo el liderazgo transaccional.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la <a href="/img/revistas/aip/v4n1/a8t6.jpg" target="_blank">Tabla 6</a>, se observan Coeficientes Beta Estandarizados significativos cercanos o mayores de 0.60 en todos los factores que quedaron en el modelo, de acuerdo a sus respectivas preguntas o reactivos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La <a href="/img/revistas/aip/v4n1/a8f3.jpg" target="_blank">Figura 3</a> y <a href="/img/revistas/aip/v4n1/a8t6.jpg" target="_blank">Tabla 6</a>, permiten observar como el Liderazgo transformacional tiene una influencia directa significativa en la EE12 Efectividad con un Coeficiente Beta Estandarizado de 0.71 y explica aproximadamente el 51 % de su varianza, a partir de su R Cuadrada. Es importante se&ntilde;alar como a su vez, la EE12 Efectividad tiene una influencia directa significativa hacia la EE10 Satisfacci&oacute;n con un Coeficiente Beta Estandarizado de 0.934 y explica aproximadamente el 87 % de su varianza, a partir de su R Cuadrada. De forma sucesiva; la EE10 Satisfacci&oacute;n influye de forma directa significativa la EE11 Esfuerzo extra con un Coeficiente Beta Estandarizado de 0.617. Al mismo tiempo, el Liderazgo transformacional tiene una influencia directa significativa en la EE11 Esfuerzo extra con un Coeficiente Beta Estandarizado de 0.345. La trayectoria de la influencia directa de la EE10 Satisfacci&oacute;n y el Liderazgo transformacional hacia la EE11 Esfuerzo extra, explican aproximadamente el 78 % de su varianza, a partir de su R Cuadrada.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Discusi&oacute;n y Conclusiones</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el perfil de liderazgo de los directivos investigados destacan en primer lugar sub&#45;escalas transformacionales como son: Estimulaci&oacute;n intelectual, Influencia idealizada (Conducta), Influencia idealizada (Atributo) y Consideraci&oacute;n individual. La variable de resultados m&aacute;s importante para ellos es el Esfuerzo extra. Lo anterior implica que los directivos est&eacute;n interesados en desarrollar la capacidad de resoluci&oacute;n de problemas y la actualizaci&oacute;n de su personal. Tambi&eacute;n se preocupan por mostrar el ejemplo con su conducta para lograr el esfuerzo extra. Adem&aacute;s toman en cuenta al personal de manera diferenciada de acuerdo a las necesidades de cada uno. El liderazgo ha sido un concepto que ha captado la atenci&oacute;n de acad&eacute;micos e investigadores por ser de gran importancia en la competitividad organizacional. Autores como Hax y Matfluf (1996) observaron que en un entorno globalizado de competitividad creciente, el &eacute;xito de la gesti&oacute;n empresarial depende del liderazgo y del involucramiento de los ejecutivos responsables en la generaci&oacute;n de resultados y de su capacidad de promover condiciones de aprendizaje e innovaci&oacute;n, lo cual coincide con esta investigaci&oacute;n, justificando que en el contexto organizacional, el liderazgo ha sido considerado como una fuerza que es determinante en la sobrevivencia y crecimiento de la empresa. Para algunos autores, el liderazgo es la clave de un mejor desempe&ntilde;o organizacional (Avolio et al., 2004).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En segundo t&eacute;rmino est&aacute;n sub&#45;escalas transformacionales y transaccionales respectivamente como son: la inspiraci&oacute;n motivacional que les ayuda para orientar el inter&eacute;s de sus subordinados en algo significativo para ellos en el trabajo. Tambi&eacute;n est&aacute;n supervisando activamente la actuaci&oacute;n hacia la efectividad. Por &uacute;ltimo, en su perfil se orientan a la satisfacci&oacute;n, el premio contingente y la armon&iacute;a en su equipo de trabajo. Es importante hacer notar que el Laissez Faire y la Administraci&oacute;n por excepci&oacute;n pasivo est&aacute;n presentes en &uacute;ltimo t&eacute;rmino de su perfil. Los paradigmas organizacionales requieren enfocarse en los estilos de liderazgo, con la finalidad de alcanzar los objetivos y estrategias del negocio (Bass, 1999; Howell &amp; Avolio, 1993; Ismail et al., 2010). El liderazgo transformacional desarrolla en los seguidores su potencial total y mejora los sistemas de valores y motivaci&oacute;n del equipo. Este tipo de liderazgo motiva a los seguidores a trabajar unidos, cambiar sus metas y creencias y buscar m&aacute;s all&aacute; de sus intereses personales para conseguir los intereses organizacionales. Este estilo de liderazgo en esta investigaci&oacute;n es acorde con los ambientes organizacionales din&aacute;micos descritos en otros estudios (Bartram &amp; Casimir, 2007; Hartog et al. 1997; Pillai et al., 1999; Twigg et al., 2008).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Existen coeficientes de correlaci&oacute;n m&aacute;s altos entre sub&#45;escalas de liderazgo transformacional en comparaci&oacute;n con las transaccionales, con variables de resultado. Lo anterior permite comprender que si los directivos emplean la mayor parte del tiempo sus estilos transformacionales, tendr&aacute;n mayor impacto o influencia en las variables de resultado de sus trabajadores inmediatos o seguidores. El liderazgo transformacional tiene cuatro importantes caracter&iacute;sticas: estimulaci&oacute;n intelectual, consideraci&oacute;n individual, influencia de atributos e influencia de comportamientos (Avolio et al., 1999; Bass &amp; Avolio, 1999; Ismail et al., 2010; Pillai et al., 1999). La estimulaci&oacute;n intelectual se ve a menudo como un l&iacute;der que se interesa en la inteligencia, racionalidad, l&oacute;gica y soluci&oacute;n de problemas en la organizaci&oacute;n (Dionne et al., 2003). Los l&iacute;deres que implementan este estilo a trav&eacute;s del est&iacute;mulo de sus seguidores, reexaminan la forma como realizan el trabajo usando razones al tomar acci&oacute;n que los estimula a buscar acercamientos novedosos y creativos &#45;asignando tareas interesantes y que implican un reto&#45; (Bass &amp; Avolio, 1994). Fue interesante que con ese perfil la variable de estado civil result&oacute; importante. Por lo que respecta a diferencias significativas del perfil de liderazgo con respecto al estado civil de los directivos; se encontraron solo dos diferencias significativas en la Influencia idealizada (Atributo) donde los solteros obtuvieron una puntuaci&oacute;n media mayor que los casados. Pudiendo preocuparse m&aacute;s por su presencia f&iacute;sica y su estilo como directivos, en comparaci&oacute;n con los casados. De la misma forma, los solteros obtuvieron mayor puntuaci&oacute;n media que los casados en el Esfuerzo extra.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El uso del modelamiento de ecuaciones estructurales permiti&oacute; identificar un modelo causal del perfil de liderazgo hacia variables de resultado como sigue: el Liderazgo transformacional influye directamente en la Efectividad con un coeficiente beta estandarizado de 0.71, as&iacute; como en el Esfuerzo extra teniendo una repercusi&oacute;n importante en la Efectividad, explicando aproximadamente el 51 % de su varianza. La Efectividad influye directamente en la Satisfacci&oacute;n con un coeficiente beta estandarizado de 0.93 y su repercusi&oacute;n en su varianza de 0.87. Posteriormente, la Satisfacci&oacute;n influye directamente en el Esfuerzo extra con un coeficiente beta estandarizado de 0.62, y junto con el Liderazgo transformacional con un coeficiente beta estandarizado de 0.34 explican aproximadamente el 78 % de la varianza de &eacute;ste &uacute;ltimo. Definitivamente esta comparaci&oacute;n abona al conocimiento te&oacute;rico sobre las dudas que pudieran tenerse sobre la preferencia de liderazgo para una empresa de entretenimiento en M&eacute;xico: sin duda debe recomendarse buscar liderazgos transformacionales. Se recomienda la aplicaci&oacute;n de la escala de Liderazgo Transformacional junto con la escala de Bandura (1977) que mide eficacia organizacional en una forma longitudinal, para aplicar antes y despu&eacute;s de una intervenci&oacute;n donde se mejoren las condiciones del liderazgo una vez detectadas las &aacute;reas de oportunidad a trabajar con el fin de continuar fortaleciendo el modelo obtenido como el mismo Bass lo recomienda (Bass, 1999).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Referencias</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Anderson, G. F. &amp; Herr, K. (Ed). (2007). Leadership, participatory democratic. <i>Encyclopedia of Activism and Social Justice,</i> p. 829&#45;833.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108196&pid=S2007-4832201400010000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Avolio, Zhu, Koh, y Bhatia (2004). Transformational leadership and organizational commitment: mediating role of psychological empowerment and moderating role of structural distance. <i>Journal of Organizational Behavior, 25,</i> 951&#45;968.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108198&pid=S2007-4832201400010000800002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bandura, A. (1977). Self&#45;efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. <i>Psychological Review, 84(2),</i> 191&#45;215.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108200&pid=S2007-4832201400010000800003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bass, B. M. (1985). Comment: Transformational leadership. Looking at other possible antecedents and consequences. <i>Journal of Management Inquiry, 4,</i> 293&#45;297.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108202&pid=S2007-4832201400010000800004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"> Bass, B.M. (1990). <i>Bass &amp; Stogdill's handbook of leadership: Theory, research</i> <i>and managerial applications.</i> Third edition. New York: The Free Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108204&pid=S2007-4832201400010000800005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bass, B. M., &amp; Avolio, B. (1994). <i>Improving organizational effectiveness through</i> <i>transformational Leadership.</i> CA: Sage Thousand Oaks.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108206&pid=S2007-4832201400010000800006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bass, B. M. (1999). Two decades of research and development on transformational leadership. <i>European Journal of Work &amp; Organizational</i> <i>Psychology, 8(1),</i> 9&#45;32.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108208&pid=S2007-4832201400010000800007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bartram, T., y Casimir, G. (2007). The relationship between leadership and follower in&#45;role performance and satisfaction with the leaders: The mediating effects of empowerment and trust in the leader. <i>Leadership &amp; Organization</i> <i>Development Journal 28(1),</i> 4&#45;19.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108210&pid=S2007-4832201400010000800008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bennets, (2007). El liderazgo transformacional y la evaluaci&oacute;n de programas acad&eacute;micos universitarios en M&eacute;xico. <i>Educar 40,</i> p&aacute;gs. 163&#45;189.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108212&pid=S2007-4832201400010000800009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Burns, J. (1978). <i>Leadership.</i> New York: Harper &amp; Row.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108214&pid=S2007-4832201400010000800010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bycio, P., Hackett, R., &amp; Allen, J. (1995). Further assessment of Bass's (1985) conceptualization of transactional and transformational leadership. <i>Journal of</i> <i>Applied Psychology, 80,</i> 468&#45;478.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108216&pid=S2007-4832201400010000800011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dionne S. D., Yammarino F. J., Atwater L. E., &amp; Spangler, W. D. (2003). Transformational leadership and team performance. <i>Journal of Organizational</i> <i>Change Management, 17(2),</i> 177&#45;193.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108218&pid=S2007-4832201400010000800012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Figueroa, C. (2012) Influencia del Liderazgo sobre la satisfacci&oacute;n laboral en la Industria Maquiladora, <i>Tesis de Maestr&iacute;a en Administraci&oacute;n</i> presentada por Carlos Javier Figueroa Zu&ntilde;iga, Junio de 2012, Dirigida por Blanca Rosa Garc&iacute;a Rivera.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108220&pid=S2007-4832201400010000800013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Friedman, A. (2004). Beyond mediocrity: Transformational leadership within a transactional framework. <i>International Journal of Leadership in Education, 7(3),</i> 203&#45;224.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108222&pid=S2007-4832201400010000800014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Gelis Zvi D.(2001). Social work perceptions of transformational and transactional leadership in health care. U.S.A. <i>Social work Research / Volume 25, number 1 /March.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108224&pid=S2007-4832201400010000800015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></i></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hair, F., Anderson, R., Tatham, R., &amp; Black, W. (2006). <i>Multivariate data analysis</i> <i>with readings.</i> London: Prentice&#45;Hall.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108226&pid=S2007-4832201400010000800016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Den Hartog, D. N., Van Muijen, J. and Koopman, P. (1997). Transactional versus transformational leadership: An analysis of the MLQ, <i>Journal of Occupational</i> <i>and Organizational Psychology,</i> 70(1), 19&#45;34.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108228&pid=S2007-4832201400010000800017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hax, A. y Majluf, N. (1996). <i>Gesti&oacute;n de Empresa con una Visi&oacute;n Estrat&eacute;gica;</i> Editorial Dolmen, Chile.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108230&pid=S2007-4832201400010000800018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Howell, J. M., &amp; Avolio, B. J. (1993). Transformational leadership, transactional leadership, locus of control and support for innovation: Key predictors of consolidated&#45;business unit performance. <i>Journal of Applied Psychology, 78,</i> 891&#45;902.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108232&pid=S2007-4832201400010000800019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ismail, A., Mohamad, M. H., Mohamed, H. A. B., Saludin, M. N., Abdullah, M., &amp; Yusuf, M. H. (2010). An empirical study of the relationship between transformational leadership, empowerment and organizational commitment. This paper was published in the proceeding of 2nd Knowledge Management International Conference (KMICe), May 25&#45;27, 2010, Primula Beach Hotel, Northern University of Malaysia (UUM), Malaysia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108234&pid=S2007-4832201400010000800020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Kerlinger, F.N. &amp; Lee, H.B. (2002) <i>Investigaci&oacute;n del Comportamiento: M&eacute;todos de Investigaci&oacute;n en ciencias sociales.</i> M&eacute;xico: McGraw&#45;Hill Interamericana Editores.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108236&pid=S2007-4832201400010000800021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Korkmaz, M. (2007). The effects of leadership style on organizational health. <i>Educational Research Quarterly, 30(3),</i> 22&#45;54.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108238&pid=S2007-4832201400010000800022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mendoza, I. (2005). Estudio diagn&oacute;stico del perfil de liderazgo transformacional y transaccional de gerentes de ventas de una empresa farmac&eacute;utica a nivel nacional. <i>Tesis de Doctorado en Ciencias Administrativas,</i> Universidad Aut&oacute;noma de Tlaxcala. Versi&oacute;n en WEB: <a href="http://www.colparmex.org/" target="_blank">www.colparmex.org</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108240&pid=S2007-4832201400010000800023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mendoza, I., Escobar, G. y Garc&iacute;a, B. (2012) Influencia del liderazgo transformacional en algunas variables de satisfacci&oacute;n organizacional en personal docente y administrativo de una instituci&oacute;n p&uacute;blica de educaci&oacute;n media superior, <i>Revista del Centro de Investigaci&oacute;n,</i> Universidad la Salle.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108241&pid=S2007-4832201400010000800024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pillai, R., Schrieshem, C, &amp; Williams, E. (1999). Fairness perceptions and trust as mediators for transformational and transactional leadership: A two&#45;sample study. <i>Journal of Management, 25(6),</i> 897&#45;933.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108243&pid=S2007-4832201400010000800025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Podsakoff, P. M., MacKenzie, S. B., Moorman, R. H., &amp; Fetter, R. (1990). Transformational leader behaviors and their effects on followers' trust in leader, satisfaction, and organizational citizenship behaviors. <i>The Leadership Quarterly, 1,</i> 107&#45;142.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108245&pid=S2007-4832201400010000800026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Podsakoff, P. M., MacKenzie, S. B., Paine, J. B., &amp; Bachrach, D. G. (2000). Organizational citizenship behaviors: A critical review of the theoretical and empirical literature and suggestions for future research. <i>Journal of Management, 26,</i> 513&#45;563.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108247&pid=S2007-4832201400010000800027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rome, K.P. (2000). The palliative effect of leadership agents on reactions to workplace stressors. <i>Dissertation Abstracts International. Jun; 60(11&#45;A).</i> US: University Microfilms International</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108249&pid=S2007-4832201400010000800028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Seltzer, J., &amp; Bass, B. M. (1990). Transformational leadership: Beyond initiation and consideration. <i>Journal of Managements6,</i> 693&#45;703.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108250&pid=S2007-4832201400010000800029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Twigg, N., Fuller, J., &amp; Hester, K. (2008). Transformational leadership in labor organizations: The effects on union citizenship behaviors. <i>Labor Res, 29, 27</i>41.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108252&pid=S2007-4832201400010000800030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Yammarino, F. J., Spangler, W. D., &amp; Bass, B. M. (1993). Transformational leadership and performance: A longitudinal investigation. <i>The Leadership Quarterly, 4,</i> 81&#45;102.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108254&pid=S2007-4832201400010000800031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Yukl, G. (2002). <i>Leadership in organization.</i> (5th ed.). NJ: Prentice Hall. Englewood Cliffs.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108256&pid=S2007-4832201400010000800032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Zander, L. (1997). <i>The license to lead: An 18 country study of the relationship between employees' preferences regarding interpersonal leadership and national culture.</i> Dissertation Institute of International Business, Stockholm School of Economics.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=108258&pid=S2007-4832201400010000800033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      ]]></body><back>
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