<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2007-2872</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista iberoamericana de educación superior]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Rev. iberoam. educ. super]]></abbrev-journal-title>
<issn>2007-2872</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2007-28722020000200118</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.22201/iisue.20072872e.2020.31.709</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La Educación Flexible: estrategia para la configuración de universidades virtuales en Colombia]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[A Educação Flexível: estratégia para a configuração de universidades virtuais na Colômbia]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Flexible Education: strategy for the configuration of virtual universities in Colombia]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Benítez-Saza]]></surname>
<given-names><![CDATA[Claudia-Rocío]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Santamaría-Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juan-Esteban]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sotomayor-Tacuri]]></surname>
<given-names><![CDATA[Scarlet]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Distrital Francisco José de Caldas  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Colombia</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidad Santo Tomás Facultad de Teología ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Colombia</country>
</aff>
<aff id="Af3">
<institution><![CDATA[,Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Argentina</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2020</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2020</year>
</pub-date>
<volume>11</volume>
<numero>31</numero>
<fpage>118</fpage>
<lpage>129</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2007-28722020000200118&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2007-28722020000200118&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2007-28722020000200118&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen El artículo revisa y reflexiona sobre la incursión e implementación de la educación flexible (EF) en la educación superior en Colombia como estrategia de formación de profesionales para la virtualización. Es decir, se identifican las fuerzas que han permitido generar una estrategia de poder/saber, y que hoy permite ir constituyendo un profesional flexible para la virtualización del trabajo, a través de una pesquisa de corte arqueológica-genealógica, en donde el uso de la arqueología permitirá ir al pasado, exactamente hasta dónde la EF hace su emergencia como estrategia de formación para la virtualización de los profesionales. Escudriñar la emergencia, remite exclusivamente a cuándo el discurso de &#8220;flexibilización&#8221; hace su aparición para la constitución de universidades virtuales en Colombia.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo O artigo revisa e reflete sobre a incursão e implementação da educação flexível (EF) na educação superior na Colômbia como estratégia de formação de profissionais para a virtualização. Ou seja, se identificam as forças que têm permitido gerar uma estratégia de poder/saber, e que hoje permite ir constituindo um profissional flexível para a virtualização do trabalho, a través de uma pesquisa de cunho arqueológica-genealógica, onde o uso da arqueologia permitirá ir ao passado, exatamente até onde a EF teve sua emergência como estratégia de formação para a virtualização dos profissionais. Examinar a emergência, remete exclusivamente a quando o discurso de &#8220;flexibilização&#8221; faz sua aparição para a constituição de universidades virtuais na Colômbia.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract The article reviews and reflects on the incursion and implementation of flexible education (FE) in higher education in Colombia as a strategy for training professionals for working in virtual platforms. In other words, it identifies the forces that have made it possible to generate a strategy of power/knowledge, and which today make it possible to make up a flexible professional for the virtualization of work, through an archeological-genealogical investigation in which the use of archeology will make it possible to go back exactly to the point where the FE emerges as a training strategy for the virtualization of professionals. With &#8220;scrutinizing the emergence&#8221; the authors refer exclusively to when the discourse of &#8220;flexibilization&#8221; makes its appearance for the constitution of virtual universities in Colombia.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[educación flexible]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[universidades virtuales]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[análisis histórico]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Colombia]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[educação flexível]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[universidades virtuais]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[análise histórico]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Colômbia]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[flexible education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[virtual universities]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[historical analysis]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Colombia]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Araujo]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Oliveira]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Reflexão sobre o contexto da educação a distância e a importância da ação do designer instrucional no ambiente virtual de aprendizagem]]></article-title>
<source><![CDATA[Anais CIET: EnPED]]></source>
<year>2018</year>
<page-range>1-12</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Arbólela]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rama]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La educación superior: a distancia y virtual en Colombia: nuevas realidades]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior con Programas a Distancia y Virtual: VIRTUAL EDUCA]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bauman]]></surname>
<given-names><![CDATA[Z.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Modernidad líquida]]></source>
<year>2004</year>
<publisher-loc><![CDATA[Buenos Aires ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Fondo de Cultura Económica]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cabero]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las TIC como elementos para la flexibilización de los espacios educativos: retos y preocupaciones]]></article-title>
<source><![CDATA[Comunicación y Pedagogía]]></source>
<year>2004</year>
<numero>194</numero>
<issue>194</issue>
<page-range>13-9</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Castaño-Garrido]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Themistokleous, S.]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[De la revolución del software a la del hardware en educación superior]]></article-title>
<source><![CDATA[RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia]]></source>
<year>2018</year>
<volume>21</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>135-53</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Castells]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La Sociedad Red]]></source>
<year>1997</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Alianza Editorial]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Corporacion Universitaria Minuto de Dios</collab>
<source><![CDATA[Acerca de la Uniminuto]]></source>
<year>2018</year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Deleuze]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Conversaciones]]></source>
<year>2006</year>
<volume>4</volume>
<publisher-loc><![CDATA[Valencia ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pre-Textos]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Díaz-Villa]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Los discursos sobre la flexibilidad y las competencias en la educación superior]]></article-title>
<source><![CDATA[Pedagogía y Saberes]]></source>
<year>2011</year>
<numero>35</numero>
<issue>35</issue>
<page-range>9-24</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Díaz-Villa]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Flexibilidad y educación superior en Colombia]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto Colombiano para el Fomento y Desarrollo de la Educación Superior ICFES]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Echeverría]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Un mundo virtual]]></source>
<year>2000</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Nuevas Ediciones de Bolsillo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Foucault]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La arqueología del saber]]></source>
<year>2001</year>
<publisher-loc><![CDATA[Buenos Aires ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Siglo XXI Editores]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Foucault]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Estética, ética y hermenéutica]]></source>
<year>1999</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Paidós]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Foucault]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Nietzsche, la genealogía, la historia]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Foucault]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Microfísica del poder]]></source>
<year>1979</year>
<edition>2° Edición</edition>
<page-range>7-29</page-range><publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[La Piqueta]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Galasso]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Aprendizagem ubíqua: o espaço online como lócus de realização educacional]]></article-title>
<source><![CDATA[Interfaces Científicas]]></source>
<year>2018</year>
<volume>6</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>85-96</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Galzacorta]]></surname>
<given-names><![CDATA[Í.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Leyendo lo virtual. Anotaciones en torno a la virtualidad de la escritura]]></article-title>
<source><![CDATA[Ontology Studies]]></source>
<year>2008</year>
<numero>8</numero>
<issue>8</issue>
<page-range>307-16</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[TIC y la transformación de la práctica educativa en el contexto de las sociedades del conocimiento]]></article-title>
<source><![CDATA[RUSC. Universities and Knowledge Society Journal]]></source>
<year>2008</year>
<volume>5</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>1-8</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gutiérrez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ulloa]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Simancas]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El docente en la educación y las TIC]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Educateconciencia]]></source>
<year>2018</year>
<volume>18</volume>
<numero>19</numero>
<issue>19</issue>
<page-range>92-111</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lyotard]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La condición postmoderna. Informe sobre el saber]]></source>
<year>1991</year>
<publisher-loc><![CDATA[Buenos Aires ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial R.E.I.]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Maldonado]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Pedagogías críticas. Europa, América Latina, Norteamérica]]></source>
<year>2011</year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Magisterio]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mejía]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las pedagogías críticas en tiempos de capitalismo cognitivo. Cartografiando las resistencias en educación]]></article-title>
<source><![CDATA[Aletheia. Revista de desarrollo humano, educativo y social contemporáneo]]></source>
<year>2010</year>
<volume>2</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>58-101</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mejía]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La tecnología, la(s) cultura(s) tecnológica(s) y la educación popular en tiempos de globalización]]></article-title>
<source><![CDATA[Polis. Revista Académica. Universidad Bolivariana]]></source>
<year>2004</year>
<volume>2</volume>
<numero>7</numero>
<issue>7</issue>
<page-range>1-42</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Ministerio de Educación Nacional</collab>
<source><![CDATA[Decreto número 1280 de 2018]]></source>
<year>2018</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>MEN</collab>
<source><![CDATA[Plan Decenal de Educación 2016-2026. &#8220;El camino hacia la calidad y la equidad&#8221;]]></source>
<year>2017</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>MEN</collab>
<source><![CDATA[Modelos educativos flexibles actualizados]]></source>
<year>2014</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>MEN</collab>
<source><![CDATA[Portafolio de modelos educativos]]></source>
<year>2006</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>MEN</collab>
<source><![CDATA[La Revolución Educativa. Plan sectorial 2002-2006]]></source>
<year>2003</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>MEN</collab>
<source><![CDATA[Decreto número 2412 de 1982]]></source>
<year>1982</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura</collab>
<source><![CDATA[Metas educativas 2021: La educación que queremos para la generación de los bicentenarios]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[OEI]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>OCDE</collab>
<source><![CDATA[Educación en Colombia. Aspectos destacados]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[OCDE]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Parada]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[7 claves para incorporar tecnología digital al proceso educativo. Experiencias y recomendaciones]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Fundación País Digital]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rama]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La reforma de la virtualización de la universidad: el nacimiento de la educación digital]]></source>
<year>2012</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[UDG VIRTUAL]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B33">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Restrepo]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Aranzazu]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Alfabetización informática y uso de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) en la docencia universitaria]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Educación Superior]]></source>
<year>2014</year>
<volume>43</volume>
<numero>171</numero>
<issue>171</issue>
<page-range>139-59</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B34">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Salinas]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Modelos flexibles como respuesta de las universidades a la sociedad de la información]]></article-title>
<source><![CDATA[Acción Pedagógica]]></source>
<year>2002</year>
<volume>11</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>4-13</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B35">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Salinas]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Campus Extens: un modelo de formación flexible en entornos virtuales]]></source>
<year>2000</year>
<conf-name><![CDATA[ IIICongreso Internacional de Comunicación, Tecnología y Educación. Redes multimedia y Diseños virtuales]]></conf-name>
<conf-loc>Ovideo, España </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B36">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Salinas]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El rol del profesorado universitario ante los cambios de la era digital]]></article-title>
<source><![CDATA[Agenda Académica]]></source>
<year>1998</year>
<volume>5</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>131-41</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B37">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Salinas]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Benito]]></surname>
<given-names><![CDATA[B. de]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lizana]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Competencias docentes para los nuevos escenarios de aprendizaje]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado]]></source>
<year>2014</year>
<volume>79</volume>
<numero>28.1</numero>
<issue>28.1</issue>
<page-range>145-63</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B38">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Silva]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Romero]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La virtualidad una oportunidad para innovar en educación: un modelo para el diseño de entornos virtuales de aprendizaje]]></article-title>
<source><![CDATA[Didasc@alia: Didáctica y Educación]]></source>
<year>2014</year>
<volume>5</volume>
<numero>1-23</numero>
<issue>1-23</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B39">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Silvio]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La virtualización de la universidad: ¿Cómo transformar la educación superior con la tecnología?]]></source>
<year>2000</year>
<publisher-loc><![CDATA[Caracas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[UNESCO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B40">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Silvio]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La virtualización de la educación superior: alcances, posibilidades y limitaciones]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Educación Superior y Sociedad]]></source>
<year>1998</year>
<volume>9</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>27-50</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B41">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>UNESCO</collab>
<source><![CDATA[La integración de las tecnologías de la información y la comunicación en los sistemas educativos]]></source>
<year>2006</year>
<publisher-loc><![CDATA[Buenos Aires ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[UNESCO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B42">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>UNESCO</collab>
<collab>OIT</collab>
<source><![CDATA[Recomendaciones de la OIT y la UNESCO relativas a la formación docente (1966) y Recomendación de la UNESCO relativa a la condición del personal docente de enseñanza superior (1997)]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[París ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[UNESCO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B43">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Virilio]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Arte del motor: aceleración y realidad virtual]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[Buenos Aires ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Manantial]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B44">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Zuluaga]]></surname>
<given-names><![CDATA[O.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Pedagogía e historia: la historicidad de la pedagogía]]></source>
<year>1987</year>
<publisher-loc><![CDATA[Colombia ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Siglo del Hombre]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
