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<journal-title><![CDATA[Revista de filosofía open insight]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Reflexiones sobre justicia distributiva y perspectiva de género. Réplica a: "Justicia distributiva, pobreza y género" de Paulette Dieterlen]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Reflections on Distributive Justice and Gender Perspective. A Reply to "Distributive Justice, Poverty and Gender" by Paulette Dieterlen]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The aim of this work is to comment the principal thesis of the article "Distributive Justice, Poverty and Gender" by Paulette Dieterlen. First, I will talk about de importance of making explicit and deconstructing many stereotypes that contribute with sexist discrimination. In second place, I will try to make emphasis on the importance of incorporating sexual differences -and not only gender specificities- in public policies. At last, I will talk about "agency", a very important aspect to promote for reverting the effect of discrimination against women.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Dial&oacute;gica</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Reflexiones sobre justicia distributiva y perspectiva de g&eacute;nero. R&eacute;plica a: "Justicia distributiva, pobreza y g&eacute;nero" de Paulette Dieterlen</b></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Reflections on Distributive Justice and Gender Perspective. A Reply to "Distributive Justice, Poverty and Gender" by Paulette Dieterlen</b></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Diana E. Ibarra Soto</b></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Instituto Nacional de las Mujeres, M&eacute;xico.</i> <a href="mailto:deibarra@inmujeres.gob.mx">deibarra@inmujeres.gob.mx</a></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recibido: 16/11/2012    <br> 	Aceptado: 05/04/2013</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El objetivo de este trabajo es comentar los argumentos m&aacute;s importantes del art&iacute;culo "Justicia distributiva, pobreza y g&eacute;nero" de Paulette Dieterlen. En espec&iacute;fico, se hablar&aacute; de la importancia de visibilizar estereotipos y de deconstruirlos para hacer expl&iacute;citos los aspectos discriminatorios que puedan contener. En segundo lugar, se intentar&aacute; resaltar la importancia de incorporar las diferencias sexuales y no s&oacute;lo de g&eacute;nero en las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas. Por &uacute;ltimo, se rescatar&aacute; la idea de que la "agencia" es un aspecto important&iacute;simo para revertir el proceso discriminatorio hacia las mujeres que durante d&eacute;cadas ha sido fomentado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras Clave:</b> agencia, g&eacute;nero, pobreza, pol&iacute;ticas p&uacute;blicas, sexo.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">The aim of this work is to comment the principal thesis of the article "Distributive Justice, Poverty and Gender" by Paulette Dieterlen. First, I will talk about de importance of making explicit and deconstructing many stereotypes that contribute with sexist discrimination. In second place, I will try to make emphasis on the importance of incorporating sexual differences &#45;and not only gender specificities&#45; in public policies. At last, I will talk about "agency", a very important aspect to promote for reverting the effect of discrimination against women.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b> Agency, Gender, Poverty, Public Policies, Sex.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como lo se&ntilde;ala la Dra. Dieterlen, las teor&iacute;as de justicia y, m&aacute;s espec&iacute;ficamente, la justicia distributiva hab&iacute;a dejado de ser el centro de atenci&oacute;n de la filosof&iacute;a durante gran parte del siglo XX. M&aacute;s grave a&uacute;n, la pobreza como gran verg&uuml;enza de nuestros sistemas, tambi&eacute;n hab&iacute;a sido ignorada por "la madre de todas las ciencias". Y se ha fallado al no encontrar en esta injusticia social una violaci&oacute;n franca a la dignidad humana y su reconocimiento. Por eso a Dra. Dieterlen califica a la pobreza como afrenta moral.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En su escrito, nos sit&uacute;a ante la importancia de retomar la justicia distributiva como objeto de estudio y compromiso. Adem&aacute;s expone los principales aspectos de su tratamiento. M&aacute;s que r&eacute;plica, mi escrito tiene el prop&oacute;sito de ahondar en la relaci&oacute;n que hay entre la justicia distributiva y la perspectiva de g&eacute;nero, espec&iacute;ficamente en el caso de las mujeres como sujetos de distribuci&oacute;n. Complementar&eacute; la visi&oacute;n que ella propone con tres aspectos que a mi juicio son esenciales para poder plantear una teor&iacute;a que efectivamente satisfaga las demandas hechas por las mujeres que viven una desigualdad social tan acuciante como es la pobreza:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">1. La visibilizaci&oacute;n de estereotipos creados por siglos de discriminaci&oacute;n que afectan a las mujeres y a los hombres en cuanto a su estado de pobreza.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2. Una incorporaci&oacute;n de las diferencias sexuales como aspectos demandantes de una pol&iacute;tica diferenciada en cuanto a necesidades y compensaci&oacute;n</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">3. La importancia del desarrollo de la agencia para combatir la "feminizaci&oacute;n de la pobreza".</font></p> 	</blockquote>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><b>1. La visibilizaci&oacute;n de estereotipos</b></i></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La diversidad es un factor necesario en la organizaci&oacute;n de toda sociedad. Las personas somos diferentes y requerimos de bienes especiales, realizamos funciones distintas e incorporamos varias visiones sobre el mundo. No es la falta de homogeneidad lo que indigna al advertir el desequilibrio social que supone el fen&oacute;meno de la pobreza: no se trata de tener m&aacute;s o tener menos. Para cualquiera ser&aacute; muy comprensible que quien ha cumplido puntualmente con sus pagos tenga un mayor cr&eacute;dito, que la alumna que obtenga un mejor promedio sea merecedora de una beca o que en el trabajo se le aumente el sueldo al integrante que mejores resultados haya obtenido. La pobreza nos indigna porque encierra una falta de reconocimiento a la humanidad, una violaci&oacute;n a la dignidad de la persona al infravalorarla o, como apunta la Dra. Dieterlen, al utilizarla como medio. Por tanto no es s&oacute;lo cuesti&oacute;n de dinero o bienestar material; la pobreza debe ser entendida como la "privaci&oacute;n del manejo de la propia vida". Siguiendo la definici&oacute;n de Fukuda&#45;Parr, la pobreza puede ser entendida como la negaci&oacute;n de las oportunidades y elecciones m&aacute;s b&aacute;sicas para la vida humana; la oportunidad de dirigirse a una vida larga, sana y creativa, y de disfrutar unos est&aacute;ndares de vida decentes, libertad, dignidad, autoestima y el respeto de otros (Fukuda&#45;Parr, 1999: 100).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Desgraciadamente se han creado entornos en donde la desigualdad no est&aacute; situada en excedentes causados por merecimientos justificados, sino en estructuras sociales que minimizan la humanidad de los otros, por desinter&eacute;s, conveniencia o negligencia, provocando vidas que no se encuentran en concordancia con el valor que todo ser humano tiene por el hecho de serlo. Escandaliz&oacute; que en el a&ntilde;o 2000 el 16% de la poblaci&oacute;n que vive en los pa&iacute;ses desarrollados pose&iacute;a el 81% del ingreso total global, mientras que el 84% restante de las mujeres y los hombres que habitaban el planeta ten&iacute;a que compartir el porcentaje sobrante del 19% (Easterly 2003: 235). Sin lugar a dudas en estos 12 a&ntilde;os transcurridos no se han presentado grandes modificaciones a estos porcentajes. De lo que nos habla esto es de una falta grave de justicia distributiva, una laguna no s&oacute;lo conceptual, sino principalmente de conciencia, sobre las condiciones de vida que enfrentan nuestros cong&eacute;neres y la labor fundamental que cada uno de nosotros puede hacer con respecto a la pobreza.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Agravando lo anterior, dentro de la existencia de estos entornos de pobreza sabemos que inclusive en ellos hay personas que poseen un mayor grado de vulnerabilidad. El caso de las mujeres es, en este sentido, especial. Aunada a la situaci&oacute;n de pobreza, la mujer carga con una falta de reconocimiento, bienes y oportunidades extra. Todav&iacute;a en la mayor parte del mundo existe una discriminaci&oacute;n de facto en cuanto a las posibilidades que tiene una mujer de ser due&ntilde;a de la tierra. La mujeres, pese a que trabajan dos terceras partes del horario laboral y producen el 50% de la comida que se consume a nivel mundial, ganan el 10 % del ingreso y poseen el 1 % de la propiedad privada (UN&#45;Women, 2005: 25).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&iquest;Qu&eacute; hay detr&aacute;s de estos datos? &iquest;Por qu&eacute; hay una patente discriminaci&oacute;n a la mujer y una privaci&oacute;n mayor de su capacidad de desarrollo? Si admitimos que mujeres y hombres tienen una misma dignidad y que, por lo tanto, valen lo mismo para su sociedad, estas cifras son absolutamente incoherentes. Las palabras de John Stuart Mill pueden brindar luz a este respecto: Nuestros sentimientos relativos a la desigualdad de los dos sexos son, por infinitas causas, los m&aacute;s vivos, los m&aacute;s arraigados de cuantos forman una muralla protectora de las costumbres e instituciones del pasado (Mill, 2008: 61).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por una diversidad de situaciones hist&oacute;rico&#45;culturales, muchas sociedades se han acostumbrado a un orden jer&aacute;rquico entre los sexos, percibiendo a las mujeres como medios para los intereses de otros. Esta construcci&oacute;n sociocultural que ha ligado la diferencia sexual a unas determinadas representaciones, reglas, s&iacute;mbolos, pr&aacute;cticas, valores y actitudes, es lo que llamamos g&eacute;nero (Rubin, 1975: 35).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La sociedad relaciona actitudes, propiedades y acciones a un sexo determinado sin tener un referente necesario a la naturaleza femenina o masculina: &eacute;stos son los estereotipos sociales, los cu&aacute;les en muchas ocasiones prolongan sistemas de opresi&oacute;n, pero que por su estado "habitual" son asimilados como naturales o correctos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Identificar la responsabilidad econ&oacute;mica de una casa con la figura masculina, y el cuidado de los infantes con la femenina, es uno de estos estereotipos. En M&eacute;xico esto se puede confirmar con los datos provistos por la <i>Encuesta Nacional sobre Discriminaci&oacute;n 2006,</i> en d&oacute;nde el 48% de las personas de las zonas urbanas declaran que no est&aacute; bien que una mujer con hijos peque&ntilde;os trabaje fuera de su casa, y este porcentaje se eleva al 63% en las zonas rurales (CONAPRED, 2011). Sin embargo, esta creencia no responde a la realidad. A nivel mundial, el 85% de las familias monoparentales cuenta con una jefatura femenina (Seager, 2009: 22). Es decir, en la mayor&iacute;a de las familias que cuenta con uno s&oacute;lo de los progenitores para dirigir el hogar, es la mujer quien adem&aacute;s de proveer cari&ntilde;o y cuidado asume tambi&eacute;n el papel de jefe de familia con todas sus implicaciones, incluida la cuesti&oacute;n econ&oacute;mica. Pero las familias monoparentales no son las &uacute;nicas que pueden poseer una jefa de familia, sino, como fue se&ntilde;alado en la <i>Plataforma de Beijing:</i> uno de cada cuatro hogares a nivel mundial est&aacute;n comandados por una mujer y muchos otros hogares dependen del ingreso femenino, a&uacute;n cuando existan hombres presentes. En concreto, en M&eacute;xico el 23.5% de los hogares femeninos cuenta con jefatura femenina (CONAPO, 2010).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como se&ntilde;ala la Dra. Dieterlen, el t&eacute;rmino "feminizaci&oacute;n de la pobreza" surge de la conciencia sobre las condiciones de pobreza en que se encuentran muchos de los hogares que tienen una jefatura femenina. Las causas de esta indignante desigualdad recaen en gran parte en los prejuicios sociales ligados a percibir a la mujer como menos productiva, capaz, inteligente o preparada por el hecho de ser mujer.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta discriminaci&oacute;n ocurre no s&oacute;lo en los trabajos, donde suelen recibir un ingreso menor, o son consideradas menos propicias para ser promovidas, sino en su misma casa, en donde se establecen din&aacute;micas desiguales dentro de la distribuci&oacute;n de labores y responsabilidades, lo cual se traduce en inequidades sustantivas en cuanto a la falta de inversi&oacute;n en su educaci&oacute;n, nutrici&oacute;n, salud, etc. Susan Moller Okin explica: "en muchas culturas, cuando existe cualquier tipo de escasez, las mujeres y las ni&ntilde;as tienden a recibir menos que comer y menos asistencia de salud que los hombres y los ni&ntilde;os en el mismo hogar" (Okin, 2003: 284). Mostrado por el INEGI en la <i>Encuesta nacional de empleo y seguridad social 2009:</i> el 82.2% de las ni&ntilde;as mexicanas encuestadas ayudan en los quehaceres dom&eacute;sticos mientras que s&oacute;lo el 11.8 % corresponde a los varones. Esto en la din&aacute;mica de los adultos se prolonga cuando la mujer enfrenta una doble o triple jornada y ve reducido considerablemente su tiempo para el esparcimiento. Por ello, como se&ntilde;ala Fukuda&#45;Parr, la "feminizaci&oacute;n de la pobreza" no s&oacute;lo se trata de medir ingresos entre las jefaturas femeninas y masculinas y establecer un comparativo, sino de focalizar tambi&eacute;n la posibilidad de superviviencia, la exclusi&oacute;n del conocimiento, y la falta de reconocimiento social, as&iacute; como la carencia de est&aacute;ndares decentes para vivir o de bienes materiales suficientes (Fukuda&#45;Parr, 1999: 101).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por ello, como medida eficiente de acuerdo con una justicia distributiva y en referencia al g&eacute;nero y el combate a la pobreza, habr&iacute;a que estar dispuestos a realizar un examen cr&iacute;tico y objetivo de los estereotipos sociales que han adoptado las comunidades para identificar una equivocada superioridad, a&uacute;n muchas veces velada, como resultado del patriarcado. No se trata ahora de establecer una superioridad femenina, sino de buscar una horizontalidad en cuanto a la distribuci&oacute;n de bienes, capacidades, oportunidades y reconocimientos, as&iacute; como una mayor participaci&oacute;n en los puestos de decisi&oacute;n. Mientras no visibilicemos las diferencias y seamos capaces de cuestionarlas con una mirada cr&iacute;tica centrada en la persona, no podremos identificar cu&aacute;les son las causas reales que sustentan nuestros prejuicios y por tanto, si los principios de distribuci&oacute;n que utilizamos son o no son reduplicadores de un sistema desigual, o por el contrario medidas justas de asignaci&oacute;n de bienes y funciones con objetivos claros, dignos y oportunos para el bien com&uacute;n.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><b>2. La incorporaci&oacute;n de los factores de g&eacute;nero como aspectos demandantes de una pol&iacute;tica diferenciada en cuanto a sus necesidades y compensaci&oacute;n</b></i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Dra. Dieterlen se&ntilde;ala que la justicia distributiva debe atender las necesidades diferenciadas de los elementos que componen una sociedad: "la pol&iacute;tica debe tratar a los iguales como iguales y a los desiguales como desiguales. Por esta raz&oacute;n conviene implementar pol&iacute;ticas sociales que atiendan las diferencias relevantes" (p.55). En su escrito se vuelve a subrayar, l&iacute;neas despu&eacute;s, que estas desigualdades deben ser "diferencias relevantes".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En mi opini&oacute;n, una diferencia relevante fundamental para satisfacer las necesidades de las mujeres es la consideraci&oacute;n sobre su sexo. Con esto no estoy contradiciendo lo anteriormente dicho en el apartado sobre los estereotipos de g&eacute;nero, sino m&aacute;s bien estoy enfoc&aacute;ndome en una diferenciaci&oacute;n real que presentan las exigencias de la corporeidad femenina y masculina.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mujeres y hombres poseemos una fisiolog&iacute;a distinta, una estructura som&aacute;tica y an&iacute;mica diferenciada, que requieren de atenciones espec&iacute;ficas por parte de los Estados y la sociedad civil. Ignorar estas diferencias es faltar a un principio de justicia y priorizar problemas que s&oacute;lo atienden a una mentalidad, muchas veces, masculinizante. Los programas contra el c&aacute;ncer de mama, la atenci&oacute;n alimentaria a la mujer que est&aacute; embarazada o lactando, la diferenciaci&oacute;n en cuanto a las dosis y la efectividad de un medicamento administrado a mujeres u hombres, son muestra de la importancia que tiene proyectar planes de desarrollo tomando al sexo como un elemento importante de decisi&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Durante siglos las mujeres no fuimos tomadas en cuenta en la planeaci&oacute;n del espacio p&uacute;blico y en los puestos de poder. Pensar en las mujeres y asumir diferencias sexuales y de g&eacute;nero brinda una mejor respuesta en cuanto a la eficiencia de los programas. Evidentemente el sexo no existe de manera separada al g&eacute;nero, todo dato sexuado puede ser interpretado bajo los referentes de una determinada cultura, en un tiempo y un espacio espec&iacute;ficos. Muchos de los datos anatomofisiol&oacute;gicos est&aacute;n entrecruzados por variables de g&eacute;nero, y en ocasiones distinguir entre las demandas del sexo y g&eacute;nero resulta una labor dif&iacute;cil (Stoller, 1984: 10). Pero esto no implica que los programas sociales y los planes de desarrollo deban ignorar la diferencia sexual y centrarse en el constructo cultural, lo cual est&aacute; ocurriendo de hecho.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En un importante estudio de David Haig, publicado en <i>Archives of Sexual Behavior,</i> ha quedado documentado lo que &eacute;l denomina el "crecimiento inexorable" del g&eacute;nero y el declive del sexo. En su art&iacute;culo muestra que la investigaci&oacute;n acad&eacute;mica realizada en &aacute;reas como la psicolog&iacute;a, la sociolog&iacute;a, la pol&iacute;tica y la pedagog&iacute;a, desde 1945 al a&ntilde;o 2001, presenta un declive en cuanto a la categor&iacute;a "sexo" y un aumento a las referencias sobre el "g&eacute;nero" (Haig, 2004: 95). En nombre de la construcci&oacute;n socio&#45;cultural del cuerpo y la sexualidad, se termina cayendo en una suerte de <i>sex blindness</i> con consecuencias lamentables para la vida de las personas reales. Cuando el sexo es irrelevante por haber sido absorbido o negado por un discurso de g&eacute;nero unilateral, quien termina pagando las consecuencias no es el "sexo" o el "g&eacute;nero" sino las personas reales en las que ambas dimensiones conviven en unidad y con una articulaci&oacute;n antropol&oacute;gica precisa.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por lo que, si bien es necesaria la incorporaci&oacute;n de la perspectiva de g&eacute;nero para combatir la pobreza, &eacute;sta debe ir de la mano de la constituci&oacute;n femenina, la masculina, y sus necesidades espec&iacute;ficas. Esto lleva a continuaci&oacute;n lo apuntado por la Dra. Dieterlen al mencionar el problema que percibe Amartya Sen en la propuesta sobre distribuci&oacute;n de los bienes que formula Rawls al homogeneizar a las personas receptoras de estos bienes. Me sumo a lo dicho por la Dra. Dieterlen hacia el final de su texto al reclamar "la igualdad", ya que lo que se est&aacute; pidiendo es: "la posibilidad de desarrollar capacidades y funcionamiento y ser tratados con la misma consideraci&oacute;n y el mismo respeto" (p.58).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La primera recomendaci&oacute;n que podr&iacute;a implementarse cara a una justicia distributiva sensible al g&eacute;nero es la recopilaci&oacute;n previa de datos desagregados para obtener informaci&oacute;n fidedigna sobre las necesidades diferenciadas entre mujeres y hombres (PNUD <i>et al.,</i> 2005: 85). Adem&aacute;s, no podr&iacute;amos hacer una evaluaci&oacute;n real del desarrollo de las mujeres y el acortamiento de las brechas si no contamos con una serie de datos que muestren claramente cu&aacute;l es el estado de las mujeres y los hombres con respecto a los objetos de distribuci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dentro del <i>&Iacute;ndice de Desarrollo Humano</i> se ha incluido el <i>&Iacute;ndice de Desarrollo Relativo al G&eacute;nero</i> (IDG). El <i>IDG</i> ajusta el progreso medio para reflejar las desigualdades entre mujeres y hombres en tres aspectos (PNUD, 2006: 5):</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#10070; Una vida larga y saludable, medida por la esperanza de vida al nacer.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#10070; Acervo de conocimientos, medido por la tasa de alfabetizaci&oacute;n de adultos y la tasa bruta combinada de matriculaci&oacute;n en educaci&oacute;n primaria, secundaria y terciaria.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#10070; Un nivel de vida decoroso, medido por la estimaci&oacute;n del ingreso proveniente del trabajo. (Lo que implica un nivel de vida decoroso ya fue presentado por la Dra. Dieterlen al citar el art&iacute;culo 25 de la <i>Declaraci&oacute;n universal de los derechos humanos</i>).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Dra. Dieterlen apunta que una pol&iacute;tica que busque influir en la situaci&oacute;n de desigualdad que enfrentan las mujeres debe primero reconocer la situaci&oacute;n de exclusi&oacute;n y marginaci&oacute;n que hist&oacute;rica y culturalmente han afrontado. Esto puede llevarnos a pol&iacute;ticas compensatorias (discriminaci&oacute;n positiva), que contrarresten las injusticias del pasado. Estas acciones formar&iacute;an parte de los mecanismos de distribuci&oacute;n oportunos para responder a una situaci&oacute;n de desigualdad demandante.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por ello no es suficiente realizar programas especiales para reducir las brechas en expectativas de vida, educaci&oacute;n y un nivel de vida decoroso, sino que es necesario promover una inclusi&oacute;n de la mujer en las esferas de decisi&oacute;n del &aacute;mbito p&uacute;blico. &Eacute;sta fue la raz&oacute;n de incluir dentro de la evaluaci&oacute;n del desarrollo de los pa&iacute;ses el <i>&Iacute;ndice de Potenciaci&oacute;n de G&eacute;nero</i> (IPG), el cual se define como: "la participaci&oacute;n de las mujeres en la vida p&uacute;blica." (PNUD, 2006: 6).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tres son las variables que se tomar&aacute;n en cuenta:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#10070; Oportunidades y participaci&oacute;n en la toma de decisiones pol&iacute;ticas, medidas a trav&eacute;s de la proporci&oacute;n de mujeres en el poder legislativo (c&aacute;maras de diputados y de senadores as&iacute; como congresos locales).</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#10070; Acceso a oportunidades profesionales y participaci&oacute;n en la toma de decisiones econ&oacute;micas. Se calcula con base en el n&uacute;mero de mujeres en empleos profesionales y t&eacute;cnicos, o como funcionarias y directivas.</font></p>  		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#10070; Poder sobre los recursos econ&oacute;micos, basado en el ingreso proveniente del trabajo femenino y estimado a partir del PIB total y el porcentaje de mujeres en la PEA.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Crear acciones afirmativas que incrementen la participaci&oacute;n femenina en alguno de estos tres aspectos es lo que m&aacute;s controversia ha provocado al hablar de pol&iacute;ticas compensatorias, pues muchos ven como injusto el que a las mujeres de ahora se les privilegie sobre los hombres por una desigualdad que ellos, los hombres del presente, no generaron.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para aclarar este punto habr&iacute;a que decir que las pol&iacute;ticas compensatorias deben cumplir tres requerimientos:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#10070; Temporalidad: una vez superada la desigualdad social en la que se encuentra el sector beneficiario, &eacute;stas deben cesar o suspenderse.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#10070; Legitimidad: la discriminaci&oacute;n ejercida debe verificarse en la realidad y su adopci&oacute;n deber&aacute; ser compatible con el principio constitucional vigente en el pa&iacute;s.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#10070; Proporcionalidad: la finalidad de las medidas debe ser proporcional con los medios a utilizar y con las consecuencias jur&iacute;dicas, y su aplicaci&oacute;n no debe perjudicar a terceros.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Exceder&iacute;a el prop&oacute;sito de este documento detallar cu&aacute;les son los argumentos en contra y a favor de las pol&iacute;ticas compensatorias y la discriminaci&oacute;n positiva, y cu&aacute;les son los resultados que se han obtenido a nivel mundial a este respecto. Lo cierto es que la situaci&oacute;n de desigualdad y pobreza que enfrentan las mujeres en el mundo actual no puede ser relegada por m&aacute;s tiempo, y para solucionarla se necesitan acciones firmes y concretas que no tengan en mente un efecto paliativo, sino una reestructuraci&oacute;n social de profundo compromiso.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><b>3. La importancia del desarrollo de la agencia de las mujeres para combatir la '"feminizaci&oacute;n de la pobreza"</b></i></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al final de su escrito, la Dra. Dieterlen apunta a un aspecto fundamental para realmente revertir el fen&oacute;meno de la mujer en estado de pobreza: ayudarle a desarrollar autonom&iacute;a, la conciencia sobre su dignidad y la capacidad de elegir.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ya se ha dicho, en una situaci&oacute;n de pobreza las personas son con frecuencia utilizadas para satisfacer las preferencias de otros, y la mujer en ocasiones es vista como medio, a&uacute;n por sus c&iacute;rculos sociales m&aacute;s cercanos. Como lo se&ntilde;ala Martha Nussbaum, muchas veces se confina a las mujeres a su papel de reproductoras y cuidadoras, y no son vistas como una fuente de agencia y de valor por ellas mismas. (Nussbaum, 1999:10).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La sociedad, quiz&aacute; por inconsciencia o quiz&aacute; por conveniencia, ha ca&iacute;do en el exceso de ver a la mujer como una "moneda de intercambio", ya sea para garantizar la progenie, para asegurar su cuidado, o como trofeo de virilidad o reconocimiento social. La causa final de la existencia de la mujer ha sido puesta en su servicio al var&oacute;n. Bajo esta visi&oacute;n tradicionalista y patriarcal, las mujeres en la sociedad cumplen con su papel al procurar el cuidado de los otros, identificando su deber ser en una labor m&aacute;s bien de servicio, abnegaci&oacute;n y sufrimiento, infravalor&aacute;ndose al punto de restarle importancia a su mundo interno y externo, creando preferencias adaptativas que alteran la percepci&oacute;n sobre determinados bienes reales o imaginarios. Esta situaci&oacute;n ha sido elocuentemente retratada en <i>Lecciones de cocina,</i> de Rosario Castellanos, escrito pronunciado en boca de una "t&iacute;pica" ama de casa mexicana de mediados del S. xx, que ha introyectado la normativa social en su vida diaria:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La cocina resplandece de blancura. Es una l&aacute;stima tener que mancillarla con el uso. Habr&iacute;a que sentarse a contemplarla, a describirla, a cerrar los ojos, a evocarla. Fij&aacute;ndose bien esta nitidez, esta pulcritud carece del exceso deslumbrador que produce escalofr&iacute;os en los sanatorios. &iquest;O es el halo de desinfectantes, los pasos de goma de las afanadoras, la presencia oculta de la enfermedad y de la muerte? Qu&eacute; me importa. Mi lugar est&aacute; aqu&iacute;. Desde el principio de los tiempos ha estado aqu&iacute;. En el proverbio alem&aacute;n la mujer es sin&oacute;nimo de <i>K&uuml;che, Kinder, Kirche.</i> Yo anduve extraviada en aulas, en calles, en oficinas, en caf&eacute;s; desperdiciada en destrezas que ahora he de olvidar para adquirir otras. Por ejemplo, elegir el men&uacute; (2005: 241).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuidar a los ni&ntilde;os y elegir el men&uacute; de ninguna manera son actividades menores o menospreciables, la familia es una instituci&oacute;n que debe ser preservada y promovida. Es el confinamiento de la existencia a los l&iacute;mites de los otros lo que indigna; y m&aacute;s a&uacute;n cuando el Estado, sus instituciones y la sociedad civil han mostrado indolencia con respecto a la situaci&oacute;n en la que viven muchas de las mujeres en extrema pobreza, que no s&oacute;lo se les han minimizado las oportunidades para mejorar sus condiciones, sino que adem&aacute;s se les se&ntilde;ala y discrimina; o peor a&uacute;n, se elige no verlas, no pensar en ellas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El abandono que muchas veces sufren sus hijos para que ellas puedan salir a trabajar, la falta de recursos en materia de salud y alimentaria por hab&eacute;rsela cedido a su familia; el retraso en sus estudios o la falta de apoyo econ&oacute;mico y moral a ellos, son lo que no s&oacute;lo reduce las opciones reales que pueden tomar, sino que adem&aacute;s modifica la capacidad de discernimiento y an&aacute;lisis que ellas puedan sentir conforme a sus posibilidades de desarrollo. Las mujeres muchas veces perciben una serie de bienes fuera de su alcance, o incluso como realmente no fundamentales para su desarrollo aunque de hecho lo sean.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las mujeres educadas conforme a un "modelo de la mujer correcta", entendida como aquella que no trabaja fuera de casa o que no se escolariza m&aacute;s all&aacute; de la infancia, no suelen desarrollar el deseo de hacer cosas as&iacute; y, por consiguiente, pueden declararse satisfechas con su estado, a&uacute;n cuando se les hayan negado oportunidades que habr&iacute;an disfrutado aprovech&aacute;ndolas en su beneficio (Nussbaum, 2012: 78).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Promocionar la agencia de los sujetos ser&aacute; un factor primordial para que cobren conciencia sobre su dignidad y realmente tengan la posibilidad de evaluar sus elecciones. La agencia hace referencia a la actividad o la pasividad ante las experiencias. Definido por Amartya Sen es: "lo que una persona es libre de hacer y conseguir en la b&uacute;squeda de cualquier meta o valores que &eacute;l o ella tome como importantes" (Sen, 1985: 203).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fortalecer la visi&oacute;n que tenga a la mujer como agente de cambio y elemento de valor deber&iacute;a ser un factor fundamental para satisfacer las exigencias de una sociedad que busque la justicia. En este sentido opino que la inclusi&oacute;n del sector masculino es indispensable para el combate a la desigualdad de g&eacute;nero. Por ello disiento de la afirmaci&oacute;n dada por la Dra. Dieterlen en la p.54, en donde dice: "para lograr que la desigualdad de los hombres y las mujeres disminuya, los programas deben tomar dos medidas: primero, el apoyo econ&oacute;mico debe darse a las amas de casa; segundo, el monto de los apoyos debe ser mayor para las ni&ntilde;as que para los ni&ntilde;os". El discurso de g&eacute;nero debe ser incluyente y no s&oacute;lo dirigido a las mujeres, sino que los hombres y las familias deben cobrar conciencia del estado de injusticia que sufre la poblaci&oacute;n femenina y deben reconocerse como part&iacute;cipes indispensables del cambio. Habr&aacute; que tender entonces hacia pol&iacute;ticas y programas que promuevan la horizontalidad y la corresponsabilidad entre los sexos.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por ello, siguiendo las reflexiones de Juan Carlos Scannone, podr&iacute;amos afirmar que la pobreza, y m&aacute;s a&uacute;n la pobreza de las mujeres y los infantes, deber&iacute;a de ser una 'irrupci&oacute;n de trascendencia' que, por serlo, provoca y convoca con &eacute;nfasis a la praxis (acci&oacute;n&#45;pasi&oacute;n) de liberaci&oacute;n &eacute;tica y pol&iacute;tica (Scannone, 2012: 115). Por esto, y para complementarlo con la idea de pobreza mencionada al principio y esbozada por la Dra. Dieterlen, la pobreza tiene en s&iacute; una dimensi&oacute;n de inmoralidad que produce indignaci&oacute;n e incita a la acci&oacute;n positiva. Nadie deber&iacute;a ser pobre, por ello todos deber&iacute;amos estar comprometidos en la construcci&oacute;n activa de una estructura social que para su mantenimiento no necesite del abuso de unos cuantos sobre los otros.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Referencias bibliogr&aacute;ficas</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Castellanos, Rosario. 2005. "Lecci&oacute;n de Cocina" en <i>Obras reunidas,</i> Vol. II. M&eacute;xico: Fondo de Cultura Econ&oacute;mica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731934&pid=S2007-2406201400020000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cranny&#45;Francis, Anne et al. 2003. <i>Gender Studies, Terms and Debates.</i> New York: Palgrave Macmillan.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731936&pid=S2007-2406201400020000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">CONAPO, INEGI. 2010. <i>Encuesta Nacional de la Din&aacute;mica Demogr&aacute;fica 2009.</i> M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731938&pid=S2007-2406201400020000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">CONAPRED, Inmujeres, Injuve, et. al. 2011. <i>Encuesta Nacional sobre Discriminaci&oacute;n 2010,</i> M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731940&pid=S2007-2406201400020000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Easterly, William. 2000. "The Lost Decades: Developing Countries'Stagnation" en <i>Spite of Policy Reform,</i> World Bank Conference Paper, p.7.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731942&pid=S2007-2406201400020000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fukuda&#45;Parr, Sakiko. 1999. "What Does Feminization of Poverty Mean? It Isn't Just Lack of Income" en <i>Feminist Economics</i> Vol. 5(2). Taylor and Francis Journals, E.U.A, pp&#45; 99&#45;103.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731944&pid=S2007-2406201400020000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">INEGI. 2009. <i>Encuesta nacional de empleo y seguridad social,</i> M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731946&pid=S2007-2406201400020000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Haig, David. 2004. "The Inexorable Rise of Gender and the Decline of Sex: Social Change in Academic Titles" en <i>Archives of Sexual Behavior.</i> Harvard, E.E.U.U., pp.87&#45;96.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mill, John Stuart. 2008. <i>La esclavitud femenina.</i> Tenerife/Madrid: Artemisa ediciones.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731949&pid=S2007-2406201400020000500008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Nussbaum, Martha. 1999. <i>Sex and Social Justice</i>, Oxford University Press, E.U.A.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731951&pid=S2007-2406201400020000500009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Nussbaum, Martha. 2012. <i>Crear capacidades. Propuesta para el desarrollo humano,</i> Paid&oacute;s, Barcelona.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731953&pid=S2007-2406201400020000500010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Okin, Susan Moller. 2003. "Poverty, Well&#45;being, and Gender: What Counts, Who's Heard?" en <i>Philosophy &amp; Public Affairs,</i> Vol. 31, Issue 3, Princeton University, E.U.A., pp. 280&#45;316.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731955&pid=S2007-2406201400020000500011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">ONU. 1995. <i>Declaraci&oacute;n y Plataforma de Acci&oacute;n de Beijing,</i> Beijing.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731957&pid=S2007-2406201400020000500012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">PNUD et al. 2005. "El parlamento, el presupuesto y el g&eacute;nero. Manual para parlamentarios" No. 6, PNUD y El H. Senado de la Rep&uacute;blica, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731959&pid=S2007-2406201400020000500013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">PNUD. 2006. <i>Gu&iacute;a Transversalizaci&oacute;n de g&eacute;nero en proyectos de desarrollo,</i> PNUD, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731961&pid=S2007-2406201400020000500014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rubin, Gayle. 1986. "El tr&aacute;fico de mujeres: notas sobre la econom&iacute;a pol&iacute;tica del sexo" en <i>Revista Nueva Antropolog&iacute;a,</i> Vol. III, No. 30, Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico, pp. 95&#45;145.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731963&pid=S2007-2406201400020000500015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Scannone, Juan Carlos (2012): "La trascendencia como intr&iacute;nsecamente constitutiva de &eacute;tica y pol&iacute;tica" en <i>Revista de filosof&iacute;a Open Insight,</i> Volumen III , N&deg; 3, M&eacute;xico, enero, pp. 113&#45;127.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731965&pid=S2007-2406201400020000500016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Seager, Joni. 2009. <i>The Penguin Atlas of Women in the World,</i> Penguin Books, Londres, Inglaterra.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731967&pid=S2007-2406201400020000500017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sen, Amartya. 1985. "Wellbeing, Agency and Freedom" en <i>Journal of Philosophy,</i> Vol. 82, No. 4, Abril.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731969&pid=S2007-2406201400020000500018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Stoller, Robert. 1984. <i>Sex and Gender: the Development of Masculinity and Femininity.</i> Londres: Marsfield Library.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731971&pid=S2007-2406201400020000500019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un&#45;Women. 2012. "Facts and Figures, E.U.A." en <a href="http://www.unifem.org/gender_issues/women_poverty_economics/facts_figures.php" target="_blank">http://www.unifem.org/gender_issues/women_poverty_economics/facts_figures.php</a>. Fecha de consulta, 18 de abril, 2010</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731973&pid=S2007-2406201400020000500020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un&#45;Women; Chen, Martha; Vanek, Joann, et. al. 2005. "El progreso de las mujeres en el mundo", E.U.A.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6731974&pid=S2007-2406201400020000500021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      ]]></body><back>
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