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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Agricultura tradicional en El Botho, Alto Mezquital, estado de Hidalgo]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The research was conducted in a rural community in the State of Hidalgo; still retain the Otomí indigenous language, its diversity, forms of social organization and traditions. The study aims to analyse the community structure related to rural families about self-supply farming in El Botho, Ixmiquilpan, Hidalgo. The (qualitative and quantitative) non-experimental, descriptive and mixed method is used; and it rests with the ethnographic method. The study population were 20 heads of peasant families; data collection through social techniques: direct observation, participant observation; and a questionnaire. The qualitative data analysis through the interpretation of field diary and interviews with key people; the information obtained is worked with nonparametric statistics, using the Excel 2010 program and the IBM SPSS version 18. We concluded that, the householders are farmers engaged in traditional farming and harvesting of non-forest resources, mainly for self-supply, the lechuguilla carving; besides the labourers. Peasant families are organized in community activities through the system of customs, using cultural practices of Otomí ethnicity (Hñähñú); and they have managed support in the three levels of government.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culos</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Agricultura tradicional en El Botho, Alto Mezquital, estado de Hidalgo*</b></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Traditional agriculture in El Botho, Alto Mezquital, State of Hidalgo</b></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Bonifacio P&eacute;rez Botho<sup>1</sup>, Mercedes A. Jim&eacute;nez Vel&aacute;zquez<sup>1&sect;</sup>, Julio S&aacute;nchez Escudero<sup>1</sup>, Jos&eacute; Luis Garc&iacute;a Cu&eacute;<sup>1</sup> y Alfonso Muratalla L&uacute;a<sup>1</sup></b></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup><i>1</i></sup> <i>Colegio de Posgraduados&#45;Campus Montecillo. Carretera M&eacute;xico&#45;Texcoco, km 36.5, Texcoco, M&eacute;xico. C. P. 56230.</i> (<a href="mailto:mjimenez@colpos.mx">mjimenez@colpos.mx</a>; <a href="mailto:bonifacio.perez@colpos.mx">bonifacio.perez@colpos.mx</a>; <a href="mailto:clarijul@hotmail.com">clarijul@hotmail.com</a>; <a href="mailto:jlgcue@colpos.mx">jlgcue@colpos.mx</a>; <a href="mailto:muratalla@colpos.mx">muratalla@colpos.mx</a>). &sect;Autora para correspondencia: <a href="mailto:mjimenez@colpos.mx">mjimenez@colpos.mx</a>.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">* Recibido: enero de 2015    <br> 	Aceptado: mayo de 2015</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La investigaci&oacute;n se llev&oacute; a cabo en una comunidad rural del estado de Hidalgo, a&uacute;n conservan la lengua ind&iacute;gena Otom&iacute;, su diversidad, formas de organizaci&oacute;n social y tradiciones. El estudio tiene por objetivo, analizar la estructura comunitaria relacionada con la familia campesina en torno a la agricultura de autoabasto en El Botho, Ixmiquilpan, Hidalgo. Se utiliza el m&eacute;todo no experimental, descriptivo y mixto (cualitativo y cuantitativo); y se apoya con el m&eacute;todo etnogr&aacute;fico. La poblaci&oacute;n de estudio son 20 jefas de familias campesinas; la recopilaci&oacute;n de datos a trav&eacute;s de las t&eacute;cnicas sociales: observaci&oacute;n directa, observaci&oacute;n participante; y aplicaci&oacute;n de un cuestionario. El an&aacute;lisis de datos cualitativos a trav&eacute;s de la interpretaci&oacute;n del diario de campo y entrevistas a personas claves; la informaci&oacute;n obtenida se trabaj&oacute; con estad&iacute;sticas no param&eacute;tricas, utilizando el programa Excel 2010 y el IBM SPSS versi&oacute;n 18. Concluimos que los jefes de familia son campesinos, dedicados a la agricultura tradicional y a la recolecci&oacute;n de recursos no forestales, principalmente para el autoabasto, el tallado de lechuguilla; adem&aacute;s de jornaleros. Las familias campesinas se organizan en actividades comunitarias a trav&eacute;s del sistema de usos y costumbres, realizan pr&aacute;cticas culturales de la etnia Otom&iacute; (H&ntilde;&auml;h&ntilde;&uacute;); y han gestionado apoyos ante los tres niveles de gobierno.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> campesinos, desarrollo comunitario, Otom&iacute;, organizaci&oacute;n comunitaria.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">The research was conducted in a rural community in the State of Hidalgo; still retain the Otom&iacute; indigenous language, its diversity, forms of social organization and traditions. The study aims to analyse the community structure related to rural families about self&#45;supply farming in El Botho, Ixmiquilpan, Hidalgo. The (qualitative and quantitative) non&#45;experimental, descriptive and mixed method is used; and it rests with the ethnographic method. The study population were 20 heads of peasant families; data collection through social techniques: direct observation, participant observation; and a questionnaire. The qualitative data analysis through the interpretation of field diary and interviews with key people; the information obtained is worked with nonparametric statistics, using the Excel 2010 program and the IBM SPSS version 18. We concluded that, the householders are farmers engaged in traditional farming and harvesting of non&#45;forest resources, mainly for self&#45;supply, the lechuguilla carving; besides the labourers. Peasant families are organized in community activities through the system of customs, using cultural practices of Otom&iacute; ethnicity (H&ntilde;&auml;h&ntilde;&uacute;); and they have managed support in the three levels of government.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b> community development, community organization, farmers, Otom&iacute;.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En M&eacute;xico por sus condiciones geogr&aacute;ficas y agroecol&oacute;gicas, su historia socioecon&oacute;mica y pol&iacute;tica, la distribuci&oacute;n de la tierra a partir de la reforma agraria (1917&#45;1992) estableci&oacute; una diferenciaci&oacute;n productiva, caracterizada por unidades econ&oacute;micas de agricultura comercial, empresarial con inversi&oacute;n de tecnolog&iacute;a y riego. Por otra parte, est&aacute;n las tierras sujetas al r&eacute;gimen de propiedad ejidal y comunal asociadas a la econom&iacute;a campesina (Appendini y Torres, 2008).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La agricultura tradicional, a&uacute;n existe en la cultura campesina, ind&iacute;gena e indo mestiza que cada ciclo y a&ntilde;o agr&iacute;cola, cultiva la tierra, partiendo de un conocimiento t&eacute;cnico&#45;emp&iacute;rico que ha heredado por generaciones, ha alimentado con la observaci&oacute;n, recolecci&oacute;n y permanente reflexi&oacute;n sobre los fen&oacute;menos de la producci&oacute;n que realiza el campesino de manera individual y colectiva (Jim&eacute;nez, 2010; Mariaca <i>et al.,</i> 2013). Los sistemas tradicionales han perdurado a trav&eacute;s del tiempo debido a una estrategia agr&iacute;cola que representa un modelo de sostenibilidad al promover la diversidad biol&oacute;gica, prescindir de agroqu&iacute;micos, manteniendo rendimientos durante todo el a&ntilde;o (Altieri y Toledo, 2011) Por otra parte, Altieri (2013), se&ntilde;ala que la resistencia a los desastres clim&aacute;ticos, est&aacute; relacionada con el alto nivel de biodiversidad en las explotaciones agr&iacute;colas, lo cual es una caracter&iacute;stica t&iacute;pica de los sistemas agr&iacute;colas tradicionales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al conceptualizar al campesino y su unidad familiar, se identifica por tener una econom&iacute;a familiar (Chayanov, 1974; Mart&iacute;nez, 1985). Es decir, son peque&ntilde;os productores que laboran tierra de temporal, trabajan con herramientas simples, utilizan mano de obra familiar y producen para el propio consumo. Tambi&eacute;n, requieren de herramientas, semillas e insumos para reproducir un cultivo cada ciclo agr&iacute;cola. As&iacute;, el trabajo en la unidad familiar est&aacute; organizado para la producci&oacute;n, tiene el prop&oacute;sito de satisfacer el presupuesto anual del consumo familiar (autoabasto), sus funciones est&aacute;n estructuradas con una extensi&oacute;n de tierra, medios de producci&oacute;n, plantas y animales, donde sus integrantes transfieren energ&iacute;a y saberes al trabajo agr&iacute;cola para obtener sus alimentos con estrategias campesinas que persiguen mejorar en cada ciclo agr&iacute;cola (Altieri y Nicholls, 2013).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Warman (1978) y Bartra (2006) mencionan que la unidad socioecon&oacute;mica campesina es una c&eacute;lula de producci&oacute;n y consumo constituida por la unidad org&aacute;nica de fuerza de trabajo y medios de producci&oacute;n. Por eso, la familia representa la unidad en un espacio que tiene control territorial y especializaci&oacute;n del trabajo por sexo y edades, es un grupo en la medida en que la labor desarrollada con su propio trabajo y sobre sus propios medios de producci&oacute;n, siga siendo el elemento regulador de su actividad econ&oacute;mica. La actividad productiva de la unidad socioecon&oacute;mica campesina est&aacute; orientada a satisfacer sus propias necesidades de autoconsumo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A principios del siglo XXI, a&uacute;n existen comunidades ind&iacute;genas de M&eacute;xico que muestran diversidad de formas de organizaci&oacute;n social, sus tradiciones y cultura. Este paisaje est&aacute; presente en el estado de Hidalgo, poseedor de un mosaico cultural a trav&eacute;s de sus regiones ind&iacute;genas, integradas con grupos ancestrales etnoling&uuml;&iacute;sticos de origen otom&iacute; (33.7%) n&aacute;huatl (65.5%) y tepehua (6%) (INEGI, 2011a). Actualmente, las diversas regiones ind&iacute;genas, la organizaci&oacute;n de las comunidades se fundamentan en los derechos colectivos sobre la tierra, usos y costumbres, apoyadas en una tradici&oacute;n ind&iacute;gena arraigada que es el m&aacute;s importante elemento de cohesi&oacute;n ante grupos (B&aacute;ez, 2012). La diversidad cultural refleja sus saberes, conocimientos ancestrales y su aplicaci&oacute;n en todas sus actividades.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La presencia ind&iacute;gena, se sustenta en el supuesto que la preservaci&oacute;n de la lengua constituye el principal rasgo distintivo de estos grupos, los hablantes son mayores de 5 a&ntilde;os de edad. La mayor parte de las localidades clasificadas como ind&iacute;genas, se concentra en entidades de Oaxaca, Chiapas, Veracruz, Puebla, Yucat&aacute;n, Guerrero, Estado de M&eacute;xico e Hidalgo (T&eacute;llez<i> et al.,</i> 2013). En esta &uacute;ltima entidad con base en criterios sociales, ecol&oacute;gicos y econ&oacute;micos se conforma de nueve regiones llenas de contrastes, entre ellos el Valle del Mezquital. Es la regi&oacute;n noreste, presenta dos tipos de ecosistemas: la sierra se levanta como muralla natural que impide el paso de las lluvias con lo cual la humedad del suelo es m&iacute;nima; por ello, posee una naturaleza semides&eacute;rtica que es mitigada por un sistema de riego de aguas residuales, provenientes de la cuenca de M&eacute;xico a trav&eacute;s del r&iacute;o Tula (B&aacute;ez, 2012).</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La sociedad campesina en el &aacute;mbito social, es una colectividad, basada en la econom&iacute;a familiar multiactiva y multifuncional donde diversas personas con trabajos no agr&iacute;colas participan de la vida comunitaria y comparten su destino (Bartra, 2010). En este contexto, el objetivo de la investigaci&oacute;n es analizar la estructura comunitaria de El Botho, Ixmiquilpan, Hidalgo relacionada con la familia campesina en torno a la agricultura tradicional.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Materiales y m&eacute;todos</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El &aacute;rea de estudio es la comunidad de El Botho, ubicada en la regi&oacute;n Alto Mezquital, Hidalgo. Se encuentra en una zona semi&aacute;rida, con altitud promedio de 2 100 msnm; coordenadas geogr&aacute;ficas son 20&deg; 36' 41" de latitud norte y 99&deg; 10' 45" longitud oeste (INEGI, 2011); presenta una orograf&iacute;a de lomer&iacute;os; suelos limoso&#45;arenosos de poca profundidad menor a 5 cm, presentan coloraciones blancas, gris&aacute;ceas, caf&eacute;s y negras; clima semiseco templado, templado subh&uacute;medo con lluvias en verano (INEGI, 2005). Latemperatura oscila entre 14.5 &deg;C (mayo y junio) promedio de 21.4 &deg;C; los meses de junio y septiembre son de mayor precipitaci&oacute;n, febrero y diciembre de menor cantidad de lluvias (SMN&#45;CONAGUA, 2010).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el contexto ambiental, destaca por ser un lugar &aacute;rido, tiene lomer&iacute;os, barrancas o cuencas, la vegetaci&oacute;n es de matorral espinoso, suelos pocos profundos y tepetate. Las familias que integran la comunidad pertenecen al grupo de pueblos originarios denominados "H&ntilde;&auml;h&ntilde;&uacute;s" (Otom&iacute;es), son biling&uuml;es (espa&ntilde;ol y otom&iacute;); sus integrantes son padres e hijos(as), propios de una familia nuclear; y la minor&iacute;a, integrada por familias extensas. Los j&oacute;venes en edad escolar asisten a la escuela de la comunidad y para la secundaria acuden a otras comunidades.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los productores practican la agricultura tradicional, realizan actividades de recolecci&oacute;n de plantas silvestres, pastoreo, producci&oacute;n de pulque; se ocupan de jornaleros, alba&ntilde;iler&iacute;a en otras comunidades y trabajadores asalariados; algunos son migrantes que residen en Estados Unidos de Am&eacute;rica. El pastoreo, lo realizan mujeres o hijos j&oacute;venes, llevan a los animales (chivos y borregos) al monte durante ocho horas al d&iacute;a hasta el manantial a beber agua; estos animales son utilizados en la preparaci&oacute;n de alimentos en festividades familiares (graduaciones, bodas, fiestas del pueblo), preferentemente los venden por unidad en el mercado regional de Ixmiquilpan. La producci&oacute;n de animales y recolecci&oacute;n vegetal se consumen, tambi&eacute;n se ofrecen a la venta o bien, al intercambio de mercanc&iacute;as.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, en la vivienda tienen espacios para aves de corral como gallinas que forman parte del autoconsumo familiar; asimismo cuentan con &aacute;rboles frutales (durazno, higo, granada, pi&ntilde;&oacute;n; es reciente la introducci&oacute;n del olivo); disponen de plantas arom&aacute;ticas (yerbabuena, or&eacute;gano, manzanilla, ruda, entre otras.), medicinales (s&aacute;bila, maguey rallado, etc.) y ornamentales (malv&oacute;n, lirios, cact&aacute;ceas, etc.). Los campesinos de &eacute;sta comunidad, realizan actividades agropecuarias con el prop&oacute;sito de satisfacer sus necesidades familiares de autoabasto (Wolf, 1975). Las actividades culturales encontradas, principalmente son rituales al culto a la tierra, fuego y casa. Para ello, confeccionan adornos de romero enramado con flores, humean con incienso a los cuatro puntos cardinales y ofrecen una ofrenda; otras manifestaciones son la feria anual en honor al Santo patrono San Juan Diego, procesi&oacute;n en las calles, encuentros deportivos, baile popular con grupos o tr&iacute;os huastecos de la regi&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La metodolog&iacute;a del trabajo se aborda con el m&eacute;todo no experimental, descriptivo y mixto que utiliza las t&eacute;cnicas de investigaci&oacute;n: cualitativa y cuantitativa, permite la obtenci&oacute;n de los principales datos obtenidos en la regi&oacute;n de estudio (Hern&aacute;ndez <i>et al.,</i> 2010). Tambi&eacute;n, se apoya en el m&eacute;todo etnogr&aacute;fico para describir los fen&oacute;menos sociales, ambientales y agropecuarios que permitieron obtener la informaci&oacute;n cualitativa de la comunidad (Malinowski, 1992). Se formula la hip&oacute;tesis: la estructura comunitaria de El Botho, Ixmiquilpan, Hidalgo est&aacute; vinculada a los programas gubernamentales, lo que motiva a la familia campesina a la pr&aacute;ctica e incursi&oacute;n en otros cultivos de agricultura comercial.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La selecci&oacute;n del &aacute;rea de estudio, se consider&oacute; porque los productores practican agricultura tradicional, son recolectores de recursos no forestales, recientemente se introdujo un cultivo comercial (2012) a trav&eacute;s de un programa gubernamental: es la plantaci&oacute;n de olivo (<i>Olea europea</i> L.). La informaci&oacute;n de campo se obtuvo en el periodo de oto&ntilde;o 2012 a invierno de 2013. Se dise&ntilde;&oacute; un cuestionario con 84 preguntas, integrado en cinco partes: datos sociodemogr&aacute;ficos, caracter&iacute;sticas de la familia, organizaci&oacute;n comunitaria, actividades agr&iacute;colas y programas de desarrollo rural; el cual se aplic&oacute; a 20 jefes de familias campesinas que conforman la comunidad. El an&aacute;lisis cuantitativo se interpreta a trav&eacute;s de estad&iacute;sticos descriptivos, utilizando programas inform&aacute;ticos de Excel 2010 y SPSS versi&oacute;n 18 (Landero y Gonz&aacute;lez, 2006).</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resultados y discusi&oacute;n</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">De acuerdo a los datos obtenidos de la encuesta, la estructura familiar se integra con una poblaci&oacute;n que corresponde 25% al g&eacute;nero femenino y 75% a hombres. De los entrevistados, manifestaron saber leer y escribir (90%), son biling&uuml;es, es decir hablan la lengua otom&iacute; y el espa&ntilde;ol, el restante contest&oacute; que no se expresa en la lengua ind&iacute;gena (10%). Al respecto, se observa que la poblaci&oacute;n cuenta con gran arraigo en sus actividades agr&iacute;colas y culturales como es el idioma, entre otras consideraciones (B&aacute;ez, 2012).</font></p>  	    <p align="center"><a href="/img/revistas/remexca/v6n6/a6c1.jpg" target="_blank"><img src="/img/revistas/remexca/v6n6/a6c1_th.jpg">    <br>     <font face="verdana" size="2">Haga clic para agrandar</font></a><font face="verdana" size="2"></font>	</p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la comunidad se encontraron tres tipos de productores agr&iacute;colas; en general, la mayor&iacute;a se encuentra en la categor&iacute;a de productor minifundista, practican la agricultura tradicional con base en granos b&aacute;sicos (ma&iacute;z, frijol), cuidado de frutales y explotaci&oacute;n de maguey, su espacio de siembra es menor a dos hect&aacute;reas son tierras de temporal; utilizan tecnolog&iacute;a tradicional, trabajo familiar y asalariado, el financiamiento es de la propia familia, la producci&oacute;n se destina al autoabasto y mercado. Mariaca <i>et al.</i> (2013), mencionan que la actividad agr&iacute;cola del campesino actual no se observan muchos cambios en la pr&aacute;ctica y conserva su espacio de terreno arable muy peque&ntilde;o; as&iacute; como la dependencia del clima del lugar. Respecto al campesino recolector tiene una superficie de dos o tres hect&aacute;reas, la propiedad de la tierra es comunal y cuenta con parcelas privadas, practican agricultura tradicional, trabajan en la recolecci&oacute;n de productos cosechados en campo (frutos, hojas, flores y le&ntilde;a), destinados al autoabasto o intercambio familiar. La fuente de agua proviene de las lluvias de temporal, frecuentemente las plantas utilizadas son mezquites, plantas de la familia de las cact&aacute;ceas, agaves y diversos arbustos arom&aacute;ticos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los productores llamados en la tipolog&iacute;a comerciales, realizan actividades agropecuarias en tenencia de tierra privada, superficie menor a una hect&aacute;rea; inicialmente recibieron una asesor&iacute;a t&eacute;cnica acompa&ntilde;ado del pago en jornales por ser un proyecto de gobierno, beneficiando a cultivos de lechuguillas y s&aacute;bila porque se ajustaron a las condiciones ambientales de la comunidad; la comercializaci&oacute;n de los productos generados con la obtenci&oacute;n de fibras, elaboraci&oacute;n de champ&uacute; se llevan a cabo en la comunidad o a nivel regional. Por otra parte, est&aacute;n sus utensilios para elaborar artesan&iacute;as que incluyen: tajadera, tabla tallador, hilador manual, tejido manual y barra tallador; las cuales, se utilizan para tejer ayates y cepillos de lechuguilla, entre otros.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las actividades laborales principales del jefe de familia son muy heterog&eacute;neas y muestran la variabilidad de la ocupaci&oacute;n, destaca que 55% se ocupa como jornalero, 35% se dedican al tallado de lechuguilla y al trabajo no agr&iacute;cola son profesores de primaria (5%) y estudiante (5%). La agricultura tradicional es una actividad presente en las familias campesinas que se practica en las barrancas (entre lomer&iacute;os que conforman una cuenca) de sus predios. La &eacute;poca de siembra es en junio, principalmente realizada por adultos de 50 a&ntilde;os, los integrantes de la familia participan en la siembra, utilizan semilla criolla, labran con animales rentados tirados por mulas.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Actividades agr&iacute;colas realizadas en barranca con bordos</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La t&eacute;cnica de siembra en barranca con bordos, proviene de otras pr&aacute;cticas que existen en diversas regiones rurales de M&eacute;xico. Es un sistema de producci&oacute;n y tecnolog&iacute;a ancestral llamado lama&#45;bordos, joyas, terrazas y bordos agr&iacute;colas que se han utilizado por agricultores para producir alimentos b&aacute;sicos. En la regi&oacute;n mixteca de Oaxaca, se conocen estas terrazas agr&iacute;colas construidas en barrancas como joyas en donde se practica el sistema de producci&oacute;n de cajete, aprovechando la humedad ah&iacute; almacenada (Mu&ntilde;oz <i>et al.,</i> 2002; Rivas<i> et al., </i>2007), son nombradas bordos agr&iacute;colas en el estado de Hidalgo, utilizados desde la &eacute;poca prehisp&aacute;nica, como un m&eacute;todo para prevenir la erosi&oacute;n de plantas y animales (Zuria y Cervantes, 2008).</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El tipo de relieve de la comunidad del Botho presenta varias depresiones topogr&aacute;ficas conocidas como barrancas, as&iacute; son denominadas porque presentan un paisaje de profundidad entre dos mesetas o lomas que conforman una cuenca. Los bordos agr&iacute;colas, construidos con maniposter&iacute;a y tierra, tienen escurrimientos que guardan humedad. Las herramientas utilizadas en las actividades agr&iacute;colas y de recolecci&oacute;n son: arado de una mancera, azad&oacute;n, carretilla, machete, oz, pala con punta, piedra afilador, rastrillo, tajadera y talacho.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la din&aacute;mica de la producci&oacute;n agr&iacute;cola familiar, el proceso de siembra se lleva a cabo usando animales de tiro para arar (melgas entre l&iacute;neas de maguey), son extensiones largas y delgadas sobre lomas o barrancas &#45;suelos m&aacute;s profundos&#45;. Estas labores, se realizan cuando los campesinos perciben a trav&eacute;s de la observaci&oacute;n la probable llagada de lluvias de verano, &#45;anteriormente eran en primavera&#45;. Es donde los miembros de la familia participan (hermanos, t&iacute;os, hombres, mujeres y ni&ntilde;os), localmente la ayuda es conocida como "presta fuerza" que es trabajo comunitario. En las barrancas, es donde algunos propietarios han ido construyendo bordos con piedras que se van apilando y acomodando hasta construir un peque&ntilde;o muro, donde ya levantado siembran magueyes. Este espacio, los campesinos lo utilizan para las labores agr&iacute;cola como siembra de ma&iacute;z, leguminosas, frutales y maguey (Zuria y Cervantes, 2008).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las diversas actividades que se requieren para iniciar la construcci&oacute;n de un bordo (j&auml;d&oacute; en otom&iacute;) son las siguientes: limpieza del terreno de piedras, arbustos y plantas le&ntilde;osas con espinas. En seguida, juntan las piedras, se seleccionan para que sirvan en la construcci&oacute;n del bordo; al mismo tiempo, en ambos lados de la ladera se escarba para bajar al ras de la tierra y nivelarlo conforme vaya subiendo su edificaci&oacute;n. Para lo cual se utiliza un hilo puesto de manera transversal a la direcci&oacute;n del drenaje de la barranca. Cuando el bordo, aproximadamente alcanza una altura de dos metros, las labores contin&uacute;an hasta construir un amontonamiento cuadrado de tierra en el borde superior de la mamposter&iacute;a. Esta obra r&uacute;stica, se construye para que en ella, puedan plantar magueyes o alg&uacute;n frutal (durazno, higo, chabacano, aguacate o granada). As&iacute;, la construcci&oacute;n de bordos en la barranca, repetidamente van realizando las actividades anteriores hasta cubrir todo el espacio de terreno que le pertenece al campesino.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El periodo de siembra en barrancas (bordos), b&aacute;sicamente es de temporal: ma&iacute;z y frijol (anuales) otros cultivos como maguey y frutales, dependiendo del r&eacute;gimen de lluvia en la regi&oacute;n, las fechas van desde mayo a junio. Dependiendo de la cantidad de lluvia que se logre almacenar o escurrir en las barrancas ha hecho que los campesinos del lugar hayan perfeccionado tales estrategias. Por lo tanto, el bordo permite obtener beneficios importantes como humedad, conservaci&oacute;n del suelo y rendimiento para la siembra de productos b&aacute;sicos de consumo familiar.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la pr&aacute;ctica cotidiana al desarrollar labores agr&iacute;colas y recolecci&oacute;n de animales y vegetales silvestres (<a href="/img/revistas/remexca/v6n6/a6c2.jpg" target="_blank">Cuadro 2</a>), se desglosan los principales usos de especies que provienen de recursos no forestales, algunos productos son destinados para la alimentaci&oacute;n familiar; se reservan arbustos o le&ntilde;os para ocuparlos en la construcci&oacute;n; existen plantas que son de uso medicinal como sangre de grado, pir&uacute;, or&eacute;gano, ocotillo; y se reservan otras para ser utilizadas como combustibles: entre ellos est&aacute; el capul&iacute;n, garambullo, guapilla, maguey, mezquite. Esta diversidad de especies son extra&iacute;das del campo durante todo el a&ntilde;o, realizando actividades de pastoreo o cundo tienen necesidad del producto.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De las actividades productivas encontradas (<a href="#f1">Figura 1</a>) est&aacute; la colecta de lechuguilla y s&aacute;bila (33%) es la ocupaci&oacute;n m&aacute;s importante para los jefes de familia entrevistados, en seguida la siembra de la milpa (24%) es la m&aacute;s representativa, plantas y animales silvestres (15%), pastoreo (15%), la extracci&oacute;n de aguamiel, otras actividades (13%) son poco comunes porque la mayor&iacute;a labora en la misma comunidad.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f1"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/remexca/v6n6/a6f1.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La milpa es el lugar de cultivo, un campo sembrado de ma&iacute;z con diversas plantas y granos donde se aprovecha la mayor&iacute;a de sus partes. Tradicionalmente, se privilegia en algunos cultivares, principalmente se aprovecha el rastrojo para alimentaci&oacute;n de animales, tambi&eacute;n puede incorporarse al suelo como abono cultural (Buenrostro, 2008). De ella, se obtienen otros recursos extras cuando logran cosechar algunos cereales y granos (ma&iacute;z, frijol, haba, calabaza, avena). En tanto, la parte vegetativa ya seca de las gram&iacute;neas se comercializa entre ellos o bien, se destina para alimento de ganado menor.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En cuanto al destino de las cosechas sembradas en temporal, se encontr&oacute; que los productos de la cosecha se utilizan para el autoconsumo (50%) de la familia del productor y lo destinan para alimentaci&oacute;n de animales (39%); en contraste 11% respondi&oacute; que ponen a la venta los productos cosechados. Los datos obtenidos reflejan que la agricultura tradicional se ha convertido en una actividad de autoconsumo, los campesinos cultivan ma&iacute;z a fin de asegurar que la familia obtenga cantidad suficiente para su consumo alimenticio, obtienen un rendimiento de 3 toneladas por hect&aacute;rea cultivadas en barranca.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El an&aacute;lisis de datos obtenidos muestran las actividades importantes para el sustento familiar, 25% de las respuestas est&aacute;n de acuerdo que la labor de mayor importancia es el tallado de lechuguilla, realizan su colecta varias veces a la semana y al final obtienen la fibra que es comercializada los d&iacute;as lunes en el tianguis regional de Ixmiquilpan, Hidalgo. Despu&eacute;s, consideran el trabajo asalariado (17%), pastoreo y alba&ntilde;iler&iacute;a (ambos 16% respectivamente), a la agricultura (15%). Al contrario, otros encuestados (11%) opinaron que la artesan&iacute;a y producci&oacute;n de champ&uacute; son menos importantes.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El ingreso econ&oacute;mico de las familias (<a href="#f2">Figura 2</a>), principalmente proviene del tallado de lechuguilla (25%) es el m&aacute;s representativo, seguido por la venta de recolecci&oacute;n de productos silvestres (21%), programas de gobierno (21%), de la agricultura (12%), trabajo asalariado (9%), remesas (9%) y recursos que provienen de hijos (3%) que trabajan en diversos lugares del territorio nacional. Adem&aacute;s el trabajo no remunerado en que participa la familia en actividades, relacionadas con la agricultura tradicional. Al respecto, el estudio de S&aacute;nchez y Jim&eacute;nez (2010), refiere que en la familia existe una relaci&oacute;n hacia el exterior e interior como es el caso de las actividades que realizan los integrantes representados en padres o jefes de familias. Por otra parte, refleja que las econom&iacute;as locales, se dinamizan gracias a las actividades no agr&iacute;colas como es el trabajo asalariado o bien, apoyos de programas sociales gubernamental.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f2"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/remexca/v6n6/a6f2.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con relaci&oacute;n a la escolaridad de los entrevistados, se reporta que no tienen terminada la primaria (40%), cuentan con nivel b&aacute;sico: primaria y secundaria (35%) y el resto (25%) tienen nivel medio superior de estudios. Al comparar el grado promedio escolar de 15 y m&aacute;s a&ntilde;os, considerando datos censales es de 8.2 a nivel del municipio de Ixmiquilpan, ligeramente mayor (8.1) al promedio estatal y menor (8.6) al nacional (INEGI, 2010). Por ello, se precisa que el grado de escolaridad de los campesinos es b&aacute;sico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La organizaci&oacute;n de la comunidad con base en usos y costumbres, est&aacute;n representadas por sistema de cargos, asambleas y faenas dominicales, los representantes son electos en asamblea para trabajar durante un a&ntilde;o de servicio, excepto la mayordom&iacute;a. Las faenas comunitarias son actividades de trabajo f&iacute;sico que realizan los jefes de familia en mantenimiento de construcciones p&uacute;blicas, alba&ntilde;iler&iacute;a, reparaci&oacute;n de red de agua potable, limpieza del dep&oacute;sito de agua, otras. La manera de financiar las festividades, es por medio de la aportaci&oacute;n econ&oacute;mica (cooperaciones) de todos los jefes de familia. Al respecto, Gelles (1984) enfatiza que las actividades comunitarias est&aacute;n regidas por acuerdos que los mismos jefes de familia establecen ante asamblea y de modo estrecho, realizan compromisos cooperativos entre los integrantes para labores agr&iacute;colas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El organigrama de la estructura organizativa de la comunidad est&aacute; dividido en dos partes: una es la familia, integrada por padres, hijos y otros familiares donde el representante es el jefe de familia. Mientras tanto, la administraci&oacute;n se encuentran cargos que subordinan y representan a la comunidad; la m&aacute;xima autoridad es la asamblea, seguidos por el delegado, subdelegado, comit&eacute;s, mayordomo. Las funciones del delegado lo llevan a gestionar proyectos de desarrollo ante los tres niveles de gobierno; el subdelegado ejecuta indicaciones del delegado como convocar a reuniones o faenas; los comit&eacute;s, se encargan de administrar los servicios p&uacute;blicos como agua, educaci&oacute;n, salud y festividades (mayordom&iacute;as), entre otros.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De los programas gubernamentales presentes en la comunidad: 36% de los encuestados respondieron que reciben apoyo en despensas alimenticias del DIF (Desarrollo Integral de la Familia) estatal; la mayor&iacute;a de las mujeres igual que los hombres est&aacute;n inscritos al programa Oportunidades, 70 y m&aacute;s (29%) de la Secretar&iacute;a de Desarrollo Social (SEDESOL); apoyos (16%) del Programa invernal; 13% del Programa de Apoyos Directos al Campo (PROCAMPO), Secretar&iacute;a de Agricultura, Ganader&iacute;a, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentaci&oacute;n (SAGRAPA); y 6% se&ntilde;alaron que reciben otro tipo de programa llamado PAL&#45;Oportunidades y distribuci&oacute;n de desayunos escolares.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las gestiones que las autoridades comunales realizaron ante el gobierno estatal a trav&eacute;s del programa de Comisi&oacute;n Nacional de Zonas &Aacute;ridas (CONAZA), obtuvieron un proyecto de plantaci&oacute;n de olivos en 2012, contempl&oacute; la instalaci&oacute;n de un sistema de captaci&oacute;n de agua de lluvia y su red de distribuci&oacute;n, dep&oacute;sitos, roturaci&oacute;n de suelo con maquinaria pesada, compra de plantas; los jefes de familia como beneficiarios realizaron la plantaci&oacute;n de olivos en sus propios predios. Otros apoyos a la comunidad vienen de la Comisi&oacute;n Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Ind&iacute;genas (CDI) con pavimentaci&oacute;n de carreteras. Con relaci&oacute;n a los apoyos, la FAO (2013) menciona que el gobierno mexicano ha dispersado en las zonas rurales diversos programas agropecuarios que no han sido muy eficientes en general y en conjunto, sucede algo similar en otros pa&iacute;ses latinoamericanos.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Conclusiones</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la comunidad de estudio, los jefes de familia son campesinos, principalmente practican la agricultura tradicional, le permite producir alimentos indispensables para su consumo b&aacute;sico; hacen la recolecci&oacute;n de recursos no forestales, tallado de lechuguilla; y se ocupan en trabajos asalariados.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las familias campesinas mantienen una potencialidad autogestiva, ya que se organizan en actividades comunitarias a trav&eacute;s del sistema de usos y costumbres, realizan pr&aacute;cticas culturales de la etnia Otom&iacute; (H&ntilde;&auml;h&ntilde;&uacute;); y han formalizado apoyos ante los tres niveles de gobierno.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La multiactividad es una estrategia campesina, participan en una divisi&oacute;n del trabajo que incluye labores agr&iacute;colas, pastoreo, recolecci&oacute;n de plantas silvestres; ocupan su mano de obra como jornaleros agr&iacute;colas y en la construcci&oacute;n; adem&aacute;s de pervivir estrategias campesina llamada "presta fuerza" que disminuyen el costo de la mano de obra y fortalece el trabajo comunal.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la comunidad prevalecen una serie de estrategias de uso y manejo de los recursos naturales, como son los bordos, terrazas o joyas, lo cual puede constituirse como una propuesta importante ante el cambio clim&aacute;tico global, orientado a la captaci&oacute;n de agua de lluvia, puede servir de base de innovaci&oacute;n, considerando el desarrollo de estrategias de siembra de ma&iacute;ces de humedad residual.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La experiencia del trabajo indica que la organizaci&oacute;n comunitaria es otra estrategia importante para subsanar las necesidades b&aacute;sicas de autoconsumo de las familias en El Botho. Lo cual se refleja en la vinculaci&oacute;n que la comunidad ha tenido con instituciones y programas de gobierno que ha permitido obtener recursos econ&oacute;micos o trabajos temporales que directamente han beneficiado a las familias.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La migraci&oacute;n interna es otra estrategia campesina familiar, tanto hombres como mujeres salen de la localidad hacia otras entidades de M&eacute;xico y hacia Estados Unidos, las remesas generadas por los empleos y enviadas a los jefes de familia, parcialmente alivian sus necesidades b&aacute;sicas.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Literatura citada</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Altieri, M. y Toledo, V. M. 2011. The agroecological revolution of Latin America: rescuing nature, securing food sovereignity and empowering peasants. J. Peasant Stud. 38(3):587&#45;612.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842081&pid=S2007-0934201500060000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Altieri, M. y Nicholls, C. 2013. The adaptation and mitigation potential of traditional agriculture in a changing climate. Climatic Change. 1&#45;13 p.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Appendini, K y Torres&#45;Mazuera, G. 2008. &iquest;Ruralidad sin agricultura? El Colegio de M&eacute;xico. M&eacute;xico, D. F. 255 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842084&pid=S2007-0934201500060000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">B&aacute;ez, L. 2012. Hidalgo y sus regiones: una aproximaci&oacute;n. En Los pueblos ind&iacute;genas de Hidalgo, Atlas Etnogr&aacute;fico. Gobierno del Estado de Hidalgo, Instituto Nacional de Antropolog&iacute;a e Historia (INAH). M&eacute;xico, D. F. 23&#45;31 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842086&pid=S2007-0934201500060000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bartra, A. 2006. El capital en su laberinto. De la renta de la tierra a la renta de la vida. UACM/&Iacute;taca, CEDERSSA. M&eacute;xico. 382 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842088&pid=S2007-0934201500060000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bartra, A. 2010. Campesindios: aproximaciones a los campesinos de un continente colonizado. Instituto para el Desarrollo Rural de Sudam&eacute;rica. M&eacute;xico. Vargas, A. B. 43 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842090&pid=S2007-0934201500060000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Buenrostro, M. 2008. Las bondades de la milpa. Ciencias. M&eacute;xico, D. F. 92:30&#45;32.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842092&pid=S2007-0934201500060000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Chayanov, A. 1974. La organizaci&oacute;n de la unidad econ&oacute;mica campesina. Ediciones Nueva Visi&oacute;n. Buenos Aires, Argentina. 342 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842094&pid=S2007-0934201500060000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">FAO (Organizaci&oacute;n de las Naciones Unidas para la Alimentaci&oacute;n y la Agricultura). 2013. Propuesta de pol&iacute;ticas p&uacute;blicas para el desarrollo del sector rural y pesquero (SRP) en M&eacute;xico. FAO&#45;SAGARPA. M&eacute;xico, D. F. 173 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842096&pid=S2007-0934201500060000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Gelles, P. 1984. Agua, faenas y organizaci&oacute;n comunal: San Pedro de Casta &#45; Huarochir&iacute;. Anthropologica. 2(2):305&#45;334.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842098&pid=S2007-0934201500060000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hern&aacute;ndez, R.; Fern&aacute;ndez, C. y Baptista, M. P. 2010. Metodolog&iacute;a de la investigaci&oacute;n. McGraw&#45;Hill / Interamericana editores, S. A. de C. V. M&eacute;xico D. F. 497 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842100&pid=S2007-0934201500060000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">INEGI (Instituto Nacional de Estad&iacute;stica y Geograf&iacute;a). 2005. Cuaderno Estad&iacute;stico Municipal de Ixmiquilpan, Hidalgo. Carta Topogr&aacute;fica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842102&pid=S2007-0934201500060000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">INEGI (Instituto Nacional de Estad&iacute;stica y Geograf&iacute;a). 2011a. Censo de Poblaci&oacute;n y Vivienda 2010. Panorama sociodemogr&aacute;fico de Hidalgo. Obtenido de: <a href="http://www.inegi.org.mx/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/censos/poblacion/2010/panora_socio/hgo/panorama_hgo.pdf" target="_blank">http://www.inegi.org.mx/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/censos/poblacion/2010/panora_socio/hgo/panorama_hgo.pdf</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842104&pid=S2007-0934201500060000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Jim&eacute;nez, M. A. 2010. Alimentaci&oacute;n y hongos silvestres en la Sierra Nevada de Texcoco. <i>In:</i> Alberti, M. P.; P&eacute;rez, M. y Tello, P. (Coord.). <i>In</i>: Desarrollo rural en M&eacute;xico. Gesti&oacute;n de los recursos naturales, integraci&oacute;n comunitaria y g&eacute;nero. Plaza y Vald&eacute;s, Colegio de Postgraduados. M&eacute;xico D. F. 111&#45;121 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842106&pid=S2007-0934201500060000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Landero, R. y Gonz&aacute;lez, M. T. 2009. Estad&iacute;stica con SPSS y metodolog&iacute;a de la investigaci&oacute;n. Editorial Trillas. M&eacute;xico, D. 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Universidad Aut&oacute;noma de Quer&eacute;taro. 37&#45;67 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842110&pid=S2007-0934201500060000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mariaca, R.; Cano, E. J. y S&aacute;nchez, M. 2013. La agricultura tradicional en la regi&oacute;n serrana Chiapas&#45;Tabasco de Huituip&aacute;n&#45;Tacotalpa. 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M&eacute;xico. 337 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842114&pid=S2007-0934201500060000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mu&ntilde;oz,A.; P&eacute;rez, J. G y L&oacute;pez, P. 2002. Ma&iacute;z de cajete: agroecosistemas y resistencia a sequ&iacute;a. <i>In</i>: Palerm, V. J. (Ed.). Antolog&iacute;a sobre peque&ntilde;o riego. Sistema de riego no convencional. Colegio de Postgraduados. M&eacute;xico. 3:137&#45;161.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842116&pid=S2007-0934201500060000600018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rivas, M.; Palerm, J; V&aacute;zquez, G. y Cuevas, J. 2007. Las joyas, sistema agr&iacute;cola y tecnolog&iacute;a ancestral en la mixteca oaxaque&ntilde;a. <i>In:</i> VI Congreso de Etnobiolog&iacute;a, Asociaci&oacute;n de Etnobiolog&iacute;a Mexicana, Oaxaca, M&eacute;xico. 4 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842118&pid=S2007-0934201500060000600019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">S&aacute;nchez, C. y Jim&eacute;nez, E. O. 2010. La vivienda rural. Su complejidad y estudio desde diversas disciplinas. Revista Luna Azul. 30:174&#45;196.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842120&pid=S2007-0934201500060000600020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">SMN&#45;CONAGUA (Servicio Meteorol&oacute;gico Nacional&#45;Comisi&oacute;n Nacional del Agua). 2010. <a href="http://smn.cna.gob.mx/climatologia/Mensuales/hgo/00013013.TXT" target="_blank">http://smn.cna.gob.mx/climatologia/Mensuales/hgo/00013013.TXT</a>.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">T&eacute;llez, Y.; Ruiz, L.; Vel&aacute;zquez, M. y L&oacute;pez, J. 2013. Presencia ind&iacute;gena, marginaci&oacute;n y condici&oacute;n de ubicaci&oacute;n geogr&aacute;fica. En la situaci&oacute;n demogr&aacute;fica de M&eacute;xico 2013. Primera edici&oacute;n. CONAPO. M&eacute;xico. 125&#45;140 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842123&pid=S2007-0934201500060000600021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Warman, A. 1978. Y venimos a contradecir: los campesinos de Morelos y el estado nacional. Ediciones Casa Chata. M&eacute;xico, D. F. 351p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842125&pid=S2007-0934201500060000600022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Wolf, E. 1975. Los campesinos. Labor s.a. Barcelona, Espa&ntilde;a. 80 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842127&pid=S2007-0934201500060000600023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Zuria, I. y Cervantes, E. 2008. Bordes agr&iacute;colas en Hidalgo. Herreriana. 4(2):3.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7842129&pid=S2007-0934201500060000600024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      ]]></body><back>
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