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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Selección del portafolio de proyectos tecnológicos en la etapa temprana de la innovación: Desarrollo de una herramienta de evaluación]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[One of the most critical decisions during the early stage of the technologies is how to select what project should receive further funds and resources for its development. Within this context, some challenging questions need to be solved: what are the variables or key determinants of the commercial success in the early stage of technology? What are the most important variables that influence the commercial success? And, how to propose an evaluation tool in order to support the decision? To shade some light to this situation, a bibliographic analysis was performed to identify the factors that influence or impact the commercial success; also, current evaluation methods and tools for technology assessment in the early stage was gathered and analyzed, in order to develop and implement an easy and practical evaluation tool. The result of this research was that the identified variables were grouped in five categories, as well as the questions to be asked in order to evaluate the technology. Also, the relative weight of each category is presented based on paired comparisons. The tool has been implemented and has helped to identify commercial success characteristics of the technological projects.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Ciencias Naturales e Ingenier&iacute;as</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Selecci&oacute;n del portafolio de proyectos tecnol&oacute;gicos en la etapa temprana de la innovaci&oacute;n. Desarrollo de una herramienta de evaluaci&oacute;n</b></font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Technological project portfolio selection in the early stage of innovation. Development of an evaluation tool</b></font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>David G&uuml;emes&#45;Castorena<sup>1</sup> y Gonzalo Uscanga Castillo<sup>2</sup></b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup><i>1</i></sup> <i>Centro de Calidad y Manufactura, Instituto Tecnol&oacute;gico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Monterrey, M&eacute;xico.</i> E&#45;mail: <a href="mailto:guemes@itesm.mx"><u>guemes@itesm.mx</u></a></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><sup>2</sup> Centro de Innovaci&oacute;n en Dise&ntilde;o y Tecnolog&iacute;a, Instituto Tecnol&oacute;gico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Monterrey, M&eacute;xico.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recepci&oacute;n: 03&#45;03&#45;2014    <br> 	Aceptaci&oacute;n: 27&#45;08&#45;2014</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una de las decisiones m&aacute;s cr&iacute;ticas en la etapa temprana de los proyectos tecnol&oacute;gicos de investigaci&oacute;n es la de seleccionar aquellos proyectos que deber&iacute;an recibir fondos y recursos para su desarrollo. Bajo este contexto surgen las siguientes interrogantes: &#191;cu&aacute;les son las variables claves o los determinantes del &eacute;xito comercial en las etapas tempranas de la tecnolog&iacute;a&#63; &#191;Cu&aacute;les de las variables tienen mayor importancia&#63; Y en base a esto, &#191;c&oacute;mo proponer una herramienta de evaluaci&oacute;n de proyectos que ayude a tomar decisiones m&aacute;s acertadas&#63; Para contestar estas preguntas se realiz&oacute; una revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica a fin de identificar las variables que influencian el &eacute;xito comercial as&iacute; como una investigaci&oacute;n de los m&eacute;todos y las herramientas actualmente utilizadas con el objetivo de desarrollar e implementar una herramienta de evaluaci&oacute;n sencilla y pr&aacute;ctica. Como resultado se presentan las variables encontradas, agrupadas en cinco categor&iacute;as y sus respectivas preguntas a evaluar. Adem&aacute;s se expone la ponderaci&oacute;n de cada categor&iacute;a basado en un ejercicio de comparaci&oacute;n pareada. Dicha herramienta se ha puesto en pr&aacute;ctica y ha ayudado a tomar mejores decisiones para identificar las caracter&iacute;sticas que ayudan a tener &eacute;xito comercial de los proyectos tecnol&oacute;gicos, y por ende, seleccionar los proyectos con mayor probabilidad de &eacute;xito de innovaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Etapa temprana de la tecnolog&iacute;a, propiedad intelectual, mapa de ruta de la tecnolog&iacute;a, m&eacute;todos de evaluaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">One of the most critical decisions during the early stage of the technologies is how to select what project should receive further funds and resources for its development. Within this context, some challenging questions need to be solved: what are the variables or key determinants of the commercial success in the early stage of technology&#63; What are the most important variables that influence the commercial success&#63; And, how to propose an evaluation tool in order to support the decision&#63; To shade some light to this situation, a bibliographic analysis was performed to identify the factors that influence or impact the commercial success; also, current evaluation methods and tools for technology assessment in the early stage was gathered and analyzed, in order to develop and implement an easy and practical evaluation tool. The result of this research was that the identified variables were grouped in five categories, as well as the questions to be asked in order to evaluate the technology. Also, the relative weight of each category is presented based on paired comparisons. The tool has been implemented and has helped to identify commercial success characteristics of the technological projects.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b> early stage technologies, intellectual property, technology roadmap, technology evaluation methods.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>1. Introducci&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Uno de los problemas que se encuentra al inicio o en las etapas tempranas de los proyectos tecnol&oacute;gicos de investigaciones es la de seleccionar aquellos proyectos que deber&iacute;an recibir fondos y recursos para su desarrollo ya que hasta el momento la rentabilidad o sostenibilidad de la investigaci&oacute;n en M&eacute;xico, no ha cultivado los frutos deseados para considerarse como "inversi&oacute;n". Por tal raz&oacute;n el presente trabajo es una investigaci&oacute;n con el objetivo de elaborar un instrumento o herramienta de evaluaci&oacute;n del potencial de innovaci&oacute;n del portafolio de proyectos de investigaci&oacute;n en edad temprana para las organizaciones en M&eacute;xico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para lograr el objetivo se realiz&oacute; una b&uacute;squeda y revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica acerca del tema para identificar el "estado del arte" en cuanto a la evaluaci&oacute;n de proyectos en las primeras etapas de la innovaci&oacute;n as&iacute; como identificar cu&aacute;les son las variables o los factores claves que influencian el &eacute;xito comercial de los proyectos de investigaci&oacute;n. Posteriormente se presenta el proceso iterativo mediante el cual se construye la herramienta de evaluaci&oacute;n propuesta y se discuten las fortalezas y las oportunidades del instrumento as&iacute; como los pasos siguientes para mejorar la herramienta.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>2. Revisi&oacute;n de la literatura</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para comenzar se aborda y delimita el objeto de estudio, la etapa temprana de la tecnolog&iacute;a de manera que facilita entender cu&aacute;l es el alcance y los l&iacute;mites de los tipos proyectos que se pretenden evaluar con la herramienta. Despu&eacute;s, se busca responder a las preguntas de investigaci&oacute;n sobre cu&aacute;les son la variables clave y cu&aacute;les de estas se deben incluir en la herramienta. Posteriormente, se reportan los m&eacute;todos de evaluaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a lo que nos permite tomar elementos de apoyo para construir y dar validez a la herramienta y finalmente se revisan las herramientas actuales a las cuales se tuvo acceso de manera que podamos diferenciar nuestra propuesta.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">2.1 Etapa temprana de la tecnolog&iacute;a (ETT)</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A diferentes etapas del desarrollo tecnol&oacute;gico, el proceso posee diferentes caracter&iacute;sticas y necesidades; una de las etapas iniciales es la conocida como "Etapa Temprana de la Tecnolog&iacute;a" (EST, Early Stage Technologies), sin embargo no existe una definici&oacute;n clara de lo que ETT significa para los diversos autores.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por ejemplo, Razgaitis (Razgaitis, 1999) especifica que ETT significa la oportunidad de un nuevo negocio que se encuentra en una etapa ya sea temprana o madura de I&#43;D y que a&uacute;n no ha llegado al punto de ser producida o introducida comercialmente. La Organizaci&oacute;n Mundial de la Propiedad Intelectual (WIPO, World Intellectual Property Organization) (WIPO&#95;World Intellectual Property, 2011) define ETT como la tecnolog&iacute;a que a&uacute;n no ha sido comercializada o probada m&aacute;s all&aacute; del laboratorio. Por otro lado, Dissel M. et al (M. Dissel, Farrukh, Probert, &#38; Phaal, 2005) definen que una ETT en espec&iacute;fico puede ser determinado mediante la valoraci&oacute;n de la incertidumbre tecnol&oacute;gica y de mercado: si ambas son altas entonces la tecnolog&iacute;a est&aacute; en una etapa temprana.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Otro m&eacute;todo de valorar si una tecnolog&iacute;a est&aacute; en una etapa temprana es por su nivel de preparaci&oacute;n tecnol&oacute;gica (TRL, Technology Readiness Level) empleado para establecer la etapa de madurez de una nueva tecnolog&iacute;a en particular con el fin de evaluar qu&eacute; tan apropiada es la tecnolog&iacute;a para una aplicaci&oacute;n pr&aacute;ctica (&#352;trukelj &#38; Dolin&#353;ek, 2011). Los TRLs son una herramienta en la pr&aacute;ctica de la administraci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a utilizada, por ejemplo, en la planeaci&oacute;n o en la adquisici&oacute;n de tecnolog&iacute;a y son usados por diferentes organizaciones e instituciones p&uacute;blicas o privadas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por ejemplo en la <a href="/img/revistas/ns/v7n13/a7f1.jpg" target="_blank">Figura 1</a> Technology Readiness Levels, Dissel propone que una ETT est&aacute; operando en los niveles 1 al 3, que son niveles previos a la introducci&oacute;n al desarrollo de nuevos productos (M. Dissel, et al., 2005).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para nuestro estudio, las caracter&iacute;sticas m&aacute;s importantes para categorizar a una tecnolog&iacute;a en etapa temprana son: (1) que la tecnolog&iacute;a a&uacute;n no haya sido comercializada en la aplicaci&oacute;n propuesta, (2) que se requieran m&aacute;s recursos para confirmar su factibilidad tecnol&oacute;gica, as&iacute; como (3) la necesidad de aprobar las regulaciones y los est&aacute;ndares correspondientes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el contexto de esta investigaci&oacute;n empleamos la definici&oacute;n de <i>innovaci&oacute;n tecnol&oacute;gica</i> proporcionada por la Norma Mexicana del Sistema de Gesti&oacute;n de la Tecnolog&iacute;a &#45; Terminolog&iacute;a (NMX&#45;GT&#45;001&#45;IMNC&#45;2007), quienes la definen como: "proceso que conjuga una oportunidad de mercado con una necesidad y/o una invenci&oacute;n tecnol&oacute;gica, que tiene por objetivo la producci&oacute;n, comercializaci&oacute;n, y explotaci&oacute;n de un nuevo proceso, producto, actividad comercial, modelo de negocio, modelo de log&iacute;stica o servicio al cliente".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2.2 Variables clave</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se revis&oacute; la literatura en busca de las variables que hasta el momento son consideradas como determinantes del &eacute;xito comercial; por ejemplo Kang et al. (Kang, Gwon, Hong, Kim, &#38; Cho, 2011) investigaron la comercializaci&oacute;n en empresas patrocinadas por el gobierno de Corea del Sur y analizaron la relaci&oacute;n entre su desempe&ntilde;o y los determinantes del &eacute;xito comercial tanto internos como externos. De acuerdo a su investigaci&oacute;n, los determinantes internos son: la capacidad de apropiarse la tecnolog&iacute;a, la capacidad del proceso de innovaci&oacute;n, la innovaci&oacute;n organizacional, la capacidad de innovaci&oacute;n mercadot&eacute;cnica, y la capacidad de complementar sus capacidades. Por otro lado, los determinantes externos son: la incertidumbre de la tecnolog&iacute;a, los fondos para I&#43;D, y los impuestos. Encontraron que el determinante del &eacute;xito comercial en empresas grandes que es diferente al de las empresas medianas y peque&ntilde;as, es el de la apertura de las medianas y peque&ntilde;as a complementar sus capacidades con otros centros de investigaci&oacute;n, caracter&iacute;stica que en las empresas grandes tienden a hacerlo internamente.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rahal et al (Rahal &#38; Rabelo, 2006) estudiaron el proceso utilizado para determinar qu&eacute; patentar para lo cual establecieron un marco para distinguir las tecnolog&iacute;as con gran potencial de ganancias comerciales. &Eacute;l y sus compa&ntilde;eros notaron que en las etapas tempranas se requieren de un compromiso del inventor para continuar con el desarrollo de la tecnolog&iacute;a porque es un factor clave para poder realizar la transici&oacute;n del laboratorio al mercado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Thursby (Thursby, Jensen, &#38; Thursby, 2001) tambi&eacute;n apoyan que el involucramiento del cient&iacute;fico en el proceso de transferencia de la tecnolog&iacute;a es esencial, especialmente en ETT. Ellos ven este involucramiento como b&aacute;sico para obtener la licencia de la invenci&oacute;n y para participar en desarrollos futuros de la invenci&oacute;n. Tambi&eacute;n declaran que la red de contactos del inventor es crucial para la mercadotecnia de la invenci&oacute;n. M&aacute;s a&uacute;n Galbraith et al (Galbraith, Ehrlich, &#38; DeNoble, 2006) hablan acerca de la importancia de las alianzas estrat&eacute;gicas con compa&ntilde;&iacute;as para el &eacute;xito de la tecnolog&iacute;a.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#197;stebro (&#197;stebro, 2004) por su parte analiz&oacute; el impacto de 36 factores en la probabilidad de qu&eacute; proyectos de I&#43;D en etapas tempranas llegar&aacute;n a ser comercializados. En sus resultados identific&oacute; como los m&aacute;s relevantes: Las ganancias esperadas, la incertidumbre de la tecnolog&iacute;a o los riesgos del desarrollo, la protecci&oacute;n de la propiedad intelectual o la capacidad de apropiarse la tecnolog&iacute;a, la funci&oacute;n proporcionada por la tecnolog&iacute;a, la factibilidad t&eacute;cnica, el tama&ntilde;o de la inversi&oacute;n y la posible duraci&oacute;n de la demanda.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rahal (Rahal &#38; Rabelo, 2006) investigaron e identificaron los determinantes y los factores decisivos que influencian o impactan el licenciamiento y la comercializaci&oacute;n de las universidades en Estados Unidos en 2006. Su revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica les permiti&oacute; identificar 43 determinantes que son cruciales del &eacute;xito del licenciamiento y la comercializaci&oacute;n de tecnolog&iacute;as de las universidades, las cuales coinciden con los autores previamente analizados.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Degnan (Degnan, 2002) analiz&oacute; los factores m&aacute;s importantes en la evaluaci&oacute;n de la transferencia de tecnolog&iacute;a. El estudio sugiere que hay 47 factores los cuales se agrupan en las siguientes categor&iacute;as: Naturaleza de la invenci&oacute;n, caracter&iacute;sticas del licenciatario, caracter&iacute;sticas de la licencia, factores econ&oacute;micos, est&aacute;ndares de la industria percibidos y habilidades de negociaci&oacute;n. Markman et al (Markman, Phan, Balkin, &#38; Gianiodis, 2005) describen un m&eacute;todo de revisi&oacute;n de los proyectos biotecnol&oacute;gicos empleado por la Oficina de Transferencia de la Escuela de Medicina de la Universidad de Kansas (KSMTTO, Kansas School of Medicine Technology Transfer Office). Este m&eacute;todo permite a la oficina de transferencia invertir m&aacute;s recursos s&oacute;lo en tecnolog&iacute;as con alto potencial de comercializaci&oacute;n. El m&eacute;todo consiste en evaluar 31 caracter&iacute;sticas que KSMTTO considera como atributos ideales para el &eacute;xito comercial de una tecnolog&iacute;a. Estas caracter&iacute;sticas est&aacute;n agrupadas en 6 secciones llamadas: (1) evaluaci&oacute;n del inventor, (2) protecci&oacute;n y fuerza de la propiedad intelectual (IP), (3) beneficios del producto/servicio, (4) caracter&iacute;sticas del mercado, (5) estrategia de comercializaci&oacute;n, y (7) valor para el Centro M&eacute;dico de la Universidad de Kansas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Todas y cada una de las variables reportadas en la literatura analizada fueron registradas, lo que nos permiti&oacute; construir una lista de 267 variables las cuales incluyen no solamente ETT, raz&oacute;n por la cual se realiz&oacute; un procesos de reducci&oacute;n por afinidad con ETT, y un an&aacute;lisis de similitud entre variables. A continuaci&oacute;n se exponen los resultados de estos an&aacute;lisis.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2.3 M&eacute;todos de evaluaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para los tomadores de decisiones en empresas de base tecnol&oacute;gica, uno de sus retos m&aacute;s significativos es saber c&oacute;mo tomar valoraciones apropiadas de oportunidades de negocio en etapas temprana de la tecnolog&iacute;a. Este reto incluye tener una comprensi&oacute;n de la incertidumbre asociada con la nueva tecnolog&iacute;a. De manera que esta compresi&oacute;n soporte una determinaci&oacute;n del valor que una tecnolog&iacute;a, en espec&iacute;fico, pudiera traer a la organizaci&oacute;n en comparaci&oacute;n con el costo para desarrollar o adquirir esa tecnolog&iacute;a (M. Dissel, et al., 2005).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los m&eacute;todos de valuaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a que se encuentran disponibles son bastantes. La mayor&iacute;a de ellos son cuantitativos en su naturaleza y son derivados de las t&eacute;cnicas de valuaci&oacute;n financiera. Las t&eacute;cnicas cuantitativas permiten a los tomadores de decisi&oacute;n estructurar sistem&aacute;ticamente los flujos potenciales y su incertidumbre, tal como el uso de descuentos de flujos de efectivo (DCF, Discounted Cash Flow), &aacute;rboles de decisi&oacute;n y las opciones reales (real options) (Probert et al., 2011). Aunque son ampliamente aceptados cuando la tecnolog&iacute;a tiene cierto nivel de madurez, para ETT estas aproximaciones pueden resultar matem&aacute;ticamente sofisticadas pero contextualmente inocentes (Heidenberger &#38; Stummer, 1999) debido a que se emplean supuestos de los flujos de efectivo, que en ETT son usualmente supuestos irreales debido al exceso de incertidumbre en el an&aacute;lisis.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En 2011, Probert (Probert, Farrukh, Dissel, &#38; Phaal, 2011) remarcaron la importancia de complementar las t&eacute;cnicas cuantitativas, especialmente en etapas tempranas de la tecnolog&iacute;a. Esto significa que las compa&ntilde;&iacute;as que utilizan exclusivamente las herramientas financieras se desempe&ntilde;an peor que aquellas que utilizan ambas herramientas financieras y no&#45;financieras. Las t&eacute;cnicas no cuantitativas abarcan desde el <i>"gut feeling"</i> (intuici&oacute;n, presentimiento o instinto) y el juicio de los expertos, hasta t&eacute;cnicas que intentan estructurar el razonamiento y servir como una ayuda para la toma de decisiones en la formaci&oacute;n de su juicio, tales como el uso del <i>"Scoring"</i> (Cooper, Edgett, &#38; Kleinschmidt, 2001) y el <i>"roadmap"</i> (M. C. Dissel, Phaal, Farrukh, &#38; Probert, 2009).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con el prop&oacute;sito de comprender mejor las implicaciones de cada t&eacute;cnica, a continuaci&oacute;n se expone un resumen de los m&eacute;todos y t&eacute;cnicas m&aacute;s ampliamente utilizadas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2.3.1 Descuento de flujos de efectivo (DCF, Discounted Cash Flow)</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La t&eacute;cnica de descuento de flujos de efectivo DCF es f&aacute;cil de usar, intuitiva, ampliamente utilizada, cre&iacute;ble y aceptada. Sin embargo, un mal uso de la t&eacute;cnica puede llevarnos a tomar malas decisiones.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El DCF requiere de informaci&oacute;n detallada sin embargo en ETT la informaci&oacute;n posiblemente ser&aacute; muy vaga y se tendr&aacute;n problemas para tomar en cuenta informaci&oacute;n que resulte dif&iacute;cil de cuantificar (&#197;stebro, 2004).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hunt et al. (Hunt, Mitchell, Phaal, &#38; Probert, 2004) comentan que el uso de DCF para tecnolog&iacute;as en etapas tempranas resulta dif&iacute;cil debido a los altos niveles de incertidumbre por lo que resulta poco exacta. Adem&aacute;s la toma de decisiones durante ETT requiere de flexibilidad mientras que la t&eacute;cnica de DCF no lo permite, volvi&eacute;ndola una t&eacute;cnica no muy adecuada en esta etapa. Finalmente, para tecnolog&iacute;as en etapas tempranas se requiere que los m&eacute;todos o t&eacute;cnicas a emplear sean capaces de manejar aspectos intangibles (Megantz, 1996). Por lo cual el DCF no resulta muy adecuado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2.3.2&nbsp;Opciones Reales <i>(Real Options)</i> y &Aacute;rboles de decisi&oacute;n (Decision Trees)</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las Opciones Reales <i>(Real Options)</i> proveen un marco secuencial para la toma de decisiones, extendiendo las pr&aacute;cticas actuales de la teor&iacute;a de decisi&oacute;n (M. Dissel, et al., 2005). Tres niveles de pensamiento de opciones reales pueden ser distinguidos (Hunt, et al., 2004). El nivel inicial es entender que algunas inversiones pueden ser comprendidas como opciones, es decir, que lo que se est&aacute; pagando es el "derecho de jugar" y que no hay garant&iacute;as de reembolso. Para tecnolog&iacute;as en etapas tempranas esta puede ser una contribuci&oacute;n provechosa en t&eacute;rminos de valuaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El segundo nivel se enfoca en cuantificar el valor de la flexibilidad del proyecto a trav&eacute;s de la utilizaci&oacute;n de &aacute;rboles de decisi&oacute;n y estimar probabilidades (Faulkner, 1996). Estas aproximaciones promueven la explotaci&oacute;n de la incertidumbre a&uacute;n m&aacute;s que evitarla. Los &aacute;rboles de decisi&oacute;n com&uacute;nmente no llevan la etiqueta de "opci&oacute;n" dado que hay algunas dificultades para estimar las probabilidades ya que los eventos en un &aacute;rbol de decisi&oacute;n son generalmente &uacute;nicos (Hunt, et al., 2004). Por ejemplo, quiz&aacute; haya valor en posponer inversiones hasta que los valores del mercado se tornen m&aacute;s claros. Por el contrario, en el desarrollo de proyectos de ETT puede haber valor en realizar proyectos de investigaci&oacute;n para generar la informaci&oacute;n necesaria para precisar el valor de una oportunidad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El tercer nivel de las opciones reales se refiere a las t&eacute;cnicas del modelo matem&aacute;tico que han probado &eacute;xito en los mercados financieros (M. Dissel, et al., 2005). En el mundo financiero esto tambi&eacute;n se conoce como carteras libres de riesgo. Este enfoque elude el problema de la estimaci&oacute;n de probabilidades y en su lugar sustituye el problema de estimar la volatilidad de los precios. El principal problema de utilizar esta t&eacute;cnica para tecnolog&iacute;as es que, a diferencia de las opciones financieras, con la tecnolog&iacute;a no hay activos de garant&iacute;a. Una manera lidiar con esto es creando modelos estoc&aacute;sticos m&aacute;s sofisticados; sin embargo la pregunta de si estos modelos son todav&iacute;a v&aacute;lidos permanece. Como comentario final de esta secci&oacute;n, Hunt (Hunt, et al., 2004) apunta que la falta de entendimiento del modelo podr&iacute;a no determinar significativamente el valor de la t&eacute;cnica para usuarios no expertos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2.3.3&nbsp;M&eacute;todos de administraci&oacute;n de portafolios de I&#43;D</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La administraci&oacute;n de portafolios es un proceso de decisi&oacute;n donde una lista de nuevos productos y nuevos proyectos de I&#43;D, es actualizada y revisada constantemente. En este proceso, los nuevos productos o proyectos son evaluados, seleccionados y ordenados por prioridad, por lo que algunos productos quiz&aacute; sean acelerados, cambiados en su prioridad y en algunos casos terminados (Cooper, et al., 2001).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La administraci&oacute;n de portafolios de I&#43;D provee una aproximaci&oacute;n balanceada entre el riesgo y la recompensa. La representaci&oacute;n visual del portafolios existente proporciona un punto de inicio para las consideraciones del impacto y del valor potencial de una ETT (M. Dissel, et al., 2005).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los m&eacute;todos de portafolios pueden usar ambas suposiciones de datos; cuantitativos y cualitativos. Financieramente orientado el an&aacute;lisis sufre del problema fundamental de que los datos requeridos quiz&aacute; no est&eacute;n disponibles o sean de dudosa calidad especialmente en las etapas tempranas. Por esta raz&oacute;n diversas compa&ntilde;&iacute;as prefieren remplazarlo, o al menos complementar los modelos cualitativos con t&eacute;cnicas que incorporen evaluaciones cuantitativas (Cooper, et al., 2001).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estos m&eacute;todos de administraci&oacute;n de portafolios contribuyen a la valuaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a ya que proveen varias maneras de representar a un conjunto de supuestos a trav&eacute;s de una variedad de dimensiones. Sin embargo en el caso donde los portafolios son peque&ntilde;os, los m&eacute;todos de administraci&oacute;n de portafolios son m&aacute;s dif&iacute;ciles de aplicar (M. Dissel, et al., 2005).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2.3.4 Roadmap (Mapa de ruta)</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El <i>roadmap</i> es una t&eacute;cnica para dar estructura y validez a una lluvia de ideas basada en el futuro potencial de las tecnolog&iacute;as. Es t&iacute;picamente usado para colectar y digerir informaci&oacute;n cualitativa sobre un periodo de tiempo, generalmente de varios a&ntilde;os. Est&aacute; siendo empleado en la industria para apoyar una variedad de objetivos estrat&eacute;gicos tecnol&oacute;gicos (Kappel, 2001; Kostoff &#38; Schaller, 2001).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El <i>roadmap</i>apoya la evaluaci&oacute;n de ETT ya que traza el futuro potencial de la tecnolog&iacute;a contra la l&iacute;nea del tiempo mientras identifica a los habilitadores y barreras para la creaci&oacute;n de valor. En consecuencia, un mejor juicio sobre el valor futuro de la tecnolog&iacute;a puede ser extra&iacute;do del <i>roadmap</i> (M. Dissel, et al., 2005).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un ejemplo de una versi&oacute;n personalizada de esta t&eacute;cnica es el "Value Roadmapping" (VRM) desarrollado por Dissel et al (M. Dissel, et al., 2005). El VRM provee un marco para explorar, comunicar, calcular, maximizar y administrar el valor. Esta t&eacute;cnica es empleada para explorar y mejorar el valor de los proyectos tecnol&oacute;gicos en cada etapa (Hunt, et al., 2004), as&iacute; como para ayudar a la comunicaci&oacute;n dentro del equipo del proyecto; as&iacute;, los <i>roadmaps</i> pueden ser procesados para enfatizar los mensajes claves y entonces ser utilizados como una herramienta para comunicar la estrategia tecnol&oacute;gica al equipo gerencial. Dissel (M. Dissel, et al., 2005) considera conveniente que los proyectos seleccionados y desarrollados en el <i>roadmap</i> est&eacute;n alineados a los objetivos a largo plazo que la empresa pretende alcanzar.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2.3.5 Juicio del experto e intuici&oacute;n <i>(gut feel)</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los tomadores de decisi&oacute;n conf&iacute;an en el juicio del experto y el <i>"gut feel"</i> en un rango de situaciones en la evaluaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a. Por ejemplo, Pavia (Pavia, 1991) estudi&oacute; el criterio usado para visualizar el potencial de nuevos productos en empresas de alta tecnolog&iacute;a y encontr&oacute; que la mayor&iacute;a de los encuestados no uso mediciones financieras y prefiri&oacute; el <i>"gut feel".</i> Por su parte, Bannister &#38; Remenyi (Bannister &#38; Remenyi, 2000) discutieron "los actos de fe" en t&eacute;rminos del instinto para valorar la informaci&oacute;n de una tecnolog&iacute;a con la intenci&oacute;n de tomar una decisi&oacute;n de inversi&oacute;n. Ellos argumentan que, a pesar del enfoque en las metodolog&iacute;as de evaluaci&oacute;n, existe muy poco entendimiento de la compleja problem&aacute;tica del valor y una limitaci&oacute;n sobre qu&eacute; se puede alcanzar. Ellos sugieren que "este l&iacute;mite llega a ser evidente cuando los tomadores de decisi&oacute;n recurren al <i>gut feel</i> y a otras manera no formales de tomar decisiones".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Probert (Probert, Farrukh, et al., 2011) afirm&oacute; que para la ETT, la intuici&oacute;n, presentimiento o instinto parece ser el m&eacute;todo m&aacute;s apropiado de evaluaci&oacute;n; sin embargo, hay preocupaciones acerca de c&oacute;mo puede ser cre&iacute;ble y como construir un caso defendible cuando lo hacemos de este modo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En resumen, es necesario reconocer la importancia de la experiencia en situaciones complejas, tal como en la valoraci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a; sin embargo, esto no dicta necesariamente una falta de rigor.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con base a esta informaci&oacute;n, identificamos dos elementos clave para la elaboraci&oacute;n de la herramienta:</font></p>  	    <blockquote> 		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">1. El uso de estimaciones de ingresos a trav&eacute;s del DCF est&aacute; basada en suposiciones sin mucho fundamento (y alto riesgo), por lo que esta categor&iacute;a no se evaluar&aacute; en ETT.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2. El uso de opciones reales y &aacute;rboles de decisi&oacute;n son herramientas muy &uacute;tiles que deben actualizarse frecuentemente; en este estudio consideramos que el tomador de decisiones debe actualizar la evaluaci&oacute;n de las tecnolog&iacute;as frecuentemente, simulando las opciones reales, y por tanto, no las emplearemos tal cual como criterios de evaluaci&oacute;n en este estudio.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">3. Los m&eacute;todos de administraci&oacute;n de portafolios de I&#43;D es una cuesti&oacute;n estrat&eacute;gica de la organizaci&oacute;n para definir y alinear los proyectos a la estrategia; en este estudio se pretende evaluar un proyecto tecnol&oacute;gico y se da por hecho que el proyecto est&aacute; alineado a la estrategia de la empresa.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">4. El uso del roadmap como herramienta de evaluaci&oacute;n, en cuanto a identificar el tipo de habilitadores que ayudar&aacute;n a desarrollar la tecnolog&iacute;a ha sido ampliamente recomendado, por lo que se emplear&aacute; en este estudio.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">5. El juicio de experto y la intuici&oacute;n, son caracter&iacute;sticas ampliamente empleadas para la toma de decisiones y este conocimiento t&aacute;cito se tratar&aacute; de hacerlo lo m&aacute;s expl&iacute;cito posible.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2.4 Herramientas actualmente utilizadas</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Algunas herramientas para evaluaci&oacute;n de tecnolog&iacute;a o evaluaci&oacute;n de proyectos tecnol&oacute;gicos est&aacute;n disponibles en el mercado y se ofrecen al usuario en formas distintas, por ejemplo, como un software, como un formato que se completa y se env&iacute;a al evaluador, o como un servicio de consultor&iacute;a que incluye una atenci&oacute;n m&aacute;s personalizada. Por tal motivo, se investigaron algunas herramientas con el prop&oacute;sito de identificar las diferencias entre ellas y la propuesta de herramienta presentado por nosotros. A continuaci&oacute;n se describe brevemente algunas de las herramientas encontradas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2.4.1 MyAdvisorTM &#45; TechnologyAssessment</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es un software (Solutions, 2013) que mediante criterios clave com&uacute;nmente utilizados para la toma de decisiones en innovaci&oacute;n tecnol&oacute;gica ofrece al evaluador, identificar en orden de relevancia hasta ocho propuestas, basado en el resultado que cada proyecto obtuvo de sus respuestas a 10 preguntas que abarcan los criterios m&aacute;s relevantes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El software puede ser utilizado para administrar desarrollo de ciclo de vida de un producto, para estandarizar el proceso de selecci&oacute;n de proyectos, as&iacute; como para la toma de decisiones en innovaciones tecnol&oacute;gicas, agrupados en atributos comerciales y tecnol&oacute;gicos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El informe de resultados lo presenta b&aacute;sicamente con dos gr&aacute;ficos:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">1. Gr&aacute;fico de la evaluaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a, que muestra la posici&oacute;n de la tecnolog&iacute;a con respecto a dos ejes: la fortaleza comercial (x) y la fortaleza tecnol&oacute;gica (y), donde la posici&oacute;n con mejor probabilidad de &eacute;xito se encuentra en el gr&aacute;fico lo m&aacute;s alejado al origen (0,0) significando una mayor fortaleza comercial y tecnol&oacute;gica.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2. Gr&aacute;fico del perfil de la tecnolog&iacute;a, que muestra el resultado obtenido en cada una de las 10 preguntas. Esta gr&aacute;fica de barras permite identificar fortalezas y debilidades espec&iacute;ficas pues representa cada una de las preguntas y su ponderaci&oacute;n en particular.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2.4.2&nbsp;IDEKO &#45; "Servicios especializados de apoyo a la innovaci&oacute;n en PYMEs"</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">IDEKO es un centro tecnol&oacute;gico especializado en tecnolog&iacute;as de fabricaci&oacute;n y producci&oacute;n industrial integrado en la Alianza Tecnol&oacute;gica IK4 (IDEKO, 2013) y dentro de sus actividad est&aacute; la identificaci&oacute;n y el an&aacute;lisis de oportunidades, el dise&ntilde;o y desarrollo de productos, l&iacute;neas de negocio y procesos productivos y la resoluci&oacute;n de problemas mediante la prestaci&oacute;n de servicios tecnol&oacute;gicos como consultor&iacute;a t&eacute;cnica o servicios basados en equipamiento.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">IDEKO posee un modelo completo, llamado <i>explotaci&oacute;n de resultados,</i> el cual est&aacute; bien documentado y organizado y los ha llevado a lograr sus objetivos estrat&eacute;gicos. Dentro del modelo se encuentran dos etapas: una de caracterizaci&oacute;n y una segunda de an&aacute;lisis de la idea. Es en estas etapas del modelo donde se utilizan herramientas de inter&eacute;s para nuestro estudio.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La herramienta de IDEKO se compone de cuatro fases principales: 1) An&aacute;lisis de la idea, 2) Dise&ntilde;o de la protecci&oacute;n, 3) An&aacute;lisis por el m&eacute;todo DAVALOR y finalmente, 4) Plan de explotaci&oacute;n. Dentro del "An&aacute;lisis de la idea" se encuentra cuatro categor&iacute;as: Marketing, Comercial, T&eacute;cnica y Encaje con la estrategia. Esta &uacute;ltima es la que resulta diferente con respecto a las otras herramientas analizadas y que es importante mencionar que se encontraron variables similares identificadas en la revisi&oacute;n de la literatura; por ejemplo, la alineaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a con la estrategia de una empresa ya establecida es un elemento extremadamente importante, cuando por el contrario, en la situaci&oacute;n de <i>spin&#45;outs</i> pudiera resultar no tan determinante ya que la estrategia de la empresa est&aacute; en procesos de definici&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2.4.3&nbsp;Isis Innovation &#45; Commercialising Academic Research</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Isis Innovation Limited (Ltd, 2013) es la empresa de transferencia de tecnolog&iacute;a propiedad de la Universidad de Oxford. Isis administra el portafolio de propiedad intelectual de la Universidad, trabaja con los investigadores de la Universidad en la identificaci&oacute;n, protecci&oacute;n y comercializaci&oacute;n de tecnolog&iacute;as a trav&eacute;s de licencias, de la creaci&oacute;n de empresas <i>spin&#45;outs,</i> y de consultor&iacute;a.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Isis utiliza un proceso, estructurado, y bien definido que les ha dado buenos resultados, por lo que se ha expandido y ha ampliado su cartera de clientes alrededor del mundo. Para el desarrollo de nuestra herramienta, Isis sirvi&oacute; como una referencia con la cual se pudo contrastar las variables que ellos emplean contra las de nuestra propuesta.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las primeras etapas del proceso de Isis y sus formatos son los que est&aacute;n directamente relacionados con nuestro objeto de estudio siendo: 1) el formato de Registro de Invenci&oacute;n, y 2) los formatos IP1 e IP2 en los cuales se concentra la informaci&oacute;n con la cual se realiza la evaluaci&oacute;n. Dentro de los formatos encontramos un enfoque muy completo en lo referente a la protecci&oacute;n de la propiedad intelectual as&iacute; como a la definici&oacute;n de las condiciones de patentabilidad. Por otro lado, no se aprecia el uso del <i>roadmap </i>tecnol&oacute;gico &#45;ni de sus elementos&#45;as&iacute; como el uso de representaciones gr&aacute;ficas para los resultados de la evaluaci&oacute;n de cada formato. La evaluaci&oacute;n de las tecnolog&iacute;as se lleva a cabo por expertos en las &aacute;reas tecnol&oacute;gicas de la invenci&oacute;n, empleando una dosis importante de <i>gut feeling.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2.4.4 Cambridge Enterprise</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cambridge Enterprise es la empresa de transferencia de tecnolog&iacute;a propiedad de la Universidad de Cambridge. Cambridge Enterprise otorga derechos de propiedad intelectual a las organizaciones en el Reino Unido y en el extranjero para apoyar a los miembros de la Universidad en la comercializaci&oacute;n de su tecnolog&iacute;a. Similar a la oficina de transferencia de Oxford, Cambridge Enterprise tiene un proceso de comercializaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a estructurado y bien definido.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el proceso de Cambridge, la oficina recibe la notificaci&oacute;n de la invenci&oacute;n donde cada solicitud es asignada a un experto en el &aacute;rea con qui&eacute;n el inventor o el l&iacute;der del proyecto realizar&aacute; reuniones para llevar a cabo la evaluaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a y de su posibilidad de explotaci&oacute;n. Como se puede observar, este proceso tiene los beneficios de la asesor&iacute;a personalizada y de una comunicaci&oacute;n directa. Sin embargo, implica aumentar el n&uacute;mero de personal requerido &#45;al ser expertos&#45; as&iacute; como los costos de operaci&oacute;n.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Finalmente, en esta secci&oacute;n identificamos que cada herramienta posee fortalezas y debilidades, y por esta raz&oacute;n buscamos identificar qu&eacute; fortalezas podemos incluir en nuestro modelo y qu&eacute; debilidades debemos evitar con la finalidad de presentar una herramienta completa, pr&aacute;ctica y sencilla.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>3. Metodolog&iacute;a</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para construir la herramienta se dise&ntilde;&oacute;, plane&oacute; y ejecut&oacute; el siguiente proceso (ver la <a href="#f2">Figura 2</a> Proceso para construir la herramienta) el cual inicia con la revisi&oacute;n de la literatura con el prop&oacute;sito de identificar las variables clave o los determinantes del &eacute;xito comercial as&iacute; como los m&eacute;todos de valuaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a y las herramientas actualmente disponibles para realizar la evaluaci&oacute;n en ETT.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f2"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/ns/v7n13/a7f2.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se busc&oacute; en las bases de informaci&oacute;n disponibles, art&iacute;culos y publicaciones relacionadas con el tema de investigaci&oacute;n. La <a href="/img/revistas/ns/v7n13/html/a7t1.html" target="_blank">Tabla 1</a> muestra un resumen de los autores y el n&uacute;mero de referencia para encontrarlo en la bibliograf&iacute;a. De estos autores se obtuvieron la mayor&iacute;a de las variables que determinan el &eacute;xito comercial de una tecnolog&iacute;a, en etapa temprana.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se construy&oacute; una hoja de registro para cada art&iacute;culo revisado que incluye: el t&iacute;tulo del art&iacute;culo, el autor y las variables que identifica. La <a href="/img/revistas/ns/v7n13/a7t2.jpg" target="_blank">Tabla 2</a>, muestra un ejemplo del art&iacute;culo "Early Phase Technology Management Valuation Practices by University Licensing Offices in the United States: Empirical Data from a Survey of the Top 100 Organizations" de los autores Cory R. A. Hallam, Anita Leffel, e Ismael Chinea.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como resultado de este ejercicio se identificaron 267 variables, sin embargo algunas de ellas solo difieren en la forma y no en el fondo, en otras palabras, se encuentran repetidas en forma de sin&oacute;nimos. Ante esta situaci&oacute;n, se decidi&oacute; agrupar la mayor cantidad de variables afines con el prop&oacute;sito de simplificar la informaci&oacute;n. Para completar esta tarea, se agreg&oacute; una columna extra a la hoja de registro llamada Subcategor&iacute;a. De esta manera, en un primer ejercicio se agruparon las variables en 23 categor&iacute;as mostradas en la <a href="/img/revistas/ns/v7n13/a7t3.jpg" target="_blank">Tabla 3</a>.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Despu&eacute;s del primer ejercicio de agrupar en subcategor&iacute;as, se decidi&oacute; cerrar m&aacute;s el filtro cuidando evitar a aquellas variables que &#45; en funci&oacute;n del alcance y limitantes del estudio &#45;resultan complicadas de evaluar, raz&oacute;n por la cual subcategor&iacute;as como <i>cultura de la empresa</i> y <i>pol&iacute;ticas institucionales</i> no ser&iacute;an consideradas por el momento en nuestra herramienta ya que la manera de evaluar estas variables queda fueran de los alcances de nuestro estudio.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Otra subcategor&iacute;a que se decidi&oacute; no incluir en la herramienta fue: <i>habilidades y credenciales del equipo</i> debido a que su forma de evaluaci&oacute;n requerir&iacute;a dise&ntilde;ar otra estrategia de evaluaci&oacute;n y muy probablemente se necesitar&iacute;a agregar otra etapa; por ejemplo una etapa de entrevistas con el equipo que propone el proyecto, lo que ampliar&iacute;a el tema de estudio a otro tipo de t&eacute;cnicas como <i>evaluaci&oacute;n de perfiles y personalidades,</i> lo que resulta fuera del alcance de esta investigaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las subcategor&iacute;as que se presentan en la <a href="/img/revistas/ns/v7n13/a7t3.jpg" target="_blank">Tabla 3</a> fueron otra vez categorizadas en 5 grupos. Las categor&iacute;as son:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226;<b>&nbsp;Tecnolog&iacute;a:</b> describe qu&eacute; es el proyecto, c&oacute;mo funciona y cu&aacute;les son sus ventajas.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226;<b>&nbsp;Perspectiva de inversi&oacute;n:</b> se refiere a la estimaci&oacute;n tanto de la inversi&oacute;n como de la demanda.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226;<b>&nbsp;Propiedad intelectual:</b> describe qui&eacute;n es el due&ntilde;o de la invenci&oacute;n e identifica situaciones que deber&aacute;n atenderse m&aacute;s adelante en el proceso de patentabilidad.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226;<b>&nbsp;Mercado:</b> busca identificar si la invenci&oacute;n responde a una necesidad del mercado, la alineaci&oacute;n con las tendencias de la industria e identifica si existen compa&ntilde;&iacute;as interesadas en el proyecto.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226;<b>&nbsp;Roadmap:</b> establecer un plan de recursos basado en una l&iacute;nea de tiempo con el prop&oacute;sito de desarrollar el proyecto y alcanzar las metas.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/ns/v7n13/a7f3.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A continuaci&oacute;n se presentan en la <a href="/img/revistas/ns/v7n13/html/a7t4.html" target="_blank">Tabla 4</a> las preguntas que se generaron en cada categor&iacute;a, y que puede incluir una o m&aacute;s variables para su evaluaci&oacute;n.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una vez identificadas las cinco categor&iacute;as se generaron las preguntas necesarias para cubrir las variables relevantes del &eacute;xito comercial para las ETT. Estas preguntas son resultado de las compilaciones de las variables iniciales, y de las herramientas analizadas, y que tiene una escala con la cual se puede medir y por tanto, evaluar. Con esto se gener&oacute; la primera propuesta de la herramienta, la cual fue enviada a un grupo de 11 expertos con la intenci&oacute;n de recibir cr&iacute;tica y retroalimentaci&oacute;n. Como respuesta, se fusionaron dos preguntas, se arreglaron detalles de redacci&oacute;n y se agregaron dos preguntas m&aacute;s.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otro lado, una de las preguntas de la investigaci&oacute;n busca responder cu&aacute;les de las variables tienen mayor importancia por lo que se propuso responder a la pregunta mediante comparaciones pareadas solamente entre las cinco categor&iacute;as con lo cual se pudo identificar la categor&iacute;a de Mercado como la m&aacute;s significativa con un 33.8&#37; seguida por la Tecnolog&iacute;a (18.8&#37;), el <i>roadmap</i> (18.4&#37;), la Propiedad Intelectual (15.4&#37;) y finalmente la Perspectiva de Inversi&oacute;n con 13.6&#37; (ver <a href="#f5">Figura 5</a>). Estos n&uacute;meros se obtuvieron como resultado del ejercicio realizado a once expertos quienes, basados en su experiencia, compararon cada una de las categor&iacute;as contra las cuatro restantes en una escala de1 1 al 9 y cuyos resultados en conjunto se procesaron a trav&eacute;s del software <i>expertchoice&#174;</i> (Choice, 2012) que utiliza un algoritmo de an&aacute;lisis jer&aacute;rquico el cual es un m&eacute;todo de descomposici&oacute;n de una situaci&oacute;n compleja y sin estructura, en sus partes o variables, en un orden jer&aacute;rquico; asignando valores num&eacute;ricos a juicios subjetivos para determinar qu&eacute; variables tienen la mayor prioridad y por lo tanto, actuar en consecuencia para influir en el resultado de la situaci&oacute;n.</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f5"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/ns/v7n13/a7f5.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lo que se les ped&iacute;a responder a cada experto, seg&uacute;n su experiencia, fue c&oacute;mo consideran por ejemplo: al criterio tecnolog&iacute;a versus el criterio mercado utilizando las siguientes opciones:</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/ns/v7n13/a7i1.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para ponerlo en prosa, la primera opci&oacute;n dir&iacute;a, entre el criterio tecnolog&iacute;a y el criterio mercado, considero que: La categor&iacute;a <i>tecnolog&iacute;a</i> es extremadamente muy importante, o muy importante, o moderadamente importante o igualmente importante que la categor&iacute;a <i>Mercado</i> en ETT o viceversa. La comparaci&oacute;n en prosa se traduce a una comparaci&oacute;n num&eacute;rica para calcular despu&eacute;s la importancia relativa de todas las categor&iacute;as. El instrumento empleado para hacer las comparaciones se presenta en el <a href="/img/revistas/ns/v7n13/html/a7anexo.html" target="_blank">Anexo 1</a>.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La <a href="#f4">Figura 4</a> Matriz de comparaci&oacute;n pareada, muestra las comparaciones que contestaron los expertos con el prop&oacute;sito de identificar cu&aacute;les de las categor&iacute;as tienen mayor importancia. Los n&uacute;meros en negro significan que el rengl&oacute;n tiene m&aacute;s importancia y el n&uacute;mero en rojo significa que la columna tiene m&aacute;s importancia.</font></p> 	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f4"></a></font></p>         <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/ns/v7n13/a7f4.jpg"></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la <a href="#f4">Figura 4</a> se muestra que, por ejemplo, al comparar la variable "mercado" siempre es m&aacute;s importante que las dem&aacute;s. El resultado ponderado de las repuestas de los expertos lo muestra la <a href="#f5">Figura 5</a>, donde la suma de las categor&iacute;as debe ser 1.00.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con esta informaci&oacute;n, se construy&oacute; la herramienta y se justific&oacute; el peso de cada categor&iacute;a para realizar la evaluaci&oacute;n. La herramienta cuenta con 32 preguntas, agrupadas en 5 categor&iacute;as las cuales deben ser contestadas por qui&eacute;n desee evaluar las posibilidades de &eacute;xito de un proyecto tecnol&oacute;gico en ETT.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>4. Discusi&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La elaboraci&oacute;n de la herramienta de evaluaci&oacute;n depende grandemente de la identificaci&oacute;n de las variables relevantes, las cuales fueron 267 que fueron analizadas y re&#45;agrupadas para su posterior evaluaci&oacute;n a la pertinencia de la etapa temprana de la tecnolog&iacute;a. En este estudio las 267 variables identificadas se agruparon en cinco categor&iacute;as de criterios que se recomiendan evaluar, tanto los encontrados en la literatura como los que se identificaron de las herramientas que existen actualmente &#45;Tecnolog&iacute;a, Perspectiva de Inversi&oacute;n, Propiedad Intelectual, Mercado y <i>Roadmap.</i> El primer objetivo de la investigaci&oacute;n fue el de identificar cu&aacute;les variables deb&iacute;an ser evaluadas y &eacute;stas se presentan en los cinco grupos sugeridos, haciendo un an&aacute;lisis comprehensivo de la tecnolog&iacute;a.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El segundo objetivo propuesto fue el de evaluar cu&aacute;les de las variables tienen mayor importancia. Este objetivo se alcanz&oacute; con el ejercicio de comparaci&oacute;n pareada, y cuyos resultados indican que la categor&iacute;a de Mercado es la variable m&aacute;s relevante con un valor del 38.8&#37;. Esto significa que la orientaci&oacute;n de los proyectos tecnol&oacute;gicos claramente direccionada a responder una necesidad o una demanda plenamente identificada es el primer paso para aumentar la probabilidad del &eacute;xito comercial. Esto tiene relaci&oacute;n con el eje <i>x</i> (fortaleza de la comercializaci&oacute;n) que utiliza la herramienta MyAdvisor para evaluar un portafolio de proyectos dando a esta variable una notable importancia. Por su parte Paul Ahlstrom y Nathan Furr (A Furr &#38; A Ahlstrom, 2011) afirman tambi&eacute;n que la identificaci&oacute;n correcta del cliente y la soluci&oacute;n a su demanda es la clave para alcanzar el &eacute;xito en la innovaci&oacute;n. Por lo tanto, los resultados de este estudio son consistentes con otros ya mencionados. La segunda y tercera categor&iacute;a m&aacute;s relevante fueron: la Tecnolog&iacute;a con 0.188 y el <i>roadmap</i> 0.184, esto permite observar que entre estas dos categor&iacute;as hay poca diferencia 0.004. Podemos decir que la idea de una tecnolog&iacute;a y la planeaci&oacute;n para hacerla realidad son casi igualmente de importantes. En cuarta posici&oacute;n la Propiedad Intelectual con 0.154 demuestra menor importancia que el <i>roadmap</i> sin embargo la protecci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a es un aspecto muy importante para poderla comercializar en un futuro. La &uacute;ltima posici&oacute;n, la Perspectiva de Inversi&oacute;n con 0.136 deja ver que en la b&uacute;squeda de la innovaci&oacute;n, no siempre los recursos econ&oacute;micos del proponente ser&aacute;n el factor m&aacute;s importante sino ser&aacute; el mercado quien decidir&aacute; a qui&eacute;n favorecer&aacute; con su preferencia en la forma en que se solucionan sus problemas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">M&aacute;s descubrimientos importantes se esperan obtener de las pruebas pilotos programadas pr&oacute;ximamente, donde la retroalimentaci&oacute;n de los inventores y de los evaluadores nos permitan ajustar la herramienta para llevarla al nivel de satisfacer las necesidades de evaluaci&oacute;n planteadas al inicio.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dentro de las limitaciones, es importante mencionar que la evaluaci&oacute;n de los proyectos se est&aacute; realizando en dentro del contexto de M&eacute;xico ya que la comparaci&oacute;n pareada se realiz&oacute; solo con expertos mexicanos, lo que pudiera cambiar si se involucraran expertos de otras nacionalidades. Sin embargo, como se mencion&oacute;, hay consistencia con otros autores (A Furr &#38; A Ahls&#45;trom, 2011; Kang, et al., 2011; Solutions, 2013; WIPOWorld Intellectual Property, 2011). Otra limitante fue que el estudio se enfoc&oacute; a la "etapa temprana" as&iacute; como a construir una herramienta sencilla y que no fuese "cansada" al proporcionar la informaci&oacute;n por lo que se eliminaron algunas variables que ten&iacute;an que ver mayormente con otras etapas m&aacute;s avanzadas por ejemplo la variable de la "alineaci&oacute;n a la estrategia". A dem&aacute;s, la variable de "aspectos intangibles relacionados con el equipo" tampoco se incluy&oacute; en la herramienta por considerar que su evaluaci&oacute;n requiere utilizar otras t&eacute;cnicas como; entrevistas, presentaciones u algunas otras t&eacute;cnicas que escapan del alcance de la investigaci&oacute;n. Por lo cual, se consideran como una de las recomendaciones para futuras investigaciones.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>5. Conclusiones</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Basados en este estudio y la bibliograf&iacute;a revisada, se puede exponer que las herramientas para evaluar la comercializaci&oacute;n de proyectos en ETT deben considerar elementos como:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9675; Variables clave del &eacute;xito</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9675; La experiencia de los expertos</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9675; La orientaci&oacute;n al Mercado</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con respecto a las variables o los determinantes del &eacute;xito comercial, la revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica nos permiti&oacute; identificar una gran cantidad de estudios. No obstante la cantidad de variables dependen de cada autor y de su propuesta. En el presente trabajo se presenta un modelo que agrupa en cinco categor&iacute;as las variables m&aacute;s importantes para las ETT.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este estudio ha encontrado que tanto la literatura como las herramientas que se revisaron, tienen mucha similitud entre s&iacute; y la mayor&iacute;a de variables est&aacute;n incluidas las categor&iacute;as propuestas por nuestra herramienta para evaluar proyectos tecnol&oacute;gicos en la etapa temprana de la innovaci&oacute;n. La diferencia entre nuestra propuesta y las preguntas de otras herramientas est&aacute; en la forma de preguntar, el enfoque, "la forma", pero no tanto en el fondo. Por otro lado, s&iacute; hay cambios en la forma de presentar los resultados, pues ninguno emplea el <i>roadmap</i> para evaluar a pesar de que se ha comprobado que ayuda tanto al inventor como al evaluador a integrar informaci&oacute;n sobre el desarrollo y l&oacute;gica para desarrollar el proyecto.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La comparaci&oacute;n pareada de los pesos relativos para la evaluaci&oacute;n deja entre ver que la <i>inversi&oacute;n</i> en etapa temprana es el criterio menos importante, es decir, que la relaci&oacute;n entre la inversi&oacute;n necesaria y la probabilidad de &eacute;xito es una relaci&oacute;n d&eacute;bil; por el otro lado, la relaci&oacute;n entre la categor&iacute;a del mercado y la probabilidad de &eacute;xito es una relaci&oacute;n fuerte. En el mismo contexto, se identific&oacute; que en segundo grado, tanto la tecnolog&iacute;a como su mapa de ruta, tienen la misma fuerza de relaci&oacute;n con la probabilidad de &eacute;xito.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En relaci&oacute;n a c&oacute;mo utilizar esta herramienta, se ha sugerido su uso a las Oficinas de Transferencia de Tecnolog&iacute;a o de Conocimiento, y de igual forma a la empresa privada y a los Institutos de Ense&ntilde;anza Superior que est&aacute;n generando conocimiento y que, dentro de sus actividades, est&aacute;n la de generar y desarrollar tecnolog&iacute;as; para hacer un mejor uso de los recursos se emplea esta herramienta para que las tecnolog&iacute;as seleccionadas sean las que mayor probabilidad de &eacute;xito comercial puedan tener. El uso de la herramienta se realiza en conjunto tanto el evaluador como el proponente para que, en caso de tener alguna deficiencia la propuesta tecnol&oacute;gica, se pueda trabajar sobre ella y la tecnolog&iacute;a pueda ser posteriormente re&#45;evaluada.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como m&eacute;todo para evaluar la eficacia de la herramienta, se ha programado realizar una evaluaci&oacute;n "retrospectiva" de proyectos que hace 5 a&ntilde;os empezaron y revisar su &eacute;xito para analizar la efectividad de la herramienta.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Agradecimientos</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Agradecemos el apoyo brindado del Legado para el Desarrollo Regional del ITESM. Al Centro de Calidad y Manufactura, y al Centro de Innovaci&oacute;n en Dise&ntilde;o y Tecnolog&iacute;a CIDYT, ambos del ITESM y al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog&iacute;a (Conacyt) por sus programas de apoyo a posgrados, as&iacute; como a los revisores de la revista que han retroalimentado este trabajo con sus valiosas sugerencias antes de su publicaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Referencias</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">A Furr, N. R., &#38; A Ahlstrom, P. B. (2011). <i>Nail it Then Scale it: The Entrepreneur's Guide to Creating and Managing Breaththrough Innovation:</i> NISI Institute.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493550&pid=S2007-0705201500010000700001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bannister, F., &#38; Remenyi, D. (2000). Acts of faith: instinct, value and IT investment decisions <i>Journal of Information Technology, 15,</i> 231&#45;241.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493552&pid=S2007-0705201500010000700002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Choice, E. (2012). expertchoice&#174; for Collaborative Decision Making. Retrieved 10/03/2013, from <a href="http://expertchoice.com/" target="_blank"><u>http://expertchoice.com/</u></a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493554&pid=S2007-0705201500010000700003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cooper, R., Edgett, S., &#38; Kleinschmidt, E. (2001). Portfolio management for new product development: Results of an industry practices study. <i>R and D Management,</i> 31(4), 361&#45;380.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493556&pid=S2007-0705201500010000700004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Degnan, S. A. (2002). <i>The Use of Conjoint Analysis to Establish the Most Important Evaluation Factors in Technology Transfer and Patent Licensing Negotiations.</i> Golden Gate University, San Francisco CA.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493558&pid=S2007-0705201500010000700005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dissel, M., Farrukh, C., Probert, D., &#38; Phaal, R. (2005). <i>Evaluating early stage technology valuation methods; What is available and what really matters.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493560&pid=S2007-0705201500010000700006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></i></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dissel, M. C., Phaal, R., Farrukh, C. J., &#38; Probert, D. R. (2009). Value roadmapping. <i>Research Technology Management,</i> 52(6), 45&#45;53.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493562&pid=S2007-0705201500010000700007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Faulkner, T. W. (1996). Applying 'options thinking' to R&#38;D valuation. <i>Research&#45; Technology Management, 39,</i> 50&#45;56.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493564&pid=S2007-0705201500010000700008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Galbraith, C., Ehrlich, S., &#38; DeNoble, A. (2006). Predicting Technology Success: Identifying Key Predictors and Assessing Expert Evaluation for Advanced Technologies <i>Journal of Technology Transfer, 31.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493566&pid=S2007-0705201500010000700009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></i></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Heidenberger, K., &#38; Stummer, C. (1999). Research and development project selection and resource allocation: a review of quantitative modelling approaches <i>International Journal of Management Reviews, 1,</i> 197&#45;224.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493568&pid=S2007-0705201500010000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hunt, F., Mitchell, R., Phaal, R., &#38; Probert, D. (2004). Early valuation of technology: real options, hybrid models and beyond <i>Journal of the Society of Instrument and Control Engineers in Japan</i> 43(10), 730&#45;735.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493570&pid=S2007-0705201500010000700011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">IDEKO. (2013). IK4 IDEKO Research Alliance. Retrieved 10/03/2013, from <u><a href="http://www.ideko.es/" target="_blank">http://www.ideko.es/</a></u>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493572&pid=S2007-0705201500010000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Kang, J., Gwon, S. H., Hong, S., Kim, Y., &#38; Cho, K. (2011). <i>Determinants of the technology commercialization of the government&#45;sponsored firms: Empirical evidence from Korean manufacturing.</i> Paper presented at the PICMET: Portland International Center for Management of Engineering and Technology, Proceedings.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493574&pid=S2007-0705201500010000700013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Kappel, T. A. (2001). Perspectives on roadmaps: How organizations talk about the future. <i>Journal of Product Innovation Management,</i> 18(1), 39&#45;50.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493576&pid=S2007-0705201500010000700014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Kostoff, R. N., &#38; Schaller, R. R. (2001). Science and technology roadmaps. <i>IEEE Transactions on Engineering Management, 48(2),</i> 132&#45;143.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493578&pid=S2007-0705201500010000700015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ltd, I. I. (2013). Isis Innovation. Retrieved 10/03/2013, from <u><a href="http://isis-innovation.com/" target="_blank">http://www.isis&#45;innovation.com/</a></u>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493580&pid=S2007-0705201500010000700016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Markman, G. D., Phan, P. H., Balkin, D. B., &#38; Gianiodis, P. T. (2005). Entrepreneurship and university&#45;based technology transfer. <i>Journal of Business Venturing, 20(2),</i> 241&#45;263.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493582&pid=S2007-0705201500010000700017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Megantz, R. (1996). <i>How to license technology.</i> Chichester, England: John Wiley and Sons.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493584&pid=S2007-0705201500010000700018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pavia, T. M. (1991). The early stages of new product development in entrepreneurial high&#45;tech firms <i>Journal of Product Innovation Management 8,</i> 19&#45;31.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493586&pid=S2007-0705201500010000700019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Probert, D., Dissel, M., Farrukh, C., Mortara, L., Thorn, V., &#38; Phaal, R. (2011). <i>Understanding and communicating the value of technology: A process perspective</i>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493588&pid=S2007-0705201500010000700020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Probert, D., Farrukh, C., Dissel, M., &#38; Phaal, R. (2011). <i>Towards a process framework for assessing the potential value of technologies.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493590&pid=S2007-0705201500010000700021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></i></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rahal, A. D., &#38; Rabelo, L. C. (2006). Assessment framework for the evaluation and prioritization of university inventions for licensing and commercialization. <i>EMJ &#45; Engineering Management Journal, 18</i>(4), 28&#45;36.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493592&pid=S2007-0705201500010000700022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Razgaitis, R. (1999). <i>Early&#45;Stage Technologies: Valuation and Pricing:</i> John Wiley &#38; Sons.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493594&pid=S2007-0705201500010000700023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Solutions, P. E. (2013). MyAdvisor&trade; &#45; Technology Assessment. Retrieved 10/03/2013, from <u><a href="http://progrid.info/software/myadvisor™-technology-assessment" target="_blank">http://progrid.info/software/myadvisor&#37;E2&#37;84&#37;A2&#45;technology&#45;assessment</a></u>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493596&pid=S2007-0705201500010000700024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Thursby, J., Jensen, R., &#38; Thursby, M. (2001). Objectives, Characteristics and Outcomes of University Licensing: A Survey of Major U.S. Universities <i>Journal of Technology Transfer, 26.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493598&pid=S2007-0705201500010000700025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></i></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">WIPO&#95;World Intellectual Property. (2011). Valuation of Early Stage Technologies: How to Reach a Starting "Price" for Negotiating a TT Agreement. Noordwijk, Holanda.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493600&pid=S2007-0705201500010000700026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#197;stebro, T. (2004). Key success factors for technological entrepreneurs' R &#38; D projects. <i>IEEE Transactions on Engineering Management, 51</i>(3), 314&#45;321.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493602&pid=S2007-0705201500010000700027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#352;trukelj, P., &#38; Dolin&#353;ek, S. (2011). <i>3&#45;level modeling of organization's technological capability.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5493604&pid=S2007-0705201500010000700028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></i></font></p>      ]]></body><back>
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