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<publisher-name><![CDATA[Universidad de La Salle Bajío A. C., Coordinación de Investigación]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Organización del trabajo y satisfacción laboral: un estudio de caso en la industria del calzado]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The objective of this paper is to describe and analyze the characteristics of work organization (size of the workforce, the object of labor, mass production and distribution division of labor), and their implications on job satisfaction of workers. The study is based on interviews with 16 members of an organization, concludes that among the fundamental factors of motivation and job satisfaction, is the relationships and informal communication, as well as the image or perception of the conduct of the owner or CEO.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Ciencias humanas y sociales</font></p>      <p>&nbsp;</p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Organizaci&oacute;n del trabajo y satisfacci&oacute;n laboral: un estudio de caso en la industria del calzado</b></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Work organization and job satisfaction: a case study in the footwear industry</b></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Juan Alberto Vargas T&eacute;llez<sup>1</sup></b></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup><i>1</i></sup> <i>Escuela de Educaci&oacute;n y Desarrollo Humano de la Universidad de La Salle Baj&iacute;o, </i></font><font face="verdana" size="2"><em>M&eacute;xico.</em></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Juan Alberto Vargas T&eacute;llez</i>. E&#45;Mail: <a href="mailto:javargas@delasalle.edu.mx">javargas@delasalle.edu.mx</a></font></p>      <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recepci&oacute;n: 16&#45;06&#45;2011    <br> 	Aceptaci&oacute;n: 08&#45;09&#45;2011</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El objetivo del presente trabajo es describir y analizar las caracter&iacute;sticas de la organizaci&oacute;n del trabajo (tama&ntilde;o de la fuerza laboral, objeto del trabajo, medios de producci&oacute;n, divisi&oacute;n y distribuci&oacute;n del trabajo), as&iacute; como sus implicaciones en la satisfacci&oacute;n laboral de los trabajadores. El estudio se basa en las entrevistas a 16 miembros de una organizaci&oacute;n, concluyendo que entre los factores fundamentales de la motivaci&oacute;n y satisfacci&oacute;n laborales, se encuentran las relaciones y la comunicaci&oacute;n informal, as&iacute; como la imagen o percepci&oacute;n de la conducta del due&ntilde;o o director general.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Organizaci&oacute;n del trabajo, Forma organizacional, motivaci&oacute;n y satisfacci&oacute;n laborales.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">The objective of this paper is to describe and analyze the characteristics of work organization (size of the workforce, the object of labor, mass production and distribution division of labor), and their implications on job satisfaction of workers. The study is based on interviews with 16 members of an organization, concludes that among the fundamental factors of motivation and job satisfaction, is the relationships and informal communication, as well as the image or perception of the conduct of the owner or CEO.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Key words:</b> Work Organization, Organizational Form, motivation and job satisfaction.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>1. La Organizaci&oacute;n del Trabajo</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la actualidad, la organizaci&oacute;n del trabajo suele tambi&eacute;n asociarse al concepto de Forma Organizacional. Las "formas organizacionales", seg&uacute;n Heydebrand (1989), son un sistema de variables estructurales y propone seis dimensiones o variables para categorizarlas:</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">1) Tama&ntilde;o de la fuerza de trabajo, referido al n&uacute;mero de personas que integran la organizaci&oacute;n; 2) Objeto de trabajo, identificando si es por producir utilidades, proporcionar servicios o manipular s&iacute;mbolos a trav&eacute;s del procesamiento de la informaci&oacute;n y de la toma de decisiones; 3) Medios de trabajo, que es la naturaleza de las herramientas, m&aacute;quinas, instrumentos utilizados o tipo de tecnolog&iacute;a y grado de complejidad tecnol&oacute;gica que emplean en la producci&oacute;n; 4) Divisi&oacute;n del trabajo, es la composici&oacute;n ocupacional y de competencias de la fuerza de trabajo, as&iacute; como la estructura administrativa de control reflejada en la estructura departamental y divisional de las organizaciones; 5) Control de trabajo, se refiere a la naturaleza de la fuerza, la autoridad, la coordinaci&oacute;n y el control administrativo en el nivel del proceso de trabajo o del punto de producci&oacute;n; y 6) Propiedad y control, son las relaciones sociales de producci&oacute;n en el nivel institucional y social.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Algunos autores (Gallardo, 2007; De la Garza, 2007), suelen referirse a las formas organizacionales predominantes de los &uacute;ltimos cien a&ntilde;os, como tres grandes modelos: artesanal o tradicional, taylorismo&#45;fordismo y m&aacute;s recientemente el toyotismo (tambi&eacute;n denominado lean production &#150;producci&oacute;n ligera&#45;). La forma tradicional hace referencia a los viejos modelos de producci&oacute;n de peque&ntilde;as empresas, generalmente familiares, de pobre tecnolog&iacute;a, fabricaci&oacute;n manual, domiciliaria, con mano de obra altamente especializada y con un volumen generalmente bajo de producci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La segunda forma de producci&oacute;n, Taylorista&#45;fordista (denominada as&iacute; por Frederick W. Taylor y las posteriores aportaciones de Henry Ford), puede resumirse como sigue (De la Garza, 2007):</font></p>  	    <blockquote> 		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Separaci&oacute;n tajante entre concepci&oacute;n y ejecuci&oacute;n. Es decir, dejar las tareas f&iacute;sicas de la producci&oacute;n al obrero y separarlas de las de la supervisi&oacute;n, organizaci&oacute;n, planeaci&oacute;n de la producci&oacute;n a cargo de los mandos medios y gerencia.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; La reglamentaci&oacute;n m&aacute;s estricta posible de las tareas, del m&eacute;todo de trabajo, el uso de las herramientas y los momentos de intervenci&oacute;n del obrero en el proceso productivo.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Espec&iacute;ficamente, la medici&oacute;n del trabajo a trav&eacute;s de su descomposici&oacute;n, parcializaci&oacute;n en operaciones simples, est&aacute;ndar, que permit&iacute;an realizar el trabajo con mayor intensidad.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; El fordismo a&ntilde;adi&oacute; la circulaci&oacute;n continua de la materia a transformar frente a un obrero fijo, la cadena que fija el ritmo de trabajo, que facilita la estandarizaci&oacute;n, y el paso de la producci&oacute;n en peque&ntilde;os lotes a la de la masa con nuevas normas de producci&oacute;n y de productividad y que extrema la parcializaci&oacute;n del trabajo.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las formas de organizaci&oacute;n toyotistas hacen referencia a caracter&iacute;sticas que resaltan principalmente en el modelo japon&eacute;s, representado particularmente en la literatura especializada, por la empresa Toyota (Alcover y Gil, 1999; Gallardo, 2007; Tunal, 2007; De la Garza, 2008), desde mediados del siglo XX. Para estos modelos productivos resulta importante la eliminaci&oacute;n de los recursos redundantes considerados como despilfarro y la implantaci&oacute;n de la producci&oacute;n ligera, diferenci&aacute;ndose del modelo fordista en la necesidad de menos existencias, menos espacio, menos movimiento de materiales, menos tiempo para preparar la maquinaria, y en general tecnolog&iacute;a m&aacute;s austera y optimizaci&oacute;n del n&uacute;mero de trabajadores. De aqu&iacute; la modalidad "Just in Time" (Justo a Tiempo) muy conocida actualmente. Tambi&eacute;n se caracteriza por la participaci&oacute;n de los subcontratistas, que no se eligen tanto por los costos, sino por la capacidad para colaborar eficientemente con la empresa l&iacute;der, logrando establecer una red cooperativa basada en relaciones de confianza, transparencia y contratos a largo plazo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La participaci&oacute;n de los asalariados en las decisiones sobre la producci&oacute;n es otro elemento importante, y presupone una elevada capacidad profesional de los trabajadores, no s&oacute;lo en cuanto a las taras operativas, sino que implicas una importante autonom&iacute;a en la toma de decisiones (De la Garza, 2008). Esta situaci&oacute;n se refleja tambi&eacute;n en una menor diferenciaci&oacute;n de obreros y t&eacute;cnicos o ingenieros, aumentado las posibilidades de promoci&oacute;n y desarrollo para los operativos. Se trata de modelos centrados en el proceso productivo y su transformaci&oacute;n organizativa que puede sintetizarse en la aplicaci&oacute;n del Control Total de Calidad y el Justo a Tiempo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De la Garza (2007) resumen la perspectiva de estas formas de organizaci&oacute;n de la siguiente manera:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Disminuyen la separaci&oacute;n tajante entre concepci&oacute;n y ejecuci&oacute;n de las tareas o actividades productivas.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; La consideraci&oacute;n de que no es posible reducir todas las actividades a operaciones simples (como lo han pretendidos los modelos taylorista y fordista); siempre hay situaciones en el proceso que ser&aacute;n atendidas de manera personal por el trabajador, conforme a su conocimiento y disposici&oacute;n.</font></p>  		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Se pretende delegar la capacidad de decisi&oacute;n a los trabajadores, disminuyendo la funci&oacute;n de supervisi&oacute;n y las reglas burocr&aacute;ticas.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Se requiere contar con el involucramiento consciente y convencido del trabajador, como elemento esencial para lograr eficiencia operativa.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Se da una visi&oacute;n social de la producci&oacute;n (trabajo en equipo) diferente al individualismo de los modelos anteriores.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; El funcionamiento organizacional de estos modelos requiere de formas de comunicaci&oacute;n que no sean solamente verticales, sino en todas direcciones.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Uno de los ejemplos de la aplicaci&oacute;n de las nuevas formas de organizaci&oacute;n del trabajo en M&eacute;xico se refleja en el en su an&aacute;lisis de la evoluci&oacute;n de las formas organizacionales en las maquiladoras, De la Garza (2007), hace las siguientes consideraciones:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Al parecer no hay ninguna l&iacute;nea evolutiva del fordismo al posfordismo, sino configuraciones productivas que s&oacute;lo en parte obedecen a presiones gen&eacute;ricas del mercado mundial, a lo que se suman factores nacionales, regionales o locales no universales, as&iacute; como las concepciones de los actores principales acercas de la reestructuraci&oacute;n, dentro de las cuales se incluyen las culturas empresariales o gerenciales, y las de otros actores de las relaciones laborales, adem&aacute;s del peso de las pol&iacute;ticas estatales e instituciones nacionales diferenciadas que no han sido estrictamente homogeneizadas por la globalizaci&oacute;n.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; En el capitalismo el cambio en formas productivas se realiza debido a la competencia, pero tambi&eacute;n debido a condiciones institucionales y comportamientos de los actores locales, nacionales e internacionales. La globalizaci&oacute;n ha implicado procesos diferenciados de homogeneizaci&oacute;n en campo de la tecnolog&iacute;a y formas de organizaci&oacute;n del trabajo. Sin embargo, no hay duda de que actualmente conviven en el mundo diversos modelos de producci&oacute;n como toyotismo, hondismo y taylorismo&#45;fordismo. Adem&aacute;s, consid&eacute;rese que los contenidos concretos de las formas de organizaci&oacute;n o de las relaciones laborales pueden variar ampliamente entre pa&iacute;ses.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En cuanto a presencia de nuevas formas de organizaci&oacute;n del trabajo en M&eacute;xico, seg&uacute;n De la Garza (2007), la mayor&iacute;a de los autores consideran que se trata de aplicaciones parciales, sobre todo de la calidad total y del justo a tiempo, con poco involucramiento y participaci&oacute;n de los trabajadores. Kopinak, (1999), en su estudio sobre la maquila de Nogales, Sonora, no encontr&oacute; empresas Toyotistas. Sklair (1992), reporta en su investigaci&oacute;n que la mayor&iacute;a de las operaciones que realizan los trabajadores son rutinarias y estandarizadas. Wright (2001), comenta que el Taylorismo&#45;fordismo en la maquila es frecuente.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>2. La Organizaci&oacute;n del Trabajo en la Industria del Calzado</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Existen estudios sobre la manera en que se organiza el trabajo, se genera el aprendizaje, la innovaci&oacute;n y otros t&oacute;picos en las empresas del calzado en el pa&iacute;s (Baz&aacute;n, 1982; Calleja, 1994; Maleaba, 1999; Mart&iacute;nez, 2006, 2007; Vargas, 2008, 2009). En relaci&oacute;n a las formas organizacionales, Vargas (2009), estudi&oacute; a un grupo de trece empresas del calzado en Le&oacute;n y reporta que en su mayor&iacute;a, re&uacute;nen las caracter&iacute;sticas del Taylorismo&#45;Fordismo, si bien con diversos tintes de pre&#45;Tayloristas, conservadoras o tradicionales. Por ejemplo, para asignar a un trabajador de nuevo ingreso a su puesto de trabajo, los mecanismos b&aacute;sicos son la propuesta del jefe o supervisor, y a veces por recursos humanos; ocasionalmente hacen examen de conocimientos. Pr&aacute;cticamente ninguna realiza ex&aacute;menes de conocimientos. La mayor parte de la capacitaci&oacute;n se realiza en el mismo puesto de trabajo, no existe periodos precisos para esta funci&oacute;n. La organizaci&oacute;n del trabajo es fundamentalmente centralizada y con baja participaci&oacute;n de los trabajadores en los procesos claves. Si bien algunas empresas mencionaron contar con manuales de procedimientos, su utilizaci&oacute;n no es frecuente; al respecto existieron contradicciones entre lo dicho por los gerentes y los trabajadores. Para estos en general no existen o se utilizan poco, y para aquellos en general s&iacute; existen y se utilizan frecuentemente. Sin duda la percepci&oacute;n que se tiene de una misma realidad tiende a diferir por los diferentes actores involucrados en un contexto determinado. La comunicaci&oacute;n y la supervisi&oacute;n fue considerada relevante, y la tendencia general de los tres niveles de aplicaci&oacute;n de la encuesta fue a calificarlas como buenas o aceptables. Sin embargo, &eacute;stas son evidentemente m&aacute;s verticales que horizontales; si bien se mencion&oacute; el uso frecuente de trabajo en equipo, en general estos son muy dependientes de la supervisi&oacute;n y no gozan de autonom&iacute;a. Respecto a la movilidad interna, las empresas estudiadas la realizan poco y fundamentalmente para cubrir faltas, demandas excesivas de producci&oacute;n o cambios de departamento. La pobre movilidad puede limitar el desarrollo del trabajador y la flexibilidad laboral. De la Garza (1998, 178) comenta al respecto: "Los niveles de movilidad interna y sus principales determinantes pueden indicar la medida en que la organizaci&oacute;n del trabajo posibilita o estimula la realizaci&oacute;n de un abanico m&aacute;s o menos amplio de funciones productivas, lo cual podr&iacute;a estar relacionado con la confecci&oacute;n de nuevas formas de organizaci&oacute;n del trabajo flexibles y proclives a un desempe&ntilde;o profesional cercano a la polivalencia". En general estos hallazgos son similares a los encontrados por Mart&iacute;nez (2005), en un estudio sobre las maquiladoras del estado de Guanajuato y por De la Garza (2001) en un estudio de MPYMES tambi&eacute;n en este estado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para los fines de este estudio se decidi&oacute; tomar algunos elementos del concepto de Forma Organizacional (Heydebrand, 1989; interesan los de medios, divisi&oacute;n, propiedad y control del trabajo), y los tres que integran la Arquitectura Organizacional (Brickley, Smith y Zimmerman, 2005), ya que est&aacute;n directamente relacionados con la tem&aacute;tica de investigaci&oacute;n y se consideran que contribuyen a esquematizar adecuadamente la informaci&oacute;n obtenida en las entrevistas a los diferentes actores involucrados en la organizaci&oacute;n estudiada. Queda claro por lo antes expuesto, que hay elementos comunes de estos conceptos con el dise&ntilde;o y la cultura organizacional, pero se adec&uacute;an mejor el tipo de an&aacute;lisis realizado. En este sentido, tanto la Forma y la Arquitectura Organizacionales se integran como el eje de an&aacute;lisis denominado Organizaci&oacute;n del Trabajo.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>3. Satisfacci&oacute;n laboral y Productividad</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como eje de an&aacute;lisis en este estudio, la motivaci&oacute;n es entendida, como la serie de factores intr&iacute;nsecos y extr&iacute;nsecos, que orientan e impulsan a las personas a actuar de determinado modo. Herzberg elabor&oacute; una teor&iacute;a de motivaci&oacute;n laboral (Herzberg et al. 1959) denominada de los dos factores, distinguiendo dos categor&iacute;as motivacionales que son esencialmente independientes entre s&iacute; y que ambas influyen en la conducta de manera diferente: factores motivacionales y factores higi&eacute;nicos. Supone que la satisfacci&oacute;n o insatisfacci&oacute;n del individuo en el trabajo, es producto de la relaci&oacute;n con su empleo y sus actitudes frente al mismo. Herzberg (1968) entiende el significado de motivaci&oacute;n como el crear en alguien un generador que lo lleve a moverse por s&iacute; mismo. Por lo tanto, el autor considera que es el individuo qui&eacute;n determina si act&uacute;a o no y cu&aacute;ndo lo hace. De ah&iacute; propone la existencia de dos clases de factores: 1) Factores Intr&iacute;nsecos o Motivadores, son aquellos que incluyen la relaci&oacute;n empleado trabajo, realizaci&oacute;n, reconocimiento, la promoci&oacute;n, el trabajo estimulante y la responsabilidad; 2) Factores Extr&iacute;nsecos o Higi&eacute;nicos. Hacen referencia a las pol&iacute;ticas y la administraci&oacute;n de la empresa, relaciones interpersonales, sueldo, la supervisi&oacute;n y las condiciones de trabajo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De modo que "satisfacci&oacute;n laboral" e "insatisfacci&oacute;n laboral" se explican por diferentes factores; la primera por Factores Intr&iacute;nsecos, mientras que la segunda, por la carencia de Factores Extr&iacute;nsecos, entendiendo que ambos grupos son complementarios. Los factores intr&iacute;nsecos tendr&iacute;an el potencial de llevar a un estado de satisfacci&oacute;n con el puesto, ya que pueden compensar las "necesidades de desarrollo Psicol&oacute;gico". Entonces, el sujeto se interesar&aacute; en ampliar sus conocimientos y desarrollar actividades creativas, afirmando su individualidad, logrando objetivos alcanzables s&oacute;lo en puestos con dichas caracter&iacute;sticas, pero cuando no se ofrecen oportunidades de desarrollo psicol&oacute;gico, experimentar&aacute; s&oacute;lo "ausencia de satisfacci&oacute;n".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, la insatisfacci&oacute;n laboral estar&iacute;a asociada a los factores extr&iacute;nsecos del trabajo, de modo que su ausencia o pobre presencia, por ejemplo, el creer estar injustamente recompensado, causar&iacute;a insatisfacci&oacute;n. Su mejoramiento, aumento de sueldo, eliminar&iacute;a la insatisfacci&oacute;n, pero no causar&iacute;a satisfacci&oacute;n laboral. De modo que &eacute;stos funcionan como una vacuna que evita que la persona enferme, pero no mejora su salud.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lo importante de esta idea es que para motivar al individuo, se recomienda poner de relieve el logro, el reconocimiento, el trabajo en s&iacute;, la responsabilidad y el crecimiento, y se debe cuidar tambi&eacute;n de los factores extr&iacute;nsecos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Uno de los aportes de la Teor&iacute;a es el "enriquecimiento del puesto", que implica hacer m&aacute;s interesante y con retos al trabajo, darle mayor autonom&iacute;a al trabajador y permitirle hacer parte de la planeaci&oacute;n e inspecci&oacute;n que normalmente realiza el supervisor. Estructurar los puestos, de modo que el trabajador tenga oportunidad de experimentar una sensaci&oacute;n de logro, as&iacute; como ensamblar un producto hasta terminarlo.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Finalmente, Herzberg (1968) hace alusi&oacute;n al hecho de que el trabajo debe apoyar el desarrollo psicol&oacute;gico del trabajador, con el fin de alcanzar su autorrealizaci&oacute;n y el reconocimiento de los dem&aacute;s.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con la finalidad de acotar el problema a estudiar, as&iacute; como enmarcarlo dentro de una visi&oacute;n te&oacute;rica coherente y de vanguardia que complemente la visi&oacute;n hist&oacute;rica de Herzberg, se decidi&oacute; tomar como soporte conceptual el trabajo contempor&aacute;neo de Deci y Ryan (2000 y 2002), as&iacute; como los elementos de Hellriegel, Slocum y Wodman (1999), sobre la satisfacci&oacute;n laboral: la remuneraci&oacute;n, los ascensos, la supervisi&oacute;n, el trabajo en s&iacute; mismo y los compa&ntilde;eros, que son tomados del modelo Gallup sobre Satisfacci&oacute;n laboral. De los primeros se toma el concepto de Autodeterminaci&oacute;n, ya que &eacute;ste engloba de manera interesante los temas de la motivaci&oacute;n intr&iacute;nseca y extr&iacute;nseca, as&iacute; como el sentido de control interno o externo de los impulsos que llevan a actuar a una persona. Aqu&iacute; tambi&eacute;n est&aacute;n impl&iacute;citos aspectos relacionados con la confianza en s&iacute; mismo (tener convicci&oacute;n y fuerza de voluntad para hacer algo, poseer una actitud positiva para vencer posibles obst&aacute;culos); iniciativa (iniciar espont&aacute;neamente una acci&oacute;n propuesta y buscar oportunidades para realizar las intenciones que se ha formado); y autocontrol (tener que dominarse, haciendo un gran esfuerzo o actuar bajo presi&oacute;n de uno mismo).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se ha publicado una gran cantidad de investigaciones sobre clima organizacional y satisfacci&oacute;n laboral (Locke, 1976, 1984). Lo m&aacute;s probable es que esto se deba a la relaci&oacute;n que tienen con la productividad, punto central de las empresas. Sin embargo, a pesar de la abundante informaci&oacute;n, no existe pleno acuerdo entre los autores sobre la definici&oacute;n y contenido de los constructos te&oacute;ricos (Moran y Volkwein, 1992). Si bien ambos conceptos tienen estrecha relaci&oacute;n, e incluso suelen emplearse como sin&oacute;nimos, la tendencia es a diferenciarlos bajo los siguientes criterios. El clima organizacional est&aacute; compuesto por diferentes dimensiones que caracterizar&iacute;an aspectos particulares del ambiente organizacional, aunque el n&uacute;mero de las mismas var&iacute;a seg&uacute;n los autores. As&iacute;, por ejemplo, Payne y Mansfield (1978) se&ntilde;alan dos; Likert (1967) propone ocho; Steers (1977) sugiere diez; Moos e Insel (1974) tambi&eacute;n sugieren diez (v&eacute;anse Brunet, 1983 o Moran y Volkwein, 1992; para una exposici&oacute;n m&aacute;s completa). La satisfacci&oacute;n laboral, por su parte, es una respuesta emocional positiva al puesto y que resulta de la evaluaci&oacute;n de si el puesto cumple o permite cumplir los valores laborales del individuo (Locke, 1976, 1984). En el polo opuesto se sit&uacute;a la insatisfacci&oacute;n laboral como una respuesta emocional negativa hacia el puesto en tanto que este ignora, frusta o niega los valores laborales de uno (Locke, 1976). Adem&aacute;s de la satisfacci&oacute;n laboral, otras reacciones afectivas implicadas en el puesto de trabajo son el compromiso organizacional y la implicaci&oacute;n en el puesto que son diferentes de la satisfacci&oacute;n, aunque relacionadas con &eacute;sta (Mathieu y Farr, 1991). Al igual que ocurre con el clima organizacional, en la satisfacci&oacute;n laboral se identifican diversas dimensiones entre las que se encuentran los compa&ntilde;eros, la supervisi&oacute;n, el salario, las posibilidades de promoci&oacute;n y las tareas a realizar (ver Locke, 1984). Una caracter&iacute;stica de la investigaci&oacute;n sobre clima organizacional y la satisfacci&oacute;n laboral es que habitualmente los estudios se llevan a efecto en grandes corporaciones y con empleos que implican alg&uacute;n tipo de mando.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Respecto a la satisfacci&oacute;n laboral, en un estudio de diecis&eacute;is empresas PYMES del sector calzado en Guanajuato, hecho con base en la encuesta Gallup y el reporte de investigaci&oacute;n de Buckingham y Coffman (2003) y los perfiles gerenciales obtenidos con base en el POI (Personal Orientation Inventory), Vargas (2008), los siguientes resultados:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Un nivel alto de Autoactualizaci&oacute;n (entendido como proceso de maduraci&oacute;n psicol&oacute;gica) de quien est&aacute; a cargo de una organizaci&oacute;n, tiene una influencia positiva en la satisfacci&oacute;n laboral de los dem&aacute;s miembros o colaboradores. Est&aacute; relaci&oacute;n tiene a la vez una impacto positivo en la productividad. A&uacute;n cuando los perfiles POI obtenidos, en promedio, fueron bajos de acuerdo a los est&aacute;ndares de otros estudios, tanto en M&eacute;xico como en otros pa&iacute;ses (Castanedo y Mungu&iacute;a, 2004), las correlaciones encontradas parecen confirmar este planteamiento.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; La relaci&oacute;n de la Autoactualizaci&oacute;n gerencial y la satisfacci&oacute;n laboral de los colaboradores, se refleja en procesos humanos muy concretos de las relaciones interpersonales, como pueden ser la comunicaci&oacute;n efectiva, una adecuada toma de decisiones, un ambiente participativo, respeto esencial a las personas, aprendizaje mutuo, entre otros. Las preguntas de la encuesta de Satisfacci&oacute;n Laboral que se relacionaron positivamente con un mayor n&uacute;mero de escalas fueron las que integran las unidades de an&aacute;lisis de respeto esencial a la persona; parcialmente con percibir el trabajo como importante o relevante e igualmente con la percepci&oacute;n de que se puede aprender y crecer en la organizaci&oacute;n. Estas correlaciones soportan s&oacute;lidamente este supuesto te&oacute;rico. Queda a&uacute;n por investigar m&aacute;s ampliamente con estrategias cualitativas, las caracter&iacute;sticas de estos procesos humanos que interconectan la Autoactualizaci&oacute;n gerencial con la satisfacci&oacute;n laboral, a fin de comprender mejor estos aspectos psicosociales de la din&aacute;mica organizacional.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Estos procesos humanos tienen un efecto positivo en la productividad, y se pueden observar en indicadores claramente cuantificables. Como se pudo observar, los indicadores de productividad mostraron interesantes correlaciones con la SL y los perfiles del POI. En la mayor&iacute;a de los casos &eacute;stas correlaciones no son muy altas, pero es probable que con una mayor cantidad de datos estas tendencias se incrementen.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Existe la probabilidad de que otros aspectos no referibles al factor humano puedan tener un impacto mayor en la productividad, como la tecnolog&iacute;a en uso, los recursos financieros disponibles, la existencia o no de procesos administrativos efectivos, la competencia de mercado, entre otros. Como podr&iacute;a esperarse, y especialmente con el indicador referido a las utilidades, existe baja correlaci&oacute;n en la mayor&iacute;a de los valores obtenidos e, incluso, hasta se encontraron algunas tendencias negativas. Esto no necesariamente significar&iacute;a que una alta SL y un mayor desarrollo del supervisor o empresario impacten negativamente la rentabilidad del negocio, sino que otros aspectos diferentes al factor humano pueden tener un mayor peso sobre indicador de productividad.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En general la Satisfacci&oacute;n Laboral de las empresas estudiadas es baja y puede ser un factor que influye negativamente en los resultados.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>4. Metodolog&iacute;a</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este estudio se llev&oacute; a cabo bajo una estrategia cualitativa, empleando entrevistas semiestructuradas realizadas a 16 integrantes de una empresa de calzado ubicada en la ciudad de Le&oacute;n, Guanajuato, en el periodo comprendido entre agosto de 2009 y febrero de 2010.</font></p>  	    <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Caracter&iacute;sticas de la Empresa</i></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La empresa elegida<sup><a href="#nota">1</a></sup> fabrica zapatos casuales, principalmente para dama, con caracter&iacute;sticas especiales de comodidad y flexibilidad. La empresa es 100% de capital nacional y fue fundada en 1999, iniciando con apenas 12 trabajadores y actualmente cuenta casi con 200. Pr&aacute;cticamente ha crecido constantemente a excepci&oacute;n del 2009, por las fuertes restricciones y problemas econ&oacute;micos del pa&iacute;s.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sus ventas anuales oscilan entre los 10 millones y medio de pesos. B&aacute;sicamente se ha desarrollado con recursos propios, pues s&oacute;lo ha solicitado apoyo bancario equivalente a un 10% de su presupuesto operativo. Toda su producci&oacute;n la comercializa a nivel nacional, a&uacute;n cuando tiene en proyecto iniciar la exportaci&oacute;n a EUA.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como suele pasar con muchas de las empresas, sus redes de colaboraci&oacute;n son escasas. S&oacute;lo mantiene v&iacute;nculos con proveedores para desarrollar algunos cambios tecnol&oacute;gicos. No tiene v&iacute;nculos con otras empresas como comit&eacute;s especializados, alianzas tecnol&oacute;gicas, pr&eacute;stamo de laboratorios, etc. Tampoco se vincula con instituciones educativas o de desarrollo tecnol&oacute;gico, excepto con el CIATEC (Centro de Innovaci&oacute;n Aplicada en Tecnolog&iacute;as Competitivas), en la cual se apoya para proporcionar algunos cursos a sus trabajadores.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La gerencia argumenta que en parte esta falta de vinculaci&oacute;n se debe a que la empresa cuenta con un peque&ntilde;o grupo de especialistas que se encargan del desarrollo tecnol&oacute;gico y de la innovaci&oacute;n, pero que est&aacute;n conscientes de que requieren mayor acercamiento con algunas instituciones para fortalecer su propio desarrollo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Principalmente trabajan con equipo no automatizado; consideran que se encuentran a la vanguardia dentro de la producci&oacute;n de calzado a nivel nacional, pero atrasada seg&uacute;n est&aacute;ndares internacionales. &Eacute;sta proviene, en general, de Brasil.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">No han implementado alg&uacute;n sistema avanzado de operaci&oacute;n como Justo a Tiempo, Kan Ban, TQM, etc. Sin embargo, es importante se&ntilde;alar que desde mediados del 2008 iniciaron un proceso de profesionalizaci&oacute;n y sistematizaci&oacute;n de su operaci&oacute;n, reestructurando pr&aacute;cticamente toda la empresa, nombrando gerentes de &aacute;rea, redefiniendo funciones, estableciendo un departamento de calidad y otro de dise&ntilde;o, capacitaron personal, etc. Como podr&aacute; apreciarse en las entrevistas y en su an&aacute;lisis correspondiente, este proceso de cambio ha tenido un impacto significativo en las tareas y actividades, en sus vivencias y en su modo de percibir la organizaci&oacute;n del trabajo en las personas que la integran.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Puede considerarse que su fortaleza es la continua innovaci&oacute;n de productos, ya que han sacado al mercado una amplia variedad de modelos y dise&ntilde;os que han comercializado bastante bien. De hecho, en el tipo de calzado que producen son l&iacute;deres (descartando a grandes empresa como Flexy y Emico).</font></p>  	    <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Participantes</i></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fueron diecis&eacute;is personas: El gerente general, tres gerentes, cuatro supervisores y ocho trabajadores calificados. Este n&uacute;mero de participantes se decidi&oacute; considerando la necesidad de conocer la visi&oacute;n de los principales actores involucrados en la toma de decisiones de la organizaci&oacute;n, por lo que, despu&eacute;s de platicar con el gerente general, se acord&oacute; que estas personas eran claves para tal fin. En cuanto al nivel operativo, considerando el tiempo disponible de los trabajadores, tambi&eacute;n se acord&oacute; que el n&uacute;mero fuera representativo y no excesivo, de modo que no se afectar&aacute; la operaci&oacute;n cotidiana de la empresa, por lo que ocho trabajadores experimentados fue la muestra elegida. Se platic&oacute; con RH y con la gerencia t&eacute;cnica (qu&eacute; est&aacute; a cargo de producci&oacute;n), sobre qui&eacute;nes ser&iacute;an los participante, decidiendo en funci&oacute;n de su antig&uuml;edad (al menos tres a&ntilde;os en operativos y uno en directivos), buen desempe&ntilde;o y experiencia. En la siguiente tabla se presenta sus caracter&iacute;sticas generales:</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a href="/img/revistas/ns/v4n7/a8t41.jpg" target="_blank">Tabla 4.1</a></font></p>  	    <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Eje de an&aacute;lisis Forma y Arquitectura Organizacionales</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Medios de trabajo, que es la naturaleza de la herramientas, m&aacute;quinas o instrumentos utilizados, y en general, el tipo de tecnolog&iacute;a o el grado de complejidad tecnol&oacute;gica que emplean en la producci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Divisi&oacute;n del trabajo, es la composici&oacute;n ocupacional y de competencias de la fuerza de trabajo, as&iacute; como la estructura administrativa de control tal y como &eacute;sta se manifiesta en la estructura departamental y divisional de las organizaciones.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Control de trabajo, se refiere a la naturaleza de la fuerza, la autoridad, la coordinaci&oacute;n y el control administrativo en el nivel del proceso de trabajo o del punto de producci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Propiedad y control, son las relaciones sociales de producci&oacute;n en el nivel institucional y social.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; La asignaci&oacute;n de los derechos de decisi&oacute;n en el seno de la empresa.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Los m&eacute;todos de remuneraci&oacute;n de los individuos (incluyendo los sistemas de reconocimiento e incentivos).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; La estructura de los sistemas para evaluar los resultados tanto de los individuos como de las unidades de negocio.</font></p>     <blockquote>          <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a href="/img/revistas/ns/v4n7/a8t42.jpg" target="_blank">Tabla 4.2</a></font></p> </blockquote>  	    <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Eje de an&aacute;lisis Motivaci&oacute;n y Satisfacci&oacute;n Laboral</i> </font></p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las dimensiones de an&aacute;lisis de la Motivaci&oacute;n y la Satisfacci&oacute;n Laboral se refieren a los siguientes elementos:</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Autodeterminaci&oacute;n. Competencia relacionada con la capacidad de estar motivado m&aacute;s intr&iacute;nsecamente que extr&iacute;nsecamente.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Expectativas en el trabajo. Es la percepci&oacute;n que tiene el trabajador de lo que se espera de &eacute;l por sus superiores.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Apoyo y reconocimiento. Se refiere a si el trabajador se siente apoyado por sus superiores y si le da reconocimiento por su labor (no en sentido econ&oacute;mico).</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Respeto esencial. Si el trabajador percibe que se le respeta como persona y se le toma en cuenta en asuntos que le afectan directamente en el trabajo.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Trabajo relevante. Percepci&oacute;n de que lo que se hace tiene fundamental importancia para la organizaci&oacute;n, y se dan los recursos para que se haga con calidad.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; Relaciones interpersonales. Identificaci&oacute;n con los dem&aacute;s colaboradores o compa&ntilde;eros, manteniendo buenas relaciones.</font></p> </blockquote>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a href="/img/revistas/ns/v4n7/a8t43.jpg" target="_blank">Tabla 4.3</a></font></p>      <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>5. Resultados y Discusi&oacute;n</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Sobre La Forma y La Arquitectura Organizacional</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la <a href="/img/revistas/ns/v4n7/a8t51.jpg" target="_blank">tabla 5.1</a> se presentan los resultados encontrados referentes a la forma y la arquitectura organizaciones (organizaci&oacute;n del trabajo).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De acuerdo a De la Garza (2007) la relaci&oacute;n entre los elementos de la Forma Organizacional y la Arquitectura Organizacional, define el tipo de organizaci&oacute;n. Si ahora se especifican estos elementos conforme a la descripci&oacute;n anterior de la empresa estudiada, se puede definir el tipo de organizaci&oacute;n. V&eacute;ase la <a href="/img/revistas/ns/v4n7/a8f52.jpg" target="_blank">figura 5.2</a>.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por lo tanto la empresa estudiada puede considerarse Taylorista&#45;fordista, aunque con algunos indicios de "Toyotismo", es decir, cierta tendencia general al trabajo en equipo, y c&eacute;lulas de producci&oacute;n incipientes, as&iacute; como su sistema de pago por cuotas o metas colectivas. En palabras del supervisor general de producci&oacute;n:</font></p>  	    <blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; es algo similar al Justo a Tiempo, o la Toyota...nunca hab&iacute;a manejado algo similar en otras empresas...hab&iacute;a manejado un maquinaria llamada "salmi", electr&oacute;nica y de bandas planas, que va distribuyendo el trabajo de manera autom&aacute;tica a los trabajadores, lo que permite que lo que se corta se termina. Con el sistema que establecimos aqu&iacute;, todos tienen claro que s&oacute;lo se pagar&aacute; lo que se termine. No como antes, que si pespunte hizo 1000 pares y armado 1200, se les paga su cuota, sin importar que s&oacute;lo se hubieran terminado, por ejemplo, 800 pares. &iquest;Cu&aacute;l es el objetivo de esto? Obliga a tener un mayor sentido de equipo y apoyar el trabajo de otros &#91;...&#93; (Entrevista con el supervisor general de producci&oacute;n el 4 de septiembre de 2009).</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aqu&iacute; se aprecia esta tendencia hacia una organizaci&oacute;n del trabajo fundada en la colaboraci&oacute;n y el trabajo en equipo, intentando romper con el aislamiento que implican los puestos tradicionales. </font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta organizaci&oacute;n del trabajo, como puede esperarse, tendr&aacute; un impacto espec&iacute;fico en los actores sociales que la componen, sobre su manera de trabajar, su motivaci&oacute;n, sus niveles de satisfacci&oacute;n, sus expectativas, etc. Y, por supuesto, estos a su vez influir&aacute;n en la recomposici&oacute;n de la organizaci&oacute;n del trabajo, en un proceso social din&aacute;mico y continuo.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como se coment&oacute; anteriormente, la empresa inici&oacute; hace diez a&ntilde;os, con apenas unas cuantas personas, lo que ha implicado un proceso de crecimiento muy acelerado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al respecto la responsable de la gerencia t&eacute;cnica comenta:</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; yo empec&eacute; en el &aacute;rea de ingenier&iacute;a, la empresa empez&oacute; un a&ntilde;o antes, seg&uacute;n me comentan, a tener una expansi&oacute;n, un crecimiento muy fuerte, pero venia como una empresa familiar entonces lo que ellos buscaban era estructurar la empresa, darle un formato mas organizacional, algo mucho m&aacute;s formal, y empezaron a crear diversas &aacute;reas como fueron el &aacute;rea de ingenier&iacute;a y calidad, como es el &aacute;rea de mantenimiento, como es la coordinaci&oacute;n de producci&oacute;n que anteriormente s&oacute;lo era producci&oacute;n y enfoc&aacute;ndose a esta reestructuraci&oacute;n yo fui contratada entre a el &aacute;rea de ingenier&iacute;a y calidad, tres meses despu&eacute;s, por cuestiones personales, la persona que estaba a cargo de casi toda el &aacute;rea productiva decide irse para empezar su propio negocio y me ofrecen la gerencia t&eacute;cnica &#91;...&#93; (Entrevista con la gerente t&eacute;cnica, 23 de septiembre de 2009).</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al tomar el puesto, la gerente t&eacute;cnica inici&oacute; un proceso de profesionalizaci&oacute;n y sistematizaci&oacute;n del control de calidad, como podemos apreciarlo en el siguiente comentario:</font></p>  	    <blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; en cuanto a materiales por ejemplo tenemos instrumentos de medici&oacute;n, tenemos el calibrador, el dur&oacute;metro y otros detalles adem&aacute;s de pruebas f&iacute;sicas que hacemos aqu&iacute; mismo; en cuanto a lo que es el proceso ahorita como te dec&iacute;a los departamentos no est&aacute;n totalmente estructurados, este a&ntilde;o que llevamos estamos empezando a replantear, o a plantear los est&aacute;ndares de calidad por que en cierta forma no hab&iacute;a nada establecido, y mucho menos documentado, entonces tampoco ten&iacute;amos un historial para saber que corregir o que no corregir, cu&aacute;les eran nuestras fortalezas en cuesti&oacute;n de calidad &#91;...&#93; (Entrevista con la gerente t&eacute;cnica, 23 de septiembre de 2009).</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Seg&uacute;n las entrevistas a gerentes, este cambio se va asentando adecuadamente y con plena aceptaci&oacute;n de los trabajadores. Al respecto la gerente t&eacute;cnica comenta:</font></p>  	    <blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; a las personas que tenemos ya de tiempo les cost&oacute; trabajo; por ejemplo ellos pod&iacute;an comer en las &aacute;reas de trabajo, que no necesitaban uniformes, de que pod&iacute;an venir semi&#45;vestidos o vestidos, de que hubiera reglas, de que hubiera jefes, porque una de las partes donde les cost&oacute; trabajo es que ten&iacute;an un jefe al cual le ten&iacute;a que comentar cu&aacute;les eran sus problemas y no que directamente se fueran con el director, que pasaba cada ocho d&iacute;as o cada tercer d&iacute;a si alguien ten&iacute;a un problema, el supervisor era un abastecedor de materiales, era nada m&aacute;s alguien que les organizaba el trabajo pero no tomaba decisiones ni ten&iacute;a incumbencia en los asuntos personales, econ&oacute;micos. Entonces, eso, el hecho de tener un jefe de por medio les cost&oacute; mucho trabajo a la gente que ya lleva tiempo aqu&iacute;, y despu&eacute;s tener a otras dos personas digamos, con cierto nivel de jerarqu&iacute;a antes de llegar a la cuesti&oacute;n de direcci&oacute;n todav&iacute;a m&aacute;s. Se sintieron en un inicio abandonados, que su director cambio tanto y no los quer&iacute;a pero luego fueron entendiendo que era por mejorar el trabajo y que igual nosotros ten&iacute;amos la disposici&oacute;n de arreglar cualquier tipo de asunto, y los problemas antes de llegar hasta esa base &#91;...&#93; (Entrevista con la gerente t&eacute;cnica, 23 de septiembre de 2009).</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se ve, entonces, un esfuerzo interesante por impulsar un cambio organizacional que eleve la productividad y fortalezca la competitividad, que est&aacute; cambiando del orden familiar a una empresa m&aacute;s profesional. No obstante, como se observa en los comentarios de los participantes, el factor humano sigue siendo un aspecto muy dif&iacute;cil de atender, a&uacute;n cuando se le d&eacute; la misma importancia que los cambios en el sistema de trabajo. Por ejemplo, esto puede reflejarse en la baja participaci&oacute;n de los trabajadores en la mayor&iacute;a de las actividades de planeaci&oacute;n, toma de decisiones, soluci&oacute;n de problemas, etc. V&eacute;ase un fragmento de la entrevista a un trabajador:</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entrevistador: durante el trabajo que usted realiza tiene que tomar continuamente decisiones, respecto a c&oacute;mo hacer el zapato, etc. &iquest;Usted toma esas decisiones, las va tomando solo o tiene que estar consultando continuamente con su supervisor?</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Trabajador: No, pues por ejemplo el montado con su supervisor, y yo con el m&iacute;o. Pero yo casi no tengo problemas, porque como yo corto las plantas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entrevistador: &iquest;Usted llega a participar o ha notado que trabajadores participan en actividades como decidir qu&eacute; cursos les impartan o cosas por el estilo?</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Trabajador: No, casi no.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entrevistador: por ejemplo si usted quiere hacer el trabajo de manera diferente, &iquest;ha llegado a hacer cambios en su m&eacute;todo de trabajo?</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Trabajador: No, mi m&eacute;todo en mi lugar nunca cambia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">(Entrevista con un suajador, 23 de octubre de 2009).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un aspecto fundamental de este estudio fue analizar la manera tan distinta en que las personas perciben una misma realidad, y al no darse cuenta de este hecho, da pauta a cometer errores en los procesos del cambio organizacional. Por ejemplo, se comentaba m&aacute;s arriba que para el grupo de gerentes y supervisores, el cambio est&aacute; tomando lugar y se est&aacute; logrando mejorar la colaboraci&oacute;n y el trabajo en equipo, pero algunos trabajadores pueden pensar distinto:</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entrevistador: &iquest;T&uacute; consideras, en general que el trabajo que se realiza es en equipo o es muy individualizado, cada quien hace lo suyo? &iquest;O se apoyan unos con otro, t&uacute; c&oacute;mo percibes eso?</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Trabajadora: Pues yo creo que es m&aacute;s individual, porque a pesar de que la persona con la que estoy ve que me cuesta trabajo &eacute;l no me ayuda. En cambio yo si tengo tiempo a veces le estoy ayudando a raquear o algo &#91;...&#93; (Entrevista a una trabajadora de acabado, 23 de octubre de 2009).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Y el comentario de otro trabajador a la misma pregunta:</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En ocasiones sale el individualismo, pero igual a lo mejor no en mi departamento, por que como le menciono, por ejemplo este fin de semana, mi departamento de corte no trabaj&oacute; el s&aacute;bado, trabaj&oacute; de pespunte en adelante y por decir yo me acomodo con mi compa&ntilde;ero y le digo "sabes que, no vamos a venir pero nos qued&oacute; tanto" y el dice: "pues yo vengo ma&ntilde;ana y los termino, y t&uacute; en la semana me ayudas a terminar lo m&iacute;o" entonces ah&iacute; es como compa&ntilde;erismo. O a veces &eacute;l no conoce un estilo, como es m&aacute;s nuevo que yo. Entonces yo le digo el estilo que es, me pregunta los colores de las pieles. Entonces si nos comunicamos m&aacute;s con &eacute;l. Pero por ejemplo ya adelante cuando me sale a m&iacute; una falla, que no alcanc&eacute; a detectar o que a &eacute;l le salen fallas que no alcanza a detectar, a veces en ocasiones no nos las echan para atr&aacute;s para que el problema se vaya m&aacute;s lejos. Y a veces llegan por decir hasta montado donde las fallas son m&aacute;s notorias entonces es ah&iacute; donde ya no se mira el compa&ntilde;erismo, sale la individualidad &#91;...&#93; (Entrevista a un cortador, 7 de diciembre de 2009).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin duda, en esta forma de organizaci&oacute;n se puede apreciar una mayor atenci&oacute;n a la participaci&oacute;n y a lograr la confianza de los trabajadores, si se desean alcanzar los objetivos de la empresa. Sin embargo, cabe preguntarse si la preocupaci&oacute;n real de esta modalidad organizacional sigue siendo, en esencia, s&oacute;lo la productividad, siendo el factor humano, s&oacute;lo un recurso m&aacute;s. Habr&aacute; que considerar, necesariamente, el contexto y las caracter&iacute;sticas espec&iacute;ficas de la empresa, el empresario y de los propios colaboradores.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En las siguientes secciones se explica m&aacute;s ampliamente la manera en que est&aacute; teniendo lugar este proceso organizacional en la empresa estudiada, a partir de los conocimientos, experiencias y vivencias que han compartido los diferentes actores sociales.</font></p>  	    <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Sobre la Motivaci&oacute;n y la Satisfacci&oacute;n en el Trabajo</i></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la <a href="/img/revistas/ns/v4n7/a8t52.jpg" target="_blank">tabla 5.2</a> se presenta la informaci&oacute;n referentes a los indicadores de motivaci&oacute;n y satisfacci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El toyotismo y las nuevas formas de organizaci&oacute;n, aluden a los cambios que las organizaciones han tenido recientemente y la tendencia que probablemente seguir&aacute;n; en esos planteamientos pueden observarse claramente diferentes aspectos que se relacionan con la perspectiva humanista contempor&aacute;nea. Esta perspectiva podr&iacute;a enmarcarse bajo este paradigma evolutivo y para ello pueden se&ntilde;alarse las siguientes caracter&iacute;sticas coincidentes con ella<sup><a href="#nota">2</a></sup>:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; La integraci&oacute;n y la innovaci&oacute;n que requieren las nuevas formas organizacionales se fundamentan en la participaci&oacute;n y compromiso de las personas, aspectos que s&oacute;lo pueden conseguirse en un clima laboral sano.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; La consideraci&oacute;n de que la racionalidad es limitada ha hecho necesario cada vez m&aacute;s recurrir a modelos o teor&iacute;as cognitivas o a la psicolog&iacute;a en general, para comprender a&uacute;n m&aacute;s fondo la manera en que los factores subjetivos influyen en los diversos procesos que tienen en lugar en las organizaciones.</font></p>  		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; La relevancia que el concepto de cultura organizacional ha venido tomando, subraya que los aspectos humanos espec&iacute;ficos de cada contexto en que se inserta una organizaci&oacute;n, resultan relevantes para la obtenci&oacute;n de resultados positivos o productivos. Valores, h&aacute;bitos, tradiciones, creaci&oacute;n y transmisi&oacute;n de significados, etc., son fundamentales para el estudio y comprensi&oacute;n de la organizaci&oacute;n.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; La necesidad de trabajar por equipos de proyecto o fuerza de tareas, requiere una reconsideraci&oacute;n de las pr&aacute;cticas administrativas tradicionales que no pueden responder a esta demanda de la nueva organizaci&oacute;n flexible o "acoplada flojamente".</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; La nueva organizaci&oacute;n flexible requiere de "trabajadores del conocimiento" y &eacute;stos tienden m&aacute;s a la autogesti&oacute;n, situaci&oacute;n que no se puede dar en una empresa con una visi&oacute;n conservadora mecanicista, r&iacute;gida y autocr&aacute;tica.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226; El ambiente nebuloso, inestable y altamente din&aacute;mico de los ambientes en que se insertan las empresas de hoy, requiere que las personas sean m&aacute;s independientes, automotivadas, autodeterminadas y facultadas, aspectos que s&oacute;lo pueden tener lugar en un ambiente como el que promueven filosof&iacute;as que pongan como centro al ser humano y tengan una visi&oacute;n holista de la realidad.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bajo esta perspectiva, el an&aacute;lisis de este trabajo permite apreciar c&oacute;mo est&aacute; teniendo lugar este proceso en la empresa estudiada, c&oacute;mo se ven a s&iacute; mismo los diferentes actores involucrados, en cuanto a sus motivos, intereses, valores, expectativas, interacciones sociales, colaboraci&oacute;n vs competencia, etc. C&oacute;mo esta organizaci&oacute;n del trabajo moldea y determina aspectos espec&iacute;ficos de los individuos que la integran, y c&oacute;mo &eacute;sta, a su vez, est&aacute; siendo reconstruida por la influencia de quienes ah&iacute; asisten cotidianamente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ya se hab&iacute;a comentado m&aacute;s arriba, que de manera general hab&iacute;a cierta tendencia del grupo gerencial a subrayar las oportunidades de desarrollo y el ambiente de trabajo, dejando en segundo plano los aspectos econ&oacute;micos. Por ejemplo, a la pregunta sobre sus motivos para trabajar en la empresa, la gerente de RH coment&oacute;:</font></p>  	    <blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; en primer lugar el ambiente, me gusta el &aacute;rea, me gusta mi trabajo, es muy pesado pero me gusta trabajar con ellos, los viernes que esta todo solo se hace tedioso el trabajo, me gusta mucho el movimiento, el ver a la gente. En segundo lugar la expectativa porque b&aacute;sicamente trabajo por objetivos personales y laborales, y en final el salario &#91;...&#93; (Entrevista con la gerente de RH el 9 de diciembre de 2009).</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Y otra ejecutiva:</font></p>  	    <blockquote> 	      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; hay varias aspectos, una es la cuesti&oacute;n profesional en el trabajo aqu&iacute; en la empresa, el desarrollo que nos han estado dando afortunadamente, el poder desarrollar, el poder proponer, que es una de las cosas que no en muchas empresas se da, el que t&uacute; propongas y te puedan aceptar tu proyecto, y ver qu&eacute; resultados tienen; obviamente el aprendizaje y el conocimiento, la experiencia que se gana. En la cuesti&oacute;n personal, pues obviamente una realizaci&oacute;n como lo que a lo mejor en alg&uacute;n momento de tu carrera dijiste, yo quiero hacer esto de mi vida, y que se va a dar poquito a poquito; y en la cuesti&oacute;n econ&oacute;mica tambi&eacute;n porque siempre tratas de mejorar tu calidad de vida &#91;...&#93; (Entrevista con la gerente t&eacute;cnica el 23 de septiembre de 2009).</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por el contrario, la manera de ver los motivos para la inserci&oacute;n en el trabajo, pueden ser muy diferentes para un trabajador operativo, cuyos ingresos y nivel de vida suelen ser m&aacute;s bajos. Esto se ejemplifica con los siguientes comentarios:</font></p>  	    <blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; francamente desde muy chiquito quede hu&eacute;rfano y ahora s&iacute; que le llama a uno m&aacute;s la atenci&oacute;n el trabajo. Hoy en d&iacute;a trabajo para ayudar a mi hija, sacarla adelante, y aparte pues ahora si que ayudar a mi mam&aacute; que es lo &uacute;nico que me queda, ella tiene 85 a&ntilde;os ahorita &#91;...&#93; (entrevista con un trabajador, 9 de noviembre de 2009).</font></p>           <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; ahorita lo que yo peleo es mi pensi&oacute;n, y ya en otro lado no, ya no me pueden dar eso, y si Fernando (el due&ntilde;o) me quiere y me tiene aqu&iacute;, es por lo mismo que yo tambi&eacute;n lo quiero y quiero tenerlo y quiero salir yo bien de aqu&iacute;, a mis 60 a&ntilde;os de aqu&iacute; si dios me presta vida, si salgo, solamente que &eacute;l me diga que ya me vaya &#91;...&#93; (Entrevista con un trabajador el 9 de diciembre de 2009).</font></p>           <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; pues aqu&iacute; me siento bien porque est&aacute; cerca de mi casa, y pues la ganancia que me queda al final de semana. Porque gano muy bien y lo cerca de mi casa. Porque ya ve ahorita los trabajos est&aacute;n lejos y a veces hay que pagar camiones y a veces se gana muy poquito &#91;...&#93; (Entrevista con un trabajador el 7 de diciembre de 2009).</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin duda estos comentarios plasman, en t&eacute;rminos de la jerarqu&iacute;a de necesidades, que la preocupaci&oacute;n esencial est&aacute; en la seguridad en el empleo y tener dinero para cubrir las necesidades b&aacute;sicas, contrastando con los comentarios de las ejecutivas cuya preocupaci&oacute;n central est&aacute; en las oportunidades de desarrollo. Y &eacute;ste, en mayor o menor grado fue el tenor de las respuestas seg&uacute;n los puestos o funciones de los participantes.. Esto se relaciona con la motivaci&oacute;n intr&iacute;nseca y extr&iacute;nseca que se expuso oportunamente, y que desarrollan actualmente autores como Deci y Ryan (1989, 1992, 2000). El inter&eacute;s puesto en el crecimiento o desarrollo tiene que ver m&aacute;s con la motivaci&oacute;n intr&iacute;nseca y el inter&eacute;s en cubrir las necesidades b&aacute;sicas con la motivaci&oacute;n extr&iacute;nseca o deficitaria.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, &iquest;de qu&eacute; manera la organizaci&oacute;n del trabajo, es decir, la forma de distribuir las actividades, la manera de ejercer la autoridad, el sistema de remuneraci&oacute;n e incentivos, y en general los componentes de la forma y la arquitectura organizacionales, influyen en la motivaci&oacute;n, la satisfacci&oacute;n y el desempe&ntilde;o del trabajador? Se ha intentado responder a estas preguntas conforme se va desglosando el c&uacute;mulo de ideas que proporcionaron los informantes de este estudio.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ya se ha visto las caracter&iacute;sticas de la forma y la arquitectura organizacionales, c&oacute;mo la empresa ha estado inmersa en un proceso de cambio, hacia una mayor profesionalizaci&oacute;n y sistematizaci&oacute;n de su operaci&oacute;n. En el tiempo en que se estaba haciendo la investigaci&oacute;n, las personas estaban experimentado un modo espec&iacute;fico de ver el mundo en funci&oacute;n de la din&aacute;mica que les imprime el ambiente de la organizaci&oacute;n. Puede decirse que el grupo gerencial, impulsado por el due&ntilde;o y gerente general, est&aacute;n inculcando una nueva manera de trabajar (c&eacute;lulas de producci&oacute;n, sistema de pago por cuotas colectivas, estructura jer&aacute;rquica en las instrucciones y &oacute;rdenes, establecimiento de est&aacute;ndares de calidad, etc.). En ellos hay confianza de que las mejoras se est&aacute;n logrando, a&uacute;n cuando no en el ritmo que les gustar&iacute;a, pero consideran que est&aacute;n avanzando.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se est&aacute;, de hecho, ante un cambio de cultura. &iquest;Qu&eacute; ha motivado al due&ntilde;o a impulsar este cambio? &iquest;Cu&aacute;l es su manera de pensar sobre esto?</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; cuando empec&eacute; esta empresa pens&eacute; que podr&iacute;a tener &eacute;xito, pero no me imagin&eacute; que creciera tanto. Durante los primeros a&ntilde;os fui tomando las decisiones que las circunstancias me exig&iacute;an. Mis primeros supervisores o jefes fueron mis trabajadores de confianza, y creo que hicimos un buen trabajo. Pero ahora es diferente, nuestros retos son mayores y la competencia es muy dura. No podemos trabajar como lo ven&iacute;amos haciendo; requerimos un trabajo m&aacute;s sistem&aacute;tico, necesitamos personas que hayan aprendido m&eacute;todos de trabajo &#91;....&#93; (Entrevista al gerente general, 13 de febrero de 2010).</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Algo que es importante resaltar y que se mencion&oacute; anteriormente, es que esta empresa es un caso especial dentro de la industria del calzado, y particularmente despu&eacute;s de las crisis (de salud y econ&oacute;mica) que vivi&oacute; el pa&iacute;s en el 2009, en la cual muchas empresas cerraron o vieron reducidas sus actividades; por el contrario, esta organizaci&oacute;n pudo mantener su planta operativa, reduciendo escasos puestos. Y ahora, a inicios del 2010, ha tenido la necesidad de contratar 60 personas m&aacute;s. En su corta historia de diez a&ntilde;os, ha tenido un crecimiento continuo, con algunos escalones, pero tendiendo a la alza. Si bien su organizaci&oacute;n del trabajo no difiere en mucho de otras empresas, seg&uacute;n se ha venido comentando, algo que parece ser muy particular, es la concepci&oacute;n sobre el factor humano del due&ntilde;o y gerente general:</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; Otra cosa en la que he trabajado mucho es en la cuesti&oacute;n de la integraci&oacute;n, tenemos una compilaci&oacute;n de gente muy joven en las a&eacute;reas m&aacute;s importantes de responsabilidad y eso implica tambi&eacute;n trabajar con gente que tiene mucho tiempo conmigo, que ha tenido que enlazar las dos circunstancias, el ser gente nueva preparada de manera profesional de nivel universitario, y que pueda encajar con la gente con la que he trabajado desde el inicio y lograr que no se convierta en una guerra de egos. Y para trabajar en eso hemos integrado cursos de liderazgo y hemos trabajado mucho el interior de cada persona. Hemos trabajado en lo que implica que cada uno de los colaboradores de nivel medio hacia arriba tenga la oportunidad de trabajar con ellos mismos como persona parea estar bien ellos mismos, para que despu&eacute;s puedan lograr trabajar como equipo; esto nos ha llevado casi 4 a 5 a&ntilde;os. Y el a&ntilde;o pasado pr&aacute;cticamente hicimos un &uacute;ltimo curso o un pen&uacute;ltimo, siempre es un pen&uacute;ltimo, es un trabajo personal y muy fuerte en el que se logr&oacute; una integraci&oacute;n real como seres humanos y como responsables de &aacute;rea y se aterrizaron much&iacute;simas cosas y este a&ntilde;o por ejemplo, estamos en temporada alta que es cuando m&aacute;s complicaciones se dan, y este a&ntilde;o es cuando menos complicaciones tenemos &#91;....&#93; (Entrevista con el gerente general, 13 de febrero de 2010).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la <a href="/img/revistas/ns/v4n7/a8t52.jpg" target="_blank">tabla 5.2</a>, en donde se resumen los hallazgos sobre motivaci&oacute;n y satisfacci&oacute;n laboral, se se&ntilde;ala que las personas se sienten apoyadas y respetadas, factor que coincide en todos los entrevistados, y es congruente con la visi&oacute;n del due&ntilde;o. Adem&aacute;s, hubo oportunidad de que se aplicara una encuesta de Satisfacci&oacute;n Laboral ( con base a la elaborada por Buckingham y Coffman, 2003), al 30% del personal operativo (60 personas de un total de 180 al momento de hacer el estudio), encontrando un nivel bueno de satisfacci&oacute;n de parte del grupo operativo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&iquest;Podr&iacute;a afirmarse que los esfuerzos del due&ntilde;o, especialmente los enfocados a desarrollar el potencial humano de las personas clave, est&aacute;n cristalizando en los resultados positivos de la empresa? Quiz&aacute;s sea dif&iacute;cil afirmar categ&oacute;ricamente que s&iacute;, pero se podr&iacute;a a se&ntilde;alar que sin duda tienen un peso importante, como tambi&eacute;n puede apreciarse en el comentario de un trabajador ante la pregunta sobre cu&aacute;l era la base del &eacute;xito de esta empresa:</font></p>  	    <blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; se debe principalmente al se&ntilde;or Fernando, a su visi&oacute;n y a algunas personas que se ha rodeado, y en la base que los ha mantenido, y que lo hemos seguido. Yo piensa que todos los trabajadores que hemos estado, el 50% lo sigui&oacute; desde que empez&oacute;, hay una espina dorsal en eso; por ejemplo, en corte, hay dos cortadores que est&aacute;n desde que &eacute;l inici&oacute;, pasando por pespunte que hemos estado casi desde que &eacute;l inicio, siguiendo por montado, que hay dos o tres montadores que est&aacute;n desde que &eacute;l inici&oacute;, terminamos en adorno que hay dos o tres. Entonces yo creo que eso ha sido muy importante; hay una fidelidad en cuesti&oacute;n del trabajador con &eacute;l y a su visi&oacute;n con el trabajador. Por ejemplo, el a&ntilde;o pasado fue muy dif&iacute;cil, y &eacute;l se preocup&oacute; mucho, ha sido un a&ntilde;o muy dif&iacute;cil, como le hizo no s&eacute;, pero nosotros tratamos de corresponder con la calidad para que siga habiendo trabajo; en general sacamos buen producto seg&uacute;n lo que yo percibo. Porque si no lo sac&aacute;ramos bien, no habr&iacute;a pedidos, sino habr&iacute;a pedidos ya hubieran cerrado, entonces creo que es algo conjunto y compartido &#91;....&#93; (Entrevista con un pespuntador, el 9 de noviembre de 2009).</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el comentario de este trabajador se puede apreciar, seg&uacute;n sus palabras, que el due&ntilde;o y su grupo de autoridad han sido clave en el &eacute;xito de la empresa, y especialmente la fidelidad que han logrado con el grueso de los trabajadores. Esto podr&iacute;a llevar a entender que la din&aacute;mica de interacciones sociales tiene un peso fundamental o diferencial en la satisfacci&oacute;n y el desempe&ntilde;o de los trabajadores. La organizaci&oacute;n del trabajo, seg&uacute;n se ha venido comentando, no difiere sustancialmente de otras empresas similares (salvo la forma de pago, que tambi&eacute;n puede ser un factor importante en la satisfacci&oacute;n y desempe&ntilde;o, pero esto no se pudo confirmar del todo, ya que varios trabajadores no parecen estar plenamente convencidos de sus beneficios). Entonces, la organizaci&oacute;n del trabajo (la forma y la arquitectura organizacionales), imprimen un sello espec&iacute;fico (que incluye, evidentemente, a la cultura organizacional), que permite definir la organizaci&oacute;n como artesanal, taylorista&#45;fordista o toyotista, pero no permite entender de fondo el &eacute;xito y permanencia de una empresa. Al parecer es m&aacute;s la interacci&oacute;n de los diferentes actores y los significados que ellos dan a estas interacciones lo que puede ayudar a comprender lo que ocurre. Como afirman Deci y Ryan (1989), una organizaci&oacute;n que provee de las condiciones para que las personas se sientan con cierta autonom&iacute;a, competentes y con espacio para relacionarse entre ellas, parece ser esencial para crear un ambiente positivo y exitoso. Y esto parecer ser lo que est&aacute; sucediendo en la empresa estudiada. Las personas, aunque en diferente grado, se siente con cierta autonom&iacute;a en lo que concierne a su tarea principal, que son competentes y que su trabajo es relevante, as&iacute; como en un ambiente en el que se sienten respetadas y puedan socializar cotidianamente, a&uacute;n cuando a niveles operativos la capacidad de decisi&oacute;n y participaci&oacute;n est&eacute; muy limitada.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se ilustra con ejemplos esta visi&oacute;n. A la pregunta sobre si se les permite tomar decisiones en su trabajo, un colaborador contest&oacute; as&iacute;:</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; tengo que tomar decisiones. Por ejemplo con mi compa&ntilde;ero, como no conoce los estilos entonces yo le tengo que decir, y si &eacute;l cometi&oacute; el error, va directamente conmigo el encargado porque yo soy el que tiene m&aacute;s tiempo entonces tengo que guiarlo bien &#91;...&#93; (Entrevista con un cortador, el 7 de diciembre de 2009).</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Y el mismo trabajador al preguntarle sobre aspectos del control de calidad:</font></p>  	    <blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; b&aacute;sicamente depende de nosotros, o sea por ejemplo a mi me entregan un material, por decir la cabra, me entregan una cantidad para los pares que tenemos que entregar a diario. Entonces yo tengo que checar antes una hoja de piel. O sea antes de procesarla yo tengo que revisar, este si yo miro que por ejemplo la piel trae un 70 u 80% de aprovechamiento la consumo pero si ya veo que trae un 100 o un 90% que no se aprovecha la tengo que retirar &#91;...&#93; (Entrevista con un cortador, el 7 de diciembre de 2009).</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aqu&iacute; puede apreciarse algo que fue elemento com&uacute;n en los trabajadores entrevistados; que se perciben as&iacute; mismo como capaces de hacer bien su trabajo y con cierto grado de libertad para decidir sobre el mismo, si bien, como se coment&oacute; anteriormente, la toma de decisiones va de descentralizada a centralizada de los niveles altos a los m&aacute;s bajos en la jerarqu&iacute;a de la organizaci&oacute;n. Pero en su &aacute;mbito inmediato, los trabajadores entrevistados perciben que hacen lo que tienen que hacer sin que se los est&eacute; diciendo el jefe o supervisor, y que tienen un margen de decisi&oacute;n sobre sus propias tareas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A la pregunta sobre el ambiente y la socializaci&oacute;n, un trabajador respondi&oacute;:</font></p>  	    <blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; trabajando con &eacute;l ya tengo 8 a&ntilde;os, entonces lo que me incentiva de estar aqu&iacute; trabajando es que me siento a gusto, en lo personal yo me siento tranquilo, desempe&ntilde;o mi trabajo, no tengo esta presi&oacute;n del encargado de que siempre est&eacute; ah&iacute;. Mis compa&ntilde;eros, un ambiente de trabajo normal, trato de no meterme en problemas, m&aacute;s que nada el hecho de que me siento a gusto, me tratan bien como trabajador, tengo mucho respaldo de parte de el patr&oacute;n, como los de oficina, como las de recursos humanos que me pueden echar la mano en el momento que yo lo pueda necesitar, cuesti&oacute;n que en otras f&aacute;bricas no pasa &#91;...&#93; (Entrevista con un pespuntador el 9 de diciembre de 2009).</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute;, la satisfacci&oacute;n de las necesidades fundamentales de la motivaci&oacute;n en el trabajo, seg&uacute;n la teor&iacute;a de Decy y Ryan (1989), autonom&iacute;a, competencia y socializaci&oacute;n, parecen ser una parte esencial del ambiente laboral de esta empresa.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por lo analizado hasta ahora, se puede afirmar que la implicaci&oacute;n de la forma y la arquitectura organizacionales en la motivaci&oacute;n y la satisfacci&oacute;n laboral, no las determina en s&iacute; mismas, sino la din&aacute;mica de interacci&oacute;n que ocurre entre los diferentes actores. Es decir, que las personas se sientan motivadas y satisfechas no depender&aacute; tanto de la organizaci&oacute;n del trabajo como de la manera de interactuar de las personas de autoridad con el personal operativo, factor determinante en la creaci&oacute;n de significados cognoscitivos que dan pauta para la construcci&oacute;n de la realidad cotidiana de una organizaci&oacute;n. Incluso, los incentivos otorgados, no parecen jugar un papel fundamental en el sentido motivacional, sino en todo caso, m&aacute;s en el sentido higi&eacute;nico, conforme a la teor&iacute;a de los dos factores de Herzberg. Esto es, los incentivos son importantes en la medida en que crean condiciones complementarias de remuneraci&oacute;n, que dan seguridad y la sensaci&oacute;n de que ciertas necesidades b&aacute;sicas est&aacute;n siendo satisfechas, pero no parecen ser un est&iacute;mulo motivador en s&iacute; mismo (a&uacute;n cuando su ausencia podr&iacute;a ser un elemento "desmotivador" o inhibidor). Los trabajadores entrevistados expresaron percibirlos como una forma de pago m&aacute;s, y no como un est&iacute;mulo o factor que los haga sentirse motivados o satisfechos. A continuaci&oacute;n un ejemplo:</font></p>  	    <blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; yo creo que todo va una cosa con otra, es compensable la situaci&oacute;n, en lo personal a m&iacute; s&iacute; me gustar&iacute;a como era antes (se refiere al pago a destajo, sin el incentivo colectivo actual), porque no depend&iacute;a de otras personas; si en la semana produc&iacute;a 1,000, pares eran 1,000 pares que a m&iacute; me pagaban. Sin embargo ahorita tengo que esperar que montado saque los mil pares para yo cobrar, aun que yo haya procesado 1,500, aunque yo s&eacute; que la pr&oacute;xima semana me los van a poner, van a salir, yo s&eacute; que me los van a pagar. (Entrevista con un trabajador el 9 de diciembre de 2009). </font></p> </blockquote> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Otro trabajador contest&oacute;: </font></p> 	    <blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; nada m&aacute;s que son m&aacute;s l&iacute;neas y antes era una. Pero es lo mismo, gano lo mismo pero trabajo un poco m&aacute;s. (Entrevista con un trabajador el 7 diciembre de 2009).</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Seg&uacute;n pl&aacute;ticas con RH y administraci&oacute;n, los trabajadores perciben, en promedio, m&aacute;s sueldo con este sistema. Sin embargo, algunos no le perciben as&iacute;, y consideran que era mejor antes que s&oacute;lo depend&iacute;an de su propio esfuerzo, no de la colaboraci&oacute;n de la c&eacute;dula de trabajo actual.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Otros trabajadores s&iacute; le ven ventajas:</font></p>  	    <blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; Porque pienso que tratamos que salga la mayor&iacute;a de pares para que nos vaya bien a todos; ahorita lo que est&aacute;n haciendo es que por decir nos fijan una meta y por decir nos dicen una cantidad y nos dicen pasando esa meta lo pagan doble. Es como un incentivo, y ya si lo pasamos lo pagan doble &#91;...&#93; Pues &eacute;sta (forma de pago) porque est&aacute; mejor. (Entrevista con un trabajador el 7 de diciembre de 2009)</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lo que se puede apreciar es que hay claras diferencias en la manera de percibir los beneficios del sistema de pago y el incentivo colectivo. Esto no es de extra&ntilde;ar si tomamos en cuenta la dimensi&oacute;n subjetiva de la naturaleza humana. Para algunos trabajadores, la organizaci&oacute;n que promueve el esfuerzo individual ha tenido, seg&uacute;n ellos, un mejor rendimiento personal, mientras que para otros, la promoci&oacute;n del trabajo en equipo y el incentivo colectivo es una mejor manera de hacer las cosas y obtener m&aacute;s beneficios. A&uacute;n cuando pudiera pensarse, no es posible concluir que los trabajadores m&aacute;s comprometidos (por ejemplo, los que est&aacute;n trabajando desde que empez&oacute; la empresa y que manifestaron sentirse muy satisfechos con el trato de "Don Fernando") son los que est&aacute;n plenamente de acuerdo con los cambios que se han venido estableciendo. Los hubo tanto con mayor antig&uuml;edad como con menor antig&uuml;edad y con diferentes grados de satisfacci&oacute;n expresada en las entrevistas. Por lo tanto, es posible pensar que aspectos espec&iacute;ficamente individuales (valores, patrones de pensamiento, h&aacute;bitos de trabajo y, sobre todo, significantes de la realidad misma), pueden determinar esta visi&oacute;n particular.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De cualquier manera se puede considerar que esto no deslinda la responsabilidad de quien est&aacute; a cargo de tomar las decisiones y organizar el trabajo, de promover continuamente el di&aacute;logo activo y franco que permita precisamente el intercambio de ideas, como factor esencial del cambio de cultura que intenta lograr la organizaci&oacute;n. En este sentido, no solamente las reuniones o cursos formales son &uacute;tiles, sino los diversos espacios que se crean de manera natural en la din&aacute;mica las tareas cotidianas, en lo que desde hace mucho Elton Mayo llam&oacute; y estudi&oacute; profundamente: "la comunicaci&oacute;n informal". Al respecto, es interesante comentar que un factor que s&iacute; apareci&oacute; como elemento com&uacute;n sobre la percepci&oacute;n positiva de los cambios promovidos en la empresa (a&uacute;n cuando algunos trabajadores pudieran no estar totalmente de acuerdo), fue sentirse plenamente respetados como personas, expresando cierta confianza en que se est&aacute; buscando hacer lo mejor y no perjudicar a los trabajadores, confianza que parece fundamentarse en el alto concepto que se tiene por el gerente general y due&ntilde;o de la empresa.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si esto es as&iacute;, entonces se estar&iacute;a validando, al menos en este nivel del estudio, que las relaciones interpersonales tienen un fuerte impacto en la creaci&oacute;n de significados de la realidad experimentada en un momento y espacio concretos.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>6. Conclusiones</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No es f&aacute;cil decir simplemente que la empresa estudiada es taylorista&#45;fordista, pues a&uacute;n cuando tiene elementos de este tipo (organizaci&oacute;n jer&aacute;rquica, separaci&oacute;n entre concepci&oacute;n y ejecuci&oacute;n, reglamentaci&oacute;n estricta de las tareas, etc.), experimenta un proceso de transformaci&oacute;n que le permite asumir algunas caracter&iacute;sticas de vanguardia y con mayor sentido humanista, como es el inter&eacute;s en el desarrollo personal o maduraci&oacute;n de las personas, especialmente de quienes est&aacute;n a cargo de la toma de decisiones y del personal. Por ello, se puede afirmar, que a&uacute;n cuando de corta de vida y que empez&oacute; como empresa pr&aacute;cticamente artesanal, para ser m&aacute;s tarde una peque&ntilde;a industria, y con marcado &eacute;nfasis taylorista, se est&aacute; transformando en una empresa de vanguardia y con una visi&oacute;n humanista.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Respecto a la manera en que perciben la organizaci&oacute;n del trabajo y la participaci&oacute;n, se pudo observar, como ser&iacute;a de esperarse, que cada persona o actor tiene una particular manera de percibir las situaciones que experimenta d&iacute;a con d&iacute;a en la empresa. Se mostr&oacute; en las diferencias que se expresan sobre como tiene lugar la promoci&oacute;n y superaci&oacute;n del personal de producci&oacute;n, as&iacute; como la manera en que se toman las decisiones. Mientras que en lo referente a la toma de decisiones, existe un mayor consenso en el sentido de que &eacute;sta es centralizada en los niveles operativos, y tiende a descentralizarse hacia los niveles directivos, limitando la participaci&oacute;n de los trabajadores. En el cuerpo del trabajo se dieron detalles sobre estos puntos, pero se puede concluir que la percepci&oacute;n de mayor participaci&oacute;n aumenta conforme se asciende en el organigrama estructural, y es menor conforme se desciende. Pero tambi&eacute;n queda la variaci&oacute;n que provoca las caracter&iacute;sticas individuales, pues hubo quien expres&oacute; tener cierta participaci&oacute;n en lo que concierne a su propio trabajo, e incluso en la manera de organizarse para realizar sus tareas cotidianas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&iquest;Qu&eacute; aspectos consideran los diferentes actores como esenciales para el bienestar del trabajador, la satisfacci&oacute;n laboral y la productividad de las empresas?</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En relaci&oacute;n a la motivaci&oacute;n y la satisfacci&oacute;n laboral, conforme se asciende en la estructura organizacional, la tendencia fue valorar m&aacute;s las oportunidades de desarrollo personal y profesional, mientras que en el nivel operativo se valora m&aacute;s la seguridad en el empleo y la paga recibida. Esto se relaciona con la Autodeterminaci&oacute;n y las Expectativas en el Trabajo, en el sentido de que el inter&eacute;s por el desarrollo personal se sustenta, en parte, en la motivaci&oacute;n intr&iacute;nseca. Mientras que la motivaci&oacute;n extr&iacute;nseca est&aacute; m&aacute;s implicada en la seguridad en el empleo y los incentivos econ&oacute;micos (Deci y Ryan, 1989, 1992 y 2000).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se pudo apreciar que hubo consenso en mencionar la relevancia de su trabajo y que se sienten apoyados laboralmente, pero que hace falta m&aacute;s reconocimiento al desempe&ntilde;o. La productividad, para los niveles gerenciales, es principalmente el resultado de varios factores combinados, como la tecnolog&iacute;a, las materias primas y la capacidad y disposici&oacute;n de los trabajadores; por este motivo resulta relevante tener personal especializado que cuide de los dos factores se&ntilde;alados inicialmente, y establecer un buen sistema de pago e incentivos que fortalezcan el tercer factor, el humano. Pero tambi&eacute;n hubo consenso en las respuestas de los entrevistados de que el trato respetuoso es fundamental tanto para el bienestar, la satisfacci&oacute;n y la productividad. La fidelidad y el compromiso se sustentan m&aacute;s en esto &uacute;ltimo que en cualquier otro factor, y estos aspectos son el "combustible" del aprendizaje y la innovaci&oacute;n. Esta situaci&oacute;n puede estar sentando las bases que permitan a esta empresa despegarse cada vez m&aacute;s de sus similares, al contar con un clima o una cultura que favorezca, eventualmente, estos aspectos.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En general, los diferentes actores sociales entrevistados estuvieron de acuerdo en considerar exitosa a su empresa, en sentirse comprometidos y confiados, a pesar de las discrepancias de opini&oacute;n, en que los cambios promovidos por la direcci&oacute;n son para mejorar y buscan el bienestar colectivo. Seg&uacute;n lo visto, en la manera en que tiene lugar su organizaci&oacute;n del trabajo, si s&oacute;lo se evaluara considerando estas caracter&iacute;sticas, se hubiera esperado poca confianza y poco compromiso, pero esto no fue as&iacute;, indicando que los factores psicosociales implicados en las interacciones, la comunicaci&oacute;n, la manera de proveer reconocimiento, de estimular el desempe&ntilde;o y, sobre todo, de respetar la dignidad de las personas, parecen ser tan importantes o m&aacute;s, que los factores econ&oacute;micos y administrativos.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Referencias Bibliogr&aacute;ficas</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Alcover De la Hera, Carlos Mar&iacute;a y Francisco Gil Rodr&iacute;guez. (1999). Influencias de la Nuevas Formas Organizacionales sobre los Equipos de Trabajo. Revista de Psicolog&iacute;a General y Aplicada, 52 (2&#45;3), 177&#45;201.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502151&pid=S2007-0705201200010000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Baz&aacute;n, Luc&iacute;a et al. (1982). <i>La situaci&oacute;n de los obreros del calzado en Le&oacute;n, Guanajuato</i>. M&eacute;xico, ediciones de la Casa Chata.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502153&pid=S2007-0705201200010000800002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bell, D. (1993). "Las Telecomunicaciones y El Cambio Social". En De Moragas, Miguel (ed.). <i>Sociolog&iacute;a de la Comunicaci&oacute;n de Masas</i>. Barcelona, Gustavo Gil.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502155&pid=S2007-0705201200010000800003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Brickley, James, Clifford Smith y Jerold Zimmerman (2005). <i>Econom&iacute;a Empresarial y</i> <i>Arquitectura de la Organizaci&oacute;n</i>. M&eacute;xico, McGrawHill.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502157&pid=S2007-0705201200010000800004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Buckingham, Marcus y Curt Coffman. (2003). <i>Primero Rompa Todas las Reglas</i>. M&eacute;xico, Norma.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502159&pid=S2007-0705201200010000800005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Calleja Pinedo, Margarita (1994<i>). Microindustria: principio y soporte de la gran empresa, La</i> <i>producc</i><i>i&oacute;n de calzado en Le&oacute;n, Guanajuato</i>. M&eacute;xico, Universidad de Guadalajara.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502161&pid=S2007-0705201200010000800006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Deci, E. L., Connell, J. P. &amp; Ryan, R. M. (1989). "Self&#45;Determination at work Organization". <i>Journal of Applied Psychology</i>. Vol. 74 No. 1 </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502163&pid=S2007-0705201200010000800007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Deci, E. L &amp; Ryan, R. M. (1992). "Motivation and Emotion. Beyond the Intrinsic&#45;Extrinsic Dichotomy: Self&#45;Determination". <i>Motivation and Learning</i>. Vol. 16, No. 3.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502164&pid=S2007-0705201200010000800008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Deci, E. L., y Ryan, R. M. (2000). "The "what" and "why" of goal pursuits: Human needs and the self&#45;determination of behavior". <i>Psychologi</i><i>cal Inquiry</i>, <i>11</i>, 227&#45;268</font>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502166&pid=S2007-0705201200010000800009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Deci, E. L., y Ryan, R. M. (Eds.), (2002). <i>Handbook of self&#45;determination research</i>. Rochester, NY: University of Rochester Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502168&pid=S2007-0705201200010000800010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">De la Garza, Teresa. (2001). Evaluaci&oacute;n del Desempe&ntilde;o Del Micro, Peque&ntilde;o y Mediano Empresario ante el Cambio Organizacional: Un Estudio en el Estado de Guanajuato M&eacute;xico. Tesis Doctoral no publicada, Instituto Polit&eacute;cnico Nacional, ESCA, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502170&pid=S2007-0705201200010000800011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">De La Garza Toledo, Enrique. (1983). "El m&eacute;todo concreto&#45;abstracto&#45;concreto: Ensayos de metodolog&iacute;a marxista". M&eacute;xico: Universidad Aut&oacute;noma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, <i>Cuadernos de teor&iacute;a y Sociedad</i>, 173 pp.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502172&pid=S2007-0705201200010000800012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">De la Garza Toledo, Enrique. (1998). Modelos de Industrializaci&oacute;n en M&eacute;xico. UAM, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502174&pid=S2007-0705201200010000800013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">De la Garza Toledo, Enrique. (2007). "Organizaci&oacute;n y flexibilidad del trabajo, debato te&oacute;rico y estado de la investigaci&oacute;n en M&eacute;xico". En <i>Convenios y Bonos de Productividad en Empresas</i> <i>Mexicanas</i>. M&eacute;xico, Secretar&iacute;a del Trabajo y Previsi&oacute;n Social.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502176&pid=S2007-0705201200010000800014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">De la Garza Toledo, Enrique. (2008). <a href="http://docencia.izt.uam.mx/egt/publicaciones/capituloslibros/configuraci.pdf" target="_blank">docencia.izt.uam.mx/egt/publicaciones/capituloslibros/configuraci.pdf</a><a href="http://www.docencia.izt.uam.mx/egt/publicaciones/capituloslibros/configuraci.pdf" target="_blank"></a>, Mayo. Recuperado el 30 de octubre de 2009.</font></p>      <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">De la Garza, Teresa. (2001<i>). Evaluaci&oacute;n del Desempe&ntilde;o Del Micro, Peque&ntilde;o y Mediano Empresario ante el Cambio Organizacional: Un Estudio en el Estado de Guanajuato</i>, M&eacute;xico. Tesis Doctoral, Instituto Polit&eacute;cnico Nacional, ESCA.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502179&pid=S2007-0705201200010000800015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Gallardo Vel&aacute;zquez, Anah&iacute;. (2007). Nuevas Formas de Organizaci&oacute;n frente a la reestructuraci&oacute;n productiva. Gesti&oacute;n y Estrategia, Departamento de Administraci&oacute;n, Edici&oacute;n Internet.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502181&pid=S2007-0705201200010000800016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Heydebrand, Wolf. (1989). "New Organizational Forms". <i>Work and Occupations</i>, vol. 16, no. 3, Sage Publications, 323&#45;357.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502183&pid=S2007-0705201200010000800017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Herzberg, F. &amp; Mausner, B. &amp; Bloch Snyderman, B. (1959). <i>The Motivation to Work</i>. Wiley International Co.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502185&pid=S2007-0705201200010000800018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Herzberg, F. (1968). "One more time: How do you motivate emploayees?" <i>Harvard Bussines</i> <i>Review</i>. 46, 1, 53&#45;62.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502187&pid=S2007-0705201200010000800019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Kopinak, K. (1999). "Industrial Exchanges Across the U. S.&#45;Mexico Border: the Export Platform Thesis Reconsidered in Tijuana and San Diego" Frontera Norte, 10 (19): 35&#45;46.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502189&pid=S2007-0705201200010000800020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mart&iacute;nez Adriana. (2006). <i>Capacidad</i><i>es Competitivas en la Industria del Calzado en Le&oacute;n</i>. M&eacute;xico, Plaza y Vald&eacute;z.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502191&pid=S2007-0705201200010000800021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </font></p> 	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mart&iacute;nez, Adriana. (2007). "Sistema Integral de Incentivos, un caso at&iacute;pico de la industria del calzado leonesa". En Enrique de la Garza Toledo, <i>Convenios y Bonos de Productividad</i> <i>en</i> <i>Empresas Mexicanas</i>. M&eacute;xico, Secretar&iacute;a del Trabajo y Previsi&oacute;n Social.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502193&pid=S2007-0705201200010000800022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sklair, L. (1992). "The Maquilas in M&eacute;xico: a global perspective" <i>Bulletin of Latin American</i> <i>Research</i>, (Canada) Vol.11, No. 1, January.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502195&pid=S2007-0705201200010000800023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tunal Santiago, Gerardo. (2007). Las Nuevas Formas Organizacionales. M&eacute;xico, Gaceta CONCYTEG, no. 23.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502197&pid=S2007-0705201200010000800024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Vargas T&eacute;llez, J. Alberto (2009). "Formas Organizacionales, Perfiles Gerenciales y Satisfacci&oacute;n Laboral: Un Estudio Descriptivo de PYMES en Le&oacute;n, Guanajuato". <i>Universidad de La Salle</i> <i>Baj&iacute;o</i>, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502199&pid=S2007-0705201200010000800025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Wilber, Ken. (2000). <i>Una Visi&oacute;n Integral de la Psicolog&iacute;a</i>. M&eacute;xico, Alamah.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502201&pid=S2007-0705201200010000800026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Wright, Melissa W. (2001). "Desire and the Prosthetics of Supervision: A case of maquiladora flexibility" en <i>Cultural Anthropology</i> (United States) Vol.16, No. 3, pp. 354&#45;73.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5502203&pid=S2007-0705201200010000800027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="nota"></a><b>Notas</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> El nombre de la empresa se ha mantenido en reserva a petici&oacute;n de la misma; no obstante ha dado su autorizaci&oacute;n para que los resultados de la investigaci&oacute;n puedan ser publicados.</font></p>  	    ]]></body>
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