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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This article analyzes the works of Father Agustin Rivera on the subject of the novohispanic higher education and his inheritance. He was an avid critic of the practices of educational institutions, of the absence of modern science, as well as of &#8220;false scholasticism&#8221;. He vindicated the scholastic method and training based on the reading of Latin classics. Renowned as a liberalist, his work brings us closer to the complexity of that category in the subject of education and its relationship with the religious.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="fr"><p><![CDATA[Résumé Cet article analyse les &#339;uvres du prêtre Agustín Rivera à propos de l´éducation supérieur de la Nouvelle Espagne et son héritage. Il a été un critique aigu des pratiques des institutions d´enseignement, de l´absence de science moderne, ainsi que la &#8220;fausse scolastique&#8221;. Cependant, il a revendiqué la méthode scolastique et la formation basée sur la lecture des classiques latins. Reconnu comme libéral, son &#339;uvre nous rapproche à la complexité de cette catégorie sur le thème de l´éducation et sa relation avec le religieux.]]></p></abstract>
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