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</front><body><![CDATA[ <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Comentarios</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Convenci&oacute;n de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad<a href="#notas">*</a></b></font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Nuria Gonz&aacute;lez Mart&iacute;n**</b></font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>** Investigadora en el Instituto de Investigaciones Jur&iacute;dicas de la UNAM.</i></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Convenci&oacute;n de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (en adelante la Convenci&oacute;n) nace con el impulso que se le otorga a la promoci&oacute;n y protecci&oacute;n de los derechos humanos de las personas con discapacidad. En este caso, nos encontramos ante el primer tratado sobre derechos humanos que se acuerda en el siglo XXI. Un tratado que proteger&aacute; y garantizar&aacute; derechos civiles, pol&iacute;ticos, econ&oacute;micos y sociales a m&aacute;s de 650 millones de personas en el mundo, es decir, el 10% de la poblaci&oacute;n mundial.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Convenci&oacute;n pretende trasladar los derechos civiles, pol&iacute;ticos, econ&oacute;micos, sociales y culturales reconocidos internacionalmente a &aacute;mbitos concretos para as&iacute; eliminar las barreras espec&iacute;ficas que enfrentan las personas con discapacidad, y as&iacute; lograr el reconocimiento y ejercicio real de todos sus derechos humanos e impulsar un amplio compromiso con el acceso e igualdad de oportunidades en las distintas esferas que conforman la vida de las sociedades.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El arribo a buen puerto de la Convenci&oacute;n ha sido una tarea compleja. Naciones Unidas cuenta con un total de 192 pa&iacute;ses miembros y quiz&aacute;s la dificultad estrib&oacute; en que todos estos pa&iacute;ses tienen poco en com&uacute;n; son pa&iacute;ses que pertenecen a sistemas jur&iacute;dicos diferentes, sistemas religiosos distintos, diversidad de idiomas, etc&eacute;tera, lo cual no facilita un consenso r&aacute;pido. Con una participaci&oacute;n en la Convenci&oacute;n de m&aacute;s de 100 pa&iacute;ses, el verdadero punto de partida fue la necesidad de legislar para un sector amplio de nuestra sociedad: los discapacitados. La discapacidad est&aacute; presente en nuestras sociedades y no es aceptable ignorarlo, no es aceptable ignorar a ese 10% de la poblaci&oacute;n mundial.<sup><a href="#notas">1</a></sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No obstante estas dificultades de puesta en com&uacute;n, es un Convenio que en un plazo relativamente corto lleg&oacute; a un consenso diplom&aacute;tico, en el que hay que realzar la participaci&oacute;n del embajador Don McKay, ya que de manera efectiva propici&oacute; un trabajo intensivo y eficiente.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Convenci&oacute;n se abri&oacute; a la firma el 30 de marzo de 2007. Para su entrada en vigor se necesitan 20 pa&iacute;ses que lo firmen.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el caso concreto de M&eacute;xico, una vez firmada la Convenci&oacute;n, necesita que el Senado de la Rep&uacute;blica lo apruebe y y despu&eacute;s lo ratifique para que de esta manera entre en vigor la misma, cuesti&oacute;n que abordaremos posteriormente.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, como antecedentes de dicha Convenci&oacute;n, tenemos que expresar que, de hecho, la propuesta de Convenci&oacute;n parte de la delegaci&oacute;n mexicana de incluir, en el marco de la Conferencia Mundial contra el Racismo, la Discriminaci&oacute;n Racial, la Xenofobia y otras Formas Conexas de Intolerancia, celebrada en Durban, Sud&aacute;frica, en 2001, un Programa de Acci&oacute;n que se materializ&oacute; en la iniciativa mexicana presentada durante el 56o. periodo de sesiones de la Asamblea General, en 2001. As&iacute; las cosas, el establecimiento del Comit&eacute; Especial en 2001, a iniciativa de M&eacute;xico y de otras delegaciones, propicia la adopci&oacute;n de diversas resoluciones o decisiones que contribuyeron a consolidar el proceso.<sup><a href="#notas">2</a></sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Convenci&oacute;n tuvo como meta, una vez que se concluyeron las negociaciones y con la Convenci&oacute;n adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas,<sup><a href="#notas">3</a></sup> que se abriera a firma con prontitud, y esto ha sido, tal y como mencionamos, a partir del 30 de marzo de 2007;<sup><a href="#notas">4</a></sup> adem&aacute;s otro de sus objetivos es la ratificaci&oacute;n por parte de los Estados y de otros organismos regionales para lograr su r&aacute;pida entrada en vigor, y que un importante n&uacute;mero de Estados formen parte de este instrumento internacional para avanzar en la materializaci&oacute;n de sus disposiciones.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La importancia de la ratificaci&oacute;n de estos tratados internacionales relativos a los derechos humanos es el reconocimiento de los derechos de los individuos frente a su propio Estado, y as&iacute; el cumplimiento de un tratado de derechos humanos se traduce en la protecci&oacute;n nacional de los mismos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A esta tarea se a&uacute;na otra, quiz&aacute;s de m&aacute;s envergadura de lo que parece, que es una constante en estos temas, es decir, la concientizaci&oacute;n social, cultural, educativa, administrativa, judicial, presupuestal, etc&eacute;tera, de no discriminaci&oacute;n. Adem&aacute;s, incluimos, y ah&iacute; englobamos a M&eacute;xico, la armonizaci&oacute;n y consolidaci&oacute;n de la propia Convenci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Convenci&oacute;n dotar&aacute; al derecho internacional de un instrumento vinculante<sup><a href="#notas">5</a></sup> para que los gobiernos introduzcan cambios en sus legislaciones referentes a mejorar y promover el acceso a la educaci&oacute;n y al empleo a las personas con discapacidad. As&iacute; como tener acceso a la informaci&oacute;n y sistemas de salud adecuada, y permitir su movilizaci&oacute;n sin obst&aacute;culos f&iacute;sicos ni sociales, y proteger y garantizar la igualdad plena con las dem&aacute;s personas. En esta t&oacute;nica, la Convenci&oacute;n no s&oacute;lo implica la elaboraci&oacute;n de leyes y medidas para mejorar los derechos de las personas con discapacidad, sino que acuerda eliminar legislaciones, pr&aacute;cticas y costumbres que las discriminan.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es un Convenio que se integra al derecho internacional existente en materia de derechos humanos, al mismo nivel que los dem&aacute;s tratados y convenciones de la materia.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con respecto a M&eacute;xico y su art&iacute;culo 133 constitucional,<sup><a href="#notas">6</a></sup> los compromisos que M&eacute;xico adopta conforme a instrumentos internacionales son ley suprema de la naci&oacute;n, y por tanto cualquier iniciativa que sea adoptada en la materia deber&aacute; incluir una cl&aacute;usula o art&iacute;culo transitorio que prevea tambi&eacute;n la armonizaci&oacute;n de las legislaciones estatales en un tiempo razonable con el fin de garantizar que este instrumento internacional sea aplicado en todo el territorio nacional.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tal y como adelantamos, es de justicia subrayar que M&eacute;xico tuvo un papel realmente importante en la iniciativa e impulso para la elaboraci&oacute;n de este Convenio, incluso destac&aacute;ndose el liderazgo de la diplomacia mexicana. Adem&aacute;s, se dieron una serie de circunstancias que fueron favoreciendo no s&oacute;lo la consolidaci&oacute;n de un Convenio de esta naturaleza, sino que se tomaron en cuenta cuestiones de m&aacute;xima importancia que en la pr&aacute;ctica habitual no siempre se han considerado. De esta manera, hay que destacar:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Las numerosas consultas intersecretariales para a&ntilde;adir elementos t&eacute;cnicos.</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; El criterio de progresividad para ir cumpliendo los objetivos de la Convenci&oacute;n.</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; La perspectiva del &aacute;mbito rural, ya que no olvidemos que muchos de los pa&iacute;ses que participaron en la redacci&oacute;n de dicha Convenci&oacute;n, son pa&iacute;ses desarrollados que no pon&iacute;an el acento en el componente de nuestra regi&oacute;n.</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; La atenci&oacute;n, incluso, de temas que no son menos importantes como el turismo y la recreaci&oacute;n.</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; La implementaci&oacute;n de la capacitaci&oacute;n para las personas del entorno, entre otros.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En definitiva, y por regla general, se tomaron posiciones de vanguardia como, por ejemplo, en temas claves como:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Salud sexual reproductiva.</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Derecho a la sexualidad.</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Hogar y familia.</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Monitoreo internacional.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A pesar del liderazgo de M&eacute;xico, como promotor de la iniciativa, estamos ante un desaf&iacute;o formidable en el que es preciso trabajar al un&iacute;sono, integrando cambios graduales a nuestra normativa interna con el objetivo de armonizar las leyes nacionales a la normativa convencional, una cuesti&oacute;n primordial en la que ponemos el acento. Hablamos, entonces, de cerrar la brecha entre la legislaci&oacute;n internacional y una genuina pol&iacute;tica de Estado, en el que se den verdaderas oportunidades y accesibilidad para todos con sistematicidad y coherencia.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A todo ello a&ntilde;adimos que, definitivamente, ha habido una avance en la materia y la prueba de que hemos avanzado a pasos agigantados y que cada vez es menor esa labor de "convencimiento" acerca de la necesidad de apoyar, por ejemplo a trav&eacute;s de acciones positivas, a los grupos m&aacute;s desfavorecidos, es la firma de convenios internacionales como la Convenci&oacute;n de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, un Convenio que sin lugar a dudas est&aacute; a la vanguardia; no obstante, y redundando en la afirmaci&oacute;n anterior, estimamos que no hay que confiarse, y hay que darle el seguimiento necesario para hacer efectiva una verdadera protecci&oacute;n de los derechos humanos, en este caso de las personas con discapacidad.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Convenci&oacute;n incluye toda la gama de derechos econ&oacute;micos, sociales y culturales y los derechos civiles y pol&iacute;ticos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Convenci&oacute;n no separa en categor&iacute;as los derechos reconocidos, con el objetivo de reforzar la indivisibilidad e interdependencia de todos los derechos humanos, tal y como fue reconocido en la Declaraci&oacute;n de Viena de 1993 y otras resoluciones de las Naciones Unidas.<sup><a href="#notas">7</a></sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En relaci&oacute;n a la estructura de la Convenci&oacute;n, est&aacute; compuesta por un pre&aacute;mbulo y cincuenta art&iacute;culos que incluyen los art&iacute;culos de tipo general como el prop&oacute;sito (art&iacute;culo 1o.); las definiciones (art&iacute;culo 2o.); los principios generales (art&iacute;culo 3o.); las obligaciones generales (art&iacute;culo 4o.) y otros art&iacute;culos vinculados con la igualdad y la no discriminaci&oacute;n (art&iacute;culo 5o.); las mujeres y la discapacidad (art&iacute;culo 6o.); los ni&ntilde;os con discapacidad (art&iacute;culo 7o.); la concientizaci&oacute;n (art&iacute;culo 8o.); la accesibilidad (art&iacute;culo 9o.); las situaciones de riesgo y emergencias humanitarias (art&iacute;culo 11); la cooperaci&oacute;n internacional (art&iacute;culo 32), y las estad&iacute;sticas y recolecci&oacute;n de datos (art&iacute;culo 31).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De esta manera, la Convenci&oacute;n tiene novedades desde su art&iacute;culo 1o. en el que se marca el prop&oacute;sito de la misma "promover, proteger y asegurar el goce pleno y en condiciones de igualdad de todos los derechos humanos y libertades fundamentales por todas las personas con discapacidad, y promover el respeto de su dignidad inherente".</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aplicar el prop&oacute;sito de la Convenci&oacute;n en M&eacute;xico, y que sea precepto constitucional obligatorio, supondr&aacute; cambiar normas federales, estatales, normativas municipales, porque ante este objetivo o prop&oacute;sito cualquier cuesti&oacute;n m&iacute;nima implicar&aacute; su incumplimiento.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Convenci&oacute;n, como expresamos, tiene una serie de art&iacute;culos que tratan de generalidades y conceptualizaci&oacute;n, y ah&iacute; destacamos la definici&oacute;n de persona con discapacidad, una definici&oacute;n que origin&oacute; un gran debate hasta el concepto final que se adopt&oacute;; as&iacute;, expresa en su art&iacute;culo 1o., "Las personas con discapacidad incluyen a aquellas que tengan deficiencias f&iacute;sicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participaci&oacute;n plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con los dem&aacute;s".</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los preceptos m&aacute;s controvertidos durante las sesiones de trabajo fueron los art&iacute;culos 5o., 12, 23 y 29 en el que se mencionan temas de acceso a la justicia, protecci&oacute;n de la dignidad, participaci&oacute;n en la vida pol&iacute;tica y p&uacute;blica, etc&eacute;tera. Art&iacute;culos que destacan por introducir novedades o por reforzar aquellas situaciones que hab&iacute;an sido ignoradas en el &aacute;mbito internacional.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los art&iacute;culos 6o. y 7o. de la Convenci&oacute;n tambi&eacute;n destacan por la discusi&oacute;n abierta que se mantuvo sobre la idoneidad o no de dedicarles art&iacute;culos espec&iacute;ficos concretamente a mujeres y ni&ntilde;os, justific&aacute;ndose la postura por constituir, mujeres y ni&ntilde;os, un grupo doblemente vulnerable. La propuesta de contemplar estos art&iacute;culos fue realizada por discapacitados de Alemania y Kenia.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como decimos, a lo largo del Convenio, se realizan numerosas menciones en relaci&oacute;n a mujeres y ni&ntilde;os con discapacidad, y as&iacute; tenemos que tanto en el pre&aacute;mbulo como en los art&iacute;culos mencionados, 6o. y 7o., y otros tantos, se hacen menciones espec&iacute;ficas relacionadas con el g&eacute;nero y la edad, pero siempre se justific&oacute; la necesidad de contar con art&iacute;culos espec&iacute;ficos para cubrir los derechos y las necesidades de este colectivo concreto. Dichos art&iacute;culos superan las disposiciones ya existentes en otros instrumentos internacionales de derechos humanos como la Convenci&oacute;n para la Eliminaci&oacute;n de Todas las Formas de Discriminaci&oacute;n contra la Mujer y la propia Convenci&oacute;n sobre los Derechos del Ni&ntilde;o.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, el art&iacute;culo 8o. tambi&eacute;n destaca porque se enarbola la toma de conciencia, como cambio de paradigma hacia nuevas actitudes.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Novedoso tambi&eacute;n es el art&iacute;culo 9o., ya que se tomaron en cuenta el acceso a nuevas tecnolog&iacute;as.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El art&iacute;culo 10, referido al derecho a la vida, fue el primer art&iacute;culo en ser aprobado sin discusi&oacute;n en su totalidad. Respecto al art&iacute;culo 11, situaciones de riesgo y emergencias humanitarias, &eacute;ste expresa concretamente que en situaciones de riesgo para la poblaci&oacute;n en general, las personas con discapacidad constituyen un grupo especialmente vulnerable y solicita a los Estados que adopten todas las medidas posibles para su protecci&oacute;n en estas circunstancias. Se anex&oacute;, no sin una discusi&oacute;n ardua, una lista ejemplificativa de las situaciones de riesgo en las que se debe dar esta protecci&oacute;n, por ejemplo, situaciones de conflicto armado, emergencias humanitarias y desastres naturales. Hubo una gran pol&eacute;mica en el debate sobre la inclusi&oacute;n o no de la ocupaci&oacute;n extranjera por el tema del conflicto en el Medio Oriente.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El art&iacute;culo 12, referido al igual reconocimiento como persona ante la ley, hace referencia a una cuesti&oacute;n crucial, es decir, la cuesti&oacute;n de que todas las personas con discapacidad tienen capacidad jur&iacute;dica y que en algunos casos requerir&aacute;n de apoyo para ejercerla. El verdadero punto que se discuti&oacute; fue la prescripci&oacute;n de las salvaguardas que ser&iacute;an adoptadas para evitar el abuso en el ejercicio de la capacidad legal de las personas con discapacidad y su temporalidad.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los art&iacute;culos 14 a 23 versan sobre la responsabilidad y compromiso de los Estados ante lo que significa dicha Convenci&oacute;n.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El art&iacute;culo 17, protecci&oacute;n a la integridad de la persona, es un art&iacute;culo que tuvo su raz&oacute;n de ser bas&aacute;ndose en las restricciones o protecciones que se deben brindar en cuanto a la utilizaci&oacute;n de los tratamientos m&eacute;dicos involuntarios en las personas con discapacidad. As&iacute; se redact&oacute; una f&oacute;rmula protectora en este sentido: "Toda persona con discapacidad tiene derecho a que se respete su integridad f&iacute;sica y mental en igualdad de condiciones con los dem&aacute;s".</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El art&iacute;culo 23, sobre el respeto del hogar y la familia, incluye aspectos muy sensibles para los Estados, relacionados con el matrimonio, la familia y las relaciones personales, pero en el sentido de obligar a los Estados parte a asegurar que cuando haya libertades o restricciones relativas a esas cuestiones, se apliquen sin discriminar por motivos de discapacidad.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El art&iacute;culo 24, que versa sobre el derecho a la educaci&oacute;n, es fundamental al destacarse que la educaci&oacute;n es la base que permite la participaci&oacute;n de las personas con discapacidad en el conjunto de la sociedad. Un art&iacute;culo que pretende ser un cambio de paradigma o enfoque en el sentido que se proyecta una educaci&oacute;n incluyente &#151;como derecho de las personas con discapacidad&#151; en todos los niveles y etapas de la educaci&oacute;n, y que la educaci&oacute;n especial ser&aacute; realizada con ajustes curriculares y/o a trav&eacute;s de la segregaci&oacute;n de los alumnos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los art&iacute;culos 25 a 30 subrayan temas puntuales como el derecho a la salud, empleo o simplemente un derecho a participar en la cultura y en actividades recreativas.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Concretamente, el art&iacute;culo 25, dedicado a la salud, reconoce el derecho de las personas con discapacidad a gozar del m&aacute;s alto nivel posible de salud sin discriminaci&oacute;n por motivos de su discapacidad.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El art&iacute;culo 32 versa sobre un asunto toral como es la cooperaci&oacute;n internacional. Un asunto que provoc&oacute; gran controversia, ya que los pa&iacute;ses desarrollados ven con reticencia los recursos con los que van a participar para esta cooperaci&oacute;n internacional. Pero, realmente, la cuesti&oacute;n no es dar o no dar recursos, sino que para estos pa&iacute;ses desarrollados, como ya poseen leyes nacionales que abordan el tema, un tratado internacional s&oacute;lo le viene a dar "un arma" m&aacute;s al ciudadano para demandar al Estado con derechos "nuevos"; no obstante, el consenso fue incluir preceptos que puedan singularizar necesidades, obviando si ya sus disposiciones nacionales tienen los "candados" necesarios o pertinentes para atacar la situaci&oacute;n espec&iacute;fica.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin lugar a dudas, la Convenci&oacute;n es pionera en tener un art&iacute;culo espec&iacute;fico que reconozca la importancia de la cooperaci&oacute;n internacional para llegar a los objetivos o prop&oacute;sitos de la misma. Para ello dispone de una serie de elementos tales como la ayuda al desarrollo y la transferencia en tecnolog&iacute;as, fundamentalmente; es decir, estamos ante una Convenci&oacute;n de vanguardia o de punta, con una alta tecnolog&iacute;a.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La inclusi&oacute;n del tema de la cooperaci&oacute;n internacional ha sido un elemento esencial para el logro de los objetivos de la Convenci&oacute;n. Se promueve la cooperaci&oacute;n internacional entre Estados, entre Estados y organizaciones regionales e internacionales, la sociedad civil y el sector privado. En definitiva, se busc&oacute; incluir los distintos componentes de la cooperaci&oacute;n internacional y no limitarla a la transferencia de recursos econ&oacute;micos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La cooperaci&oacute;n internacional en los instrumentos internacionales de derechos humanos es un tema todav&iacute;a ausente en los instrumentos internacionales, excepto algunas referencias indirectas o tangenciales en el art&iacute;culo 23 del Pacto de Derechos Econ&oacute;micos, Sociales y Culturales; en el sexto p&aacute;rrafo del pre&aacute;mbulo de la Convenci&oacute;n sobre la Eliminaci&oacute;n de Todas las Formas de Discriminaci&oacute;n contra la Mujer, y en el &uacute;ltimo p&aacute;rrafo del pre&aacute;mbulo, y en el art&iacute;culo 4o. de la Convenci&oacute;n sobre los Derechos del Ni&ntilde;o de 1989.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con respecto al art&iacute;culo 33, monitoreo internacional, se vio la necesidad de contar con un mecanismo de monitoreo internacional en igualdad de condiciones con otros instrumentos internacionales.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">De esta manera, respecto al monitoreo o escrutinio internacional, art&iacute;culos 33 y 34, relativo a la aplicaci&oacute;n y seguimiento nacionales, y al Comit&eacute; sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, es de justicia mencionar el desarrollo del mismo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">M&eacute;xico, y as&iacute; otros tantos pa&iacute;ses, reacciona ante las presiones para cumplir con el derecho internacional, de ah&iacute; la conveniencia de la creaci&oacute;n de un Comit&eacute; de Expertos que va a recibir a cada Estado parte para verificar informes peri&oacute;dicos acerca de las acciones para dar cumplimiento a la normativa convencional.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dicho Comit&eacute; no es una Corte, sino que revisa dichos informes peri&oacute;dicos, y el gobierno se apersona ante el Comit&eacute; al rendir su informe.<sup><a href="#notas">8</a></sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En este asunto, hay que subrayar que la Convenci&oacute;n va m&aacute;s all&aacute; de las obligaciones del Estado, y por ello hay una divisi&oacute;n o separaci&oacute;n de la Convenci&oacute;n y las denuncias personalizadas a trav&eacute;s del Protocolo Facultativo de la Convenci&oacute;n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Dos instrumentos jur&iacute;dicos internacionales creados de manera paralela pero que son tratados o instrumentos separados. El Protocolo permitir&aacute;, a aquellas personas que sientan vulnerados sus derechos humanos o que consideren que hay un rezago injustificable en el proceso interno por parte del Estado, la posibilidad de denunciarlo. En un procedimiento confidencial, el Estado dar&aacute; su parecer al Comit&eacute;, incluso el Comit&eacute; puede trasladarse para ver <i>in situ </i>la cuesti&oacute;n que se est&aacute; denunciando.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como vemos, el avance es de una gran dimensi&oacute;n porque se pasa de no tener ning&uacute;n instrumento de monitoreo, a tener la Convenci&oacute;n y su Protocolo facultativo. M&eacute;xico se somete a escrutinio y monitoreo internacional, cuesti&oacute;n crucial para cambiar el rumbo de la situaci&oacute;n actual.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por lo que respecta a los art&iacute;culos 41&#150;50, son cuestiones procedimentales,<sup><a href="#notas">9</a></sup> entre los que destacamos el art&iacute;culo 42 que establece que para todos los Estados miembros de las Naciones Unidas, as&iacute; como para las organizaciones regionales de integraci&oacute;n, se abri&oacute; a la firma el pasado 30 de marzo de 2007.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Convenci&oacute;n, de conformidad con el art&iacute;culo 43, se encuentra sujeta a la ratificaci&oacute;n de los Estados signatarios y a la confirmaci&oacute;n oficial de las organizaciones regionales de integraci&oacute;n signatarias, y abierta a la adhesi&oacute;n de cualquier Estado u organizaci&oacute;n regional de integraci&oacute;n que no la haya firmado.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el caso de M&eacute;xico, en representaci&oacute;n de Felipe Calder&oacute;n Hinojosa, presidente constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, asisti&oacute; a la ceremonia de firma de la Convenci&oacute;n, con poderes plenipotenciarios para ello, Gilberto Rinc&oacute;n Gallardo y Meltis, presidente del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Despu&eacute;s de la firma, el 30 de marzo de 2007, la Convenci&oacute;n est&aacute; sujeta, y as&iacute; lo adelantamos, al tr&aacute;mite se&ntilde;alado en el art&iacute;culo 133 de la Constituci&oacute;n Pol&iacute;tica de los Estados Unidos Mexicanos, es decir, al proceso de aprobaci&oacute;n que lleve a cabo el H. Senado de la Rep&uacute;blica y a la consiguiente ratificaci&oacute;n que el Estado mexicano haga de la Convenci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Convenci&oacute;n, a tenor del art&iacute;culo 45, entrar&aacute; en vigor el trig&eacute;simo d&iacute;a a partir de la fecha en que haya sido depositado el vig&eacute;simo instrumento de ratificaci&oacute;n o adhesi&oacute;n ante el secretario general de las Naciones Unidas.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como vemos, es un instrumento internacional para un grupo espec&iacute;fico y que servir&aacute;, sin lugar a dudas, para centrar la atenci&oacute;n en aspectos o situaciones que son menos visibles bajo los convenios generales de derechos humanos, como es el caso de la multicitada Convenci&oacute;n para la Eliminaci&oacute;n de Todas las Formas de Discriminaci&oacute;n contra la Mujer o la Convenci&oacute;n sobre los Derechos del Ni&ntilde;o de 1989.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La discriminaci&oacute;n en el mundo y la discriminaci&oacute;n en M&eacute;xico es uno de los fen&oacute;menos de mayor complejidad y gravedad a que nos enfrentamos cotidianamente, tanto por su extensi&oacute;n como por sus implicaciones en pr&aacute;cticamente todas las din&aacute;micas del ser humano: laboral, cultural, social, econ&oacute;mico y hasta biol&oacute;gico. El problema no es s&oacute;lo jur&iacute;dico sino cultural, y el reto es abismal.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A manera de conclusi&oacute;n, podemos decir que la normativa nacional mexicana, con las reformas a la Constituci&oacute;n Pol&iacute;tica de los Estados Unidos Mexicanos &#151;publicadas en el <i>Diario Oficial de la Federaci&oacute;n </i>del 14 de agosto de 2001&#151; al art&iacute;culo 1o., p&aacute;rrafo tercero, y al art&iacute;culo 4o., p&aacute;rrafo primero (en un caso una adici&oacute;n y en el otro una derogaci&oacute;n), prohibici&oacute;n de discriminaci&oacute;n y principio de igualdad, pretenden, sin lugar a dudas, actualizar, acomodar y sobre todo prevenir y eliminar cualquier forma de discriminaci&oacute;n que se ejerza contra cualquier persona; ello constituye, definitivamente, un avance, pero a&uacute;n podemos y debemos exigir mejoras en esa b&uacute;squeda hacia la igualdad sustancial, material o de hecho, no s&oacute;lo igualdad formal.<sup><a href="#notas">10</a></sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por ejemplo, a trav&eacute;s del desarrollo de la prohibici&oacute;n de discriminaci&oacute;n, establecida en la Constituci&oacute;n, podemos promover en la legislaci&oacute;n secundaria una ley y reglamento de prevenci&oacute;n y eliminaci&oacute;n de discriminaciones.<sup><a href="#notas">11</a></sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La prohibici&oacute;n de discriminaci&oacute;n del art&iacute;culo 1o., p&aacute;rrafo tercero,<sup><a href="#notas">12</a> </sup>se expresa para un n&uacute;mero elevado de causas discriminatorias por antonomasia, comenzando por las ya tradicionales como el origen &eacute;tnico o nacional, el g&eacute;nero, la edad, las discapacidades, religi&oacute;n y opiniones, y otras no tan tradicionales como condici&oacute;n social o econ&oacute;mica, las condiciones de salud, las preferencias (entendemos que las sexuales), el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos fundamentales y la igualdad de las personas, tanto de hecho como de derecho.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es el asunto que venimos abordando, pues, en la actualidad, ante situaciones de intolerancia muy palpables, debemos tener un objetivo primordial que es reivindicar medios de protecci&oacute;n para salvaguardar las garant&iacute;as individuales; fomentar, en definitiva, pol&iacute;ticas de apoyo que beneficien a nuestros grupos desprotegidos o vulnerables.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute; tenemos, tal y como declar&aacute;bamos, que la carta magna mexicana no debe permanecer anclada en el reciente principio de no discriminaci&oacute;n sino seguir avanzando en esa misma l&iacute;nea, promoviendo una legislaci&oacute;n que potencie programas destinados a la erradicaci&oacute;n de aptitudes discriminatorias: programas que fomenten una capacitaci&oacute;n laboral; incentivos fiscales para aquellas empresas que act&uacute;en estableciendo alguna medida activa (cuotas, capacitaci&oacute;n, formaci&oacute;n de grupos desprotegidos), sistemas de becas para el acceso a la educaci&oacute;n, etc&eacute;tera.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ante este panorama, M&eacute;xico ha orientado su pol&iacute;tica legislativa a proteger los derechos fundamentales de las personas desde diferentes aristas; as&iacute; encontramos, a nivel nacional, la expedici&oacute;n de una serie de leyes que han dado un giro importante al tratamiento de la igualdad de trato y la igualdad en las oportunidades; de esta manera, podemos mencionar las siguientes: Ley de Asociaci&oacute;n Religiosa y Culto P&uacute;blico, que reconoce tanto los derechos de las personas a profesar cualquier religi&oacute;n, as&iacute; como los derechos constitucionales de los ministros de cualquier culto religioso; la Ley de los Derechos de las Personas Adultas Mayores, en la que se denuncia espec&iacute;ficamente que tener 60 a&ntilde;os causa exclusi&oacute;n de muchas actividades productivas; la Ley de la Comisi&oacute;n para el Desarrollo de los Pueblos Ind&iacute;genas, que atiende desde el Poder Ejecutivo la marginalidad en que se encuentran los integrantes de los grupos ind&iacute;genas en M&eacute;xico; la Ley para la Protecci&oacute;n de los Derechos de Ni&ntilde;as, Ni&ntilde;os y Adolescentes que se promulg&oacute; en mayo de 2000, a prop&oacute;sito de la reforma mencionada de la Constituci&oacute;n en su art&iacute;culo 4o.;<sup><a href="#notas">13</a></sup> la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminaci&oacute;n,<sup><a href="#notas">14</a></sup> publicada en el <i>DOF </i>de 11 de junio de 2003, una ley que naci&oacute; con la firme vocaci&oacute;n de ser un instrumento de lucha contra la discriminaci&oacute;n en M&eacute;xico, en todas sus modalidades, una ley que naci&oacute; con las mejores intenciones y que quiz&aacute;s no termine con todas las expresiones discriminatorias pero s&iacute; suministrar&aacute; un instrumento m&aacute;s para ponerlas de relieve, prevenirlas y evitarlas; la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres;<sup><a href="#notas">15</a></sup> y por &uacute;ltimo, la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia.<sup><a href="#notas">16</a></sup> En el nivel internacional, por supuesto que subrayamos la firma de Convenios como el que es objeto de este comentario.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La aprobaci&oacute;n de un n&uacute;mero de instrumentos en materia de derechos humanos se inscribe en un proceso de evoluci&oacute;n progresiva hacia la internacionalizaci&oacute;n de los medios de promoci&oacute;n y protecci&oacute;n a los derechos humanos ofrecidos por las Naciones Unidas. Puede decirse, entonces, que la labor de la Organizaci&oacute;n de Naciones Unidas en esta materia ha redundado en el reconocimiento de la comunidad internacional de que los derechos humanos son un conjunto integrado de condiciones sin las cuales no es posible la vida con dignidad del individuo en la sociedad.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estamos ante un reto dif&iacute;cil, pero los mexicanos estamos acostumbrados a rebasar grandes obst&aacute;culos, y nada debe detenernos ni incluso un monitoreo internacional, un escrutinio internacional que lo &uacute;nico que determinar&aacute; es la propulsi&oacute;n de la integraci&oacute;n de los derechos de las personas con discapacidad.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><a name="notas"></a>NOTAS</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">* Comentario extra&iacute;do de la ponencia dictada por la autora en el marco del panel y talleres "Derechos fundamentales de las personas con discapacidad", organizado por el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminaci&oacute;n en M&eacute;xico el 13 de marzo de 2007 en la ciudad de M&eacute;xico.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> C&eacute;spedes Oropeza, Ernesto, "Importancia de la Convenci&oacute;n Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad", panel y talleres "Derechos fundamentales de las personas con discapacidad", Consejo Nacional para Prevenir la Discriminaci&oacute;n en M&eacute;xico, ciudad de M&eacute;xico, 13 de marzo de 2007, ponencia.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>2 </sup>En torno a los avatares de la gesta de la Convenci&oacute;n de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, v&eacute;ase la p&aacute;gina Web de la Secretaria de Relaciones Exteriores del Gobierno de M&eacute;xico, <a href="http://www.sre.gob.mx/substg/temasglobales/discapacidad.htm" target="_blank"><i>http://www.sre.gob.mx/substg/temasglobales/discapacidad.htm.</i></a></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>3 </sup>Sexag&eacute;simo primer periodo de sesiones, 24 de enero de 2007.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>4 </sup>Tanto la Convenci&oacute;n como su Protocolo Facultativo quedaron abiertos a la firma de los Estados, en la sede de las Naciones Unidas en Nueva York a partir del 30 de marzo de 2007. La Convenci&oacute;n Internacional entrar&aacute; en vigor 30 d&iacute;as despu&eacute;s del dep&oacute;sito del vig&eacute;simo instrumento de ratificaci&oacute;n o de adhesi&oacute;n ante el secretario general de las Naciones Unidas. M&eacute;xico fue el primer pa&iacute;s en firmar dicha Convenci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>5 </sup>Es importante se&ntilde;alar que los instrumentos que existen en la actualidad, y que abordan la cuesti&oacute;n de la discapacidad, en su mayor&iacute;a no son jur&iacute;dicamente vinculantes, y ejemplo de ello lo tenemos en las Normas Uniformes de 1993. Adem&aacute;s de que las normas existentes est&aacute;n dispersas en diferentes instrumentos o abordan aspectos muy limitados, ejemplo de ello lo tenemos en el Convenio 159 sobre la Readaptaci&oacute;n Profesional y el Empleo (personas inv&aacute;lidas) de la Organizaci&oacute;n Internacional del Trabajo de 1983, o simplemente no son suficientemente espec&iacute;ficos, adem&aacute;s de que no existen disposiciones sobre la no discriminaci&oacute;n por discapacidad.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>6 </sup>V&eacute;ase la tesis de la Suprema Corte de Justicia de la Naci&oacute;n de 1999 que resolv&iacute;a el amparo en revisi&oacute;n 1475/98 del Sindicato Nacional de Controladores del Tr&aacute;nsito A&eacute;reo, tesis 192,867 "Tratados internacionales. Se ubican jer&aacute;rquicamente por encima de las leyes federales, y en un segundo plano respecto de la Constituci&oacute;n Federal", y actualmente las sesiones de 12 y 13 de febrero de 2007, en donde se da vista a 14 casos de amparos en revisi&oacute;n, en donde ante tratados internacionales de diferente naturalezas (tesis de 1999 y 2007) se ratifica un mismo orden jer&aacute;rquico, no se analizan los casos concretos y se agrega un factor que es introducir, sin definir, conceptos como leyes generales o constitucionales <i>vs. </i>leyes federales. La &uacute;nica novedad destacable es que a&uacute;n ratificando y manteniendo el mismo orden jer&aacute;rquico establecido por la tesis de 1999, es decir, que los tratados internacionales est&aacute;n en un nivel infraconstitucional pero supralegal, ahora en 2007, el asunto ha vuelto a debatirse pero se introdujo un matiz conforme al cual los tratados y las leyes generales son superiores a las leyes federales. Las primeras, se dijo, preceden a las segundas porque desarrollan normas de la Constituci&oacute;n. En definitiva, la SCJN ratifica la misma jerarqu&iacute;a, pero subrayando que tratados internacionales y leyes generales se encuentran en el mismo nivel. Valad&eacute;s, Diego, "Una saludable reforma", <i>El Universal, </i>M&eacute;xico, 28 de febrero de 2007, <a href="http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/36902.html" target="_blank"><i>http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/36902.html</i></a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=934156&pid=S1870-4654200800010001400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --> Hay una opini&oacute;n casi un&aacute;nime en el sentido de manifestar que el criterio adoptado por la Corte en febrero de 2007 no s&oacute;lo no aporta nada, sino que vuelve a incidir en una discusi&oacute;n que a&uacute;n no est&aacute; terminada, poniendo nuevamente en la mesa los t&eacute;rminos relativos a leyes generales o constitucionales y leyes federales, no conceptualizados en la Constituci&oacute;n, en las leyes ni en la jurisprudencia. La discusi&oacute;n se pierde en la ret&oacute;rica y en lo abstracto, y no se centra en el caso o casos concretos. Esta nueva tesis de 2007 de la SCJN agrega problemas para el ordenamiento jur&iacute;dico nacional, porque &#151;tal y como expresa Diego Valad&eacute;s&#151; a la dif&iacute;cil cuesti&oacute;n del conflicto de normas agrega el de la jerarqu&iacute;a entre iguales. En torno al tema, cons&uacute;ltese los diferentes art&iacute;culos que han escrito H&eacute;ctor Fix&#150;Zamudio, Jorge Carpizo, Diego Valad&eacute;s, Loretta Ortiz Alhf, Manuel Becerra Ram&iacute;rez, Edgar Corzo, Sergio L&oacute;pez&#150;Ayll&oacute;n, entre otros. Sobre el orden jer&aacute;rquico y de reciente aparici&oacute;n, enlistamos a P&eacute;rezcano D&iacute;az, Hugo, "Los tratados internacionales en el orden jur&iacute;dico mexicano", <i>Anuario Mexicano de Derecho Internacional, </i>M&eacute;xico, vol. VII, 2007, pp. 249&#150;279.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=934157&pid=S1870-4654200800010001400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>7 </sup>D&iacute;az Ceballos Parada, Berenice, "Iniciativa mexicana para la elaboraci&oacute;n de una Convenci&oacute;n Internacional de las Naciones Unidas para la Promoci&oacute;n y Protecci&oacute;n de los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad", <i>Revista Mexicana de Pol&iacute;tica Exterior, </i>octubre de 2006, pp. 169 y ss.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>8 </sup>C&eacute;spedes Oropeza, Ernesto, "Importancia de la Convenci&oacute;n ...", <i>cit., </i>nota 1.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>9 </sup>Garc&iacute;a Ver&aacute;stegui, Matide, "La Convenci&oacute;n: historia y evoluci&oacute;n", en panel y talleres..., cit., nota 1.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>10 </sup>Gonz&aacute;lez Mart&iacute;n, Nuria, "Acciones positivas: or&iacute;genes, conceptualizaci&oacute;n y perspectivas", en Torre Mart&iacute;nez, Carlos de la (coord.), <i>Derecho a la no discriminaci&oacute;n, M&eacute;</i>xico, UNAM&#150;CONAPRED&#150;CDHDF, 2006, pp. 307 y ss.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=934162&pid=S1870-4654200800010001400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref -->; Gonz&aacute;lez Mart&iacute;n, Nuria, "El principio de igualdad y los sistemas de protecci&oacute;n y garant&iacute;as en la Constituci&oacute;n Espa&ntilde;ola de 1978: especial referencia a la situaci&oacute;n jur&iacute;dica de la mujer", <i>Bolet&iacute;n Mexicano de Derecho Comparado, </i>nueva serie, a&ntilde;o XXXIV, n&uacute;m. 102, septiembre&#150;diciembre de 2001, pp. 791 y ss.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=934163&pid=S1870-4654200800010001400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref -->; Barr&eacute;re Unzueta, Ma. &Aacute;ngeles, <i>Discriminaci&oacute;n, derecho antidiscriminatorio y acci&oacute;n positiva a favor de las mujeres, </i>Madrid, Civitas, 1997;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=934164&pid=S1870-4654200800010001400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --> Gude Fern&aacute;ndez, Ana, "El principio de igualdad: a prop&oacute;sito de las discriminaciones y acciones positivas (una visi&oacute;n europea)", <i>Parlamento y Constituci&oacute;n. Anuario, </i>n&uacute;m. 5, 2001.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=934165&pid=S1870-4654200800010001400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>11 </sup>El camino apenas se empieza a recorrer, pero se hace con acciones como la Ley del 27 de abril de 2005, en el que se aprueba por unanimidad, en el Senado de la Rep&uacute;blica, la Ley para la Igualdad entre Mujeres y Hombres, y cuyo objetivo es que el Estado sea garante de este derecho fundamental, o la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, publicada en el <i>Diario Oficial de la Federaci&oacute;n </i>del 1o. de febrero de 2007.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>12 </sup>Reformado, a su vez, en el <i>Diario Oficial de la Federaci&oacute;n </i>del 4 de diciembre de 2006, para concretar el t&eacute;rmino de discapacitados, en lugar de capacidades diferentes.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>13 </sup>Pe&ntilde;a G&oacute;mez, Ang&eacute;lica de la, "Discriminaci&oacute;n y cohesi&oacute;n social en Am&eacute;rica Latina", en varios autores, <i>Memorias del foro internacional sobre la no discriminaci&oacute;n. Los desafios econ&oacute;micos, fiscales y judiciales de la implementaci&oacute;n de leyes anti&#150;discriminaci&oacute;n en Latinoam&eacute;rica y el Caribe, </i>M&eacute;xico, Consejo Nacional para Prevenir la Discriminaci&oacute;n&#150;Banco Interamericano de Desarrollo, 2006, p. 184.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=934169&pid=S1870-4654200800010001400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>14 </sup>Gonz&aacute;lez Mart&iacute;n, Nuria, "Principio de igualdad y no discriminaci&oacute;n: referencia al marco constitucional mexicano y a la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminaci&oacute;n", en varios autores, <i>op. cit., </i>nota anterior, pp. 75 y ss.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>15 </sup>Como dijimos, aprobada por unanimidad el 27 de abril de 2005 por el Senado de la Rep&uacute;blica. <i>Diario Oficial de la Federaci&oacute;n </i>de 2 de agosto de 2006.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>16 </sup><i>Diario Oficial de la Federaci&oacute;n </i>de 1 de febrero de 2007.</font></p>      ]]></body><back>
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<surname><![CDATA[Valadés]]></surname>
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