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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Cultura política: una propuesta socio-antropológica de la construcción de sentido en la política]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article examines some of the most important paradigms of political culture in order to attempt a phenomenological synthesis founded on the anthropological sciences. At the same time, based on the notion of political culture, we build a new research path aimed at enriching regional studies.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culos</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Cultura pol&iacute;tica: una propuesta socio&#150;antropol&oacute;gica de la construcci&oacute;n de sentido en la pol&iacute;tica</b></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Pablo Castro Domingo*</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>* Jefe del Departamento de Antropolog&iacute;a de la Universidad Aut&oacute;noma Metropolitana&#150;Iztapalapa (UAM&#150;I), edificio F. Av. San Rafael Atlixco 186, colonia Vicentina, C. P. 09340, Iztapalapa, M&eacute;xico.</i> Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:cadp@xanum.uam.mx">cadp@xanum.uam.mx</a></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recibido en septiembre de 2009    <br> Aceptado en febrero de 2010</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b><a href="#nota"><sup>1</sup></a></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este art&iacute;culo analiza algunos de los paradigmas m&aacute;s importantes de la cultura pol&iacute;tica, con la finalidad de intentar una s&iacute;ntesis fenomenol&oacute;gica desde las ciencias antropol&oacute;gicas. Al mismo tiempo, a partir de la noci&oacute;n de cultura pol&iacute;tica, se propone la construcci&oacute;n de una ruta nueva de investigaci&oacute;n para enriquecer los estudios regionales.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> cultura pol&iacute;tica, imaginarios, mapas intramentales, poder y construcci&oacute;n de sentido.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">This article examines some of the most important paradigms of political culture in order to attempt a phenomenological synthesis founded on the anthropological sciences. At the same time, based on the notion of political culture, we build a new research path aimed at enriching regional studies.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Key words:</b> political culture, imaginaries, intra&#150;mental maps, sense construction and power.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aqu&iacute; se revisar&aacute;n algunos de los paradigmas m&aacute;s influyentes de la cultura pol&iacute;tica, para intentar una s&iacute;ntesis fenomenol&oacute;gica desde las ciencias antropol&oacute;gicas. Como es conocido, la antropolog&iacute;a social ha estudiado la pol&iacute;tica, religi&oacute;n, econom&iacute;a, cosmovisi&oacute;n y enculturaci&oacute;n, entre otros temas, desde la &oacute;ptica de la cultura. Con el estudio cl&aacute;sico <i>The Civic Culture</i>, de Gabriel Almond y Sidney Verba (1963), apareci&oacute; el pronunciamiento de analizar la cultura pol&iacute;tica en el &aacute;mbito de la ciencia pol&iacute;tica y no en el de la antropolog&iacute;a. Sin embargo, en los &uacute;ltimos a&ntilde;os, los antrop&oacute;logos han retomado el tema y propuesto l&iacute;neas de investigaci&oacute;n nuevas para examinar la construcci&oacute;n de sentido sobre la pol&iacute;tica.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El an&aacute;lisis de la cultura pol&iacute;tica puede ayudar a conocer los procesos pol&iacute;ticos en el &aacute;mbito regional; a dilucidar movimientos locales, que con el tiempo se expandieron, como el neocardenismo en Michoac&aacute;n, que en 1988 le disput&oacute; la Presidencia de la rep&uacute;blica al Partido Revolucionario Institucional (PRI) , o el Movimiento Vida Digna (MOVIDIG) y la Uni&oacute;n Popular Emiliano Zapata (UPREZ) , originarios de Netzahualc&oacute;yotl, Estado de M&eacute;xico, que en alianza con el Partido de la Revoluci&oacute;n Democr&aacute;tica (PRD) alcanzaron una proyecci&oacute;n nacional. En este tenor, es posible inferir c&oacute;mo los c&oacute;digos y significados de una producci&oacute;n local o regional pueden difundirse y compartirse a escala nacional o trascender las fronteras, como el movimiento zapatista, originario de Chiapas, que logr&oacute; estructurar redes de apoyo internacional. En este sentido, la noci&oacute;n de cultura pol&iacute;tica puede ofrecer una dimensi&oacute;n sugerente para repensar el an&aacute;lisis de las pr&aacute;cticas y procesos pol&iacute;ticos regionales como los clientelismos, la intermediaci&oacute;n, los liderazgos, el abstencionismo electoral, la desafecci&oacute;n pol&iacute;tica y los gobiernos divididos y yuxtapuestos, entre otros.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>The civic culture: la influencia de un modelo cultural</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los or&iacute;genes del tema en cuesti&oacute;n se remontan a los llamados estudios del car&aacute;cter nacional, de la escuela antropol&oacute;gica estadounidense de la d&eacute;cada de 1940, sobre problemas de personalidad y cultura. &Eacute;sos se elaboraron como exigencias de la situaci&oacute;n pol&iacute;tica internacional de 1939; pusieron en marcha la metodolog&iacute;a de los estudios a distancia, es decir, reconstruyeron la cultura de las sociedades inmersas en la Segunda Guerra Mundial a trav&eacute;s de documentos, filmaciones, obras de teatro, entrevistas y observaciones con los participantes que resid&iacute;an fuera en el momento del conflicto. As&iacute; se demostr&oacute; que las propiedades innatas de los seres humanos y los elementos idiosincr&aacute;sicos se integraban a una tradici&oacute;n social, que condicionaba a los participantes de esas culturas a establecer ciertas regularidades en sus conductas habituales. Entonces, el car&aacute;cter nacional era una abstracci&oacute;n acad&eacute;mica, que pretend&iacute;a dar cuenta de la estructura intraps&iacute;quica de los individuos que interactuaban en la sociedad.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los trabajos sobre la personalidad y la cultura aclararon que esta &uacute;ltima se adquir&iacute;a por medio de la endoculturaci&oacute;n, pero que pod&iacute;a alterarse por el pr&eacute;stamo, aculturaci&oacute;n, resistencia e innovaci&oacute;n. Los an&aacute;lisis sobre el car&aacute;cter nacional partieron de los supuestos siguientes: a) no hay diferencias de conocimiento entre las razas, ni ventajas de alg&uacute;n grupo humano para aprender un tipo espec&iacute;fico de formas culturales; b) hay diversidades amplias entre las personas, que deben tomarse como eventos particulares; c) las culturas humanas pueden verse como sistemas de patrones de comunicaci&oacute;n, que codifican y dan significaci&oacute;n a las cosas; d) tambi&eacute;n tienen ciertas caracter&iacute;sticas hol&iacute;sticas; e) la cultura de cada sociedad tiene rasgos &uacute;nicos; f) puede registrar cambios concomitantes; g) es perpetuada y reinterpretada de una generaci&oacute;n a otra y h) la versi&oacute;n de un patr&oacute;n cultural de un subgrupo puede sistematizarse y alcanzar el rango nacional (Mead 1953).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los estudios del car&aacute;cter nacional fueron la primera aproximaci&oacute;n para entender los valores, ideas y conocimiento de los pa&iacute;ses con un inter&eacute;s pol&iacute;tico. La representatividad es uno de los aspectos que m&aacute;s se le han cuestionado a Mead, porque los trabajos que pretend&iacute;an dar cuenta de las culturas nacionales se basaban en unos cuantos actores. Por ejemplo los realizados en Jap&oacute;n, Rusia, Inglaterra y Estados Unidos visualizaron que con el an&aacute;lisis de los valores se pod&iacute;a entender el comportamiento habitual, por lo que sin duda fueron un antecedente importante para estudiar la ciencia pol&iacute;tica estadounidense sobre cultura pol&iacute;tica.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Almond y Verba (1963) acu&ntilde;aron la noci&oacute;n de cultura pol&iacute;tica, y la entienden como c&uacute;mulo de conocimientos, sentimientos y evaluaciones en relaci&oacute;n con el sistema pol&iacute;tico. Esto es, un conjunto de atributos y productos de las sociedades humanas, que son extra&#150;som&aacute;ticos y trasmisibles por mecanismos distintos de la herencia biol&oacute;gica (Kroeber y Kluckhohn 1952). En su modelo, Almond y Verba (1963) pod&iacute;an presentarla idealmente de tres formas: localista, subordinada y participante. En la primera, los individuos no participan ni esperan nada del sistema, saben muy poco del papel del gobierno y de sus funcionarios, y expresan una fuerte suspicacia y ausencia de confianza con respecto a sus autoridades. En la segunda, los sujetos se relacionan directamente con el sistema, le exigen una donaci&oacute;n o beneficio a cambio de aceptar las din&aacute;micas del poder. En este tipo de relaci&oacute;n social, las personas aceptan de manera pasiva su inserci&oacute;n, sin poner en tela de juicio la legitimidad de la autoridad, incluso los subordinados apoyan con afecto al gobierno y se sienten orgullosos de &eacute;l. En la tercera, los individuos est&aacute;n insertos en el sistema, y participan con tal de influir en la formulaci&oacute;n de la pol&iacute;tica. Quienes se identifican con este tipo de relaci&oacute;n social apoyan o rechazan al gobierno, con base en la legitimidad. Con este modelo, Almond y Verba realizaron una comparaci&oacute;n entre M&eacute;xico, Italia, Alemania, Inglaterra y Estados Unidos, mediante una encuesta.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El trabajo de Almond y Verba recibi&oacute; algunas cr&iacute;ticas centradas en el supuesto de que la percepci&oacute;n subjetiva de los actores sociales era casi determinante en la participaci&oacute;n y desarrollo del sistema pol&iacute;tico. No obstante, el modelo ha tenido una gran aceptaci&oacute;n e incluso en la actualidad hay polit&oacute;logos que contin&uacute;an reproduci&eacute;ndolo y readecu&aacute;ndolo en sus estudios de caso. Por ejemplo, en 1970, Hansen present&oacute; un an&aacute;lisis sobre el sistema pol&iacute;tico mexicano, donde adem&aacute;s de incluir los datos duros, tediosos y objetivos de la econom&iacute;a nacional, puso en juego a la cultura pol&iacute;tica. Plante&oacute; c&oacute;mo el sistema hab&iacute;a logrado tanta estabilidad en medio de un crecimiento econ&oacute;mico acelerado, esto es, cu&aacute;l era la naturaleza de las demandas de los segmentos de la sociedad; c&oacute;mo hab&iacute;a respondido el sistema a las exigencias nuevas y c&oacute;mo hab&iacute;a logrado mantener el apoyo de las grandes capas sociales. Uno de los aspectos que m&aacute;s le sorprendieron a Hansen fue el n&uacute;mero limitado de demandas presentadas.</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/regsoc/v23n50/a9f1.jpg"></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la investigaci&oacute;n se encontr&oacute; que en M&eacute;xico coexist&iacute;an los tres tipos ideales de cultura pol&iacute;tica propuestos por Almond y Verba. Se mostr&oacute; a un sector con cultura localista, con atributos como la apat&iacute;a, pasividad, fatalismo, resignaci&oacute;n, estoicismo, desconfianza y sentimientos de inferioridad. Asimismo, descubri&oacute; que 25 por ciento de la poblaci&oacute;n estaba aislada o tan mal informada que era incapaz de comprender las funciones del sistema pol&iacute;tico o ten&iacute;a tal desconfianza hacia las autoridades que siempre evitaba lo m&aacute;s posible el contacto con ellas. Tambi&eacute;n revel&oacute; que el sector m&aacute;s grande viv&iacute;a una cultura subordinada, donde los individuos conoc&iacute;an al gobierno y sus actividades, aprobaban y desaprobaban varios de sus aspectos y programas, pero permanec&iacute;an pasivos. En su perspectiva, los mexicanos le ten&iacute;an buena voluntad a su sistema pol&iacute;tico e instituciones, sin embargo, descubri&oacute; que, parad&oacute;jicamente, esperaban muy poco de &eacute;l y de sus funcionarios.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para Hansen exist&iacute;an cuatro factores que le permitieron una estabilidad relativa al sistema: la ideolog&iacute;a que imprim&iacute;a legitimidad, el crecimiento de oportunidades econ&oacute;micas, la naturaleza de la cultura pol&iacute;tica y la estructura y funcionamiento. Seg&uacute;n &eacute;l, en M&eacute;xico 90 por ciento de la poblaci&oacute;n viv&iacute;a una cultura localista y subordinada, delimitadas en forma perfecta porque sus actitudes cognoscitivas, afectivas y valorativas limitaban de manera severa la cantidad y naturaleza de las demandas, adem&aacute;s dicho segmento sab&iacute;a poco del gobierno, esperaba poco de &eacute;l y en muchos casos s&oacute;lo deseaba que se le dejara en paz. Para Hansen, las experiencias de socializaci&oacute;n primaria, tanto en la familia como en la escuela, resultan centrales para la interiorizaci&oacute;n de los patrones de desconfianza y hostilidad.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por &uacute;ltimo, los resultados arrojaron que 10 por ciento de la gente compart&iacute;a una cultura pol&iacute;tica participante, y aunque generaba demandas, &eacute;stas representan un costo muy bajo en recursos. Para persistir, el r&eacute;gimen mexicano s&oacute;lo se hab&iacute;a tenido que preocupar por alcanzar el apoyo de los participantes en esa cultura, porque 90 por ciento hab&iacute;a aceptado los efectos del bienestar social y crecimiento econ&oacute;mico.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A mediados de los a&ntilde;os setenta, Segovia (1975) tambi&eacute;n utiliz&oacute; el modelo propuesto por Almond y Verba, aunque con ciertas especificidades y readecuaciones. Demostr&oacute; c&oacute;mo cada cultura pol&iacute;tica guardaba una correspondencia con su sistema. Esto no quiere decir que la s&iacute;ntesis o funcionalidad entre la cultura y el r&eacute;gimen emergiera como un proceso racional de los actores, sino que cada gobierno generaba las formas culturales que contribu&iacute;an a su supervivencia. Para Segovia, la incorporaci&oacute;n de los individuos a la sociedad era un proceso desde el cual se pod&iacute;an aportar conocimientos nuevos sobre la cultura pol&iacute;tica. Asent&oacute; c&oacute;mo ellos adquir&iacute;an patrones de comportamiento y valores sobre lo bueno y lo malo de sus grupos de referencia. Para el caso mexicano, el estudio manifiesta una correspondencia notable entre los conocimientos, valores y sentimientos de los ni&ntilde;os con su origen social y con respecto a su asistencia a escuelas p&uacute;blicas o privadas. Por &uacute;ltimo, se demostr&oacute; que las ideas sobre el nacionalismo, interiorizadas por los ni&ntilde;os en las escuelas, eran una suerte de eje legitimador del Estado. En el an&aacute;lisis se le otorg&oacute; una importancia desmedida al papel de la ideolog&iacute;a como elemento rector para la estabilidad pol&iacute;tica.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En su revisi&oacute;n de <i>The Civic Culture</i>, Craig y Cornelius (1980) presentaron un art&iacute;culo con una exploraci&oacute;n sugerente acerca del modelo de la cultura pol&iacute;tica; si en el an&aacute;lisis se recuperaba la consciencia pol&iacute;tica de un pa&iacute;s en espec&iacute;fico, lejos de medir la participaci&oacute;n de los actores sociales, en realidad se medir&iacute;a la efectividad del r&eacute;gimen para imponer su voluntad. Su propuesta entonces fue la necesidad de estudiar las especificidades del sistema pol&iacute;tico. Aunque los autores consideraban adecuado el abordaje general de Almond y Verba, con la cr&iacute;tica le dieron un giro al enfoque de la cultura pol&iacute;tica por dotar a los actores con una capacidad de agencia, no por ello cuestionaron el n&uacute;cleo duro de concepto de cultura construido en la antropolog&iacute;a estadounidense de los a&ntilde;os cuarenta.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Podr&iacute;a pensarse que la influencia del modelo de Almond y Verba s&oacute;lo se extendi&oacute; a los a&ntilde;os sesenta y setenta, pero lo cierto es que en fecha reciente a&uacute;n se utiliza. Un ejemplo es Peschard (1997), quien analiz&oacute; el cambio y las constantes en el comportamiento electoral del Distrito Federal en 1988, 1991 y 1994. Ella consider&oacute; a la cultura pol&iacute;tica como el conjunto de percepciones y orientaciones encaminadas a la acci&oacute;n pol&iacute;tica que era susceptible de ser revelada, a trav&eacute;s de encuestas y cuestionarios. Es decir, como un conjunto de valores, s&iacute;mbolos, im&aacute;genes y representaciones que los individuos tienen de su sistema pol&iacute;tico y de su papel en &eacute;l. Tambi&eacute;n se cre&iacute;a que el enfoque de la cultura pol&iacute;tica podr&iacute;a ser una herramienta importante en el an&aacute;lisis pol&iacute;tico, pero ello no significaba que con &eacute;l se pudiera dar cuenta de todo el universo pol&iacute;tico. Reconoci&oacute; algunas deficiencias en el tratamiento de Almond y Verba, como la dificultad para abordar el cambio, por lo que se plante&oacute; la necesidad de introducir una noci&oacute;n que respondiera por la diversidad en la que opera la cultura pol&iacute;tica. Por esto se propuso utilizar el modelo de Girvin, para descomponerla o desagregarla en tres dimensiones: una macro, que diera cuenta de los s&iacute;mbolos, valores y creencias definitorias de la identidad colectiva, por lo general resistentes al cambio; una meso que dar&iacute;a cuenta de las reglas del juego de la comunidad que guiaban el comportamiento y, por &uacute;ltimo, una micro, referente al espacio de las luchas cotidianas o de los procesos pol&iacute;ticos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El objetivo de Peschard era explicar la intenci&oacute;n de los votantes del Distrito Federal en las elecciones federales. Ella demostr&oacute; que los factores sociodemogr&aacute;ficos, econ&oacute;micos y culturales permit&iacute;an delimitar las percepciones y actitudes de &eacute;stos. En 1988, por ejemplo, cuando la situaci&oacute;n econ&oacute;mica y pol&iacute;tica era &aacute;lgida, la postura de los votantes se encamin&oacute; a cuestionar al r&eacute;gimen; en 1991, cuando las condiciones cambiaron, curiosamente tambi&eacute;n lo hicieron sus actitudes cr&iacute;ticas y, en 1994, cuando hubo problemas pol&iacute;ticos, la tensi&oacute;n se elev&oacute; reflej&aacute;ndose en sus decisiones. El documento cierra sosteniendo que los an&aacute;lisis de la cultura pol&iacute;tica permiten diferenciar a las clientelas de los partidos pol&iacute;ticos principales, aunque s&oacute;lo en situaciones particulares, porque se argumenta que la cultura pol&iacute;tica es un proceso permanente de construcci&oacute;n o redefinici&oacute;n de opiniones, juicios, actitudes y percepciones de los actores sociales.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Monz&oacute;n, Roiz y Fern&aacute;ndez (1997) aplicaron en forma m&aacute;s ortodoxa el modelo de Almond y Verba en el Per&uacute; de Fujimori. Con base en un muestreo realizado en 1992 en Lima, El Callao, Arequipa y Cuzco, en el documento se entend&iacute;a por cultura pol&iacute;tica a la distribuci&oacute;n de las pautas de orientaci&oacute;n hacia los objetos pol&iacute;ticos entre los miembros de una naci&oacute;n. Los investigadores encontraron tres par&aacute;metros que la condicionaban: el terrorismo, la crisis econ&oacute;mica y el desempleo. Plantearon las hip&oacute;tesis de trabajo siguientes: a) hab&iacute;a una clara disociaci&oacute;n entre el sistema y cultura pol&iacute;ticos; b) el peruano no se sent&iacute;a representado pol&iacute;ticamente y c) la orientaci&oacute;n del voto estaba m&aacute;s condicionada por la comunicaci&oacute;n personal que por la difusi&oacute;n en los medios masivos de comunicaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los resultados apuntaron a que en el Per&uacute; contempor&aacute;neo hab&iacute;a una cultura de participaci&oacute;n pol&iacute;tica, fundamentada en la Carta Constituyente de Derechos y Deberes Pol&iacute;ticos. Pero en la ciudadan&iacute;a se detect&oacute; un sentimiento de desvalorizaci&oacute;n de las instituciones y una intervenci&oacute;n m&aacute;s valorada donde hab&iacute;a una verdadera representatividad pol&iacute;tica municipal. En la d&eacute;cada de 1990, la cultura pol&iacute;tica de Per&uacute; presentaba dos tendencias: a) la b&uacute;squeda de formas directas de participaci&oacute;n orientadas hacia la representaci&oacute;n dentro del movimiento ciudadano en vez de en partidos pol&iacute;ticos y b) una intervenci&oacute;n indirecta importante en las elecciones locales y presidenciales y un inter&eacute;s escaso por el ejercicio del sufragio para la representaci&oacute;n parlamentaria. El argumento de conclusi&oacute;n es contundente: en Per&uacute; existe una gran aceptaci&oacute;n del autoritarismo y paternalismo, que coexiste con una cultura pol&iacute;tica de participaci&oacute;n cuyo objetivo era la democracia.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bizberg (1997) present&oacute; otro trabajo sobre cuestiones te&oacute;rico&#150;metodol&oacute;gicas; &eacute;l realiz&oacute; un recorrido por algunos de los paradigmas m&aacute;s influyentes de la cultura pol&iacute;tica, y plante&oacute; la pertinencia de incorporar el concepto de legitimidad en la discusi&oacute;n. Seg&uacute;n &eacute;l, todo an&aacute;lisis sobre el tema deber&iacute;a de seguir una serie de lineamientos con el fin de construir una explicaci&oacute;n mejor sobre las visiones del mundo. Primero, considerar que la cultura no es una capacidad que se adquiere, ni acompa&ntilde;a al desarrollo econ&oacute;mico o social, sino que es un conjunto de valores o principios que se constituyen como una matriz que est&aacute; en transformaci&oacute;n permanente para ser coherente. En este sentido, Bizberg opina que las incongruencias encontradas en los trabajos de Almond y Verba (1963), Hansen (1970) y Cornelius (1980) no deber&iacute;an entenderse como un rasgo de debilidad del sistema pol&iacute;tico, es decir, que a mayor congruencia mayor fortaleza del r&eacute;gimen. Segundo, no se debiera sustituir a la legitimidad pol&iacute;tica por los intereses, porque el sistema se sostiene con base en el convencimiento real de la mayor&iacute;a de la poblaci&oacute;n; en su legitimidad. Tercero, se tiene que ser consciente de la existencia de un proceso de socializaci&oacute;n, mediante el cual se transmiten los principios que dan lugar a una visi&oacute;n totalizadora de la vida pol&iacute;tica. Cuarto, se debe entender que los procesos transmitidos por medio de la socializaci&oacute;n no son normas inscritas en la personalidad y que la determinan a actuar en forma autom&aacute;tica, sino que son matrices de significados que permiten interpretar la realidad cotidiana.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los trabajos posteriores se fueron distanciando del pr&iacute;stino estudio de <i>The Civic Culture</i>. Durand (1997) propuso insertar el an&aacute;lisis de la cultura pol&iacute;tica en el marco de la teor&iacute;a de sistemas, para analizarla como un subsistema. Si bien el autor parti&oacute; de la conceptualizaci&oacute;n de Almond y Verba, donde intervienen las dimensiones evaluativas, cognoscitivas y afectivas; tambi&eacute;n cre&iacute;a que la definici&oacute;n era incompleta y, por ende, propuso examinar el conjunto de reglas que posibilitaban la relaci&oacute;n entre los individuos con el sistema pol&iacute;tico. Esto es, de evaluaci&oacute;n, de orientaci&oacute;n de su afectividad, valores como normas y las reglas de comportamiento. Para hacerlo, Durand sugiri&oacute; el abordaje de las reglas desde la &oacute;ptica de Giddens, donde las normas sociales ser&iacute;an una suerte de t&eacute;cnicas o procedimientos generalizabas aplicados al desempe&ntilde;o&#150;reproducci&oacute;n de las pr&aacute;cticas sociales. Se retom&oacute; del modelo de Giddens la noci&oacute;n de estructura, entendida como el conjunto de reglas y recursos, donde las primeras se presentan en la conciencia de los individuos y se materializan cuando los actores las utilizan para calcular su acci&oacute;n. Durand aclar&oacute; que la cultura pol&iacute;tica de masas deb&iacute;a ser analizada como parte del sistema pol&iacute;tico constituido por reglas que reflejaban la forma de pensar de los individuos sobre la pol&iacute;tica y el c&aacute;lculo de sus acciones. Por &uacute;ltimo, apunt&oacute; que la cultura pol&iacute;tica era un subsistema relevante para explicar el cambio o la permanencia del sistema, que las modificaciones en el segundo condicionaban las ocurridas en el primero.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Luego, Durand, con la colaboraci&oacute;n de Mar&iacute;a M&aacute;cia Smith, alcanz&oacute; los efectos de la educaci&oacute;n formal en la cultura pol&iacute;tica. En el estudio, realizado en el contexto del cambio de valores ocasionado por la modernizaci&oacute;n de la sociedad y los efectos de la globalizaci&oacute;n, se examin&oacute; la importancia de la educaci&oacute;n como formadora de los valores que incid&iacute;an en la participaci&oacute;n y en la cultura pol&iacute;tica. Mostr&oacute; la trasmisi&oacute;n de los valores b&aacute;sicos de la identidad nacional y local, y c&oacute;mo en ese proceso se formaba la personalidad que coadyuvaba a la adquisici&oacute;n de la seguridad en s&iacute; mismos de los individuos y la confianza en las instituciones pol&iacute;ticas que los rodeaban. Tambi&eacute;n se sostiene que el grado de educaci&oacute;n no era sin&oacute;nimo de un tipo determinado de cultura pol&iacute;tica, caracterizado por ciertos valores. El objetivo del art&iacute;culo se encaminaba a mostrar que la relaci&oacute;n entre educaci&oacute;n formal y valores pol&iacute;ticos no era unidireccional ni mec&aacute;nica. Demostr&oacute; c&oacute;mo en M&eacute;xico la instrucci&oacute;n temprana se relacionaba con valores autoritarios derivados de la ideolog&iacute;a de la Revoluci&oacute;n, mientras que la superior lo hac&iacute;a m&aacute;s con los democr&aacute;ticos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Tendencias nuevas</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En los trabajos revisados hasta ahora se aprecia c&oacute;mo se ha replanteado y reformulado el an&aacute;lisis de la cultura pol&iacute;tica; sin embargo, ninguno realiz&oacute; un esfuerzo por examinar los conceptos que han guiado por tantos a&ntilde;os a la investigaci&oacute;n. Casta&ntilde;os (1997) sugiri&oacute; que se ten&iacute;a que revisar el concepto de signo de Saussure, para ver la pertinencia de su utilizaci&oacute;n en contextos culturales contempor&aacute;neos. Se&ntilde;al&oacute; que el tratamiento de cultura en muchas ocasiones se alejaba del campo de la ciencia, porque unas veces el modelo era restringido y otras demasiado extensivo y se perd&iacute;a en la vaguedad. &Eacute;l consider&oacute; que, en general, las teor&iacute;as de la cultura no ofrec&iacute;an modelos adecuados para guiar el uso de procedimientos pertinentes para captar los significados. Por tanto, propuso concebir al signo no s&oacute;lo como un significante y una representaci&oacute;n, sino tambi&eacute;n como portador de condiciones de&oacute;nticas y valoraciones, tanto relativas a lo representado como a lo significante. Adem&aacute;s, sustent&oacute; que en la representaci&oacute;n deb&iacute;an reconocerse tres componentes: el significado sem&aacute;ntico, los marcos o esquemas y lo que habitualmente se conoce como datos. Por &uacute;ltimo, propuso que la informaci&oacute;n deb&iacute;a recopilarse mediante la entrevista socioling&uuml;&iacute;stica y la observaci&oacute;n etnogr&aacute;fica, para obtener datos de alta calidad.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con un tratamiento novedoso, Lechner (1997) plante&oacute; que resulta muy com&uacute;n confundir a la cultura pol&iacute;tica con creencias y preferencias expresadas en las encuestas de opini&oacute;n p&uacute;blica. Dice que las creencias y preferencias son s&oacute;lo la punta del iceberg, porque para lograr una explicaci&oacute;n de la cultura pol&iacute;tica es necesario investigar el sistema de valores, las representaciones simb&oacute;licas y los imaginarios colectivos. Un elemento interesante del tratamiento de Lechner remite al mundo de las "evidencias" que la gente no verbaliza, ni expl&iacute;cita por considerarlas algo normal y natural, como ya dado; parte del paisaje. Consider&oacute; que los prejuicios con que se perciben y eval&uacute;an los problemas diarios y sus posibles soluciones pertenecen al &aacute;mbito de las evidencias. Se sugiere que en este mundo de lo no consciente echan ra&iacute;ces las representaciones simb&oacute;licas, mediante las cuales se hace inteligible la realidad y se otorga sentido a las relaciones sociales. Para Lechner, el mundo social es indisociable de su representaci&oacute;n, esto es, ninguna situaci&oacute;n es inteligible en ausencia de sistemas de interpretaci&oacute;n que den sentido y coherencia a la multiplicidad y complejidad de los elementos que se ponen en juego. Por ello, las construcciones simb&oacute;licas contribuyen de manera decisiva en la pol&iacute;tica, porque mediante ellas se estructura y ordena la sociedad.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La realidad del Cono Sur ha estimulado abordajes novedosos, donde se ha examinado la relaci&oacute;n entre medios de comunicaci&oacute;n y cultura pol&iacute;tica. En particular, Quevedo (1997) analiz&oacute; el caso argentino, donde se entiende por cultura pol&iacute;tica al conjunto de formaciones simb&oacute;licas e imaginarias, mediante las cuales los individuos viven y se representan las luchas por el poder y las competencias por el dominio de los sistemas decisorios. Se describe c&oacute;mo en Argentina, en 1983, el uso intensivo y novedoso de la publicidad y el <i>marketing</i> pol&iacute;tico desafi&oacute; las formas tradicionales de la comunicaci&oacute;n, y signific&oacute; una ruptura en el terreno de las estrategias de imagen en la construcci&oacute;n de los presidentes y, m&aacute;s tarde, en un v&iacute;nculo mantenido entre el gobierno con los medios y la sociedad en su conjunto. Sin embargo, tuvieron que pasar varios a&ntilde;os para que la pol&iacute;tica dejara de ver a los medios como simple trasmisor de mensajes, y los visualizaran como un espacio de poder. Quevedo tambi&eacute;n plante&oacute; que pasaron varios a&ntilde;os antes de que los pol&iacute;ticos utilizaran a los medios como un veh&iacute;culo eficiente para alcanzar el poder, a trav&eacute;s de la construcci&oacute;n de im&aacute;genes, uso de la palabra y espacio p&uacute;blico.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Carlos Menem oper&oacute; como un agente de cambio pol&iacute;tico, pues fue el primer actor en utilizar a los medios como un veh&iacute;culo central para la lucha por el poder, y renunci&oacute; a las movilizaciones populares tradicionales y a las mediaciones partidarias. Por ello, Quevedo confirm&oacute; que en la Argentina de los a&ntilde;os noventa la legitimaci&oacute;n pol&iacute;tica y la construcci&oacute;n del consenso gravitaron en fuentes nuevas. Los medios pasaron a ser actores pol&iacute;ticos sobresalientes, a ra&iacute;z de una ca&iacute;da de los metarrelatos hist&oacute;ricos, una desconfianza notable en las instituciones del Estado, un desinter&eacute;s creciente de los ciudadanos en la pol&iacute;tica, un incremento en la importancia de la ideolog&iacute;a de la eficiencia del mercado y la aparici&oacute;n de la videopol&iacute;tica.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La cultura pol&iacute;tica tambi&eacute;n se ha analizado desde el modelo de la transici&oacute;n a la democracia. Mois&eacute;s (1997) explor&oacute; el cambio en las construcciones simb&oacute;licas del pueblo brasile&ntilde;o. En Brasil hab&iacute;a una tradici&oacute;n importante de analistas interesados en explicar la cultura pol&iacute;tica desde los a&ntilde;os treinta. Y se crearon im&aacute;genes como el clientelismo, populismo, actitudes de complacencia con respecto a las autoridades, apat&iacute;a pol&iacute;tica, antipartidismo y anticonstitucionalismo, que la moldearon. No obstante, en el presente hay una serie de cambios significativos, como consecuencia de un movimiento complejo en contra del r&eacute;gimen autoritario: la experiencia del terrorismo de Estado, que gener&oacute; demanda de mayor libertad; la crisis del r&eacute;gimen autoritario, que provoc&oacute; divisiones y la deslegitimaci&oacute;n; el inicio de la apertura pol&iacute;tica en coexistencia con la crisis econ&oacute;mica nacional e internacional y la modernizaci&oacute;n econ&oacute;mica y social. Como resultado de estos procesos, Brasil experiment&oacute; un giro en las orientaciones pol&iacute;ticas, que sin duda se fueron enfilando hacia la democracia; sin embargo, seg&uacute;n el autor el proceso no fue lineal, porque todav&iacute;a el apoyo a la dictadura y autoritarismo eran considerables.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El caso de Colombia tambi&eacute;n ha suscitado un inter&eacute;s notable para describir e interpretar los imaginarios pol&iacute;ticos. Silva (1997) elabor&oacute; un an&aacute;lisis sobre dos actores vinculados al C&aacute;rtel de Medell&iacute;n; abord&oacute; la construcci&oacute;n simb&oacute;lica de la figura carism&aacute;tica del narcotraficante Pablo Escobar, as&iacute; como la degradaci&oacute;n simb&oacute;lica del ex presidente Ernesto Samper. Asimismo, analiz&oacute; el contexto de la muerte del l&iacute;der de dicho c&aacute;rtel y las im&aacute;genes emergidas en funci&oacute;n del fen&oacute;meno del narcotr&aacute;fico. Entre los funcionarios colombianos y autoridades estadounidenses, por ejemplo, se ciment&oacute; la idea de que Escobar era escoria, y con frecuencia se hablaba de &eacute;l en t&eacute;rminos peyorativos. Entre los sectores populares emergi&oacute; la imagen de Escobar como un actor cubierto por un aura de divinidad. En la lectura de los sectores marginados de Colombia se le consider&oacute; santo, incluso su muerte convoc&oacute; a m&aacute;s gente a la que pudiese haber reunido cualquier acto p&uacute;blico vinculado con el sistema pol&iacute;tico.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la investigaci&oacute;n se analiz&oacute; c&oacute;mo en los medios se public&oacute; informaci&oacute;n sobre un financiamiento de los c&aacute;rteles de la droga para la campa&ntilde;a de Ernesto Samper, que termin&oacute; con el desprestigio del otrora presidente. El hecho jam&aacute;s fue demostrado, pero el pueblo reaccion&oacute; con indignaci&oacute;n ante el suceso. Lo interesante de estos dos eventos es que la posici&oacute;n y actitud de los colombianos oscil&oacute; con respecto al narcotr&aacute;fico, esto es, apoyaron a un narcotraficante confirmado, pero rechazaron a un funcionario p&uacute;blico presuntamente implicado con los c&aacute;rteles de la droga. El planteamiento de este problema por s&iacute; solo ya es una contribuci&oacute;n a los estudios de cultura pol&iacute;tica, pues puso de manifiesto la complejidad del comportamiento social, y defini&oacute; una naturaleza multidimensional y estoc&aacute;stica de los procesos simb&oacute;licos asociados al ejercicio del poder. Aunque Silva no explic&oacute; la naturaleza del escapismo pol&iacute;tico, s&iacute; plante&oacute; algunos elementos que condicionaron al cambio de actitudes entre los ciudadanos, como el que las personalidades del c&aacute;rtel hubiesen contribuido a elevar el nivel de vida de la gente, ante la incapacidad manifiesta del gobierno colombiano para resolver las demandas del pueblo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Algunos an&aacute;lisis han intentado demostrar que el enfoque de la cultura pol&iacute;tica no puede dar cuenta de las transformaciones complejas de las sociedades nacionales. Con esta tendencia, Crespo (1996) explor&oacute; la pertinencia de seguir un modelo racionalista en contrapartida a los culturales. En &eacute;l plante&oacute; que en los &uacute;ltimos a&ntilde;os la democratizaci&oacute;n y cambios pol&iacute;ticos se han estudiado desde el enfoque de la cultura pol&iacute;tica, esto es, a trav&eacute;s de las percepciones que englobaban al mundo de la informaci&oacute;n, valores, expectativas, creencias, ideas, temores y afectos. Sin embargo, para Crespo el comportamiento pol&iacute;tico no se restringe a valores, ideales y afectos, sino que tambi&eacute;n puede estar condicionado por ecuaciones costo&#150;beneficio, que se les presenta a los ciudadanos en distintas circunstancias. Ahora, el enfoque racionalista no corta de tajo ni mucho menos omite a la cultura, pues como bien sostiene el autor, en ocasiones los afectos, ideas, valores y creencias pueden condicionar m&aacute;s el comportamiento, pero en otras la simple racionalidad explica la conducta. Con base en esto, de optar por un modelo cultural, hay que tener cuidado de no caer en excesos tales como el de que los mexicanos no participan en pol&iacute;tica, por no tener una cultura que les permita hacer frente al r&eacute;gimen autoritario.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tambi&eacute;n se analizaron los procesos electorales de 1988, 1991 y 1994, para demostrar que la abundancia y escasez de recursos son factores que constri&ntilde;en de manera sustancial la conducta de los actores. De esta forma se concluye que el comportamiento pol&iacute;tico se explica m&aacute;s por los recursos que por los valores, ideas y creencias.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>La pol&iacute;tica como sistema cultural</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La subdisciplina conocida como antropolog&iacute;a pol&iacute;tica no ha tenido, a la cultura pol&iacute;tica como centro del inter&eacute;s. El an&aacute;lisis de este t&oacute;pico desde las ciencias antropol&oacute;gicas es una tendencia de estudio reciente, en la que los investigadores han tratado de explicar c&oacute;mo las tradiciones culturales o la interiorizaci&oacute;n de los valores corresponden a un determinado tipo de conducta pol&iacute;tica. Cabe se&ntilde;alar que no hay acuerdo sobre la noci&oacute;n de cultura, tampoco de pol&iacute;tica y menos a&uacute;n sobre cultura pol&iacute;tica.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para iniciar el recuento de los trabajos m&aacute;s influyentes sobre cultura pol&iacute;tica desde la antropolog&iacute;a, el ensayo de Krotz (1985), adem&aacute;s de ser una cr&iacute;tica, es una propuesta te&oacute;rica sugerente, donde plantea que el enfoque de la escuela estadounidense de ciencia pol&iacute;tica tiene algunas fallas, como la identificaci&oacute;n del Estado&#150;naci&oacute;n como la &uacute;nica unidad de an&aacute;lisis posible, la reducci&oacute;n de los fen&oacute;menos pol&iacute;ticos y culturales estudiados, la falta de valor explicativo de los an&aacute;lisis y la carencia de diacron&iacute;a. Por otro lado, hay dos aportaciones: una relacionada con el descubrimiento de la heterogeneidad de los patrones culturales referentes al ejercicio del poder en la sociedad y otra con la aparici&oacute;n de los actores pol&iacute;ticos y sus acciones. En este ensayo se retoma de forma cr&iacute;tica el modelo de Almond y Verba, es decir, las tres dimensiones que constituyen la noci&oacute;n de cultura pol&iacute;tica: la cognitiva, integrada por un c&uacute;mulo de conocimiento; la afectiva, compuesta por sentimientos, rechazos y compromisos referentes al &aacute;mbito del poder y la evaluativa, estructurada por juicios y opiniones.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este trabajo contribuye con la propuesta de que en ciertos contextos puede florecer una cuarta dimensi&oacute;n, que no necesariamente es adicional a las tres descritas. Para exteriorizarla, es necesario partir de un enfoque que reconstruya la din&aacute;mica interna del universo simb&oacute;lico, y retome la oposici&oacute;n complementaria tradicional entre ideolog&iacute;a y utop&iacute;a. Esta &uacute;ltima resulta muy sugerente para dilucidar aspectos nuevos de la cultura pol&iacute;tica, porque esboza un elemento que puede dar movilidad a las nociones de cultura analizando los descontentos, rechazos, enjuiciamientos y proposiciones que no se tomaron en cuenta en los estudios politol&oacute;gicos cl&aacute;sicos. Con esta sugerencia quiz&aacute; se podr&aacute; edificar una visi&oacute;n nueva de la cultura pol&iacute;tica, pero desde las pr&aacute;cticas cotidianas y los imaginarios de los actores sociales ordinarios.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En otro esfuerzo te&oacute;rico&#150;metodol&oacute;gico, Krotz (1997) explor&oacute; el mundo de la cultura pol&iacute;tica con el inter&eacute;s de construir una propuesta desde el sujeto mismo. Como definici&oacute;n inicial, el autor la considera como el universo simb&oacute;lico asociado con el ejercicio y las estructuras de poder en una sociedad dada. En el ejercicio te&oacute;rico se retoman las propuestas de Almond y Verba sobre las dimensiones cognitiva, afectiva y evaluativa, pero estableci&oacute; la necesidad de introducir la de utop&iacute;a. Este enfoque se aleja de otros estudios que por lo general se refieren a utop&iacute;a como fantas&iacute;as o eventos inexistentes o irrealizables. Adem&aacute;s, se propone que la utop&iacute;a remite a expresiones de inconformidad con el presente y a las esperanzas con el futuro; esto es, reside en una evaluaci&oacute;n de las condiciones presentes, en la construcci&oacute;n de una inconformidad y en la visualizaci&oacute;n de un proyecto. En consecuencia, la utop&iacute;a es una idea que se construye bajo ciertas condicionantes materiales; no son ideas que aparezcan de la nada en espacios subterr&aacute;neos, sino construcciones elaboradas con base en relaciones sociales e ideas particulares. En este sentido, la utop&iacute;a es la dimensi&oacute;n que forja ciertos cambios en la cultura pol&iacute;tica, porque marca la aparici&oacute;n de expectativas nuevas que se orientan a la acci&oacute;n. La conclusi&oacute;n del ensayo es que s&oacute;lo ser&aacute; posible una comprensi&oacute;n cabal de los actores sociales que crean, reproduzcan, mantengan y cambien la sociedad y la cultura, si se logra conocer lo que se anhela, desea o sue&ntilde;a.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el an&aacute;lisis simb&oacute;lico de la pol&iacute;tica se afirma constantemente que las complejidades culturales se pueden investigar con base en mu&eacute;streos generales. No obstante, algunos acad&eacute;micos sostienen que no es posible inferir la cultura a partir de estrategias cuantitativas, porque s&oacute;lo a trav&eacute;s de preguntas cerradas no se puede acceder a los significados de la pol&iacute;tica. En esta perspectiva, Urla (1993) examin&oacute; la cultura pol&iacute;tica en el Pa&iacute;s Vasco a trav&eacute;s del uso p&uacute;blico del lenguaje de las encuestas y datos de los censos, entre vascos militantes y moderados en los primeros a&ntilde;os de la autonom&iacute;a pol&iacute;tica. El enfoque resulta muy sugerente, porque utiliza los mu&eacute;streos como un referente y no como una fuente, es decir, m&aacute;s que manejar las cifras para delimitar tendencias y orientaciones posibles del comportamiento pol&iacute;tico se exploran los significados que la gente construye y le concede a las cifras de las encuestas que hablaban de ellos. Se juega con la idea de que en los sistemas pol&iacute;ticos modernos las estad&iacute;sticas ocupan un lugar privilegiado en el ejercicio del poder, porque se les ha dado un uso ret&oacute;rico en la contienda de las ideolog&iacute;as pol&iacute;ticas. De ah&iacute; que los vascos construyan sus im&aacute;genes sobre su pa&iacute;s como una naci&oacute;n en riesgo y de su situaci&oacute;n social como la de una ciudadan&iacute;a comprometida. M&aacute;s a&uacute;n, el estudio concluye que los vascos, como minor&iacute;a, utilizan las estad&iacute;sticas para construir una legitimaci&oacute;n de su resistencia, as&iacute; como una construcci&oacute;n social de su identidad.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con este primer bloque de estudios ya se puede delimitar una diferencia notable entre el oficio del polit&oacute;logo, que con frecuencia trabaja con informaci&oacute;n cuantitativa, y la tradici&oacute;n del antrop&oacute;logo que lo hace por lo general con datos cualitativos y de primera mano. En los estudios antropol&oacute;gicos se puede corroborar la forma de obtener informaci&oacute;n y de procesarla para construir los datos que permiten contrastar, comprobar y hasta refutar las hip&oacute;tesis de trabajo. Seg&uacute;n esta pr&aacute;ctica, De la Pe&ntilde;a (1990) revel&oacute; c&oacute;mo realiz&oacute; un trabajo de campo prolongado en vecindarios y un estudio de caso con 40 familias de diversas zonas urbanas en Guadalajara. Se explica c&oacute;mo, para el abordaje de la cultura pol&iacute;tica, se construyeron tipos ideales, con la finalidad de comparar y ordenar. Para interpretar la evidencia obtenida en el trabajo de campo, donde resaltaban las diferencias en la cultura pol&iacute;tica, fue necesario examinar las clasificaciones que la propia gente construye sobre su experiencia. De tal suerte que se elaboraron cuatro modelos heur&iacute;sticos para explicar la cultura pol&iacute;tica en el contexto de Guadalajara: a) el clientelista, donde los individuos ven a la sociedad como un espacio donde las oportunidades de vida y las riquezas se distribuyen de manera arbitraria; b) el liberal, donde la visualizan como un espacio abierto a la competencia de las personas; c) el proletario, donde los sujetos hacen hincapi&eacute; en el papel de las acciones colectivas para dar cuenta de la desigualdad social y d) el comunitario, donde los individuos advierten a la sociedad global a trav&eacute;s de las responsabilidades de la sobrevivencia y el bienestar m&iacute;nimo de los dem&aacute;s miembros del grupo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lejos de aplicar una encuesta para ver c&oacute;mo se estructuraba la cultura pol&iacute;tica en Guadalajara, se trabaj&oacute; con base en una estrategia cualitativa a trav&eacute;s de relatos de vida sobre la trayectoria pol&iacute;tica de los actores. Todo con el fin de explicar las actitudes que &eacute;stos construyen frente a lo pol&iacute;tico. Asimismo, se mostr&oacute; la relaci&oacute;n muy estrecha entre cultura pol&iacute;tica y experiencias familiares, carrera de vida, identidad del actor, percepci&oacute;n de su papel en la sociedad, actividades sindicales, experiencia en organizaciones de barrio y en partidos pol&iacute;ticos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En otro trabajo, De la Pe&ntilde;a (1996) continu&oacute; la exploraci&oacute;n de la cultura pol&iacute;tica desde el espacio de las biograf&iacute;as y relatos de vida. En &eacute;l postul&oacute; que con esta estrategia metodol&oacute;gica se podr&iacute;a explorar la relaci&oacute;n dial&eacute;ctica entre subordinaci&oacute;n y resistencia, lo que contribuir&iacute;a a esclarecer el comportamiento de la cultura pol&iacute;tica en las clases populares; que distan de tener una conciencia homog&eacute;nea. De esta manera, se sugiere que s&oacute;lo a trav&eacute;s del enfoque biogr&aacute;fico, donde se analizaron diversos aspectos sobre la vida de los informantes como sus relaciones parentales, trayectoria laboral y participaci&oacute;n pol&iacute;tica, etc&eacute;tera, se podr&iacute;a profundizar en el tema en cuesti&oacute;n. Se considera que los testimonios biogr&aacute;ficos deben estar contextualizados socialmente, tomando como modelos los an&aacute;lisis de Mintz sobre un ca&ntilde;ero de Puerto Rico y de Glantz sobre un personaje pol&iacute;tico de Morelos, para explicar el conjunto de discursos, s&iacute;mbolos y valores que gu&iacute;an las relaciones de una colectividad con el poder p&uacute;blico; esto es, buscar la explicaci&oacute;n de la cultura pol&iacute;tica por medio de los testimonios situados en un contexto social. Ahora, para De la Pe&ntilde;a el modelo cl&aacute;sico de cultura pol&iacute;tica, instaurado desde la ciencia pol&iacute;tica, llev&oacute; a excesos tales como la atomizaci&oacute;n de la cultura y al mecanicismo entre el proceso de socializaci&oacute;n y la adquisici&oacute;n de valores. Por &uacute;ltimo, sugiri&oacute; que la cultura popular est&aacute; cimentada a partir de las percepciones y evaluaciones de las trayectorias migratorias, familiares, religiosas y laborales, y que la cultura pol&iacute;tica es un subnivel de ella.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La relaci&oacute;n Estado&#150;sociedad ha sido un tema de inter&eacute;s recurrente en la ciencia pol&iacute;tica, sin embargo, las pretensiones macroanal&iacute;ticas de sus enfoques omiten o pierden de vista los aspectos profundos de la cultura. Como contraste, se han planteado vetas anal&iacute;ticas nuevas que exploran la cultura pol&iacute;tica e iron&iacute;a. Al respecto, Schmidt (1996) realiz&oacute; una investigaci&oacute;n novedosa donde explor&oacute; la relaci&oacute;n entre humor y pol&iacute;tica, a trav&eacute;s de los chistes generados durante la gesti&oacute;n del otrora presidente Carlos Salinas de Gortari; las preguntas eran por qu&eacute; los individuos aceptaban ser dominados, por qu&eacute; no se revelaban, qu&eacute; tipo de resistencia generaban y bajo qu&eacute; condiciones se daba. Para el autor, los mexicanos lejos de permanecer al margen del mundo de la pol&iacute;tica formal, en realidad est&aacute;n muy integrados pero lo hacen en canales distintos. Claro que como la participaci&oacute;n pol&iacute;tica se hab&iacute;a estudiado como actos masivos y desde los resultados electorales, a la resistencia e intervenci&oacute;n individual se le ha concedido poca importancia por no tener una repercusi&oacute;n inmediata en los procesos de toma de decisiones. No obstante, en el trabajo se arguye que si bien no se percibe un efecto inmediato en las resistencias pasivas, s&iacute; hay uno cultural de gran relevancia. Con base en esos supuestos, se conceptualiza al chiste como una expresi&oacute;n social, porque hace evidente la opini&oacute;n de la sociedad con respecto a las acciones del r&eacute;gimen que la frustran. En este sentido, el chiste se presenta como un instrumento cat&aacute;rtico y liberador de los aspectos que operan como tab&uacute;; se ponen de manifiesto algunos patrones pol&iacute;ticos del r&eacute;gimen autoritario como la corrupci&oacute;n, tortura e ignorancia de los funcionarios, como ejemplo est&aacute; uno de los chistes fascinantes presentados por Schmidt:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un presidente municipal de la sierra de Guerrero recibe un telegrama que dice:</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Movimiento tel&uacute;rico trepidatorio localizado en su zona. Env&iacute;e informes.</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pasan varias semanas y por fin llega la respuesta del presidente municipal:</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Movimiento sofocado, tel&uacute;rico muerto, trepidatorio y 15 cabrones m&aacute;s se dieron a la fuga pero los seguimos de cerca, mientras tanto no enviamos informes porque hubo un temblor de la chingada (1996, 50&#150;51).</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tambi&eacute;n se demuestra que el chiste pol&iacute;tico cuenta con una autonom&iacute;a relativa respecto a la dominaci&oacute;n pol&iacute;tica e influencia ideol&oacute;gica, de hecho, por definici&oacute;n es trasgresor e irreverente porque su meta es destruir los valores y s&iacute;mbolos del r&eacute;gimen. Schmidt concluye que en el chiste se dice la verdad sin temor a consecuencias, porque su propia naturaleza rebasa las ataduras pol&iacute;ticas, ideol&oacute;gicas y morales de la sociedad, pues seg&uacute;n Scott (2000) opera como un discurso oculto.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El estudio de las campa&ntilde;as pol&iacute;tico&#150;electorales ha abierto vetas interesantes para entender c&oacute;mo se recrea y reproduce la cultura pol&iacute;tica. Bajo este esquema, Adler, Lomnitz y Alder (1990) investigaron la campa&ntilde;a del PRI, de 1988, por la Presidencia. La intenci&oacute;n era explicar la cultura pol&iacute;tica de M&eacute;xico a trav&eacute;s de la campa&ntilde;a del licenciado Carlos Salinas de Gortari, pues se considera un espacio fundamental donde se reproduce el sistema pol&iacute;tico. Se analiz&oacute; a partir de un enfoque procesual como si se tratase de un ritual de paso con lugares liminales, fronterizos y potencialmente disruptores del orden establecido. Asimismo, se mostr&oacute; c&oacute;mo la reproducci&oacute;n del sistema pol&iacute;tico mexicano se estructura en el tiempo, con base en la ritualizaci&oacute;n de las alianzas, enemistades y mitos. En el documento, los rituales se visualizaron como espacios centrales para la explicaci&oacute;n del sistema, porque en ellos se ponen de manifiesto los conflictos, se reafirma el poder, se construyen im&aacute;genes, se sit&uacute;a al individuo y su grupo en la estructura social, se revitalizan los mitos que sustentan al r&eacute;gimen y se intentan resolver los conflictos. Ahora bien, los autores sostienen que con tal an&aacute;lisis se puede entender la cultura pol&iacute;tica en la que se construyeron y utilizaron redes verticales y horizontales, que sirvieron como base en la organizaci&oacute;n del Estado nacional. El sistema pol&iacute;tico mexicano puede definirse como uno jer&aacute;rquico con ciertos tintes democr&aacute;ticos e individualistas, con el nacionalismo como eje de su ideolog&iacute;a.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los an&aacute;lisis sobre la ciudadan&iacute;a han contribuido a las reformulaciones y replanteamientos de los sistemas simb&oacute;licos vinculados al ejercicio del poder.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por ejemplo Rosaldo (1997) ha explorado las negociaciones para acceder a una ciudadan&iacute;a plena, de chicanos, vietnamitas y chinos en San Jos&eacute;, California. Se centr&oacute; en la reproducci&oacute;n de membres&iacute;a latina, esto es, en c&oacute;mo los latinos conciben la comunidad, d&oacute;nde perciben o no un sentimiento de pertenencia y c&oacute;mo reivindican su derecho a formar parte de Estados Unidos. Se presenta la noci&oacute;n de ciudadan&iacute;a cultural, entendida como la forma en la que los sujetos perciben su lugar en la sociedad y c&oacute;mo asocian su sentido de emancipaci&oacute;n. Tambi&eacute;n se propone que la cultura est&aacute; en cambio constante, y por ello hay tantos conflictos, y esto hace imposible concebirla como un espacio monol&iacute;tico y homog&eacute;neo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para Rosaldo, la minor&iacute;a latina hab&iacute;a conseguido y expandido sus derechos, gracias al apoyo de sectores progresistas y disidentes de Estados Unidos. La hip&oacute;tesis central del proyecto arguye que las personas en comunidades subordinadas luchan para alcanzar una emancipaci&oacute;n plena. En t&eacute;rminos metodol&oacute;gicos se crea una estrategia dial&oacute;gica, donde la interacci&oacute;n con los informantes gu&iacute;a la investigaci&oacute;n, de hecho, la noci&oacute;n que se ofrece de micropol&iacute;tica naci&oacute; en observaciones y entrevistas. Subyace una idea de cultura pol&iacute;tica como un espacio que se construye en las arenas, donde los actores sociales dirimen sus proyectos de vida que imaginan y por supuesto tratan de recrear.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con frecuencia, los estudios antropol&oacute;gicos han analizado la cultura pol&iacute;tica en relaci&oacute;n con otros fen&oacute;menos sociales. Alonso (1996) al explorar el papel de &eacute;sta en los partidos pol&iacute;ticos, propuso que se estructura en los sentimientos, creencias y valoraciones que dan significado a lo pol&iacute;tico. Piensa que cada partido es portador de una cultura pol&iacute;tica determinada, que se construye desde una tensi&oacute;n doble generada en sus relaciones internas y con el exterior, adem&aacute;s se concibe que en las luchas extra e intrapartidistas se adoptan h&aacute;bitos, modos de vida y estilos burocr&aacute;ticos que fijan la relaci&oacute;n entre gobernantes y gobernados. Tambi&eacute;n se visualiza a la cultura pol&iacute;tica como un espacio fluido que sufr&iacute;a m&uacute;ltiples modificaciones, donde su relaci&oacute;n con otras agrupaciones conllevaba a traslapes, fusiones y rechazos, etc&eacute;tera. Seg&uacute;n el estudio, entre las valoraciones y las pr&aacute;cticas de la cultura pol&iacute;tica hay jerarqu&iacute;as que posibilitan las categorizaciones, que permiten hablar de culturas elitistas o de masas. Para Alonso, la cultura se comparte, sin que las ideas y creencias de los actores sean necesariamente iguales.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un planteamiento muy sugerente es el tratamiento de la cultura pol&iacute;tica como un modo de vida, donde el sistema se mueve entre lo que existe y lo que se quiere que exista. Seg&uacute;n Alonso, en el M&eacute;xico posrevolucionario los dos pilares del sistema son el presidencialismo y el partido de Estado, por un lado; y la emergencia de la democracia, por el otro. Esto es, con el centralismo y autoritarismo la cultura pol&iacute;tica se queda en lo que existe; sin embargo, con las demandas por la democracia que trascienden a los partidos, &eacute;sta avanza a lo que se quiere que exista.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En una obra coordinada por Alonso y Ram&iacute;rez (1997) se analiza la configuraci&oacute;n de las culturas pol&iacute;ticas con tintes democr&aacute;ticos en Jalisco. En ella, la democracia es entendida como un proceso, una cultura donde se construyen una voluntad y una formalizaci&oacute;n espec&iacute;fica de relaciones sociales. Asimismo, se considera que la democracia se erige en contra del poder autoritario, con la intenci&oacute;n de liberar a la sociedad de las ideolog&iacute;as est&aacute;ticas, demandar el reconocimiento de la diversidad, propiciar la cultura propia, combatir la desigualdad social y toda clase de exclusi&oacute;n, y constituirse como el lugar del di&aacute;logo. En este sentido no es sin&oacute;nimo de elegir a las autoridades, pues es necesario que la cultura pol&iacute;tica transforme las actitudes de sumisi&oacute;n en reclamos. De ah&iacute; que la democracia se explique por la ideolog&iacute;a, el tipo de liderazgo, la interiorizaci&oacute;n y la socializaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La constante es que la cultura pol&iacute;tica se ha estudiado entre sectores marginados, emergentes y poderosos en sociedades nacionales, sin embargo, se ha prestado poca atenci&oacute;n a los patrones culturales forjados por las etnias en las arenas pol&iacute;ticas. Uno de los pocos trabajos sobre este tema es el de Pacheco (1997), en donde se pregunta si es posible analizar la pol&iacute;tica comunitaria o el sistema de cargos con las herramientas conceptuales de la ciencia pol&iacute;tica estadounidense propuesta por Almond y Verba. Se reconoce que entre los sistemas pol&iacute;tico nacional e ind&iacute;gena hay diferencias notables, imposibles de soslayar en los an&aacute;lisis sobre la cultura pol&iacute;tica. Por ejemplo, primero la ciudadanizaci&oacute;n, pues mientras el Estado&#150;naci&oacute;n establece la igualdad pol&iacute;tico&#150;jur&iacute;dica de toda persona, entre los indios de M&eacute;xico la individualizaci&oacute;n en dichos t&eacute;rminos es impensable, porque los individuos se reconocen como parte de un grupo. Una segunda diferencia se refiere a la idea sobre las fuentes del poder, pues mientras el Estado legitimaba su ejercicio v&iacute;a la Constituci&oacute;n, en las sociedades ind&iacute;genas se hace a trav&eacute;s de los servicios a la comunidad. Una tercera es la participaci&oacute;n pol&iacute;tica, cuando el Estado la visualiza entre hombres y mujeres como semejante, entre los ind&iacute;genas la femenina no se presenta al margen de la masculina.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pacheco advierte que los indios de M&eacute;xico han construido formas de organizaci&oacute;n social que les permiten mantener coherencia y unidad dentro del grupo, identidades &eacute;tnicas y sistemas de justicia con las que han podido evitar la disipaci&oacute;n de la colectividad. No obstante, tambi&eacute;n esa forma de organizaci&oacute;n se ha visto alterada por la inserci&oacute;n de actores nuevos en la esfera p&uacute;blica comunitaria. La investigaci&oacute;n tambi&eacute;n establece que los grupos ind&iacute;genas de M&eacute;xico est&aacute;n experimentando un proceso de destrucci&oacute;n a consecuencia de las fuertes presiones de la sociedad nacional, y como resultado en los &uacute;ltimos tiempos se ha dado un proceso agresivo de incorporaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pacheco demostr&oacute; que los cargos ind&iacute;genas se constituyen como un autogobierno que regula los aspectos m&aacute;s relevantes de la vida comunitaria, es decir, la pol&iacute;tica, econom&iacute;a, impartici&oacute;n de justicia y la socializaci&oacute;n. Las formas de ejercer el poder entre los ind&iacute;genas encuentran canales para la expresi&oacute;n y participaci&oacute;n pol&iacute;tica distintos a los cauces de la pol&iacute;tica formal del Estado&#150;naci&oacute;n. Estos elementos llevan a plantear a la autora que la noci&oacute;n de cultura pol&iacute;tica, entendida como el conjunto de orientaciones y actitudes pol&iacute;ticas en relaci&oacute;n con el sistema y sus instituciones, tienen deficiencias notables para explicar ese tipo de realidades sociales. Por esto, la concepci&oacute;n de cultura propuesta por Almond y Verba no puede dar cuenta de las actitudes y comportamientos que los ind&iacute;genas tienen tanto de su propio sistema pol&iacute;tico como del nacional.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Geertz, uno de los antrop&oacute;logos m&aacute;s influyentes de la escuela cultural estadounidense, en un art&iacute;culo de su famoso volumen <i>La interpretaci&oacute;n de las culturas</i> (1987) explora la relaci&oacute;n entre la pol&iacute;tica y la cultura con el ejemplo de Bali. Como se ha visto hasta ahora, los autores trataron de inferir el comportamiento pol&iacute;tico por medio del an&aacute;lisis cultural. Sin embargo, Geertz invierte el planteamiento, esto es, que la pol&iacute;tica refleja el sentido de la cultura. Es decir, &eacute;sta deber&iacute;a de entenderse como una estructura de significaci&oacute;n que da forma a la experiencia del hombre y a la pol&iacute;tica como el escenario donde ambas se desenvuelven p&uacute;blicamente.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bajo este esquema, la relaci&oacute;n entre cultura y pol&iacute;tica no es una empresa modesta y m&aacute;s a&uacute;n, se considera que la mayor parte de las aproximaciones son muy generales, evocativas y ret&oacute;ricas. Por esto, se sugiere que el analista debe rastrear los lazos sociol&oacute;gicos entre temas culturales y fen&oacute;menos pol&iacute;ticos, y no deducir al infinito de una esfera a la otra. Ahora, si bien en este tratamiento no propone un modelo de cultura pol&iacute;tica, s&iacute; establece algunos par&aacute;metros desde los cuales se podr&iacute;an explorar facetas nuevas de las relaciones de poder. Quiz&aacute; la contribuci&oacute;n m&aacute;s importante es la noci&oacute;n de cultura, entendida como un esquema de significaciones representadas en s&iacute;mbolos, trasmitido a lo largo de la historia, es decir, como un sistema de concepciones heredadas y expresadas en formas simb&oacute;licas por medio de las cuales los hombres se comunican, perpet&uacute;an y adquieren sus conocimientos y sus actitudes frente a la vida.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El an&aacute;lisis de los rituales pol&iacute;ticos en las democracias occidentales ha abierto vetas interesantes para entender c&oacute;mo los pol&iacute;ticos y los ciudadanos resignifican los discursos de la naci&oacute;n. El antrop&oacute;logo Ab&eacute;l&egrave;s (1988) estudi&oacute; dos rituales donde el personaje central es el otrora presidente franc&eacute;s Francoise Mitterrand. Plante&oacute; que la pol&iacute;tica de los Estados nacionales puede ser analizada con las mismas herramientas conceptuales usadas por los antrop&oacute;logos para explicar a las sociedades tradicionales.Tambi&eacute;n, que dichos especialistas en occidente deben repensar la teor&iacute;a desde sus culturas, para aclarar si los social dramas son un patr&oacute;n de dichas sociedades, o si es posible que se presenten en contextos urbanos de otras complejas y muy desarrolladas.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El primer ritual se relaciona con una costumbre bien instituida, cuyo origen fue una inauguraci&oacute;n y luego una conmemoraci&oacute;n, en la que por lo regular participan funcionarios electos durante el desempe&ntilde;o de sus deberes. Este ritual se instaur&oacute; en febrero de 1986 en Ni&egrave;vre, un distrito del cual Fran&ccedil;oise Mitterrand fue funcionario p&uacute;blico por m&aacute;s de 30 a&ntilde;os, y que le sirvi&oacute; como trampol&iacute;n para despu&eacute;s alcanzar el puesto de representaci&oacute;n m&aacute;s importante de Francia. El elemento principal fue la inauguraci&oacute;n de la estaci&oacute;n ferroviaria de Ni&egrave;vre, evento que coloc&oacute; a Mitterrand como el protagonista principal de la vida p&uacute;blica en Francia, en un contexto de debate nacional donde la oposici&oacute;n obtuvo un triunfo en las elecciones legislativas. Ahora, lo que capta la atenci&oacute;n es el efecto y la relevancia de las im&aacute;genes y los s&iacute;mbolos en el pueblo franc&eacute;s, adem&aacute;s de la forma en la que &eacute;stos contribuyeron a la construcci&oacute;n de una legitimidad pol&iacute;tica.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El segundo ritual es una peregrinaci&oacute;n a Solutr&eacute;, donde se rememora la expulsi&oacute;n de los alemanes de Francia y la liberaci&oacute;n del pueblo franc&eacute;s. Adem&aacute;s, en Solutr&eacute;, coraz&oacute;n de la Bourgogne, hay una piedra sobre un sitio prehist&oacute;rico, que para los franceses representa una de sus ra&iacute;ces y que por supuesto es un espacio cargado de un componente simb&oacute;lico importante.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La conformaci&oacute;n de los valores y formas no excluye la invenci&oacute;n de rituales nuevos. Tambi&eacute;n, que la generaci&oacute;n de signos en el ritual puede llegar a tomar la forma de mensaje, o determinar las condiciones de enunciaci&oacute;n del mismo. Seg&uacute;n el autor, tanto la invenci&oacute;n como el mensaje son peculiares de los rituales pol&iacute;ticos modernos, y son dos espacios fundamentales desde los cuales se construye la representatividad pol&iacute;tica. Esto significa que ellos edifican una forma hist&oacute;rica de legitimidad de im&aacute;genes de las personas electas y una distorsi&oacute;n inevitable de las formas. Por &uacute;ltimo, Ab&eacute;l&egrave;s se&ntilde;ala que con base en el an&aacute;lisis etnogr&aacute;fico, es posible delimitar una cierta unidad entre los rituales pol&iacute;ticos modernos y los tradicionales.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El estudio de los procesos pol&iacute;ticos en sociedades complejas ha estimulado reflexiones novedosas, que han abierto nuevas perspectivas te&oacute;ricas y rutas de investigaci&oacute;n. En esta &oacute;ptica, Ab&eacute;l&egrave;s (1992) ha estudiado la pol&iacute;tica de las naciones europeas y abierto un di&aacute;logo cr&iacute;tico con modelos cl&aacute;sicos de la antropolog&iacute;a pol&iacute;tica. Seg&uacute;n el autor, en esta subdisciplina de las ciencias antropol&oacute;gicas se han presentado cuatro formas globales de analizar los fen&oacute;menos pol&iacute;ticos: a) estudiar los modos de adquisici&oacute;n, perpetuaci&oacute;n y devoluci&oacute;n del poder y sus articulaciones con los resortes principales de la sociedad; b) examinar la acentuaci&oacute;n sobre los modos de territorializaci&oacute;n de la pol&iacute;tica, del ejercicio localista del poder y de la producci&oacute;n de la identidad; c) investigar lo cotidiano en la acci&oacute;n pol&iacute;tica, dentro de los procesos de toma de decisiones y de la interacci&oacute;n permanente entre gobernadores y gobernados y d) estudiar la cultura pol&iacute;tica, que considera a lo simb&oacute;lico como su concreci&oacute;n y a los rituales como espacios que afirman o rechazan al ejercicio del poder.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para Ab&eacute;l&egrave;s es una condici&oacute;n sine qua non replantear el quehacer de la antropolog&iacute;a pol&iacute;tica dentro de un contexto global, por dos razones: hay una tendencia en la disciplina por investigar los fen&oacute;menos del poder en la sociedad. Y hay una crisis en las legitimaciones y en los paisajes tradicionales de la pol&iacute;tica. Por tanto, se plantea la necesidad de analizar los modos de adquisici&oacute;n y devoluci&oacute;n del poder, la vida cotidiana de la acci&oacute;n pol&iacute;tica y los procesos simb&oacute;licos y rituales asociados.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En un curso impartido por el profesor Ab&eacute;l&egrave;s en el Instituto de Investigaciones Antropol&oacute;gicas de la Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico sugiri&oacute;, en concordancia con sus planteamientos, que ser&iacute;a deseable que la antropolog&iacute;a pol&iacute;tica se transformara en una de los pol&iacute;ticos. El cambio no es s&oacute;lo sem&aacute;ntico, Ab&eacute;l&egrave;s propuso las seis &aacute;reas tem&aacute;ticas siguientes, para explicar los fen&oacute;menos pol&iacute;ticos desde un punto de vista cultural, y son analizar: a) las "pr&aacute;cticas" o reglas pragm&aacute;ticas, que implican la construcci&oacute;n de una memoria, la trasmisi&oacute;n de un patrimonio y la modificaci&oacute;n y trasmisi&oacute;n de los s&iacute;mbolos de la pol&iacute;tica; b) los problemas de la "representaci&oacute;n", que supone la trasmisi&oacute;n pol&iacute;tica, la elegibilidad y la teatralizaci&oacute;n de lo pol&iacute;tico; c) la "legitimidad", que entra&ntilde;a la construcci&oacute;n del consenso y credibilidad y el papel de los rituales; d) el "papel de las instituciones", es decir, el papel estructural como comunidad; e) la "vida cotidiana" de la pol&iacute;tica y f) la "s&iacute;ntesis de espacios y tiempos pol&iacute;ticos", donde los actores de la pol&iacute;tica local construyen sus ideas, valores y expectativas con base en el pasado, y saben hacia d&oacute;nde se dirigen. Mientras que los actores de la global lo hacen con base en el presente, y no saben cu&aacute;l es el destino en el futuro.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Despu&eacute;s de este recorrido por las propuestas para el an&aacute;lisis de los fen&oacute;menos pol&iacute;ticos, desde un punto de vista cultural, quiz&aacute; la de Varela (1996; 2005) permita establecer una s&iacute;ntesis de los modelos m&aacute;s influyentes que con frecuencia presentan problemas de mala definici&oacute;n, y en muchos casos de ambig&uuml;edad. Por esto, &eacute;l parte de la noci&oacute;n de cultura entendida como una matriz tanto consciente como inconsciente, que da significaci&oacute;n a las creencias y al comportamiento social, esto es, como un conjunto de s&iacute;mbolos y signos a la usanza de Edmund Leach.Y que &eacute;stos trasmiten conocimientos e informaci&oacute;n, portan valores, suscitan sentimientos y emociones y expresan ilusiones y utop&iacute;as. En estos t&eacute;rminos, Varela imagina a la cultura como un c&oacute;digo que le sirve al actor para la reflexi&oacute;n sobre su acci&oacute;n social y lo sit&uacute;a en el mundo social. Adem&aacute;s, plantea que los conocimientos e informaci&oacute;n, valores, emociones y sentimientos e ilusiones y utop&iacute;as no son interpretados de igual forma por los actores, sino que son compartidos en t&eacute;rminos de aprobar, consentir, aceptar, sentir y experimentar. Asimismo, los cuatro rubros son entendidos como paquetes que operan de forma diferenciada entre los participantes de una cultura determinada, a consecuencia de una serie de mediaciones como podr&iacute;a ser la educaci&oacute;n formal, el grado de informaci&oacute;n y el papel de los medios, entre otros.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para Varela, la cultura pol&iacute;tica es un conjunto de signos y s&iacute;mbolos compartidos que trasmiten conocimientos e informaci&oacute;n, portan valoraciones, suscitan sentimientos y emociones, expresan ilusiones y utop&iacute;as, que afectan y dan significado a las estructuras de poder. Esta noci&oacute;n podr&iacute;a complementarse con el modelo de la jerarqu&iacute;a e igualdad, propuesta por Kapferer (1988), para exponer la construcci&oacute;n de sentido que se asocia al ejercicio del poder en Sri Lanka y Australia. Para &eacute;l, en algunas sociedades el sistema pol&iacute;tico no puede entenderse si se omite la l&oacute;gica valorativa jer&aacute;rquica, porque opera de manera distinta a la estratificaci&oacute;n de las sociedades occidentales modernas. Es obvio que en ambas existen desigualdades, las cuales no tienen el mismo significado para los actores en las sociedades jer&aacute;rquicas, que para los nacidos en aqu&eacute;llas basadas en las democracias occidentales, pensadas en t&eacute;rminos de individualismo e igualitarismo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Seg&uacute;n Kapferer, en Sri Lanka el poder pol&iacute;tico est&aacute; estrechamente interconectado con el sistema religioso, con la reproducci&oacute;n de una l&oacute;gica de grupo, con la exclusi&oacute;n e intolerancia a pr&aacute;cticas e ideas divergentes y con el extremo ejercicio de la violencia pol&iacute;tica. En sentido contrario, en las democracias occidentales, como en Australia, el modelo de la comunidad imaginada ha posibilitado el surgimiento de identidades comunes, con personas con quienes no se tiene una relaci&oacute;n directa. En estas sociedades la cultura pol&iacute;tica individualista en principio busca la igualdad, esto es, el mismo trato de la ley para todos; pero tambi&eacute;n intenta construir espacios de tolerancia en relaci&oacute;n con la alteridad; reconoce una oferta de ideas plurales que por supuesto no intentan desmembrar, y tiene un sentido de certidumbre sobre la transparencia en la vida cotidiana. Los valores no son ideales inmutables; a trav&eacute;s de la negociaci&oacute;n cotidiana de los ciudadanos se han ido transformando sustancialmente. Por supuesto, no todo es cambio dentro de las arenas pol&iacute;ticas, hay valores muy arbitrarios, verticales y excluyentes, muy interiorizados en los ciudadanos; pero, sin duda los actores se hayan insertos en un proceso de negociaci&oacute;n, donde los ideales son repensados, reformulados, transformados y desechados.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Consideraciones finales</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es importante entender que la cultura pol&iacute;tica no es un sistema unificado y mucho menos homog&eacute;neo, y que los s&iacute;mbolos y signos se producen, desechan y transforman socialmente. En este sentido, es como un esquema que trasmite significaciones materializadas en s&iacute;mbolos y signos de una generaci&oacute;n a otra; esto es, un sistema de modelos que se heredan y expresan a trav&eacute;s de formas simb&oacute;licas con las cuales los actores sociales se comunican, perpet&uacute;an y adquieren sus conocimientos y actitudes frente a la pol&iacute;tica. Tambi&eacute;n hay que entender que la cultura pol&iacute;tica no puede ser reducida a creencias, actitudes y preferencias, pues aunque esos &aacute;mbitos sean parte de ella, no se restringe tan s&oacute;lo a eso; se estructura en los sistemas de valores, en las representaciones simb&oacute;licas y en los imaginarios colectivos. En esos espacios los actores hacen inteligibles sus esferas de poder y dan sentido y coherencia a la multiplicidad y complejidad de sus relaciones de poder.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es posible decir, parafraseando a Geertz, que el hombre es un animal que fabrica herramientas, que r&iacute;e o miente, es incompleto, o para ser m&aacute;s exacto, un animal que se completa a s&iacute; mismo. Como agente de su propia realizaci&oacute;n, el hombre crea, vali&eacute;ndose de su capacidad general para construir modelos simb&oacute;licos, las aptitudes espec&iacute;ficas que lo definen; &eacute;l se hace para bien o para mal, un animal pol&iacute;tico por la obra de su construcci&oacute;n cultural o de im&aacute;genes esquem&aacute;ticas de su orden social.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ab&eacute;l&egrave;s, Marc. 1988. Modern Political Ritual. <i>Current Aithropology</i> 29 (3): 391&#150;404.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420597&pid=S1870-3925201100010000900001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;. 1992. Anthropologie Politique de la Modernit&eacute;. <i>L'Homme</i> (enero&#150;marzo): 15&#150;30.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420599&pid=S1870-3925201100010000900002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Adler, Larissa, Claudio Lomnitz e Ilya Adler. 1990. El fondo de la forma: la campa&ntilde;a presidencial del PRI en 1988. <i>Nueva Antropolog&iacute;a</i> XL (38): 45&#150;83.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420601&pid=S1870-3925201100010000900003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Almond, Gabriel A., y Sidney Verba. (1963). <i>The Civic Culture. Political Attitudes and Democracy in Five Nations</i>. Newbury Parke: Sage.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420603&pid=S1870-3925201100010000900004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Alonso, Jorge. 1986. Cultura pol&iacute;tica y partidos en M&eacute;xico. En <i>El estudio de la cultura pol&iacute;tica en M&eacute;xico</i>, coordinado por Esteban Krotz, 187&#150;214. M&eacute;xico: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CNCA), Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropolog&iacute;a Social (CIESAS).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420605&pid=S1870-3925201100010000900005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150; y Juan Manuel Ram&iacute;rez. 1997. <i>La democracia de los de abajo</i>. Guadalajara: Universidad de Guadalajara, CIESAS, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico (CIICH&#150;UNAM), Consejo Electoral del Estado de Jalisco.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420607&pid=S1870-3925201100010000900006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&Aacute;lvarez, Sonia E., Evelina Dagnino y Arturo Escobar. 1988. <i>Cultures of Politics&#150;politics of Cultures: Re&#150;visioning Latin American Social Movement</i>s. Colorado: Westview Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420609&pid=S1870-3925201100010000900007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bizberg, Il&aacute;n. 1997. Legitimidad y cultura pol&iacute;tica: una discusi&oacute;n te&oacute;rica y una revisi&oacute;n del caso mexicano. <i>Revista Mexicana de Sociolog&iacute;a</i> 1: 3&#150;17.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420611&pid=S1870-3925201100010000900008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Casta&ntilde;os, Fernando. 1997. Observar y entender la cultura pol&iacute;tica. <i>Revista Mexicana de Sociolog&iacute;a</i> 2: 93&#150;193.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420613&pid=S1870-3925201100010000900009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Castro Domingo, Pablo (coordinador). 2005. <i>Cultura pol&iacute;tica, participaci&oacute;n y relaciones de poder</i>. M&eacute;xico: El Colegio Mexiquense, CONACYT, UAM&#150;I.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420615&pid=S1870-3925201100010000900010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Craig, Ann y Wayne Cornelius. 1980. Political Culture in M&eacute;xico: Continuities and Revisionist Interpretations. En <i>The Civic Culture Revisited</i>. Bost&oacute;n, Toronto: Little Brown and Company.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420617&pid=S1870-3925201100010000900011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Crespo, Jos&eacute; Antonio. 1996. Comportamiento electoral: cultura pol&iacute;tica y racionalidad en los comicios de 1994. <i>Nueva Antropolog&iacute;a</i> XV (50): 23&#150;48.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420619&pid=S1870-3925201100010000900012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">De la Pe&ntilde;a, Guillermo. 1996. Testimonios biogr&aacute;ficos, cultura popular y cultura pol&iacute;tica: reflexiones metodol&oacute;gicas. En <i>El estudio de la cultura pol&iacute;tica en M&eacute;xico</i>, coordinado por Esteban Krotz. M&eacute;xico: CNCA, CIESAS.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420621&pid=S1870-3925201100010000900013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;. 1990. La cultura pol&iacute;tica entre los sectores populares de Guadalajara. <i>Nueva Antropolog&iacute;a</i> XL (38): 83&#150;107.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420623&pid=S1870-3925201100010000900014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Durand Ponte, V&iacute;ctor Manuel. 1997. Cultura pol&iacute;tica de masas y cambio del sistema pol&iacute;tico: el papel de la ambig&uuml;edad cultural. <i>Revista Mexicana de Sociolog&iacute;a</i> 1: 19&#150;35.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420625&pid=S1870-3925201100010000900015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Espinoza Valle, V&iacute;ctor Alejandro. 2004. <i>El voto lejano: cultura pol&iacute;tica y migraci&oacute;n M&eacute;xico&#150;Estados Unidos</i>. M&eacute;xico: Miguel &Aacute;ngel Porr&uacute;a, El Colegio de la Frontera Norte.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420627&pid=S1870-3925201100010000900016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Geertz, Clifford. 1987. La pol&iacute;tica del significado. En <i>La interpretaci&oacute;n d&eacute;las culturas</i>. Barcelona: Gedisa Editorial.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420629&pid=S1870-3925201100010000900017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hansen, Roger. 1970. <i>La pol&iacute;tica del desarrollo mexicano</i>. M&eacute;xico: Siglo XXI.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420631&pid=S1870-3925201100010000900018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Inglehard, Ronald. 2003. <i>Human Val&uacute;es and Social Change: Finds from the Val&uacute;es Surveys</i>. Leiden: Brill.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420633&pid=S1870-3925201100010000900019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Kapferer, Bruce. 1988. <i>Legends of People, Myths of State.Violence, Intolerance, and Political Culture in Sri Lanka and Australia</i>. Washington: Smithsonian Institution Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420635&pid=S1870-3925201100010000900020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Kroeber, Alfred y C. Kluckhohn. 1952. Culture: A Critical Review of Concepts and Definitions, Papers of the Peabody. En <i>Museum of American Archeology and Ethnology</i>. Cambridge: Harvard University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420637&pid=S1870-3925201100010000900021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Krotz, Esteban. 1997. La dimensi&oacute;n ut&oacute;pica en la cultura pol&iacute;tica: perspectivas antropol&oacute;gicas. En <i>Cultura pol&iacute;tica a fin de siglo</i>, coordinado por Rosal&iacute;a Winocur. M&eacute;xico: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Juan Pablos Editor.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420639&pid=S1870-3925201100010000900022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;.1990. Antropolog&iacute;a, elecciones y cultura pol&iacute;tica. <i>Nueva Antropolog&iacute;a</i> XL (38): 9&#150;20.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420641&pid=S1870-3925201100010000900023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;. 1985. Hacia la cuarta dimensi&oacute;n de la cultura pol&iacute;tica. <i>Iztapalapa</i> 6 (12&#150;19): 121&#150;129.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420643&pid=S1870-3925201100010000900024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lechner, Norbert. 1997. El malestar con la pol&iacute;tica y la reconstrucci&oacute;n de los mapas pol&iacute;ticos. En <i>Cultura pol&iacute;tica a fin de siglo</i>, coordinado por Rosal&iacute;a Winocur. M&eacute;xico: FLACSO, Juan Pablos Editor.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420645&pid=S1870-3925201100010000900025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mead, Margaret. 1953. National Car&aacute;cter. En <i>Anthropology Today</i>, coordinado por Alfred Kroeber. Chicago: University of Chicago Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420647&pid=S1870-3925201100010000900026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mois&eacute;s, Jos&eacute; Alvaro. 1997. Cambios y continuidades en la cultura pol&iacute;tica de los brasile&ntilde;os. En Cultura pol&iacute;tica a fin de siglo, coordinado por Rosal&iacute;a Winocur. M&eacute;xico: FLACSO, Juan Pablos Editor.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420649&pid=S1870-3925201100010000900027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Monz&oacute;n, C&aacute;ndido, Miguel Roiz y Mercedes Fern&aacute;ndez. 1997. Perfiles de una cultura pol&iacute;tica autoritaria: el Per&uacute; de Fujimori en los a&ntilde;os noventa. <i>Revista Mexicana de Sociolog&iacute;a</i> 2: 93&#150;128.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420651&pid=S1870-3925201100010000900028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pacheco Ladr&oacute;n de Guevara, Lourdes. 1997. Cultura pol&iacute;tica entre las etnias. En <i>Cultura pol&iacute;tica de las organizaciones y movimientos sociales</i>, coordinado por Elsa Patino Tovar y Jaime Castillo Palma. M&eacute;xico: La Jornada Ediciones, CIICH&#150;UNAM.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420653&pid=S1870-3925201100010000900029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Peschard, Jacqueline. 1997. Cultura pol&iacute;tica y comportamiento electoral en el Distrito Federal. <i>Revista Mexicana de Sociolog&iacute;a</i> 1: 37&#150;52.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420655&pid=S1870-3925201100010000900030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pitts, Victoria. 2003. <i>In the Flesh:The Cultural Politics of Body Modification</i>. Nueva York: Palgrave Macmillan.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420657&pid=S1870-3925201100010000900031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Putnam, Robert D. 1993. <i>Making Democracy Work: Civic Traditions in Modern Italy</i>. Princeton: Princeton University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420659&pid=S1870-3925201100010000900032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Quevedo, Luis Alberto. 1997. Videopol&iacute;tica y cultura en la Argentina de los noventa. En <i>Cultura pol&iacute;tica a fin de siglo</i>, coordinado por Rosal&iacute;a Winocur. M&eacute;xico: FLACSO, Juan Pablos Editor.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420661&pid=S1870-3925201100010000900033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rosaldo, Renato. 1997. Ciudadan&iacute;a cultural y minor&iacute;as latinas en Estados Unidos. En <i>Cultura pol&iacute;tica a fin de siglo</i>, coordinado por Rosal&iacute;a Winocur. M&eacute;xico: FLACSO, Juan Pablos Editor.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420663&pid=S1870-3925201100010000900034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Schmidt, Samuel. 1996. Pol&iacute;tica y humor: chistes sobre el presidente mexicano Carlos Salinas de Gortari.<i> Nueva Antropolog&iacute;a</i> XV (50): 49&#150;71.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420665&pid=S1870-3925201100010000900035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Scott, James. 2000, <i>Los dominados y el arte de la resistencia</i>. M&eacute;xico: Ediciones ERA.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420667&pid=S1870-3925201100010000900036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Segovia, Rafael. 1975. <i>La politizaci&oacute;n del ni&ntilde;o mexicano</i>. M&eacute;xico: El Colegio de M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420669&pid=S1870-3925201100010000900037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Silva, Armando. 1997. El C&aacute;rtel de Medell&iacute;n y sus fantasmas. En <i>Cultura pol&iacute;tica a fin de siglo</i>, coordinado por Rosal&iacute;a Winocur. M&eacute;xico: FLACSO, Juan Pablos Editor.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420671&pid=S1870-3925201100010000900038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sthephen, Lynn. 2002. <i>&iexcl;Zapata Lives! Histories and Cultural Politics in Southern M&eacute;xico</i>. Berkeley: University of California Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420673&pid=S1870-3925201100010000900039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Urla, Jacqueline. 1993. Cultural Politics in an Age of Statistics: Numbers, Nations, and the Making of Basque Identity. <i>American Ethnologist</i> 20 (4): 818&#150;843.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420675&pid=S1870-3925201100010000900040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Varela, Roberto. 2005. <i>Cultura y poder: una visi&oacute;n antropol&oacute;gica para el an&aacute;lisis de la cultura pol&iacute;tica</i>. Barcelona: Anthropos, UAM&#150;I.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420677&pid=S1870-3925201100010000900041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;. 1996. Cultura pol&iacute;tica. En <i>Antropolog&iacute;a pol&iacute;tica: enfoques contempor&aacute;neos</i>, coordinado por H&eacute;ctor Tejera Gaona, 37&#150;53. M&eacute;xico: Instituto Nacional de Antropolog&iacute;a e Historia, Plaza y Vald&eacute;s Editores.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420679&pid=S1870-3925201100010000900042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Winocur, Rosal&iacute;a (coordinadora). 2002. <i>Algunos enfoques metodol&oacute;gicos para estudiar la cultura pol&iacute;tica en M&eacute;xico</i>. M&eacute;xico: Miguel &Aacute;ngel Porr&uacute;a, Instituto Federal Electoral, FLACSO.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420681&pid=S1870-3925201100010000900043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Wolf, Eric. 2001. <i>Figurar el poder: ideolog&iacute;as de dominaci&oacute;n y crisis</i>. M&eacute;xico: CIESAS.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6420683&pid=S1870-3925201100010000900044&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><a name="nota"></a>Notas</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> Este art&iacute;culo es producto de la investigaci&oacute;n "La construcci&oacute;n cultural de la falta de inter&eacute;s de los ciudadanos en las pr&aacute;cticas electorales en el Estado de M&eacute;xico", realizada con recursos del Fondo Sectorial: SEP&#150;Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog&iacute;a (CONACYT); convocatoria ciencia b&aacute;sica 2007, a trav&eacute;s del Departamento de Antropolog&iacute;a de la UAM&#150;I.</font></p>      ]]></body><back>
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