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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The application of basic differential calculus to the solution of a minimum time problem is presented. Under the experimental conditions here discussed it is shown that human beings choose movement trajectories that agree with the ones calculated using the minimum time principle. These conclusions are obtained from the analysis of a group of students who must run along a swimming pool and then jump and swim through the pool to reach an object placed on the opposite side. The mathematical analysis of the problem is presented, its solution and comparison with experimental results.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Ense&ntilde;anza</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Tiempo m&iacute;nimo y trayectoria de movimiento</b></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>V. Aboites y A. Pisarchik</b></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Centro de Investigaciones en &Oacute;ptica, </i><i>Loma del Bosque 115, Col. Campestre, 37150 Le&oacute;n, Gto.</i></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recibido el 28 de abril de 2006    <br>   Aceptado el 29 de enero de 2007</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se presenta la aplicaci&oacute;n del c&aacute;lculo diferencial elemental a la soluci&oacute;n de un problema de tiempo m&iacute;nimo. As&iacute; mismo, bajo las condiciones experimentales aqu&iacute; estudiadas, se muestra que los seres humanos elegimos trayectorias de movimiento que coinciden con las calculadas a partir del principio de tiempo m&iacute;nimo. Lo anterior se concluye al analizar el movimiento de un grupo de estudiantes que deben correr a lo largo de una alberca y despu&eacute;s nadar a trav&eacute;s de &eacute;sta para alcanzar un objeto colocado en el extremo opuesto. Se presenta el an&aacute;lisis matem&aacute;tico del problema, su soluci&oacute;n y la comparaci&oacute;n con los resultados experimentales.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Descriptores: </b>M&iacute;nima acci&oacute;n; tiempo m&iacute;nimo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">The application of basic differential calculus to the solution of a minimum time problem is presented. Under the experimental conditions here discussed it is shown that human beings choose movement trajectories that agree with the ones calculated using the minimum time principle. These conclusions are obtained from the analysis of a group of students who must run along a swimming pool and then jump and swim through the pool to reach an object placed on the opposite side. The mathematical analysis of the problem is presented, its solution and comparison with experimental results.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Keywords: </b>Least action principle; minimum time principle.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">PACS: 45.20.&#150;d; 45.10.Db; 01.40.gb; 01.50.My; 01.80.+b</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a href="/pdf/rmfe/v53n1/v53n1a7.pdf" target="_blank">DESCARGAR ART&Iacute;CULO EN FORMATO PDF</a></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Agradecimientos</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se agradece ampliamente el apoyo del Ing. Mario Alberto Barrera en la realizaci&oacute;n del presente trabajo as&iacute; como las observaciones de un &aacute;rbitro an&oacute;nimo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Referencias</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">1. R.P. Feynman, R.B. Leighton y M. Sands, <i>The Feynman Lectures on Physics </i>(Addison Wesley, 1998).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8447536&pid=S1870-3542200700010000700001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">2. H. Goldstein, <i>Classical Mechanics </i>(Addison Wesley, 1965).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8447537&pid=S1870-3542200700010000700002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">3. D.E. Neuenschwander, E.F. Taylor y S. Tuleja, <i>The Physics Teacher </i><b>44</b> (2006) 146.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8447538&pid=S1870-3542200700010000700003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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