<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1665-2673</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Innovación educativa (México, DF)]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Innov. educ. (Méx. DF)]]></abbrev-journal-title>
<issn>1665-2673</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Instituto Politécnico Nacional, Coordinación Editorial]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1665-26732022000300061</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Ejercicio de observación participativa para fomentar vocaciones y competencias científicas en la Universidad Tecnológica de Altamira]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[An exercise of participative observation to foment scientific vocations and competences in the Technological University of Altamira]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ovando-Rocha]]></surname>
<given-names><![CDATA[Mireya del Socorro]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Caballero-Briones]]></surname>
<given-names><![CDATA[Felipe]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Tecnológica de Altamira  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>México</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Instituto Politécnico Nacional  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Mexico</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2022</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2022</year>
</pub-date>
<volume>22</volume>
<numero>90</numero>
<fpage>61</fpage>
<lpage>80</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1665-26732022000300061&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1665-26732022000300061&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1665-26732022000300061&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[ Resumen Se invitó a estudiantes de quinto cuatrimestre de la carrera de Técnico Superior Universitario (TSU) en Química Industrial de la Universidad Tecnológica de Altamira a realizar una estancia en el CICATA Altamira para realizar un proyecto de investigación en el que aplicaron los conocimientos adquiridos en las áreas de Ciencias y de Tecnologías. Se describen el desarrollo de la investigación y los resultados obtenidos, así como las conclusiones en términos del aporte de la estancia a la formación y perspectiva profesional de los estudiantes involucrados, evaluadas a través de un cuestionario y del método de observación participativa. Se demostró que la inmersión teórica y práctica en un proyecto de investigación que los alumnos indicaron como pertinente para solucionar problemas concretos, llevó a la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades y al interés en desarrollar las estadías profesionales en un centro de investigación, como primer paso a una probable carrera científica.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ Abstract Students of the fifth quarter period from the Industrial Chemistry University Senior Technician (UST) of the Technological University of Altamira, were invited to do a stay at the CICATA Altamira to perform a research project in which the students applied the knowledge from the Science and Technologies areas. The research development and the obtained results were described, as well as the conclusions in terms of the benefits of the stay provided to the formation and professional perspective of the involved students, evaluated through a questionnaire and the method of the participative observation. It was demonstrated that the theoretical and practical immersion in a research project which the students identified as pertinent to solve concrete problems, lead to the acquisition of new knowledge and skills and to the interest into the Professional Stays in a research center, as a first step to an eventual scientific career.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Alfabetización científica]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[competencias científicas]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[observación]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[técnico superior universitario]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[vocaciones]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Scientific alphabetization]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[scientific competences]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[higher university technician]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[observation]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[vocations]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bautista-Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Félix-González]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[González-Moreno]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. I.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Maya-Ruiz]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rasgado-Antonio]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Torres-Posada]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ovando-Rocha]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Caballero-Briones]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Síntesis de carbones activados a partir de borra de café para su aplicación en energía y ambiente]]></source>
<year>2020</year>
<page-range>1-20</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Kawilch]]></surname>
<given-names><![CDATA[B. B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La observación participante como método de recolección de datos]]></article-title>
<source><![CDATA[Forum: Qualitative Social Research Sozialforschung]]></source>
<year>2005</year>
<volume>6</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>1-32</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Universidad Tecnológica de Altamira</collab>
<source><![CDATA[ANTECEDENTES]]></source>
<year>2020</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Universidad Tecnológica de Altamira</collab>
<source><![CDATA[MODELO EDUCATIVO]]></source>
<year>2020</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Universidad Tecnológica de Altamira</collab>
<source><![CDATA[TSU-QUÍMICA]]></source>
<year>2020</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Villarruel-Fuentes]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez Santiago]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Chávez Morales]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hernández Arano]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Percepciones sobre ciencia y tecnología en estudiantes del nivel superior tecnológico de Veracruz, México (Perceptions of science and technology in technological upper level students in Veracruz, Mexico)]]></article-title>
<source><![CDATA[Perspectiva Educacional]]></source>
<year>2017</year>
<volume>56</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>43-61</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
