<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1405-1435</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Convergencia]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Convergencia]]></abbrev-journal-title>
<issn>1405-1435</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias Políticas y Administración]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1405-14352025000100010</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.29101/crcs.v32i1.24544</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Educación intercultural: Análisis de la prensa escrita de Arica (Chile) y de Tacna (Perú)]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Intercultural Education: An Analysis of the Print Media in Arica (Chile) and Tacna (Peru)]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Zapata-Sepúlveda]]></surname>
<given-names><![CDATA[Pamela]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barrios Villalobos]]></surname>
<given-names><![CDATA[Nicole]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Espinoza-Concha]]></surname>
<given-names><![CDATA[Pablo Marcos]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Beserra]]></surname>
<given-names><![CDATA[Vagner]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad de Tarapacá  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Chile</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidad de Tarapacá  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Chile</country>
</aff>
<aff id="Af3">
<institution><![CDATA[,Universidad de Tarapacá  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Chile</country>
</aff>
<aff id="Af4">
<institution><![CDATA[,Universidad de Tarapacá  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Chile</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2025</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2025</year>
</pub-date>
<volume>32</volume>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1405-14352025000100010&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1405-14352025000100010&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1405-14352025000100010&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen Sobre la base de un diseño de investigación cualitativa de análisis de contenido temático, se estudiaron los diarios La Estrella de Arica (Arica, Chile) y El Correo (Tacna, Perú), entre el 01 de agosto de 2016 y el 31 de octubre de 2017, respecto a actividades educativas relacionadas con la diversidad cultural en contextos transnacionales. Se seleccionaron 116 productos periodísticos; sus temáticas se agruparon por nacionalidad, género, cultura, población, valoración y contenido. Los resultados permitieron concluir que el argumento emitido por dichos diarios se enfocó principalmente en los alumnos, la comunidad y las culturas, con tendencia a asuntos positivos relacionados a la integración, el rescate cultural y los talleres sobre las realidades de cada ciudad y/o país. Estos hallazgos difieren de estudios que muestran una propensión a transmitir una imagen negativa de la interculturalidad en esta región o zona, en especial respecto a la población migrante.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract: Based on a qualitative research design of thematic content analysis, the newspapers La Estrella de Arica (Arica, Chile) and El Correo (Tacna, Peru) were studied between August 1, 2016 and October 31, 2017, focusing on educational activities related to cultural diversity in transnational contexts. A total of 116 journalistic pieces were selected, and their themes were categorized by nationality, gender, culture, population, evaluation, and content. The results indicate that the coverage in these newspapers primarily centered on students, communities, and cultures, with a predominance of positive portrayals concerning integration, cultural preservation, and workshops addressing the specific realities of each city and/or country. These findings contrast with prior studies that highlight a tendency to portray interculturality negatively in this region, particularly in relation to migrant populations.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[educación]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[diversidad cultural]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[prensa escrita]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[migración]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[frontera Tacna-Arica.]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[cultural diversity]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[print media]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[migration]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Tacna-Arica border]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Alba-Maldonado]]></surname>
<given-names><![CDATA[José Manuel]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Identidad cultural campesina, entre la exclusión, la protesta social y las nuevas tecnologías]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Criterio Libre Jurídico]]></source>
<year>2015</year>
<volume>1</volume>
<numero>12</numero>
<issue>12</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Andréu Abela]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jaime]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Las técnicas de análisis de contenido: Una revisión actualizada]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-loc><![CDATA[España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Fundación Centro de Estudios Andaluces]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ansion]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juan]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El desafío de la interculturalidad]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[De Munter]]></surname>
<given-names><![CDATA[Koen]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Dinámicas interculturales en contexto (trans)andino]]></source>
<year>2009</year>
<publisher-loc><![CDATA[Bolivia ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Centro de Ecología y Pueblos Andinos]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Arévalo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Javier Marcos]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La tradición, el patrimonio y la identidad]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de estudios extremeños]]></source>
<year>2004</year>
<volume>60</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<publisher-loc><![CDATA[España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Centro de Estudios Extremeños]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Banco Integrado de Programas Sociales</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Programa Orígenes, Fase II]]></article-title>
<source><![CDATA[Ministerio de Desarrollo Social &amp; Corporación Nacional de Desarrollo Indígena]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[Chile ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barrios]]></surname>
<given-names><![CDATA[Nicole Francisca]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Análisis de la prensa escrita en el espacio fronterizo tacno-ariqueño en torno a la educación en contexto de diversidad cultural]]></source>
<year>2018</year>
<publisher-loc><![CDATA[Arica, Chile ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Escuela de Psicología y Filosofía, Universidad Tarapacá]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bartolomé]]></surname>
<given-names><![CDATA[Miguel Alberto]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Antropología de las fronteras en América Latina]]></article-title>
<source><![CDATA[Ameriquests]]></source>
<year>2006</year>
<volume>2</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bolados García]]></surname>
<given-names><![CDATA[Paola]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Neoliberalismo multicultural en el Chile postdictadura: La política indígena en salud y sus efectos en comunidades mapuches y atacameñas]]></article-title>
<source><![CDATA[Chungará]]></source>
<year>2012</year>
<volume>44</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Browne-Sartori]]></surname>
<given-names><![CDATA[Rodrigo]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Castillo-Hinojosa]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ana María]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Análisis Crítico del Discurso de la representación intercultural en la prensa chilena]]></article-title>
<source><![CDATA[Convergencia Revista de Ciencias Sociales]]></source>
<year>2013</year>
<numero>62</numero>
<issue>62</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Butrón]]></surname>
<given-names><![CDATA[Marcelo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Construcción del inmigrante boliviano, peruano y colombiano en la ciudad fronteriza de Arica a través de la prensa escrita]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[Chile ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Escuela de Psicología y Filosofía, Universidad Tarapacá Arica]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Castillo Salina]]></surname>
<given-names><![CDATA[Yánder]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La teoría de la agenda setting. Crítica epistemológica y profundización cualitativa a partir de un estudio antropológico]]></article-title>
<source><![CDATA[Perspectivas de la Comunicación]]></source>
<year>2021</year>
<volume>14</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Contreras]]></surname>
<given-names><![CDATA[Yasna]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Movilidades y prácticas socioespaciales fronterizas entre Arica y Tacna. Del sentido de frontera a la transfrontericidad entre ciudades]]></article-title>
<source><![CDATA[Diálogo Andino]]></source>
<year>2017</year>
<numero>54</numero>
<issue>54</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Creighton]]></surname>
<given-names><![CDATA[Helen]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[&#8220;(De)construir la otredad: las mujeres inmigrantes en la prensa escrita española&#8221;]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista paz y conflicto]]></source>
<year>2013</year>
<numero>6</numero>
<issue>6</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Martín]]></surname>
<given-names><![CDATA[De Lucas]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Javier]]></surname>
<given-names><![CDATA[Francisco]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Inmigración y globalización acerca de los presupuestos de una política de inmigración]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Electrónica de Derecho de la Universidad de La Rioja]]></source>
<year>2003</year>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fiocchi]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Cecilia]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rojas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Hugo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La experiencia de intercambio estudiantil en el extranjero: Análisis de las percepciones de chilenos que en su adolescencia participaron en programas de youth for understanding]]></article-title>
<source><![CDATA[Última década]]></source>
<year>2015</year>
<volume>23</volume>
<numero>43</numero>
<issue>43</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García Pinzón]]></surname>
<given-names><![CDATA[Viviana]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Estado y frontera en el norte de Chile]]></article-title>
<source><![CDATA[Estudios fronterizos]]></source>
<year>2015</year>
<volume>16</volume>
<numero>31</numero>
<issue>31</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Garicano]]></surname>
<given-names><![CDATA[Fernando]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Integración o integraciones: La integración cultural-educativa]]></article-title>
<source><![CDATA[Geoenseñanza]]></source>
<year>2000</year>
<volume>5</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Giménez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Pilar Armentia]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Berganza]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Rosa]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Género y medios de comunicación: Un análisis desde la objetividad y la teoría del Framing]]></source>
<year>2009</year>
<publisher-loc><![CDATA[España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Fragua]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Guizardi]]></surname>
<given-names><![CDATA[Menara]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Fronteras, género y patriarcado. Discusiones teóricas para replantear el transnacionalismo migrante]]></article-title>
<source><![CDATA[Límite]]></source>
<year>2017</year>
<volume>12</volume>
<numero>38</numero>
<issue>38</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández Yulcerán]]></surname>
<given-names><![CDATA[Arnaldo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El currículo en contextos de estudiantes migrantes: Las complejidades del desarrollo curricular desde la perspectiva de los docentes de aula]]></article-title>
<source><![CDATA[Estudios Pedagógicos]]></source>
<year>2016</year>
<volume>42</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Igartua]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juan José]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El tratamiento informativo de la inmigración en la prensa y la televisión española. Una aproximación empírica desde la teoría del Framing]]></article-title>
<source><![CDATA[Global Media Journal México]]></source>
<year>2006</year>
<volume>3</volume>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Instituto Nacional de Estadística e Informática</collab>
<source><![CDATA[Perú: Estadísticas de la Emigración Internacional de Peruanos e Inmigración de Extranjeros, 1990-2017]]></source>
<year>2018</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Instituto Nacional de Estadística e Informática</collab>
<source><![CDATA[Censos Nacionales 2017: XII de Población, VII de Vivienda y III de Comunidades Indígenas]]></source>
<year>2018</year>
<publisher-loc><![CDATA[Perú ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Perfil Sociodemográfico]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Instituto Nacional de Estadísticas</collab>
<source><![CDATA[Primera Encuesta de Caracterización de la Población Afrodescendiente de la Región de Arica y Parinacota]]></source>
<year>2014</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Instituto Nacional de Estadísticas</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Características de la inmigración internacional en Chile]]></article-title>
<source><![CDATA[Censo 2017]]></source>
<year>2018</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Instituto Nacional de Estadísticas</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[2ª Entrega de Resultados Definitivos]]></article-title>
<source><![CDATA[CENSO 2017]]></source>
<year>2018</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Instituto Nacional de Estadísticas</collab>
<source><![CDATA[Radiografía de Género: Pueblos originarios en Chile 2017. Unidad de Estudios y Estadísticas de Género]]></source>
<year>2018</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Instituto Nacional de Estadísticas</collab>
<source><![CDATA[Segunda Entrega Resultados Definitivos CENSO 2017]]></source>
<year>2018</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ley N° 19.253</collab>
<source><![CDATA[Establece normas sobre protección, fomento y desarrollo de los indígenas, y crea la corporación nacional de desarrollo indígena]]></source>
<year>1993</year>
<publisher-loc><![CDATA[Chile ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ministerio de Planificación y Cooperación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ley N° 19.326</collab>
<source><![CDATA[Ley General de Educación]]></source>
<year>1972</year>
<publisher-loc><![CDATA[Perú ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ministerio de Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ley Nº 21.156</collab>
<source><![CDATA[Que reconoce el quechua como lengua oficial de la República]]></source>
<year>1975</year>
<publisher-loc><![CDATA[Perú ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Presidencia de la Republica]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ley Nº 27.818</collab>
<source><![CDATA[Ley para la Educación Bilingüe Intercultural]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-loc><![CDATA[Perú ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Comisión Permanente del Congreso de la República]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B33">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[López-Escobar]]></surname>
<given-names><![CDATA[Esteban]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Una dimensión social de los efectos de los medios de difusión: agenda-setting y consenso]]></article-title>
<source><![CDATA[Communication and Society]]></source>
<year>1996</year>
<volume>9</volume>
<numero>1-2</numero>
<issue>1-2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B34">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Ministerio de Educación</collab>
<source><![CDATA[Plan Nacional de Educación Intercultural Bilingüe]]></source>
<year>2015</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B35">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Ministerio Secretaría General de Gobierno</collab>
<source><![CDATA[Guía de fondos concursables]]></source>
<year>2019</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B36">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mondaca-Rojas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carlos]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Estrategias y prácticas de inclusión de estudiantes migrantes en las escuelas de Arica y Parinacota, frontera norte de Chile]]></article-title>
<source><![CDATA[Estudios Atacameños]]></source>
<year>2018</year>
<numero>57</numero>
<issue>57</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B37">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mondaca]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carlos]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gajardo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Yeliza]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La Educación Intercultural Bilingüe en Arica y Parinacota, 1980-2010]]></article-title>
<source><![CDATA[Diálogo Andino]]></source>
<year>2013</year>
<numero>42</numero>
<issue>42</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B38">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Navarro]]></surname>
<given-names><![CDATA[David Alonso]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Trazar]]></surname>
<given-names><![CDATA[Esteban Ignacio]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Análisis del currículum escolar en contexto de aula con estudiantes migrantes en un liceo de Viña del Mar]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-loc><![CDATA[Chile ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pontificia Universidad Católica de Valparaíso]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B39">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Podestá]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juan]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Regiones fronterizas y flujos culturales: La peruanidad en una región chilena]]></article-title>
<source><![CDATA[Universum]]></source>
<year>2011</year>
<volume>26</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B40">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rivera-Sánchez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Liliana]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Los trayectos internos e internacionales en la dinámica de formación de circuitos migratorios transnacionales]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Herrera]]></surname>
<given-names><![CDATA[Gioconda]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ramírez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jacques]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[América Latina migrante: Estado, familias, identidades]]></source>
<year>2008</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B41">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sádaba-Garraza]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Teresa]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Origen, aplicación y límites de la teoría del encuadre (framing) en comunicación]]></article-title>
<source><![CDATA[Comunicación y sociedad]]></source>
<year>2001</year>
<volume>14</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B42">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez Giménez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Fulgencio]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Rural Blended Education. Proyecto de educación semipresencial para frenar la despoblación de las zonas rurales]]></article-title>
<source><![CDATA[3C TIC. Cuadernos de desarrollo aplicados a las TIC]]></source>
<year>2019</year>
<volume>8</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B43">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Schreier]]></surname>
<given-names><![CDATA[Margrit]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Qualitative Content Analysis]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Flick]]></surname>
<given-names><![CDATA[Uwe]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[The Sage Handbook of Qualitative Data Analysis]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[Inglaterra ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Sage]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B44">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Servicio Jesuita a Migrantes</collab>
<source><![CDATA[Migración en Chile. Anuario 2019, un análisis multisectorial]]></source>
<year>2020</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B45">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Servicio Jesuita a Migrantes</collab>
<source><![CDATA[Acceso e inclusión de personas migrantes en el Ámbito Educativo, Informe Nº 2]]></source>
<year>2020</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B46">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tapia Ladino]]></surname>
<given-names><![CDATA[Marcela]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Frontera, movilidad y circulación reciente de peruanos y bolivianos en el norte de Chile]]></article-title>
<source><![CDATA[Estudios Atacameños]]></source>
<year>2015</year>
<numero>50</numero>
<issue>50</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B47">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tapia Ladino]]></surname>
<given-names><![CDATA[Marcela]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El surgimiento de un territorio circulatorio en la frontera chileno-peruana: Estudio de las prácticas socio-espaciales fronterizas]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Geografía Norte Grande]]></source>
<year>2017</year>
<numero>66</numero>
<issue>66</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B48">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tijoux]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Emilia]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Zapata-Sepúlveda]]></surname>
<given-names><![CDATA[Pamela]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Niños y niñas hijos de inmigrantes en Arica y Parinacota, Chile: propuesta metodológica para el estudio de su vida cotidiana en las escuelas]]></article-title>
<source><![CDATA[Interciencia]]></source>
<year>2019</year>
<volume>44</volume>
<numero>9</numero>
<issue>9</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B49">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Unesco</collab>
<source><![CDATA[Educación y diversidad cultural: lecciones desde la práctica innovadora en América Latina]]></source>
<year>2008</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B50">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vanoni]]></surname>
<given-names><![CDATA[Giuseppe]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Franco]]></surname>
<given-names><![CDATA[Bernarda]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Educación Intercultural Bilingüe en Ecuador y Perú]]></article-title>
<source><![CDATA[Heurística. Revista Digital de Historia de la Educación]]></source>
<year>2015</year>
<numero>18</numero>
<issue>18</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B51">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Yopo Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[Martina]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Políticas sociales y pueblos indígenas en Chile. Aproximación crítica desde la noción de agencia]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Universum]]></source>
<year>2012</year>
<volume>2</volume>
<numero>27</numero>
<issue>27</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B52">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Zapata-Sepu&#769;lveda]]></surname>
<given-names><![CDATA[Pamela]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Latin American Inmigrants&#8217;Children&#8217;s Lived Experiencies in Rural and Urban Schools in Northern Chile: Understanding Local, National, and Transnational Experiences of Culture Crossings]]></article-title>
<source><![CDATA[Límite: Interdisciplinary Journal of Philosophy &amp; Psychology]]></source>
<year>2017</year>
<volume>12</volume>
<numero>39</numero>
<issue>39</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B53">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Zapata-Sepúlveda]]></surname>
<given-names><![CDATA[Pamela]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Borders, Space, and Heartfelt Perspectives in Researching the &#8216;Unsaid&#8217; about the Daily Life Experiences of the Children of Migrants in the Schools of Arica]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Turner]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lydia]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Short]]></surname>
<given-names><![CDATA[Nigel]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Grant]]></surname>
<given-names><![CDATA[Alec]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Adams]]></surname>
<given-names><![CDATA[Tony]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[International Perspectives on Autoethnographic Research and Practice]]></source>
<year>2018</year>
<publisher-loc><![CDATA[Estados Unidos ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Routledge]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B54">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Zapata-Sepúlveda]]></surname>
<given-names><![CDATA[Pamela]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Construcción social del inmigrante boliviano, peruano y colombiano a través de la prensa escrita en la ciudad fronteriza de Arica, Chile]]></article-title>
<source><![CDATA[Interciencia]]></source>
<year>2021</year>
<volume>46</volume>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
