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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Una epistemología del Sur: La reinvención del conocimiento y la emancipación social]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Facultad de Derecho y Ciencias Sociales ]]></institution>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Lecturas</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Una epistemolog&iacute;a del Sur. La reinvenci&oacute;n del conocimiento y la emancipaci&oacute;n social</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Rese&ntilde;ado por Orlando Arag&oacute;n Andrade*</b></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Boaventura de Sousa Santos, <i>Una epistemolog&iacute;a del Sur. La reinvenci&oacute;n del conocimiento y la emancipaci&oacute;n social</i>, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales/Siglo XXI Editores, M&eacute;xico, 2009, 368 pp.</b></font></p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>* Profesor de la Divisi&oacute;n de Estudios de Posgrado de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Michoacana de San Nicol&aacute;s de Hidalgo y estudiante del posgrado en Ciencias Antropol&oacute;gicas de la Universidad Aut&oacute;noma Metropolitana, Unidad Iztapalapa &lt;<a href="mailto:orlandoarande@yahoo.com.mx">orlandoarande@yahoo.com.mx</a>&gt;.</i></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En su c&eacute;lebre trabajo "Anti&#45;antirrelativismo", Clifford Geertz combate la visi&oacute;n, que a su parecer es fatalista, sobre las nefastas consecuencias que casi naturalmente se le atribuyen al relativismo. Para &eacute;l, m&aacute;s que una fatalidad, el relativismo representa una posibilidad para llevar m&aacute;s all&aacute; de su estado actual el conocimiento y la ciencia (Geertz, 1996).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si se transporta el alegato de Geertz al primo hermano del relativismo, el posmodernismo, se tendr&iacute;a que llegar a la conclusi&oacute;n de que uno de los intelectuales que ha podido construir una rica propuesta epistemol&oacute;gica dentro de la crisis de la ciencia moderna es precisamente Boaventura de Sousa Santos. En absoluto es casual que el primer trabajo que compone la obra que aqu&iacute; se rese&ntilde;a tenga un juicio parecido al de Geertz y considere que la crisis del paradigma de la ciencia moderna</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">...no constituye un cenizo pantano de escepticismo e irracionalismo. Es, m&aacute;s bien, el retrato de una familia intelectual numerosa e inestable, pero tambi&eacute;n creativa y fascinante, en el momento de su despedida, con alg&uacute;n dolor, de los lugares conceptuales, te&oacute;ricos y epistemol&oacute;gicos, ancestrales e &iacute;ntimos, pero no m&aacute;s convincentes o seguros, una despedida en busca de una vida mejor, hacia un camino lleno de otros parajes donde el optimismo sea m&aacute;s fundado y la racionalidad m&aacute;s plural y donde, finalmente, el conocimiento vuelva a ser una aventura encantada (pp. 39&#45;40).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Una epistemolog&iacute;a del Sur</i> es un libro que compila varios trabajos del profesor Santos publicados a lo largo de las tres &uacute;ltimas d&eacute;cadas. La organizaci&oacute;n de la obra, sin embargo, no sigue un orden cronol&oacute;gico sino tem&aacute;tico, de manera que se compone de dos grandes partes, cada una de ellas con cuatro art&iacute;culos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La primera parte del libro, denominada "Hacia una epistemolog&iacute;a m&aacute;s all&aacute; de los posmoderno", es un condensado de su teor&iacute;a epistemol&oacute;gica. En su primer art&iacute;culo "Un discurso sobre las ciencias", que originalmente fue una conferencia que abri&oacute; el curso acad&eacute;mico de 1985/1986 de la Universidad de Coimbra (Santos, 1995: 4), Santos realiza una agudas cr&iacute;tica al paradigma cient&iacute;fico dominante que considera excluyente y totalitario (p. 21). Despu&eacute;s de argumentar sobre el car&aacute;cter irreversible de la crisis de la ciencia moderna centra sus esfuerzos en bosquejar algunos de los rasgos m&aacute;s importantes del nuevo paradigma emergente o, como &eacute;l lo nombra, del "conocimiento prudente para una vida decente" (p. 40).<sup><a href="#notas">1</a></sup> Son cuatro los principios orientadores de este nuevo modelo que identifica y se concreta en la superaci&oacute;n de las dicotom&iacute;as abismales producidas por la l&oacute;gica de la ciencia moderna: 1) entre las ciencias sociales y las ciencias naturales, 2) entre el conocimiento local y el conocimiento total, 3) entre el sujeto y el objeto de conocimiento, y finalmente 4) entre el conocimiento cient&iacute;fico y el sentido com&uacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">"Hacia una epistemolog&iacute;a de la ceguera: &iquest;por qu&eacute; raz&oacute;n las nuevas formas de 'adecuaci&oacute;n ceremonial' no regulan ni emancipan?", que originalmente fue publicado en <i>A Cr&iacute;tica da Raz&aacute;o Indolente</i> (Santos, 2002a), es una continuaci&oacute;n del debate epistemol&oacute;gico iniciado en el apartado anterior. Mediante el sofisticado uso de analog&iacute;as con instrumentos anal&iacute;ticos de la cartograf&iacute;a, la pintura, la fotograf&iacute;a, la arqueolog&iacute;a, entre otros, Santos traza un mapa de las falencias de las ciencias sociales modernas que ejemplifica particularmente en la econom&iacute;a. El resultado m&aacute;s desafortunado de esta l&oacute;gica de la ciencia moderna es convertirse en una "ciencia productora de basura", en un conocimiento que para producir requiere destruir otras formas de conocimiento, que adem&aacute;s est&aacute; orientado por un irracional desarrollo tecnol&oacute;gico, despreocupado de las consecuencias de dicha producci&oacute;n cient&iacute;fica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El estado actual de la ciencia moderna se debe, seg&uacute;n el autor, a la desaparici&oacute;n de la tensi&oacute;n de los dos pilares constitutivos de la modernidad (occidental): la regulaci&oacute;n y la emancipaci&oacute;n, que en el campo epistemol&oacute;gico se conforman por el conocimiento&#45;regulaci&oacute;n y el conocimiento&#45;emancipaci&oacute;n. Para Santos, el conocimiento&#45;regulaci&oacute;n logr&oacute; canibalizar y recodificar al conocimiento&#45;emancipaci&oacute;n, por lo que su propuesta se centra en la recuperaci&oacute;n del conocimiento&#45;emancipaci&oacute;n, en especial en el elemento m&aacute;s progresista de esta forma de conocimiento, la solidaridad, para desplazar el desarrollo tecnol&oacute;gico ciego fundado en una "raz&oacute;n indolente" o una "epistemolog&iacute;a de la basura". El desplazamiento planteado por el autor pasa nuevamente por la superaci&oacute;n de las viejas dicotom&iacute;as de la ciencia moderna y por la recuperaci&oacute;n del sentido com&uacute;n, como la principal forma de conocimiento desechada por &eacute;sta, para ponerlo al servicio del conocimiento&#45;emancipaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ante la consecuencia perniciosa del desechamiento de conocimiento, Santos propone en "Hacia una epistemolog&iacute;a de la ceguera" la necesidad de un m&eacute;todo que permita recuperar estos conocimientos olvidados, al que llama "la sociolog&iacute;a de las ausencias". Esta cuesti&oacute;n nos lleva al tercer art&iacute;culo, "Hacia una sociolog&iacute;a de las ausencias y una sociolog&iacute;a de las emergencias", publicado por primera vez en el n&uacute;mero 63 de la <i>Revista Cr&iacute;tica de Ciencias Sociais</i> (Santos, 2002b). En este trabajo el autor sintetiza la experiencia recabada en la investigaci&oacute;n internacional que coordin&oacute;: "La reinvenci&oacute;n de la emancipaci&oacute;n social".<sup><a href="#notas">2</a></sup> A partir de los resultados de esta investigaci&oacute;n contin&uacute;a su cr&iacute;tica a la "raz&oacute;n indolente", en cuatro de sus expresiones: la raz&oacute;n impotente, la raz&oacute;n arrogante, la raz&oacute;n meton&iacute;mica y la raz&oacute;n prol&eacute;ptica. No obstante, el punto m&aacute;s fuerte de este art&iacute;culo es la propuesta de racionalidad que formula para superar el desperdicio de la experiencia y conocimiento que para &eacute;l se encuentra en la l&oacute;gica m&aacute;s &iacute;ntima de la ciencia moderna.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta nueva racionalidad se compone de tres pasos: la sociolog&iacute;a de las ausencias, la sociolog&iacute;a de las emergencias y el trabajo de traducci&oacute;n. El primero tiene por objetivo "transformar objetos imposibles en posibles, y con base en ellos transformar las ausencias en presencias, centr&aacute;ndose en los fragmentos de la experiencia social no socializados por la totalidad meton&iacute;mica" (p. 109). El segundo "consiste en sustituir el vac&iacute;o del futuro seg&uacute;n el tiempo lineal (un vac&iacute;o que tanto es todo es nada) por un futuro de posibilidades plurales y concretas, simult&aacute;neamente, ut&oacute;picos y realistas, que se va construyendo en el presente a partir de actividades de cuidado" (p. 127). Finalmente, la traducci&oacute;n consiste en "el procedimiento que permite crear inteligibilidad rec&iacute;proca entre experiencias del mundo, tanto disponibles como las posibles, reveladas por la sociolog&iacute;a de las ausencias y la sociolog&iacute;a de las emergencias" (p. 136).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El &uacute;ltimo art&iacute;culo que compone esta primera parte te&oacute;rica es el m&aacute;s reciente. "M&aacute;s all&aacute; del pensamiento abismal: de las l&iacute;neas globales a una ecolog&iacute;a de saberes" fue publicado en 2007 (Santos, 2007).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En esta contribuci&oacute;n, Santos caracteriza el pensamiento moderno como un "pensamiento abismal" que traza una l&iacute;nea divisoria que delimita lo "existente" de lo "no existente"; en este sentido es altamente excluyente. Adem&aacute;s de la continuidad en este tema el autor replantea su propia teor&iacute;a, en especial su propuesta de que la modernidad ha estado sustentada en dos pilares: la emancipaci&oacute;n y la regulaci&oacute;n. En una autocr&iacute;tica pos&#45;colonial reconoce que esta tensi&oacute;n no es aplicable a todas las regiones del mundo, particularmente aquellas que fueron colonias; en estos territorios, la dicotom&iacute;a es la apropiaci&oacute;n y la violencia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Despu&eacute;s de rastrear el origen colonial de la l&oacute;gica abismal del pensamiento moderno, el autor alerta sobre una nueva ola colonizadora, cuyos efectos se presentan, a diferencia del viejo colonialismo, tanto en los territorios perif&eacute;ricos como en los centrales. Este nuevo colonialismo es producto de las asimetr&iacute;as producidas por la globalizaci&oacute;n neoliberal, sobre todo por la emergencia de distintas formas de fascismo social. Ante este panorama, considera urgente dotar de una herramienta epistemol&oacute;gica a la resistencia de la globalizaci&oacute;n hegem&oacute;nica, el cosmopolitismo subalterno, para que la pueda combatir. Al final propone un "pensamiento posabismal", basado en sus propuestas desarrolladas en los tres primeros art&iacute;culos del libro, como alternativa para los movimientos que conforman el cosmopolitismo subalterno.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la segunda parte de la obra, "Para una emancipaci&oacute;n m&aacute;s all&aacute; de lo poscolonial", se trazan los rasgos generales de la relaci&oacute;n entre el posmodernismo de oposici&oacute;n y las teor&iacute;as poscoloniales. As&iacute;, en "El fin de los descubrimientos imperiales",<sup><a href="#notas">3</a></sup> Santos critica la producci&oacute;n de la inferioridad a partir del colonialismo occidental. Logra su objetivo mediante un an&aacute;lisis cr&iacute;tico de met&aacute;foras como el Oriente, el salvaje y la naturaleza.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En "Nuestra Am&eacute;rica. Reinventando un paradigma subalterno de reconocimiento y redistribuci&oacute;n",<sup><a href="#notas">4</a></sup> Santos sostiene que el siglo XXI es, aludiendo al ensayo cl&aacute;sico de Jos&eacute; Mart&iacute;, de "Nuestra Am&eacute;rica". Despu&eacute;s de un sucinto recuento de an&aacute;lisis y propuestas te&oacute;ricas realizados en los textos anteriores del libro (como las globalizaciones hegem&oacute;nicas y contrahegem&oacute;nicas, la emergencia del facismo social, la sociolog&iacute;a de las emergencias y de las ausencias y el trabajo de traducci&oacute;n), el autor construye un s&oacute;lido argumento para sostener que el <i>ethos</i> barroco de Am&eacute;rica Latina contiene un gran potencial emancipador. La subjetividad barroca es la id&oacute;nea para nuestros d&iacute;as por dos razones, 1) porque esta "forma del barroco, en tanto manifestaci&oacute;n de una instancia extrema de la debilidad del centro, constituye un campo privilegiado para el desarrollo de una imaginaci&oacute;n centr&iacute;fuga, subversiva y blasfema" (pp. 242&#45;243), pero adem&aacute;s 2) porque la "subjetividad barroca vive confortable en la suspensi&oacute;n temporal del orden y los c&aacute;nones. Siendo una subjetividad de transici&oacute;n, depende tanto del agotamiento como de las aspiraciones de los c&aacute;nones; su temporalidad privilegiada es transitoriedad perenne" (p. 243).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El pen&uacute;ltimo trabajo de la segunda parte y del libro es "Entre Pr&oacute;spero y Caliban. Colonialismo, poscolonialismo e interidentidad",<sup><a href="#notas">5</a></sup> donde el autor delimita, diferencia y construye un proyecto de an&aacute;lisis poscolonial distinto del propuesto por los te&oacute;ricos ingleses, que busca atender las especificidades del colonialismo portugu&eacute;s. Este proyecto lo lleva a distanciarse de varias proposiciones formuladas por la literatura inglesa del poscolonialismo, que pueden quedar sintetizadas en "la relaci&oacute;n colonial como una de las relaciones de poder desigual fundantes del capitalismo moderno, pero no como la &uacute;nica, no es posible tener una comprensi&oacute;n de ella sin articularla con otras relaciones de poder, tales como la explotaci&oacute;n de clase, el sexismo y el racismo (lo que el poscolonialismo apenas en parte ha considerado)" (pp. 287&#45;288); as&iacute; como que "a pesar de su aceptaci&oacute;n de la cr&iacute;tica de la homogenizaci&oacute;n y su apolog&iacute;a de la fragmentaci&oacute;n y de la diferencia, acab&oacute; por homogeneizar la relaci&oacute;n colonial, esto fue a causa de su falta de perspectiva hist&oacute;rica y comparativa" (p. 289).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Finalmente, en "De lo posmoderno a lo poscolonial y m&aacute;s all&aacute; uno de otro" el autor repasa sus planteamientos iniciales sobre el posmodernismo de oposici&oacute;n y sobre c&oacute;mo &eacute;ste se vincula con la cuesti&oacute;n poscolonial. Este camino nuevamente lo coloca en el debate con otros te&oacute;ricos poscoloniales, pero ahora latinoamericanos, como Walter Mignolo, Enrique Dussel y An&iacute;bal Quijano. Cierra su trabajo y su libro marcando cuatro desaf&iacute;os para el posmodernismo y el poscolonialismo en sus versiones dominantes: 1) "pensar la emancipaci&oacute;n social sin una teor&iacute;a general de la emancipaci&oacute;n social" (p. 356); 2) "determinar en qu&eacute; medida la cultura y la filosof&iacute;a pol&iacute;tica occidental son hoy indispensables para reinventar la emancipaci&oacute;n social" (p. 357); 3) "c&oacute;mo maximizar la interculturalidad sin suscribir el relativismo cultural y epistemol&oacute;gico" (p. 358), y 4) c&oacute;mo pensar la emancipaci&oacute;n social fuera de conceptos como progreso, desarrollo y modernizaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En resumen, <i>Una epistemolog&iacute;a del Sur</i> es una obra que muestra al lector la originalidad de los planteamientos del autor y algunas claves para distinguir las diferencias y similitudes del posmodernismo de oposici&oacute;n con otras corrientes de pensamiento. Por ejemplo, no es un posmodernismo en la acepci&oacute;n m&aacute;s difundida (que Santos llama celebratorio), porque a diferencia de &eacute;ste defiende el legado moderno de la emancipaci&oacute;n, pero al mismo tiempo se distancia de las soluciones modernistas por considerarlas en crisis terminal y por su l&oacute;gica "totalitaria". En una direcci&oacute;n similar se pueden encontrar diferencias de su propuesta cr&iacute;tica a las teor&iacute;as cr&iacute;ticas modernas, de las que se deslinda por compartir la "raz&oacute;n indolente" de la ciencia moderna tradicional; sin embargo, reivindica el t&iacute;pico gesto de la teor&iacute;a cr&iacute;tica de escoger de qu&eacute; lado se est&aacute; (p. 91). Tambi&eacute;n este trabajo deja claro que la posici&oacute;n epistemol&oacute;gica que defiende el autor es pluralista, pero no en un sentido relativista, ni en un autonomismo conservador, sino que postula una raz&oacute;n cosmopolita (p. 150) orientada por la emancipaci&oacute;n social. Para terminar, encontramos cercan&iacute;as con las teor&iacute;as poscoloniales, como en su insistencia de la pervivencia de las relaciones coloniales en nuestros d&iacute;as, pero divergencias en la incorporaci&oacute;n de otras formas de poder, principalmente la clasista, para entender a cabalidad la dominaci&oacute;n de hoy en d&iacute;a.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Geertz, Clifford, 1996. "Anti&#45;antirrelativismo", en Clifford Geertz, <i>Los usos de la diversidad,</i> Paid&oacute;s, Barcelona, pp. 95&#45;127.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=635554&pid=S0188-7017201100010001700001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Santos, Boaventura de Sousa, 1995. <i>Um discurso sobre as ciencias,</i> Afrontamento, Porto, 59 pp.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=635556&pid=S0188-7017201100010001700002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 2001a, "El fin de los descubrimientos imperiales", en <i>Chiapas,</i> n&uacute;m. 11, pp. 17&#45;27.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=635558&pid=S0188-7017201100010001700003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 2001b, "Nuestra Am&eacute;rica. Reinventando un paradigma subalterno de reconocimiento y redistribuci&oacute;n", en <i>Chiapas,</i> n&uacute;m. 12, pp. 31&#45;69.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=635560&pid=S0188-7017201100010001700004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 2002a, "Para uma epistemologia da cegueira &iquest;por que raz&aacute;o &eacute; que as novas formas de 'adequa&ccedil;ao cerimonial' nao regulam nem emancipam?", en Boaventura de</font> <font face="verdana" size="2">Sousa Santos, <i>A Cr&iacute;tica da Raz&aacute;o Indolente: Contra o Desperdicio da Experi&ecirc;ncia,</i> Afrontamento, Porto, pp. 209&#45;235.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=635562&pid=S0188-7017201100010001700005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 2002b, "Para uma sociologia das aus&ecirc;ncias e uma socioogia das emerg&ecirc;ncias", en <i>Revista Cr&iacute;tica de Ci&ecirc;ncias Sociais,</i> n&uacute;m. 63, pp. 237&#45;280.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=635564&pid=S0188-7017201100010001700006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 2002c, "Entre Pr&oacute;spero e Caliban colonialismo, pos&#45;colonialismo e inter&#45;identidade", en <i>Luso&#45;Brazilian Review,</i> vol. 39, n&uacute;m. 2, pp. 9&#45;43</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=635566&pid=S0188-7017201100010001700007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 2007, "Para al&eacute;m do Pensamiento Abissal: Das linhas globais a uma ecologia de saberes", en <i>Revista Cr&iacute;tica de Ci&ecirc;ncias Sociais,</i> n&uacute;m. 78, pp. 3&#45;46.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=635567&pid=S0188-7017201100010001700008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Santos, Boaventura de Sousa (comp.), 2004. <i>Conhecimento prudente para uma vida decente. "Umdiscurso sobre as ci&ecirc;ncias" revisitado,</i> Cortez, Sao Paulo, 821 pp.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=635569&pid=S0188-7017201100010001700009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="notas"></a></font><font face="verdana" size="2"><b>Notas</b></font>	</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> El lector interesado puede encontrar una amplia discusi&oacute;n sobre este texto y sus repercusiones en Santos (2004).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>2</sup> Los resultados de este proyecto desarrollado en Africa del Sur, Colombia, Brasil, India, Mozambique y Portugal pueden consultarse en los seis tomos, publicados en portugu&eacute;s, de la colecci&oacute;n <i>Reinventar a Emancipacao Social: Para Novos Manifestos.</i> Sus t&iacute;tulos son: <i>Democratizar a democracia: Os caminhos da democracia participativa; Produzir para viver: Os caminhos daproducao nao&#45;capitalista; Reconhecerpara libertar: Os caminhos do cosmopolitismo multicultural; Semear outras soluc&oacute;es: Os caminhos da biodiversidade e conhecimentos rivais; Trabalhar o mundo: Os caminhos do novo internacionalismo operario,</i> y <i>As vozes do mundo.</i> S&oacute;lo los dos primeros tomos <i>(Democratizar la democracia</i> y <i>Producir para vivir)</i> se encuentran disponibles actualmente en espa&ntilde;ol y fueron publicados por el Fondo de Cultura Econ&oacute;mica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>3</sup> Publicado en espa&ntilde;ol con anterioridad en Santos (2001a).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>4</sup> Al igual que el art&iacute;culo anterior, este trabajo fue publicado en espa&ntilde;ol en Santos (2001b).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>5</sup> Publicado originalmente en Santos (2002c).</font></p>      ]]></body><back>
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