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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Género, discurso crítico y violencia simbólica: un trinomio epistemológico en la prensa chilena entre 2006-2011]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This study presents the discourses of gender in the national press during the 2006-2011 government of the first woman president in Chile, Michelle Bachelet. The underlying hypothesis of this research is the triangulation between gender, discourse, and symbolic violence in the press. The findings reveal sexism, social control, and xenophobia.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culos</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>G&eacute;nero, discurso cr&iacute;tico y violencia simb&oacute;lica: un trinomio epistemol&oacute;gico en la prensa chilena entre 2006&#45;2011</b><sup><a href="#nota"><b>1</b></a></sup></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Gender, critical discourse and symbolic violence:</b> <b>A three&#45;pronged epistemology of the Chilean press from 2006&#45;2011</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Paulina Salinas Meruane<sup>2</sup> y Claudia Lagos Lira<sup>3</sup></b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup><i>2</i></sup> <i>Universidad Cat&oacute;lica del Norte, Chile. Av. Angamos 0610, Antofagasta, Chile.</i> Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:psalinas@ucn.cl">psalinas@ucn.cl</a></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup><i>3</i></sup> <i>Universidad de Chile, Chile. Av. Ignacio Carrera Pinto 1045, &Ntilde;u&ntilde;oa; Santiago, Chile.</i> Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:cllagos@uchile.cl">cllagos@uchile.cl</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fecha de recepci&oacute;n: 24/10/11.    <br> 	Aceptaci&oacute;n: 26/05/12.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este art&iacute;culo analiza las construcciones de g&eacute;nero en la prensa nacional, durante el gobierno de la primera mujer presidenta en Chile (2006&#45;2011). La llegada de Bachelet al gobierno no produjo una transformaci&oacute;n efectiva en la manera de significar lo femenino: m&aacute;s bien existe continuidad y escasos cambios. Se advierte un uso naturalizado del lenguaje indirecto, devel&aacute;ndose sexismo, control social y xenofobia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave</b>: Epistemolog&iacute;a, g&eacute;nero, discurso, prensa, discriminaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">This study presents the discourses of gender in the national press during the 2006&#45;2011 government of the first woman president in Chile, Michelle Bachelet. The underlying hypothesis of this research is the triangulation between gender, discourse, and symbolic violence in the press. The findings reveal sexism, social control, and xenophobia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Key words</b>: Epistemology, gender, discourse, press, discrimination.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El presente art&iacute;culo examina las construcciones de g&eacute;nero en la prensa chilena de cobertura nacional durante el gobierno de la primera presidenta mujer en Chile, Michelle Bachelet Jeria (2006&#45;2011).<sup><a href="#nota">4</a></sup> Las desigualdades de g&eacute;nero en el &aacute;mbito simb&oacute;lico han sido analizadas en los medios de comunicaci&oacute;n, la publicidad, los textos escolares, entre otros. El inter&eacute;s por comprender este periodo en su sentido discursivo se centra en develar las construcciones del g&eacute;nero que se plasman en la prensa nacional, en un gobierno donde la mujer alcanza la primera magistratura y, junto con ello, se impulsa una medida in&eacute;dita como la constituci&oacute;n de un gabinete paritario (Fries, 2010). Nos interesa responder c&oacute;mo se construyen los discursos sobre las identidades de g&eacute;nero en la prensa bajo la primera administraci&oacute;n de una mujer en el pa&iacute;s y si la llegada de Bachelet a la presidencia signific&oacute; un cambio efectivo o bien, se trat&oacute; de algo superficial.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La hip&oacute;tesis es que estar&iacute;amos frente a un trinomio cr&iacute;tico entre g&eacute;nero, discurso y violencia simb&oacute;lica que contrapone &#45;en oposici&oacute;n&#45; lo femenino y lo masculino en la prensa escrita: ellos fuertes/ellas d&eacute;biles; ellos l&iacute;deres/ellas sumisas; ellos protagonistas/ellas subalternas. Hay una naturalizaci&oacute;n del lenguaje que favorece el uso imperceptible de figuras literarias que frivolizan el sentido del texto, lo ocultan, manipulan y encubren la discriminaci&oacute;n de g&eacute;nero.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La preocupaci&oacute;n no es nueva, hay numerosa literatura que da cuenta de los desequilibrios de g&eacute;nero en el &aacute;mbito de lo simb&oacute;lico, especialmente en los medios y la publicidad, as&iacute; como iniciativas tendientes a romper con ellos, como los manuales de comunicaci&oacute;n y periodismo con perspectiva de g&eacute;nero (domos, 2011).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La llegada de Michelle Bachelet como la primera mujer a la presidencia del pa&iacute;s es un eslab&oacute;n fundamental en la sensibilizaci&oacute;n e instalaci&oacute;n de las desigualdades de g&eacute;nero como un problema que merece la atenci&oacute;n p&uacute;blica en Chile.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Desde la recuperaci&oacute;n de la democracia en 1990 a la fecha, se han impulsado pol&iacute;ticas y reformas tendientes a abordar las inequidades de g&eacute;nero. En el &aacute;mbito de lo pol&iacute;tico, en salud y previsi&oacute;n social, los sucesivos planes nacionales de igualdad han articulado la labor del Estado para otorgar a las mujeres un lugar que supere su subordinaci&oacute;n hist&oacute;rica (Vald&eacute;s, 2009, 2010).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El gobierno de Bachelet cristaliz&oacute; una historia de avances en la materia, con "un programa que, por primera vez, integra los objetivos de equidad de g&eacute;nero transversalmente. A ello se agrega el rol de la Presidenta, quien incorpor&oacute; la igualdad en su discurso" (Vald&eacute;s, 2009, p. 279). No todos los temas han tenido la misma relevancia y prioridad y fueron surgiendo tambi&eacute;n nuevos desaf&iacute;os. "Pero a&uacute;n as&iacute; (los avances) han logrado una gran transformaci&oacute;n cultural que se palpa d&iacute;a a d&iacute;a en los discursos de los m&aacute;s diversos actores" (p. 280).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por tales razones, cabe preguntarse por el correlato simb&oacute;lico y por los significados que estas transformaciones han acarreado, espec&iacute;ficamente en la prensa, as&iacute; como sobre las construcciones de g&eacute;nero en los diarios durante este periodo y qu&eacute; significados se reproducen en los discursos de prensa.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Estado del arte</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el nivel nacional, la prensa ha tenido un rol preponderante, sobre todo cuando Chile recuper&oacute; la democracia en 1990, acompa&ntilde;ando la transici&oacute;n desde el t&eacute;rmino de la dictadura hasta una paulatina consolidaci&oacute;n de la institucionalidad. Sin embargo, a pesar del papel que el periodismo ha tenido en los cambios que el pa&iacute;s ha experimentado en las &uacute;ltimas d&eacute;cadas en las &aacute;reas social, econ&oacute;mica y pol&iacute;tica, el estudio emp&iacute;rico del periodista y del periodismo en Chile ha sido limitado (Mellado, 2010). Las investigaciones sobre los discursos period&iacute;sticos no han tenido el impacto suficiente para incorporar modificaciones en la formaci&oacute;n de los profesionales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Algunos estudios sobre periodismo en Chile han tenido como objetivo la promoci&oacute;n de espacios de encuentro para generar un debate p&uacute;blico sobre el rol de los medios (Gibbs &amp; Parrini, 2009). Otro trabajo sobre la prensa nacional, evidencia una visi&oacute;n parad&oacute;jica, ya que por una parte los lectores expresaron su reconocimiento al profesionalismo de los periodistas en Chile y, por otra, manifestaron su malestar por la falta de profundidad y de contextualizaci&oacute;n de las noticias en los diarios chilenos (FUCATEL, 2006). Las encuestas anuales del Consejo Nacional de Televisi&oacute;n (CNTV) arrojan resultados similares; la mayor&iacute;a de la poblaci&oacute;n declara informarse por la televisi&oacute;n abierta, especialmente por sus noticiarios centrales, pero en general, se manifiestan cr&iacute;ticos hacia sus contenidos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estudios del Instituto de la Comunicaci&oacute;n e Imagen de la Universidad de Chile (Cabalin &amp; Lagos, 2009), se centran en el an&aacute;lisis de la cobertura de los medios, en la diversidad de las pautas informativas, en la calidad de la informaci&oacute;n, en la relaci&oacute;n de los periodistas con las fuentes, y la percepci&oacute;n de roles y actitudes de estos profesionales respecto de los medios. Esto permite conocer la autonom&iacute;a de los periodistas y sus niveles de independencia, por medio de encuestas aplicadas a editores y reporteros (Gronemeyer, 2002).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En 2009, un estudio que aplic&oacute; focus group a lectores de la prensa nacional, permiti&oacute; conocer la percepci&oacute;n de &eacute;stos sobre el tratamiento noticioso acerca del "desarrollo" en los diarios (Gibbs &amp; Parrini, 2009).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Respecto de los estudios que se han realizado sobre comunicaci&oacute;n y g&eacute;nero en particular, se destaca el trabajo desarrollado en la d&eacute;cada de los ochenta por Pearson, Turner y Mancillas (1985), ya que a pesar de utilizar una perspectiva conductista, relacionan el g&eacute;nero con el fen&oacute;meno de la comunicaci&oacute;n, entregando una s&iacute;ntesis sobre los estudios anglosajones hasta esa fecha realizados y que aborda el procesamiento de la informaci&oacute;n, las diferencias en funci&oacute;n del g&eacute;nero, las autopercepciones de hombres y mujeres, la utilizaci&oacute;n masculina y femenina del lenguaje. Tipos de estudios que se han mantenido en la tradici&oacute;n anglosajona.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tambi&eacute;n en Espa&ntilde;a existe un desarrollo del campo, desde 1997 cuando una mujer fue quemada por su expareja<sup><a href="#nota">5</a></sup> luego de aparecer en televisi&oacute;n denunciando a&ntilde;os de maltratos; a la fecha, la preocupaci&oacute;n por los estudios en la materia han sido m&uacute;ltiples. Se encuentran los trabajos de Vera y Ballesteros (2004), los que evidencian la asimetr&iacute;a de las mujeres en los medios de comunicaci&oacute;n, los estereotipos de g&eacute;nero, los imaginarios y los discursos. Alonso (2004), se centra en la presencia femenina en la televisi&oacute;n p&uacute;blica. Plaza (2005) y Sangro y Plaza (2010), aportan con el an&aacute;lisis de violencia de g&eacute;nero en los medios, examinan el lenguaje period&iacute;stico, en las revistas y el cine, entre otros formatos. Chocarro (2007), Fern&aacute;ndez y Pedreros (2007), abordan la tem&aacute;tica de la mujer y las comunicaciones, contribuyendo con lineamientos para modificar el androcentrismo de la informaci&oacute;n. Fern&aacute;ndez (2008), ha analizado el tipo e impacto de las campa&ntilde;as p&uacute;blicas contra la violencia machista en Espa&ntilde;a en el p&uacute;blico objetivo al cual van dirigidas. La preocupaci&oacute;n por las representaciones de g&eacute;nero en los medios de comunicaci&oacute;n ha sido incorporado en la acci&oacute;n de algunos de ellos, en particular en la Radio y Televisi&oacute;n Espa&ntilde;ola (RTVE, 2006), dando cuenta de la relevancia que ha adquirido el tema en ese pa&iacute;s.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En Am&eacute;rica latina, tambi&eacute;n podemos encontrar trabajos sobre la representaci&oacute;n de las mujeres y/o de las desigualdades de g&eacute;nero en la publicidad, la prensa y en los medios de comunicaci&oacute;n (Embade, 2006; Llanos, 2011; Santoro, 2009).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En Chile, se distinguen los trabajos realizados en cuatro grandes &aacute;mbitos, en el primero se cuentan aquellos que analizan proyectos de prensa feminista como alternativa a las voces hegem&oacute;nicas, dentro de lo que se incluyen investigaciones de historia de la prensa de mujeres (Montero, 2008; Palomera &amp; Pinto, 2006). En el segundo, podemos encontrar estudios referidos a los discursos pol&iacute;ticos, el g&eacute;nero y la comunicaci&oacute;n como eje (Hern&aacute;ndez, 2008; L&oacute;pez, 2009). En tercer lugar, hallamos publicaciones que acent&uacute;an las particularidades de la comunicaci&oacute;n con perspectiva de g&eacute;nero como una impronta que hay que incluir en el siglo XXI, tanto en el ejercicio del periodismo como en la formaci&oacute;n de futuros comunicadores (domos, 2011; Portugal &amp; Torres, 1996), y en cuarto lugar, los discursos sobre el g&eacute;nero y la mujer en los medios de comunicaci&oacute;n (Lagos, 2011), con especial &eacute;nfasis en las cuestiones referidas a violencia f&iacute;sica y simb&oacute;lica (Berenguer, 2002; Err&aacute;zuriz, 2002; Lagos, 2011; Naranjo, 2009). Precisamente, en este &uacute;ltimo &aacute;mbito, se enmarca el presente trabajo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Fundamento te&oacute;rico: discurso, g&eacute;nero y poder.</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Hilos de un entramado</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La consolidaci&oacute;n de la sociedad de la informaci&oacute;n y la complejidad e inmediatez de los procesos comunicacionales nos lleva a una preocupaci&oacute;n especial por el uso del lenguaje. Este permite que se produzcan intercambios entre los sujetos, que se construyan identidades y que se produzcan por medio de la palabra los sentidos simb&oacute;licos (Charaudeau, 2003).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El discurso es un instrumento que permite entender las pr&aacute;cticas comunicacionales que se generan en la vida cotidiana. Su an&aacute;lisis se ha aplicado a la administraci&oacute;n de la justicia, al contenido de los medios de comunicaci&oacute;n, la educaci&oacute;n, la medicina; desencadenando relaciones interpersonales en las que circula el poder (Foucault, 1992). El poder se encuentra entramado en los discursos como un elemento consustancial al mismo. Seg&uacute;n Foucault y Deleuze, nos plantea Calveiro (2005), no se entiende como una posesi&oacute;n ni se encuentra en un lugar o centro determinado sino que circula de forma desigual. As&iacute;, en los discursos se pueden reconocer las identidades de g&eacute;nero masculina y femenina como construcciones complementarias, excluyentes y desiguales. Son complementarias porque las funciones de cada una requieren imperiosamente de su otra "mitad": fuerte/d&eacute;bil, duro/blando, privado/p&uacute;blico, etc. Excluyentes, porque los atributos asignados en cada caso no son deseables en el otro: femenino/masculino, suaves/duros, d&eacute;biles/ agresivos, etc. Y desiguales, donde las caracter&iacute;sticas masculinas se construyen en una condici&oacute;n de superioridad; fuertes, decididos, arriesgados, impetuosos, resistentes, etc. En cambio ellas; d&eacute;biles, inseguras, cautelosas, respetuosas, fr&aacute;giles (Salinas, 2007; Vega&#45;Centeno, 2006). La relaci&oacute;n entre g&eacute;nero y el lenguaje en los distintos aspectos de la vida social ha tenido como resultado un mayor grado de intervenci&oacute;n consciente para controlar y moldear las pr&aacute;cticas ling&uuml;&iacute;sticas acorde con los objetivos econ&oacute;micos, pol&iacute;ticos e institucionales de la sociedad, estrategia que tambi&eacute;n est&aacute; presente en los medios de comunicaci&oacute;n, especialmente en la prensa.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Distintos autores coinciden en que cada situaci&oacute;n de la interacci&oacute;n humana es espec&iacute;fica y debe ser estudiada como un universo en s&iacute; mismo (Joas, 1998; Reynoso, 1998; Sandin, 2003). En esta din&aacute;mica los sujetos "crean" el significado y el orden social mediante una especie de negociaci&oacute;n. Erving Goffman (citado en Joseph, 1999), destaca la pr&aacute;ctica social en sus consecuencias y vocabulario, afirma que un motivo no es la fuente subjetiva de la acci&oacute;n, sino un acto de lenguaje que se inscribe en un discurso disponible, para los actores sociales y la interpretaci&oacute;n de su conducta.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Dominaci&oacute;n masculina, violencia simb&oacute;lica y discurso</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La dominaci&oacute;n masculina se ejerce transversalmente, ya que la preeminencia universalmente reconocida a los hombres se afirma en las estructuras sociales y en las actividades productivas y reproductivas, y se basa en una divisi&oacute;n sexual del trabajo que les confiere un lugar de privilegio. Estos esquemas funcionan como matrices en las percepciones, en los pensamientos y en las acciones de todos los miembros de la sociedad (Bourdieu, 2007).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De all&iacute; que la violencia simb&oacute;lica se instaura como un mecanismo invisible, haciendo que en el colectivo se crea que no traer&aacute; consecuencias reales. Las estructuras de dominaci&oacute;n masculina son producto del continuo trabajo de reproducci&oacute;n donde confluyen diversos agentes, ya sea hombres y/o mujeres como generadores de violencia, como tambi&eacute;n instituciones, entre las cuales sobresalen los medios de comunicaci&oacute;n. Esta violencia tiene un "poder hipn&oacute;tico", se expresa en sugerencias, seducciones, amenazas, reproches y &oacute;rdenes; es una relaci&oacute;n de dominaci&oacute;n que circula a trav&eacute;s de la complicidad (Bourdieu, 2007).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La supremac&iacute;a masculina se impone como resultado de una sumisi&oacute;n parad&oacute;jica, que es silenciada, amortiguada, insensible para sus propias v&iacute;ctimas y que se ejerce a trav&eacute;s de las estrategias simb&oacute;licas de la comunicaci&oacute;n y del conocimiento. La dominaci&oacute;n se plasma en un sentimiento, en un estilo de vida, una manera de pensar, de hablar o comunicar (Bourdieu, 2007).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entender los espacios de comunicaci&oacute;n como espacios de poder es prioritario para el an&aacute;lisis de los valores que all&iacute; se intercambian. La mayor&iacute;a de las investigaciones coinciden en reconocer el papel preponderante de los medios de comunicaci&oacute;n de masas al momento de establecer y difundir la estructuras simb&oacute;licas, que atribuyen y fijan los roles de hombres y mujeres (Alonso, 2004); los medios son verdaderas m&aacute;quinas simb&oacute;licas, como mecanismos de producci&oacute;n y reproducci&oacute;n ideol&oacute;gica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Metodolog&iacute;a</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Dise&ntilde;o de investigaci&oacute;n</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este estudio es descriptivo y tiene fines interpretativos. El car&aacute;cter descriptivo permiti&oacute; identificar los discursos y las construcciones de g&eacute;nero en la prensa, durante el gobierno de la primera presidenta mujer en Chile, Michelle Bachelet Jeria (2006&#45;2011). As&iacute; mismo, el car&aacute;cter interpretativo posibilita explicar los sentidos del texto, develando los aspectos no observables en las ediciones especiales de la prensa.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Recolecci&oacute;n de la informaci&oacute;n</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se revisaron exhaustivamente las "ediciones especiales" de los diarios <i>La Cuarta, La Naci&oacute;n, La Tercera</i> y <i>Las &Uacute;ltimas Noticias.</i> Ediciones que recopilan los acontecimientos period&iacute;sticos m&aacute;s significativos del a&ntilde;o, de acuerdo con la l&iacute;nea editorial de cada medio, siendo esto &uacute;ltimo el primer criterio de selecci&oacute;n que se consider&oacute; para definir el corpus de este estudio.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El segundo consider&oacute; la disponibilidad impresa del medio, para ello se revis&oacute; la &uacute;nica colecci&oacute;n en existencia en los archivos de la Biblioteca Nacional de Chile (&uacute;nico del pa&iacute;s) durante los meses de mayo y junio de 2011, logrando recopilar un total de 24 ediciones (v&eacute;ase <a href="#t1">Tabla 1</a>), especiales en formato impreso. Se trata de cuatro de los cinco<sup><a href="#nota">6</a></sup> diarios matutinos de circulaci&oacute;n nacional pagados, de los cuales <i>La Tercera</i> y <i>La Cuarta</i> pertenecen al Consorcio Period&iacute;stico S. A. (COPESA); el primero, orientado a un p&uacute;blico de clase media y alta, mientras que el segundo es el diario popular por excelencia, con un giro a la far&aacute;ndula en los &uacute;ltimos a&ntilde;os. Mientras, <i>Las &Uacute;ltimas Noticias</i> es el matutino popular del <i>holding</i> de <i>El Mercurio,</i> con una pauta caracterizada por la espectacularizaci&oacute;n de las noticias, y <i>La Naci&oacute;n</i> es propiedad del fisco, a trav&eacute;s de una sociedad que est&aacute; integrada tambi&eacute;n por miembros privados que tienen poder de veto. <i>La Naci&oacute;n</i> edita, adem&aacute;s, el <i>Diario Oficial.</i></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="t1"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/comso/n21/a8t1.jpg"></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a href="/img/revistas/comso/n21/a8t2.jpg" target="_blank">Tabla 2</a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a href="/img/revistas/comso/n21/a8t3.jpg" target="_blank">Tabla 3</a></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Durante el segundo semestre de 2010, <i>La Cuarta</i> marc&oacute; casi 400 000 lectores como promedio al d&iacute;a y es el segundo diario m&aacute;s le&iacute;do detr&aacute;s de <i>El Mercurio; La Tercera</i> registr&oacute; cerca de 300 000 lectores en promedio y <i>Las &Uacute;ltimas Noticias,</i> unos 309 000. <i>La Naci&oacute;n,</i> que a fines de 2010 dej&oacute; de circular en su versi&oacute;n impresa, en el primer semestre de ese a&ntilde;o marc&oacute; alrededor de 22 000 lectores en promedio al d&iacute;a.<sup>7</sup> Obtuvimos un corpus que carece de homogeneidad y representatividad cuantitativa, las colecciones no se encuentran completas y tienen diferencias en sus ideolog&iacute;as, fines comerciales, porcentajes de lector&iacute;a, p&uacute;blico, formatos, etc&eacute;tera.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin embargo, las ediciones especiales representan la l&iacute;nea editorial de cada medio, y constituyen una s&iacute;ntesis anual y panor&aacute;mica, donde cada medio revela los aspectos que considera relevantes del periodo, en diversos &aacute;mbitos del acontecer nacional o internacional. Condensa qu&eacute; destacan y qu&eacute; omiten. En este sentido, constituyen un corpus ejemplificador, no el &uacute;nico, que permiti&oacute; reconocer las construcciones de g&eacute;nero y la violencia simb&oacute;lica presente en la prensa nacional.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>An&aacute;lisis</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para el an&aacute;lisis nos fijamos en las palabras como modo de conocer la estructura social y los procesos de significaci&oacute;n y construcci&oacute;n de g&eacute;nero presente en las ediciones especiales entre 2006&#45;2011 (Murillo &amp; Mena, 2006). A trav&eacute;s de una codificaci&oacute;n del material recopilado con base en la Teor&iacute;a Fundamentada (Strauss &amp; Corbin, 2002) y con la aplicaci&oacute;n que de ella hacen Trinidad, Carrero y Soriano (2006). En la primera parte del an&aacute;lisis se identificaron los formatos period&iacute;sticos presentes en cada edici&oacute;n especial (corto/suelto/glosa de opini&oacute;n, p&aacute;rrafo informativo, cr&oacute;nicas, entrevistas, reportajes, columnas y art&iacute;culos de opini&oacute;n), cualquiera que haya sido el &aacute;mbito de la informaci&oacute;n (deporte, pol&iacute;tica, espect&aacute;culo, nacional, internacional), alusiva a construcciones de g&eacute;nero.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Segundo, de ellos se analizaron los ep&iacute;grafes, titulares, bajadas y <i>lead</i> de cada formato period&iacute;stico identificado y tercero, en los discursos seleccionados distinguimos luego, las categor&iacute;as abiertas y figuras discursivas como met&aacute;foras, iron&iacute;as y metonimias, que se utilizan para la formulaci&oacute;n del discurso indirecto (v&eacute;ase <a href="/img/revistas/comso/n21/a8t4.jpg" target="_blank">Tabla 4</a>). Las met&aacute;foras son una de las m&aacute;s importantes figuras literarias presentes en el discurso, su proceso de desviaci&oacute;n (tr&oacute;pico) consiste en establecer una intersecci&oacute;n anal&oacute;gica entre dominios diferentes. Las iron&iacute;as se definen como una expresi&oacute;n contraria a lo que se piensa, de tal forma que por el contexto, el receptor puede reconocer la verdadera intenci&oacute;n del emisor. Por &uacute;ltimo, las metonimias constituyen un tropo, ya que consiste en la designaci&oacute;n de un objeto por el nombre de otro, fund&aacute;ndose en relaciones de causalidad, procedencia o sucesi&oacute;n existentes entre los significados de ambos t&eacute;rminos, seg&uacute;n los diferentes modos de contig&uuml;idad, se producen diversos tipos de metonimia (Charaudeau &amp; Maingueneau, 2005; Santillana, 1996). Finalmente, se ordena el an&aacute;lisis en matrices, para lo cual se transcribi&oacute; el discurso de prensa en forma textual, se mantuvieron las may&uacute;sculas y min&uacute;sculas. Se usa letra cursiva para las notas de las investigadoras.</font></p>         ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2"><a href="/img/revistas/comso/n21/a8t5.jpg" target="_blank">Tabla 5</a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a href="/img/revistas/comso/n21/a8t6.jpg" target="_blank">Tabla 6</a></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Resultados</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En las construcciones de g&eacute;nero relacionadas a lo femenino identificamos en el discurso de la prensa el uso de met&aacute;foras, como un veh&iacute;culo comunicacional que direcciona el significado del texto, polarizando en dos sentidos el imaginario colectivo sobre el g&eacute;nero femenino, es decir, el conjunto de im&aacute;genes, s&iacute;mbolos y representaciones de la mujer (Vega&#45;Centeno, 2006), ya sea con una clara connotaci&oacute;n sexual o como medio de control social. En la sexualizaci&oacute;n del texto, el cuerpo femenino es representado con diferentes matices dentro de un mismo constructo cultural.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estas construcciones de g&eacute;nero develan que en el subtexto, lo impl&iacute;cito tiene una carga valorativa que prejuzga la identidad femenina (a la vez que la sojuzga). El cuerpo es la base de la percepci&oacute;n y de la organizaci&oacute;n de la vida humana, tanto en lo biol&oacute;gico como en lo social; cada sociedad &#45;afirma Levi Strauss (1974)&#45; produce cuerpos &uacute;tiles para las relaciones sociales que las sustentan, cuerpos para la dominaci&oacute;n o la sumisi&oacute;n, surgiendo formas clasificatorias, como dominios culturales de conocimiento y de valoraci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las construcciones culturales sobre el g&eacute;nero implican expresar formas de representaci&oacute;n del propio cuerpo dentro de un medio dado, de tal modo que, "el g&eacute;nero es la representaci&oacute;n mental de lo sexual" (Lemlij, citado en Vega&#45;Centeno, 2006, p. 18). En este constructo, la desvaloraci&oacute;n se naturaliza y se expresa en un reduccionismo identitario.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El cuerpo de las mujeres es un territorio en el que se imprime un s&iacute;mbolo, donde la sexualidad es un objeto m&aacute;s de consumo, es el eje articulador de las interacciones y la base del imaginario colectivo (Salinas &amp; Barrientos, 2011).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una segunda construcci&oacute;n identificada preferentemente en los discursos de las ediciones especiales de la prensa son met&aacute;foras que expresan el control social, que se ejerce cuando las mujeres se contraponen al imaginario colectivo sobre el g&eacute;nero femenino en la sociedad patriarcal. As&iacute; mismo, los mecanismos de control social se encuentran vinculados al poder, siendo &eacute;ste una forma de control que un grupo ejerce sobre otro y puede extenderse hasta las acciones y pensamientos del grupo dominado. Estos mecanismos de control social tambi&eacute;n se despliegan sobre el texto y el habla. La dominaci&oacute;n que se implementa de forma discursiva implica un acceso preferente al texto, que se toma como base o recurso de poder (Van Dijk, 1997). Precisamente la diferencia masculina/femenina es una distinci&oacute;n privilegiada para establecer relaciones de poder. Scott en 1990 afirmaba que: "el g&eacute;nero es el primer campo por medio del cual el poder es articulado" (citada en Vega&#45;Centeno, 2006, p.19).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En las construcciones de g&eacute;nero masculina el uso de met&aacute;foras es menor y solo se registra en el diario <i>La Cuarta.</i> En ellas se hace alusi&oacute;n principalmente a las caracter&iacute;sticas asociadas al imaginario colectivo que caracteriza ser hombre: fuerza, autoridad, liderazgo y potencia sexual.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En general, en lo que se refiere a lo masculino, el uso de met&aacute;foras se destaca especialmente en las ediciones especiales de <i>La Cuarta,</i> un diario popular, as&iacute; como tambi&eacute;n es el recurso preferente para referirse al imaginario colectivo sobre lo femenino. Gracias al uso de la iron&iacute;a, se expresa lo contrario de lo que se piensa. En las ediciones especiales de la prensa para el periodo analizado, esta figura literaria la hallamos solo en aquellos casos que se refieren a construcciones de g&eacute;nero femeninas.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las iron&iacute;as tienen un marcado sentido sexista, coincidente con las met&aacute;foras descritas anteriormente. En las formulaciones ir&oacute;nicas se cuestiona el comportamiento de las mujeres y se les connota como f&aacute;ciles; a trav&eacute;s de la iron&iacute;a, en los ejemplos consignados, se le otorga al discurso una carga val&oacute;rica&#45;sexista que cuestiona el imaginario femenino, donde el subtexto tiene un sentido binario: las "mujeres" son desinhibidas/recatadas, muestran/ocultan, son sexuales/asexuadas, amantes/ esposas, viejas/j&oacute;venes; en definitiva, contravienen el constructo asociado al g&eacute;nero en la cultura patriarcal (sumisas, femeninas, maternales, cuidadoras, nutricias, entre otras).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al mismo tiempo, identificamos en los discursos de la prensa analizados el uso de iron&iacute;as, especialmente en referencia a la figura presidencial de Michelle Bachelet. Reconocemos tres aspectos centrales: a) el escaso apoyo que tendr&iacute;a de la ciudadan&iacute;a, b) el error de haber establecido un gabinete paritario en su gobierno y c) la falta de competencia para ejercer el cargo de presidenta de la Rep&uacute;blica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lo anterior ejemplifica el uso de un lenguaje indirecto que facilita expresiones de discriminaci&oacute;n y violencia simb&oacute;lica en el texto. En los ejemplos, la figura femenina es central como eje articulador de los discursos sexistas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Finalmente, la tercera figura literaria identificada en las ediciones especiales de prensa examinadas durante el periodo son las metonimias. Los constructos de g&eacute;nero analizados en forma de metonimia, al igual que la iron&iacute;a, aluden preferentemente a la figura femenina. En cambio, hay escasos ejemplos de constructos masculinos. As&iacute; mismo, las metonimias se diferencian en expresar un campo mayor de sentido en el discurso, se alude a negligencia, incompetencia, xenofobia y sexismo. Tambi&eacute;n, el elemento com&uacute;n de todas ellas es el uso reiterado de un lenguaje indirecto para sostener la desvaloraci&oacute;n de la identidad de g&eacute;nero femenina y sus constructos culturales, como relaciones causales que reproducen discursos como los que se observan en la <a href="/img/revistas/comso/n21/a8t7.jpg" target="_blank">Tabla 7</a>.</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a href="/img/revistas/comso/n21/a8t8.jpg" target="_blank">Tabla 8</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Respecto de las construcciones del g&eacute;nero masculino identificamos solo en un segmento del texto una formulaci&oacute;n que utiliza la metonimia, para establecer una relaci&oacute;n causal, en la que el hombre ejerce fuerza f&iacute;sica para resolver un conflicto interpersonal, cumpliendo de esta manera con el imaginario colectivo de lo masculino, donde la violencia es un mecanismo v&aacute;lido y esperado en la relaciones que establecen los hombres.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Conclusiones</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este trabajo hace un an&aacute;lisis descriptivo e interpretativo de los discursos sobre el g&eacute;nero contenidas en las ediciones especiales de la prensa en Chile, durante el gobierno de Michelle Bachelet (2006&#45;2011), la primera presidenta mujer chilena.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Identificamos figuras literarias que se caracterizan por utilizar un lenguaje indirecto, a trav&eacute;s de ellas reconocimos construcciones de g&eacute;nero en que subyacen la discriminaci&oacute;n y la violencia simb&oacute;lica. En la revisi&oacute;n te&oacute;rica destacamos la relevancia creciente que han tenido los estudios del discurso y el g&eacute;nero en el &aacute;mbito de las comunicaciones; as&iacute; mismo confirmamos los escasos avances que se han alcanzado a favor de disminuir el sexismo en el lenguaje y la discriminaci&oacute;n en una muestra concreta de prensa.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">A partir de los resultados, una conclusi&oacute;n importante se relaciona con el lenguaje indirecto que act&uacute;a como veh&iacute;culo comunicacional y que es utilizado para referirse al g&eacute;nero femenino. Con ello, el sentido del discurso ampara la naturalizaci&oacute;n del sexismo, el control social y la xenofobia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las conclusiones coinciden con los resultados de estudios anteriores, en el sentido de que las identidades de g&eacute;nero recreadas en la prensa reproducen constructos binarios, preferentemente excluyentes y desiguales, en los cuales las mujeres son exponentes principales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las construcciones esencialistas de g&eacute;nero las posicionan a ellas en torno a dos ejes centrales; uno, exacerba la sexualizaci&oacute;n de su identidad y, en otro, los discursos se utilizan como dispositivos de control social. Esto &uacute;ltimo activa los estereotipos femeninos que contravienen la representaci&oacute;n social que existe sobre las mujeres, siguiendo el modelo de la sociedad patriarcal; de acuerdo a los ejemplos descritos, ellas son enunciadas como "agresivas, desfachatadas, incapaces, calientes". Se trata, evidentemente, de expresiones del poder vehiculizadas en el discurso, en forma negativa.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por lo tanto, los hallazgos nos permiten defender emp&iacute;ricamente los sustentos te&oacute;ricos que se&ntilde;alan que los espacios de comunicaci&oacute;n, ya sea prensa u otros, son de poder donde se intercambian valores y difunden estructuras simb&oacute;licas, fij&aacute;ndose roles de g&eacute;nero, como mecanismos de producci&oacute;n y reproducci&oacute;n ideol&oacute;gica y epistemol&oacute;gica. Otro hallazgo com&uacute;n con otras investigaciones se relaciona con la violencia simb&oacute;lica, la que es transversal en los discursos de la prensa analizada. La violencia simb&oacute;lica, como mecanismo de discriminaci&oacute;n, se advierte en cualquier &aacute;mbito: la pol&iacute;tica, la cultura, el deporte y, c&oacute;mo no, el periodismo, entre tantos otros.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin embargo, constatamos, especialmente en el periodo examinado, la fuerza del discurso pol&iacute;tico asociado a la primera mujer presidenta en el pa&iacute;s y a algunas de las ministras que componen su gabinete y que hay estereotipos sobre la figura presidencial que tienen claramente una connotaci&oacute;n negativa: "es incapaz, no tiene liderazgo, se equivoca, no tiene autoridad", entre otros.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por lo tanto, respecto de las interrogantes que orientaron este estudio afirmamos que los discursos sobre las identidades de g&eacute;nero en la prensa bajo la primera administraci&oacute;n de una mujer en el pa&iacute;s no han producido una transformaci&oacute;n efectiva en la manera de significar lo femenino; m&aacute;s bien existe continuidad y escasos cambios en este sentido. Confirm&aacute;ndose la hip&oacute;tesis inicial de este trabajo, en orden a que existe una estrecha relaci&oacute;n entre el discurso como pr&aacute;ctica social, el g&eacute;nero como constructo sociocultural y la violencia simb&oacute;lica. Por lo mismo, es necesario profundizar en este tipo de investigaciones, de tal manera de deconstruir los esencialismos que sustentan las identidades de mujeres y hombres y que se reproducen en el discurso, en general, y en los discursos de los medios de comunicaci&oacute;n, en particular.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las relaciones de poder son elementos discursivos, denotan, marcan el lugar que ocupan los sujetos en las relaciones y en los contextos dados. As&iacute; mismo, el discurso modela a la sociedad y a la cultura, es decir, el lenguaje contribuye a la reproducci&oacute;n y/o transformaci&oacute;n de la sociedad, y de ah&iacute; la importancia de su estudio.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por &uacute;ltimo, las figuras literarias identificadas son una expresi&oacute;n del lenguaje que encuadra y legitima la discriminaci&oacute;n de g&eacute;nero y, especu&iacute;camente, la dominaci&oacute;n masculina. M&aacute;s a&uacute;n, &eacute;sta se refiere a un fen&oacute;meno que subyace en el lenguaje y en la construcci&oacute;n social de los sujetos. El mayor uso de este tipo de recursos ling&uuml;&iacute;sticos en el diario <i>La Cuarta,</i> aunque no es el &uacute;nico, establece una relaci&oacute;n estrecha entre el factor cultural y econ&oacute;mico que encierra este tipo de prensa popular, orientada a segmentos socioecon&oacute;micos medios y bajos y que es una estrategia ampliamente utilizada en este tipo de periodismo en el nivel internacional. Estamos frente a dispositivos de control que son retroalimentados en un sistema comunicacional globalizado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Alonso, A. (2004). <i>Mujeres en los medios, mujeres de los medios. Imagen y presencia femenina en las televisiones p&uacute;blicas, Canal Sur</i> <i>TV.</i> Barcelona, Espa&ntilde;a: Editorial Icaria.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135682&pid=S0188-252X201400010000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Berenguer, C. (2002, junio). La tragedia del norte de Chile en Alto Hospicio. <i>Nomad&iacute;as, 4</i> (6), 132&#45;134.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135684&pid=S0188-252X201400010000800002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, P. (2007). <i>La dominaci&oacute;n masculina.</i> Barcelona, Espa&ntilde;a: Editorial Anagrama.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135686&pid=S0188-252X201400010000800003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cabalin, C. &amp; Lagos, C. (2009). Libertad de expresi&oacute;n y periodismo en Chile: presiones y mordazas. <i>Palabra Clave, 12,</i> (1), 37&#45;59.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135688&pid=S0188-252X201400010000800004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Calveiro, P. (2005). <i>Familia y poder.</i> Argentina: Libros de la Araucaria.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135690&pid=S0188-252X201400010000800005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Charaudeau, P. (2003). <i>El discurso de la Informaci&oacute;n. La construcci&oacute;n del espejo social.</i> Espa&ntilde;a: Gedisa editorial.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135692&pid=S0188-252X201400010000800006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Charaudeau, P. &amp; Maingueneau, D. (2005). <i>Diccionario de an&aacute;lisis del discurso.</i> Madrid, Espa&ntilde;a: Editores Amorrortu.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135694&pid=S0188-252X201400010000800007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Chocarro, S. (2007). <i>Nosotras en el pa&iacute;s de las comunicaciones.</i> Barcelona, Espa&ntilde;a: Editorial Icaria.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135696&pid=S0188-252X201400010000800008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">DOMOS. (2011). <i>La violencia tiene mil caras. Gu&iacute;a para profesionales y comunicadores/as de medios de comunicaci&oacute;n en violencia contra las mujeres.</i> Santiago de Chile, Chile: UNICEF/UNFPA/SERNAM/DOMOS.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135698&pid=S0188-252X201400010000800009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Embade, H. (2006). O tratamento da mulher na publicidade e nos meios de comunica&ccedil;ao. <i>Comunicaci&oacute;n e Cidadania, 1,</i> 479&#45;482.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135700&pid=S0188-252X201400010000800010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Err&aacute;zuriz, P. (2002, junio). Violencia real, violencia simb&oacute;lica: los cr&iacute;menes de Alto Hospicio. <i>Nomad&iacute;as, 6</i> (4), 142&#45;146.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135702&pid=S0188-252X201400010000800011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fern&aacute;ndez, D. (2008). De parricidio a violencia machista: apuntes para una reflexi&oacute;n sobre la representaci&oacute;n de los malos tratos en once a&ntilde;os de informaci&oacute;n period&iacute;stica. En A. I. Blanco (Coord.), <i>Cuestiones de g&eacute;nero: de la igualdad y la diferencia</i> (pp. 291&#45;316). Espa&ntilde;a: Universidad de Le&oacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135704&pid=S0188-252X201400010000800012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fern&aacute;ndez, P. &amp; Pedreros, A. (2007). <i>La mujer y la sociedad de la informaci&oacute;n. &iquest;Existe un lenguaje sexista?.</i> Madrid, Espa&ntilde;a: Editorial Fragua.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135706&pid=S0188-252X201400010000800013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Foucault, M. (1992). <i>Microf&iacute;sica del poder.</i> Madrid, Espa&ntilde;a: La Piqueta.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135708&pid=S0188-252X201400010000800014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fries, L. (2010). Avances y desaf&iacute;os en torno a la autonom&iacute;a pol&iacute;tica de las mujeres. En T. Vald&eacute;s (Ed.), <i>&iquest;G&eacute;nero en el poder? El Chile de Michelle Bachelet</i> (pp. 113&#45;136). Santiago de Chile, Chile: Corporaci&oacute;n de Estudios para el Desarrollo de la Mujer, CEDEM.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135710&pid=S0188-252X201400010000800015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">FUCATEL. (2006). Im&aacute;genes y percepciones de la prensa chilena. Los diarios seg&uacute;n sus lectores. Recuperado el 16 de agosto de 2011 de <a href="http://www.observatoriofucatel.cl/imagenes&#45;y&#45;percepciones&#45;de&#45;la&#45;prensa&#45;chilena&#45;los&#45;diarios&#45;segun&#45;sus&#45;lectores/" target="_blank">http://www.observatoriofucatel.cl/imagenes&#45;y&#45;percepciones&#45;de&#45;la&#45;prensa&#45;chilena&#45;los&#45;diarios&#45;segun&#45;sus&#45;lectores/</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135712&pid=S0188-252X201400010000800016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Gibbs, C. &amp; Parrini, V. (2009). <i>Noticias sobre desarrollo de la prensa chilena.</i> Santiago de Chile, Chile: Observatorio de medios de FU&#45;CATEL.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135713&pid=S0188-252X201400010000800017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Gronemeyer, M. (2002). Periodistas chilenos: el reto de formar profesionales aut&oacute;nomos e independientes. <i>Cuadernos de Informaci&oacute;n, 15,</i> pp. 52&#45;70.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135715&pid=S0188-252X201400010000800018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hern&aacute;ndez, M. (2008, septiembre). <i>Michelle Bachelet: l'incarnation de la soci&eacute;t&eacute; chilienne des ann&eacute;es 2000 &agrave; travers son discours de campagne.</i> Par&iacute;s, Francia: IHEAL UFR Sciences Politiques/Universit&eacute; de Par&iacute;s 3 Sorbonne Nouvelle.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135717&pid=S0188-252X201400010000800019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Joas, H. (1998). Interaccionismo simb&oacute;lico. En A. Giddens, J. Turner et al. <i>La teor&iacute;a social hoy</i> (pp. 112&#45;154). Madrid, Espa&ntilde;a: Editorial Alianza Universidad.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135719&pid=S0188-252X201400010000800020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Joseph, I. (1999). <i>Erving Goffman y la microsociolog&iacute;a.</i> Madrid, Espa&ntilde;a: Editorial Gedisa.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135721&pid=S0188-252X201400010000800021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lagos, C. (2011). El aborto en la televisi&oacute;n: apuntes sobre cuerpos pedagogizados, medios de comunicaci&oacute;n y discursos inmunitarios. En J. Pavez, &amp; L. Kraushaar (Eds.), <i>Capitalismo y pomolog&iacute;a. La producci&oacute;n de los cuerpos sexuados</i> (pp. 462&#45;486). Santiago de Chile: Chile; Qillqa/Universidad Cat&oacute;lica del Norte/Ocho Libros Editores.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135723&pid=S0188-252X201400010000800022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Levi&#45;Strauss, C. (1974). <i>Antropolog&iacute;a estructural.</i> Espa&ntilde;a: Ediciones Paid&oacute;s. Recuperado el 16 de agosto de 2011 de <a href="http://es.scribd.com/doc/11301370/LeviStrauss&#45;Antropologia&#45;Estructural" target="_blank">http://es.scribd.com/doc/11301370/LeviStrauss&#45;Antropologia&#45;Estructural</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135725&pid=S0188-252X201400010000800023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Llanos, B. (2011). <i>Ojos que no ven: cobertura medi&aacute;tica y g&eacute;nero en las elecciones latinoamericanas.</i> Per&uacute;: ONU Mujeres/IDEA Internacional.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135726&pid=S0188-252X201400010000800024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">L&oacute;pez, H. (2009). La imagen de la mujer en pol&iacute;tica. La campa&ntilde;a electoral televisiva de Michelle Bachelet. <i>Cuadernos de Informaci&oacute;n,</i> <i>24</i> (1), 7&#45;18.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135728&pid=S0188-252X201400010000800025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mellado, C. (2010). An&aacute;lisis estructural de la investigaci&oacute;n emp&iacute;rica sobre el periodista latinoamericano. <i>Comunicaci&oacute;n y Sociedad, 13,</i> 125&#45;147.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135730&pid=S0188-252X201400010000800026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Montero, C. (2008). Camino a la sala de redacci&oacute;n: los or&iacute;genes de la prensa de mujeres en Chile. <i>Cien a&ntilde;os de prensa en Chile</i> (pp. 12&#45;35). Santiago de Chile, Chile: C&iacute;rculo de Periodistas de Chile.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135732&pid=S0188-252X201400010000800027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Murillo, S. &amp; Mena, L. (2006). <i>Detectives y camaleones: el grupo de discusi&oacute;n. Una propuesta para la investigaci&oacute;n cualitativa.</i> Madrid, Espa&ntilde;a: Talasa Ediciones.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135734&pid=S0188-252X201400010000800028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Naranjo, V. (2009). Los asesinatos contra mujeres seg&uacute;n TVN: relatos televisivos que normalizan, invisibilizan y reproducen la violencia contra las mujeres. <i>Naci&oacute;n golpeadora manifestaciones y latencias de la violencia machista</i> (pp. 106&#45;114). Santiago de Chile, Chile: Red Chilena contra la Violencia Dom&eacute;stica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135736&pid=S0188-252X201400010000800029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Palomera, A. &amp; Pinto, A. (Comps.). (2006). <i>Mujeres y prensa anarquista en Chile (1897&#45;1931).</i> Santiago de Chile, Chile: Ediciones Esp&iacute;ritu Libertario.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135738&pid=S0188-252X201400010000800030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pearson, J., Turner, L. &amp; Mancillas, T. (1993). <i>Comunicaci&oacute;n y g&eacute;nero.</i> Barcelona, Espa&ntilde;a: Paid&oacute;s Comunicaci&oacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135740&pid=S0188-252X201400010000800031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Plaza, J. (2005). <i>Modelos de var&oacute;n y mujer en las revistas femeninas para adolescentes. La representaci&oacute;n de los famosos.</i> Espa&ntilde;a: Editorial Fundamentos.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135742&pid=S0188-252X201400010000800032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Portugal, A. &amp; Torres, C. (Eds.). (1996). <i>Por todos los medios. Comunicaci&oacute;n y g&eacute;nero.</i> Ediciones de las Mujeres, 23. Santiago de Chile, Chile: Isis Internacional.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135744&pid=S0188-252X201400010000800033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Radio y Televisi&oacute;n Espa&ntilde;ola&#45;RTVE. (2006). <i>Representaci&oacute;n de la violencia de g&eacute;nero en los informativos de</i> <i>TVE.</i> Madrid, Espa&ntilde;a: Instituto Oficial de Radio y Televisi&oacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135746&pid=S0188-252X201400010000800034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Reynoso, C. (1998). <i>Corrientes en antropolog&iacute;a contempor&aacute;nea.</i> Buenos Aires, Argentina: Editorial Biblos.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135748&pid=S0188-252X201400010000800035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Salinas, P. (2007). Los discursos masculinos como dispositivos de control y tensi&oacute;n en la configuraci&oacute;n del liderazgo y empoderamiento femenino. <i>Revista de Estudios Feministas, 15</i> (3), 541&#45;562.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135750&pid=S0188-252X201400010000800036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Salinas, P. &amp; Barrientos, J. (2011). Los discursos de las garzonas en las salas de cerveza del norte de Chile. G&eacute;nero y discriminaci&oacute;n. <i>Polis Revista Acad&eacute;mica de la Universidad Bolivariana, 29,</i> 433&#45;461.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135752&pid=S0188-252X201400010000800037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sandin, M. P. (2003). <i>Investigaci&oacute;n cualitativa en educaci&oacute;n. Fundamentos y tradiciones.</i> Madrid, Espa&ntilde;a: Mc Graw Hill.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135754&pid=S0188-252X201400010000800038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sangro, P. &amp; Plaza, J. (2010). <i>La representaci&oacute;n de las mujeres en el cine y la televisi&oacute;n contempor&aacute;nea.</i> Espa&ntilde;a: Laertes Ediciones.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135756&pid=S0188-252X201400010000800039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Santillana. (1996). <i>Diccionario Salamanca de la lengua espa&ntilde;ola.</i> Barcelona, Espa&ntilde;a: Santillana.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135758&pid=S0188-252X201400010000800040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Santoro, S. (Ed.). (2009). <i>Sin nosotras, se les acaba la fiesta. Am&eacute;rica latina en perspectiva de g&eacute;nero.</i> Bogot&aacute;, Colombia: Centro de Competencia en Comunicaci&oacute;n para Am&eacute;rica Latina/Friedrich Ebert Siftung/Artemisa Comunicaci&oacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135760&pid=S0188-252X201400010000800041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Strauss, A. &amp; Corbin, J. (2002). <i>Bases de la investigaci&oacute;n cualitativa. T&eacute;cnicas y procedimientos para desarrollar la teor&iacute;a fundamentada.</i> Medell&iacute;n, Colombia: Editorial Universidad de Antioquia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135762&pid=S0188-252X201400010000800042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Trinidad, A., Carrero, V &amp; Soriano, R. (2006). <i>Teor&iacute;a fundamentada "Grounded Theory". La construcci&oacute;n de la teor&iacute;a a trav&eacute;s del an&aacute;lisis interpretacional.</i> Madrid, Espa&ntilde;a: Centro de Investigaciones Sociol&oacute;gicas.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135764&pid=S0188-252X201400010000800043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Vald&eacute;s, T. (2009). La equidad de g&eacute;nero: democracia en lo p&uacute;blico y en lo privado. En Y. Quiroga &amp; J. Ensignia (Eds.), <i>Chile en la Concertaci&oacute;n, 1990&#45;2010: una mirada cr&iacute;tica, balance y perspectivas</i> (pp. 271&#45;299). Santiago de Chile, Chile: Friederich Ebert Stiftung.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135766&pid=S0188-252X201400010000800044&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Vald&eacute;s, T. (Ed.). (2010). <i>&iquest;G&eacute;nero en el poder? El Chile de Michelle Bachelet.</i> Santiago de Chile, Chile: Observatorio de G&eacute;nero y Equidad/UNDEF/UNIFEM/ Corporaci&oacute;n de Estudios para el Desarrollo de la Mujer, CEDEM.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135768&pid=S0188-252X201400010000800045&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Van Dijk, T. (1997). <i>Racismo y an&aacute;lisis cr&iacute;tico de los medios.</i> Barcelona, Espa&ntilde;a: Editorial Paid&oacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135770&pid=S0188-252X201400010000800046&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Vega&#45;Centeno, I. (2006). La tradici&oacute;n oral como fuente para el estudio del imaginario de g&eacute;nero. En L. Rebolledo &amp; P. Tomic (Coords.), <i>Espacios de g&eacute;nero, imaginarios, identidades e historia</i> (pp.17&#45;38). M&eacute;xico: Cuadernos del CIC/Museo UABC.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135772&pid=S0188-252X201400010000800047&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Vera, M. &amp; Ballesteros, R. (2004). <i>Mujeres y medios de comunicaci&oacute;n. Im&aacute;genes, mensajes y discursos.</i> M&aacute;laga, Espa&ntilde;a: Universidad de M&aacute;laga.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2135774&pid=S0188-252X201400010000800048&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><a name="nota"></a>Notas</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> Este art&iacute;culo es parte del Proyecto Fondecyt N&ordf;1110009 "Modelos profesionales de periodismo en Chile. Roles institucionales, orientaciones epistemol&oacute;gicas y factores condicionantes de la prensa nacional durante el periodo 1990&#45;2011".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>4</sup> Al cierre de la edici&oacute;n de este art&iacute;culo, Michelle Bachelet hab&iacute;a ganado las elecciones primarias y era la candidata a la presidencia de la Rep&uacute;blica de la coalici&oacute;n Nueva Mayor&iacute;a, heredera de la Concertaci&oacute;n de Partidos por la Democracia, para las elecciones presidenciales de noviembre de 2014.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>5</sup> Se trataba de Ana Orantes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>6</sup> El otro es <i>El Mercurio,</i> que no se consider&oacute; en este an&aacute;lisis debido a no contar con sus ediciones especiales anuales impresas.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>7</sup> Seg&uacute;n el &Iacute;ndice de Verificaci&oacute;n de Circulaci&oacute;n y Lector&iacute;a (IVCL) de la Asociaci&oacute;n Nacional de la Prensa.</font></p>      ]]></body><back>
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