0187-6961

S0187-69612024000100120

10.21670/ref.2411147

Peru

00 00 2024

1994 1 1 1

53-80

2005

11-24

2011

2018

1977

2011

2017 4 3 3

2018 43 12 12

816-22

2017 19 19

215-35

2019

229-48

2018 26 51 51

123-48

2017 46 46

193-220

2009 15 61 61

129-67

2006

2019 42 42

48-68

2022 22 1 1

59-89

2021

2010 35 4 4

550-8

2012 36 5 5

645-53

2014 38 5 5

712-21

2018 57 57

99-109

Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana 2021

1981

Equilibrium-Centro para el Desarrollo Económico 2020

2019

2017

219-64

Gobierno de Canadá, Grupo de Análisis para el Desarrollo (Grade) & Unicef. 2021

2017 12

27-38

2015 21 2 2

269-87

2021 79 79

9-32

2016 53 53

159-84

2019 63 63

81-103

2017 3 5 5

26-63

Indaga, Observatorio Nacional de Política Criminal 2022

Instituto Nacional de Estadísticas de Chile & Departamento de Extranjería y Migración 2021

Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) 2017

Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI)

2022

2017 16 1 1

105-16

2019 19 1 1

13-42

2020 10 1 1

157-80

2019 20 e037 e037

2023 24 e112 e112

2009 13 1 1

71-89

2005

2017 8 2 2

253-78

2010 42 1 1

283-95

2016 11 21 21

171-80

Ministerio de Educación (Minedu) 2016

2017

147-72

2018

2020 63 63

261-70

1975

2020

109-20

2018

163-74

2022 14 2 2

2018 13 13

18-27

2017

2020 64 64

337-59

2006 38

207-6

2019 45 3 3

313-31

2001

2021 75

15-29

2017 58 58

109-29

2019

99-152

2021 41 1 1

265-91

2017 66 66

117-41

2023 21 21 21

10-26

2022 47 11 11

513-9

1929

1883

2000

2009 4th ed.

2019

129-45