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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Redefiniendo el catálogo: Expectativas de las interfaces de descubrimiento centradas en el usuario]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The continuous developments of OPACs still have not succeeded to constitute an optimal search tool for the overall available resources on a twenty-first century academic library. The academic community perceives OPAC as an ineffective tool and far from the web services that they usually employ. The attempts to develop OPACs and incorporation of metasearch products on the websites of academic libraries are reviewed. The paper explores the increasing implementation of discovery interfaces, reviewing studies on these platforms, its functionality and implementation on one side, and usability analysis on the other. The current state of search tools in the Spanish academic libraries is finally examined, deducing of this exploration the clear trend towards the implementation of single search tools.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culos</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Redefiniendo el cat&aacute;logo. Expectativas de las interfaces de descubrimiento centradas en el usuario</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Redefining the Catalog. Expectations on User&#45;Centered Discovery Interfaces</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>M&ordf; Luisa Alvite D&iacute;ez<sup><a name="n0b"></a><a href="#n0a">*</a></sup></b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>* Universidad de Le&oacute;n, Espa&ntilde;a.</i> <a href="mailto:luisa.alvite@unileon.es">luisa.alvite@unileon.es</a></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Art&iacute;culo recibido: 7 de marzo de 2012.    <br> 	Art&iacute;culo aceptado: 16 de abril de 2012.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los continuos desarrollos de los cat&aacute;logos en l&iacute;nea (OPAC) no han logrado a&uacute;n conformar una herramienta de b&uacute;squeda &oacute;ptima para el conjunto de los recursos disponibles en una biblioteca universitaria del siglo XXI. La comunidad acad&eacute;mica percibe el cat&aacute;logo como un instrumento ineficaz y alejado de los servicios web que emplea cotidianamente. Se repasan las tentativas de desarrollo de los OPAC y la incorporaci&oacute;n de metabuscadores en las sedes web de las bibliotecas acad&eacute;micas. Se indaga en la creciente implementaci&oacute;n de interfaces de descubrimiento, revisando los estudios realizados sobre este tipo de plataformas, funcionalidades e implementaci&oacute;n, de un lado, y an&aacute;lisis de usabilidad, del otro. Se examina finalmente el estado actual de las herramientas de b&uacute;squeda en las bibliotecas universitarias espa&ntilde;olas coligiendo de la exploraci&oacute;n la tendencia clara hacia la instalaci&oacute;n de herramientas de b&uacute;squeda &uacute;nica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave</b>: Bibliotecas universitarias; Cat&aacute;logos en l&iacute;nea; Interfaces de descubrimiento; Metabuscadores; Sistemas Integrados de Gesti&oacute;n Bibliotecaria.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">The continuous developments of OPACs still have not succeeded to constitute an optimal search tool for the overall available resources on a twenty&#45;first century academic library. The academic community perceives OPAC as an ineffective tool and far from the web services that they usually employ. The attempts to develop OPACs and incorporation of metasearch products on the websites of academic libraries are reviewed. The paper explores the increasing implementation of discovery interfaces, reviewing studies on these platforms, its functionality and implementation on one side, and usability analysis on the other. The current state of search tools in the Spanish academic libraries is finally examined, deducing of this exploration the clear trend towards the implementation of single search tools.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Keywords</b>: Academic Libraries; Online Catalogs; Discovery Interfaces; Federated Search Systems; Integrated Library System; OPAC.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>1. La percepci&oacute;n del cat&aacute;logo por parte del usuario</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tradicionalmente ha sido el cat&aacute;logo la herramienta de b&uacute;squeda prioritaria de la biblioteca. Gracias a Internet y a los desarrollos tecnol&oacute;gicos continuados, la &uacute;ltima d&eacute;cada ha permitido que los cat&aacute;logos en l&iacute;nea presenten transformaciones radicales, acceso a colecciones ingentes de recursos de informaci&oacute;n y mejoras indiscutibles en sus interfaces.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las bibliotecas, espec&iacute;ficamente las universitarias, han realizado enormes inversiones para adaptarse a los cambios tecnol&oacute;gicos exigidos por la Web, sin embargo, colecciones acad&eacute;micas y servicios bibliotecarios parecen ocupar un papel marginal en el mercado del consumo de la informaci&oacute;n electr&oacute;nica. Siendo notables los avances realizados y rese&ntilde;ables las mejoras tecnol&oacute;gicas implementadas en los OPAC, la realidad revela dificultades en los cat&aacute;logos en l&iacute;nea, la coincidencia y persistencia en los resultados de las investigaciones en tres d&eacute;cadas de existencia resultan incontestables: el usuario final encuentra dif&iacute;cil el uso de los cat&aacute;logos, y adem&aacute;s el &eacute;xito de la Web ha conducido al declive y desplazamiento del OPAC como elemento de primer orden en la recuperaci&oacute;n de informaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se constatan dos tendencias que afectan a la consideraci&oacute;n del OPAC como herramienta nuclear de recuperaci&oacute;n en la biblioteca: integraci&oacute;n y diversificaci&oacute;n. El cat&aacute;logo de las bibliotecas h&iacute;bridas integra informaci&oacute;n tradicional y electr&oacute;nica, f&iacute;sica y virtual, en propiedad y bajo licencia; y por otra parte, el usuario puede acceder desde el portal de la biblioteca a bases de datos suscritas por la instituci&oacute;n, plataformas de proveedores de contenidos electr&oacute;nicos, otros cat&aacute;logos, repositorios y recursos. Esta situaci&oacute;n reviste un importante grado de complejidad para el usuario final cuando se trata de comprender la funcionalidad y los valores a&ntilde;adidos del OPAC frente a otras herramientas de recuperaci&oacute;n, y de elegir el cat&aacute;logo en l&iacute;nea como primer elemento de b&uacute;squeda, incluso dentro del portal de la biblioteca.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para Novotny (2004), el inter&eacute;s mostrado por los OPAC comenz&oacute; a disminuir cuando la preocupaci&oacute;n en las bibliotecas, a finales de la d&eacute;cada de los 90 del pasado siglo, se focaliz&oacute; en la inclusi&oacute;n de recursos electr&oacute;nicos en las colecciones. En este periodo ha irrumpido una nueva generaci&oacute;n de usuarios en los campus universitarios que espera que los cat&aacute;logos en l&iacute;nea funcionen como un motor de b&uacute;squeda.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Borgman (1996) retoma los argumentos expuestos en su estudio de 1986 para confirmar las manifiestas dificultades que se encuentran al emplear los cat&aacute;logos en l&iacute;nea una d&eacute;cada despu&eacute;s. Las mejoras en las interfaces, seg&uacute;n la profesora Borgman, han sido superficiales y no han atendido a las funcionalidades esenciales del OPAC, cuyos sistemas de b&uacute;squeda est&aacute;n dise&ntilde;ados para los bibliotecarios profesionales con un s&oacute;lido marco conceptual para la recuperaci&oacute;n de informaci&oacute;n. El informe de las Bibliotecas de la Universidad de California (2005, p. 7) es contundente al respecto: los actuales cat&aacute;logos de bibliotecas est&aacute;n deficientemente dise&ntilde;ados para hacer tareas de b&uacute;squeda, recuperaci&oacute;n y selecci&oacute;n en el creciente conjunto de recursos disponibles en nuestras bibliotecas. Se adaptan mejor a la localizaci&oacute;n y obtenci&oacute;n de &iacute;tems conocidos y, tanto para bibliotecarios como para usuarios, el cat&aacute;logo es solamente una opci&oacute;n m&aacute;s de acceso a nuestras colecciones. En el informe de Calhoun (2006), comisionado por la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos, se subraya c&oacute;mo los usuarios acusan al cat&aacute;logo de contener sobre todo referencias y apenas permitir b&uacute;squedas de texto completo. En el mismo trabajo se insiste en que la interfaz del cat&aacute;logo sea &eacute;ste &uacute;nico o colectivo "deber&iacute;a parecerse a y trabajar como Google". Los usuarios esperan una satisfacci&oacute;n instant&aacute;nea y un feedback positivo de los sistemas que emplean, (Calhoun, 2006, p. 38).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Igualmente se han hecho notar los aspectos comunes de los cat&aacute;logos con el modelo exitoso de librer&iacute;a virtual liderado por Amazon. Zumer (2007) se detiene en seis caracter&iacute;sticas de Amazon completamente extrapolables a los OPAC: simplicidad; imagen de las cubiertas de los libros; recomendaciones basadas en el seguimiento del comportamiento de los usuarios; revisiones&#45;recomendaciones elaboradas por los lectores; ordenaci&oacute;n de los resultados por popularidad y disponibilidad de los contenidos, y b&uacute;squeda en el texto completo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El debate tiene su correlato en el &aacute;mbito de la descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica y as&iacute; en las conclusiones del informe de Calhoun <i>et al</i> (2009, p. 51), se subrayan diferencias significativas entre las prioridades cualitativas establecidas por usuarios y bibliotecarios en la utilizaci&oacute;n del cat&aacute;logo, as&iacute; como entre los datos que &eacute;ste debe proporcionar. Flynn (2010) apela a la necesidad urgente de repensar el modelo de catalogaci&oacute;n, y de abandonar los cat&aacute;logos locales en favor de cat&aacute;logos unificados con valores a&ntilde;adidos y mayor visibilidad en el entorno electr&oacute;nico, y que eviten, adem&aacute;s, la duplicaci&oacute;n de esfuerzos. En este sentido, el estudio del Research Information Network (2009, p. 37) se&ntilde;ala con contundencia que los procesos actuales de creaci&oacute;n de registros bibliogr&aacute;ficos son imperfectos e ineficaces, y que inciden en la disminuci&oacute;n del valor y la utilidad para el usuario final de los cat&aacute;logos de bibliotecas individuales, y aboga por una redefinici&oacute;n de los est&aacute;ndares y la calidad de los registros que nos permitan plantear la disponibilidad de tener cat&aacute;logos compartidos. El trabajo de RIN insiste en la necesidad de desarrollar modelos de negocio en los que colaboren bibliotecas, editores, agregadores y distribuidores de contenidos o empresas como Google, entre otros.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Parece que en cierto modo la perspectiva de los bibliotecarios se mantiene demasiado aferrada a los principios cl&aacute;sicos de organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, mientras que las expectativas de los usuarios est&aacute;n claramente influenciadas por las herramientas y servicios web que emplean. Campbell y Fast (2004) se refieren en este sentido a una muy limitada adaptaci&oacute;n de los cat&aacute;logos al entorno web, OPAC codificados en formato MARC y con un dise&ntilde;o enraizado en la tradicional teor&iacute;a y pr&aacute;ctica de la recuperaci&oacute;n de informaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>2. Soluciones aportadas por los sistemas de gesti&oacute;n bibliotecaria</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rowley (1998) sit&uacute;a la &eacute;poca de transformaci&oacute;n de los sistemas integrados de gesti&oacute;n bibliotecaria (SIGB) a mediados de la d&eacute;cada de los a&ntilde;os noventa, momento de transici&oacute;n de los sistemas de tercera generaci&oacute;n a los de cuarta generaci&oacute;n, en paralelo a la expansi&oacute;n de la Web y a la tendencia imparable hacia la estandarizaci&oacute;n e interoperabilidad. Los SIGB en el momento actual se asientan en la arquitectura cliente/servidor, el uso de sistemas operativos no propietarios que posibilitan la interoperabilidad y la integraci&oacute;n de distintas plataformas en un mismo sistema.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A los m&oacute;dulos tradicionales, los vendedores les han venido sumando un conjunto de aplicaciones que les permiten a las bibliotecas despegarse de interfaces desfasadas sin reemplazar el conjunto del sistema. En esta l&iacute;nea, el trabajo de Garza (2009) documenta la exitosa implementaci&oacute;n de Drupal<sup><a href="#nota">1</a></sup> y otras interfaces de programaci&oacute;n de aplicaciones (API) p&uacute;blicas en una biblioteca acad&eacute;mica mostrando la integraci&oacute;n con Millenium WebOpac, OCLC, LibraryThing, herramientas de Google, etc&eacute;tera.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Creemos que han sido dos los principales retos de los SIGB en los &uacute;ltimos a&ntilde;os: gestionar adecuadamente colecciones electr&oacute;nicas y mejorar las interfaces de los OPAC. Salse Rovira (2005), se&ntilde;ala c&oacute;mo son precisamente los m&oacute;dulos del OPAC los que presentan m&aacute;s variaciones a lo largo de la &uacute;ltima d&eacute;cada en coordinaci&oacute;n con un importante abanico de programas adicionales. Desde la asunci&oacute;n del OPAC web a finales de los noventa, hemos pasado a un cat&aacute;logo en l&iacute;nea que act&uacute;a como integrador de recursos y que permite, entre otras funcionalidades: a&ntilde;adir contenido enriquecido al registro bibliogr&aacute;fico, acceder a servicios de referencia virtual, actuar como metabuscador, integrar enlaces o permitir su acceso a trav&eacute;s de dispositivos m&oacute;viles.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las empresas del sector presentan desarrollos e innovaciones constantes con OPAC en los que se trasluce la influencia que tienen las herramientas gen&eacute;ricas de b&uacute;squeda en la Web como patr&oacute;n de adaptaci&oacute;n a las preferencias de acceso a la informaci&oacute;n de los usuarios. As&iacute;, aparecen entornos m&aacute;s simples, el empleo de men&uacute;s o la b&uacute;squeda avanzada parecen haber quedado relegados, incluso en los cat&aacute;logos de bibliotecas universitarias o especializadas, y se han incorporado funcionalidades avanzadas, ordenaci&oacute;n de resultados por relevancia, navegaci&oacute;n por facetas, tecnolog&iacute;a fuzzy, b&uacute;squedas en lenguaje natural, etc&eacute;tera.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A los productos comerciales se han de sumar los proyectos <i>open source</i>, con Koha<sup><a href="#nota">2</a></sup> a la cabeza. Conviene hacer una menci&oacute;n especial en este punto al proyecto eXtensible Catalog (XC),<sup><a href="#nota">3</a></sup> alojado en la Universidad de Rochester y financiado por la Fundaci&oacute;n Andrew W. Mellon Foundation Scholarly Communications Program, que trabaja en el dise&ntilde;o y desarrollo de un conjunto de aplicaciones de c&oacute;digo abierto para bibliotecas. XC software est&aacute; dise&ntilde;ado como un conjunto de componentes m&aacute;s que como un sistema tradicional monol&iacute;tico, de modo que la biblioteca instalar&aacute; la herramienta que se ajuste a su necesidad. El software se dirige a tres &aacute;reas: <i>ILS</i> <i>connectivity, metadata management y user interface.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cabe destacar en Espa&ntilde;a el Grupo de Trabajo del Cat&aacute;logo Colectivo de Bibliotecas de la Administraci&oacute;n General del Estado que ha dise&ntilde;ado el SIGB, Koha&#45;Kobli,<sup><a href="#nota">4</a></sup> y plantea la creaci&oacute;n de un punto de consulta &uacute;nico para las colecciones de las Bibliotecas de la Administraci&oacute;n General del Estado y sus organismos p&uacute;blicos. Precisamente, la base para desarrollar el proyecto es eXtensible Catalog, que incluye la mayor&iacute;a de las funcionalidades requeridas por un cat&aacute;logo colectivo, la posibilidad de importar metadatos de distintos SIGB a trav&eacute;s de la recolecci&oacute;n OAI&#45;PMH, la normalizaci&oacute;n de meta&#45;datos de distintas fuentes, la posibilidad de construir interfaces avanzadas de consulta, de descubrimiento y de exposici&oacute;n de datos: web, m&oacute;vil, linked open data, etc. (Arroyo y Sell&egrave;s, 2011).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Convenimos con apreciaciones como las de Breeding (2008) para quien el negocio de la automatizaci&oacute;n de bibliotecas basado en licencias de software propietario se ha resquebrajado, los productos han madurado y el n&uacute;mero de implementaciones de SIGB <i>open source</i> ha crecido considerablemente. Sin embargo, las conclusiones del trabajo de Wang (2009) en las que se analizan los elementos clave que afectan a los proyectos de migraci&oacute;n de SIGB en bibliotecas universitarias americanas, revelan que a pesar del creciente inter&eacute;s por los sistemas open source m&aacute;s de un 80% de los encuestados se&ntilde;alaron que no hab&iacute;an considerado la opci&oacute;n de un sistema de c&oacute;digo abierto para su centro.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El estudio de JISC y Sconul (2008) habla de un mercado totalmente consolidado, que trata de competir con servicios como Google o Amazon, centr&aacute;ndose en potenciar los valores a&ntilde;adidos que sus SIGB pueden proporcionarles a las bibliotecas, respetando los est&aacute;ndares y buscando la interoperabilidad. Los resultados de la encuesta del a&ntilde;o 2010 efectuada a unas dos mil bibliotecas de sesenta pa&iacute;ses (Breeding, 2011), muestran dos productos de c&oacute;digo abierto situados entre los mejor posicionados en el ranking de calidad: OPALS y Koha. Las empresas y productos implementados en grandes bibliotecas se situ&aacute;n en un nivel intermedio del ranking, y destaca en este grupo el nivel de satisfacci&oacute;n asignado a Millennium (Innovative Interfaces), Library&middot;Solution (The Library Corporation) y Evergreen (Equinox Software).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Consideramos que, en concreto, los cat&aacute;logos en l&iacute;nea y las aplicaciones relacionadas con los mismos se ver&aacute;n beneficiados ante una perspectiva m&aacute;s competitiva y abierta al software <i>open source</i>, interfaces no dependientes del sistema y una l&iacute;nea de trabajo centrada en el usuario, dirigida a a&ntilde;adir valor a los datos de la biblioteca, alej&aacute;ndose de las "simples" listas de resultados y detalles de registros bibliogr&aacute;ficos para trasladar las colecciones de las bibliotecas h&iacute;bridas al mundo del usuario. Retomando el estudio de Wang (2009), al que hemos hecho referencia, los resultados subrayan el entusiasmo de los encuestados por extensiones tales como herramientas de descubrimiento que mejoren la experiencia del usuario y funcionalidades m&aacute;s centradas en el usuario, as&iacute; como tecnolog&iacute;as 2.0 a la hora de valorar los proyectos de migraci&oacute;n de sistema de gesti&oacute;n bibliotecario.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para Saor&iacute;n (2006, p. 256), los SIGB tradicionales se han visto desbordados por las necesidades tecnol&oacute;gicas de las bibliotecas, y se observa una tendencia a la convergencia entre empresas de software y empresas de contenidos, lo que lo lleva a plantear un modelo de SIGB extendido. En esta l&iacute;nea, Sell&eacute;s y Serrano&#45;Cobos (2011) son contundentes al se&ntilde;alar que durante d&eacute;cadas, los SIGB se han dedicado a mejorar las necesidades de gesti&oacute;n de una biblioteca (pr&eacute;stamos, compras, catalogaci&oacute;n, etc.) pero no a programar funcionalidades propias de un gestor de contenidos (tales como mantener archivos de noticias, gestionar videos, foros, redes sociales, etc.). Adem&aacute;s, los SIGB ya no son los &uacute;nicos protagonistas en la gesti&oacute;n de colecci&oacute;n y recursos de la biblioteca, puesto que actualmente las bibliotecas utilizan un amplio abanico de herramientas. Lo que se necesita realmente, apostillan, es una forma de conectar varias familias de software que hacen por separado muy bien lo que tienen que hacer, una forma de hacerlos convivir y de sumar fuerzas (y funcionalidades) en un entorno lo m&aacute;s abierto posible, que asegure una evoluci&oacute;n muy din&aacute;mica que les permita a las bibliotecas tomar el control de lo que realmente quieren que sea su portal, en funci&oacute;n de su pol&iacute;tica propia, y de la naturaleza y necesidades de sus usuarios.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estamos de acuerdo con Breeding (2012) al considerar que el modelo tradicional de SIGB no es muy apropiado para la gesti&oacute;n de recursos electr&oacute;nicos y esta circunstancia ha llevado a la proliferaci&oacute;n de productos complementarios. Una biblioteca universitaria precisa mantener generalmente un entramado de gesti&oacute;n de gran complejidad en el que conviven diversas plataformas de software y hardware que no siempre interact&uacute;an de modo &oacute;ptimo. Este autor apuesta por un modelo de "plataformas de servicios bibliotecarios" que soportan un conjunto amplio de est&aacute;ndares y modelos de metadatos y se asientan en un conjunto robusto de APIs. OCLC's WorldShare Management Services, Alma de Ex Libris, Serials Solutions Intota, Sierra de Innovative Interfaces o el proyecto open source Kuali OLE pueden ser los llamados a sustituir a los SIGB con los que hoy cuentan todas las bibliotecas acad&eacute;micas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>3. La necesidad de integrar recursos: la implementaci&oacute;n de metabuscadores o sistemas de b&uacute;squeda federada</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En los &uacute;ltimos a&ntilde;os un buen n&uacute;mero de bibliotecas han venido implementando metabuscadores o sistemas de b&uacute;squeda federada, herramientas dise&ntilde;adas espec&iacute;ficamente para integrar recursos de un modo m&aacute;s eficaz al ofrecido por el cat&aacute;logo. Esto ha sido viable gracias al asentamiento de los sistemas de enlaces de citas que hacen uso de las ventajas de OpenURL (ANSI/ NISO Z39.88) y a las soluciones tecnol&oacute;gicas aportadas por algunas de las principales empresas del sector que disponen de resolutores de enlaces, aplicaciones espec&iacute;ficas para solucionar la compleja red de enlaces establecidos en el tratamiento de recursos electr&oacute;nicos. SFX de ExLibris, WebBridge LR de Innovative Interfaces, 360 Link de Serials Solutions o Resolver para SirsiDynix ilustran este tipo de herramientas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los metabuscadores permiten la b&uacute;squeda simult&aacute;nea y transversal a distintos recursos electr&oacute;nicos haciendo uso de metadatos, proporcionan la posibilidad de localizar informaci&oacute;n a trav&eacute;s de una &uacute;nica inferfaz, hacen b&uacute;squedas sobre diferentes recursos de informaci&oacute;n (cat&aacute;logo, bases de datos, colecciones digitales, etc&eacute;tera.) y tambi&eacute;n localizan revistas electr&oacute;nicas y obtienen informaci&oacute;n, e incluso el texto completo, de sus art&iacute;culos. Sirven, por tanto, para darle visibilidad a muchos de los recursos de la biblioteca que pasan en gran medida desapercibidos para el usuario.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A finales de la d&eacute;cada de los noventa y comienzos del nuevo siglo se consider&oacute; la b&uacute;squeda federada como soluci&oacute;n al acceso a los recursos de la biblioteca, Tennant (2003) se refiere a los metabuscadores como el tipo de herramientas robustas y amigables que necesitan implementar las bibliotecas para competir con la simplicidad y popularidad de Google.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Algunos de los productos de mayor implantaci&oacute;n son MetaLib de la empresa Exlibris, Research Pro de Innovative Interfaces, ZPortal de OCLC, etc. Por su parte, NISO patrocin&oacute; la MetaSearch Initiative<a href="#nota"><sup>5</sup></a> para tratar de avanzar en soluciones m&aacute;s eficaces para los proveedores de contenidos, para las bibliotecas y para los usuarios de &eacute;stas.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El estudio de Belliston, Howland y Roberts (2007) agrupa la bibliograf&iacute;a sobre tecnolog&iacute;as de b&uacute;squeda federada en cuatro categor&iacute;as: debates sobre la conveniencia y/o dificultad de crear una herramienta de b&uacute;squeda federada s&oacute;lida; informes sobre implementaciones concretas de metabuscadores; comparaciones entre productos en el mercado y/o con respecto a Google acad&eacute;mico; y propuestas para la implementaci&oacute;n de herramientas de b&uacute;squeda federada de contenidos espec&iacute;ficos. Estos autores subrayan en el conjunto de la literatura revisada la escasez de investigaciones cuantitativas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Destaca como elemento diferenciador crucial entre cat&aacute;logos y meta&#45;buscadores la posibilidad de estos &uacute;ltimos de realizar b&uacute;squedas en el texto completo, superando el car&aacute;cter restrictivo del cat&aacute;logo ce&ntilde;ido a la exploraci&oacute;n de la referencia bibliogr&aacute;fica. La principal ventaja para el usuario se asienta en la comodidad de emplear una &uacute;nica herramienta para consultar distintos recursos cuya interrogaci&oacute;n exigir&iacute;a manejar diversas interfaces. Los resultados se presentan en una &uacute;nica p&aacute;gina que permite adem&aacute;s, eliminar duplicados o filtrar y combinar &iacute;tems. Las bibliotecas suelen presentar en la misma plataforma los recursos organizados bajo distintas categor&iacute;as: obras de referencia, recursos a texto completo, categor&iacute;as tem&aacute;ticas, etc&eacute;tera.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con todo, son notables los aspectos problem&aacute;ticos observados en los metabuscadores. Herrera (2007) se refiere en este punto espec&iacute;fico a los criterios de relevancia empleados en la presentaci&oacute;n de resultados, as&iacute; como a las dificultades derivadas del tiempo de respuesta. J&aacute;tiva (2009) se&ntilde;ala la adecuaci&oacute;n de estos productos para b&uacute;squedas sobre temas muy generales, pero apunta una menor adaptaci&oacute;n para efectuar b&uacute;squedas de car&aacute;cter espec&iacute;fico. A&ntilde;ade esta misma autora la falta de pertinencia, el ruido que se produce con la recuperaci&oacute;n de documentos no relevantes y, muy a menudo, el silencio en la recuperaci&oacute;n debido a la abundancia de recursos de informaci&oacute;n alojados en servidores de proveedores distintos, como circunstancias que conducen a consultas poco efectivas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El reciente trabajo de Swanson y Green (2011) repasa la literatura que discute la implementaci&oacute;n de soluciones de b&uacute;squeda federada; parece existir coincidencia en el conjunto de los estudios al se&ntilde;alar que los metabuscadores, tratando de reproducir el patr&oacute;n de b&uacute;squeda impuesto por Google partiendo de una caja &uacute;nica, resultan m&aacute;s intuitivos, r&aacute;pidos y apropiados para el acceso al conjunto de los recursos de la biblioteca, y adem&aacute;s, proporcionan visibilidad a los contenidos electr&oacute;nicos. Sin embargo, las soluciones basadas en b&uacute;squedas federadas requieren habilidades y conocimientos que el usuario medio no posee y que lo llevan a tener problemas para interpretar los resultados de una b&uacute;squeda dada. A pesar de las ventajas, se constata que los usuarios no son conscientes de las diferencias entre bases de datos, cat&aacute;logos y otros recursos, una herramienta que en ocasiones es una ayuda indudable, en otras genera dificultades y confusi&oacute;n. Por su parte, Way (2010) subraya la escasez de estudios existentes sobre la influencia de las herramientas de b&uacute;squeda federada en el uso de los recursos de la biblioteca.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para Waren (2007) no est&aacute; claro que la soluci&oacute;n a los consabidos problemas de los cat&aacute;logos sea la tecnolog&iacute;a empleada por los metabuscadores. Enumera, entre otros problemas, el hecho de que un importante porcentaje de recursos de texto completo no puedan ser integrados adecuadamente en el entorno del metabuscador, asimismo, plantea dificultades para establecer series de recursos para diversas subcategor&iacute;as como las correspondientes al Derecho o las Humanidades. Argumenta adem&aacute;s, que el concepto de relevancia de los sistemas federados resulta enga&ntilde;oso, dado que son los primeros resultados devueltos los que aparecen ordenados por relevancia y no el conjunto de todos los resultados obtenidos en una b&uacute;squeda, igualmente parecen m&aacute;s eficaces algoritmos de relevancia como los empleados por buscadores acad&eacute;micos en los que se atiende al n&uacute;mero de citas recibidas y no s&oacute;lo la frecuencia de aparici&oacute;n de los t&eacute;rminos. En su opini&oacute;n, la b&uacute;squeda federada precisa todav&iacute;a recorrer un largo camino para ofrecer el esperado acceso transparente a la literatura acad&eacute;mica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los estudios llevados a cabo sobre metabuscadores parecen coincidir en que, a un resultando sistemas imperfectos, el ahorro de tiempo que supone para los usuarios es percibido por &eacute;stos como una utilidad potencial significativa frente a la b&uacute;squeda en el cat&aacute;logo tradicional.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>4. Nueva generaci&oacute;n de cat&aacute;logos. La apuesta por las plataformas de descubrimiento</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tradicionalmente, los OPAC de los SIGB propietarios ofrec&iacute;an m&iacute;nimas posibilidades de personalizaci&oacute;n; sin embargo hoy, como ya hemos apuntado, las bibliotecas pueden adquirir complementos adicionales, ya sean de car&aacute;cter comercial o de software libre, para a&ntilde;adir mejoras funcionales en el cat&aacute;logo, sin que podamos hablar por ello de verdaderos o completos cat&aacute;logos de &uacute;ltima generaci&oacute;n. La aparici&oacute;n de estos productos comienza a mediados de la d&eacute;cada del 2000. Ex Libris lanz&oacute; Primo, Innovative Interfaces present&oacute; Encore, VTLS introdujo Visualizer, etc&eacute;tera.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lo realmente novedoso en este punto es que a los nuevos m&oacute;dulos de OPAC que persiguen la inclusi&oacute;n de registros enriquecidos, y especialmente elementos 2.0 de participaci&oacute;n social, se unieron muy pronto soluciones con herramientas espec&iacute;ficas que conforman una nueva interfaz desvinculada del OPAC; se trata de aplicaciones que act&uacute;an como envoltorio o m&aacute;scara del cat&aacute;logo, remplazando al m&oacute;dulo de OPAC.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Atendiendo a Yang y Hofmann (2011) la expresi&oacute;n "next generation catalog" se acu&ntilde;&oacute; a mediados de la primera d&eacute;cada de este siglo XXI. Si bien el t&eacute;rmino fue empleado con anterioridad de modo impreciso, es el trabajo de Antelman, Lynema y Pace de 2006 el que cristaliza la expresi&oacute;n, y ser&aacute; un a&ntilde;o m&aacute;s tarde cuando Breeding (2007) describa las caracter&iacute;sticas de esta nueva generaci&oacute;n de cat&aacute;logos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La literatura les adscribe a estos sistemas los elementos distintivos siguientes:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Punto de entrada &uacute;nico a los recursos de la biblioteca. El cat&aacute;logo deber&iacute;a consistir en una caja de b&uacute;squeda &uacute;nica o b&uacute;squeda federada a todos los materiales de la biblioteca.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Interfaz web de dise&ntilde;o actual, semejante a las disponibles en webs comerciales.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Contenido enriquecido. Deben incluir im&aacute;genes de las cubiertas, enlaces a tablas de contenidos, a sumarios, a descripciones, a valoraciones y a nubes de etiquetas, as&iacute; como a contenidos elaborados por la propia biblioteca o por fuentes comerciales.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Navegaci&oacute;n por facetas que favorece la acotaci&oacute;n de la b&uacute;squeda. Cat&aacute;logos capaces de desplegar los resultados de la b&uacute;squeda en grupos de categor&iacute;as como t&eacute;rminos de materia, fechas, idiomas, disponibilidad del &iacute;tem, tipos de formatos, localizaci&oacute;n, etc&eacute;tera.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Caja de b&uacute;squeda simple por palabra clave con enlace a la b&uacute;squeda avanzada en cada una de las p&aacute;ginas que recorre el usuario a medida que navega o efect&uacute;a b&uacute;squedas.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Resultados ordenados por relevancia. Los criterios de relevancia empleados en los cat&aacute;logos han sido objeto de numerosas cr&iacute;ticas. Los nuevos cat&aacute;logos deber&iacute;an conseguir una mayor precisi&oacute;n, para ello podr&aacute;n tener en cuenta la frecuencia de pr&eacute;stamo o la existencia de m&uacute;ltiples copias.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Mecanismos de autocorrecci&oacute;n, comprobaciones ortogr&aacute;ficas y alternativas de correcci&oacute;n utilizando expresiones del tipo: "&iquest;quiso decir?".</font></p>  		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Recomendaciones y/o materiales relacionados, aprovechando la informaci&oacute;n de los ficheros log, los cat&aacute;logos deber&iacute;an recomendar libros a los lectores mediante enlaces a lecturas recomendadas o locuciones como: "los usuarios que tomaron en pr&eacute;stamo este libro tambi&eacute;n se llevaron en pr&eacute;stamo los siguientes...".</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Contribuciones del usuario. Los nuevos cat&aacute;logos les permiten a los usuarios a&ntilde;adir datos a los registros bibliogr&aacute;ficos: descripciones, res&uacute;menes, rese&ntilde;as, cr&iacute;ticas, comentarios, etiquetas, puntuaciones, etc&eacute;tera.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Fuentes RSS, deber&iacute;an ofrecerle al usuario la posibilidad de suscribirse a canales RSS para estar actualizado sobre nuevos libros adquiridos, listas de libros m&aacute;s prestados, etc&eacute;tera.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Integraci&oacute;n con redes sociales, los cat&aacute;logos permiten compartir enlaces de los &iacute;tems de la biblioteca con sitios 2.0.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Enlaces persistentes, cada registro contar&aacute; con un identificador o localizador estable.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">J&aacute;tiva (2009) se refiere a OPAC de &uacute;ltima generaci&oacute;n concebidos como plataformas de integraci&oacute;n de las distintas fuentes y los variados servicios de informaci&oacute;n de la biblioteca. La clave de esta generaci&oacute;n de cat&aacute;logos, seg&uacute;n esta autora, es la ampliaci&oacute;n y el desarrollo del contenido; es decir, los recursos y servicios, as&iacute; como la transformaci&oacute;n del continente, esto es, la interfaz que pasa a convertirse en un portal integrador de fuentes y un espacio de comunicaci&oacute;n, creaci&oacute;n e intercambio de informaci&oacute;n para el usuario.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como subrayan Yang y Warner (2010) observamos distintos t&eacute;rminos para hacer referencia a estas herramientas, sirve de ejemplo OPAC aut&oacute;nomo, capa de descubrimiento, interfaz de capa de descubrimiento, OPAC de sustituci&oacute;n o &uacute;ltima generaci&oacute;n de cat&aacute;logos. Gross y Sheridan (2011), siguiendo la propuesta de Breeding (2010b) se inclinan por la denominaci&oacute;n de interfaces de descubrimiento <i>(discovery interfaces)</i>. Coincidimos en la preferencia por este t&eacute;rmino dado que, como se&ntilde;ala el propio Breeding, el objetivo de estas plataformas es facilitar el acceso al conjunto de las colecciones de la biblioteca, no s&oacute;lo a los contenidos incluidos en el cat&aacute;logo de la biblioteca, tradicionalmente contenidos gestionados por el sistema integrado de bibliotecas. Se trata de ayudar al usuario a descubrir el contenido de la biblioteca en todos los formatos, independientemente de si residen dentro de la biblioteca f&iacute;sica o entre sus colecciones digitales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Atendiendo a Vaughan (2011), OCLC WorldCat Local,<a href="#nota"><sup>6</sup></a> lanzado en noviembre de 2007, puede considerarse el primer servicio de descubrimiento de escala web. En julio de 2009 la empresa Serials Solutions anunci&oacute; el desarrollo de Summonm,<sup><a href="#nota">7</a></sup> como herramienta de descubrimiento <i>(web scale discovery service)</i>. Pronto hicieron su aparici&oacute;n productos semejantes desarrollados por otras empresas del sector: Ebsco's Discovery Service de Ebsco<a href="#nota"><sup>8</sup></a> en enero de 2010, Encore Synergy de Innovative Interfaces unos meses m&aacute;s tarde o Primo Central Index<a href="#nota"><sup>9</sup></a> de ExLibris lanzado en junio de 2010.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En las bibliotecas acad&eacute;micas espa&ntilde;olas result&oacute; pionera la introducci&oacute;n de AquaBrowser<sup><a href="#nota">10</a></sup> en los centros dependientes de la Fundaci&oacute;n Universitaria San Pablo CEU, abandonando su OPAC en favor de uno de versi&oacute;n aut&oacute;noma fundamentado en mapas conceptuales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entre las herramientas de c&oacute;digo abierto, resulta destacable el lanzamiento de la interfaz de descubrimiento de eXtensible Catalog Organization &#150;XC Drupal Toolkit&#150;<sup><a href="#nota">11</a></sup> entre cuyas funcionalidades destaca la personalizaci&oacute;n de la herramienta en su conjunto as&iacute; como de las facetas de navegaci&oacute;n, la conexi&oacute;n directa con el m&oacute;dulo de circulaci&oacute;n del SIGB o el estar sustentada en los modelos FRBR / RDA.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las interfaces de descubrimiento, a diferencia de los metabuscadores, pre&#45;recolectan los contenidos en un &iacute;ndice &uacute;nico que elimina la necesidad de combinar resultados, permite mayor rapidez de respuesta, una m&aacute;s f&aacute;cil eliminaci&oacute;n de duplicados y un mejor ranking de relevancia. Con todo, en opini&oacute;n de algunos autores como Yang y Wagner (2010), la distinci&oacute;n efectiva entre herramientas de b&uacute;squeda federada y plataformas de descubrimiento es cada vez m&aacute;s imprecisa.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las empresas que comercializan plataformas de descubrimiento han negociado con los proveedores de contenidos para permitirles preindizar los metadatos de los &iacute;tems o los contenidos a texto completo. Se trata de sistemas capaces de indizar un enorme abanico de contenidos, ya est&eacute;n alojados en el servidor local o en servidores remotos, registros incluidos en el SIGB, en el repositorio institucional, en colecciones digitales, en contenidos de bases de datos de la propia instituci&oacute;n o contratadas bajo licencia, en &iacute;tems a texto completo procedentes de distribuidores de libros y revistas electr&oacute;nicas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las herramientas de descubrimiento presentan por defecto una caja de b&uacute;squeda simple e intuitiva que puede complementarse con utilidades de b&uacute;squeda avanzada si el usuario as&iacute; lo requiere. Las interfaces incluyen navegaci&oacute;n por facetas, ordenaci&oacute;n personalizada de resultados por los campos como fecha de publicaci&oacute;n, tipo de &iacute;tem, texto completo, etc. Adem&aacute;s, ofrecen a las bibliotecas posibilidades notables de personalizaci&oacute;n y extensi&oacute;n de la herramienta con respecto a la arquitectura cerrada de los SIGB.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A pesar de su corta existencia, contamos ya con diversos estudios que analizan estas plataformas. Aunque con l&iacute;mites imprecisos, se pueden agrupar estos trabajos en dos grandes bloques, de un lado las experiencias de implementaci&oacute;n y an&aacute;lisis de funcionalidades, y, del otro los estudios de usabilidad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dentro del primer bloque, el informe de Vaughan (2011) describe el modelo de investigaci&oacute;n, evaluaci&oacute;n y propuesta utilizado en la University of Nevada, Las Vegas, vali&eacute;ndose de un Grupo de trabajo espec&iacute;fico para seleccionar una herramienta adecuada a las caracter&iacute;sticas de la instituci&oacute;n. Considera que las plataformas de descubrimiento representan una evoluci&oacute;n y, quiz&aacute;s, una revoluci&oacute;n para el usuario final y para las propias colecciones bibliotecarias. Powers, Brice&ntilde;o&#45;Rosales, Fernandez y Varnum (2011) argumentan la elecci&oacute;n de las herramientas EDS de EBSO, WorldCat de OCLC, Primo de Ex Libris y Summon de Serials Solutions en sus respectivas universidades y los cambios percibidos por los usuarios derivados de su implementaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Yang y Wagner (2010) analizan plataformas de descubrimiento atendiendo a la adopci&oacute;n o no de doce funcionalidades distintivas de esa nueva generaci&oacute;n de cat&aacute;logos. Las conclusiones se&ntilde;alan taxativamente que los 17 productos objeto de evaluaci&oacute;n no pueden ser considerados realmente como nueva generaci&oacute;n de cat&aacute;logos, dado que ninguno de ellos implementa esas doce caracter&iacute;sticas requeridas; en concreto las opciones de b&uacute;squeda federada y relevancia basada en la transacci&oacute;n de datos no se hallaban implementadas en los programas estudiados. Asimismo cabe destacar que las tres plataformas mejor posicionadas en el estudio se corresponden con herramientas de c&oacute;digo abierto, en concreto: LibraryFind, Vufind y Scriblio.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El informe de OCLC, Prescott y Erway (2011), se&ntilde;ala la necesidad de mejorar las plataformas de descubrimiento incorporando herramientas de navegaci&oacute;n y filtrado. Para esto, los datos de los campos de autoridades existentes, autores, lugares, temas y tipos de materiales son los candidatos perfectos para ayudar a los usuarios a saltar en el sistema evitando la intimidaci&oacute;n que puede producir la caja de b&uacute;squeda vac&iacute;a. Estos t&eacute;rminos controlados pueden implementarse para actuar como gu&iacute;as sensibles al contexto que ayuden al usuario a seleccionar y navegar a trav&eacute;s de los resultados de b&uacute;squeda.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por su parte, en el bloque de estudios de usabilidad situamos el trabajo de Way (2010), en el que se explora el impacto de Summon en el uso de los recursos de la biblioteca tras un semestre de implementaci&oacute;n. Los resultados del an&aacute;lisis sugieren que la herramienta tuvo un impacto considerable en el comportamiento de los usuarios y en el uso de las colecciones de la biblioteca durante ese periodo. A pesar de las limitaciones, el estudio muestra que los usuarios fueron capaces de identificar y seleccionar contenidos de libros, al aumentar las estad&iacute;sticas de acceso al cat&aacute;logo; se aprecia un incremento considerable en el uso de los recursos a texto completo de la biblioteca, no obstante, el uso de bases de datos bibliogr&aacute;ficas contin&uacute;a mostrando una l&iacute;nea descendente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Emanuel (2011) realiza un an&aacute;lisis de usabilidad de VuFind y concluye que se trata de una herramienta cuya interfaz valoran muy positivamente los usuarios a pesar de haber observado ciertas limitaciones, entre las que destacan las carencias detectadas en la b&uacute;squeda multimedia. Por su parte Ramdeen y Hemminger (2011) analizan la experiencia del usuario en la b&uacute;squeda de informaci&oacute;n al confrontar un cat&aacute;logo de interfaz tradicional y un cat&aacute;logo con funcionalidades de b&uacute;squeda facetada &#45;Endeca&#45;. Su conclusi&oacute;n es que en su totalidad, los participantes en el estudio mostraban una clara preferencia por la interfaz de b&uacute;squeda con facetas, por la facilidad de su uso y porque las facetas din&aacute;micas refuerzan la confianza en la selecci&oacute;n de la respuesta correcta. Empleando las facetas los usuarios pueden ampliar o restringir sus b&uacute;squedas manteniendo el contexto de la b&uacute;squeda efectuada inicialmente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Gross y Sheridan (2011) analizan en su estudio el comportamiento y la percepci&oacute;n de un conjunto de estudiantes universitarios en el empleo de Summon. Los resultados subrayan la seguridad de los usuarios al interaccionar con una interfaz amigable, sin embargo hacen hincapi&eacute; en que esto no implica que los estudiantes comprendan adecuadamente el proceso de b&uacute;squeda o la necesidad de evaluar los recursos de informaci&oacute;n. Por su parte Kenney (2011), relata la experiencia de los usuarios de la Biblioteca de Arte y Humanidades de la Universidad de Liverpool en el empleo de EDS de Ebsco. Se se&ntilde;ala que la interfaz de descubrimiento les permite a los investigadores experimentados localizar contenidos que de otro modo hubiesen pasado desapercibidos, con lo cual muestran una gran ventaja en &aacute;reas acad&eacute;micas donde se valora la investigaci&oacute;n interdisciplinar.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los estudios llevados a cabo hasta el momento, sin soslayar los aspectos mejorables de estas herramientas, parecen confirmar el salto cualitativo que suponen las plataformas de descubrimiento para el usuario final. Sin duda, se manifiesta imprescindible contar con estudios cuantitativos que complementen los trabajos de usabilidad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El exhaustivo an&aacute;lisis de Fry y Rich (2011) en la Bowling Green State University de Ohio concluye que resulta crucial para los estudiantes contar con una &uacute;nica caja de b&uacute;squeda para acceder a los contenidos de la biblioteca y apuesta por las plataformas de descubrimiento como la mejor opci&oacute;n para la mayor parte de los usuarios. Estas interfaces evitan las dudas a la hora de seleccionar entre subconjuntos de informaci&oacute;n (cat&aacute;logo <i>versus</i> bases de datos) o el formato buscado (art&iacute;culo <i>versus</i> t&iacute;tulo de revista). En su opini&oacute;n, resultar&aacute; fundamental para el &eacute;xito de estas herramientas el desarrollo de adecuados rankings (rangos) de relevancia, la presentaci&oacute;n de los resultados facetados y la capacidad de b&uacute;squeda en profundidad en los contenidos de las bases de datos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>5. Plataformas de descubrimiento en las bibliotecas universitarias espa&ntilde;olas.</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Son 71 bibliotecas universitarias, de car&aacute;cter tanto p&uacute;blico como privado, las que conforman Rebiun<sup><a href="#nota">12</a></sup> (Red de Bibliotecas Universitarias Espa&ntilde;olas). Se ha procedido a revisar la sede web de cada una de estas instituciones para conocer el estado actual de implementaci&oacute;n de interfaces de descubrimiento en el &aacute;mbito acad&eacute;mico espa&ntilde;ol. La distribuci&oacute;n queda reflejada en la figura siguiente.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/ib/v26n56/a9f1.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Podemos calificar de incipiente la incorporaci&oacute;n de interfaces de descubrimiento en las universidades espa&ntilde;olas, si bien consideramos destacable tanto el n&uacute;mero de bibliotecas que presentan soluciones de b&uacute;squeda m&aacute;s all&aacute; de los cat&aacute;logos asociados al SIGB empleado, como la tradici&oacute;n acad&eacute;mica de las mismas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Encore de Innovative Interfaces parece la soluci&oacute;n preferida de modo muy particular por un buen n&uacute;mero de bibliotecas universitarias andaluzas. Se ha constatado en el momento del an&aacute;lisis la implantaci&oacute;n de Summon en las universidades Complutense de Madrid, La Rioja e Internacional de Andaluc&iacute;a. Aquabrowser es la plataforma implementada en los tres centros de la Fundaci&oacute;n Universitaria San Pablo CEU, y EDS&#45;Ebsco es la interfaz instalada en la biblioteca de la Universidad de Navarra.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/ib/v26n56/a9f2.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cabe mencionar la decisi&oacute;n del Consorcio BUCLE, integrado por las Universidades de Burgos, Le&oacute;n, Salamanca y Valladolid, dirigida a generar su cat&aacute;logo colectivo a partir de WorldCat Local, esta misma plataforma de OCLC ha sido la elegida por la Universidad de Alicante.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/ib/v26n56/a9f3.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el caso de Primo Central se ha verificado su instalaci&oacute;n en la Universidad Polit&eacute;cnica de Valencia y en los centros del IE, adem&aacute;s, creemos oportuno puntualizar, dado que MetaLib es el metabuscador incorporado mayoritariamente en las bibliotecas universitarias espa&ntilde;olas, y atendiendo a la pol&iacute;tica de la empresa, que tal vez incorporen esta plataforma varios centros m&aacute;s. MetaLib+ es el servicio Primo para los usuarios de MetaLib. Ya existe una implementaci&oacute;n de Metalib+ en Espa&ntilde;a, la del Consorci de Biblioteques Universit&agrave;ries de Catalunya (CBUC), BuscaRE,<sup><a href="#nota">13</a></sup> que afecta, por tanto, al conjunto de las universidades p&uacute;blicas catalanas y a la Oberta de Catalunya. Se han incluido, adem&aacute;s, varias colecciones en castellano en Primo Central: SciELO, RACO, RECERCAT y TDX.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Creemos que a pesar del car&aacute;cter transitorio de los datos mostrados, esta aproximaci&oacute;n realizada nos permite confirmar el esfuerzo de las instituciones acad&eacute;micas por ofrecer una herramienta de b&uacute;squeda &uacute;nica para la multitud de recursos que conforma una colecci&oacute;n acad&eacute;mica en la actualidad. La articulaci&oacute;n definitiva del modelo puede depender en muchos casos de las pol&iacute;ticas comerciales de las empresas que ya cuentan con herramientas de b&uacute;squeda previamente implementadas en las instituciones. No se ha observado ninguna instalaci&oacute;n con interfaces de descubrimiento de software libre.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>6. Consideraciones finales</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las bibliotecas universitarias ofrecen un conjunto fragmentado de sistemas para buscar informaci&oacute;n y a pesar de los desarrollos tecnol&oacute;gicos dirigidos a la integraci&oacute;n de recursos y del denodado trabajo de la comunidad bibliotecaria para darle visibilidad a las colecciones, resulta recurrente la consideraci&oacute;n poco favorable de los usuarios hacia los OPAC. Los metabuscadores han demostrado ser herramientas potentes y &uacute;tiles pero, por su propia naturaleza no logran conformar esa caja de b&uacute;squeda &uacute;nica que demanda la comunidad acad&eacute;mica para localizar informaci&oacute;n en el conjunto de las colecciones ofertadas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El planteamiento observable en la actualidad parece dirigirse hacia la implementaci&oacute;n de interfaces de descubrimiento que permitir&iacute;an "abandonar" el OPAC convencional en favor de una plataforma aut&oacute;noma que facilite el acceso al conjunto de los materiales de la biblioteca emulando el comportamiento de un buscador web. Los estudios sobre estas herramientas efectuados hasta el momento, aun se&ntilde;alando sus puntos d&eacute;biles, son notablemente positivos en la valoraci&oacute;n de &eacute;stos y en la experiencia de b&uacute;squeda que le proporcionan al usuario.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La situaci&oacute;n en las bibliotecas universitarias espa&ntilde;olas manifiesta una apuesta decidida por herramientas de b&uacute;squeda complementarias al cat&aacute;logo, y en esta l&iacute;nea se entiende la implementaci&oacute;n en los &uacute;ltimos meses de interfaces de descubrimiento en una proporci&oacute;n que podemos calificar de significativa.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Consideramos prioritario estudiar los desarrollos de estas plataformas, su adaptaci&oacute;n al comportamiento real de los usuarios, y su influencia en el uso y visibilidad de las colecciones disponibles en la biblioteca.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>7. Bibliograf&iacute;a</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Antelman, K.; Lynema, E.; Pace, A. K. (2006), Toward a Twenty&#45;first Century Library Catalog, en <i>Information Technology &amp; Libraries</i>, vol. 25, n&uacute;m. 3, pp. 128&#45;139, disponible en: <a href="http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/8177/1/antelman_lynema_pace.pdf" target="_blank">http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/8177/1/antelman_lynema_pace.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513539&pid=S0187-358X201200010000900001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Arriola Navarrete, O.; Tecuati Quechol, G.; Gonz&aacute;lez Herrera, G. (2011), "Software propietario vs software libre: una evaluaci&oacute;n de sistemas integrales para la automatizaci&oacute;n de bibliotecas", en <i>In</i><i>vestigaci&oacute;n bibliotecol&oacute;gica</i>, vol. 25, n&uacute;m. 54, pp. 37&#45;70, disponible en: <a href="http://www.ojs.unam.mx/index.php/ibi/article/download/27480/25468" target="_blank">http://www.ojs.unam.mx/index.php/ibi/article/download/27480/25468</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513540&pid=S0187-358X201200010000900002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Arroyo Fern&aacute;ndez, D.; Sell&eacute;s, A. (Coords.) (2011), <i>Punto de consulta &uacute;nico de las Bibliotecas de la Administraci&oacute;n General del Estado: informe del proyecto</i>. Madrid: Subdirecci&oacute;n General de Coordinaci&oacute;n Bibliotecaria, disponible en: <a href="http://hdl.handle.net/10421/5041" target="_blank">http://hdl.handle.net/10421/5041</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513541&pid=S0187-358X201200010000900003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Belliston, C. J.; Howland J. L.; Roberts, B. C. (2007), "Undergraduate Use of Federated Searching: A Survey of Preferences and Perceptions of Value&#45;added Functionality", en <i>College and Research Li</i><i>braries</i>, vol. 68, pp. 472&#45;486.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513542&pid=S0187-358X201200010000900004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bissels, G. (2008), "Implementation of an open source library management system: Experiences with Koha 3.0 at the Royal London Homoeopathic Hospital", en <i>Program: Electronic Library and In</i><i>formation Systems</i>, vol. 42, n&uacute;m. 3, pp. 303&#45;314.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513544&pid=S0187-358X201200010000900005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Borgman, C. L. (1986), "Why are online catalogs hard to use? Lessons learned from information retrieval studies", en <i>Journal of the American Society for Information Science</i>, vol. 37, n&uacute;m. 6, pp. 387&#45;400.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513546&pid=S0187-358X201200010000900006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, (1996), "Why are online catalogs still hard to use?", en <i>Journal of the American Society for Information Science</i>, vol. 47, n&uacute;m. 7, pp. 493&#45;503.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513548&pid=S0187-358X201200010000900007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Breeding, M. (2007), "Next&#45;Generation Library Catalogs", en <i>Library Technology Reports</i>, vol. 43, n&uacute;m. 4, disponible en: <a href="http://alatechsource.metapress.com/content/l192704qg105/?p=8e05b384f5eb4256a6b1314afcdc2b33&pi=36" target="_blank">http://alatechsource.metapress.com/content/l192704qg105/?p=8e05b384f5eb4256a6b1314afcdc2b33&amp;pi=36</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513550&pid=S0187-358X201200010000900008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, (2008), "Automation System marketplace 2008: opportunity out of turmoil", en <i>Library Journal</i>, vol. 133, n&uacute;m. 1, disponible en: <a href="http://www.libraryjournal.com/article/CA6542440.html" target="_blank">http://www.libraryjournal.com/article/CA6542440.html</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513551&pid=S0187-358X201200010000900009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, (2010a), <i>Next&#45;Gen Library Catalogs</i>, London: Facet Publishing, 2010.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513552&pid=S0187-358X201200010000900010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, (2010b), "State of the Art in Library Discovery 2010" en <i>Computers in Libraries</i>, vol. 30, n&uacute;m. 1, pp. 31&#45;35, disponible en: <a href="http://www.librarytechnology.org/ltg-displaytext.pl?RC=14574" target="_blank">http://www.librarytechnology.org/ltg&#45;displaytext.pl?RC=14574</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513554&pid=S0187-358X201200010000900011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, (2011), "Perceptions 2010: An International Survey of Library Automation", en <i>Library Technology Guides</i>, disponible en: <a href="http://www.librarytechnology.org/perceptions2010.pl" target="_blank">http://www.librarytechnology.org/perceptions2010.pl</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513555&pid=S0187-358X201200010000900012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, (2012), Current and future trends in information technologies for information units, <i>El profesional de la Informaci&oacute;n</i>, vol. 21, n&uacute;m. 1, pp. 9&#45;15.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513556&pid=S0187-358X201200010000900013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Byrum, J. D.; Williamson, D. W. (2006), "Enriching traditional cataloging for improved access to information: Library of congress tables of contents projects", en <i>Information technology and libraries</i>, vol. 25, n&uacute;m.1, pp. 4&#45;11.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513558&pid=S0187-358X201200010000900014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Calhoun, K. (2006), <i>The Changing Nature of the Catalog and its Inte</i><i>gration with Other Discovery Tools. Final Report</i>, Prepared for the Library of Congress, disponible en: <a href="http://www.loc.gov/catdir/calhoun-report-final.pdf" target="_blank">http://www.loc.gov/catdir/calhoun&#45;report&#45;final.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513560&pid=S0187-358X201200010000900015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Calhoun, K. <i>et al</i> (2009), <i>Online Catalogs: What Users and Librarians Want. An</i> <i>OCLC</i> <i>Report</i>, disponible en: <a href="http://www.oclc.org/reports/onlinecatalogs/fullreport.pdf" target="_blank">http://www.oclc.org/reports/onlinecatalogs/fullreport.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513561&pid=S0187-358X201200010000900016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Campbell, D. G.; Fast, K. V. (2004), "Panizzi, Lubetzky, and Google: How the Modern Web Environment is Reinventing the Theory of Cataloguing", en <i>Canadian Journal of Information &amp; Library Sci</i><i>ences</i>, vol. 28, n&uacute;m. 3, pp. 25&#45;38, disponible en: <a href="http://www.caisacsi.ca/proceedings/2004/campbell_2004.pdf" target="_blank">http://www.caisacsi.ca/proceedings/2004/campbell_2004.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513562&pid=S0187-358X201200010000900017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">CIBER, "Centre for Information Behaviour and the Evaluation of Research. (2008)", en <i>Information Behaviour of the researcher of the future</i>, School of Library, Archive and Information Studies, University College London, disponible en: <a href="http://www.jisc.ac.uk/media/documents/programmes/reppres/gg_final_keynote_11012008.pdf" target="_blank">http://www.jisc.ac.uk/media/documents/programmes/reppres/gg_final_keynote_11012008.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513563&pid=S0187-358X201200010000900018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">De Rosa, C. et al (2006), <i>College Students' Perceptions of Libraries and Information Resources: A Report to the</i> <i>OCLC</i> <i>Membership</i>, Dublin, Ohio: OCLC, disponible en: <a href="http://www.oclc.org/reports/pdfs/studentperceptions.pdf" target="_blank">http://www.oclc.org/reports/pdfs/studentperceptions.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513564&pid=S0187-358X201200010000900019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">El&#45;Sherbini, M. ; Wilson, A. J. (2007), "New Strategies for Delivering Library Resources to Users: Rethinking the Mechanisms in which Libraries are Processing and Delivering Bibliographic Records", en <i>The Journal of Academic Librarianship</i>, vol. 33, n&uacute;m. 2, pp. 228&#45;242.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513565&pid=S0187-358X201200010000900020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Emanuel, J. (2011), "Usability of the VuF ind Next&#45;Generation Online Catalog", en <i>Information Technology and Libraries</i> <i>(ITAL)</i><i>,</i> vol. 30, n&uacute;m. 1, disponible en: <a href="http://www.ala.org/lita/ital/sites/ala.org.lita.ital/files/content/30/1/pdf/emanuel.pdf" target="_blank">http://www.ala.org/lita/ital/sites/ala.org.lita.ital/files/content/30/1/pdf/emanuel.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513567&pid=S0187-358X201200010000900021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fast, K. V. ; Campbell, D. G. (2004), "I still like Google: University Student Perceptions of Searching OPACs and the Web", en <i>Pro</i><i>ceedings of the</i> <i>ASIS</i> <i>Annual Meeting 2004</i>, Medford, NJ: Information Today, vol. 41, pp. 138&#45;146.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513568&pid=S0187-358X201200010000900022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Flynn, M. (2010), "From Dominance to Decline? The Future of Bibliographic Discovery, Access and Delivery", en <i>World Library and Information Congress: 76th</i> <i>IFLA</i> <i>General Conference and Assembly 10&#45;15 August 2010</i>, Gothenburg, Sweden, disponible en: <a href="http://www.ifla.org/files/hq/papers/ifla76/71-flynn-en.pdf" target="_blank">http://www.ifla.org/files/hq/papers/ifla76/71&#45;flynn&#45;en.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513570&pid=S0187-358X201200010000900023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fry, A. ; Rich, L. (2011), "Usability Testing for e&#45;Resource Discovery: How Students Find and Choose e&#45;Resources Using Library Web Sites" en <i>The Journal of Academic Librarianship</i>, vol. 37, n&uacute;m. 5, pp. 386&#45;401.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513571&pid=S0187-358X201200010000900024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Garza, A. (2009), "Next generation OPACs: part 2. From OPAC to CMS: Drupal as an extensible library platform" en <i>Library Hi Tech</i>, vol. 27, n&uacute;m. 2, pp. 252&#45;267.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513573&pid=S0187-358X201200010000900025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Gross, J. ; Sheridan, L. (2011), "Web scale discovery: the user experience", en <i>New Library World,</i> vol. 112, n&uacute;m. 5/6, pp. 236&#45; 247.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513575&pid=S0187-358X201200010000900026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Herrera, G. (2007), "Metasearching and beyond: implementation experiences and advice from an Academic Library", en <i>Information Technology and libraries</i>, vol. 26, n&uacute;m. 2, pp. 44&#45;52.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513577&pid=S0187-358X201200010000900027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">J&aacute;tiva Miralles, M. V. (2009), "El cat&aacute;logo: un recurso en expansi&oacute;n", en <i>Anales de Documentaci&oacute;n</i>, vol. 12, pp. 69&#45;92, disponible en: <a href="http://revistas.um.es/analesdoc/article/view/70251" target="_blank">http://revistas.um.es/analesdoc/article/view/70251</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513579&pid=S0187-358X201200010000900028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Jisc (2010), <i>Improving the resource discovery experience. Executive overview</i>, disponible en: <a href="http://www.jisc.ac.uk/media/documents/publications/programme/2010/improvingresourcediscoveryexperience.pdf" target="_blank">http://www.jisc.ac.uk/media/documents/publications/programme/2010/improvingresourcediscoveryexperience.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513580&pid=S0187-358X201200010000900029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Jisc &amp; Sconul. (2008), <i>Library Management Systems Study. An Evalua</i><i>tion and horizon scan of the current library management systems and related systems landscape for</i> <i>UK</i> <i>higher education</i>. Study Report, disponible en: <a href="http://www.jisc.ac.uk/media/documents/programmes/resourcediscovery/lmsstudy.pdf" target="_blank">http://www.jisc.ac.uk/media/documents/programmes/resourcediscovery/lmsstudy.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513581&pid=S0187-358X201200010000900030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Kenney, B. (2011), "Liverpool's Discovery: A university library applies a new search tool to improve the user experience", en Library Journal, February, disponible en: <a href="http://www.libraryjournal.com/lj/home/888965-264/liverpools_discovery.html.csp" target="_blank">http://www.libraryjournal.com/lj/home/888965&#45;264/liverpools_discovery.html.csp</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513582&pid=S0187-358X201200010000900031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mann, T. (2006), <i>The Changing Nature of the Catalog and Its Integra</i><i>tion with Other Discovery Tools. Final Report. March 17, 2006. Pre</i><i>pared for the Library of Congress by Karen Calhoun, A Critical Re</i><i>view.</i> April, disponible en: <a href="http://guild2910.org/AFSCMECalhounReviewREV.pdf" target="_blank">http://guild2910.org/AFSCMECalhounReviewREV.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513583&pid=S0187-358X201200010000900032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Marcum, D. B. (2006), The Future of Cataloging, en <i>Library Resourc</i><i>es &amp; Technical Services</i>, vol. 50, n&uacute;m. 1, pp. 5&#45;9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513584&pid=S0187-358X201200010000900033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Markey, K. (2007a), "The Online Library Catalog: Paradise Lost and Paradise Regained?", en <i>D&#45;Lib Magazine</i>, vol. 3, n&uacute;m. 1&#45;2, disponible en: <a href="http://www.dlib.org/dlib/january07/markey/01markey.html" target="_blank">http://www.dlib.org/dlib/january07/markey/01markey.html</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513586&pid=S0187-358X201200010000900034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, (2007b), "Twenty&#45;five years of end&#45;user searching, Part 1: Research findings", en <i>Journal of the American Society for Informa</i><i>tion Science and Technology</i>, vol. 58, n&uacute;m. 8, pp. 1071&#45;1081.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513587&pid=S0187-358X201200010000900035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, (2007c), "Twenty&#45;five years of end&#45;user searching, Part 2: Future research directions", en <i>Journal of the American Society for Information Science and Technology</i>, vol. 58, n&uacute;m. 8, pp. 1123&#45;1130.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513589&pid=S0187-358X201200010000900036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Novotny, E. (2004), "I Don't Think I Click: A Protocol Analysis Study of Use of a Library Online Catalog in the Internet Age", en <i>College &amp; Research Libraries</i>, vol. 65, n&uacute;m. 6, pp. 525&#45;537. Disponible en: <a href="http://crl.acrl.org/content/65/6/525.full.pdf+html" target="_blank">http://crl.acrl.org/content/65/6/525.full.pdf+html</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513591&pid=S0187-358X201200010000900037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Olson, T. A. (2007), "Utility of a faceted catalog for scholarly research", en <i>Library Hi Tech</i>, vol. 25, n&uacute;m. 4, pp. 550&#45;561.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513592&pid=S0187-358X201200010000900038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pace, A. K. (2004), "Dismantling Integrated Library Systems", en <i>Li</i><i>brary Journal</i>, vol. 19, n&uacute;m. 2, pp. 34&#45;36.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513594&pid=S0187-358X201200010000900039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Powell, C. K. (2008), "OPAC integration in the era of mass digitization: the MBooks experience", en <i>Library Hi Tech</i>, vol. 26, n&uacute;m. 1, pp. 24&#45;32.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513596&pid=S0187-358X201200010000900040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Powers, A. C.; Brice&ntilde;o&#45;Rosales, Z. C.; Fernandez, R.; Varnum, K. (2011), "Discovering What Works: Librarians Compare Discovery Interface Experiences", en <i>Library Journal Reviews</i>, December, disponible en: <a href="http://reviews.libraryjournal.com/2011/12/reference/discovering-what-works-librarians-compare-discoveryinterface-experiences/" target="_blank">http://reviews.libraryjournal.com/2011/12/reference/discovering&#45;what&#45;works&#45;librarians&#45;compare&#45;discoveryinterface&#45;experiences/</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513598&pid=S0187-358X201200010000900041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Prescott, L.; Erway, R. (2011), <i>Single search: the quest for the Holy Grail</i>. Dublin, Ohio: OCLC Research, disponible en: <a href="http://www.oclc.org/research/publications/library/2011/2011-17.pdf" target="_blank">http://www.oclc.org/research/publications/library/2011/2011&#45;17.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513599&pid=S0187-358X201200010000900042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ramdeen, S.; Hemminger, B. M. (2011), "A Tale of Two Interfaces: How Facets Affect the Library Catalog Search Experience", en <i>Journal of the American Society for Information Science and Tech</i><i>nology</i> (Published online Nov. 28th 2011).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513600&pid=S0187-358X201200010000900043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Research Information Network (2009), <i>Creating Catalogues: Biblio</i><i>graphic Records in a Networked World. A Research Information Network report</i>, disponible en: <a href="http://www.rin.ac.uk/creatingcatalogues" target="_blank">http://www.rin.ac.uk/creatingcatalogues</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513602&pid=S0187-358X201200010000900044&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rodr&iacute;guez Bravo, B.; Alvite D&iacute;ez, M. L. (2004), "Propuesta metodol&oacute;gica de evaluaci&oacute;n de interfaces de OPACs. INNOPAC versus UNICORN", en Revista Espa&ntilde;ola de Documentaci&oacute;n Cient&iacute;fica, vol. 27, n&uacute;m. 1, pp. 30&#45;44.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513603&pid=S0187-358X201200010000900045&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rowley, J. E. (1998), <i>The electronic library</i>, 4th ed. London: Library Association.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513605&pid=S0187-358X201200010000900046&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Salse Rovira, M. (2005), "Panor&aacute;mica dels sistemas de gesti&oacute; de biblioteques al segle XXI", en <i>BiD: textos universitaris de Biblioteco</i><i>nomia i Documentaci&oacute;,</i> n&uacute;m. 15, disponible en: <a href="http://www2.ub.edu/bid/consulta_articulos.php?fichero=15salse.htm" target="_blank">http://www2.ub.edu/bid/consulta_articulos.php?fichero=15salse.htm</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513607&pid=S0187-358X201200010000900047&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Saor&iacute;n P&eacute;rez, T. (2006), <i>Modelo conceptual para la automatizaci&oacute;n de bibliotecas en el contexto digital</i>, Tesis doctoral dirigida por Jos&eacute; Vicente Rodr&iacute;guez Mu&ntilde;oz, Universidad de Murcia, disponible en: <a href="http://tdx.cat/bitstream/handle/10803/10903/SaorinPerez.pdf?sequence=1" target="_blank">http://tdx.cat/bitstream/handle/10803/10903/SaorinPerez.pdf?sequence=1</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513608&pid=S0187-358X201200010000900048&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sauperl, A. ; Saye, J. D. (2009), "Have we made any progress? Catalogues of the future revisited", en <i>Journal of Documentation</i>, vol. 65, n&uacute;m. 3, pp. 500&#45;514.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513609&pid=S0187-358X201200010000900049&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sell&eacute;s&#45;Carot, A. ; Serrano&#45;Cobos, J. (2011), "Del opac extendido a la biblioteca expandida: una realidad al fin", en <i>Notas Think</i><i>EPI</i>, disponible en: <a href="http://www.thinkepi.net/del-opac-extendido-a-la-biblioteca-expandida-una-realidad-al-fin" target="_blank">http://www.thinkepi.net/del&#45;opac&#45;extendido&#45;a&#45;la&#45;biblioteca&#45;expandida&#45;una&#45;realidad&#45;al&#45;fin</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513611&pid=S0187-358X201200010000900050&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Swanson, T. A.; Green, J. (2011), "Why We Are Not Google: Lessons from a Library Web site Usability Study", en <i>The Journal of Aca</i><i>demic Librarianship</i>, vol. 37, n&uacute;m.3, pp. 222&#45;229.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513612&pid=S0187-358X201200010000900051&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tennant, R. (2003), "The Right Solution: Federated Search Tools", en <i>Library Journal</i>, vol. 128, n&uacute;m. 11, pp. 28&#45;30.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513614&pid=S0187-358X201200010000900052&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, (2005a), "Digital libraries: Google, the Naked Emperor", en <i>Library Journal</i>, August, disponible en: <a href="http://www.libraryjournal.com/article/CA633310.html" target="_blank">http://www.libraryjournal.com/article/CA633310.html</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513616&pid=S0187-358X201200010000900053&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, (2005b), Digital Libraries: "Lipstick on a Pig", en <i>Library Journal</i>, April, disponible en: <a href="http://www.libraryjournal.com/article/CA516027.html" target="_blank">http://www.libraryjournal.com/article/CA516027.html</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513617&pid=S0187-358X201200010000900054&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">University of California Libraries (2005), <i>Rethinking How We Provide Bibliographic Services for the University of California: Final Report, December 2005</i>, Bibliographic Services Task Force, disponible en: <a href="http://libraries.universityofcalifornia.edu/sopag/BSTF/Final.pdf" target="_blank">http://libraries.universityofcalifornia.edu/sopag/BSTF/Final.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513618&pid=S0187-358X201200010000900055&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Vaughan, J. (2011), <i>Investigations into Library Web Scale Discovery Ser</i><i>vices</i>. Information Technology and Libraries Preprint, disponible en: <a href="http://www.ala.org/lita/ital/sites/ala.org.lita.ital/files/content/prepub/vaughan2011.pdf" target="_blank">http://www.ala.org/lita/ital/sites/ala.org.lita.ital/files/content/prepub/vaughan2011.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513619&pid=S0187-358X201200010000900056&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Way, D. (2010), "The Impact of Web&#45;scale Discovery on the Use of a Library Collection" en <i>Serials Review</i>, vol. 36, n&uacute;m. 4, pp. 214&#45;220.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513620&pid=S0187-358X201200010000900057&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Wang, Z. (2009), "Integrated Library System (ILS) Challenges and Opportunities: A Survey of U.S. Academic Libraries with Migration Projects", en <i>The Journal of Academic Librarianship</i>, vol. 35, n&uacute;m. 3, pp. 207&#45;220.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513622&pid=S0187-358X201200010000900058&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Waren, D. (2007), Lost in Translation: The Reality of Federated Searching, en <i>Australian Academic &amp; Research Libraries</i>, vol. 38, n&uacute;m. 4, pp. 258&#45;269, disponible en: <a href="http://alia.org.au/publishing/aarl/38/ARRL.Vol38.No4.2007.pdf" target="_blank">http://alia.org.au/publishing/aarl/38/ARRL.Vol38.No4.2007.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513624&pid=S0187-358X201200010000900059&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Wells, D. (2007), "What is a library OPAC?", en <i>The Electronic Library</i>, vol. 25, n&uacute;m. 4, pp. 386&#45;394.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513625&pid=S0187-358X201200010000900060&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Yang, S. Q. ; Hofmann, M. A. (2011). Next generation or current generation?: A study of the OPACs of 260 academic libraries in the USA and Canada. en <i>Library Hi Tech</i>, vol. 29, n. 2, p. 266&#45;300.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513627&pid=S0187-358X201200010000900061&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Yang, S. Q. ; Wagner, K. (2010), "Evaluating and comparing discovery tools: how close are we towards next generation catalog?", en <i>Library Hi Tech</i>, vol. 28, n&uacute;m. 4, pp.690&#45; 709.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513629&pid=S0187-358X201200010000900062&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Zumer, M. (2007), "Amazon: competition or complement to OPACs", en Bid: <i>textos universitaris de Biblioteconomia i Documentaci&oacute;</i>, n&uacute;m. 19, disponible en: <a href="http://www2.ub.edu/bid/consulta_articulos.php?fichero=19zumer2.htm" target="_blank">http://www2.ub.edu/bid/consulta_articulos.php?fichero=19zumer2.htm</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4513631&pid=S0187-358X201200010000900063&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><a name="nota"></a>Notas</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">1 <a href="http://drupal.org/project/drupal" target="_blank">http://drupal.org/project/drupal</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2 <a href="http://www.koha.org/" target="_blank">http://www.koha.org/</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">3 <a href="http://www.extensiblecatalog.org/" target="_blank">http://www.extensiblecatalog.org/</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">4 <a href="http://kobli.bage.es/" target="_blank">http://kobli.bage.es/</a></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">5 <a href="http://www.niso.org/workrooms/mi" target="_blank">http://www.niso.org/workrooms/mi</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">6 <a href="http://www.oclc.org/us/en/worldcatlocal/default.htm" target="_blank">http://www.oclc.org/us/en/worldcatlocal/default.htm</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">7 <a href="http://www.serialsolutions.com/discovery/summon/" target="_blank">http://www.serialsolutions.com/discovery/summon/</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">8 <a href="http://ebscohost.com/discovery" target="_blank">http://ebscohost.com/discovery</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">9 <a href="http://www.exlibrisgroup.com/category/PrimoCentral" target="_blank">http://www.exlibrisgroup.com/category/PrimoCentral</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">10 <a href="http://www.serialsolutions.com/discovery/aquabrowser/" target="_blank">http://www.serialsolutions.com/discovery/aquabrowser/</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">11 <a href="http://www.extensiblecatalog.org/software/drupaltoolkit/demo" target="_blank">http://www.extensiblecatalog.org/software/drupaltoolkit/demo</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">12 <a href="http://www.rebiun.org/bibliotecas.html" target="_blank">http://www.rebiun.org/bibliotecas.html</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">13 <a href="http://primo-service.hosted.exlibrisgroup.com/primo_library/libweb/action/search.do?vid=CBUC_V1" target="_blank">http://primo&#45;service.hosted.exlibrisgroup.com/primo_library/libweb/action/search.do?vid=CBUC_V1</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Informaci&oacute;n del autor</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><a name="n0a"></a><a href="#n0b">*</a> M&ordf; Luisa Alvite D&iacute;ez</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&Aacute;rea de Bibliotecolog&iacute;a y Documentaci&oacute;n. Facultad de Filosof&iacute;a y Letras. Universidad de L&eacute;on. Espa&ntilde;a. E&#45;mail: <a href="mailto:luisa.alvite@unileon.es">luisa.alvite@unileon.es</a></font></p>      ]]></body><back>
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