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<journal-title><![CDATA[Revista mexicana de análisis de la conducta]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Estrategias de búsqueda y consumo de alimento en grupos de ratas expuestos a diferentes distribuciones de alimento]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Universidad de Guadalajara Centro de Estudios e Investigaciones en Comportamiento, ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This study evaluated searching and intake strategies in groups of rats; group size and arrangement of sources with food were varied. Group of rats were exposed to a wood table with food containers. Group Matrix n=4 integrated by four rats was exposed to 4 containers which were arranged in a matrix figure and were near; Group Matrix n=8 was exposed to same arrangement of containers y was integrated by eight rats; Zig-Zag n=4 was exposed to 4 containers which were away and arranged in irregular figure, four rats were in the group; Zig-Zag n=8 was exposed to same arrangement and was composed with eight rats. Data show that arrangement of sources with food had effects in the number of containers exploted by all rats in the group and in the tendency of producing-scrounging strategies; the number of rats by group produced changes on the proportion in that producing and scrounging responses were performed in each group and on pattern of arrive to sources of food. These results were analyzed according to maximization rate model.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[búsqueda de alimento]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culos de investigaci&oacute;n emp&iacute;rica</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Estrategias de b&uacute;squeda y consumo de alimento en grupos de ratas expuestos a diferentes distribuciones de alimento</b></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Foraging strategies in groups of rats exposed to different arrangement of food</b></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Luis Alfaro*, &Oacute;scar Garc&iacute;a&#150;Leal* y Rosalva Cabrera**<Sup>1</Sup></b></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>*CEIC, Universidad de Guadalajara</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>**FES Iztacala, UNAM &#151; CEIC, Universidad de Guadalajara</i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Correspondencia:    <br> </b><i>Centro de Estudios e Investigaciones en Comportamiento,     <br> CEIC, Centro Universitario de Ciencias Biol&oacute;gicas y Agropecuarias,     <br> Universidad de Guadalajara. Francisco de Quevedo 180.     <br> Col. Arcos Vallarta CP 44130 Guadalajara,     <br> Jalisco, M&eacute;xico.</i>     <br> Email: <a href="mailto:luisalfaroh@gmail.com">luisalfaroh@gmail.com</a>, <a href="mailto:oscargl@cencar.udg.mx">    <br> oscargl@cencar.udg.mx</a>, <a href="mailto:rosalva@unam.mx">    <br> rosalva@unam.mx</a>.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recibido: Mayo 6, 2010    <br> Revisado: Junio 15, 2010    <br> Aceptado: Junio 29, 2010</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este estudio evalu&oacute; las estrategias de b&uacute;squeda y consumo de alimento en grupos de ratas, variando el n&uacute;mero de integrantes por grupo y la distribuci&oacute;n espacial de fuentes de alimento. Grupos de ratas fueron expuestos a una tarima de madera con  dep&oacute;sitos de alimento. Los grupos evaluados fueron: Matriz n=4, constituido por cuatro integrantes y expuesto a 4 dep&oacute;sitos con alimento cercanos que conformaron una matriz; Matriz n=8, expuesto a la misma distribuci&oacute;n de dep&oacute;sitos que el grupo anterior, pero constituido por ocho integrantes; Zig&#150;Zag n=4, expuesto a una distribuci&oacute;n irregular de cuatro dep&oacute;sitos con alimento y distantes entre s&iacute;,  conformado por cuatro integrantes y Zig&#150;Zag n=8, constituido por ocho integrantes y expuesto a la distribuci&oacute;n irregular y distante. Los resultados mostraron que la distribuci&oacute;n de los dep&oacute;sitos produjo diferencias en la cantidad de dep&oacute;sitos explotados por todos los integrantes del grupo, as&iacute; como tendencias diferentes en las estrategias producir&#150;parasitar, mientras que  el n&uacute;mero de integrantes por grupo tuvo efectos en la proporci&oacute;n de sujetos que ejecuta la respuesta de producir y en la regularidad de los patrones de llegada a los dep&oacute;sitos de alimento. Estos resultados se discuten en t&eacute;rminos del modelo de maximizaci&oacute;n de tasa.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><B>Palabras clave:</B> b&uacute;squeda de alimento, distribuci&oacute;n espacial, tama&ntilde;o de grupo, estrategias,  ratas.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">This study evaluated searching and intake strategies in groups of rats; group size and arrangement of sources with food were varied. Group of rats were exposed to a wood table with food containers. Group Matrix n=4 integrated by four rats was exposed to 4 containers which were arranged in a matrix figure and were near; Group Matrix n=8 was exposed to same arrangement of containers y was integrated by eight rats; Zig&#150;Zag n=4 was exposed to 4 containers which were away and arranged in irregular figure, four rats were in the group; Zig&#150;Zag n=8 was exposed to same arrangement and was composed with eight rats. Data show that arrangement of sources with food had effects in the number of containers exploted by all rats in the group  and in the tendency of producing&#150;scrounging strategies; the number of rats by group produced changes on the proportion in that producing and scrounging responses were performed in each group and  on pattern of arrive to sources of food. These results were analyzed according to maximization rate model.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><B>Key words:</B> searching food, spatial arrangement, group size, strategies, rats.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En situaciones de b&uacute;squeda de alimento, los organismos pueden rastrear el alimento de manera individual, de tal manera que la obtenci&oacute;n de recursos alimenticios depende de la habilidad de cada sujeto para localizar, muestrear  y explotar fuentes potenciales de alimento; tambi&eacute;n pueden hacerlo de manera grupal, esto es, cuando los organismos pueden acceder a las fuentes de alimento en funci&oacute;n de sus habilidades para descubrirlas y/o a partir de observar a otros individuos y aprovechar los recursos que &eacute;stos han descubierto y dejan disponibles (Cabrera, Dur&aacute;n &amp; Nieto, 2006a; 2006b; Dall, Giraldeau, Olsson, McNamara &amp; Stephens, 2005; Hewitson, Gordon &amp; Dumont, 2006). El inter&eacute;s de este estudio es abordar las situaciones de b&uacute;squeda de alimento bajo condiciones grupales.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Seg&uacute;n Barnand y Sibly (1981), en situaciones grupales de b&uacute;squeda de alimento es posible identificar dos tipos de respuestas mutuamente excluyentes para acceder al alimento en un momento determinado: 1) Producir, cuando la emisi&oacute;n de una respuesta permite a un sujeto encontrar y tener acceso a una cantidad de alimento y generalmente, poder consumirlo parcialmente antes que otros integrantes del grupo. 2) Parasitar, cuando un sujeto consume parte del alimento contenido en una fuente al arribar a ella una vez que ha sido liberada por otro sujeto. </font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Habitualmente, se observa que los sujetos alternan entre producir y parasitar  para acceder al alimento (Giraldeau &amp; Lefebvre, 1986; Cabrera, Dur&aacute;n &amp; Nieto, 2006a). Cuando un sujeto a lo largo de diferentes episodios de b&uacute;squeda de alimento emite mayor proporci&oacute;n de respuestas de producci&oacute;n en relaci&oacute;n a las respuestas de parasitar, se dice que despliega una estrategia de "productor". Por otra parte, cuando un sujeto emite mayor proporci&oacute;n de respuestas de participar del alimento producido por otros en relaci&oacute;n a las respuestas de producir, se dice que  despliega una estrategia de "par&aacute;sito" (Barnand &amp; Sibly, 1981; Caraco &amp; Giraldeau, 1991). Dado que los organismos pueden elegir entre estas dos estrategias,  resulta interesante preguntarse &iquest;qu&eacute; factores determinan que un organismo siga una estrategia espec&iacute;fica en un momento particular?</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al respecto, Parker (1984) menciona que la estrategia seguida por un individuo depende en gran medida de las estrategias que est&aacute;n siendo jugadas por otros individuos, de tal manera que cada integrante sigue una estrategia que le permite maximizar el pago neto que recibe al final del episodio de forrajeo. As&iacute;, en situaciones de forrajeo grupal existe una interdependencia econ&oacute;mica concurrente entre los pagos y costos de diferentes individuos en funci&oacute;n de las estrategias jugadas por cada uno (Giraldeau &amp; Caraco, 2000).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El modelo de maximizaci&oacute;n de la tasa (Vickery, Giraldeau, Templeton, Kramer &amp; Chapman, 1991) plantea que cuando un productor encuentra una fuente de alimento consume parcialmente &eacute;sta de manera exclusiva (ventaja de producci&oacute;n), la cual permanece hasta que los par&aacute;sitos arriban a la fuente y consumen junto con el productor la comida restante, misma que es repartida en porciones similares para el total de sujetos que explotan la fuente, es decir, entre el total de par&aacute;sitos y el productor (Ve&aacute;se Giraldeau &amp; Livoreil, 2000).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La proporci&oacute;n de productores es afectada por factores relativos a las caracter&iacute;sticas de la poblaci&oacute;n como: tama&ntilde;o del grupo, entre m&aacute;s grande es el grupo se tiende a incrementar el uso de parasitar como estrategia de b&uacute;squeda (Coolen, 2002); nivel de demanda energ&eacute;tica, a menor demanda energ&eacute;tica se incrementa la cantidad de sujetos que utilizan parasitar como estrategia de b&uacute;squeda (Koops &amp; Giraldeau, 1996); experiencia previa en la ejecuci&oacute;n de la respuesta de producir, entre m&aacute;s sujetos cuenten con experiencia en la emisi&oacute;n de la respuesta de producci&oacute;n se tiende a disminuir la proporci&oacute;n de sujetos que adoptan parasitar como estrategia para acceder al alimento (Alfaro y Cabrera, 2009; Cabrera, Dur&aacute;n &amp; Nieto, 2006a).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">A su vez, la estrategia de parasitar es m&aacute;s eficiente a menor proporci&oacute;n de par&aacute;sitos en un grupo (Caraco &amp; Giraldeau, 1991); otra ventaja de esta estrategia es que los sujetos tienen un menor desgaste energ&eacute;tico, ya que no invierten tiempo en buscar, descubrir y dejar disponible el alimento  (Beauchamp, 2008); adem&aacute;s,  incrementa la probabilidad de acceso al alimento una vez que &eacute;ste se encuentra disponible, lo cual la hace una estrategia altamente efectiva (Koops &amp; Giraldeau, 1996).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Otros factores que modulan la proporci&oacute;n con que confluyen ambas estrategias en un grupo son los relativos a las caracter&iacute;sticas de la parcela, tales como: 1) La distancia entre fuentes de alimento potenciales, la cual puede determinar el tiempo requerido para buscar, descubrir y explotar una fuente alimenticia; tambi&eacute;n influye en el tiempo de permanencia en una fuente descubierta (Livoreil &amp; Giraldeau, 1997); adem&aacute;s implica cambios en el riesgo predatorio (Barrette &amp; Giraldeau, 2008) y conlleva gastos de energ&iacute;a diferentes. 2) Las fuentes de alimento potenciales proporcionadas por la parcela (Koops &amp; Giraldeau, 1996); 3) El tipo de alimento contenido en t&eacute;rminos del costo para su manipulaci&oacute;n y consumo (Alfaro &amp; Cabrera, 2009) y de la calidad del mismo; 4)  La densidad de alimento que contiene cada fuente (Cabrera, Dur&aacute;n &amp; Nieto, 1996 a) y 5)  El costo de respuesta para dejar disponible el alimento (Cabrera, Dur&aacute;n &amp; Nieto, 1996 b).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dado lo anterior, resulta interesante preguntarse &iquest;C&oacute;mo  interact&uacute;an las caracter&iacute;sticas de la poblaci&oacute;n y las caracter&iacute;sticas de la parcela en las estrategias de b&uacute;squeda y consumo de alimento? </font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El presente trabajo constituye trata de dar respuesta a esta pregunta y tuvo los siguientes objetivos experimentales: 1) evaluar los efectos de variar el n&uacute;mero de integrantes que conforma un grupo sobre las estrategias de b&uacute;squeda y consumo de alimento de sus diferentes integrantes y 2) evaluar el efecto de dos distribuciones de alimento, una de ellas con dep&oacute;sitos de alimento cercanos y con una distribuci&oacute;n geom&eacute;trica regular versus otra en la que hay mayor distancia entre dep&oacute;sitos y su configuraci&oacute;n es irregular sobre estas estrategias.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>M&eacute;todo</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><I>Sujetos</I></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los sujetos fueron 24 ratas Wistar, experimentalmente ingenuas, de aproximadamente cuatro meses al inicio del experimento, provenientes del Bioterio del Centro de Estudios e Investigaciones en Comportamiento de la Universidad de Guadalajara. Todos los sujetos fueron sometidos a un r&eacute;gimen de privaci&oacute;n de alimento para mantenerlos al 80% &plusmn; 3% de su peso en libre alimentaci&oacute;n. Para su identificaci&oacute;n, cada sujeto fue marcado con color vegetal marca McCormick en el dorso, los colores fueron rojo, azul, amarillo y verde o combinaciones de dos de estos colores, los sujetos que no fueron marcados son identificados como blancos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><I>Aparatos</I></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El aparato experimental consisti&oacute; en una tarima de madera que midi&oacute; 180 cm de largo por 120 cm de ancho, la cual descanso sobre una base de madera de 20 cm de altura. Sobre cada orilla de la tarima hab&iacute;a una pared de policarbonato transparente de 50 cm de altura. En la tarima hubo 12 perforaciones circulares, cuyo di&aacute;metro fue de 6.0 cm; la separaci&oacute;n m&iacute;nima entre perforaciones fue de 30cm y la m&aacute;xima de 150 cm.  Debajo de cada perforaci&oacute;n se coloc&oacute; un dep&oacute;sito de pl&aacute;stico cuya profundidad fue de 2 cm. Los dep&oacute;sitos estuvieron cubiertos por una compuerta de madera cuyo peso fue de 48 g, la cual pod&iacute;a ser desplazada para dejar disponible el alimento.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><I>Materiales</I></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se utiliz&oacute; una c&aacute;mara de video, una computadora personal y una consola para reproducci&oacute;n y an&aacute;lisis de datos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><I>Situaci&oacute;n experimental</I></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"> Los experimentos se llevaron a cabo en un laboratorio de  5 m x 3 m x 3m en cuyo suelo se coloc&oacute; una tarima. La c&aacute;mara de video se situ&oacute; en arn&eacute;s a&eacute;reo, el cual se ubic&oacute; a 2.5 m del suelo y sobresaliendo 25 cm de la pared, permitiendo filmar toda la superficie del aparato.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><I>Procedimiento</I></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los sujetos fueron asignados aleatoriamente a uno de cuatro grupos experimentales; dos grupos estuvieron conformados por 4 sujetos y otros dos grupos por 8 sujetos cada uno. Cada grupo de sujetos fue expuesto al aparato experimental, cuyos dep&oacute;sitos estuvieron con la compuerta cerrada, de tal manera que no pod&iacute;a ser identificado si conten&iacute;an o no alimento. Las sesiones experimentales finalizaron cuando todos los dep&oacute;sitos con alimento fueron agotados o una vez que transcurrieron 15 minutos. Los sujetos fueron expuestos a esta situaci&oacute;n durante 5 sesiones consecutivas, realiz&aacute;ndose una sesi&oacute;n por d&iacute;a. Todos los grupos pod&iacute;an encontrar cuatro de los doce dep&oacute;sitos conteniendo alimento. Los diferentes grupos experimentales estuvieron definidos por la distribuci&oacute;n espacial de los dep&oacute;sitos con alimento (Ver <a href="#f1">Figura 1</a>) y el n&uacute;mero de sujetos por  grupo.</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f1"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmac/v36n2/a7f1.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dos grupos, uno conformado por 4 integrantes (n=4) y otro por 8 integrantes (n=8) fueron expuestos a una condici&oacute;n en la que los cuatro dep&oacute;sitos con alimento estuvieron contiguos y contuvieron  3 g de semillas de girasol por sujeto. De tal manera que la disponibilidad de alimento quedo restringida a una esquina del aparato, form&aacute;ndose un cuadro entre los dep&oacute;sitos con alimento disponible, siendo de 30 cm la distancia entre dep&oacute;sitos, a estos grupos se le denomin&oacute; Grupos Matriz (ver parte izquierda de <a href="#f1">Figura 1</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los Grupos Zig&#150;Zag  n=4 y n=8 fueron expuestos a una condici&oacute;n en la que tambi&eacute;n s&oacute;lo 4 de los 12 dep&oacute;sitos contuvieron alimento (3 gr por sujeto). En esta condici&oacute;n, dos dep&oacute;sitos conteniendo alimento estuvieron ubicados de forma alternada en una hilera perif&eacute;rica de cuatro dep&oacute;sitos, mientras que los otros dos dep&oacute;sitos se ubicaron de manera tambi&eacute;n alternada en la otra hilera perif&eacute;rica. As&iacute;, entre dos filas consecutivas la distancia entre dep&oacute;sitos con alimento fue de aproximadamente 60 cm (ver parte derecha de <a href="#f2">Figura 2</a>). </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f2"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmac/v36n2/a7f2.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><I>Definici&oacute;n  de categor&iacute;as conductuales</I></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">1) Visita a un dep&oacute;sito abierto fue registrada cuando un sujeto introdujo el hocico en el dep&oacute;sito abierto por al menos 3 segundos. 2) Producir fue registrada cuando un sujeto desplaz&oacute; la compuerta de un dep&oacute;sito de alimento, dejando &eacute;ste disponible. 3) Parasitar fue registrada cuando un sujeto visita un deposito previamente abierto por otro sujeto y consume parte del alimento disponible.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><I>Registro y An&aacute;lisis de Datos</I></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Todas las sesiones fueron video&#150;grabadas y a posteriori dos observadores independientes revisaron las sesiones completas y realizaron los registros; &eacute;stos fueron considerados para an&aacute;lisis s&oacute;lo cuando el &iacute;ndice de concordancia entre observadores fue superior a 90%. Los observadores registraron la frecuencia de visitas realizada por cada uno de los sujetos y el tiempo de ocurrencia con base en el inicio de la sesi&oacute;n, lo cual permiti&oacute; identificar el orden de llegada de los diferentes integrantes de cada grupo para visitar las fuentes de alimento &uacute;tiles y explotarlas; tambi&eacute;n se contabiliz&oacute; la frecuencia de las respuestas de producir y parasitar. Al inicio y al final de cada sesi&oacute;n fue registrado el peso corporal de cada uno de los sujetos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resultados</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A partir de las videograbaciones, se identific&oacute; el orden en el cual los integrantes de cada uno de los grupos arribaron a los dep&oacute;sitos con alimento en cada una de las sesiones experimentales, el registro inici&oacute; desde el momento en que la compuerta del dep&oacute;sito fue desplazada hasta que el alimento se agot&oacute;; lo cual proporcionar&aacute; informaci&oacute;n sobre el patr&oacute;n de respuestas desplegado por cada sujeto en cada una de las sesiones. Tambi&eacute;n se calcul&oacute; la proporci&oacute;n en que cada una de los sujetos emiti&oacute; la respuesta de producir alimento en relaci&oacute;n a la respuesta de parasitar; este &iacute;ndice proveer&aacute; informaci&oacute;n sobre la tendencia de cada integrante del grupo por seguir una estrategia para obtener y consumir el alimento. </font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><I>Orden de llegada a dep&oacute;sitos</I></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los sujetos que arribaron en primer lugar a cada dep&oacute;sito fueron aquellos que ejecutaron la respuesta de abrirlo, de tal manera que el alimento contenido en &eacute;ste estuviera disponible para ser consumido, es decir, fueron los sujetos productores de alimento (valor 1 en la ordenada de las figuras); los sujetos que visitaron el dep&oacute;sito en segundo lugar, fueron los par&aacute;sitos de primer nivel, esto es, fueron los sujetos que consumen en primera instancia el alimento que el productor dej&oacute; disponible (valor 2); los valores 3 en adelante de la ordenada indican sujetos que parasitaron el alimento a niveles medios o bajos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En las <a href="#f2">Figuras 2</a> y <a href="/img/revistas/rmac/v36n2/a7f3.jpg" target="_blank">3</a> puede apreciarse que los sujetos no explotaron todos los recursos disponibles, ya que s&oacute;lo en el grupo Matriz n=8 los sujetos abrieron el 100% de los dep&oacute;sitos con alimento, los grupos Matriz n=4 y Zig&#150;Zag n=4 abrieron el 85% de dep&oacute;sitos, mientras que el grupo Zig&#150;Zag n=8 abri&oacute; el 75%.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Asimismo, puede verse que los dep&oacute;sitos abiertos no siempre fueron visitados  por todos los integrantes del grupo; as&iacute;, en los grupos Matriz una menor proporci&oacute;n de dep&oacute;sitos abiertos fue visitada por todos los miembros del grupo, el 47% de sujetos para Matriz n=4 y el 20% para Matriz n=8. Por su parte, en los grupos Zig&#150;Zag hubo una mayor proporci&oacute;n de dep&oacute;sitos visitados por todos los integrantes, superando el 90% en ambos grupos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Adem&aacute;s, estos datos permiten  identificar que en el Grupo Matriz n=4 todos los integrantes ejecutaron al menos una vez la respuesta para dejar disponible el alimento, mientras que en el Grupo Matriz n=8 s&oacute;lo el 62% de los sujetos ejecut&oacute; esta respuesta; por su parte, en ambos  grupos Zig&#150;Zag el 50% de los sujetos ejecut&oacute; esta respuesta (ver <a href="#f2">Figuras 2</a> y <a href="/img/revistas/rmac/v36n2/a7f3.jpg" target="_blank">3</a>). </font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En cuanto a la consistencia con la cual fue ejecutada la respuesta de producir, la <a href="#f2">Figura 2</a> muestra que la proporci&oacute;n de sujetos que emiti&oacute; esta respuesta un mayor n&uacute;mero de veces y a trav&eacute;s de varias sesiones fue superior en el grupo Matriz n=4, en este grupo el 50% de los sujetos (rojo y azul) emiti&oacute; la respuesta en al menos tres sesiones con una frecuencia superior a 6; en el grupo Zig&#150;Zag n=4 s&oacute;lo el sujeto blanco fue productor consistente, lo cual con un valor relativo de 25%.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la <a href="/img/revistas/rmac/v36n2/a7f3.jpg" target="_blank">Figura 3</a> puede observarse que en el Grupo Matriz n=8 el 25% de los sujetos produjo alimento bajo estos criterios, &#150;sujetos verde y amarillo&#150;; finalmente, en el grupo Zig&#150;Zag n=8 el 12.5% fue productor consistente &#151;el sujeto azul&#150;.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La consistencia de la respuesta de parasitar en primer nivel en el grupo Matriz n=4 fue de 50%, ya que los sujetos verde y blanco parasitaron durante 4 de las 5 sesiones, teniendo una frecuencia de 7 y 6 dep&oacute;sitos parasitados respectivamente. En el grupo Zig&#150;Zag n=4 el 50% de los sujetos fue parasito consistente, pues el sujeto rojo par&aacute;sito en 5 sesiones con una frecuencia de 10 dep&oacute;sitos y el sujeto azul lo hizo en 3 sesiones con una frecuencia de 5 (ver <a href="#f2">Figura 2</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El grupo Matriz n=8 tuvo el 38% de par&aacute;sitos consistentes, ya que los sujetos verde, rojo con amarillo y rojo con azul parasitaron en al menos 3 sesiones y con una frecuencia de 4 dep&oacute;sitos. En el grupo Zig&#150;Zag n=8 s&oacute;lo el sujeto azul par&aacute;sito en tres sesiones con una frecuencia de 4 dep&oacute;sitos visitados (ver <a href="/img/revistas/rmac/v36n2/a7f3.jpg" target="_blank">Figura 3</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>&Iacute;ndice Producir&#150;Parasitar</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Otra medida sobre las estrategias de b&uacute;squeda y consumo de alimento fue el &iacute;ndice producir&#150;parasitar, el cual fue calculado de acuerdo a la siguiente f&oacute;rmula:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2">frecuencia de producir / frecuencia de producir + frecuencia de parasitar</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los &iacute;ndices calculados para cada sujeto en cada una de las sesiones se presentan en la <a href="/img/revistas/rmac/v36n2/a7f4.jpg" target="_blank">Figura 4</a>; aquellos sujetos que en al menos dos sesiones aparecen entre los valores 0.67 y 1.0 son considerados con tendencia a producir, ya que estos valores indican que emitieron en mayor proporci&oacute;n la respuesta de producir que la de parasitar; los sujetos con al menos dos sesiones en los valores entre 0.34 y 0.66 son sujetos que usan ambas estrategias de manera intercambiable, pues a trav&eacute;s de las sesiones las usan casi en la misma proporci&oacute;n y por lo mismo, se considera que siguen una estrategia mixta; los sujetos que en al menos dos sesiones aparecen entre los valores 0.0 y 0.33 son considerados con tendencia a parasitar, pues su proporci&oacute;n de respuestas de parasitar fue bastante superior a la de producir.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La <a href="/img/revistas/rmac/v36n2/a7f4.jpg" target="_blank">Figura 4</a> muestra que en el Grupo Matriz (n=4) el 50% de los sujetos produjeron y el 50% restante parasitaron; as&iacute;, los sujetos azul y rojo presentaron tendencia a producir, mientras que los sujetos blanco y verde tuvieron tendencia a parasitar. Por su parte, en los sujetos del Grupo Matriz (n=8) prevaleci&oacute; la tendencia a parasitar y a usar estrategia mixta, ya que el 62% de los sujetos mostr&oacute; la tendencia a parasitar de manera casi absoluta y el 38% restante (sujetos verde, amarillo y blanco) uso una estrategia mixta.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el Grupo Zig&#150;Zag (n=4) s&oacute;lo el 25% de los sujetos exhibi&oacute; tendencia a producir &#150;el sujeto blanco&#150;el 75% restante mostr&oacute; tendencia a parasitar. En lo que concierne al Grupo Zig&#150;Zag (n=8) el sujeto azul fue el &uacute;nico que tuvo tendencia a producir (12.5%), mientras que el 87.5% mostr&oacute; tendencia a parasitar.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Peso corporal</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como ya se mencion&oacute; lo sujetos tambi&eacute;n fueron pesados al final de la sesi&oacute;n, lo cual permiti&oacute; identificar el consumo de alimento neto de los integrantes en cada sesi&oacute;n; a partir de esto, se calcul&oacute; el porcentaje de peso con el que los sujetos finalizaron la sesi&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta variable, en primer t&eacute;rmino nos muestra que en los cuatro grupos evaluados hubo un incremento en el porcentaje de peso ganado por los sujetos conforme transcurrieron las sesiones; lo cual por una parte indica que a lo largo de las sesiones los grupos fueron explotando los recursos de manera m&aacute;s eficiente y por otra, que hubo tal abundancia de recursos que los sujetos lograron incrementar su peso corporal a trav&eacute;s de las sesiones experimentales (ver <a href="/img/revistas/rmac/v36n2/a7f5.jpg" target="_blank">Figuras 5</a> y <a href="/img/revistas/rmac/v36n2/a7f6.jpg" target="_blank">6</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La <a href="/img/revistas/rmac/v36n2/a7f5.jpg" target="_blank">f&iacute;gura 5</a> muestra que en los Grupos Matriz y Zig&#150;Zag n=4 los sujetos que ganaron m&aacute;s peso fueron los par&aacute;sitos de primer nivel, mientras que en el grupo Matriz el mejor productor &#150;roja&#150; fue quien gan&oacute; menor peso y en el grupo Zig&#150;Zag la ganancia para el productor &#150;blanca&#150; fue intermedia en relaci&oacute;n a la de los dem&aacute;s miembros de su grupo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la <a href="/img/revistas/rmac/v36n2/a7f6.jpg" target="_blank">Figura 6</a> se muestra que en el Grupo Matriz n=8 el sujeto rojo&#150;azul fue quien gan&oacute; mayor peso, fue par&aacute;sito de nivel intermedio; mientras que el sujeto amarilla fue quien gan&oacute; menos peso, este sujeto fue un buen productor en este grupo. En el Grupo Zig&#150;Zag n=8, nuevamente un sujeto par&aacute;sito &#150;verde&#150; fue quien gan&oacute; mayor peso; el sujeto rojo con verde fue quien gan&oacute; menos peso, este sujeto fue par&aacute;sito de nivel bajo. En ambos grupos, los productores ganaron peso a nivel intermedio.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como puede notarse, los dos indicadores de las estrategias seguidas por los integrantes de un grupo para obtener y consumir alimento reportados previamente, proporcionan informaci&oacute;n complementaria, ya que el orden de llegada a cada dep&oacute;sito &uacute;til permite visualizar de manera general la actividad desplegada por todo el grupo durante cada sesi&oacute;n, permitiendo identificar consistencias de las secuencias seguidas por cada sujeto; mientras que el &iacute;ndice producir&#150;parasitar refleja la propensi&oacute;n de los sujetos a seguir una de la estrategias evaluadas tanto intra sesi&oacute;n como entre sesiones.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El primer indicador mostr&oacute; que en la situaci&oacute;n experimental de este estudio no fueron explotados el total de los recursos disponibles; ya que en lo general, no fueron abiertos todos los dep&oacute;sitos con alimento y los dep&oacute;sitos abiertos no fueron visitados por todos los sujetos, lo cual puede indicar que hubo un super&aacute;vit de recursos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tambi&eacute;n mostr&oacute; que la distribuci&oacute;n espacial de las fuentes de alimento tuvo efectos tanto sobre el nivel de aprovechamiento de los recursos por todos los miembros del grupo como sobre la regularidad de las estrategias seguidas por los sujetos. Con relaci&oacute;n al aprovechamiento, en los grupos con una distribuci&oacute;n irregular de los recursos en la situaci&oacute;n experimental y con una mayor distancia entre dep&oacute;sitos (Zig&#150;Zag n=4 y n=8) hubo una mayor proporci&oacute;n de dep&oacute;sitos visitados por todos los integrantes del grupo, lo cual implica que cuando existe una mayor dificultad para obtener recursos, &eacute;stos se aprovechan m&aacute;s eficientemente (Livoreil &amp; Giral&#150;deau, 1997). En los que respecta a la regularidad de las estrategias, en los grupos con mayor distancia entre dep&oacute;sitos uno de los sujetos por grupo sigui&oacute; de manera consistente la respuesta de producir (p.e. en el grupo Zig&#150;Zag n=4, el sujeto blanco y en el Zig&#150;Zag n=8 el sujeto azul), mientras que en los grupos con dep&oacute;sitos cercanos los sujetos alternan esta respuesta con la de parasitar, tal y como lo demuestra la diferencia en el porcentaje de sujetos que ejecut&oacute; la respuesta de producir entre ambas distribuciones de dep&oacute;sitos con alimento.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los datos obtenidos con el c&aacute;lculo del &iacute;ndice productor&#150;par&aacute;sito nuevamente indican un efecto de la distribuci&oacute;n espacial de los dep&oacute;sitos, ya que en la condici&oacute;n de dep&oacute;sitos distante los sujetos tienden a mostrar predominantemente s&oacute;lo una de las estrategias, esto es, producen de manera consistente o parasitan; en tanto que en los grupos expuestos a dep&oacute;sitos cercanos los sujetos juegan con mayor tendencia una estrategia mixta, es decir, alternan entre producir y parasitar</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por su parte, el n&uacute;mero de integrantes por grupo tambi&eacute;n tuvo efectos sobre la proporci&oacute;n de sujetos que sigui&oacute; la estrategia de producir con relaci&oacute;n a la proporci&oacute;n de sujetos que sigui&oacute; la de parasitar. En los grupos con cuatro integrantes, la proporci&oacute;n de sujetos con tendencia a producir fue superior a la de los grupos con ocho integrantes, lo cual pudo ser funci&oacute;n simplemente del incremento de la densidad de sujetos por &aacute;rea (Coolen, 2002; Zamora, L&oacute;pez, Andrade, Hern&aacute;ndez, Rosas, Zerme&ntilde;o &amp; Cabrera, 2007), lo cual ocasiona que el n&uacute;mero de dep&oacute;sitos con alimento per c&aacute;pita sea menor en los grupos con m&aacute;s integrantes; sin embargo, aun cuando este factor estuvo presente, no puede considerarse que haya sido determinante para este resultado, pues los sujetos fueron expuestos a la situaci&oacute;n durante 5 sesiones, es decir, cada sujeto tuvo 20 oportunidades de ejecutar la respuesta de abrir un dep&oacute;sito.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con relaci&oacute;n al peso ganado por los sujetos al final de la sesi&oacute;n, los datos muestran que en lo general la estrategia de parasitar pudo haber sido m&aacute;s rentable que la de producir, puesto que los sujetos que m&aacute;s peso ganaron fueron par&aacute;sitos. Al respecto, el modelo de maximizaci&oacute;n de la tasa (Livoreil &amp; Giraldeau, 1997; Vickery et al, 1991) propone que conforme se incrementa el tama&ntilde;o del grupo la estrategia de parasitar se hace menos rentable con relaci&oacute;n a la de producir; sin embargo, dado que la preparaci&oacute;n experimental de este estudio mantuvo constante la cantidad de alimento per c&aacute;pita, los par&aacute;sitos no tuvieron p&eacute;rdidas cuando se increment&oacute; la poblaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, la estrategia de parasitar pareci&oacute; ser m&aacute;s eficiente en los grupos con menos integrantes, ya que en &eacute;stos los par&aacute;sitos alcanzan mayor ganancia de peso que en los grupos con m&aacute;s integrantes; lo anterior pudo ser funci&oacute;n de que a menor n&uacute;mero de integrantes por grupo, mayor proporci&oacute;n de sujetos explot&oacute; cada dep&oacute;sito, lo cual hace que las ganancias totales obtenidas sean mayores. Adicionalmente, un mayor n&uacute;mero de integrantes por grupo ocasiona que la tasa de consumo moment&aacute;nea sea menor, ya que incrementa la competencia por acceder a cada dep&oacute;sito abierto.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ahora bien, parece claro que la estrategia de parasitar otorga ganancias a los sujetos que la siguen, pero &iquest;cu&aacute;l es la ganancia de la estrategia de producir? El modelo de maximizaci&oacute;n de la tasa propone que los productores tienen la ventaja de primac&iacute;a, es decir, son los primeros en acceder a los recursos y durante un tiempo los explotan de manera exclusiva, lo cual ocasiona que mantengan esta estrategia; las ganancias en peso mostraron que los productores ganan peso a niveles intermedios, lo cual puede indicar que el gasto de energ&iacute;a de la respuesta de b&uacute;squeda puede ser alto, pero que el ser consumidores iniciales compensa ese gasto y les permite tener la ingesta necesaria para mantenerse cerca del promedio de consumo de su grupo (Livoreil &amp; Giraldeau, 1997; Vickery et al, 1991).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para finalizar, es importante mencionar que es poca la diferencia entre los pesos ganados por los diferentes integrantes de los grupos evaluados, lo cual apoya lo propuesto por las teor&iacute;as de optimizaci&oacute;n de recursos en grupos animales, en el sentido de que los sujetos se distribuyen los recursos de manera similar (Fretwell &amp; Lucas, 1970) y para ello siguen las mejores estrategias en un episodio particular de b&uacute;squeda de alimento (Parker, 1984).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Referencias</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Alfaro, L., &amp; Cabrera, R. (2009). Una evaluaci&oacute;n de diferentes estrategias productor par&aacute;sito en grupos de ratas. XIX Congreso Mexicano de An&aacute;lisis de la Conducta. Aguascalientes, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390481&pid=S0185-4534201000020000700001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Barnand, C.J., &amp; Sibly, R.M. (1981). Producers and scroungers: a general model and its application to captive focks of house sparrows. Animal Behaviour, 24, 543&#150;550.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390483&pid=S0185-4534201000020000700002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Barrette, S., &amp; Giraldeau, L&#150;A. (2008). Evidence against maximization of gross rate of seed delivery to the burrow in food&#150;hoarding eastern chipmunks, tamias striatus. Animal Behaviour, 75, 655&#150;661.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390485&pid=S0185-4534201000020000700003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Beauchamp, G. (2008). A spatial model of producing and scrounging. Animal Behaviour, 76, 1935&#150;1942.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390487&pid=S0185-4534201000020000700004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cabrera, R., Dur&aacute;n, A., &amp; Nieto, J. (2006a). Aprendizaje social y estrategias de forrajeo en parvadas de palomas: efectos de la cantidad de alimento. Revista Mexicana de Psicolog&iacute;a, 23, 111&#150;121.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390489&pid=S0185-4534201000020000700005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cabrera, R., Dur&aacute;n, A., &amp; Nieto, J. (2006b). Aprendizaje social de respuestas &oacute;ptimas y estrategias productor&#150;par&aacute;sito en parvadas de palomas. Psicothema, 18, 724&#150;729.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390491&pid=S0185-4534201000020000700006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Caraco,T., &amp; Giraldeau, L.&#150;A. (1991). Social foraging: producing and scrounging in a stochastic environment. Journal of Theorical Biology, 153, 559&#150;583.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390493&pid=S0185-4534201000020000700007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Coolen, I. (2002). Increasing foraging group size increases scrounger use and reduces searching efficiency in nutmeg mannikins (Lonchura punctulata). Behavioral Ecology Sociobiology, 52, 232&#150;238.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390495&pid=S0185-4534201000020000700008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dall, S.R.X., Giraldeau, L.&#150;A., Olsson, O., McNamara, J.M., &amp; Stephens, D.W. (2005). Information and its use by animals in evoluctionary ecology. Trends in Ecology and Evolution, 20, 187&#150;193.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390497&pid=S0185-4534201000020000700009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fretwell, S.D., &amp; Lucas, H.L. (1970). On territorial behaviour and other factors influencing habitat distribution in birds. Acta Biotheoretica, 19, 16&#150;36.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390499&pid=S0185-4534201000020000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Giraldeau, L.&#150;A., &amp; Caraco, T.(2000). Social Foraging Theory. Princeton University Press: New Jersey.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390501&pid=S0185-4534201000020000700011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Giraldeau, L.&#150;A., &amp; Lefebvre, L. (1986). Exchangeable producer and scrounger roles in a captive fock of feral pigeons: a case for scrounger skill pool effect. Animal Behaviour, 34, 797&#150;803.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390503&pid=S0185-4534201000020000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Giraldeau, L.&#150;A., &amp; Livoreil, B. (2000). Game Theory and Social Foraging. En: L.A. Dugatkin y H. K. Reeven (Eds). Game Theory and Animal Behavior (pp. 16&#150;37). Oxford University Press: Chicago.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390505&pid=S0185-4534201000020000700013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hewitson, L., Gordon, I. J., &amp; Dumont, B. (2006). Social context affects patch&#150;leaving decisions of sheep in a variable environment. Animal Behaviour, 74, 239&#150;246.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390507&pid=S0185-4534201000020000700014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Koops, M.A., &amp; Giraldeau, L.&#150;A. (1996). Producer&#150;scrounger foraging games in starlings: a test of rate&#150;maximizing and risk&#150;sensitive models. Animal Behaviour, 51, 773&#150;783.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390509&pid=S0185-4534201000020000700015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Livoreil, B., &amp; Giraldeau, L&#150;A. (1997). Patch departure decisions by spice finches foraging singly or in groups. Animal Behaviour, 54, 967&#150;977.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390511&pid=S0185-4534201000020000700016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Parker, G.A. (1984). Evolutionarily stable strategies. En J.R. Krebs &amp; N.B. Davies (Eds). Behaviorual ecology: an evolutionary approach, 2da edici&oacute;n. (pp.30&#150;61). Sunderland: Sinauer.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390513&pid=S0185-4534201000020000700017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Vickery, W.L., Giraldeau, L.&#150;A., Templeton, J. J., Kramer, D.L., &amp; Chapman, C.A. (1991). Producers, scroungers and group foraging. Animal Nature, 137, 847&#150;863.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390515&pid=S0185-4534201000020000700018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Zamora, A. J., L&oacute;pez, M. E., Andrade, L.P., Hern&aacute;ndez, D.F., Rosas, M., Zerme&ntilde;o, A., &amp; Cabrera, R. (2007). El estudio del aprendizaje social en grupos de aves. XVIII Congreso Mexicano de An&aacute;lisis de la Conducta. Xalapa, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=7390517&pid=S0185-4534201000020000700019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Nota</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este proyecto de investigaci&oacute;n fue posible gracias a que Rosalva Cabrera disfruta de a&ntilde;o sab&aacute;tico en la FES Iztacala, UNAM para realizar Estancia de Investigaci&oacute;n en el Centro de Estudios e Investigaciones en Comportamiento, CEIC de la Universidad de Guadalajara. Proyecto financiado por apoyo PROMEP/103.5/08/2919 y la beca CONACYT 214051 otorgada al primer autor. Contribuci&oacute;n: los tres autores trabajaron en la colecci&oacute;n y an&aacute;lisis de datos, obtenci&oacute;n de recursos y preparaci&oacute;n del manuscrito.</font></p>      ]]></body><back>
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