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<publisher-name><![CDATA[Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Narratividad y memoria: Hacia una ética de la responsabilidad]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Cuando los prisioneros de los campos de concentración nazi explicaban que aquello que los sostenía en la vida era la necesidad de contar todo aquel horror, estaban planteando una "ética del testimonio", es decir, la salvación de las víctimas mediante la actualidad de su recuerdo. Precisamente Ricoeur muestra que "el tiempo deviene tiempo humano en la medida en que es articulado de manera narrativa ", señalando de este modo que las tramas narrativas constituyen "el medio privilegiado por el cual reconfiguramos nuestra experiencia temporal confusa, informe, y al límite, muda". A pesar de ello, no siempre una experiencia alcanza a ser objeto de un relato, ya que la experiencia traumatizante a veces impide al sujeto apropiarse de su historia personal. Hay una fuerte tentación de negar que ésta haya tenido lugar, o es vivida como algo que le sucedió a otro distinto de uno. En esas "noches oscuras" del alma, en esos momentos de despojo extremo, "la pregunta de quién soy yo no reenvía a la nulidad sino a la nulidad misma de la pregunta" (Ricoeur). Por eso, para que no sea una secuencia insoportable de acontecimientos, narramos una historia y buscamos su significado, no para condonar u olvidar, sino para obtener "el privilegio de juzgar". Si el olvido conduce a la quiebra de la tradición, la verdad en cambio no es "un descubrimiento que destruye el secreto, sino la revelación que le hace justicia y que le permite ser trasmitido a las futuras generaciones" (Arendt).]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culo original</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Narratividad y memoria. Hacia una &eacute;tica de la responsabilidad</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Narrativity and memory. Towards an ethics of the responsibility</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Mar&iacute;a Lucrecia Rovaletti<sup>1</sup></b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><sup>1</sup> C&aacute;tedra II de Psicolog&iacute;a, &Eacute;tica y Derechos Humanos, Universidad de Buenos Aires. Consejo Nacional de Investigaciones Cient&iacute;ficas y T&eacute;cnicas (CONICET).</i></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Correspondencia:</b>    <br> 	Mar&iacute;a Lucrecia Rovaletti.    <br> 	Juramento 1453, 4&deg; piso, Depto. 29, 1429,    <br> 	B.A. Capital Federal, Argentina.    <br> 	Tel&eacute;fono/Fax: (+5411) 4783 &#45; 9110.    <br> 	E&#45;mail: <a href="mailto:mlrova@arnet.com.ar">mlrova@arnet.com.ar</a>.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recibido: 1 de noviembre de 2012.    <br> 	Aceptado: 29 de mayo de 2013.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Prisoners of the Nazi concentration camps explained that the necessity to count all that horror stayed with them in life. In this moment, they were founding an "ethics of the testimony", that is to say, the salvation of the victims by means of their memory.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Indeed Ricoeur shows that "time becomes human time in the measurement in which it is articulated in a narrative way". In this sense, he points out that narrative plots constitute "the privileged means by which we form our confused, shapeless and, at limit, dumb, temporary experience". In spite of that, experience not always reaches to being object of a story. Sometimes, the traumatic experience prevents the individual from taking control of his/her personal history. There is a strong temptation to deny that this experience has taken place, or it is lived as if it happened to another person. In those "dark nights" of the soul, in those moments of extreme dispossession, &laquo;the question of "who <i>am</i> I" does not refer to the nullity, but it refers to the same nudity of the question&raquo; (Ricoeur).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">For that reason, so that it is not an unbearable sequence of events, we narrated a story and we looked for its meaning. We do not do it to forgive or to forget, but to obtain "the privilege to judge". If the oblivion leads to a break from tradition, the truth however is not "a discovery that destroys the secret, but the disclosure that makes justice to it and allows to be passed on to the future generations" (Arendt).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Key words:</b> Narrativity, memory, human rights, ethics, responsibility.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuando los prisioneros de los campos de concentraci&oacute;n nazi explicaban que aquello que los sosten&iacute;a en la vida era la necesidad de contar todo aquel horror, estaban planteando una "&eacute;tica del testimonio", es decir, la salvaci&oacute;n de las v&iacute;ctimas mediante la actualidad de su recuerdo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Precisamente Ricoeur muestra que "el tiempo deviene tiempo humano en la medida en que es articulado de manera narrativa ", se&ntilde;alando de este modo que las tramas narrativas constituyen "el medio privilegiado por el cual reconfiguramos nuestra experiencia temporal confusa, informe, y al l&iacute;mite, muda". A pesar de ello, no siempre una experiencia alcanza a ser objeto de un relato, ya que la experiencia traumatizante a veces impide al sujeto apropiarse de su historia personal. Hay una fuerte tentaci&oacute;n de negar que &eacute;sta haya tenido lugar, o es vivida como algo que le sucedi&oacute; a otro distinto de uno. En esas "noches oscuras" del alma, en esos momentos de despojo extremo, "la pregunta de <i>qui&eacute;n soy yo</i> no reenv&iacute;a a la nulidad sino a la nulidad misma de la pregunta" (Ricoeur).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por eso, para que no sea una secuencia insoportable de acontecimientos, narramos una historia y buscamos su significado, no para condonar u olvidar, sino para obtener "el privilegio de juzgar". Si el olvido conduce a la quiebra de la tradici&oacute;n, la verdad en cambio no es "un descubrimiento que destruye el secreto, sino la revelaci&oacute;n que le hace justicia y que le permite ser trasmitido a las futuras generaciones" (Arendt).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Narratividad, memoria, derechos humanos, &eacute;tica, responsabilidad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="right"><font face="verdana" size="2">Cuando <i>"los prisioneros de los campos de concentraci&oacute;n nazi explican que lo que les sosten&iacute;a en la vida era la necesidad de contar todo aquel horror, lo que estaban planteando era la salvaci&oacute;n de las v&iacute;ctimas mediante la actualidad de su recuerdo. No s&oacute;lo quer&iacute;an recordarles como muertos, sino para ser salvados".</i><sup>1</sup></font></p>          <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>EL RELATO COMO UNA VICTORIA DEFINITIVA SOBRE LA AMENAZA</b> <b>DE NO&#45;SENTIDO</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al proponer Paul Ricoeur que "el tiempo deviene tiempo humano en la medida en que es articulado de manera narrativa",<sup>2</sup> est&aacute; se&ntilde;alando que las tramas narrativas constituyen "el medio privilegiado por el cual reconfiguramos nuestra experiencia temporal confusa, informe, y al l&iacute;mite, muda".<sup>2</sup> En efecto, no se puede llegar al <i>s&iacute; mismo</i> sino por la mediaci&oacute;n de nuestras propias historias, por la manera que las asumimos y por la forma que ellas toman forma, ya sea moder&aacute;ndose o volvi&eacute;ndose inextricables.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La comprensi&oacute;n que cada uno tiene de s&iacute; mismo es narrativa, porque no puede captarse fuera del tiempo. El relato transforma los acontecimientos humanos no necesariamente conexos entre s&iacute; en una estructura de trama y ser&aacute; la <i>imaginaci&oacute;n configuradora</i> la que les otorgue <i>sentido.</i><sup>3</sup> Se articulan de este modo componentes dis&iacute;miles como pueden ser circunstancias buscadas, encontradas, no deseadas...</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A primera vista, todo sucede como si la intriga narrativa que realiza la <i>s&iacute;ntesis de lo heterog&eacute;neo</i> y la <i>concordancia discordante,</i><sup>1</sup> lograra una victoria definitiva sobre la amenaza de <i>no&#45;sentido</i> contenida en las determinaciones negativas. En efecto, en toda trama aparecen distintos planos, unos que intervienen din&aacute;micamente en su desarrollo y otros que permanecen estables pero tambi&eacute;n contribuyen a determinar el <i>sentido</i> de la historia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por eso es imposible imaginar una comunicaci&oacute;n absolutamente transparente. Como bien lo mostrara Schleiermacher, los <i>malentendidos</i> forman parte del trabajo de comprensi&oacute;n. M&aacute;s a&uacute;n en toda historia, es imposible encontrar un fin objetivamente determinable ni un cierre definitivo ni un comienzo absoluto, ni se presta tampoco a ser subdividida en secuencias temporales meramente objetivas.<sup>4</sup> En realidad, s&oacute;lo describimos las m&uacute;ltiples maneras en que las historias pueden surgir o resurgir, algunas anunci&aacute;ndose desde hace tiempo, otras al contrario haciendo irrupci&oacute;n de manera brusca. Por eso comprender una historia, participar de una manera u otra en ella, significa abrirse a sus m&uacute;ltiples horizontes.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">A pesar de ello, no siempre una experiencia alcanza a ser objeto de un relato, ya que la experiencia traumatizante a veces impide al sujeto apropiarse de su historia personal. Hay una fuerte tentaci&oacute;n de negar que &eacute;sta haya tenido lugar, o es vivida como algo que le sucedi&oacute; a otro distinto de uno. La cl&iacute;nica psicoterap&eacute;utica es rica en ejemplos de este tipo. La tarea del Yo consistir&aacute; en transformar esos <i>documentos fragmentarios</i> en una construcci&oacute;n hist&oacute;rica que aporte al autor y a sus interlocutores la sensaci&oacute;n de una <i>continuidad temporal.</i><sup>5</sup> Sin embargo, una cohesi&oacute;n nunca podr&aacute; ser definitivamente comprendida ni conquistada. La identidad narrativa es por definici&oacute;n una identidad fr&aacute;gil, hecha de &eacute;xtasis y de env&iacute;os.<sup>6</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>UNA IDENTIDAD HECHA</b> <b>ENTRE RESQUEBRAJADURAS</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La identidad narrativa es tambi&eacute;n ese &aacute;mbito donde se experimenta a veces hasta el extremo la propia falta de identidad. En esas "noches oscuras" del alma, en esos momentos de despojo extremo, "la pregunta de <i>qui&eacute;n soy yo</i> no reenv&iacute;a a la nulidad sino a la nulidad misma de la pregunta".<sup>7</sup> Analizando ciertas historias, uno comprende que "cada experiencia constituye un sin&oacute;nimo de traumatismo demasiado violento para poder dec&iacute;rselo y con m&aacute;s raz&oacute;n refractario a la 's&iacute;ntesis de lo heterog&eacute;neo' que lleva a cabo la intriga narrativa".<sup>8</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ya no se puede seguir afirmando que existe una libertad ilimitada para relatar y constituir nuevas realidades. Si todo lo acontecido pudiera ser disuelto y sustituido por nuevas y <i>nuevas versiones de s&iacute; mismo</i> aunque fueran m&aacute;s coherentes y m&aacute;s liberadoras y ben&eacute;ficas para el analizado,<sup>9</sup> el pasado carecer&iacute;a de efectividad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Muy a menudo, "el <i>sentido"</i> de la propia identidad personal reside m&aacute;s bien en las <i>resquebrajaduras,</i> en ese salirse de una unidad social m&aacute;s amplia, en las peque&ntilde;as t&eacute;cnicas con las que se resiste a las presiones, apoy&aacute;ndose en la <i>solidez y confianza</i> de nuestro mundo. Pero en otros casos, las "inconsistencias" se refieren a la elaboraci&oacute;n retroactiva de los efectos traum&aacute;ticos de algunos acontecimientos "pasados" que <i>s&oacute;lo</i> se actualizan posteriormente si se crean determinadas condiciones: es lo que Freud<sup>10</sup> denomina <i>Nachtr&auml;glichkeit,</i><a href="#notas">*</a> <i>retroactividad.</i> Estas inconsistencias develan algo muy valioso: la presencia /ausencia de lo que es "fuera del tiempo", lo <i>Zeitlos.</i> En este sentido, Freud considera como algo "extempor&aacute;neo"<a href="#notas">**</a> a estos efectos devastadores que abren heridas incurables y destruyen los recursos auto&#45;regenerativos del psiquismo. Son como esos "fen&oacute;menos saturados",<sup>11</sup> son los traumas <i>"acontecimientos inconclusos",<sup>9</sup></i> que impiden una recomposici&oacute;n del sentido y de la historia a causa del desgarro ps&iacute;quico. Por ello acaban siendo una especie de <i>no&#45;hecho,</i> de <i>no&#45;acontecido</i> y son los que tal vez est&aacute;n m&aacute;s radicalmente "fuera del tiempo".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&iquest;C&oacute;mo recoger y reunir estos pedazos de la "experiencia pasada" irrecuperables por la memoria, porque son inaceptables, ignominiosos hasta el punto tal de experimentar que <i>de hecho</i> no han acontecido? &iquest;C&oacute;mo aceptar y concebir que esa experiencia pueda ser vivida <i>s&oacute;lo ahora</i> en una nueva condici&oacute;n, <i>por primera vez?</i> Estoy pensando en voz alta en los actos de violencia gratuita, como la tortura, el terrorismo:</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>"Las atrocidades sin embargo no son f&aacute;ciles de suprimir. El esfuerzo por negar para olvidar es siempre infructuoso. Recordar y decir &#45;y saber&#45; la verdad es una condici&oacute;n para la recuperaci&oacute;n del orden social y para la recuperaci&oacute;n de las v&iacute;ctimas. Hablar la verdad &#45;hablar de lo sucedido&#45; o mantenerlo en secreto suelen ser tendencias contradictorias que se generan frente a las experiencias traum&aacute;ticas. Si la verdad no se coloca en palabras, ella es hablada a trav&eacute;s de los s&iacute;ntomas. Estos s&iacute;ntomas dan cuenta de lo indecible y al mismo tiempo lo mantienen encubierto en un lenguaje indescifrable. Estos s&iacute;ntomas hablan a trav&eacute;s del cuerpo humano, son met&aacute;foras de la experiencia que contin&uacute;a doliendo. O son met&aacute;foras sociales que es necesario situar en su contexto para poder entender su sentido y sus consecuencias".</i><sup>12</sup></font></p>          <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La <i>Nachtr&auml;glichkeit</i> permite introducirnos en ese proceso del que no se es responsable por los efectos traum&aacute;ticos aparentemente diferidos. No se trata de una acci&oacute;n retardada <i>("deferred action",</i> el <i>"apr&egrave;s coup",</i> el <i>a posteriori)</i> sino el <i>"trabajo de la memoria",</i> de esa "memoria herida" <i>(bless&eacute;e),</i> como dice Ricoeur.<sup>13</sup><a href="#notas">***</a> Pero en verdad, &iquest;se alcanza una verdadera reelaboraci&oacute;n? &iquest;O es esa <i>sombra</i> que acompa&ntilde;a a la persona constantemente sin poder nunca integrarse? &iquest;No es m&aacute;s bien esa presencia de un Vac&iacute;o, presencia de lo inenarrable? &iquest;Es posible entonces un proceso de constituci&oacute;n y reconstituci&oacute;n del <i>sentido</i> de esa experiencia? &iquest;Es posible que lo <i>"fuera del tiempo"</i> en todas sus figuras, sea reconocido y vivido como parte integrante e indisociable del flujo de las vivencias? Estas <i>marcas afectivas,</i> que pertenecen a t&iacute;tulo originario a las experiencias del <i>persistir</i> en la vida y que guardan la huella de un vac&iacute;o y una negaci&oacute;n, se perpet&uacute;an en la vida de los sobrevivientes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En estas situaciones cr&iacute;ticas hay siempre como una imposibilidad de testimoniar. Como muestra Agamben<sup>14</sup> en <i>Lo que queda de Auschwitz,</i> la verdad de lo acontecido es muy dif&iacute;cil de ser contada y hasta se descree de ella. All&iacute; reside tambi&eacute;n lo "inhumano" del horror, que se vuelve "humano" cuando es puesto en palabras, con todas las dificultades que ello acarrea, all&iacute; reside la valent&iacute;a de hacerse cargo de lo que resta de lo humano despu&eacute;s de la experiencia de lo inhumano de la que nadie est&aacute; exento. Precisamente, "para el sobreviviente la muerte es en primer lugar 'no la desaparici&oacute;n ni el no ser ni la nada', sino una cierta experiencia de la 'sin&#45;respuesta'", se&ntilde;ala Derrida<sup>15</sup> en su <i>Adieu &agrave; Levinas.</i></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El sobreviviente nunca sabe con certeza por qu&eacute; subsisti&oacute; y aunque busca de modo atormentado una repuesta, nunca la tendr&aacute; cabalmente: vivir ahora implica ese trabajo personal con esa la culpa prestada pues &eacute;l vivi&oacute; mientras que otros, la mayor&iacute;a, murieron. Se siente como usurpando una existencia que no le pertenece del todo, una existencia que tal vez deb&iacute;a estar viviendo otro.<a href="#notas">****</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la cl&iacute;nica muchas veces nos vemos confrontados con lo incontable, lo incomunicable.<a href="#notas">*****</a> Si una &uacute;nica palabra debiera ser pronunciada al t&eacute;rmino de este descenso provocado por el horror, es la presencia de lo injustificable, in&#45;asumible, de lo in&#45;analizable porque el analista se enfrenta aqu&iacute; con mutilaciones del capital y del potencial ps&iacute;quicos que no est&aacute; en su poder "reparar" y que <i>no tiene c&oacute;mo develar al analizado.</i><sup>16&#45;18</sup> No por esto estar&iacute;amos reducidos a producir un simple rellenado, sino, por lo contrario, aceptar esa dif&iacute;cil tarea de habilitar a esos sujetos para reinvestir soportes, objetos, proyectos capaces de oponerse a la continuada acci&oacute;n de T&aacute;natos, responsable de esas mutilaciones definitivas. Como el <i>trabajo del duelo</i> "en cuanto a la reconciliaci&oacute;n con la p&eacute;rdida misma, permanece para siempre como una tarea inacabada", por ello "esta paciencia ante s&iacute; mismo reviste los rasgos de una virtud".<sup>13</sup> Ricoeur reconoce que la unidad de la trama del relato choca sin cesar con todos estos acontecimientos contingentes que ponen en cuesti&oacute;n las esperas creadas por el curso anterior de la vida. Hay una desoladora contingencia de las acciones humanas, dada la irreversibilidad e irrevocabilidad de las acciones pasadas de las que no podemos saber c&oacute;mo y cu&aacute;ndo se originaron, como de la impredictibilidad de las acciones futuras.<sup>19</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las narrativas convencionales, esas bellas y apaciguantes historias en las que el sentido ha sido tejido cuidadosamente, no alcanzan a dar cuenta de la <i>temporalidad</i> humana. En efecto, lo <i>extempor&aacute;neo</i> se ver&aacute; irrumpir inevitablemente porque es justamente desde esas irrupciones y en esas irrupciones que el <i>tiempo se temporaliza.</i> Siempre recomienza pero jam&aacute;s desde el comienzo, o mejor sin saber definitivamente nunca d&oacute;nde est&aacute; el comienzo, el medio y el fin de las narrativas. Cada "momento" estar&aacute; siempre <i>remitiendo a</i> y siendo <i>atra&iacute;do por</i> otros "momentos" en la constituci&oacute;n de una <i>historia fracturada</i> y <i>sobredeterminada</i> por un "antes" y un "despu&eacute;s". Con esto no se deja de lado la funci&oacute;n constitutiva del relato, sino que se busca establecer cu&aacute;les son las condiciones y medios para que lo <i>extempor&aacute;neo</i> pueda ser de alguna manera acogido, en algunos casos configurado, y en otro dejado en libertad para una actividad imprevisible pero enriquecedora. Para que no sea una secuencia insoportable de acontecimientos, narramos una historia y buscamos su significado, no para condonar u olvidar, sino para obtener "el privilegio de juzgar", plantea Hanna Arendt.<sup>10</sup> Si el olvido conduce a la quiebra de la tradici&oacute;n, la verdad en cambio no es "un descubrimiento que destruye el secreto, sino la revelaci&oacute;n que le hace justicia"<sup>11</sup> y que le permite ser trasmitido a las futuras generaciones.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>EL DEBER DE MEMORIA COMO DEBER DE HACER JUSTICIA</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aunque "el dominio totalitario" busque siempre formar "bolsones de olvido" en cuyo interior desaparecer&iacute;an "todos los hechos, buenos y malos", ello est&aacute; destinado al fracaso, pues "hay en el mundo demasiada gente para que el olvido sea posible. Siempre quedar&aacute; un hombre vivo para contar la historia",<sup>11</sup> siempre la verdad se filtrar&aacute; por los resquicios que deja el poder supuestamente omn&iacute;modo. Recordar para no repetir, se&ntilde;alaba Adorno.<sup>22</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>"&iquest;Pero qu&eacute; significa, entonces hacer justicia con las v&iacute;ctimas? &iquest;Qu&eacute; significa hacer justicia con esas injusticias de las que se hace cargo la memoria? &iquest;C&oacute;mo hacer presente a esos ausentes que no est&aacute;n, no porque se hayan ido, sino porque han sido &#094;idos, han sido desaparecidos?"</i><sup>23</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hacer justicia frente al da&ntilde;o personal &#45;muerte, secuestro, tortura, inamenaza&#45; es imposible, s&oacute;lo cabe una modesta pero fundamental justicia como es la plena conciencia de "lo irreparable". Frente al da&ntilde;o pol&iacute;tico &#45;el asesinado y desaparecido es negado en su <i>derecho a la ciudadan&iacute;a&#45;</i> la &uacute;nica salida es ubicarlo nuevamente en ella. Reparar o hacer justicia por el da&ntilde;o social &#45;cuando la sociedad ha sido fracturada y empobrecida por la violencia&#45;, es recuperar a las v&iacute;ctimas y victimarios.<sup>23</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Precisamente, la justicia que s&oacute;lo es memoria no basta, hay que hablar de la reconciliaci&oacute;n.<a href="#notas">******</a> Pero para ello, es preciso que el victimario reconozca su acci&oacute;n da&ntilde;ina y entienda lo que ha hecho. El perd&oacute;n s&oacute;lo puede darlo la v&iacute;ctima, y nadie puede exigirle ello, por eso es gratuito, que no es lo mismo que gratis.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Somos responsables hist&oacute;ricamente, de lo que hemos hecho y de los que dejamos de hacer. Cuando Primo Levi<sup>14</sup> se preguntaba <i>qu&eacute; podemos hacer nosotros,</i> respond&iacute;a que si desaparecieran los testigos, no habr&iacute;a memoria, ni por tanto la posibilidad de la justicia. Por ello la necesidad de seguir recordando al testigo, manteniendo la conciencia de una injusticia que pide justicia y hasta transformarnos a nosotros mismos en "testigos".</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">De este modo, la memoria, esa lucha contra el olvido, permite mantener vivos y vigentes los derechos que una vez les fueron negados a las v&iacute;ctimas. "El deber de memoria, es el deber de hacer justicia, por el recuerdo de un otro que s&iacute;",<sup>13</sup> y el olvido implica la sanci&oacute;n de la injusticia. Como se&ntilde;alara Todorov,<sup>15</sup> una memoria genuina deviene siempre ejemplar en la medida que asume la responsabilidad no s&oacute;lo de preservar el pasado sino sobre todo el compromiso de evitar la reiteraci&oacute;n del horror acaecido en el presente. Desde la noci&oacute;n de "responsabilidades retrospectivas", se es responsable por los resultados de ciertas conductas, sobre todo aquellas producidas de modo intencional, ya sea por acci&oacute;n u omisi&oacute;n; desde las "responsabilidades prospectivas" hay una responsabilidad <i>a priori</i> ante los posibles acontecimientos que se deben atender o cuidar de modo obligatorio.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Precisamente, el sufrimiento de un pueblo no puede caer en el olvido porque la narraci&oacute;n permite sobrellevar y sobreponerse al mismo. En este sentido, las narraciones deber&aacute;n pasar de la vida individual a ser patrimonio &eacute;tico y cultural de un pueblo. Ser&aacute; la memoria, esa <i>justicia anamn&eacute;&#45;tica</i> como se&ntilde;ala Reyes Mate<sup>1</sup> la que nos devuelva la mirada del <i>oprimido,</i> como proceso abierto de salvaci&oacute;n de historias olvidadas y afirme desde los inicios la <i>responsabilidad</i> como primer paso &eacute;tico que me induce a cargar con su suerte.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>DA&Ntilde;O AL PROYECTO DE VIDA,</b> <b>REPARACI&Oacute;N Y EXCULPACI&Oacute;N</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si culparse por algo ante alguien es <i>in&#45;culparse,</i> "la reparaci&oacute;n de la culpa s&oacute;lo puede sobrevenir por la exculpaci&oacute;n", es decir por la disculpa que la v&iacute;ctima nos concede. "Quien en todo caso perdona es el otro, el mismo que antes nos hac&iacute;a culpable", afirma Castilla del Pino.<sup>26</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Uno se culpa del da&ntilde;o realizado, pero no se trata primariamente de un menoscabo por los bienes vitales y econ&oacute;micos perdidos; va m&aacute;s all&aacute; del da&ntilde;o f&iacute;sico y moral, es el da&ntilde;o a la persona misma, es decir a su <i>propio proyecto de vida</i><a href="#notas">*******</a> y todo lo que afecte al mismo. Su radicalidad lesiona nada menos que el derecho de la persona a elegir su propio destino, es decir la libertad del sujeto a optar por un modo de realizarse. De all&iacute; que constituya una p&eacute;rdida o un grave menoscabo de sus posibilidades personales, en forma irreparable o muy dif&iacute;cilmente reparable (Fern&aacute;ndez Sessarego)<sup>27</sup> y que s&oacute;lo puede alcanzar una reparaci&oacute;n simb&oacute;lica al incluir las garant&iacute;as de no repetici&oacute;n, de un "nunca m&aacute;s".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En este sentido, se requiere no culpabilizar a la v&iacute;ctima e interpretar las manifestaciones psicol&oacute;gicas de la persona afectada como respuesta a una situaci&oacute;n traum&aacute;tica, y no suponer que una presunta psicopatolog&iacute;a subyacente llevar&iacute;a a la v&iacute;ctima a generar el mismo hecho desestabilizante. A diferencia del trastorno por estr&eacute;s postraum&aacute;tico que se refiere a un hecho o acontecimiento disruptivo, las situaciones padecidas por las v&iacute;ctimas a causa del terrorismo de Estado se prolongan en el tiempo y mantiene muchos episodios puntuales disruptivos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute;, por ejemplo, la apropiaci&oacute;n de ni&ntilde;os durante la dictadura argentina no constituye s&oacute;lo un "episodio traum&aacute;tico", sino un proceso que abarca una buena parte de sus vidas. Para los familiares de desaparecidos o los familiares que buscan a estos ni&ntilde;os hoy adultos, el hecho delictivo no cesa de ocurrir, por eso se consideran delitos imprescriptibles. Del mismo modo, tambi&eacute;n lo son para la salud mental, dado que el hecho traum&aacute;tico no cesa de ocurrir.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Finalmente, es fundamental a los fines reparatorios en estas situaciones traum&aacute;ticas, el poder contextualizar estos hechos mas all&aacute; del &aacute;mbito individual.<sup>28&#45;34</sup> En este sentido, cobra importancia el efecto reparatorio simb&oacute;lico de todas las pol&iacute;ticas del Estado al respeto.<sup>35&#45;38</sup> Como planteara el Vicario de la Solidaridad de Chile,<sup>12</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>"... la verdad, la justicia y la reparaci&oacute;n del da&ntilde;o causado a los afectados, y tambi&eacute;n a la sociedad son elementos fundamentales para lograr verdadera reconciliaci&oacute;n. La naci&oacute;n entera debe comprometerse en el futuro proceso de democratizaci&oacute;n y construcci&oacute;n de una sociedad solidaria, el respeto irrestricto de los derechos humanos individuales y civiles"</i> para que <i>"sean elementos constitutivos de la institucionalidad"</i> (Diario <i>La Tercera,</i> Chile, 25&#45;11&#45;1989).<a href="#notas">********</a></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>REFERENCIAS</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">1. Reyes Mate M. "En torno a una justicia anamn&eacute;tica". En: Mardones J, Reyes Mate M (eds.). La &eacute;tica ante las v&iacute;ctimas. Barcelona: Anthropos; 2003; pp. 100&#45;125.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093934&pid=S0185-3325201300050000900001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">2. Ricoeur P. Temps et R&eacute;cit; L'intrigue et le r&eacute;cit historique. Par&iacute;s: Du Seuil; 1983 (TR,I).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093936&pid=S0185-3325201300050000900002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">3. Ricoeur P. Temps et R&eacute;cit; La configuration dans le r&eacute;cit de fiction. Par&iacute;s: vol. II ; Du Seuil; 1984 (TR, II).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093938&pid=S0185-3325201300050000900003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">4. Rovaletti ML. Narration and temporality. Towards an ethics of memory. En: Lorenzo Calvi (org.) Comprendre, N&deg; 16&#45;17&#45;18, pp.346&#45;354, 2008; De la hermen&eacute;utica del relato a la hermen&eacute;utica de la recepci&oacute;n. Acta Fenomenol&ograve;gica Latinoamericano, vol. I, (&Oacute;rgano del C&iacute;rculo Latinoamericano de Fenomenolog&iacute;a, Clafen), Lima, Pontificia Universidad Cat&oacute;lica del Per&uacute;, 2003, pp. 347&#45;357; La Memoria Hist&oacute;rica como tarea.En M. L. Rovaletti y S.M. De Filpo, (Ed.) Espacios de la Memoria. Una experiencia de vida y de ciudadan&iacute;a. DVD realizado en el Espacio para la Memoria. C&aacute;tedra II de "Psicolog&iacute;a, &Eacute;tica y DDHH" y Secretar&iacute;a de Extensi&oacute;n, Cultura y Bienestar Universitario, Facultad de Psicolog&iacute;a, Universidad de Buenos Aires, 2010.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093940&pid=S0185-3325201300050000900004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">5. Aulagnier Piera. El aprendiz de historiador y el maestro brujo. Buenos Aires: Amorrortu; 1992.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093942&pid=S0185-3325201300050000900005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">6. Ricoeur P. Temps et R&eacute;cit; Le temps racont&eacute;. Par&iacute;s: vol. III; Du Seuil; 1985 (TR, III).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093944&pid=S0185-3325201300050000900006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">7. Ricoeur P. So&icirc;&#45;meme comme un autre. Par&iacute;s: Du Seuil; 1990.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093946&pid=S0185-3325201300050000900007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">8. Greisch J. Emp&ecirc;trement et intrigue. Une ph&eacute;nom&eacute;nologie pure de la narrativit&eacute; est&#45;elle concevable? Par&iacute;s: &Eacute;tudes Ph&eacute;nom&eacute;nologiques, N&deg; 11; 1990; pp. 41&#45;83.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093948&pid=S0185-3325201300050000900008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">9. Figueiredo LC. Temporalidad y narratividad en los procesos de subje&#45;tivaci&oacute;n de la cl&iacute;nica psicoanal&iacute;tica. En: Rovaletti, ML (ed.). Temporalidad. El problema del tiempo en el pensamiento actual. Buenos Aires, Argentina: Lugar Editorial; 1998; pp. 271&#45;282.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093950&pid=S0185-3325201300050000900009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">10. Freud S. Obras completas. Madrid: Ed. Biblioteca Nueva; 1973.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093952&pid=S0185-3325201300050000900010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">11. Marion J&#45;L. Etant donn&eacute;; Essai d'une ph&eacute;nom&eacute;nologie de la donation. Par&iacute;s: PUF; 1997.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093954&pid=S0185-3325201300050000900011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">12. Lira E (ed.). Reparaci&oacute;n, derechos humanos y salud mental. Santiago de Chile: Ediciones ChileAmerica CESOC; 1996.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093956&pid=S0185-3325201300050000900012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">13. Ricoeur P. La memoire, l'histoire, l'oubli. Par&iacute;s: Seuil; 2000.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093958&pid=S0185-3325201300050000900013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">14. Agamben G. Lo que queda de Auschwitz. El archivo y el testigo. Valencia: Homo Sacer III; Pre&#45;textos; 2000.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093960&pid=S0185-3325201300050000900014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">15. Derrida J. Adieu &agrave; Levinas. Disponible el 17&#45;08&#45;2011, en: <a href="http://www.jacquesderrida.com.ar/textos/adieu.htm" target="_blank">http://www.jacquesderrida.com.ar/textos/adieu.htm</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093962&pid=S0185-3325201300050000900015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">16. Bollas Ch, Botella S. Le statut m&eacute;taphychologique de la perception et l'irrepresentable. Par&iacute;s: LVI; Revue Fran&ccedil;aise de Psychanalise; 1992; pp. 23&#45;41.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093963&pid=S0185-3325201300050000900016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">17. Hochmann J. Intersubjectivit&eacute;, empathie et narration dans le procesus psychoth&eacute;rapique. En: AAVV&#45; Forum Diderot, Qu'est&#45;ce que gu&eacute;rit dans la psychoth&eacute;rapie? Par&iacute;s: PUF; 2001; pp. 11&#45;34.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093965&pid=S0185-3325201300050000900017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">18. Naciones Unidas: Protocolo de Estambul. Manual para la investigaci&oacute;n y documentaci&oacute;n eficaces de la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes. Ginebra, 1991. Disponible el 20&#45;12&#45;2012, en <a href="http://www.unhchr.ch" target="_blank">www.unhchr.ch</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093967&pid=S0185-3325201300050000900018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">19. Arendt H. De la historia a la acci&oacute;n. Barcelona: Paid&oacute;s; 1997.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093968&pid=S0185-3325201300050000900019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">20. Arendt, H.: Hombres en tiempos de oscuridad, Barcelona, Gedisa, 1992.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093970&pid=S0185-3325201300050000900020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">21. Arendt H. Eichmnan en Jerusalem. Buenos Aires: Paid&oacute;s; 1999.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093972&pid=S0185-3325201300050000900021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">22. Adorno ThW. Minima moralia. Reflexiones desde la vida da&ntilde;ada. Madrid: Taurus; 19S2.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093974&pid=S0185-3325201300050000900022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">23. Reyes Mate M. Justicia y memoria, la significaci&oacute;n pol&iacute;tica de las v&iacute;ctimas. Nuestra memoria. Buenos Aires: A&ntilde;o XV, N&deg; 32, agosto 2009; pp. 17&#45;26.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093976&pid=S0185-3325201300050000900023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">24. Primo Levi. Si esto es un hombre. Barcelona: El Aleph; 2003.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093978&pid=S0185-3325201300050000900024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">25. Todorov T. Memoria del mal, tentaci&oacute;n del bien. Indagaci&oacute;n sobre el siglo XX. Barcelona: Pen&iacute;nsula; 2002.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093980&pid=S0185-3325201300050000900025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">26. Castilla del Pino C. La culpa. Madrid: Alianza; 19S1.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093982&pid=S0185-3325201300050000900026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">27. Fern&aacute;ndez Sessarego C. El da&ntilde;o al proyecto de vida en la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Lima: Derecho PUCP, N0 56; diciembre del 2003.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093984&pid=S0185-3325201300050000900027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">28. Cerutti M. La memoria de las v&iacute;ctimas. Testimonios para una reflexi&oacute;n &eacute;tica. En: Mardones J, Reyes Mate M (eds.). 2003, pp. 243&#45;267.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093986&pid=S0185-3325201300050000900028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">29. Kovalskys J, Lira E. Trauma social y reparaci&oacute;n. En: Lira E (ed.). 1996, pp. 21&#45;57.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093988&pid=S0185-3325201300050000900029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">30. Lira E, G&oacute;mez E. Reparaci&oacute;n y salud mental: Programa PRAIS. En: Lira E (ed.). 1996; pp. 123&#45;146.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093990&pid=S0185-3325201300050000900030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">31. Lira E. Programas de salud mental y derechos humanos durante la dictadura. En: Lira E (ed.). 1996; pp. S1&#45;106.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093992&pid=S0185-3325201300050000900031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">32. Lira E. Violaciones de los derechos humanos y psicoterapia. En: Lira E (ed.). 1996; pp. 107&#45;122.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093994&pid=S0185-3325201300050000900032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">33. Morales G, Lira E. Din&aacute;micas de riesgo y cuidados de equipos que trabajan con situaciones de violencia. En: Lira E (ed.). 1996; pp. 165&#45;1S2.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093996&pid=S0185-3325201300050000900033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">34. Taffala M. Recordar para no repetir: el nuevo imperativo categ&oacute;rico de T.W. Adorno. En: Mardones J, Reyes Mate M (eds.). 2003; pp. 126&#45;154.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9093998&pid=S0185-3325201300050000900034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">35. Sucasas A. Interpelaci&oacute;n a la v&iacute;ctima y exigencia de justicia. En: Mardones J, Reyes Mate M (eds.). 2003; pp. 76&#45;99.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9094000&pid=S0185-3325201300050000900035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">36. Valladolid Bueno T. Los derechos de las v&iacute;ctimas. En: Mardones J, Reyes Mate M (eds.). 2003; pp. 155&#45;173.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9094002&pid=S0185-3325201300050000900036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">37. B&aacute;rcena F, M&egrave;lich JC. La mirada exc&eacute;ntrica. Una educaci&oacute;n desde la mirada de la v&iacute;ctima. En: Mardones J, Reyes Mate M (eds.). 2003; pp. 195&#45;21S.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9094004&pid=S0185-3325201300050000900037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">38. Cuadernos de la Memoria N&deg; 1. Leyes. Principales instrumentos legales sobre derechos humanos y memorias. Buenos Aires: Espacio de la Memoria; 2009.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9094006&pid=S0185-3325201300050000900038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Art&iacute;culo sin conflicto de intereses</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="notas"></a><b>NOTAS</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">* Ha sido m&eacute;rito de Jacques Lacan el haber llamado la atenci&oacute;n sobre la importancia de este t&eacute;rmino.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">** Lo <i>extempor&aacute;neo del Inconsciente</i> en Freud tambi&eacute;n se refiere a la insistencia indestructible de las emergencias pulsionales, a la resistencia cuasi indestructible de representaciones recalcadas, a las incidencias cl&iacute;nicas del <i>Inconsciente.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">*** No se trata en este caso de quitar las "resistencias de lo reprimido" <i>(Verdr&auml;ngswiderst&auml;nde),</i> obst&aacute;culo principal para el trabajo de la interpretaci&oacute;n sobre la v&iacute;a de los recuerdos traum&aacute;ticos. Aqu&iacute;, bajo la "compulsi&oacute;n a la repetici&oacute;n" hay una tendencia de pasaje al acto (Agieren), que Freud designara como "sustituci&oacute;n del recuerdo": el paciente reproduce el hecho olvidado bajo la forma de acci&oacute;n. Rememoraci&oacute;n, repetici&oacute;n y preelaboraci&oacute;n constituir&iacute;an tres comportamientos para una reconciliaci&oacute;n <i>(Vers&ouml;hnung)</i> del enfermo con lo reprimido.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">**** Tambi&eacute;n la culpa puede ser experimentada por los que nunca pasaron esas situaciones de tortura o terrorismo, como lo se&ntilde;ala Karl Jaspers en <i>El problema de la culpa,</i> Barcelona, Paid&oacute;s, 1999.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">***** Es tambi&eacute;n la imposibilidad de garantizar alguna <i>correspondencia</i> entre la representaci&oacute;n y la cosa representada; es la dificultad de teorizar un "objeto" necesariamente esquivo y nada objetivable como el "inconsciente", es la posible correlaci&oacute;n entre "interpretaciones" o "reconstrucciones" y la "historia factual".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">****** Quede para otro trabajo el tema de la "reconciliaci&oacute;n", tal como se ha venido realizando entre la comunidad jud&iacute;a y la alemana, entre v&iacute;ctimas de la ETA, entre serbios (cristianos ortodoxos), croatas (cat&oacute;licos) y bosnios (musulmanes) del ex estado multi&eacute;tnico Bosnia&#45;Herzegovina que como consecuencia del conflicto que dur&oacute; mas de tres a&ntilde;os produjo cerca de 100 000 v&iacute;ctimas entre civiles y militares y 1,8 millones de desplazados. Algo similar ocurre entre la poblaci&oacute;n en Chile, en la Rep&uacute;blica del Salvador ....</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">******* El trastorno por estr&eacute;s postraum&aacute;tico no da cuenta de las m&uacute;ltiples manifestaciones sintomatol&oacute;gicas del trauma, ni de las profundas y persistentes alteraciones en la personalidad que &eacute;ste provoca, ni la permanencia y continuidad en el tiempo. Y una limitaci&oacute;n de este concepto es su falta de consideraci&oacute;n por el sentido que los hechos traum&aacute;ticos tienen para la v&iacute;ctima. En los cr&iacute;menes de lesa humanidad, se afecta intensa y directamente la dignidad de la persona y su proyecto de vida a lo largo del tiempo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">******** Citado en p. 63, en Lira (comp.), op.cit. ref. 12.</font></p>      ]]></body><back>
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