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<publisher-name><![CDATA[Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Definición, contenido y límites de la psiquiatría contemporánea]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[El objetivo de la presente comunicación es revisar las definiciones de psiquiatría y la estructura epistemológica de la disciplina como rama de las ciencias médicas. La reflexión tiene sentido porque para navegar en el alud de información que se ofrece en las revistas y congresos científicos de hoy en día, el psiquiatra requiere de un corpus doctrinal que oriente, regule y dirija su práctica. El estudio crítico y el rigor hermenéutico nos permiten precisar las tres definiciones de mayor circulación en el mundo hispanoparlante, y además añadir algunos retos nuevos que la organización social está reclamando a los profesionales de la salud mental, que deben ser incorporados en sus competencias y atribuciones. También se discuten las relaciones de la psiquiatría con las denominadas ciencias humanas, la neurología y las neurociencias, así como su adscripción al campo general de las ciencias médicas. Dada la diversidad de intereses, fuentes de conocimiento y métodos de investigación que incorpora en su seno, la psiquiatría ha sido considerada como ciencia heteróclita y heterológica. Está más cerca del planteamiento complejo de la transdisciplinariedad que de la estructura de las disciplinas formales. Ello la coloca en una posición incómoda dentro del conjunto de las ciencias médicas. De allí que su ruta de desplazamiento pase por el filo de la sospecha epistemológica.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culo original</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="4">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Definici&oacute;n, contenido y l&iacute;mites de la psiquiatr&iacute;a contempor&aacute;nea</b></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Definition, content and limits of contemporary psychiatry</b></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Carlos Rojas Malpica<sup>1</sup></b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><sup>1</sup> Departamento de Salud Mental, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Correspondencia: </b>    <br> Dr. Carlos Rojas Malpica.     <br> Departamento de Salud Mental, Facultad de Ciencias de la Salud,     <br> Universidad de Carabobo. Uslar 92&#150;50 Urb. El Trigal Centro, 2002&#150;005,Valencia, Venezuela.     <br> E.mail: <a href="mailto:clanrojas@movistar.net.ve">clanrojas@movistar.net.ve</a></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recibido: 10 de noviembre de 2011.     <br> Aceptado: 4 de abril de 2012.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>SUMMARY</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">The purpose of this paper is to review the definitions of psychiatry and the epistemological structure of the discipline as a branch of medical science. Reflection makes sense, because in order to navigate the flood of information provided in the journals and scientific conferences today, the psychiatrist requires a body of doctrine to guide, regulate and structure its practice. Critical study and hermeneutic rigour allow us to specify the three largest circulation definitions on the Spanish&#150;speaking world, and also add some new challenges that social organization is asking the mental health professionals, which must be incorporated into their responsabilities and functions. It also discusses the relationship of psychiatry and the so&#150;called human sciences, neurology and neuroscience, as well as their adherence to the general field of medical sciences. Given the diversity of interests, sources of knowledge and research methods that incorporates within it, psychiatry has been considered as an heterogeneous and heterological science. It is closer to the approach of transdisciplinarity complexity than the structure of the formal disciplines. This places it in an awkward position within the set of medical sciences. Hence, the transit route passes along the edge of epistemological suspicion.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Key words: </b>Psychiatry, epistemology of psychiatry, neurosciences, neurology, medicine and psychiatry.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El objetivo de la presente comunicaci&oacute;n es revisar las definiciones de psiquiatr&iacute;a y la estructura epistemol&oacute;gica de la disciplina como rama de las ciencias m&eacute;dicas. La reflexi&oacute;n tiene sentido porque para navegar en el alud de informaci&oacute;n que se ofrece en las revistas y congresos cient&iacute;ficos de hoy en d&iacute;a, el psiquiatra requiere de un corpus doctrinal que oriente, regule y dirija su pr&aacute;ctica. El estudio cr&iacute;tico y el rigor hermen&eacute;utico nos permiten precisar las tres definiciones de mayor circulaci&oacute;n en el mundo hispanoparlante, y adem&aacute;s a&ntilde;adir algunos retos nuevos que la organizaci&oacute;n social est&aacute; reclamando a los profesionales de la salud mental, que deben ser incorporados en sus competencias y atribuciones. Tambi&eacute;n se discuten las relaciones de la psiquiatr&iacute;a con las denominadas ciencias humanas, la neurolog&iacute;a y las neurociencias, as&iacute; como su adscripci&oacute;n al campo general de las ciencias m&eacute;dicas. Dada la diversidad de intereses, fuentes de conocimiento y m&eacute;todos de investigaci&oacute;n que incorpora en su seno, la psiquiatr&iacute;a ha sido considerada como ciencia heter&oacute;clita y heterol&oacute;gica. Est&aacute; m&aacute;s cerca del planteamiento complejo de la transdisciplinariedad que de la estructura de las disciplinas formales. Ello la coloca en una posici&oacute;n inc&oacute;moda dentro del conjunto de las ciencias m&eacute;dicas. De all&iacute; que su ruta de desplazamiento pase por el filo de la sospecha epistemol&oacute;gica.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave: </b>Psiquiatr&iacute;a, epistemolog&iacute;a de la psiquiatr&iacute;a, neurociencias, neurolog&iacute;a, psiquiatr&iacute;a y medicina.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La presente reflexi&oacute;n tiene sentido porque para navegar en el alud de informaci&oacute;n que se ofrece en las revistas y congresos cient&iacute;ficos de hoy en d&iacute;a, el psiquiatra requiere de un corpus doctrinal que oriente, regule y organice su pr&aacute;ctica. Pero tambi&eacute;n por los debates, pol&eacute;micas y cuestionamientos que sobre ella se dan desde la medicina, sus contornos, y a&uacute;n m&aacute;s all&aacute;, desde lo aparentemente ajeno o heterot&oacute;pico. La psiquiatr&iacute;a es un saber de fronteras borrosas, pero con algunos n&uacute;cleos firmes que trataremos de identificar (no es mononuclear, sino polinuclear). Si no define sus l&iacute;mites corre el riesgo del extrav&iacute;o, llegar hasta la omnipotencia y yendo m&aacute;s all&aacute; de donde puede, pisar los terrenos de la charlataner&iacute;a. Un comit&eacute; de psiquiatras puede concurrir a un grupo de expertos y aportar ideas &uacute;tiles para afrontar el problema de la violencia social, pero jam&aacute;s deber&aacute; atribuirse la soluci&oacute;n a un problema como ese, que trasciende los l&iacute;mites de la psiquiatr&iacute;a. La psiquiatr&iacute;a no tiene t&eacute;cnicas ni procedimientos demostrados para un problema de esa magnitud, ya que muchas veces topa con sus l&iacute;mites con problemas mucho m&aacute;s circunscritos a la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica, como las adicciones, los conflictos dom&eacute;sticos y los borrosos trastornos de personalidad. Una cosa es que los m&eacute;todos de la psiquiatr&iacute;a puedan ser &uacute;tiles para comprender personalidades de importancia hist&oacute;rica y otra muy distinta es proponerse solucionar problemas pol&iacute;ticos o hist&oacute;ricos por medio del diagn&oacute;stico y tratamiento psiqui&aacute;tricos. Es cierto que el repertorio de alternativas terap&eacute;uticas se incrementa progresivamente y que podemos ser razonablemente optimistas en cuanto al progreso de la psiquiatr&iacute;a como pr&aacute;ctica m&eacute;dica, pero no es sensato auspiciar falsas expectativas sobre sus posibilidades. La posici&oacute;n pol&iacute;tica de un psiquiatra no debe ser confundida con la psiquiatr&iacute;a. Es bueno iniciar estas palabras con un ejercicio de humildad: No estamos inaugurando el debate sobre este tema, otros autores se han ocupado del mismo. Por lo tanto, seguiremos las hojas de ruta que ellos han trazado.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>VIAJE A LA SEMILLA </b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es mejor y m&aacute;s acertado, escribir psiquiatr&iacute;a con "P". La letra griega &#936;, que seg&uacute;n la gram&aacute;tica griega de Amen&oacute;s,<sup>1</sup> debe pronunciarse <i>psi, </i>es la que se usa para escribir &#968;&#965;&#967;&#951;, que el Diccionario Manual Griego traduce al castellano como soplo, h&aacute;lito, aliento vital, alma (como principio de la vida), vida, inteligencia, esp&iacute;ritu y mente.<sup>2</sup> En lengua espa&ntilde;ola se aceptan las palabras "psique" y "psiquis", mientras que en ingl&eacute;s se suele usar <i>psyche, </i>todas derivadas de la voz griega ya mencionada. Aunque el DRAE<sup>3</sup> tambi&eacute;n acepta escribir siquiatr&iacute;a, sicolog&iacute;a y s&iacute;quico, lo sentimos como una licencia ante la falta de pronunciaci&oacute;n de la <i>p, </i>que aleja el t&eacute;rmino de su etimolog&iacute;a por cuanto la <i>s</i> deriva de la letra griega &Sigma;, &#963;, &#962; (sigma), con lo cual la palabra m&aacute;s pr&oacute;xima que podr&iacute;amos encontrar ser&iacute;a &#963;&#965;&#954;&#959;&#957;, que significa "higo", y "sicosis" una degeneraci&oacute;n del higo. Por otra parte, suprimir una letra s&oacute;lo porque no se pronuncie, nos podr&iacute;a llevar a suprimir la H del verbo haber, con lo cual no podr&iacute;amos distinguir un AY de dolor de un HAY de haber. En la Antigua Grecia, Galeno, siguiendo las ense&ntilde;anzas de Hip&oacute;crates en <i>Sobre las epidemias, </i>se refiri&oacute; a las enfermedades del alma (&#968;&#965;&#967;&#951;) diciendo que en algunas situaciones el esp&iacute;ritu se puede tornar corrupto en su mezcla natural con la sustancia cerebral, mientras que en Arist&oacute;teles parece haber una distinci&oacute;n tajante entre el alma y el cuerpo, especialmente en su <i>&Eacute;tica a Nic&oacute;maco. </i>En todo caso, ya desde esos tiempos emerge la concepci&oacute;n de la enfermedad del esp&iacute;ritu como enfermedad del cuerpo.<sup>4</sup> Nada debe extra&ntilde;arnos esa preocupaci&oacute;n por el esp&iacute;ritu en una sociedad inclinada a divinizar la vida, pues sobre todo eso quiso la <i>Paideia </i>griega.<sup>5</sup> En su conversaci&oacute;n con Alcib&iacute;ades, S&oacute;crates, despu&eacute;s de una exhaustiva exploraci&oacute;n de sus talentos, le recomienda, en primer lugar, el conocimiento de s&iacute; mismo (&#964;&#959; &#947;&#957;&#959;&#964;&#953; &#963;&#949;&#945;&#965;&#964;&#959;&#963;), y seguidamente, el cuidado del esp&iacute;ritu: &#917;&#960;&#953;&#956;&#949;&#955;&#951;&#953;&#945; &#964;&#951;&#962; &#968;&#965;&#967;&#951;. Lo m&aacute;s interesante, sin duda, es el hecho de que la pr&aacute;ctica y cuidado de s&iacute;, tal como la propone, designa y prescribe la filosof&iacute;a, se conciba como una operaci&oacute;n m&eacute;dica en cuyo centro encontramos la noci&oacute;n fundamental de <i>therapeuein</i>.<sup>6</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La cultura de la Antigua Grecia cultiv&oacute; valores como la virtud, la belleza y la justicia. Posteriormente la vida cristiana de la Edad Media promueve la beatitud como estado especial de elevaci&oacute;n espiritual que aproxima al Alt&iacute;simo. Pero con la organizaci&oacute;n laica de la sociedad que viene operando desde los inicios de la modernidad, se comienza a apreciar la salud como un valor personal y colectivo. De all&iacute; el estatuto cient&iacute;fico y social que cobra la medicina y sus diversas especialidades en la contemporaneidad. Puede considerarse que el acto de Pinel en los tiempos de la Revoluci&oacute;n Francesa, de liberar de sus cadenas a los enfermos mentales, es un momento de enorme valor &eacute;tico y epistemol&oacute;gico en el nacimiento de la psiquiatr&iacute;a.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los creadores del t&eacute;rmino "psiquiatr&iacute;a" parecen ser los alemanes Heinroth JC (1773&#150;1842) y Reil C (1759&#150;1813) quienes acu&ntilde;aron el t&eacute;rmino alem&aacute;n psychiatrie.<sup>7,8</sup> Sin embargo, el verdadero fundador de la especialidad fue Pinel (1745&#150;1826) quien prefiri&oacute; el t&eacute;rmino <i>alienista, </i>que se continu&oacute; usando por muchos a&ntilde;os del siglo XIX. Su <i>Tratado </i>est&aacute; lleno de observaciones y recomendaciones sobre la forma de entender la <i>locura, </i>sin que quede duda de su aproximaci&oacute;n cient&iacute;fico&#150;natural al tema: <i>"...tal es el m&eacute;todo que he seguido por el espacio de casi dos a&ntilde;os para enriquecer la doctrina m&eacute;dica de la enajenaci&oacute;n con todos los conocimientos que he adquirido por una especie de empirismo..."</i><sup>9</sup> Desde all&iacute; hasta nuestros d&iacute;as se ha avanzado y profundizado mucho, por lo tanto el debate de hoy es otro.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La etimolog&iacute;a del t&eacute;rmino ya la hemos explicado. Pero a&uacute;n vale hacer algunas consideraciones adicionales. Para ello nos valdremos de una extensa cita de Segura: "La psique es el objeto de estudio central y directo de la Psicolog&iacute;a y de la Psiquiatr&iacute;a. Otras disciplinas tambi&eacute;n lo tienen en cuenta en sus consideraciones. pero solamente &eacute;stas lo llevan en su nombre. El origen griego del t&eacute;rmino nos remite a &lt;&lt;alma&gt;&gt; y &lt;&lt;aliento de vida&gt;&gt;. El griego <i>bios </i>est&aacute; por vida. Y de ah&iacute; la biolog&iacute;a. La psicolog&iacute;a se refiere a psique en tanto que vida con alma y aliento &iquest;Tautolog&iacute;a? Con psique nos encontramos entonces ante un fen&oacute;meno, manifestaci&oacute;n y apariencia de vida, diferenciado en relaci&oacute;n a bios y Biolog&iacute;a. La psique &#150;aliento de vida&#150; humana se abre a la existencia como un proceso de madurez, un irse sabiendo en autoconocimiento, para hacerse cargo de los grados de libertad que le llevan a esculpir en decisiones su propia existencia. La Psique, vida humana, se manifiesta haci&eacute;ndose cargo de emergencias y teleolog&iacute;a, asumiendo racionalidad, sensibilidad, sentido y destino, al tiempo que aprende a dominar sus posibilidades de consciencia y libertad".<sup>10</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pero debemos entender que la psiquis no es una entelequia superpuesta a la anatom&iacute;a humana. Ha sido necesario un enorme proceso de evoluci&oacute;n filogen&eacute;tica y ontogen&eacute;tica para que aparezca tal atributo humano por medio del cual el cerebro da de s&iacute; la expresi&oacute;n psicol&oacute;gica y la subjetividad.<sup>11 </sup>Todo lo que alguna vez estuvo en el alma hoy est&aacute; situado en el cuerpo. A su vez, las expresiones m&aacute;s avanzadas del psiquismo, como el pensamiento y el lenguaje, son producto de complej&iacute;simas funciones cerebrales y extracerebrales. Del concepto que se tenga de lo ps&iacute;quico derivan consecuencias &eacute;ticas, ideol&oacute;gicas y filos&oacute;ficas que ser&aacute; necesario discutir m&aacute;s adelante.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>DEFINICIONES DE PSIQUIATRIA </b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las definiciones de mayor circulaci&oacute;n en el mundo hispano&#150;parlante son las de Francisco Alonso&#150;Fern&aacute;ndez, Henri Ey y Carlos Castilla del Pino. Tienen en com&uacute;n la ubicaci&oacute;n de la psiquiatr&iacute;a en el &aacute;mbito m&eacute;dico, su inter&eacute;s por lo ps&iacute;quico o mental y el reconocimiento de alteraciones de la salud en dicho &aacute;mbito. La definici&oacute;n de Henri Ey a&ntilde;ade una postura epistemol&oacute;gica. Ninguna de las tres hace consideraciones expl&iacute;citas de orden &eacute;tico en la definici&oacute;n, aunque s&iacute; podr&iacute;an derivarse de un an&aacute;lisis m&aacute;s detenido de las mismas. He aqu&iacute; las definiciones:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Francisco Alonso&#150;Fern&aacute;ndez: "Rama de la medicina human&iacute;stica por excelencia, que se ocupa del estudio, prevenci&oacute;n y tratamiento de los modos ps&iacute;quicos de enfermar".</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Henri Ey: "Rama de la medicina que tiene por objeto la patolog&iacute;a de la vida de relaci&oacute;n a nivel de la integraci&oacute;n que asegura la autonom&iacute;a y la adaptaci&oacute;n del hombre a las condiciones de su existencia".</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Carlos Castilla del Pino: "&Aacute;mbito del saber, institucionalmente m&eacute;dico en el actual momento hist&oacute;rico, que se ocupa de las consideradas alteraciones ps&iacute;quicas (mentales o de la conducta), cualquiera que sea su g&eacute;nesis, en lo que concierne a la dilucidaci&oacute;n de su naturaleza, a la interpretaci&oacute;n de las mismas y a su posible terap&eacute;utica".<sup>12</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A las tres definiciones anteriores todav&iacute;a cabe agregar la del DRAE: "Ciencia que trata de las enfermedades mentales". Desde los antiguos alienistas franceses hasta los momentos actuales ha ocurrido un enorme cambio en la percepci&oacute;n y ubicaci&oacute;n social de la psiquiatr&iacute;a. Tambi&eacute;n en su tarea social. La psiquiatr&iacute;a centrada en el individuo ha abierto los ojos al tema de la Salud Mental como problema colectivo y adem&aacute;s se ha instalado en los sistemas y niveles de atenci&oacute;n preventiva, curativa y rehabilitadora de las pol&iacute;ticas de salud de los estados nacionales. De tal manera que todav&iacute;a podemos agregar una quinta definici&oacute;n como "rama de la medicina que se ocupa de la promoci&oacute;n, prevenci&oacute;n, tratamiento y rehabilitaci&oacute;n de la salud mental y sus alteraciones". Ninguna definici&oacute;n excluye a la otra y posiblemente todas deben ser mantenidas. Con respecto a la ubicaci&oacute;n de la psiquiatr&iacute;a en el <i>locus </i>de la medicina, escuchemos estas palabras de Fernando Lolas: "La pertenencia de la psiquiatr&iacute;a al &aacute;mbito de lo m&eacute;dico implica una ventaja y una limitaci&oacute;n. La ventaja no procede de su fundamentaci&oacute;n te&oacute;rica ni del car&aacute;cter cient&iacute;fico de sus asertos. En tanto disciplina, la medicina es deudora de racionalidades heterog&eacute;neas. La ventaja deriva de la profesionalizaci&oacute;n de la medicina, paradigm&aacute;ticamente exitosa entre las profesiones basadas en el conocimiento formal, con una amplia discrecionalidad debida al manejo de informaci&oacute;n bajo condiciones de m&aacute;xima incertidumbre (relacionadas con vida y muerte) y complejas regulaciones de &eacute;tica y etiqueta".<sup>13</sup> Estando la psiquiatr&iacute;a inscrita en el marco regulatorio de la medicina, su ejercicio queda bajo las normas y leyes de su pr&aacute;ctica. En el caso concreto de nuestro pa&iacute;s, todo r&eacute;cipe (o receta) e indicaciones de un m&eacute;dico venezolano debe llevar su n&uacute;mero de inscripci&oacute;n en el Colegio de M&eacute;dicos, el del registro en el Ministerio del Poder Popular para la Salud, el Registro de Informaci&oacute;n Fiscal y la C&eacute;dula de Identidad del profesional. Todo ello remite a un contexto legal donde se produce la relaci&oacute;n del m&eacute;dico con su paciente, de la mayor importancia categ&oacute;rica. El m&eacute;dico no est&aacute; solo con su paciente dentro de un consultorio, pues tambi&eacute;n est&aacute; la presencia t&aacute;cita de la Ley de Ejercicio de la Medicina y el C&oacute;digo de Deontolog&iacute;a M&eacute;dica. Todo m&eacute;dico, venezolano o extranjero que no act&uacute;e dentro de dichas normativas, est&aacute; ejerciendo ilegalmente la profesi&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>PROBLEMAS EPISTEMOL&Oacute;GICOS Y METODOL&Oacute;GICOS. RELACI&Oacute;N CON OTRAS DISCIPLINAS</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ya hemos aceptado que hay varios n&uacute;cleos constituyentes de la psiquiatr&iacute;a contempor&aacute;nea. El primero es un n&uacute;cleo hist&oacute;rico y primordial referido al estudio del acontecer morboso del psiquismo. All&iacute; hay acumulado un saber que remite a una tradici&oacute;n que abarca varios siglos y que forma parte importante de nuestra pr&aacute;ctica cotidiana. El mismo requiere una lectura acorde con las teor&iacute;as y descubrimientos contempor&aacute;neos. Al lado de ese n&uacute;cleo hist&oacute;rico confluyen saberes provenientes de las ciencias sociales y de las humanidades, de leg&iacute;tima integraci&oacute;n y concurrencia para los planes de promoci&oacute;n y desarrollo de la salud mental, pero que tambi&eacute;n interpelan y/o enriquecen la psiquiatr&iacute;a con nuevos planteamientos epistemol&oacute;gicos sin los cuales no es posible avanzar cient&iacute;ficamente tampoco. Por el otro lado est&aacute; el enorme desarrollo de las denominadas neurociencias que junto a la neurolog&iacute;a forman parte medular de los contenidos y estructuras indispensables para pensar la enfermedad y la salud mental. Si aceptamos que la psiquiatr&iacute;a contempor&aacute;nea requiere integrar esos tres saberes, debemos entonces admitir que m&aacute;s que una disciplina, la psiquiatr&iacute;a es una transdisciplina que se mueve mejor en el planteamiento de la complejidad.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El momento del nacimiento de la psiquiatr&iacute;a coincide con el del positivismo franc&eacute;s del siglo XIX. Es conocido que el positivismo, cuyo m&aacute;ximo representante fue Auguste Comte (1798&#150;1857), quiso desarrollar un conocimiento de la naturaleza y de la vida social partiendo de los hechos. El modelo hipot&eacute;tico&#150;deductivo, que ya ven&iacute;a avanzando desde los tiempos de Francis Bacon (1561&#150;1626) e Isaac Newton (1642&#150;1727), es el que modela la producci&oacute;n de saber en la medicina desde entonces. Se requieren hechos cuantificables y verificables que prueben la veracidad o falsedad de una hip&oacute;tesis. De all&iacute; que las estad&iacute;sticas sean la herramienta indispensable para llegar a una verdad enarbolada estatutariamente y con may&uacute;sculas.<sup>14</sup> Fuera de esa estructura de producci&oacute;n de saber, no parece haber ciencia ni conocimiento posible. En el positivismo la subjetividad estorba. Es lo objetivo lo que importa. Adem&aacute;s, todo debe quedar adecuadamente distribuido en un espacio y tiempo kantianos (Kant: 1724&#150;1804). Las relaciones causa&#150;efecto al estilo newtoniano quedan en evidencia con la bacteriolog&iacute;a de Pasteur y Koch. Causa un enorme impacto en la psiquiatr&iacute;a el descubrimiento del Treponema o <i>Spirocheta Pallidum </i>por Schaudinn, en 1905, pues los establecimientos psiqui&aacute;tricos estaban llenos de enfermos sifil&iacute;ticos con Par&aacute;lisis General Progresiva. De ese esp&iacute;ritu positivista y kantiano est&aacute; imbuido Emil Karepelin, quien desde su <i>Research Programme, </i>de 1897, propone un plan para la clasificaci&oacute;n de las psicosis, que desarrolla entre 1896 y 1898. Muy pronto incorpora el problema de la evoluci&oacute;n en la clasificaci&oacute;n de las psicosis y anuncia que ha encontrado una nueva v&iacute;a para el estudio de las enfermedades mentales, describiendo predictores tempranos del curso evolutivo. La categor&iacute;a kantiana del tiempo entra por la puerta grande a la psiquiatr&iacute;a de la mano de Kraepelin. Con su procedimiento quiso relacionar el diagn&oacute;stico con la etiolog&iacute;a, la patolog&iacute;a y la sintomatolog&iacute;a. Pero Kraepelin no estaba satisfecho con la exploraci&oacute;n semiol&oacute;gica del momento, pues no lograba establecer una relaci&oacute;n clara entre los s&iacute;ntomas y la denominada "alteraci&oacute;n subyacente", aunque tampoco se le escapaba que &eacute;stos guardaban una profunda vinculaci&oacute;n con la biograf&iacute;a y el mundo de vida del enfermo. Para Berr&iacute;os y Hawser, la psiquiatr&iacute;a contempor&aacute;nea todav&iacute;a vive en un mundo kraepeliniano.<sup>15</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, el estudio y conocimiento del cerebro marchaba a pasos firmes desde el siglo XIX. Broca PP (18241880) descubre el &aacute;rea del lenguaje, Jackson JH (1845&#150;1911) plantea que hay una organizaci&oacute;n jer&aacute;rquica en el cerebro en estrecha relaci&oacute;n con la filog&eacute;nesis y propone una lectura darwiniana de sus funciones. Los niveles m&aacute;s recientemente adquiridos en la filog&eacute;nesis controlan los m&aacute;s antiguos. La corteza frontal, m&aacute;s desarrollada y reciente en lo humanos, controla las funciones mentales superiores. De su parte, Sherrington (1857&#150;1952) comienza a hablar de las sinapsis y de los sistemas excitatorios e inhibitorios que controlan la funci&oacute;n cerebral. Theodor Meynert dirig&iacute;a la Segunda Cl&iacute;nica Psiqui&aacute;trica en el Allgemeine Krankenhaus, de Viena, desde 1875. Investigaba el origen de los trastornos mentales directamente en el cerebro. Sus cr&iacute;ticos dec&iacute;an que prefer&iacute;a a los locos muertos. Era un hombre de exquisita sensibilidad art&iacute;stica y musical, pero al mismo tiempo, un materialista convencido de que no exist&iacute;a el alma humana. En esos a&ntilde;os acogi&oacute; a Sigmund Freud como investigador, quien permaneci&oacute; all&iacute; por algunos a&ntilde;os. Luego Freud march&oacute; a Par&iacute;s a seguir estudios con Charcot, el gran neur&oacute;logo franc&eacute;s estudioso de la histeria y sus manifestaciones cl&iacute;nicas. Las l&oacute;gicas de la neurolog&iacute;a, sus trayectos y las localizaciones cerebrales parec&iacute;an explicar toda la cl&iacute;nica del momento. A pesar de su s&oacute;lida formaci&oacute;n neurol&oacute;gica, y en buena parte debido a ella, Freud incorpora una nueva manera de leer los s&iacute;ntomas que trasciende los trayectos y localizaciones de la neurolog&iacute;a. Se interesa por el inconsciente, la pulsi&oacute;n libidinal y tan&aacute;tica y su influencia en la vida ps&iacute;quica, as&iacute; como su expresi&oacute;n simb&oacute;lica a trav&eacute;s del cuerpo. Siguiendo a Charcot, reconoce la existencia de la histeria masculina. Se preocupa por la evoluci&oacute;n de la l&iacute;bido y sus estadios cr&iacute;ticos desde la infancia hasta la madurez. Reconoce el valor de la palabra en la curaci&oacute;n. Teoriza sobre la represi&oacute;n y el malestar de la cultura. Aplica su conocimiento para la comprensi&oacute;n de obras literarias. En suma, crea la Teor&iacute;a Psicoan&aacute;litica y abre una nueva visi&oacute;n del hombre que influye en la ciencia y la cultura de los siglos XX y XXI. El descubrimiento de Freud es sospechoso para la ciencia positivista porque no se deja arreglar a su estructura epistemol&oacute;gica. Con Freud nace la primera y m&aacute;s dif&iacute;cil legalizaci&oacute;n del estudio de la subjetividad en medicina. Esa subjetividad esquiva y molesta que se hab&iacute;a sacado por las puertas, regresa convertida en una nueva antropolog&iacute;a que entra por todas las ventanas.<sup>16</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La segunda legalizaci&oacute;n de la subjetividad ocurre con la incorporaci&oacute;n de la fenomenolog&iacute;a por parte del joven Karl Jaspers (1883&#150;1969) cuando publica su <i>Psicopatolog&iacute;a General (Allgemeine Psychopatologie) </i>cuando apenas ten&iacute;a 30 a&ntilde;os de edad. Se sabe que le present&oacute; su texto al gran pat&oacute;logo alem&aacute;n Nissl, y este le dijo: "Yo no entiendo mucho de eso, pero publ&iacute;quelo que parece ser muy interesante".<sup>17</sup> Jaspers es deudor de la fenomenolog&iacute;a de Husserl la que utiliza para la captaci&oacute;n del mundo vivencial del enfermo. Luego la fenomenolog&iacute;a estructural de Jaspers resulta enriquecida con la anal&iacute;tica existencial de Ludwig Binswanger (1881&#150;1966), que puede definirse como una especie de investigaci&oacute;n biogr&aacute;fica cuya metodolog&iacute;a proviene a la vez del psicoan&aacute;lisis y de la fenomenolog&iacute;a.<sup>18</sup> Binswanger tambi&eacute;n toma de Heidegger (1889&#150;1976) su concepto de ser&#150;en&#150;el&#150;mundo, con lo cual se desbloquea la escisi&oacute;n sujeto/ objeto que introdujo el positivismo y que no se pod&iacute;a resolver desde la simple introspecci&oacute;n intimista. Para Binswanger (dice Otto D&ouml;rr), la enfermedad mental es mucho m&aacute;s que una alteraci&oacute;n anat&oacute;mica, estructural o funcional del cerebro, pues se trata de una modificaci&oacute;n de la estructura del ser&#150;en&#150;el&#150;mundo. Ello es radicalmente importante por cuanto la exploraci&oacute;n psiqui&aacute;trica debe conducir hasta all&iacute; o de lo contrario se quedar&aacute; chapoteando en la superficie del problema.<sup>19</sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El positivismo decimon&oacute;nico entra en crisis con la Teor&iacute;a de la Relatividad de Albert Einstein. La f&iacute;sica de Newton ya no funciona para explicar los fen&oacute;menos electromagn&eacute;ticos ni los procesos relacionados con las micropart&iacute;culas y la velocidad de la luz. El espacio y el tiempo dejan de ser categor&iacute;as aut&oacute;nomas para ser interdependientes. Dice Einstein que "en la medida en que las leyes de la matem&aacute;tica se refieren a la realidad, no son ciertas, y en la medida en que son ciertas, no se refieren a la realidad".<sup>20</sup> Por otro lado, el fil&oacute;sofo y matem&aacute;tico Ludwig Wittgenstein (1889&#150;1951) hizo ver que los resultados de la ciencia son representaciones y consensos que han de ser expresados en lenguaje. El lenguaje es una met&aacute;fora del objeto del que predica algunos atributos, pero en ning&uacute;n caso lo sustituye ni es el objeto mismo, por lo tanto, no hay objetividad posible. Todo consenso es un acuerdo intersubjetivo.<sup>21</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las reflexiones anteriores cobran mayor importancia ante el avance de la denominada medicina y/o psiquiatr&iacute;a basada en la evidencia (MBE). La misma es una suerte de rearticulaci&oacute;n del positivismo, propuesta desde algunos centros mundiales de producci&oacute;n de saber, avalados por la industria tecnom&eacute;dica y especialmente farmacol&oacute;gica, que pretende imponerse como una nueva ideolog&iacute;a. Seg&uacute;n su propuesta s&oacute;lo ser&iacute;a &eacute;tico prescribir un f&aacute;rmaco desde su modelo. La evidencia generalmente es la que se deriva de los estudios multic&eacute;ntricos y meta&#150;an&aacute;lisis financiados por la industria farmac&eacute;utica. Generalmente los estudios est&aacute;n basados en los criterios diagn&oacute;sticos de los DSM, cuyas fallas han sido ampliamente discutidas, y se refieren a una pr&aacute;ctica profesional de factura norteamericana donde el psiquiatra a menudo se limita a prescribir el f&aacute;rmaco, porque los psic&oacute;logos hacen la terapia cognitivo&#150;conductual y los trabajadores sociales se ocupan de los aspectos familiares o comunitarios. Ese paciente recortado en rebanadas, por razones ideol&oacute;gicas, pr&aacute;cticas y econ&oacute;micas, termina sufriendo un profundo desamparo antropol&oacute;gico. Si esa pr&aacute;ctica est&aacute; a tono con la cultura, estos fen&oacute;menos pueden pasar desapercibidos, pero dudo mucho que los resultados se puedan extrapolar a la psiquiatr&iacute;a venezolana o latinoamericana. Todos sabemos que el acto de la prescripci&oacute;n es un proceso que no es exclusivamente racional, all&iacute; interviene la experiencia, la intuici&oacute;n (com&uacute;nmente denominada ojo cl&iacute;nico), el conocimiento y muchos otros acontecimientos subjetivos que ocurren en la relaci&oacute;n m&eacute;dico&#150;paciente. Pues bien, todo ello debe ser excluido de la prescripci&oacute;n y hasta podr&iacute;a ser tachado de poco &eacute;tico, de acuerdo a la MBE. Se trata entonces de un decomiso o confiscaci&oacute;n de la subjetividad, que debe ser vigilado epistemol&oacute;gicamente. En el &uacute;ltimo Congreso Mundial de Psiquiatr&iacute;a, celebrado en Buenos Aires, se llev&oacute; a cabo una Sesi&oacute;n de Trabajo sobre la MBE, donde participaron importantes investigadores del Reino Unido, Canad&aacute; y Argentina. Entre los ponentes se habl&oacute; de la imposibilidad de un espacio para la investigaci&oacute;n cualitativa en la MBE y se arrojaron fuertes dudas sobre sus fundamentos &eacute;ticos.<sup>22</sup> Al respecto me permitir&eacute; estas citas de Berr&iacute;os: "La MBE aunque de buena voluntad y aparentemente de forma inocente se ha convertido en una trampa destructora de confianza y precisa una cr&iacute;tica seria antes de ser adoptada por los pa&iacute;ses en desarrollo. El da&ntilde;o causado por la MBE a la pr&aacute;ctica de la psiquiatr&iacute;a en un mundo en desarrollo podr&iacute;a ser irreparable&#91;...&#93; &lt;&lt;reificar&gt;&gt; significa convertir las relaciones humanas en un objeto inanimado, o cosa, desinvisti&eacute;ndolas de todo dinamismo, valor personal y significado. Una vez estas relaciones humanas son reificadas no pueden explicar el cambio por s&iacute; mismas, y cualquier cambio que es medido por &lt;&lt;estudios prospectivos&gt;&gt; tiene que ser atribuido al ingrediente &lt;&lt;activo&gt;&gt;, ll&aacute;mese tambi&eacute;n f&aacute;rmaco en cuesti&oacute;n..."<sup>23</sup> Demoledor....y creo que suficiente para cerrar lo relacionado con la MBE.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pero la psiquiatr&iacute;a norteamericana tiene logros que debemos reconocer. Su aportaci&oacute;n en el &aacute;rea de lo biol&oacute;gico es formidable. Adem&aacute;s, la ampliaci&oacute;n del diagn&oacute;stico m&aacute;s all&aacute; de lo estrictamente nosol&oacute;gico en las Escalas Multiaxiales de los DSM es un enorme avance en la medicina. Aunque operacionalizados para ser trabajados como variables estad&iacute;sticas, la inclusi&oacute;n de ejes para registrar el nivel de ajuste social y el estr&eacute;s sufrido por el paciente, as&iacute; como un Eje para el diagn&oacute;stico de la personalidad, representan una ampliaci&oacute;n de la mirada que no estaba en los registros diagn&oacute;sticos de la psiquiatr&iacute;a precedente. Sin duda es un progreso innegable. Tambi&eacute;n lo es la inclusi&oacute;n de un eje idiogr&aacute;fico, basado en la investigaci&oacute;n cualitativa etnogr&aacute;fica en la Gu&iacute;a Latinoamericana de Diagn&oacute;stico Psiqui&aacute;trico o GLADP, de la cual se han bajado gratuitamente m&aacute;s de diez mil ejemplares en la p&aacute;gina web de la Asociaci&oacute;n Psiqui&aacute;trica Mexicana.<sup>24</sup> Pero hay que cuidarse de las clasificaciones. Un desmedido af&aacute;n nosot&aacute;xico puede llevar a una proliferaci&oacute;n innecesaria de entidades cl&iacute;nicas que terminan solap&aacute;ndose unas con otras. Algunas veces se oye decir que actores sociales con capacidad de presi&oacute;n pol&iacute;tica sobre instituciones como la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud o la Asociaci&oacute;n Psiqui&aacute;trica Americana han logrado modificar criterios nosogr&aacute;ficos y nosot&aacute;xicos. Tambi&eacute;n se escuchan similares rumores para lograr coberturas del estado y de empresas aseguradoras. Creo que hay un exceso de nosotaxia y nosograf&iacute;a que va en desmedro de la nosolog&iacute;a. Hay varios ejemplos de ello que podemos ver en nuestra pr&aacute;ctica cotidiana: &iquest;Padece un enfermo bipolar, ansioso, adicto y con dificultades de adaptaci&oacute;n psicosocial cuatro trastornos com&oacute;rbidos? &iquest;Esquizofrenia y TOC son a menudo entidades com&oacute;rbidas? &iquest;Lo son la fobia y el TOC? &iquest;Es necesario el concepto de comorbilidad? En los denominados espectros....las estructuras cl&iacute;nicas.... &iquest;Se tocan por los bordes o por el n&uacute;cleo? Los endofenotipos m&aacute;s caracter&iacute;sticos.. ..&iquest;condicionan los bordes o el n&uacute;cleo com&uacute;n de las patolog&iacute;as? A menudo los &aacute;rboles no dejan ver el bosque. Las clasificaciones no dejan ver el magma com&uacute;n de los trastornos mentales. Con un mayor ejercicio nosol&oacute;gico las clasificaciones podr&iacute;an dar un vuelco impresionante.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La relaci&oacute;n de la psiquiatr&iacute;a con la neurolog&iacute;a ha sido de hermandad mellizal. Hasta hace algunos a&ntilde;os los postgrados de la especialidad, as&iacute; como las sociedades cient&iacute;ficas se denominaban de psiquiatr&iacute;a y neurolog&iacute;a. Nuestra Revista a&uacute;n se llama <i>Archivos Venezolanos de Psiquiatr&iacute;a y Neurolog&iacute;a. </i>Algunas veces se oye decir que el progreso de las neurociencias, que no es lo mismo que la neurolog&iacute;a, har&aacute; que &eacute;sta se engulla a la psiquiatr&iacute;a. Ese temor a una hermana can&iacute;bal debe ser disipado y amerita algunas consideraciones. La neurolog&iacute;a, dice el DRAE, es "el estudio del Sistema Nervioso y sus enfermedades". Luce claro que no se ocupa de lo ps&iacute;quico. Dice Alonso&#150;Fern&aacute;ndez que Henri Ey define la neurolog&iacute;a como la <i>ciencia de las desintegraciones instrumentales, </i>y la psiquiatr&iacute;a, como la <i>ciencia de las disoluciones superiores y globales. </i>A diferencia de la neurolog&iacute;a, que describe los s&iacute;ntomas siguiendo una secuencia mecanicista que comienza en el receptor, contin&uacute;a en el conductor, llega hasta las &aacute;reas de proyecci&oacute;n y asociaci&oacute;n del cortex cerebral, y regresa convertido en respuesta motora o conducta, todo con arreglo a un corte transversal que produce un diagn&oacute;stico topogr&aacute;fico, lesional y sincr&oacute;nico, la psiquiatr&iacute;a, sin desconocer estos trayectos, se interesa por la experiencia sensible a la que dan lugar dichos acontecimientos. El s&iacute;ntoma se acusa en la conciencia, no s&oacute;lo como un incremento y/o decremento de la intensidad de una sensaci&oacute;n, o incluso como una alteraci&oacute;n cualitativa de la misma (dolor, analgesia, alodinia), sino tambi&eacute;n como una vivencia, es decir, por el registro sensible y el valor que la totalidad del ser le otorga al hecho que se presenta a la conciencia. La vivencia, ese neologismo creado por Ortega JM y Gasset para traducir la palabra alemana <i>Erlebnis, </i>se elabora a partir de los datos aportados por la sensaci&oacute;n, tanto la proveniente de los &oacute;rganos de los sentidos que nos conectan con el exterior, como de los sentidos propioceptivos y visceroceptivos procedentes del propio cuerpo, pero no es pura sensaci&oacute;n sino que es un fen&oacute;meno que involucra las estructuras mismas de la conciencia y de lo que Henri Ey denominaba <i>el cuerpo ps&iacute;quico. </i>El estudio de las vivencias (la tristeza, la alegr&iacute;a, el sufrimiento, el aburrimiento y la angustia, entre otras) es objeto privilegiado de la observaci&oacute;n fenomenol&oacute;gica. La captaci&oacute;n esencial de la vivencia a trav&eacute;s de la penetraci&oacute;n emp&aacute;tica es posible porque el psiquiatra se ha entrenado para ello. En su sistema de exploraci&oacute;n y relaci&oacute;n, el psiquiatra se involucra a s&iacute; mismo. Posee dentro de s&iacute; un sistema de exploraci&oacute;n y de reconocimiento que no es exclusivamente racional, pues compromete todos los planos de su vida ps&iacute;quica. Por otra parte, los datos del laboratorio y los ex&aacute;menes complementarios s&oacute;lo adquieren sentido en relaci&oacute;n a un sujeto y su despliegue existencial. Nuestro proceso es transversal, longitudinal, sincr&oacute;nico y diacr&oacute;nico. S&oacute;lo as&iacute; es posible la comunicaci&oacute;n terap&eacute;utica, ya que el psiquiatra no trata s&iacute;ntomas ni &oacute;rganos sino que se hace cargo del paciente integralmente. Alguna vez escuch&eacute; decir a Jos&eacute; Solanes que la psiquiatr&iacute;a <i>"no es un oficio...no es un trabajo... es una vocaci&oacute;n". </i>Ello coincide plenamente con la idea de Alonso&#150;Fern&aacute;ndez quien sostiene que la psiquiatr&iacute;a antropol&oacute;gica no es s&oacute;lo un m&eacute;todo, sino <i>"una entrega existencial por la cual el ser del psiquiatra reclama la existencia del psiquiatra". </i>Por lo tanto, estando la psiquiatr&iacute;a en un nivel de complejidad mayor que la neurolog&iacute;a, es m&aacute;s probable que las cosas ocurran al rev&eacute;s y sea la psiquiatr&iacute;a la que canibalice a su hermana neurolog&iacute;a por cuanto las estructuras m&aacute;s simples terminan absorbidas en las m&aacute;s complejas. Dicho esto, me arriesgar&eacute; a otra afirmaci&oacute;n a&uacute;n m&aacute;s osada: desde la psiquiatr&iacute;a se entiende mejor el cerebro que desde la neurolog&iacute;a. Y una vez aqu&iacute;, podemos redondear nuestra idea con esta extensa cita de Palem: "La gran lecci&oacute;n de Ey es que el objeto espec&iacute;fico de la psiquiatr&iacute;a no es el cerebro, la neurona, la hendidura sin&aacute;ptica, la mol&eacute;cula... la conciencia o el inconsciente o el socius, sino el Hombre. La enfermedad mental no es s&oacute;lo la p&eacute;rdida de habilidades, de salario o de empleo, de facultades o de funciones, de capacidades operatorias, o teatro de instancias; es una deshumanizaci&oacute;n, una p&eacute;rdida de Ser; minusval&iacute;a, indignidad, disminuci&oacute;n... contra el devenir consciente. Todo lo que deshumaniza al hombre interesa a la psiquiatr&iacute;a. Entendiendo por supuesto que no hay que confundir alienaci&oacute;n mental y alienaci&oacute;n social, locura y crimen (&lt;&lt;bajeza y enfermedad&gt;&gt; dec&iacute;a Karl Jaspers), psiquiatr&iacute;a y criminolog&iacute;a, pol&iacute;tica de salud y pol&iacute;tica asistencial. La funci&oacute;n de la psiquiatr&iacute;a dentro de las ciencias humanas es la de garantizar el valor del hombre ayud&aacute;ndolo a permanecer o a devenir como el portador de los valores que lo califican en cuanto tal, escribe Pascal Le Vaou, psiquiatra y fil&oacute;sofo, en 2008".<sup>25</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Siguiendo con Ey, y tambi&eacute;n con Palem, es justo a&ntilde;adir esta observaci&oacute;n adicional que se&ntilde;ala una diferencia entre psiquiatr&iacute;a y neurolog&iacute;a, pero que adem&aacute;s contiene una nota muy importante que se puede hacer a la preocupaci&oacute;n de Kraepelin sobre el problema de la "alteraci&oacute;n subyacente", pues forma parte constitutiva de nuestro quehacer cl&iacute;nico: no es prudente ni razonable inferir directamente el s&iacute;ntoma a partir del trastorno org&aacute;nico y su materializaci&oacute;n (mecanicismo). Siempre hay una separaci&oacute;n o hendidura &oacute;rgano&#150;cl&iacute;nica. Se entiende por esto que hay un proceso de reorganizaci&oacute;n dentro del proceso de desorganizaci&oacute;n y que hay siempre un acontecimiento ps&iacute;quico en el hecho psicopatol&oacute;gico. Por lo tanto si la sintomatolog&iacute;a es en su manifestaci&oacute;n relativamente independiente del trastorno negativo, siempre es patog&eacute;nicamente dependiente.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Resulta entonces necesaria una metodolog&iacute;a de exploraci&oacute;n distinta, atravesada por diversos niveles de an&aacute;lisis y explicaci&oacute;n de los fen&oacute;menos que no est&aacute; presente en la neurolog&iacute;a. Para Markova y Berr&iacute;os resulta necesario un ejercicio epistemol&oacute;gico para entender los s&iacute;ntomas psicopatol&oacute;gicos. Aunque la mirada del cl&iacute;nico suele llevarlo a registrarlos como acontecimientos naturales, una hermen&eacute;utica m&aacute;s detenida nos revela que los mismos pueden ser captados como: a) categor&iacute;a de objetos, b) estructuras, c) partes comprensibles, d) conceptos, e) definiciones, f) cesta de significados y g) atractores en una relaci&oacute;n dial&oacute;gica.<sup>26</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Kendler considera que la psiquiatr&iacute;a est&aacute; irrevocablemente fundada en las experiencias mentales que se dan en primera persona, y que su meta central como disciplina m&eacute;dica es el alivio del sufrimiento humano resultante de la alteraci&oacute;n de ciertos dominios de dicha primera persona, como el humor, la afectividad, la cognici&oacute;n, la formaci&oacute;n de conceptos, la percepci&oacute;n y los procesos hed&oacute;nicos. El autor considera que las ventajas de las neurociencias y la biolog&iacute;a molecular no deben ser asumidas a un costo que signifique abandonar el basamento en la primera persona. Insiste en la necesidad de aceptar un pluralismo explicativo, dependiendo del nivel de exploraci&oacute;n y an&aacute;lisis, pues a nivel at&oacute;mico, bioqu&iacute;mico, anat&oacute;mico y comportamental funcionan distintas racionalidades. Destaca que as&iacute; como los factores gen&eacute;ticos y las alteraciones neuroqu&iacute;micas juegan un papel muy importante en los trastornos psiqui&aacute;tricos, los procesos vividos en primera persona como los traumas y otros eventos vitales tambi&eacute;n afectan el nivel biol&oacute;gico y funcional. Por otra parte, un extenso corpus documental demuestra suficientemente la importancia de los factores culturales en trastornos tales como la bulimia, la anorexia y el alcoholismo. El autor se pregunta cu&aacute;l tipo de pluralismo explicativo requiere la psiquiatr&iacute;a y propone un pluralismo integrativo que intente incorporar distintos niveles de an&aacute;lisis divergentes, pues en la mayor&iacute;a de los problemas un an&aacute;lisis simplificado apenas permite aproximaciones parciales e incompletas. La expresi&oacute;n gen&eacute;tica es ampliamente modificada tanto por est&iacute;mulos ambientales simples, como el ciclo vigilia&#150;sue&ntilde;o, como por factores m&aacute;s complejos como el aprendizaje y la separaci&oacute;n maternal s&uacute;bita. Debido a que los factores causales tienen un impacto en la enfermedad psiqui&aacute;trica, tanto en los micro como en los macroniveles, dentro y fuera del individuo, e implican procesos mejor comprendidos desde las perspectivas biol&oacute;gicas, psicol&oacute;gicas y socioculturales, los esfuerzos explicativos de las ciencias particulares que trabajan en un nivel elemental del conocimiento, lucen fuera de lugar.<sup>27</sup> Se puede trabajar en cada uno de esos niveles sin llegar necesariamente a un reduccionismo. En todo caso, la reducci&oacute;n es un proceso muy frecuente en la ciencia, porque lo errado no es reducir sino asumir un patr&oacute;n explicativo reduccionista.<sup>28 </sup>Un modelo m&aacute;s realista debe trabajar en distintos niveles explicativos por la v&iacute;a de la deconstrucci&oacute;n y re&#150;estructuraci&oacute;n de los mecanismos, de tal manera que simples subunidades pueden ser aisladas para luego examinarlas como partes de un todo m&aacute;s amplio. Un mecanismo de simple adici&oacute;n lineal de causalidad puede resultar mucho m&aacute;s interesante y complicado en la psiquiatr&iacute;a, donde las redes causales contienen m&uacute;ltiples vectores y relaciones no lineales de creciente complejidad. El campo de la psiquiatr&iacute;a puede estar necesitado de un pluralismo integrativo donde los cient&iacute;ficos, sin abandonar el rigor conceptual, crucen las fronteras entre diferentes marcos etiol&oacute;gicos o niveles explicativos y empujen hacia paradigmas de un mayor nivel de complejidad.<sup>29</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El aporte de las neurociencias en los &uacute;ltimos 20 a&ntilde;os es de inmenso valor, no s&oacute;lo para la psiquiatr&iacute;a y la neurolog&iacute;a, sino para una mayor comprensi&oacute;n del ser humano. Los aportes de Valera y Maturana a trav&eacute;s de la neurofenomenolog&iacute;a, por medio de la cual relacionan las experiencias vividas en primera persona con sus fundamentos neurobiol&oacute;gicos; el hallazgo de las neuronas espejo de Rizzolatti; la teor&iacute;a de la mente, los mecanismos de regulaci&oacute;n del placer y del dolor; las investigaciones de Antonio Damasio sobre la consciencia esencial y la consciencia ampliada, los trabajos de Francis Crick y Christof Koch sobre los correlatos neurales de la consciencia y los <i>zombie modes; </i>las investigaciones de Jean Pierre Changeux sobre el cerebro en tanto que sistema auto&#150;organizado y abierto y el papel de las representaciones globales previas y los memes culturales; la curiosa hip&oacute;tesis del cerebro que como &oacute;rgano incompleto requiere acoplarse con avidez con los s&iacute;mbolos que circulan en el ambiente cultural o exocerebro para lograr su funcionamiento; la funci&oacute;n de los fen&oacute;menos estoc&aacute;sticos impredecibles por las matem&aacute;ticas lineales <i>versus </i>aquellos otros altamente predecibles; el papel de la apoptosis y la autopoiesis; la importancia del caos como promotor de conductas saludables y la de algunos fen&oacute;menos entr&oacute;picos en las crisis vitales y la enfermedad mental; as&iacute; como muchas otras reflexiones e investigaciones que se nos escapan de esta apretada enumeraci&oacute;n, requieren de un lento y sesudo proceso de asimilaci&oacute;n por la psiquiatr&iacute;a contempor&aacute;nea, imposible de llevar a cabo desde la comodidad de los paradigmas simples.<sup>30&#150;34 </sup>Pensamos que el Modelo &Oacute;rgano&#150;Din&aacute;mico de Henri Ey es el mejor nicho cognitivo para integrar y asimilar las neurociencias en el campo epistemol&oacute;gico de la psiquiatr&iacute;a.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Quiz&aacute;s como psiquiatras nos interesamos por demasiadas cosas. A lo mejor padecemos de voracidad epistemol&oacute;gica. Palem, a quien ya hemos citado, propone los siguientes campos de inter&eacute;s cl&iacute;nico: 1. El Sujeto y el Objeto; 2. El Yo y los dem&aacute;s; 3. La Conciencia y el Inconsciente; 4. Lo Simb&oacute;lico (enraizado en el cuerpo) y el pensamiento Abstracto; 5. Lo Real y lo Imaginario; 6. La Expresi&oacute;n (del deseo) y la Creaci&oacute;n (de la obra); 7. La Voluntad y el Automatismo. Por fuera de la cl&iacute;nica hay un campo de intereses tan vasto que ser&iacute;a imposible enumerar. Bastar&iacute;a pasar revista a las tem&aacute;ticas trabajadas en el &uacute;ltimo Congreso Mundial de Psiquiatr&iacute;a, o m&aacute;s localmente, a los temas centrales de nuestros congresos nacionales, para constatar lo que ya sabemos: nada de lo humano nos es ajeno.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ser psiquiatra es estar bajo sospecha. Una burlona sospecha social de contagiarnos con nuestros pacientes, que por lo antigua y sostenida algo de cierto debe tener. Sospecha epistemol&oacute;gica, por plantear interrogantes que van m&aacute;s all&aacute; de lo prescrito por las ciencias naturales que informan el grueso de la racionalidad m&eacute;dica formal. Admitimos que en el fondo misterioso del deseo habita una pulsi&oacute;n que tiende a lo imposible. Est&aacute; escrita en clave herm&eacute;tica. Por lo tanto, s&oacute;lo puede ser le&iacute;da por un buen hermeneuta, es decir, un disc&iacute;pulo de Hermes, el dios alado de los antiguos griegos. Para atravesar esa oscuridad ser&aacute;n m&aacute;s &uacute;tiles las palabras de dos poetas ciegos, como Homero y Borges, que los luminosos tratados l&oacute;gicos de Bertrand Russell. Pero no nos hagamos ilusiones de arribar a la luz con esa exquisita compa&ntilde;&iacute;a: un misterio s&oacute;lo se revelar&aacute; en nuevos misterios, y m&aacute;s que verdades definitivas nos habremos de conformar con algunas conjeturas veros&iacute;miles. La psiquiatr&iacute;a de hoy acepta que la luz y la oscuridad, la raz&oacute;n y el desvar&iacute;o, conviven anudados en una rica tensi&oacute;n creadora. Crece entonces la sospecha, que adem&aacute;s se estimula, por aceptar las preguntas que se proponen desde las humanidades y los sue&ntilde;os, y asumir que desde la duermevela de la consciencia se puede extraer saber y producir material para generar saber; porque no desconocemos la existencia de un mundo sumergido, inexplicable por la l&oacute;gica formal, al que accedieron los surrealistas a trav&eacute;s de un <i>razonado desarreglo de los sentidos; </i>y en suma, por reconocer la dilataci&oacute;n del tiempo y la expansi&oacute;n sideral del espacio en la levedad de unas pocas palabras. Ya se ha dicho antes: la psiquiatr&iacute;a es ciencia heter&oacute;clita y heterol&oacute;gica. Se nutre de los logos de las ciencias del esp&iacute;ritu y de las ciencias de la naturaleza, y por eso es heterol&oacute;gica. Adem&aacute;s, como los verbos irregulares, no se deja conjugar con arreglo a la norma com&uacute;n, y por eso es heter&oacute;clita. Sorprende con sus irregularidades. Bastantes razones para ser sospechosa. No dispone de una butaca c&oacute;moda, segura y solemne en el conjunto de las disciplinas m&eacute;dicas, pero ninguna postura mejor que la duda para abordar lo que no se sabe y hasta lo que se tiene por ya sabido.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>REFERENCIAS</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">1. Amen&oacute;s JB. Gram&aacute;tica griega. Barcelona: Editorial Bosch, SA; 2002.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113286&pid=S0185-3325201200030000100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">2. Pab&oacute;n de Urbina JM. Diccionario manual griego. Barcelona: Artes Gr&aacute;ficas M&aacute;rmol SL; 2005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113288&pid=S0185-3325201200030000100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">3. Real Academia Espa&ntilde;ola. Diccionario de la lengua espa&ntilde;ola (DRAE). Madrid: Espasa Calpe; 2001.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113290&pid=S0185-3325201200030000100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">4. Karavatos A, Ploumpidis DN, Christodoulou GN. The origins of psychiatry: Ancient greek contribution. En: Anthology of greek psychiatric Texts. Christodulou GN, Ploumplidis DN, Karavatos A (eds.). Grecia: World Psychiatric Association; 2011; pp. XXIII&#150;XXVIII.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113292&pid=S0185-3325201200030000100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">5. Jaeger Werner. Paideia: los ideales de la cultura griega. M&eacute;xico: Fondo de Cultura Econ&oacute;mica; 2004.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113294&pid=S0185-3325201200030000100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">6. Foucault M. La hermen&eacute;utica del sujeto. Madrid: Ediciones Akal, S.A; 2005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113296&pid=S0185-3325201200030000100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">7. Vidal G. Introducci&oacute;n. En: Psiquiatr&iacute;a. Vidal G, Alarc&oacute;n R (directores). Buenos Aires: Editorial M&eacute;dica Panamericana, S.A; 1986: pp. 23&#150;60.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113298&pid=S0185-3325201200030000100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">8. Garrab&eacute; J. Presentaci&oacute;n. En: Antolog&iacute;a de textos de la psiquiatr&iacute;a latinoamericana. Villase&ntilde;or Bayardo S, Rojas Malpica C, Garrab&eacute; de Lara J (eds.). Guadalajara, Jal, M&eacute;xico: Grupo Latinoamericano de Estudios Transculturales AC; 2011: pp. 9&#150;11.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113300&pid=S0185-3325201200030000100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">9. Pinel F. Tratado m&eacute;dico&#150;filos&oacute;fico de la enajenaci&oacute;n del alma o man&iacute;a. Madrid: Imprenta Real; 1804.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113302&pid=S0185-3325201200030000100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">10. Segura Pere. Psique. En: Diccionario de la existencia. Ort&iacute;z&#150;Os&eacute;s A, Lanceros P (directores). Barcelona: Anthropos Editorial; 2006; pp. 481&#150;485.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113304&pid=S0185-3325201200030000100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">11. Lain Entralgo P. Cuerpo y alma. Madrid: Editorial Espasa Calpe, SA.; 1995.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113306&pid=S0185-3325201200030000100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">12. Vallejo J. Introducci&oacute;n. En: Introducci&oacute;n a la psicopatolog&iacute;a y psiquiatr&iacute;a. Vallejo Ruiloba J (director). Barcelona: Salvat Editores, SA.; 1992; pp. 1&#150;36.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113308&pid=S0185-3325201200030000100012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">13. Lolas F. Situaci&oacute;n de la psiquiatr&iacute;a en tiempos de crisis. Rev Neuropsiquiatr 2009;72(1&#150;4):40&#150;46.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113310&pid=S0185-3325201200030000100013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">14. Comte A. Discurso sobre el esp&iacute;ritu positivo. Buenos Aires: Editorial Aguilar; 1975.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113312&pid=S0185-3325201200030000100014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">15. Berr&iacute;os G, Hawser R. The early development of Kraepelin's ideas in classification: a conceptual history. Psychological Medicine 1998;18:813&#150;821.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113314&pid=S0185-3325201200030000100015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">16. Stone I. Pasiones del esp&iacute;ritu. Buenos Aires: Emec&eacute; Editores SA.; 2001.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113316&pid=S0185-3325201200030000100016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">17. Saubidet R, Santill&aacute;n D. Justificaci&oacute;n de los traductores. En: Karl Jaspers (ed.). Psicopatolog&iacute;a general. Buenos Aires: Editorial Beta; 1977.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113318&pid=S0185-3325201200030000100017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">18. Alonso&#150;Fern&aacute;ndez F. Fundamentos de la psiquiatr&iacute;a actual. Tomo I. Madrid: Editorial Paz Montalvo; 1972.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113320&pid=S0185-3325201200030000100018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">19. Otto D. Phenomenological approach to psychiatry. 15th World Congress of psychiatry. Buenos Aires, Argentina: World Psychiatric Association. Abstract Book: 2011.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113322&pid=S0185-3325201200030000100019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">20. Mart&iacute;nez M. La investigaci&oacute;n cualitativa etnogr&aacute;fica en educaci&oacute;n. Caracas: Editorial Texto; 1991.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113324&pid=S0185-3325201200030000100020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">21. D&iacute;az JA. Wittgenstein y la filosof&iacute;a terap&eacute;utica. Valencia, Venezuela: Universidad de Carabobo; 2007.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113326&pid=S0185-3325201200030000100021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">22. Berr&iacute;os GE, Gupta M, Matusevich D, Wikinski S. Does evidence&#150;based medicine apply to psychiatry simpliciter? 15th World Congress of psychiatry. World Psychiatric Association. Buenos Aires, Argentina: Abstract Book; 2011.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113328&pid=S0185-3325201200030000100022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">23. Berr&iacute;os G. Medicina basada en la evidencia. <a href="http://www.psicoevidencias.es/Novedades/Editorial/editorial-sobre-la-medicina-basada-en-la-evidencia.html" target="_blank">http://www.psicoevidencias.es/Novedades/Editorial/editorial&#150;sobre&#150;la&#150;medicina&#150;basada&#150;en&#150;la&#150;evidencia.html</a>. Consultado en l&iacute;nea el 24/9/2011.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113330&pid=S0185-3325201200030000100023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">24. Asociaci&oacute;n Psiqui&aacute;trica de Am&eacute;rica Latina (APAL). Gu&iacute;a Latinoamericana de Diagn&oacute;stico Psiqui&aacute;trico (GLADP). Jalisco: APAL. Secci&oacute;n de Diagn&oacute;stico y Clasificaci&oacute;n; 2004.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113332&pid=S0185-3325201200030000100024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">25. Palem RM. The importance of the thought of Henri Ey (1900&#150;1977). Salud Mental 2009;32(3):259&#150;262.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113334&pid=S0185-3325201200030000100025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">26. Markov&aacute; I, Berrios G. Epistemology of mental symptoms. Psychopathology 2009;42:343&#150;349 (DOI: 10.1159/000236905).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113336&pid=S0185-3325201200030000100026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">27. Kendler K. Toward a philosophical structure for psychiatry. Am J Psychiatry 2005;162:433&#150;440.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113338&pid=S0185-3325201200030000100027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">28. Baca&#150;Baldomero E. Reducci&oacute;n y reduccionismo: una pol&eacute;mica en psiquiatr&iacute;a. Rev Neuropsiquiatr 2009;72:25&#150;39.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113340&pid=S0185-3325201200030000100028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">29. Kendler K. Explanatoy models for psychiatic illness. Am J Psychiatry 2008;165:695&#150;702.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113342&pid=S0185-3325201200030000100029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">30. Koch Ch. La conciencia. Una aproximaci&oacute;n neurobiol&oacute;gica. Barcelona: Editorial Ariel, S.A; 2005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113344&pid=S0185-3325201200030000100030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">31. Changeux JP. El hombre de verdad. M&eacute;xico, DF: Fondo de Cultura Econ&oacute;mica; 2005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113346&pid=S0185-3325201200030000100031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">32. Bartra R. Antropolog&iacute;a del cerebro: Determinismo y libre albedr&iacute;o. Salud Mental 2011;34(1):1&#150;9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113348&pid=S0185-3325201200030000100032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">33. D&iacute;az JL. Persona, mente y memoria. Salud Mental 2009;32(6):513&#150;526.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113350&pid=S0185-3325201200030000100033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">34. Obiols JE, Berrios GE. The historical roots of theory of mind: the work of James Mark Baldwin. History Psychiatry 2009;20(3:377&#150;392.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9113352&pid=S0185-3325201200030000100034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
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