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</front><body><![CDATA[  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Presentaci&oacute;n</b></font></p> 	    <p align="center">&nbsp;</p> 	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Introduction from de Editor</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p> 	    <p align="center"><b><font face="verdana" size="2">Elsa R. Brondo</font></b>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&iquest;Qu&eacute; es el pensamiento cr&iacute;tico? Seg&uacute;n el soci&oacute;logo franc&eacute;s Lo&iuml;c Wacquant, disc&iacute;pulo de Pierre Bourdieu, habr&iacute;a en "primer lugar, una acepci&oacute;n que podr&iacute;a denominarse kantiana, que designa, en la l&iacute;nea del pensamiento del fil&oacute;sofo de K&ouml;nigsberg, el examen evaluativo de las categor&iacute;as y formas de conocimiento con el fin de determinar su validez y su valor cognitivos" ("Pensamiento cr&iacute;tico...", 44), significado que asociamos con pr&aacute;cticas de la filosof&iacute;a anal&iacute;tica. Pero, enseguida, el mismo Wacquant reconoce una segunda acepci&oacute;n que tiene ra&iacute;ces en la escuela marxiana: el "que se dirige con las armas de la raz&oacute;n hacia la realidad sociohist&oacute;rica para sacar a la luz las formas ocultas de dominaci&oacute;n y de explotaci&oacute;n existentes" (44). Agregar&iacute;a a estos dos sentidos de <i>pensamiento cr&iacute;tico</i> la aportaci&oacute;n de la Deconstrucci&oacute;n, que se plantea el desmantelamiento del discurso, para se&ntilde;alar sus ocultos or&iacute;genes, sus apor&iacute;as y la inestabilidad del lenguaje, todos ellos ejercicios que podr&iacute;an considerarse dentro del marco de una acci&oacute;n cr&iacute;tica.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si Deleuze y Guattari definen la filosof&iacute;a como "el arte de formar, de inventar, de fabricar conceptos" <i>(&iquest;Qu&eacute; es la filosof&iacute;a?,</i> 8), se tendr&iacute;a que hablar tambi&eacute;n de las apropiaciones que ocurren al ejercer el arte de filosofar y de una eterna discusi&oacute;n acerca de estas apropiaciones: &iquest;qui&eacute;n las dijo?, &iquest;en qu&eacute; &eacute;poca?, &iquest;con qu&eacute; intenci&oacute;n, uso o finalidad? Si aqu&iacute; planteamos una serie de sentidos para el concepto <i>pensamiento cr&iacute;tico</i> es porque nos interesa resignificarlo, oponer resistencia a los estudios cognitivos y hablar de una postura ante el conocimiento. Algo que tiene que ver mucho m&aacute;s con la pregunta nietzscheana de "&iquest;qu&eacute; es esto para m&iacute;?", que con la b&uacute;squeda de una idea regulatoria de verdad.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pensamos en esta pregunta en el marco de la pr&aacute;ctica de la reflexi&oacute;n, en nuestro caso, acad&eacute;mica. Sobre todo, para hablar del <i>dossier</i> de nuestro n&uacute;mero de <i>Acta Poetica,</i> "Trazos de <i>un</i> pensamiento cr&iacute;tico", dedicado al trabajo de investigadores y profesores que han terminado hace pocos a&ntilde;os sus posgrados o est&aacute;n en proceso de hacerlo. Observaremos en sus textos la madurez propia de quien ha elegido ciertos caminos a seguir en el &aacute;rea de la filosof&iacute;a del lenguaje, los estudios literarios y los estudios culturales, pero tambi&eacute;n la curiosidad y la apuesta por plantear nuevos problemas acerca de las ideas de autores can&oacute;nicos, de intentar rebasar lugares comunes de la cr&iacute;tica y de hacer dialogar materias que no suelen articularse. Una posici&oacute;n cr&iacute;tica que resulta sumamente interesante, para no dar por clausurada la permanente discusi&oacute;n del pensamiento.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><i>Dossier</i></b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Erika Lindig discute la idea de <i>g&eacute;nesis</i> en la teor&iacute;a sobre el lenguaje de Willhelm von Humboldt en <i>"G&eacute;nesis</i> del lenguaje en Humboldt". Elige un conocido fragmento de este ling&uuml;ista alem&aacute;n de los siglos XVIII y XIX, de su obra <i>Sobre la diversidad de la estructura del lenguaje humano y su influencia sobre el desarrollo espiritual de la humanidad.</i> En sus breves l&iacute;neas, Lindig identifica problemas cardinales de la filosof&iacute;a del lenguaje: "El lenguaje mismo no es una obra acabada <i>&#91;Werke&#93;</i> (&eacute;rgon) sino una actividad (<i>en&eacute;rgeia</i>)", pero esta actividad se enfrenta al dilema de observar su estructura y a las vez su movimiento constante. Lindig nos se&ntilde;ala: "el poder de la lengua, que desde innumerables generaciones ha ido conformando una visi&oacute;n del mundo, es tan grande, que el individuo hist&oacute;rico espec&iacute;fico poco puede hacer para transformar dicha visi&oacute;n". Es decir, el lenguaje se encuentra en constante movimiento, pero esta movilidad se encuentra limitada por la misma lengua.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Eugenio Santangelo en <i>"Los detectives salvajes:</i> figuras, cesuras, retornos" nos ofrece un an&aacute;lisis de una de las obras m&aacute;s conocidas del chileno Roberto Bola&ntilde;o. La figura del detective se extiende tanto a la creaci&oacute;n, como al juego de espejos que establece Bola&ntilde;o con la cultura mexicana. Para Santangelo, el "movimiento escritural e inscripci&oacute;n de la lectura configuran as&iacute; un continuo trabajo de b&uacute;squeda y escucha, un rodeo de voces y una pluralizaci&oacute;n de espejos. Si buscar quiz&aacute;s sea el verbo clave en el escritor chileno, la investigaci&oacute;n del detective se hace infinita". Santangelo asume esta tarea detectivesca para observar las relaciones entre el estridentismo y la figura elusiva de Ces&aacute;rea Tinajero, objeto y br&uacute;jula del viaje de los m&iacute;ticos Belano y Lima al desierto mexicano.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">"Cuando los dioses son tiempo. Breve cr&iacute;tica a la temporalidad occidental" de Icnitl Ytzamatul Contreras Garc&iacute;a, articula la concepci&oacute;n del tiempo mexica&#45;maya, con la imagen dial&eacute;ctica de Walter Benjamin, para desmontar la idea lineal del devenir occidental y, con ello, tambi&eacute;n su visi&oacute;n de progreso y triunfo del hombre sobre la temporalidad. Dice Contreras Garc&iacute;a: "Comprender la concepci&oacute;n mexica&#45;maya del tiempo arroja la posibilidad de ampliar nuestra esfera epist&eacute;mica, &eacute;tica, pol&iacute;tica &#91;...&#93; asumir una constante cr&iacute;tica a la manera en el que nuestro propio devenir acontece". Para este autor no se trata de un regreso imposible a las pr&aacute;cticas de estos pueblos originarios, pero s&iacute; de un acto de rememoraci&oacute;n necesaria.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Javier Sig&uuml;enza cierra el <i>dossier</i> con el texto "El enigma de Walter Benjamin" en el que sigue las huellas del &uacute;ltimo texto conocido del pensador alem&aacute;n, las <i>Tesis sobre la historia.</i> Se sabe que durante su huida hacia la frontera de Francia con Espa&ntilde;a, Benjamin atesoraba una maleta, que nunca pudo recuperarse despu&eacute;s de su suicidio en 1940. Sig&uuml;enza sigue la conjetura de que esa maleta conten&iacute;a una versi&oacute;n m&aacute;s acabada de las <i>Tesis.</i> Su investigaci&oacute;n tambi&eacute;n se despliega hacia diversos temas del pensamiento benjaminiano y otras curiosidades biogr&aacute;ficas.</font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><i>Varia</i></b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En esta secci&oacute;n, Juan Vadillo emprende el estudio de "El delirio frente a la raz&oacute;n en el <i>Quijote",</i> encontrando en esta relaci&oacute;n "estructura y desestructura la novela, generando el movimiento de las m&uacute;ltiples voces, que a su vez inventar&aacute;n realidades y sue&ntilde;os". Para el autor, la locura es una met&aacute;fora en donde se instala un entorno ideal, que discute constantemente con la realidad imperfecta e injusta.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Carmen Le&ntilde;ero desarrolla en extenso "El car&aacute;cter intr&iacute;nsecamente teatral del mito f&aacute;ustico". Para Le&ntilde;ero este mito es un acto ritual, que enfrenta a los mortales con el Mal y, por tanto, "remite a una imaginaci&oacute;n que trabaja en una dimensi&oacute;n esc&eacute;nica interiorizada &#151;es decir, una imaginaci&oacute;n que se sit&uacute;a en un espacio material concreto, un <i>aqu&iacute;,</i> que funcionar&aacute; como espacio simb&oacute;lico."</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La relaci&oacute;n entre obra y biograf&iacute;a del autor del escritor japon&eacute;s Yukio Mishima es una oportunidad para explorar el di&aacute;logo creativo y vital que se establece, en el art&iacute;culo de Jos&eacute; Ricardo Chaves, "Mishima, homosexualidad y esteticismo". Chaves analiza los principios est&eacute;ticos de este autor, enfrentado a su idea de tradici&oacute;n y su orientaci&oacute;n sexual. Chaves rebasa la escandalosa muerte de Mishima para leer las paradojas de su complejo pensamiento.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por su parte, &Oacute;scar Figueroa nos ofrece una luminosa lectura de <i>Walden</i> de Henry David Thoreau en su art&iacute;culo "Una esperanza matinal: las dimensiones de la luz en <i>Walden".</i> Esta obra de Thoreau reta a uno los lugares comunes con los que fue caracterizado el Romanticismo: el imaginario nocturno. <i>Walden,</i> sostiene Figueroa, "es un libro peculiar en lo que tiene de com&uacute;n con las tendencias de su &eacute;poca" y, por eso mismo, ofrece la oportunidad de estudiar el elemento de la luz como una forma de resistencia, met&aacute;fora de esperanza en un mundo dominado por la oscuridad y la melancol&iacute;a.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">"Cuatro notas en torno a <i>Garcilaso de la Vega</i> de Manuel Altolaguirre" de Pablo Mu&ntilde;oz Cavarrubias entabla, a trav&eacute;s del libro de Manuel Altolaguirre sobre Garcilaso de la Vega, la relaci&oacute;n de dos &eacute;pocas fundamentales para la poes&iacute;a en lengua espa&ntilde;ola: el Siglo de Oro y la Generaci&oacute;n del 27 y, tambi&eacute;n, los puntos de encuentro entre Altolaguirre y Garcilaso de la Vega. Al respecto, menciona Mu&ntilde;oz Covarrubias: "Si bien el libro es la pretendida biograf&iacute;a de Garcilaso de la Vega, en realidad termina siendo un espacio privilegiado en el cual Altolaguirre elabora un texto que simult&aacute;neamente funciona como un interesante espejo. En dicho espejo, encontramos la imagen del poeta malague&ntilde;o, la imagen viva del hombre que lo escribi&oacute;".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aldo Garc&iacute;a &Aacute;vila en "'Donde tu hermosura se ensombra': problemas morfosem&aacute;nticos en el 'Comentario VII', de Juan Gelman" apuesta por una conciliaci&oacute;n entre los intereses de estudio de la ling&uuml;&iacute;stica y los estudios literarios, a partir de las herramientas de la descripci&oacute;n morfosint&aacute;ctica. El estudio del poema de Juan Gelman resulta enriquecedor en el marco del reciente fallecimiento del poeta argentino, porque nos permite observar la complejidad formal de su poes&iacute;a. Como se&ntilde;ala Garc&iacute;a &Aacute;vila, "en el presente trabajo se describen formal y sem&aacute;nticamente las <i>licencias po&eacute;ticas</i> y arca&iacute;smos que se encuentran en el poema 'Comentario VII', de Juan Gelman, esto es, aquellas que Juan Gelman acu&ntilde;a con una finalidad emotiva y po&eacute;tica, as&iacute; como las palabras que han ca&iacute;do en desuso y se han revitalizado en su poes&iacute;a".</font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><i>Notas y rese&ntilde;as</i></b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la secci&oacute;n de notas contamos con las colaboraciones de Fabio Mor&aacute;bito, con una reflexi&oacute;n sobra la tradici&oacute;n oral de comunidades ind&iacute;genas en M&eacute;xico en su "Traducir la oralidad", y de Emiliano &Aacute;lvarez con "Algunas consideraciones sobre el 'Laberinto endecas&iacute;labo', de sor Juana In&eacute;s de la Cruz", texto en el que muestra las posibilidades l&uacute;dicas en el estricto an&aacute;lisis de la m&eacute;trica. Por su parte, Diego Sheinbaum nos ofrece su lectura de <i>Con el Diablo en el cuerpo</i> de Esther Cohen.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para finalizar este breve recorrido por los contenidos de nuestro n&uacute;mero, no queremos dejar de mencionar el peque&ntilde;o homenaje a Helena Berist&aacute;in, admirable colega y entra&ntilde;able amiga, que nos dej&oacute; el pasado 5 de diciembre.</font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>REFERENCIAS</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Deleuze, Gilles, Guattari, F&eacute;lix, <i>&iquest;Qu&eacute; es la filosof&iacute;a?,</i> Barcelona, Anagrama, 1993, 8.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=237443&pid=S0185-3082201300020000100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Wacquant, Lo&iuml;c, "Pensamiento cr&iacute;tico y disoluci&oacute;n de la doxa: entrevista con Lo&iuml;c Wacquant", <i>Ant&iacute;poda,</i> 2 (enero&#45;junio), 2006, 43&#45;50.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=237445&pid=S0185-3082201300020000100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      ]]></body><back>
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