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<journal-title><![CDATA[Estudios de cultura maya]]></journal-title>
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<publisher-name><![CDATA[Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Filológicas]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La estela 1 de Calakmul: Breve acercamiento a la imagen]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The knowledge of geometric structures and a sense of spatial orientation were not unknown to the ancient Maya. The construction of many Classic period pieces reveal compositions that have a symmetrical relationship and it is possible to view this Maya concept of symmetry by means of using grid lines placed upon the face of these monuments. The case of Stela 1 from Calakmul is illustrative of the utility of this method of analysis in showing the existence of geometrically symmetrical segments in which are enclosed a series of iconographic and glyphic elements which have a direct relationship to the meaning of each of their segments. Within the surface of the Stela, each of these components maintains an intrinsic dialogue upon which depends the meaning of the monument.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culos </font></p> 	    <p align="center">&nbsp;</p> 	    <p align="center"><b><font face="verdana" size="4">La estela 1 de Calakmul. Breve acercamiento a la imagen</font></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p> 	    <p align="center"><b><font face="verdana" size="2">Argelia Segovia Liga</font></b><font face="verdana" size="2"></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Facultad de Filosof&iacute;a y Letras, UNAM.</i></font> <font face="verdana" size="2"><a href="mailto:yeya666_2@hotmail.com">yeya666_2@hotmail.com</a></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El conocimiento de estructuras geom&eacute;tricas y un sentido de orientaci&oacute;n espacial no fueron ajenos para los mayas. La construcci&oacute;n de muchas piezas del per&iacute;odo Cl&aacute;sico evidencia composiciones con correspondencias sim&eacute;tricas, y es posible observar este concepto de simetr&iacute;a maya mediante el trazo de l&iacute;neas sobre la superficie de los monumentos. El caso de la estela 1 de Calakmul es ilustrativo de la utilidad de este m&eacute;todo de an&aacute;lisis en tanto revela la existencia de segmentos geom&eacute;tricamente sim&eacute;tricos que contienen una serie de elementos iconogr&aacute;ficos y gl&iacute;ficos relacionados directamente con el significado de cada uno de los segmentos. En el interior de la superficie, todos los componentes mantienen un di&aacute;logo intr&iacute;nseco del cual depende su significaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">The knowledge of geometric structures and a sense of spatial orientation were not unknown to the ancient Maya. The construction of many Classic period pieces reveal compositions that have a symmetrical relationship and it is possible to view this Maya concept of symmetry by means of using grid lines placed upon the face of these monuments. The case of Stela 1 from Calakmul is illustrative of the utility of this method of analysis in showing the existence of geometrically symmetrical segments in which are enclosed a series of iconographic and glyphic elements which have a direct relationship to the meaning of each of their segments. Within the surface of the Stela, each of these components maintains an intrinsic dialogue upon which depends the meaning of the monument.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A nosotros, hombres del siglo XXI, contin&uacute;an impresion&aacute;ndonos las im&aacute;genes plasmadas en los monumentos mayas: la belleza de su composici&oacute;n o la delicadeza en la manufactura, as&iacute; como el realismo y la crudeza de algunas de las escenas representadas. Sin embargo, me pregunto si somos capaces de conocer el c&oacute;digo y entender el significado y mensaje de estos monumentos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El arte prehisp&aacute;nico maya muestra un mundo complejo, estructurado respecto a una serie de c&oacute;digos culturales e hist&oacute;ricos. Nuestro primer acercamiento es mediante un ejercicio perceptivo,<sup><a href="#notas">1</a></sup> una aprehensi&oacute;n mental del mundo a trav&eacute;s de los sentidos. Algirdas Greimas afirm&oacute; que las significaciones del mundo est&aacute;n en el nivel de la percepci&oacute;n: del mundo sensible y del sentido com&uacute;n;<sup><a href="#notas">2</a></sup> pues es la primera impresi&oacute;n recibida del exterior.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En una aproximaci&oacute;n inicial, sin conocer la procedencia de las piezas, recibimos la informaci&oacute;n plasmada en los monumentos mediante el sentido de la vista, es a trav&eacute;s de ella como el artista se comunica de manera particular con el espectador. A m&aacute;s de mil a&ntilde;os de distancia entre el artista maya y nosotros, s&oacute;lo nos quedan estos documentos como puerta de entrada a una cultura y un contexto.</font></p>  	    <p align="center"><img src="../img/revistas/ecm/v28/a4f1.jpg"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La estela 1 de Calakmul (<a href="#f2">figura 2</a>) es un documento que igualmente expresa ideas a trav&eacute;s de su composici&oacute;n gl&iacute;fica e iconogr&aacute;fica. El prop&oacute;sito de este trabajo es ubicar los puntos m&aacute;s importantes dentro de la composici&oacute;n de esta obra, para as&iacute; descifrar la l&oacute;gica de esquematizaci&oacute;n de los elementos, mediante la aplicaci&oacute;n de medidas geom&eacute;tricas elementales. La finalidad de este ejercicio es descubrir de qu&eacute; manera los espacios y las medidas tienen relaci&oacute;n entre s&iacute;.</font></p>     <p align="center"><a name="f2"></a><img src="../img/revistas/ecm/v28/a4f2.jpg"></p>      <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>La geometr&iacute;a maya y las partes constitutivas de la estela</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es sabido que para los antiguos mayas no era un secreto el conocimiento de la espacialidad, la orientaci&oacute;n y la geometr&iacute;a dentro de la composici&oacute;n de una obra. En la ejecuci&oacute;n de la estela 1 de Calakmul debieron ponerse en juego estos conocimientos para brindar al espectador un mensaje ordenado y jerarquizado en sus valores de expresi&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para descubrir este conocimiento es necesario recurrir a un planteamiento denominado Serie de Fibonacci, la cual se apoya en la idea pitag&oacute;rica de que la naturaleza misma, as&iacute; como las creaciones humanas, tienen inmersa la idea de proporci&oacute;n y uso del espacio, lo cual puede demostrarse a partir de la existencia de rect&aacute;ngulos perfectos.<sup><a href="#notas">3</a></sup> Poner en pr&aacute;ctica esta teor&iacute;a consiste en trazar una serie de rect&aacute;ngulos, a partir del uso del c&iacute;rculo (comp&aacute;s) y considerar los puntos de intersecci&oacute;n creados para trazar l&iacute;neas que marcan segmentos. Cada una de estas convergencias muestra el lugar donde se conjugaron mayor n&uacute;mero de elementos, lo cual significa que el creador quiso enfatizar estas zonas.<sup><a href="#notas">4</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A pesar de la distancia y diferencia hist&oacute;rico&#45;cultural entre los mayas del cl&aacute;sico y los antiguos griegos, creadores de la estela 1 y de la teor&iacute;a pitag&oacute;rica respectivamente, ambas culturas tienen analog&iacute;as con respecto a la espacialidad y orientaci&oacute;n, y ello hace de este conocimiento un saber universal. Es por esto que no considero err&oacute;neo utilizar las medidas del 'rect&aacute;ngulo de oro' que plante&oacute; en su momento Pit&aacute;goras, a fin de revelar el sentido de orientaci&oacute;n y proporci&oacute;n de las creaciones de los antiguos mayas. En este caso, aclaro que los primeros trazos imaginarios que se efectuaron sobre la superficie tallada de la estela 1 de Calakmul son llamados ejes, y son l&iacute;neas imaginarias que se tienden en el sentido de las direcciones y/o posiciones dominantes de un cuerpo con el fin de determinar su orientaci&oacute;n.<sup><a href="#notas">5</a></sup> El n&uacute;cleo es una zona de &eacute;nfasis en la cual las formas aparecen agrupadas por tensi&oacute;n espacial.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De todos los trazos realizados en la superficie tom&eacute; en cuenta solamente los m&aacute;s generales, los b&aacute;sicos. Los ejes aparecen distinguidos por l&iacute;neas verticales, presenta un eje central, y las zonas nucleares est&aacute;n marcadas por figuras circulares (<a href="#f3">figura 3</a>).<sup><a href="#notas">6</a></sup></font></p> 	    <p align="center"><a name="f3"></a><img src="../img/revistas/ecm/v28/a4f3.jpg"></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con base en este an&aacute;lisis es posible determinar que existen tres planos horizontales en esta superficie. El primero (1) encierra al texto jerogl&iacute;fico principal y parte del tocado de la figura antropomorfa central; el segundo (2) marca el bast&oacute;n de mando, la cabeza y el dorso de la figura antropomorfa, as&iacute; como la representaci&oacute;n zoomorfa a la altura del abdomen de la mujer. El tercero (3) comienza a marcar su espacio con un enano en la parte inferior izquierda del plano, al centro la parte inferior del cuerpo de la mujer que tiene una concha a la altura de la pelvis y un texto secundario en la parte inferior derecha de la estela.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cada uno de estos bloques presenta de manera ordenada una serie de conjuntos que agrupan una serie de zonas significantes. Estas &aacute;reas son grupos de elementos que hacen posible una significaci&oacute;n a nivel de la percepci&oacute;n,<sup><a href="#notas">7</a></sup> tienen un significado, una manifestaci&oacute;n que nos comunica un mensaje de forma pensada en la medida en que se encuentra una conjugaci&oacute;n arm&oacute;nica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cada objeto representado se compone de un conjunto de otros elementos que tambi&eacute;n significan algo en s&iacute; mismos, pero en este caso se encuentran dentro de la composici&oacute;n de sustantivos, por ejemplo, el tocado est&aacute; compuesto de plumas, tocado de K'awiil, Tr&iacute;ada de Palenque, etc.<sup><a href="#notas">8</a></sup> Har&eacute; menci&oacute;n de los sustantivos que aparecen como n&uacute;cleos de importancia y de su relaci&oacute;n con otros dentro de un mismo bloque. Los sustantivos son im&aacute;genes, las cuales, a su vez, tienen correspondencias con motivos art&iacute;sticos y con temas.<sup><a href="#notas">9</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En primer t&eacute;rmino, siguiendo una descripci&oacute;n de arriba hacia abajo y de derecha a izquierda, tenemos los siguientes:</font></p>  	    <blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>1.&nbsp;</i>texto jerogl&iacute;fico principal&#151;tocado de K'awiil.</font></p> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>2.&nbsp;</i>bast&oacute;n de mando&#151;rostro de K'awiil&#151;pectoral&#151;rostros humanos.</font></p> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>3.&nbsp;</i>enano&#151;figura zoomorfa/concha&#151;escudo&#151;texto jerogl&iacute;fico secundario.</font></p> </blockquote>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cada una de estas partes generales son un compendio de referencias precisas que son cognoscibles mediante un sentido com&uacute;n y el conocimiento general de la cultura.<sup><a href="#notas">10</a></sup> Estos referentes se componen de elementos m&aacute;s peque&ntilde;os que tambi&eacute;n se asocian a ideas precisas, por ejemplo, las plumas de un ave nos remiten a pensar en el cielo. Cada una de ellas es una imitaci&oacute;n de la naturaleza hecha cultura dentro de una labor de s&iacute;ntesis, "es una fuerte reducci&oacute;n de las cualidades de este mundo; por un lado, s&oacute;lo los rasgos exclusivamente visuales del mundo natural son &#91;...&#93; 'imitables', mientras que el mundo est&aacute; presente para todos nuestros sentidos".<sup><a href="#notas">11</a></sup> Cada elemento gr&aacute;fico es producto de una imitaci&oacute;n y un ejercicio de s&iacute;ntesis resultado de presiones. Es lo que Greimas denomina las estructuras semio&#45;narrativas,<sup><a href="#notas">12</a></sup> porque son mensajes e ideas que se concretan en lo m&aacute;s profundo del pensamiento humano.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Los ejes sim&eacute;tricos</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los ejes sim&eacute;tricos trazados sobre la imagen nos marcan las pautas de una serie de bloques de divisi&oacute;n establecidos, que ser&aacute;n respetados a lo largo de la descripci&oacute;n de cada una de las partes. Los bloques son tres y se han sugeridos en la <a href="#f3">figura 3</a>.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el texto principal est&aacute; una Rueda de Calendario marcada con la fecha 6 Manik 5 Sip (9.12.13.17.7, 3 de abril de 686 d.C.) que registra la "toma de K'awiil" de Yuknoom Yich'aak K'ak', se&ntilde;or de Calakmul. Posteriormente hay un N&uacute;mero Distancia 6.0.13 (C1&#45;D1) y se llega al 8 Ajaw 8 Wo (9.13.0.0.0), fecha de creaci&oacute;n del monumento y de conmemoraci&oacute;n de la llegada del kat&uacute;n 13. Se encuentran registradas solamente dos acciones dentro del texto escrito. Uno es el verbo <i>ch'am k'awiil</i> (<a href="#f4">figura 4</a>) y el otro es <i>tz'appaj</i> (<a href="#f5">figura 5</a>).</font></p> 	    <p align="center"><a name="f4"></a><img src="../img/revistas/ecm/v28/a4f4.jpg"></p> 	    <p align="center"><a name="f5"></a><img src="../img/revistas/ecm/v28/a4f5.jpg"></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ambos verbos son ejecutados por un personaje masculino, Yuknoom Yich'aak K'ak' (<a href="#f6">figura 6</a>).</font></p>     <p align="center"><a name="f6"></a><img src="../img/revistas/ecm/v28/a4f6.jpg"></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los textos secundarios nos brindan el nombre de la mujer, a saber, "Se&ntilde;ora Cocodrilo" (<a href="#f7">figura 7</a>), y su nombre propio, expl&iacute;cito en dos cartuchos que se encuentran dentro del tocado que porta la mujer (<a href="#f8">figura 8</a>).<sup><a href="#notas">13</a></sup></font></p>     <p align="center"><a name="f7"></a><img src="../img/revistas/ecm/v28/a4f7.jpg"></p>     <p align="center"><a name="f8"></a><img src="../img/revistas/ecm/v28/a4f8.jpg"></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como se observa, los textos escritos nos dicen el tiempo, el lugar, los verbos y los nombres de los personajes de esta historia. Las acciones (verbos) escritas con glifos son &uacute;nicamente parte del texto que se refiere al se&ntilde;or de Calakmul, el c&oacute;mputo del tiempo se asocia directamente con su figura, mientras que las acciones de la se&ntilde;ora, en este caso, solamente son duela de su nombre y de sus t&iacute;tulos.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El tocado y su compleja composici&oacute;n tambi&eacute;n forman parte del primer bloque. Este se conforma por cara de K'awiil, los elementos de la Tr&iacute;ada de Palenque<sup><a href="#notas">14</a></sup> y las plumas. Sabemos, gracias a trabajos iconogr&aacute;ficos, que el dios K'awiil siempre estuvo asociado con la toma del poder y a la persona del gobernante mismo, fuera hombre o mujer. As&iacute;, las plumas tambi&eacute;n nos ubican en un plan celeste al relacionarlas con las aves.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De esta manera, se desarrolla la idea de un campo sem&aacute;ntico para cada una de las menciones, es decir, todas aquellas ideas a las cuales nos remite, de forma inmediata, cada uno de los sustantivos que se mencionan a continuaci&oacute;n:</font></p> 	    <p align="center"><img src="../img/revistas/ecm/v28/a4c1.jpg"></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La importancia de cada una de estas menciones se evidencia por el tipo de relaciones, pues se entienden como enunciativas en el sentido de que componen una serie de ideas y conceptos en una trama iconogr&aacute;fica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dentro del segundo bloque se encuentra el pectoral, el bast&oacute;n de mando, el tejido del vestido y la parte superior del elemento zoomorfo. La mirada de la se&ntilde;ora se ubica justo a la altura del bast&oacute;n de mando; de hecho, tal parece que el personaje observa al objeto.<sup><a href="#notas">15</a></sup> Este punto de tensi&oacute;n es una de las regiones dentro de la composici&oacute;n que atraen inevitablemente la vista del espectador por el lugar que ocupa y la cantidad de elementos iconogr&aacute;ficos que los rodean.<sup><a href="#notas">16</a></sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La figura femenina se representa ataviada con un pectoral, en el cual se encuentran tres rostros humanos. La mano derecha del personaje sostiene el bast&oacute;n de mando, mientras que la izquierda, a una altura m&aacute;s baja, porta un escudo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dentro del tercer segmento se observan un enano, parte de la concha marina a la altura de la pelvis, la secci&oacute;n inferior del escudo y los textos epigr&aacute;ficos secundarios. A partir de esta descripci&oacute;n es posible hallar una asociaci&oacute;n con elementos, acciones y lugares para cada uno de los sustantivos mencionados.</font></p>  	    <p align="center"><img src="../img/revistas/ecm/v28/a4c2.jpg"></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Las referencias espaciales</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Todas las menciones nos remiten a una o varias acciones, y adem&aacute;s brindan una ubicaci&oacute;n espacial precisa. El tocado, en este caso por estar elaborado de plumas, nos habla de un espacio celeste. El pectoral &#151;con los rostros humanos&#151;, el bast&oacute;n de mando, la representaci&oacute;n zoomorfa y el escudo nos invitan a pensar en un espacio terrestre, mientras que la concha marina, a uno marino.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es as&iacute; que esta estela representa los tres espacios cosmog&oacute;nicos mayas: cielo, tierra e inframundo. Cada uno de ellos tambi&eacute;n se asocia directamente con uno o varios de los sustantivos mencionados para conjugarse y formar unidades con diferentes significaciones. Tambi&eacute;n se crean relaciones directas con uno o varios objetos que, a su vez, son resumen de una serie de actividades determinadas, lo cual es una manera de esquematizar una cosmolog&iacute;a y una forma de percibir el universo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dentro de esta estela, la mujer es un marcador espacial (continente) que encierra en s&iacute; misma las acciones sintetizadas por los objetos. Esta imagen humana representa al cielo en la parte superior de su cuerpo, a la tierra en la central y al inframundo en la inferior.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La escritura gl&iacute;fica se ubica dentro de dos espacios: el celeste y el del inframundo. La parte de arriba est&aacute; ocupada por los elementos masculinos de la estela, a saber, por el nombre de Yuknoom Yich'aak K'ak', mientras que en la parte inferior del plano se menciona a la se&ntilde;ora cocodrilo, pero las acciones que se encuentran escritas son &uacute;nicamente las que realiz&oacute; el se&ntilde;or, la parte masculina del universo particular de este monumento.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con base en los ejes trazados al comienzo de este ejercicio (<a href="#f3">figura 3</a>) se observa que la tensi&oacute;n del cuadro est&aacute; centrada en la mirada de la se&ntilde;ora que recibe el bast&oacute;n de mando. Esta parte coadyuva a la formaci&oacute;n de una figura cuadrangular que encierra cuatro componentes, el tocado, el bast&oacute;n de mando, la cabeza antropomorfa con la concha marina y el escudo guerrero. La mujer ejecuta y se asume como actora dentro de esta representaci&oacute;n, toma forma a partir de los objetos y cada uno lleva un mensaje espec&iacute;fico dentro de la totalidad del plano.</font></p> 	    <p align="center"><img src="../img/revistas/ecm/v28/a4f9.jpg"></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los diferentes esquemas en los que se desglos&oacute; el contenido visual de la estela advierten que se manejan diferentes puntos de partida para un an&aacute;lisis. Mientras que una veta nos invita a la reflexi&oacute;n entre lo masculino y lo femenino, otra sugiere lo de arriba y lo de abajo, lo exterior y lo interior, lo abstracto y lo natural.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La mujer se encuentra localizada como el eje central; act&uacute;a a manera de <i>axis mundi</i> indicando el lugar de los verbos, los espacios, los objetos; su cuerpo se nos presenta como un espacio de transici&oacute;n a trav&eacute;s del cosmos maya.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El cuerpo, como menciona Galinier, es el primer marco de percepci&oacute;n de los acontecimientos y el soporte proyectivo de las representaciones culturales,<sup><a href="#notas">17</a></sup> de tal manera que el humano funciona como la medida de todo lo que existe en el mundo natural y en las creaciones culturales.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El cielo, representado por la cabeza y el tocado de plumas, lleva el nombre de la se&ntilde;ora en la parte posterior. El primer elemento iconogr&aacute;fico es el rostro de K'awiil, el cual se asocia a los gobernantes y al acto de ejercer el poder en la tierra. Se lleva a cabo una conjugaci&oacute;n: <i>K'awiil&#45;tocado&#45;nombre.</i> El espacio en el cual se localizan estos tres elementos es la cabeza, que se relaciona directamente con el linaje y la manera de preservar a la humanidad.<sup><a href="#notas">18</a></sup></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estos elementos se conjugan tambi&eacute;n dentro del mismo espacio con el texto jerogl&iacute;fico principal, donde se menciona el nombre del se&ntilde;or de Calakmul y las acciones por &eacute;l celebradas durante su gobierno. La actividad de escribir generalmente estaba asociada con los hombres y las deidades masculinas.<sup><a href="#notas">19</a></sup>Justo en la parte superior izquierda se encuentra la secci&oacute;n masculina (nombres y verbos escritos), mientras que en la inferior derecha figura el nombre de la mujer.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La parte central del tocado funciona como legitimador del poder, pues es una suerte de convergencia conceptual entre el aspecto femenino y el masculino (v&eacute;ase la <a href="#f10">figura 10</a>), las acciones del hombre est&aacute;n en el texto principal y el nombre de la mujer en el tocado. Este elemento sintetiza de manera material la idea de que el poder de los gobernantes se lleva y se muestra en la cabeza; s&iacute;mbolo de la identidad, poseedora del nombre y de la legalidad de la sangre verdadera, obtenida por v&iacute;a materna.</font></p> 	    <p align="center"><a name="f10"></a><img src="../img/revistas/ecm/v28/a4f10.jpg"></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute;, el lado masculino est&aacute; conformado por el nombre del que lleva a cabo la consumaci&oacute;n de los actos, y es la &uacute;nica de las dos partes, en este caso, que es capaz de comunicarse con los dioses de manera directa, gracias a que conoce el lenguaje de &eacute;stos. El se&ntilde;or de Calakmul es due&ntilde;o del tiempo, de su cuenta, de las &eacute;pocas buenas y malas; las deidades le concedieron la oportunidad de leer y contar con la informaci&oacute;n del universo que ellos guardan celosamente para s&iacute; mismos y para los que son semejantes a ellos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La perfecci&oacute;n de los primeros hombres, seg&uacute;n el <i>Popol Vuh,</i> radica en la vista, la cual no s&oacute;lo se refiere al sentido f&iacute;sico, sino que adem&aacute;s es la capacidad de entender, de conocer, de ser consciente y, yo agrego, a la posibilidad de creaci&oacute;n material.<sup><a href="#notas">20</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La mirada de la mujer se centra en el bast&oacute;n de mando, es decir, en la actividad de gobierno; ella es quien dota de acci&oacute;n al objeto, quien guarda la conciencia de lo que se hace. Este hecho de dominaci&oacute;n se conjuga con los rostros humanos de su pectoral, los cuales son la s&iacute;ntesis del plano terrestre. Los ojos trabajan aqu&iacute; como los actores, los que ponen en acci&oacute;n al verbo, son los que dan "vida al objeto". De este modo, ella se apropia del poder en la medida en que es suyo, porque posee la actividad y le pertenece en tanto la acci&oacute;n est&aacute; escrita como un retrato.<sup><a href="#notas">21</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otro lado, el cetro es tomado por la mano derecha de la mujer, aquella que se encuentra m&aacute;s cercana al coraz&oacute;n y rige la vida en la tierra. El coraz&oacute;n est&aacute; en el pecho, al igual que el pectoral, en el que se encuentran rostros humanos. En la mano izquierda, en cambio, sostiene un escudo guerrero. De acuerdo con la figura 9, encuentro que el tocado, el bast&oacute;n, as&iacute; como el elemento con una representaci&oacute;n zoomorfa m&aacute;s una concha marina, y el escudo, forman una figura rectangular con centro en el pectoral. De manera tal que, si la clave de la comunicaci&oacute;n en las lenguas mayas son las acciones, el bast&oacute;n de mando debe ser la representaci&oacute;n de un verbo<sup><a href="#notas">22</a></sup> y su acci&oacute;n, proyectada en algo determinado. El receptor y el espacio de actividad es el pectoral con los rostros humanos, las caras simbolizan la cultura y el espacio perteneciente al hombre: la tierra, pues es el que conoce y en el que vive todos los d&iacute;as. De esta manera, se est&aacute; diciendo a los hombres que son conducidos por alguien que se comunica con los dioses, que tiene el poder que &eacute;stos le conceden, pero que est&aacute; en la tierra.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El escudo, por otra parte, alude a un acto paralelo al de gobernar: la guerra, con ella se somete al enemigo y el poderoso se apropia de aquello que le era ajeno. A su vez, la representaci&oacute;n antropomorfa, reconocida como el <i>Xoc,</i> se asocia a un medio acu&aacute;tico y nocturno, al aspecto femenino del plano de expresi&oacute;n. El acto b&eacute;lico se realiza en la tierra, por los gobernantes y bajo la condici&oacute;n de que se har&aacute; la voluntad de los dioses y que su poder se ejercer&aacute; sobre sus criaturas para lograr el equilibrio necesario para ambas partes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Siguiendo con nuestro recorrido de arriba hacia abajo, la concha remite a un espacio acu&aacute;tico y marino, un lugar al cual no tiene acceso la mirada humana, por lo tanto, no es de su conocimiento lo que se guarda en este lugar; s&oacute;lo es accesible a los dioses. Es un espacio oscuro y por lo tanto desconocido y primigenio.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El agua, como generadora universal de la vida, va de la mano con la reproducci&oacute;n y la vagina: h&uacute;meda, c&aacute;lida y desconocida en su interior. En esta representaci&oacute;n es un continente que guarda la personalidad de alguien, en este caso la de un escultor.<sup><a href="#notas">23</a></sup> Bajo el elemento de concha pende un s&iacute;mbolo de <i>pohp,</i> "estera." En representaciones m&aacute;s tard&iacute;as, contin&uacute;a apareciendo esta esquematizaci&oacute;n, y Alfredo L&oacute;pez Austin se refiere a ella como <i>chichaiuhnepaniuhcan,</i> "el lugar de las nueve confluencias", que simboliza un lugar y espacios m&iacute;ticos en los cuales tiene lugar el encuentro de los planos c&oacute;smicos.<sup><a href="#notas">24</a></sup> En el caso de la estela, tambi&eacute;n podr&iacute;a aducirse que se trata de un espacio y tiempo primigenio relacionado con la acci&oacute;n de engendrar hijos y el parto.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La mujer, en su acto representativo de g&eacute;nero, gesta la vida, es el continente de un ser humano: el gobernante. Lo cuida, lo cubre y despu&eacute;s lo revela al mundo, al plano terrestre, que es el lugar donde tiene su identidad y el lugar preciso que le asignaron los dioses.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el lado derecho de la pieza est&aacute; el nombre propio de la mujer, en conjunto con el escudo localizado justo arriba de &eacute;ste, que materializa el lado femenino, y que asocia esta parte gen&eacute;rica con el acto de guerra y la idea de identidad. El universo considera que el cuerpo humano es espacio c&oacute;smico de transici&oacute;n a trav&eacute;s de cada uno de los niveles del universo, y de ser as&iacute;, &iquest;d&oacute;nde empieza el recorrido?</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sabemos que la vida para los antiguos mayas era una idea que inclu&iacute;a los tres planos c&oacute;smicos del universo, de tal suerte que se lleva a cabo un recorrido circular, dentro del cual me es dif&iacute;cil precisar el lugar donde se comienza a vivir.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tomo como base que la matriz es un &oacute;rgano asociado al espacio acu&aacute;tico, y que el agua es por excelencia generadora de vida, por lo tanto, pienso que el inicio del camino del gobernante es a partir de la madre, quien posee en s&iacute; misma estas caracter&iacute;sticas. El recorrido que sigui&oacute; la mujer es similar a &eacute;ste, pues antes de ser madre fue hija, tiene un nombre, una identidad, un lugar determinado dentro del mundo. Es due&ntilde;a del pasado, de aquello que es posible observar con los ojos humanos y es parte del tiempo y de la historia. Despu&eacute;s contrae relaci&oacute;n matrimonial con el due&ntilde;o del tiempo, el se&ntilde;or Yuknoom Yich'aak K'ak'. &Eacute;ste, en met&aacute;fora clara, deposita la semilla en la tierra, es decir, el semen dentro de la vagina, con la finalidad de que est&eacute; oculto en alg&uacute;n lugar, acaso el inframundo. Entonces su cuerpo de mujer se convierte en un espacio de transici&oacute;n que ser&aacute; recorrido por el gobernante, pues en el interior de ese espacio el nuevo <i>ajaw</i> tomar&aacute; los elementos para legitimar su lugar en la tierra. Tomar&aacute; el pasado y la identidad de su madre y de su padre, as&iacute; como el consentimiento de los dioses, el nombre, el lugar, el tiempo y la escritura.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El vientre del cual emerge, al igual que en las aguas primigenias, se&ntilde;ala que el nuevo ser no es hijo de cualquier mujer; se encuentra marcado de manera especial por una estera que pende de la salida, tal elemento es el que le da la bienvenida al espacio terrestre. Cuando la mujer da a luz, el nuevo ser ya es parte de la &eacute;lite, la estera, de aquel grupo que es protegido y aceptado por el dios K'awiil, la misma deidad que lo legitima por v&iacute;a materna para ser testigo de todo, pero desde un plano terrestre.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por fin el gobernante se comunica con los dioses, aprendi&oacute; a escribir, ya como due&ntilde;o del tiempo toma posesi&oacute;n del <i>k'awiil,</i> bajo el benepl&aacute;cito de &eacute;ste; el nuevo se&ntilde;or guerrea, subordina, conquista, somete y gobierna a su pueblo. El <i>anaw</i> escribi&oacute;, con el lenguaje de los dioses, que su poder&iacute;o fue testigo de la llegada del <i>kat&uacute;n</i> n&uacute;mero 13 y que es importante y necesario llevar a cabo los rituales pertinentes para con los dioses. Fue necesario erigir una estela conmemorando esta fecha precisa. Este hombre es quien tuvo el pasado gracias a una mujer y que ahora retrata a su esposa para decir que su linaje tiene pasado, que la memoria de su existencia quedar&aacute; eternizada por esta obra. En la solidez de la piedra est&aacute; grabada su historia para ser recordada a trav&eacute;s de los tiempos.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>BIBLIOGRAF&Iacute;A</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aguirre Medina, Mois&eacute;s s/f "La estela 1 de Calakmul, an&aacute;lisis geom&eacute;trico de la pieza", texto in&eacute;dito.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399808&pid=S0185-2574200600010000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ayala Falc&oacute;n, Maricela 2002 <i>El bulto ritual de Mundo Perdido, Tikal.</i> M&eacute;xico: UNAM, IIFL, Centro de Estudios Maya (Cuadernos, 27).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399810&pid=S0185-2574200600010000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ayres, Glenn Thompson y Barbara Pfieler 1997 <i>Los verbos mayas: la conjugaci&oacute;n en el maya yucateco moderno.</i> M&eacute;xico: Universidad Aut&oacute;noma de Yucat&aacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399812&pid=S0185-2574200600010000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Berlin, Heinrich 1963 "The Palenque Triad", <i>Journal de la Soci&eacute;t&eacute; des Am&eacute;ricanistes,</i> N. S., (52): 91&#45;99. Par&iacute;s: Soci&eacute;t&eacute; des Am&eacute;ricanistes.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399814&pid=S0185-2574200600010000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Carrillo Can&aacute;n, Alberto (coord.) 1999 <i>Hermen&eacute;utica, analog&iacute;a y di&aacute;logo intercultural.</i> M&eacute;xico: Benem&eacute;rita Universidad Aut&oacute;noma de Puebla, CONACYT, DAGA.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399816&pid=S0185-2574200600010000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Galinier, Jacques 1990 <i>La mitad del mundo. Cuerpo y cosmos en los rituales otom&iacute;es,</i> trad. &Aacute;ngela Ochoa y Haydee Silva. M&eacute;xico: UNAM, Instituto de Investigaciones Antropol&oacute;gicas.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399818&pid=S0185-2574200600010000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ghika, Mathila C. 1983 <i>Est&eacute;tica de las proporciones en la naturaleza y en las artes.</i> Barcelona: Poseid&oacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399820&pid=S0185-2574200600010000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Greimas, Algirdas Juli&aacute;n 1971 <i>Sem&aacute;ntica estructural; investigaci&oacute;n metodol&oacute;gica,</i> versi&oacute;n Alfredo de la Fuente. Madrid: Gredos.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399822&pid=S0185-2574200600010000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Greimas, Algirdas Juli&aacute;n 1999 "Semi&oacute;tica figurativa y semi&oacute;tica pl&aacute;stica", en <i>Figuras y estrategias: en torno a una semi&oacute;tica de lo visual,</i> pp. 78&#45;112, trad. e introd. Gabriel Hern&aacute;ndez Aguilar. M&eacute;xico: Siglo XXI, Benem&eacute;rita Universidad Aut&oacute;noma de Puebla (Colecci&oacute;n: Ling&uuml;&iacute;stica y teor&iacute;a literaria).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399824&pid=S0185-2574200600010000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Grube, Nikolai y Simon Martin 2003 <i>Cr&oacute;nica de los reyes y reinas mayas. La primera historia de las dinast&iacute;as mayas,</i> trad. Lorenzo Ochoa Salas. M&eacute;xico: Planeta.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399826&pid=S0185-2574200600010000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hanks, E. William y Don Rice 1989 <i>Word and Image in Maya Culture. Explorations in language, writing and representation.</i> Salt Lake City: University of Utah Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399828&pid=S0185-2574200600010000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Levi&#45;Strauss, Claude 1986 <i>La alfarera celosa,</i> trad. Caterina Molina. Barcelona: Paid&oacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399830&pid=S0185-2574200600010000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">L&oacute;pez Austin, Alfredo 1995 <i>Tamoanchan y Tlalocan,</i> 2a. ed. M&eacute;xico: FCE.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399832&pid=S0185-2574200600010000400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Merleau&#45;Ponty, Maurice 1970 <i>Fenomenolog&iacute;a de la percepci&oacute;n,</i> trad. Jem Cabanes. Barcelona: Pen&iacute;nsula.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399834&pid=S0185-2574200600010000400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Panofsky, Edwin 1972&nbsp;<i>Estudios sobre iconolog&iacute;a,</i> pr&oacute;l. Lafuente Ferrari, vers. B. Fern&aacute;ndez. Madrid: Alianza.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399836&pid=S0185-2574200600010000400015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45; 1973&nbsp;<i>El significado de las artes visuales,</i> vers. castellana Nicanor Ancochea. Madrid: Alianza.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399838&pid=S0185-2574200600010000400016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Popol Vuh, las antiguas historias del Quich&eacute;</i>, 1947 Trad. del texto original, introd. y notas Adri&aacute;n Recinos. M&eacute;xico: FCE.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399840&pid=S0185-2574200600010000400017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Robertson, Merle Greene (ed.) 1973 <i>Primera Mesa Redonda de Palenque, part. I. A Conference of the Art, Iconography and Dynastic History of Palenque</i> (Palenque, Chiapas, M&eacute;xico: Decembre 14&#45;22). Monterey: Robert Louis Stevenson School, Pre&#45;Columbian Art Research.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399842&pid=S0185-2574200600010000400018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Segota, Durdica 1995 <i>Valores pl&aacute;sticos del arte mexica.</i> M&eacute;xico: UNAM, Instituto de Investigaciones Est&eacute;ticas.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399844&pid=S0185-2574200600010000400019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sotelo Santos, Laura Elena 1988 <i>Las ideas cosmol&oacute;gicas mayas en el siglo XVI.</i> M&eacute;xico: UNAM, IIFL, Centro de Estudios Mayas (Cuadernos, 19).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3399846&pid=S0185-2574200600010000400020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><b><font size="2" face="verdana"><a name="notas"></a>Notas</font></b></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup>&nbsp;V&eacute;ase Merleau&#45;Ponty, <i>Fenomenolog&iacute;a de la percepci&oacute;n</i> y Greimas, "Semi&oacute;tica figurativa y semi&oacute;tica pl&aacute;stica", en <i>Figuras y estrategias: en torno a la semi&oacute;tica de lo visual,</i> pp. 78&#45;112.</font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>2</sup>&nbsp;Greimas, <i>loc. cit.</i></font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>3</sup>&nbsp;Al respecto <i>vid.</i> Ghika, <i>Est&eacute;tica de las proporciones en la naturaleza y en las artes.</i></font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>4</sup>&nbsp;Este ejercicio traza una serie de l&iacute;neas geom&eacute;tricas, apoy&aacute;ndose de un comp&aacute;s, para marcar la manera en que se distribuyen los elementos dentro de un plano de composici&oacute;n. Generalmente se utiliza en los planos de las pinturas, las cuales son unidimensionales, mientras que en la escultura no es el mismo ejercicio. En este caso tomar&eacute; en cuenta el plano de la pieza, dejando a un lado su tridimensionalidad como escultura: parte frontal, lateral e inferior.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>5</sup>&nbsp;Para mayor informaci&oacute;n acerca de esta idea con perspectiva semi&oacute;tica vid. Hanks y Rice, <i>Word and Image in Maya Culture. Explorations in language, writing and representation.</i></font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>6</sup>&nbsp;Tomado de <i>Primera Mesa Redonda de Palenque, part I. A conference of the art, iconography and dynastic History of Palenque,</i> Green Robertson (ed.), Palenque, Chiapas, December 14&#45;22, 1973. Cabe se&ntilde;alar que el dibujo publicado de este monumento fue hecho por Miller.</font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>7</sup> <i>Cfr.</i> Merleau&#45;Ponty, <i>op. cit.</i> Esta teor&iacute;a explica que el hombre aprehende su mundo a partir de los sentidos.</font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>8</sup> Berlin, "The Palenque Triad", <i>Journal de la Soci&eacute;t&eacute; des Americanistes;</i> tambi&eacute;n cfr. Ayala, <i>El bulto ritual de Mundo Perdido, Tikal.</i></font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>9 </sup><i>Cfr.</i> Panofsky, <i>Estudios de iconolog&iacute;a</i> y<i>El significado en las artes visuales.</i></font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>10</sup>&nbsp;Greimas, "Semi&oacute;tica figurativa y semi&oacute;tica pl&aacute;stica": 38.</font></p>         ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>11</sup>&nbsp;<i>Ibid.:</i> 21&#45;22.</font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>12</sup>&nbsp;Greimas <i>apud</i> Segota, <i>Valores pl&aacute;sticos del arte mexica.</i></font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>13</sup> Ayala, comunicaci&oacute;n personal, febrero de 2004.</font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>14</sup> Ayala, <i>El bulto ritual de Mundo Perdido, Tikal.</i></font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>15</sup> Al rrealizar los trazos sim&eacute;tricos al plano de la estela uno de los ejes atraviesa exactamente entre los ojos de la se&ntilde;ora y el bast&oacute;n de mando. A este trazo se le denomina "eje de tensi&oacute;n", es decir, que el artista lo ejecut&oacute; pensando posiblemente en que el espectador fijara su vista, aunque fuera moment&aacute;neamente, en este punto preciso. <i>Vid.</i> Aguirre Medina, <i>La estela 1 de Calakmul, an&aacute;lisis geom&eacute;trico de la pieza,</i> texto in&eacute;dito, 2004. </font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>16</sup> <i>Op. cit.:</i> 5&#45;6.</font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>17</sup> Galinier, <i>La mitd del mundo. Cuerpo humano y cosmos en los rituales otom&iacute;es</i>, p. 45.</font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>18</sup> Para tal afirmaci&oacute;n tomo en cuenta el pasaje del <i>Popol Vuh</i> de cuando Hun Hunahp&uacute; es decapitado, y su cabeza enterrada echa ra&iacute;z y forma un &aacute;rbol, cuyo fruto es la cabeza, que cuando escupe deja pre&ntilde;ada a la princesa Ixquic. <i>Cfr. Popol Vuh, las antiguas historias del Quiche,</i> trad. del texto original, con introd. y notas por Adri&aacute;n Recinos. Tambi&eacute;n v&eacute;ase el material iconogr&aacute;fico de los sitios de Palenque y Cacaxtla, en los cuales el ma&iacute;z se encuentra representado a manera de cabezas humanas.</font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>19</sup> Aunque se tiene conocimiento de la escritura no es exclusivamente una labos masculina, y adem&aacute;s esta acci&oacute;n se deduce por el soporte material en el cual se plasman las ideas.</font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>20</sup> Esta idea est&aacute; expresada en varios cuentos, leyendas y mitos ind&iacute;genas de la zona quich&eacute; y otras partes de la zona maya.</font></p>         ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>21</sup>&nbsp;En este caso el t&eacute;rmino retrato se define como el producto de una operaci&oacute;n en la cual el artista llev&oacute; a cabo una imitaci&oacute;n, una s&iacute;ntesis al m&aacute;ximo de las cualidades que rodean a un objeto determinado. Para mayor informaci&oacute;n vid. <i>Hermen&eacute;utica, analog&iacute;a y di&aacute;logo intercultural,</i> coordinador Alberto Carrillo Can&aacute;n, M&eacute;xico: Benem&eacute;rita Universidad Aut&oacute;noma de Puebla, Consejo para la Ciencia y la Tecnolog&iacute;a, Ediciones DAGA, 1999.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>22</sup>&nbsp;Ayres y Pfeiler, <i>Los verbos mayas: la connugaci&oacute;n en el maya yucateco moderno,</i> p. 113.</font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>23</sup> A lo largo y ancho del plano de la estela se visualizan varias firmas de escultores, yo sostengo que se trata de varios autores, por las variantes gl&iacute;ficas de cada una. Seg&uacute;n Aguirre, el estilo de la manufactura en algunos de los detalles del relieve indica que fue ejecutado por m&aacute;s de una persona, pues es perceptible el estilo. Aguirre, <i>op. cit.,</i> texto in&eacute;dito. Ayala, comparando cada una de las firmas, apoya el mismo planteamiento (comunicaci&oacute;n personal, septiembre 2004). </font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>24</sup> L&oacute;pez Austin, <i>Tamoanchan y Tlalocan,</i> pp. 90&#45;93.</font></p>         <p align="justify">&nbsp;</p>         <p align="justify"><font size="2" face="verdana"><b>Informaci&oacute;n sobre la autora</b></font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Argelia Segovia Liga.</b> Mexicana. Pasante de la licenciatura en Historia por la Facultad de Filosof&iacute;a y Letras de la Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico. Fue personal encargado de la difusi&oacute;n de eventos y anfitri&oacute;n cultural en el museo del Antiguo Colegio de San Ildefonso por per&iacute;odo de dos a&ntilde;os (2000&#45;2002). Ha participado en coloquios y encuentros estudiantiles nacionales que abordan el tema del arte prehisp&aacute;nico. Fue miembro del comit&eacute; organizador del VI Congreso Internacional de Mayistas celebrado en Villahermosa, Tabasco (2004). Forma parte del seminario de investigaci&oacute;n "La Flama y la Piedra: Migraci&oacute;n, cultura e identidad de los latinos en los Estados Unidos" bajo el auspicio del Centro Coordinador y Difusor de Estudios Latinoamericanos de la UNAM. Los temas que actualmente trabaja y desarrolla son la problem&aacute;tica migratoria de la comunidad maya y la resignificaci&oacute;n de elementos y s&iacute;mbolos de tradici&oacute;n prehis&#45;p&aacute;nica dentro del discurso identitario y legitimador de la poblaci&oacute;n chicana de Norteam&eacute;rica.</font></p>      ]]></body><back>
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