<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0185-1659</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Cuicuilco]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Cuicuilco]]></abbrev-journal-title>
<issn>0185-1659</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Escuela Nacional de Antropología e Historia]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0185-16592012000200001</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Comentario editorial]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Escalante Gonzalbo]]></surname>
<given-names><![CDATA[María de la Paloma]]></given-names>
</name>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A">
<institution><![CDATA[,  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2012</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2012</year>
</pub-date>
<volume>19</volume>
<numero>54</numero>
<fpage>05</fpage>
<lpage>06</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0185-16592012000200001&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0185-16592012000200001&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0185-16592012000200001&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri></article-meta>
</front><body><![CDATA[  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Comentario editorial</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El presente n&uacute;mero de la revista <i>Cuicuilco</i> resulta particularmente interesante ya que nos presenta temas de gran diversidad, tanto en t&eacute;rminos de la adscripci&oacute;n disciplinaria, dentro de lo que son las ciencias antropol&oacute;gicas, como por la dimensi&oacute;n temporal de que se ocupa. Iniciamos con la investigaci&oacute;n de Bradford W. Andrews, "La habilidad de los artesanos de navajas prism&aacute;ticas y su relaci&oacute;n con la intensidad productiva: un an&aacute;lisis comparativo de datos del periodo cl&aacute;sico en Teotihuac&aacute;n y del periodo epicl&aacute;sico en Xochicalco" que presenta elementos de su investigaci&oacute;n sobre el tema de la habilidad de los artesanos de navajas prehisp&aacute;nicas en estas dos poblaciones para llegar a saber si se dedicaban de tiempo completo o de medio tiempo a esta actividad, considerando la habilidad que se pod&iacute;a adquirir en este arte.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Del M&eacute;xico prehisp&aacute;nico pasamos a la colonia y la actividad y relevancia de las cofrad&iacute;as, con el trabajo de Gilda Cubillo Moreno, "La archicofrad&iacute;a del Sant&iacute;simo Sacramento de Coyoac&aacute;n. La lucha de poder entre el grupo social espa&ntilde;ol&#45;criollo y la autoridad parroquial a fines de la colonia", en que analiza c&oacute;mo la archicofrad&iacute;a pod&iacute;a tener tanta fuerza que se opusiera incluso a los lineamientos de la parroquia, en particular a partir de las reformas borb&oacute;nicas, cuando espa&ntilde;oles y criollos buscaron fortalecerse y cohesionarse ante la inminencia de la crisis del virreinato.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el tercer art&iacute;culo, Elsa Yolanda Almeida Monterde, con una mirada antropol&oacute;gica y contempor&aacute;nea, revisa los patrones de herencia en los ejidos del estado de Veracruz, la forma en que parentesco y tradici&oacute;n se vinculan a los procesos econ&oacute;micos y la din&aacute;mica del ejido, a la par que afianzan la estructura de g&eacute;nero dominante, con su art&iacute;culo: "Herencia y donaci&oacute;n. Pr&aacute;cticas intrafamiliares de transmisi&oacute;n de la tierra. El caso de un ejido veracruzano".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De un car&aacute;cter totalmente distinto es el siguiente art&iacute;culo, en que Mar&iacute;a Soledad P&eacute;rez L&oacute;pez, en "Los fen&oacute;menos glotales y el saltillo en la ortograf&iacute;a de las lenguas originarias" presenta, desde las ciencias del lenguaje y, en particular en la did&aacute;ctica de la lengua, los problemas que se presentan en el proceso de alfabetizaci&oacute;n en lenguas originarias por la existencia del "saltillo", que no es f&aacute;cil resolver. Puesto que la lengua dominante es el espa&ntilde;ol, en el caso de los estudiantes universitarios biling&uuml;es, con quienes se realiza el estudio &eacute;stos han sido alfabetizados en espa&ntilde;ol y se les presentan serias dificultades para adquirir la posibilidad de la lectoescritura en sus lenguas maternas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El <i>dossier</i> tem&aacute;tico en esta ocasi&oacute;n est&aacute; dedicado a travestis, transg&eacute;nero y transexuales, vistos como dimensiones transgresoras incluso dentro de los estudio de g&eacute;nero. Resulta muy importante seguir trabajando y analizando estos temas, cada vez de mayor presencia en nuestra sociedad y aplicar las posibilidades que el an&aacute;lisis antropol&oacute;gico nos ofrece para ello. No me extiendo m&aacute;s en el contenido de este apartado, ya que cuenta con su propia presentaci&oacute;n en que se habla de cada art&iacute;culo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aprovecho este espacio para recordar a nuestros lectores que la revista <i>Cuicuilco</i> busca ser un foro de difusi&oacute;n pero tambi&eacute;n de debate y actualizaci&oacute;n de los temas de inter&eacute;s y actualidad en el &aacute;mbito de las ciencias antropol&oacute;gicas en nuestro pa&iacute;s, por lo cual estamos abiertos a sugerencias o propuestas que ayuden a lograr un mayor inter&eacute;s. A partir del pr&oacute;ximo a&ntilde;o abriremos nuevas secciones que recoger&aacute;n directamente el debate acad&eacute;mico contempor&aacute;neo y la voz de maestros significativos en nuestra escuela y de investigadores de otras instituciones cuya trayectoria y aportaciones resultan relevantes en nuestro medio.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"><font face="verdana" size="2"><b>Mar&iacute;a de la Paloma Escalante Gonzalbo</b></font></p>      ]]></body>
</article>
