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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Nadie sabe para quién trabaja: Del asedio grupal como estrategia para capitalizar para sí los logros resultantes de proyectos impulsados a través de la participación ciudadana]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This paper has a double purpose: on the one hand, illustrating that mobbing (badly translated into Spanish as acoso laboral) is also present as a strategy used by different groups to obtain power in non-work contexts. For this reason, we propose referring to it as asedio grupal and immediately describing the space in which it takes place: the neighborhood. From an anthropological point of view, the paper aims to highlight the need to include the ethnography as part of the case study, along with direct observation, as valid methods to account for the specificities of this type of psychological abuse. This paper includes mobbing faced by a female citizen who participated in the development of a park in her community (as a member of the group responsible for the implementation of the project, winner of the "Program for the improvement of the Neighborhood", and member of the Citizens Committee). Once the project had been completed, the woman faced aggression, the main aggressor being a local leader for whom this woman represented a threat. The aggressor tried to gain, for himself and his group, the merit related to the creation of the park, together with the social and symbolic capital brought about by this local environmental improvement. The methodology used in the reconstruction of the case was qualitative: direct observation, participant observation, a log of the related events and profound interviews with the actors during important moments, along with other key characters.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">M&eacute;todos cualitativos de invetigaci&oacute;n</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Nadie sabe para qui&eacute;n trabaja. Del asedio grupal como estrategia para capitalizar para s&iacute; los logros resultantes de proyectos impulsados a trav&eacute;s de la participaci&oacute;n ciudadana</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Nobody knows who he works for. Group pressure as a strategy to take advantage of the achievements resulting from projects promoted by public participation</b></font></p>          <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Rosa Mar&iacute;a Ramos Rodr&iacute;guez</b>* <b>y Florencia Pe&ntilde;a Saint Martin**</b></font></p>          <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>* Instituto de Investigaciones Antropol&oacute;gicas, UNAM.</i></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>** Posgrado en Antropolog&iacute;a F&iacute;sica, ENAH.</i></font></p>          <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El presente trabajo tiene un doble prop&oacute;sito, por un lado, ilustrar que el mobbing<sup><a href="#nota">2</a></sup> est&aacute; presente tambi&eacute;n en contextos extralaborales como estrategia de diversos grupos para allegarse poder y control formal e informal, cuesti&oacute;n que hasta la fecha no ha sido suficientemente enfatizada al restringir el fen&oacute;meno solamente a espacios laborales. Por tanto, proponemos referirnos a &eacute;ste como asedio grupal u hostigamiento colectivo, o simplemente utilizar el anglicismo mobbing, que ha venido ganando espacio en los pa&iacute;ses hispanohablantes. Dado que este tipo de conductas se observa en instituciones que no conforman contextos laborales, nos parece importante describir en seguida tambi&eacute;n el lugar en que se lleva a cabo, en este caso, el barrio, por lo que se trata de un caso de asedio grupal barrial u hostigamiento colectivo barrial. En la investigaci&oacute;n del fen&oacute;meno, consideramos que desde la antropolog&iacute;a es necesario utilizar casos etnogr&aacute;ficos como m&eacute;todos indispensables para dar cuenta de las especificidades de este tipo de maltrato psicol&oacute;gico. En este trabajo se presenta el asedio grupal vivido por una ciudadana que fue un miembro muy activo del grupo responsable de la elaboraci&oacute;n y ejecuci&oacute;n de un proyecto para la construcci&oacute;n de un parque, mismo que result&oacute; ganador en el "Programa de Mejoramiento Barrial". Adem&aacute;s, formaba parte del Comit&eacute; Ciudadano; una vez consolidado el proyecto del parque fue blanco de asedio grupal, siendo el instigador principal<sup><a href="#nota">3</a></sup> un l&iacute;der local protag&oacute;nico. Esta ciudadana le represent&oacute; una amenaza porque quer&iacute;a capitalizar para s&iacute; y su grupo el m&eacute;rito de haber ganado dicho proyecto del parque, con el fin de apropiarse del capital pol&iacute;tico, social y simb&oacute;lico que dicha mejora barrial gener&oacute;. La metodolog&iacute;a empleada en la reconstrucci&oacute;n del caso fue cualitativa: observaci&oacute;n directa, observaci&oacute;n participante, elaboraci&oacute;n de una bit&aacute;cora de eventos, entrevistas en profundidad y libres, que incluyeron a los actores en cada uno de los momentos importantes y a personajes clave, as&iacute; como la elaboraci&oacute;n de un diario de campo.</font></p>          <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> participaci&oacute;n ciudadana, asedio grupal, Programa de Mejoramiento Barrial.</font></p>              <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">This paper has a double purpose: on the one hand, illustrating that mobbing (badly translated into Spanish as acoso laboral) is also present as a strategy used by different groups to obtain power in non&#45;work contexts. For this reason, we propose referring to it as asedio grupal and immediately describing the space in which it takes place: the neighborhood. From an anthropological point of view, the paper aims to highlight the need to include the ethnography as part of the case study, along with direct observation, as valid methods to account for the specificities of this type of psychological abuse. This paper includes mobbing faced by a female citizen who participated in the development of a park in her community (as a member of the group responsible for the implementation of the project, winner of the "Program for the improvement of the Neighborhood", and member of the Citizens Committee). Once the project had been completed, the woman faced aggression, the main aggressor being a local leader for whom this woman represented a threat. The aggressor tried to gain, for himself and his group, the merit related to the creation of the park, together with the social and symbolic capital brought about by this local environmental improvement. The methodology used in the reconstruction of the case was qualitative: direct observation, participant observation, a log of the related events and profound interviews with the actors during important moments, along with other key characters.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b> citizenship participation, mobbing, Program for Neighborhood Improvement.</font></p> 	         <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 	         ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"><font face="verdana" size="2"><i>Y no olvides: rechazar formar parte de    <br> 	  un reba&ntilde;o, cualquier reba&ntilde;o, es una raz&oacute;n    <br> 	  suficiente para que &eacute;ste te ataque.    <br>   &iquest;Soluci&oacute;n?: trata de ser decente y astuto a la vez.</i></font></p> 	         <p align="right"><font face="verdana" size="2">Kenneth Westhues<sup><a href="#nota">1</a></sup></font></p> 	         <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 	         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Notas sobre el concepto y la estrategia metodol&oacute;gica</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El anglicismo <i>mobbing</i> se suele traducir al espa&ntilde;ol como acoso laboral. Sin embargo, el t&eacute;rmino <i>mobbing</i> denota en s&iacute; mismo que se trata de una acci&oacute;n agresiva perpetrada contra un blanco por un colectivo, noci&oacute;n que no se recupera adecuadamente en el t&eacute;rmino acoso, dado que &eacute;ste &uacute;ltimo bien puede ser llevado a cabo por un solo individuo, lo que, entonces, no equivale a <i>mobbing.</i> Asimismo, ha sido reportado que el <i>mobbing</i> est&aacute; tambi&eacute;n presente en contextos no laborales, tal como es el caso del llamado <i>mobbing</i> inmobiliario &#91;Villegas, 2009&#93;, en los sindicatos, en los partidos pol&iacute;ticos, las asociaciones de la sociedad civil, las organizaciones no gubernamentales; puede ser realizado tambi&eacute;n por los medios de comunicaci&oacute;n <i>(mobbing</i> medi&aacute;tico) y se da hasta dentro y entre algunos grupos que dicen luchar por los derechos humanos y la democracia &#91;v. ejemplos de los casos anteriores en Pe&ntilde;a y S&aacute;nchez, 2009&#93;.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El <i>mobbing</i> se basa en maltrato psicol&oacute;gico perpetrado colectivamente en donde las agresiones hacia el blanco elegido se dan a trav&eacute;s de comunicaci&oacute;n hostil y deshonesta, de manera recurrente y sistem&aacute;tica, as&iacute; como prolongadas en el tiempo &#91;Pe&ntilde;a y S&aacute;nchez, 2007&#93;. Adem&aacute;s, estas agresiones son realizadas por un grupo identificable &#91;la pandilla de asedio; Westhues, 2001&#93; que act&uacute;a concertadamente con el fin deliberado de degradar al blanco frente al colectivo, por tanto, utiliza comunicaci&oacute;n negativa hacia &eacute;ste para construir una imagen asimismo negativa de dicho blanco de manera obsesiva con el fin de justificar para s&iacute; y para dicho colectivo las agresiones que realizan en su contra, asumiendo y dando el mensaje de que por ser como es y hacer lo que hace, el blanco se las merece. Por tanto, los mensajes denostadores son principalmente dirigidos al contexto que rodea al blanco (jefes, subalternos y/o compa&ntilde;eros) para convencerlos de que el blanco es un problema y sumarlos a la agresi&oacute;n, haci&eacute;ndolas pasar por conductas justas y hasta necesarias para el bien de la organizaci&oacute;n o, al menos, paralizando a dicho colectivo, impidiendo una posible respuesta de defensa hacia tal blanco, logrando as&iacute; actuar agresivamente en contra de &eacute;ste en un contexto de complicidad y/o de impunidad.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Heinz Leymann &#91;1992&#93; mismo en su <i>Leymann Inventory of Psychological Terrorization</i> (LIPT), identific&oacute; 45 conductas distintas que son puestas en marcha en este tipo de agresiones, a las que clasific&oacute; en cinco grupos: 1. Actitudes que intentan impedir que la v&iacute;ctima se exprese; 2. Promover su aislamiento, tratando de lograr rechazo colectivo; 3. Promover su descr&eacute;dito, invisibilizando o minimizando sus aportes y exagerando o inventando sus errores, defectos y faltas; 4. Promover el descr&eacute;dito de su trabajo, mediante el mismo mecanismo; y 5. Comprometer su salud, asign&aacute;ndole tareas riesgosas.<sup><a href="#nota">4</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con base en lo anterior, proponemos que para identificar este tipo de maltrato psicol&oacute;gico, en castellano el <i>mobbing</i> sea denominado asedio grupal u hostigamiento colectivo, consignando tambi&eacute;n el lugar en que las agresiones se llevan a cabo, con el fin de recuperar tambi&eacute;n que estas conductas est&aacute;n presentes en espacios distintos a los laborales, como es el caso que aqu&iacute; analizamos, mismo que tipificamos como un caso de asedio grupal barrial.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin embargo, tal como han problematizado Pe&ntilde;a y S&aacute;nchez &#91;2009a&#93;, debido a la excesiva psicologizaci&oacute;n de la investigaci&oacute;n sobre el <i>mobbing,</i> las l&iacute;neas de an&aacute;lisis han sobredimensionado los perfiles de los acosadores y de las v&iacute;ctimas, dejando de lado otros elementos contextuales que juegan un papel importante para que este tipo de agresiones se desencadene, como es el allegarse poder y capacidad de control por parte de las pandillas de asedio en contra de quienes los amenazan, muchas veces sin saberlo. Este recurrir a la degradaci&oacute;n del blanco, al amenazar el poder que la pandilla de acoso quiere para s&iacute;, es precisamente el eje anal&iacute;tico principal de este trabajo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>El caso</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los hechos tuvieron lugar como resultado de las acciones exitosas emprendidas por habitantes de una unidad territorial<sup><a href="#nota">5</a></sup> localizada en la Delegaci&oacute;n Tlalpan, en la ciudad de M&eacute;xico. Los vecinos de esta unidad respondieron con entusiasmo a una convocatoria de la Secretar&iacute;a de Desarrollo Social del Gobierno del Distrito Federal para contar con un parque. Entre ellos se encontraba una mujer profesionista, investigadora universitaria, cuyo caso de asedio grupal es motivo del presente trabajo, y que, en adelante, ser&aacute; denominada como la Promovente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para dar cuenta y contar con todos los elementos de an&aacute;lisis del proceso de asedio grupal barrial que se dio fue necesario el uso de metodolog&iacute;as cualitativas. Sostenemos que en el estudio del asedio grupal, cada caso tiene especificidades necesarias de recuperar para establecer la din&aacute;mica de las agresiones, los momentos y discursos en que &eacute;stos suceden, as&iacute; como las razones y los motivos de los instigadores principales y de los grupos de asedio que se conforman en cada caso. Esta es tambi&eacute;n la &uacute;nica manera posible de recuperar el contexto espaciotemporal en el cual ocurren los acontecimientos. Por tanto, para recabar la informaci&oacute;n requerida se utilizaron los siguientes procedimientos: observaci&oacute;n directa; observaci&oacute;n participante; elaboraci&oacute;n de una bit&aacute;cora de los hechos con fechas, fines y personajes principales;<sup><a href="#nota">6</a></sup> entrevistas en profundidad con informantes clave e inducci&oacute;n de charlas casuales azarosas sobre los momentos cr&iacute;ticos con vecinos. De la interpretaci&oacute;n del proceso podr&aacute;n comprenderse las interacciones entre los actores, las acciones emprendidas por el grupo que orquest&oacute; el asedio y los fines que persegu&iacute;a.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>El contexto pol&iacute;tico y la participaci&oacute;n ciudadana</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>El Partido de la Revoluci&oacute;n Democr&aacute;tica en el gobierno de la ciudad</i></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La llegada de los perredistas<sup><a href="#nota">7</a></sup> al Gobierno del Distrito Federal (GDF), y a varias de sus 16 delegaciones pol&iacute;ticas, trajo como resultado la puesta en marcha de programas para fomentar la participaci&oacute;n ciudadana.<sup><a href="#nota">8</a></sup> Actualmente, en los discursos de las autoridades del gobierno del Distrito Federal y delegacionales, constantemente se hace referencia a dicha "participaci&oacute;n ciudadana" como fuente de acci&oacute;n para lograr el desarrollo comunitario, atendiendo las necesidades locales realmente sentidas, as&iacute; como haciendo sustentables y de largo plazo las acciones emprendidas, adem&aacute;s de impulsar la generaci&oacute;n de sociedades m&aacute;s democr&aacute;ticas y participativas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bajo esta propuesta pol&iacute;tica, desde noviembre de 1998, la Asamblea Legislativa del Distrito Federal aprob&oacute; la "Ley de Participaci&oacute;n Ciudadana del Distrito Federal" &#91;Asamblea Legislativa del Distrito Federal, I Legislatura, s/f&#93;, reformada en el 2010 &#91;IEDF, 2010&#93;, que constituye el marco jur&iacute;dico que pretende dar a la ciudadan&iacute;a mayor participaci&oacute;n en la toma de decisiones y en el ejercicio del presupuesto p&uacute;blico; entre otras normas jur&iacute;dicas, abri&oacute; el espacio para la creaci&oacute;n de Comit&eacute;s Ciudadanos (anteriormente denominados Comit&eacute;s Vecinales) como &oacute;rganos de representaci&oacute;n de los habitantes de cada colonia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>De la participaci&oacute;n ciudadana</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Arzaluz considera que "&#91;...&#93; la participaci&oacute;n comunitaria supone una relaci&oacute;n con el Estado, pero en un sentido s&oacute;lo de impulso asistencial de acciones que son ejecutadas por los ciudadanos y que se refieren a cuestiones vinculadas a su vida m&aacute;s inmediata &#91;...&#93;" mientras que Cunill (citada por Arzaluz, 1999, &#91;ref. del 2 de noviembre de 2009&#93;. Disponible en Web: <a href="http://www.iglom.iteso.mx/HTML/encuentros/congresol/pm4/arzaluz.html" target="_blank">http://www.iglom.iteso.mx/HTML/encuentros/congresol/pm4/arzaluz.html</a>), aprehende a la participaci&oacute;n ciudadana como "&#91;...&#93; la intervenci&oacute;n de los individuos en actividades p&uacute;blicas, en tanto portadores de intereses sociales". La Federaci&oacute;n de Mujeres Progresistas, en Espa&ntilde;a, afirma que se requiere:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; la integraci&oacute;n de la ciudadan&iacute;a en el proceso de adopci&oacute;n de decisiones del gobierno de su ciudad, autonom&iacute;a o pa&iacute;s &#91;...&#93; Eso es Participaci&oacute;n Ciudadana: la imprescindible participaci&oacute;n de todos los hombres y mujeres que quieran implicarse en los problemas que les afectan, aportando puntos de vista, inquietudes y soluciones &#91;...&#93; La Participaci&oacute;n Ciudadana es necesaria para construir la democracia &#91;...&#93;<sup><a href="#nota">9</a></sup> (Federaci&oacute;n de Mujeres Progresistas &#91;ref. del 16 de junio de 2011&#93;, disponible en Web: <a href="http://www.fmujeresprogresistas.org/participa8.htm" target="_blank">http://www.fmujeresprogresistas.org/participa8.htm</a>".</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A pesar de la serie de reflexiones que han realizado en torno al t&eacute;rmino "participaci&oacute;n ciudadana", &eacute;ste a&uacute;n no se precisa con exactitud, por lo que resulta confuso y muchas veces se le utiliza de manera indistinta para referirse a todo tipo de acci&oacute;n colectiva. As&iacute;, se entremezclan los t&eacute;rminos de participaci&oacute;n social, participaci&oacute;n pol&iacute;tica, participaci&oacute;n ciudadana y participaci&oacute;n comunitaria, por lo menos. En realidad, los sujetos o los grupos, seg&uacute;n el momento y el contexto, desempe&ntilde;an diferentes tipos de participaci&oacute;n, a&uacute;n no suficientemente investigados y definidos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>El Programa Comunitario de Mejoramiento Barrial</i></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para promover tal participaci&oacute;n ciudadana, los GDF perredistas han elaborado diversos programas para fomentar que los ciudadanos se involucren como actores de cambio social, identificando los problemas locales e impulsando la b&uacute;squeda de soluciones en sus comunidades. Entre &eacute;stos se encuentra el <i>Programa Comunitario de Mejoramiento Barrial</i> (PCMB) que el GDF, a trav&eacute;s de la Secretar&iacute;a de Desarrollo Social del Distrito Federal y en consulta con las organizaciones civiles, sociales y comunitarias, puso en marcha en 2007 (Secretar&iacute;a de Desarrollo Social (a), &#91;ref. del 20 de junio de 2011&#93;, disponible en Web: <a href="http://www.programabarrialsds.df.gob.mx/pdf/2007/FormatoAnexo.pdf" target="_blank">http://www.programabarrialsds.df.gob.mx/pdf/2007/FormatoAnexo.pdf</a>).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dicho Programa tiene por objetivo desarrollar un proceso integral, sostenido y participativo de mejoramiento de los espacios p&uacute;blicos de los pueblos, barrios, condominios y colonias de la Ciudad de M&eacute;xico. Lo sustenta el requisito impl&iacute;cito de la participaci&oacute;n ciudadana involucrada en la problem&aacute;tica de su entorno para proponer las diversas acciones que conlleven a la identificaci&oacute;n y soluci&oacute;n de los problemas colectivamente sentidos; pretende incentivar el ejercicio del derecho a la Ciudad de M&eacute;xico, por parte de todos sus habitantes, para mejorar las condiciones de vida territorial e impulsar soluciones locales viables para garantizar un desarrollo urbano sostenible.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El programa emite un concurso p&uacute;blico en el cual el o los ciudadanos elaboran un proyecto que se oriente a la construcci&oacute;n de infraestructura social y a la recuperaci&oacute;n de los espacios p&uacute;blicos, a partir del cual la participaci&oacute;n ciudadana se canaliza e, incluso, se pretende incrementar. Para ello, una vez ingresado el proyecto, &eacute;ste tiene que ser avalado por los vecinos en una asamblea vecinal en la que lo votan, s&oacute;lo despu&eacute;s de este hecho es revisado por un comit&eacute; mixto nombrado por la Secretar&iacute;a de Desarrollo Social del Distrito Federal, que dictamina su viabilidad. Si es seleccionado, se proporcionan a las comunidades los recursos econ&oacute;micos asignados a trav&eacute;s de seis de sus miembros, votados tambi&eacute;n en Asamblea Vecinal (actualmente conocida como Asamblea Ciudadana<sup><a href="#nota">10</a></sup>), los cuales son responsables de la ejecuci&oacute;n del proyecto y de que los recursos dotados en efectivo se ejerzan para su cumplimiento. Sin duda, tanto a los ciudadanos que elaboran los proyectos, como a los responsables de su ejecuci&oacute;n, tales responsabilidades les otorgan una posici&oacute;n singular, visible y significativa, que conlleva localmente capital pol&iacute;tico y simb&oacute;lico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>La otra l&oacute;gica. Cultura pol&iacute;tica nacional</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La l&oacute;gica de los actuales gobiernos "perredistas" es promover la participaci&oacute;n ciudadana para impulsar la gesti&oacute;n p&uacute;blica con todos los beneficios que ella genera &#91;Renaud, 2002&#93;. Lamentablemente, &eacute;sta se confronta con la cultura pol&iacute;tica que impera en la vida p&uacute;blica de M&eacute;xico, sustentada en el clientelismo, es decir, en la construcci&oacute;n de una red de intercambio de favores que toca todo tipo de acciones y recursos en las organizaciones, redes que se manejan en torno a un principio de reciprocidad: "dar, recibir y devolver" &#91;Tosoni, 2007&#93;.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con esta din&aacute;mica se transforman los "favores" en obligaciones de los funcionarios p&uacute;blicos y los derechos de los ciudadanos, por lo que los servicios y los bienes proporcionados se trastocan en d&aacute;divas que deben "agradecerse". Tales "agradecimientos" con facilidad culminan en "pagos de deudas", lealtades y otros "cobros" coyunturales cuando as&iacute; convenga (por ejemplo, votos en momentos electorales). Esta l&oacute;gica obliga a los ciudadanos "favorecidos" a devolver a quien corresponda el "favor" recibido. Por ello, para quienes tienen aspiraciones protag&oacute;nicas y/o pol&iacute;ticas partidistas a nivel local, es muy conveniente aparecer entre los residentes del barrio como los promotores de proyectos importantes o ser los miembros de los comit&eacute;s ciudadanos (anteriormente comit&eacute;s vecinales) o los promotores vecinales. As&iacute;, es a ellos a quienes los ciudadanos de sus comunidades "les deben los favores", lo que ha ocasionado que tambi&eacute;n se convierta en capital pol&iacute;tico en disputa la apropiaci&oacute;n de los programas sustentados en la promoci&oacute;n de la participaci&oacute;n ciudadana.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>La participaci&oacute;n ciudadana como motivo del asedio grupa bajo la l&oacute;gica de la cultura pol&iacute;tica nacional</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La literatura consigna que "el diferente", "el audaz" &#91;Carri&oacute;n, 2009&#93;, el que habla por el inter&eacute;s p&uacute;blico &#91;<i>whistleblower,</i> Martin, 2011&#93;, es decir, cualquiera que amenace los intereses de los l&iacute;deres o de los miembros principales de los grupos acosadores en espacios colectivos, puede ser blanco de asedio grupal.<a href="#nota"><sup>11</sup></a> En no pocas ocasiones, el diferente es quien no entra en la l&oacute;gica clientelar propia de la vida pol&iacute;tica del pa&iacute;s, tambi&eacute;n puede ser el honesto en un contexto corrupto; el trabajador, d&oacute;nde existe "tortugismo"<a href="#nota"><sup>12</sup></a> concertado; el que se atreve a expresar abiertamente sus desacuerdos en contextos de consenso c&oacute;mplice o el que se involucra en promover realmente a la comunidad, sin querer utilizar el capital pol&iacute;tico y simb&oacute;lico de los proyectos como v&iacute;a de enriquecimiento, para lograr prestigio personal con fines clien&#45;telares o para un partido pol&iacute;tico, etc&eacute;tera.</font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por tanto, los ciudadanos que promueven y se comprometen con la participaci&oacute;n ciudadana fuera de la l&oacute;gica clientelar imperante en la pol&iacute;tica mexicana, pueden convertirse en el blanco de asedio grupal (como en el caso que aqu&iacute; analizamos), dado que son vistos como una amenaza por los l&iacute;deres y los grupos que s&iacute; "hacen" o "dan" esperando poner en marcha el intercambio de favores propio de las redes clientelares.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Contexto local</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Descripci&oacute;n general del lugar</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La unidad territorial en donde se desarrolla el caso est&aacute; clasificada como de "marginaci&oacute;n media" (Secretar&iacute;a de Desarrollo Social b), Sistema de Informaci&oacute;n de Desarrollo Social &#91;ref del 6 de junio de 2009&#93;. Disponible en Web: <a href="http://www.sideso.df.gob.mx/index.php?id=35" target="_blank">http://www.sideso.df.gob.mx/index.php?id&#61;35</a>), aunque realmente se trata de un mosaico social con &aacute;reas residenciales y otras modestas, am&eacute;n de familias y personas originarias del lugar.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La clasificaci&oacute;n promedio del barrio oculta la gran diversidad que abarca esta unidad territorial, cuyas cifras oficiales son: 0.4% de los habitantes son de marginaci&oacute;n muy alta; 36.5% de marginaci&oacute;n alta; 40.3% de marginaci&oacute;n media; 3.3% de baja y 19.4% muy baja. Es decir, 77% de los habitantes se consideran en marginaci&oacute;n media a muy alta, mientras que s&oacute;lo 23% en marginaci&oacute;n baja a muy baja (Delegaci&oacute;n Tlalpan, Jefatura de Gobierno del DF, Coordinaci&oacute;n de planeaci&oacute;n del Desarrollo Territorial, <a href="http://www.sideso.df.gob.mx/documentos/ut/TLP_12-139-1_C.pdf" target="_blank">http://www.sideso.df.gob.mx/documentos/ut/TLP_12&#45;139&#45;1_C.pdf</a>, consultado 8 de marzo de 2011).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En efecto, debido al acelerado y desigual proceso de desarrollo urbano en la zona, se ha vuelto una &aacute;rea "mixta" donde cohabitan familias de bajos, medios y altos ingresos; 35.9% de las personas econ&oacute;micamente activas s&oacute;lo reciben hasta dos salarios m&iacute;nimos mensuales de ingreso, mientras que 14.5% m&aacute;s de 10. Un 14% de la poblaci&oacute;n vive en casas con techos "de materiales ligeros, naturales y precarios" y 15.5% en viviendas particulares de s&oacute;lo un cuarto, 67% cuentan con drenaje y 15% son hogares con jefatura femenina (Delegaci&oacute;n Tlalpan, Jefatura de Gobierno del DF, Coordinaci&oacute;n de planeaci&oacute;n del Desarrollo Territorial, <a href="http://www.sideso.df.gob.mx/documentos/ut/TLP_12&#45;139&#45;1_C.pdf" target="_blank">http://www.sideso.df.gob.mx/documentos/ut/TLP_12&#45;139&#45;1_C.pdf</a>, consultado 8 de marzo de 2011).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las condiciones de desigualdad en el tipo de vivienda y la disposici&oacute;n del espacio vital son evidentes, situaci&oacute;n que se observa tambi&eacute;n en el nivel educativo. El perfil sociodemogr&aacute;fico citado muestra esta disparidad &uacute;nicamente en t&eacute;rminos de escolaridad y de posibilidades econ&oacute;micas, sin datos sobre las implicaciones culturales que esta heterogeneidad tiene para el barrio (observaci&oacute;n de campo). Por un lado, en esta unidad territorial hay habitantes que no tienen v&iacute;nculos primigenios con esta zona y, por lo tanto, su identidad y pertenencia cultural es ajena a la misma; por otro lado, parte de los pobladores tienen aqu&iacute; sus ra&iacute;ces familiares y eso ha marcado cierta distancia entre unos y otros, dado que esta condici&oacute;n, interactuando con las disparidades econ&oacute;micas y educativas, genera resentimiento social y violencia. Especialmente en la colindancia de las colonias Alfa y Beta, (clasificadas con marginaci&oacute;n media y baja, respectivamente), lugar en el cual se ubica el parque cuyo proyecto ser&aacute; el objeto de discordia que aqu&iacute; se analiza.<sup><a href="#nota">13</a></sup> Las diferencias sociales existentes entre las dos colonias colindantes han ocasionado que siempre hayan existido resentimientos sociales, incluso violencia entre los j&oacute;venes de una y otra.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Breve historia del lugar y del parque "Integral"</i></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Parte de la actual colonia Alfa se conform&oacute; entre 1975 y 1978 con la lotifi&#45;caci&oacute;n de un gran predio y otros menores. El &aacute;rea no contaba con servicios y era muy accidentada, pero los vecinos, a trav&eacute;s de trabajo voluntario y por cooperaci&oacute;n vecinal, la fueron nivelando y urbanizando.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para regularizar los lotes vendidos, se tuvo que cumplir con los lineamientos marcados por la administraci&oacute;n del entonces Departamento del Distrito Federal, cediendo un peque&ntilde;o terreno al que los vecinos desde el inicio lo consideraron como su "&aacute;rea de esparcimiento". Al igual que el resto del terreno, &eacute;ste estaba escabroso y fue intervenido manualmente por los colonos, donde habilitaron la primera cancha de basquetbol. Posteriormente, en 1998, la Delegaci&oacute;n Tlalpan construy&oacute; una cancha de usos m&uacute;ltiples sobre la ya existente y los vecinos arbolaron el lugar.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>El Proyecto del Parque "Integral"</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En 1998, representantes de una compa&ntilde;&iacute;a constructora que edific&oacute; un gran conjunto habitacional de cerca de 350 viviendas, mostraron a los miembros de la Asociaci&oacute;n de Vecinos de la Colonia Beta los planos de los predios que hab&iacute;an adquirido, se&ntilde;alando que por ley estaba obligada a donar al GDF terrenos, mismos que colindaban con el "&aacute;rea de esparcimiento" ya existente. Una parte de ellos se ubicaba en la colonia Beta y otra en la colonia Alfa, en realidad el espacio qued&oacute; como terreno bald&iacute;o. En 1999 se eligi&oacute; al comit&eacute; vecinal de esta unidad territorial (involucrando entre otras, a estas dos colonias), del cual form&oacute; parte la Promovente. Atendiendo a la voluntad de la mayor&iacute;a de los vecinos, dicho comit&eacute; vecinal se aboc&oacute; a llevar a cabo las gestiones ante las autoridades correspondientes para transformar el predio bald&iacute;o en parque p&uacute;blico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute;, durante la administraci&oacute;n del doctor Gilberto L&oacute;pez y Rivas &#91;2001&#93; se logr&oacute; la recuperaci&oacute;n del predio. Para ello, los miembros del comit&eacute; vecinal acudieron a la Secretar&iacute;a de Desarrollo Urbano y Vivienda del Gobierno del Distrito Federal. All&iacute; confirmaron su sospecha de que personas con poder pol&iacute;tico e intereses comerciales ajenos a los habitantes de esta unidad territorial estaban obstaculizando los tr&aacute;mites de desincorporaci&oacute;n de dicho predio, debido a su inter&eacute;s por lotificarlo y venderlo. Asimismo, se informaron sobre los procedimientos que deber&iacute;an seguirse para recuperar el predio, cosa que se logr&oacute; porque la mayor&iacute;a de los vecinos de las dos colonias Alfa y Beta y de otras m&aacute;s que componen la unidad territorial en cuesti&oacute;n, expresaron, a trav&eacute;s de su firma, su inter&eacute;s para hacer de este espacio un parque p&uacute;blico, muy pocos se manifestaron por construir un mercado, una lecher&iacute;a o una escuela primaria.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El gobierno delegacional cambi&oacute;, pero las gestiones vecinales siguieron. Se tuvieron dificultades con algunas limitaciones normativas referentes a parques, dadas las exigencias de las autoridades del GDF central. Una vez concluidos los tr&aacute;mites administrativos correspondientes, el doctor Carlos Imaz Gispert, jefe delegacional siguiente, orden&oacute; el inicio de las obras para la construcci&oacute;n del parque integral, estas actividades fueron retomadas por su sucesor, licenciado Eliseo Moyado Morales. As&iacute;, el 29 de julio de 2004 asistieron a la ceremonia inaugural del parque "integral" y del Cybertlalpan<sup><a href="#nota">14</a></sup> el entonces Secretario de GDF, licenciado Alejandro Encinas Rodr&iacute;guez, junto con otros funcionarios, los integrantes del comit&eacute; vecinal y habitantes de la zona. Lamentablemente, desde esa fecha, el gobierno delegacional par&oacute; los trabajos de las obras prometidas, quedando un tercio del predio abandonado, mismo que, con el paso de los a&ntilde;os, se convirti&oacute; en basurero.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>El Programa Comunitario de Mejoramiento Barrial 2007. Oportunidad para construir el parque</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A finales de junio de 2007 algunos vecinos de la colonia Alfa tuvieron noticia de la convocatoria del <i>Programa Comunitario de Mejoramiento Barrial 2007</i> (PCMB) hecha por la Secretar&iacute;a de Desarrollo Social (SDS) del GDF. Pocos d&iacute;as despu&eacute;s, la Promovente (habitante de la colonia Beta) y un vecino fundador de la Colonia Alfa, al que llamaremos se&ntilde;or Solidario, invitaron a otro vecino, se&ntilde;or Acoso, para suscribir la invitaci&oacute;n a una reuni&oacute;n vecinal con el fin de valorar si exist&iacute;a voluntad mayoritaria para participar en dicha convocatoria y habilitar como parque los espacios abandonados. En ella se le dio a un vecino del lugar (al que se nombrar&aacute; Licenciado), la oportunidad de presentar los lineamientos del PCMB, pero, en realidad no se comprometi&oacute; a trabajar activamente en el proyecto. A esta reuni&oacute;n se presentaron 70 vecinos, lo cual dio muestras de que el parque integral era una necesidad compartida en el barrio.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Conforme a las normas operativas del PCMB fue necesario elaborar un proyecto, que encabez&oacute; la Promovente, por medio de un proceso participativo que involucr&oacute; varias reuniones a puertas abiertas con los vecinos interesados. En ellas se definieron las caracter&iacute;sticas principales que habr&iacute;a de tener el Plan Maestro, adem&aacute;s del llenado de los formatos requeridos por el propio PCMB. As&iacute;, se integr&oacute; el proyecto "Parque Integral", que fue aprobado en asamblea vecinal. Debe mencionarse que esta asamblea fue muy concurrida, a ella se sum&oacute; un vecino al que llamaremos se&ntilde;or Ordenador<sup><a href="#NOTA">15</a></sup>, que sin involucrarse en la elaboraci&oacute;n del proyecto, ejecut&oacute; una de las propuestas de la Promovente para lograr mayor participaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El proyecto fue evaluado por el comit&eacute; mixto designado por la Secretar&iacute;a de Desarrollo Social del GDF, tal como lo establec&iacute;an los lineamientos de la convocatoria. En septiembre de 2007 se recibi&oacute; la constancia de que hab&iacute;a sido aprobado, sin duda, hab&iacute;a entusiasmo por ello, as&iacute; que todo parec&iacute;a transcurrir sin problema alguno.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>El Parque "Integral" como capital pol&iacute;tico. Origen de la lucha por el poder que se deriva del mismo</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute;, con base en la normatividad del programa, deb&iacute;a elegirse a las personas que conformar&iacute;an los Comit&eacute;s de Administraci&oacute;n y de Supervisi&oacute;n. En la Colonia Alfa viv&iacute;a el Licenciado, que ten&iacute;a pocos a&ntilde;os de haber llegado a la colonia y que buscaba desesperadamente fuentes de liderazgo, por lo que seguramente consider&oacute; que esta coyuntura ser&iacute;a un buen momento para lograrlo. Sabiendo que la Promovente saldr&iacute;a de viaje, organiz&oacute; una reuni&oacute;n en su casa con algunos vecinos y les inform&oacute; que, entre todos, bien podr&iacute;an ocuparse de los trabajos de alba&ntilde;iler&iacute;a que requer&iacute;a el proyecto. De esta manera, habi&eacute;ndolos entusiasmado, convoc&oacute; a una reuni&oacute;n vecinal m&aacute;s amplia en la cual &eacute;l dio a conocer que se hab&iacute;a ganado el proyecto, capitalizando para s&iacute; el triunfo. Obviamente, no aclar&oacute; qui&eacute;nes realmente hab&iacute;an trabajado para ello. Con tales acciones pretendi&oacute; ganar posiciones para el momento de la designaci&oacute;n de los comisionados, pero a esta reuni&oacute;n asistieron vecinos que lo "colocaron" en su lugar, desenmascar&aacute;ndolo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Promovente se present&oacute; sorpresivamente unos d&iacute;as antes de la reuni&oacute;n en la que habr&iacute;an de elegirse las comisiones, misma que deb&iacute;a organizar la Subsecretar&iacute;a de Participaci&oacute;n Ciudadana del GDF. Ignoramos las causas por las cuales no se cont&oacute; con la log&iacute;stica oficial en &eacute;sta, proporcionando la lona, el sonido y las sillas, as&iacute; como interviniendo para mantener el orden en las votaciones p&uacute;blicas, evitando enfrentamientos y fatiga, por lo que en este contexto, la asamblea se sali&oacute; de control y s&oacute;lo pudo elegirse a la Comisi&oacute;n de Administraci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">H&aacute;bilmente, el Licenciado propuso en bloque dicha Comisi&oacute;n, quedando aprobada y siendo integrado por la Promovente, el se&ntilde;or Solidario (que tambi&eacute;n hab&iacute;a trabajado comprometi&eacute;ndose en la promoci&oacute;n del proyecto) y el se&ntilde;or Acoso, que recib&iacute;a &oacute;rdenes del Licenciado; el se&ntilde;or Ordenador no asisti&oacute;. En esta asamblea deb&iacute;a nombrarse tambi&eacute;n a la Comisi&oacute;n de Supervisi&oacute;n, el Licenciado pretendi&oacute; nuevamente que quedara conformada con los vecinos propuestos por &eacute;l, pero la Asamblea se dividi&oacute;, se sali&oacute; de control, y fue suspendida.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Posteriormente, el Licenciado puso obst&aacute;culos al proyecto del parque integral, interviniendo directa e indirectamente ante la oficina zonal de la Subsecretar&iacute;a de Participaci&oacute;n Ciudadana del Distrito Federal para que no se llevara a cabo la segunda asamblea. Fue necesario que la Promovente pusiera la log&iacute;stica adecuada para evitar el desorden de la primera asamblea, dado que a pesar de ser solicitada, tampoco la proporcion&oacute; la subsecretar&iacute;a mencionada. La asamblea se realiz&oacute;, el Licenciado intervino para sabotear la reuni&oacute;n, sin embargo, algunos vecinos no lo permitieron. La asamblea procedi&oacute; y se nombr&oacute; a tres vecinos sin v&iacute;nculos con el Licenciado como integrantes de la Comisi&oacute;n de Supervisi&oacute;n. Una vez nombradas las comisiones (cinco hombres y una mujer), la Promovente solicit&oacute; a un profesor de la UNAM que fuera el asesor t&eacute;cnico del proyecto.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se supon&iacute;a que los comisionados deb&iacute;an recibir la primera entrega de recursos para iniciar la obra, pero los obst&aacute;culos al proyecto por parte del se&ntilde;or Acoso se dejaron sentir de inmediato. Bajo las &oacute;rdenes del Licenciad, dicho personaje no asist&iacute;a a las reuniones convocadas por la Secretar&iacute;a de Desarrollo Social del GDF para no firmar los documentos requeridos en la recepci&oacute;n de los recursos. Bajo cierta presi&oacute;n de cuatro de los integrantes de las Comisiones, el se&ntilde;or Acoso firm&oacute; el cheque y se abri&oacute; una cuenta a nombre del se&ntilde;or Solidario con las firmas mancomunadas de los tres integrantes del Comit&eacute; de Administraci&oacute;n. As&iacute;, el proyecto avanz&oacute; a pesar de los sabotajes del Licenciado y del se&ntilde;or Acoso, gracias a que las autoridades responsables del <i>PCMB,</i> despu&eacute;s de haber convocado en dos ocasiones al se&ntilde;or Acoso para conciliar intereses y firmar documentos, a las que no asisti&oacute;, otorgaron la autorizaci&oacute;n para seguir con el proyecto. Sin embargo, era notorio que se hab&iacute;a conformado un grupo que desde sus inicios intentaba sabotearlo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En este lapso fue necesario definir a la empresa que realizar&iacute;a las obras, oportunidad que el se&ntilde;or Acoso aprovech&oacute; para proponer una, en la cual el Licenciado parec&iacute;a tener intereses personales. En la reuni&oacute;n a la que asistieron esta empresa y dos m&aacute;s, la Promovente fue agredida, en el momento de hacer el recorrido en el terreno, por el se&ntilde;or Acoso y otro vecino m&aacute;s, seguidor del Licenciado. A pesar de que a la empresa citada se le dio la oportunidad de concursar, no present&oacute; un proyecto definido, en contraste con otra que demostr&oacute; formalidad y profesionalismo y, por tanto, fue la que seleccion&oacute; el asesor t&eacute;cnico. Como se advierte, todos los intentos del Licenciado y del se&ntilde;or Acoso para impedir que se realizara el proyecto fallaron, cuesti&oacute;n que los enoj&oacute; y los predispuso en contra de la Promovente, disgust&aacute;ndoles seguramente que ella capitalizara simb&oacute;licamente fuerza en el barrio.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es necesario mencionar que a lo largo del primer a&ntilde;o de trabajo, el Licenciado y el se&ntilde;or Acoso realizaron visitas peri&oacute;dicas a las obras del parque haciendo alarde de estar supervisando, pero, de manera muy obvia, su verdadero &aacute;nimo fue encontrar alguna falta,<sup><a href="#nota">16</a></sup> incluso intimidar a los integrantes de los comit&eacute;s.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En dos ocasiones m&aacute;s, el proyecto recibi&oacute; recursos de la Secretar&iacute;a de Desarrollo Social del GDF, ello despu&eacute;s de comprobar todos los gastos y de dar fe de que la obra hab&iacute;a sido ejecutada. Se realizaron dos asambleas vecinales en las que, respectivamente, se dio cuenta de los trabajos realizados y se presentaron los proyectos parciales que habr&iacute;an de ejecutarse. Una &uacute;ltima reuni&oacute;n fue de rendici&oacute;n de cuentas, all&iacute; se inform&oacute; de las obras realizadas, en concordancia con el Proyecto Integral. A estas asambleas no se presentaron el Licenciado, el se&ntilde;or Acoso, el se&ntilde;or Ordenador, ni algunos de los vecinos que vieron fracasados sus intentos por lograr un pedazo de tierra para uso personal en el espacio recuperado. El proyecto concluy&oacute; y logr&oacute; cumplir exitosamente todos objetivos propuestos e incluso m&aacute;s.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Las omisiones del PCMB</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las normas operativas del PCMB no ten&iacute;an previsto procedimiento alguno de consolidaci&oacute;n, una vez concluido el proyecto. Por tanto, los comisionados, encabezados por la Promovente y con la participaci&oacute;n muy activa de los cuatro integrantes masculinos de las comisiones, entre ellos el se&ntilde;or Activo, que m&aacute;s adelante se volver&iacute;a tambi&eacute;n sujeto de acoso, siguieron trabajando para mantener las instalaciones y la promoci&oacute;n de actividades culturales y deportivas en el &aacute;rea. A partir de finales del a&ntilde;o 2010 y durante 2011, se cont&oacute; con la aportaci&oacute;n de talleristas para el uso de las instalaciones y se continu&oacute; el equipamiento del sal&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este conjunto de personas hicieron solicitudes relativas a la entrega y consolidaci&oacute;n del proyecto "Parque Integral", tanto a las autoridades responsables del PCMB de la Secretar&iacute;a de Desarrollo Social del GDF, como a las de la Direcci&oacute;n de Desarrollo Social de la Delegaci&oacute;n de Tlalpan, pero ninguna intervino para relevar su compromiso a los comisionados, s&oacute;lo recomendaron que participaran en los comit&eacute;s ciudadanos, cuyas votaciones estaban en puerta; fue as&iacute;, que la Promovente y el se&ntilde;or Activo decidieron postularse en esta elecci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>La elecci&oacute;n del Comit&eacute; Ciudadano local, motor desencadenante del asedio grupal hacia la Promovente y el se&ntilde;or Activo</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la colonia Alfa qued&oacute; localizado en su totalidad el parque "Integral", seg&uacute;n la delimitaci&oacute;n de la colonia que determin&oacute; el Instituto Electoral del Distrito Federal a partir del inicio de la campa&ntilde;a para elegir al comit&eacute; ciudadano (agosto de 2010). Durante este proceso se inscribieron cinco planillas, para el caso que nos ocupa mencionaremos las siguientes: una conformado por la Promovente, el se&ntilde;or Solidario y cuatro vecinos m&aacute;s, sin que la Promovente fuera considerada presidente; otra encabezado por el se&ntilde;or Activo y cuatro vecinos m&aacute;s, y la planilla integrada por un nuevo personaje en esta historia, el se&ntilde;or Sumiso, adem&aacute;s del se&ntilde;or Acoso y tres mujeres que se dedicaron inicialmente a obedecer sus &oacute;rdenes. A una de ellas la llamaremos se&ntilde;ora Justa por la posici&oacute;n que adoptar&iacute;a posteriormente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No se tiene claro si el Licenciado respald&oacute; y orient&oacute; a esta &uacute;ltima planilla, pero el se&ntilde;or Ordenador, muy amigo del Licenciado, se nombr&oacute; "asesor" de este grupo y es el sujeto que visiblemente orden&oacute; lo que deb&iacute;an hacer sus miembros, sum&aacute;ndose a este equipo, tambi&eacute;n como "asesor", el hermano del se&ntilde;or Sumiso, al que llamaremos se&ntilde;or Agitador.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El 24 de octubre de 2010 tuvieron lugar las votaciones para la elecci&oacute;n de los comit&eacute;s ciudadanos y, por supuesto, el equipo de "asesores" estuvo muy activo induciendo el voto a favor de su grupo. Dicha planilla, a la que nombraremos como planilla de asedio, qued&oacute; en primer lugar, posici&oacute;n que logr&oacute; de manera deshonesta, al conseguir los votos a base de asedio grupal, lo cual incluy&oacute; una campa&ntilde;a, casa por casa, plagada de descalificaciones y calumnias hacia la Promovente y el se&ntilde;or Activo, para suprimir el capital pol&iacute;tico y simb&oacute;lico a su favor, logrado a partir de su participaci&oacute;n en el desarrollo del proyecto "Parque Integral".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Debe mencionarse que estas personas trabajaron arduamente para lograr dicha representaci&oacute;n para s&iacute;, sin incluir en la planeaci&oacute;n la opini&oacute;n de las tres mujeres mencionadas. Elucubramos que este af&aacute;n de apropiaci&oacute;n del comit&eacute; ciudadano tiene como finalidad el control de la poblaci&oacute;n local para efectuar sin problemas pr&aacute;cticas poco &eacute;ticas en las gestiones que realicen, as&iacute; como visos partidistas para su grupo pol&iacute;tico (o al que pretendan sumarse como lo han expresado), de cara a las elecciones presidenciales del 2012, el tiempo corroborar&aacute; si hay raz&oacute;n o no en estas hip&oacute;tesis.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al conformarse el comit&eacute; ciudadano por los cinco integrantes de la planilla del primer lugar (planilla hostigadora) y otros cuatro de las planillas que quedaron en segundo, tercero y cuarto lugar,<sup><a href="#nota">17</a></sup> la Promovente y el se&ntilde;or Activo, entre otros, terminaron formando parte del mismo. A partir de ese momento, el objetivo del se&ntilde;or Ordenador fue sacar de este espacio pol&iacute;tico a la Promovente y al se&ntilde;or Activo, por el v&iacute;nculo estrecho que manten&iacute;an con el proyecto y operaci&oacute;n del "Parque Integral" (<a href="#f1">Figura 1</a>).</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f1"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/cuicui/v18n52/a7f1.jpg"></font></p> 	         <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El asedio grupal basado en desprestigio que se llev&oacute; a cabo desde el inicio de la campa&ntilde;a continu&oacute; una vez integrado el comit&eacute; ciudadano de la colonia Alfa, operado principalmente por los se&ntilde;ores Acoso y Agitador, acompa&ntilde;ados por alguno(s) de los integrantes de la planilla, as&iacute; c&oacute;mo por el se&ntilde;or Ordenador. Comenzaron la labor denostadora acusando a la Promovente de malversar los recursos del proyecto "Parque Integral"; de que "se rob&oacute; los terrenos &#91;...&#93;", que "pertenec&iacute;a a un partido pol&iacute;tico &#91;...&#93; por supuesto, el PRD"; que "trabajaba en la delegaci&oacute;n de Tlalpan (cosa no permitida para pertenecer a un comit&eacute; ciudadano); que "recib&iacute;a dinero de esta delegaci&oacute;n"; que no trabajaba por el parque y que "lucraba" con &eacute;ste, entre muchas otras cosas. Hicieron tambi&eacute;n cr&iacute;ticas a su persona, por ejemplo, a su forma de caminar; enarbolaron asimismo que era "de las de la colonia Beta" y que despreciaba a los de la colonia Alfa; que "corr&iacute;a del parque y rega&ntilde;aba a los j&oacute;venes"; utilizando as&iacute; las diferencias sociales y los conflictos hist&oacute;ricos de la zona en su contra.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como es com&uacute;n frente al asedio grupal, los integrantes del colectivo se convirtieron en "testigos mudos", seguramente viendo este problema barrial como un "conflicto entre personas", evitando ser utilizados por alguna de las partes u orillados para sus fines, por lo que no intervinieron para que se aclararan los rumores y saliera a la luz la veracidad de los hechos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la primera reuni&oacute;n del comit&eacute; ciudadano iniciaron las agresiones p&uacute;blicas en contra de la Promovente. De manera c&iacute;nica expresaron abiertamente las dudas con respecto a los manejos de los recursos asignados al proyecto (la agresi&oacute;n se dirig&iacute;a a ella, ignorando la participaci&oacute;n del resto de los comisionados y la rendici&oacute;n de cuentas llevada a cabo). Pretend&iacute;an llevar a cabo procedimientos que contraven&iacute;an la Ley de Participaci&oacute;n Ciudadana, por lo que la Promovente, que s&iacute; la conoc&iacute;a, protestaba, impugnaci&oacute;n a la que por fortuna se sumaron el resto de los integrantes del comit&eacute; que no ten&iacute;an v&iacute;nculos con los integrantes de la Planilla hostigadora.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta estrategia tuvo por objetivo preparar el terreno para "construir" pruebas que demostraran por qu&eacute; y con qui&eacute;n no se pod&iacute;a trabajar. Las actas de las sesiones del comit&eacute; ciudadano manifestaban de manera tendenciosa los acuerdos y hechos que ten&iacute;an lugar, afectando especialmente a la Promovente. Por ejemplo, se consign&oacute;: "&#91;...&#93; la Promovente expres&oacute; su desacuerdo y no dio soluciones &#91;...&#93;" cuando en realidad cuatro personas hab&iacute;an expresado su inconformidad, "La Promovente se opuso &#91;...&#93;", etc.). Debe mencionarse que estas actas las levantaba el se&ntilde;or Acoso, nombrado secretario del comit&eacute; ciudadano, sin embargo, quien las transcrib&iacute;a y modificaba para que sirvieran como arma en contra de la Promovente era el se&ntilde;or Ordenador.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No obstante las agresiones y francas calumnias que se dijeron, primero en contra de la Promovente y despu&eacute;s en contra del se&ntilde;or Activo &#151;y de los obst&aacute;culos a quien jugara a favor de los vecinos&#151;, se mitig&oacute; el asedio directo debido a que el resto de los integrantes del comit&eacute; ,"ajenos" a la planilla de asedio, y la se&ntilde;ora Justa (mujer honesta que hab&iacute;a sido miembro de esta planilla, pero que posteriormente se dio cuenta de las pr&aacute;cticas tendenciosas de sus "asesores") (<a href="#f2">Figura 2</a>), cerraron filas al pugnar por el trabajo en beneficio de los vecinos y dejaron de lado las diferencias personales, as&iacute; fracas&oacute; la estrategia armada por el grupo de asedio.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f2"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/cuicui/v18n52/a7f2.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dado que las estrategias empleadas para quitarle a la Promovente el capital pol&iacute;tico acumulado, a lo largo de casi 20 a&ntilde;os de participar como ciudadana interesada en el desarrollo de su comunidad, al grupo no le bast&oacute; el asedio colectivo que hab&iacute;a emprendido, su actividad perversa continu&oacute;, esta vez dirigida hacia los integrantes del Comit&eacute; Ciudadano de la colonia&#45;Beta, a la cual originariamente pertenec&iacute;a la Promovente, hasta que el iedf redefini&oacute; los l&iacute;mites de las colonias Alfa y Beta. Por esta raz&oacute;n, en la colonia Beta era m&aacute;s conocida.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute;, los se&ntilde;ores Acosador y Sumiso se presentaron ante este comit&eacute; ciudadano acusando a la Promovente de que "manten&iacute;a el parque en muy mal estado &#91;...&#93;", de que "no hac&iacute;a nada por el parque", "le gustaba tomar el micr&oacute;fono y no soltarlo &#91;...&#93;" y, por ello, no los dejaba actuar, haci&eacute;ndola pasar por controladora compulsiva. Asimismo, lograron que unos j&oacute;venes de la colonia (no tenemos claro si los convencieron o les ofrecieron promesas clientelares) dijeran en una reuni&oacute;n que "ella los corr&iacute;a del parque&#91;...&#93;", cuesti&oacute;n totalmente falsa. Tiempo despu&eacute;s, dos de los vecinos integrantes de este comit&eacute; vecino de la colonia Beta expresaron que "les creyeron porque se ve&iacute;an tan inocentes &#91;...&#93;", otro m&aacute;s dijo: "te tienen envidia &#91;...&#93;". A otra vecina de la misma colonia, con habilidades para comunicarse, le aseguraron que la Promovente "se hab&iacute;a quedado con tres millones de pesos del proyecto "Parque Integral". En realidad, como ya dijimos, queriendo el poder para s&iacute;, perfil&aacute;ndose como los l&iacute;deres del lugar, trataban de destruir totalmente el capital simb&oacute;lico que el proyecto del parque le hab&iacute;a dado, utiliz&aacute;ndolo en su contra de manera deshonesta.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>El cl&iacute;max del plan orquestado</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una vez preparado el terreno negativo en contra de la Promovente, en primera instancia, y tambi&eacute;n del se&ntilde;or Activo y, de paso, por haberlos apoyado, en contra de la se&ntilde;ora Justa y de los otros dos hombres que no formaban parte de la planilla hostigadora, el grupo de asedio decidi&oacute; orquestar un franco "linchamiento pol&iacute;tico", al provocar la renuncia de todos ellos para quedarse con el bot&iacute;n, el cual constitu&iacute;a el prestigio de la operaci&oacute;n del parque y la adjudicaci&oacute;n de las obras que realizar&iacute;an "para el beneficio de la comunidad"<b>,</b> claro es que desde la "l&oacute;gica de la pol&iacute;tica clientelar".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para ello, "en lo oscurito" y a sus espaldas, los se&ntilde;ores Ordenador, Agitador y Acosador que contaban con el apoyo incondicional del Sumiso y las dos mujeres que a&uacute;n se identificaban como la planilla hostigadora (en realidad, el grupo de asedio), se sintieron fuertes para organizar una nueva&nbsp;, escalada, esta vez, en una asamblea ciudadana a la que asistir&iacute;an los vecinos de la colonia Alfa. Dos d&iacute;as antes, utilizaron a las autoridades de la Delegaci&oacute;n Tlalpan, as&iacute; organizaron un recorrido por la colonia Alfa y una secci&oacute;n de lo que antiguamente era parte de la Beta y aprovecharon para tocar puertas e invitar a los vecinos a sumarse a la caravana, incitando a demandar la soluci&oacute;n de sus necesidades, pero proponiendo t&aacute;cticas intimidatorias, como amenazar con tomar las calles y no dejar pasar a nadie si no eran atendidas sus demandas, adjudicaron la existencia de los problemas y su falta de atenci&oacute;n al nulo trabajo del comit&eacute; de la colonia Alfa.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Resulta parad&oacute;jico, aunque comprensible, que tanto el se&ntilde;or Acosador como el se&ntilde;or Sumiso, integrantes de la planilla hostigadora, con apoyo de sus "asesores", promovieran abiertamente el rechazo al comit&eacute; ciudadano del que tanto ellos como el resto de los integrantes que fueron acosados, formaban parte; sin embargo para manipular esta contradicci&oacute;n se&ntilde;alaron "a quienes eran los que no hac&iacute;an nada y limitaban el trabajo &#91;...&#93;". H&aacute;bilmente, a sus manifestaciones en contra del "comit&eacute; ciudadano", sumaban las acusaciones contra la Promovente y el se&ntilde;or Activo, reiterando que "lucraban con el parque &#91;...&#93;", esta vez lo expresaron a trav&eacute;s de un peque&ntilde;o escrito pegado de puerta en puerta.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El contexto fue bien preparado con t&aacute;cticas deshonestas para utilizar a la asamblea como espacio de linchamiento emocional abierto. El grupo de asedio "convoc&oacute;" a la gente y le advirti&oacute; que se hablar&iacute;a del "agua", necesidad que estos personajes hab&iacute;an utilizado en su beneficio; en realidad, se trataba de una manipulaci&oacute;n dolosa, su agenda era otra. Una vez instalada la asamblea, el se&ntilde;or Sumiso, abusando de su poder en la conducci&oacute;n, ley&oacute; un largo texto hecho por el se&ntilde;or Ordenador, en el que acusaba a los cinco integrantes del comit&eacute; ciudadano, de la colonia Alfa, que ven&iacute;an siendo acosados de los supuestos obst&aacute;culos que interpon&iacute;an y que les imped&iacute;an trabajar.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Luego, otorg&oacute; s&oacute;lo cinco minutos a cada miembro de dicho comit&eacute; para que expusieran &uacute;nicamente lo que hab&iacute;an trabajado, tal como se acord&oacute; en la reuni&oacute;n preparatoria a la asamblea. Con ello los limit&oacute; al derecho de r&eacute;plica ante el discurso acusatorio del se&ntilde;or Sumiso; en contraste, facilit&oacute; la intervenci&oacute;n desmedida y desordenada de un grupo de mujeres j&oacute;venes al que el grupo de asedio hab&iacute;a incitado a manifestarse a gritos y exigieran la salida de los cinco integrantes del Comit&eacute; &#151;obvio, s&oacute;lo las de aqu&eacute;llos que no formaban parte de la planilla hostigadora&#151; y argument&oacute; que no hab&iacute;a trabajo alguno ya que no estaban resueltas las necesidades de la colonia. Adem&aacute;s, el grupo de asedio &#151;con el se&ntilde;or Agitador y el se&ntilde;or Ordenador (como instigadores principales)&#151; insist&iacute;a en la salida de la Promovente y del se&ntilde;or Activo del cuidado del parque, acus&aacute;ndolos nuevamente de "lucrar" con &eacute;ste, empleando como prueba los testimonios simulados de algunos vecinos sin fundamento alguno. Adem&aacute;s, utilizando las diferencias de clase existentes en la colonia, acusaron falsamente a la Promovente de insultar a la gente dici&eacute;ndoles "ignorantes", utilizando as&iacute; su doctorado y su puesto universitario como arma para lograr la animadversi&oacute;n hacia ella de los habitantes del barrio con poca educaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La respuesta de algunos vecinos fue sumarse al grupo de asedio, posiblemente en espera de su "recompensa clientelar, diciendo: "pero si no pasa nada &#91;...&#93;"; otros, aunque reconociendo el trabajo de la Promovente, actuaron como "testigos mudos" justificando su actitud con la consabida frase: "se trata de un problema personal, que lo resuelvan las partes involucradas &#91;...&#93;". Sin embargo, algunos actuaron como testigos activos y propositivos en contra del asedio orquestado, ya sea contraponi&eacute;ndose a la agresi&oacute;n o aplaudiendo a favor de los asediados en momentos cr&iacute;ticos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A&uacute;n contin&uacute;a esta situaci&oacute;n de conflicto y pugna por controlar el barrio, no est&aacute; claro hacia d&oacute;nde se dirigen los intereses del grupo que asedia, ni si tienen nexos "hacia arriba", m&aacute;s all&aacute; de la colonia como en la Delegaci&oacute;n Tlalpan o en alg&uacute;n partido o grupo pol&iacute;tico: dada su preparaci&oacute;n y honestidad, &iquest;se intenta eliminar a la Promovente de la vida barrial para tener v&iacute;a libre para sacar provecho de la gesti&oacute;n de las acciones a la comunidad, bajo una l&oacute;gica "clientelar"? &iquest;Pretenden apropiarse para s&iacute; del espacio pol&iacute;tico de los comit&eacute;s ciudadanos? &iquest;Quieren ellos lucrar con el parque? &iquest;Preparan el terreno con miras a la elecci&oacute;n presidencial en el 2012? &iquest;Utilizar&aacute;n para ello el parque como capital simb&oacute;lico de su compromiso con el barrio y de sus habitantes?</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Reflexiones finales</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Debemos reconocer que el PCMB ha permitido la inclusi&oacute;n de colonos como sujetos que construyen y se hacen due&ntilde;os de su ciudadan&iacute;a a fuerza de trabajo, voluntad y toma de decisiones al elaborar proyectos comunitarios. Sin embargo, un proyecto ciudadano exitoso, como lo fue el parque, no ha contado con una contraparte en la que los representantes de algunas &aacute;reas institucionales, encargadas de promover la participaci&oacute;n ciudadana, modifiquen las pr&aacute;cticas a&ntilde;ejas de hacer pol&iacute;tica. Con ello, el proyecto entr&oacute; a la l&oacute;gica de disputa por el logro comunal y de posible uso clientelar, contraviniendo los objetivos de dicho programa.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuatro de los cinco grupos de acciones que propone Leymann se llevaron a cabo en contra de la Promovente<sup><a href="#nota">18</a></sup>; en este caso, el asedio grupal barrial se desencaden&oacute; a partir del capital pol&iacute;tico que el parque integral representaba localmente, as&iacute; como del poder y la capacidad de control ciudadana que de &eacute;l se derivaban. Lo anterior, por supuesto, se facilit&oacute; dado el contexto espacio/temporal/hist&oacute;rico en el que, bajo la l&oacute;gica de la cultura pol&iacute;tica mexicana clientelar, se privilegian la corrupci&oacute;n y la complicidad, as&iacute; como la actitud pasiva y expectante de la mayor&iacute;a de los vecinos y de las autoridades. Este an&aacute;lisis demuestra que la existencia de <i>mobbing</i> va m&aacute;s all&aacute; de los "perfiles" de los acosadores y de los acosados, avanzando en la necesidad de la reconstrucci&oacute;n de la din&aacute;mica situacional que lo explica. En este sentido, en los hechos, los programas de participaci&oacute;n ciudadana tienen el potencial de convertirse en la base para el clientelismo, al desactivar, callar y neutralizar al ciudadano propositivo y comprometido con el desarrollo de la comunidad. Por tanto, realmente no consiguen promover un cambio en la cultura pol&iacute;tica nacional, ni siquiera a nivel barrial.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este caso ilustra c&oacute;mo los proyectos, producto de los programas puestos en marcha por los gobiernos perredistas para inducir la participaci&oacute;n ciudadana y democratizar la toma de decisiones en los barrios, pueden constituirse en capital pol&iacute;tico al ser apropiado mediante las pr&aacute;cticas clientelares de siempre, organizando el asedio grupal para quienes s&iacute; representan un cambio, con respecto a las dichas pr&aacute;cticas tradicionales. Pareciera que la lucha de algunos grupos es en contra de que estas pr&aacute;cticas sean rebasadas, dado que ello les har&iacute;a perder control pol&iacute;tico, y por tanto, quienes no las ponen en marcha les representan un peligro.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A pesar de m&aacute;s de 15 a&ntilde;os de gobiernos de izquierda en el Distrito Federal, las acciones desarrolladas por la Subsecretar&iacute;a de Participaci&oacute;n Ciudadana se dirigen, si acaso, a promover la participaci&oacute;n comunitaria, sin estrategias para su consolidaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En este caso, el asedio grupal se dio hacia una ciudadana que habiendo ejercido su derecho de participar en el desarrollo de su comunidad como miembro en el comit&eacute; vecinal &#91;2009&#93;, del comit&eacute; ciudadano &#91;2011&#93; y como integrante del grupo responsable de la ejecuci&oacute;n del proyecto ganador "Parque Integral", se mira como amenaza, una vez consolidado &eacute;ste &uacute;ltimo proyecto, por lo que un l&iacute;der local, con asedio grupal basado en flagrantes mentiras y pr&aacute;cticas manipuladoras antidemocr&aacute;ticas, se convierte en el instigador principal de una campa&ntilde;a de desprestigio en su contra, misma que contradice y echa por tierra los intentos de democrattizaci&oacute;n promovidos por el GDF. Incluso motiv&oacute; la orquestaci&oacute;n de un verdadero linchamiento pol&iacute;tico abierto hacia ella en una reuni&oacute;n masiva, con tal de neutralizarla. Sin embargo la historia a&uacute;n no termina y poco a poco los habitantes de las colonias Alfa y Beta van observando y reconsiderando su postura indiferente ante el ambiente de hostigamiento generado.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Consideramos que el GDF necesita elaborar estrategias protectivas para los logros alcanzados en participaci&oacute;n ciudadana y democratizaci&oacute;n en la toma de decisiones en el nivel local; de otra suerte, los proyectos exitosos para los fines que en este sentido fueron creados, como el pcmb, f&aacute;cilmente entran a la l&oacute;gica del clientelismo y se convierten en capital pol&iacute;tico para los grupos deshonestos y antidemocr&aacute;ticos, as&iacute; como en veh&iacute;culos de promoci&oacute;n de las pr&aacute;cticas pol&iacute;ticas de siempre, lo cual es un contrasentido que deben cuidar.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Asimismo, esperamos haber demostrado que el an&aacute;lisis de casos, al poner en marcha metodolog&iacute;as cualitativas de investigaci&oacute;n que identifican pormenorizadamente actores y din&aacute;micas &#151;tan propio de la antropolog&iacute;a&#151;, es &uacute;til de igual forma en el an&aacute;lisis del asedio grupal, con potencialidad de aportar "hacia arriba", es decir, de echar luz sobre la mirada de la din&aacute;mica social general.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Arzaluz, Socorro 1999 "La participaci&oacute;n ciudadana en el gobierno local mexicano: Algunas reflexiones te&oacute;ricas", IGLOM, &#91;ref. del 2 de noviembre de 2009&#93;. Disponible en Web: <a href="http://www.iglom.iteso.mx/HTML/encuentros/congresol/pm4/arzaluz.html" target="_blank">http://www.iglom.iteso.mx/HTML/encuentros/congresol/pm4/arzaluz.html</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521645&pid=S0185-1659201100030000700001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Asamblea Legislativa del Distrito Federal I Legislatura s/f Ley de Participaci&oacute;n ciudadana del Distrito Federal, Asamblea Legislativa del Distrito Federal I Legislatura.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521646&pid=S0185-1659201100030000700002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Carri&oacute;n, Jorge 2009 "Maltratar al diferente", <i>Badarkablar,</i> MBA y MBA Internacional, Master y Postgrados presencial, semipresencial y online de la Universidad Polit&eacute;cnica de Madrid, &#91;ref. del 10 de junio de 2011&#93;. Disponible en Web: <a href="http://www.badarkablar.es/?p=3072" target="_blank">http://www.badarkablar.es/?p&#61;3072</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521648&pid=S0185-1659201100030000700003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Delegaci&oacute;n Tlalpan s/f Jefatura de Gobierno del D. F., Coordinaci&oacute;n de planeaci&oacute;n del Desarrollo Territorial &#91;ref. de 8 de marzo de 2011&#93;. Disponible en Web: <a href="http://www.sideso.df.gob.mx/documentos/ut/TLP_12-139-1_C.pdf" target="_blank">http://www.sideso.df.gob.mx/documentos/ut/TLP_12&#45;139&#45;1_C.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521649&pid=S0185-1659201100030000700004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Diccionario&#45;Espa&ntilde;ol s/f Diccionario&#45;Espa&ntilde;ol &#91;ref. de 16 de junio de 2011&#93;. Disponible en web: <a href="http://www.acanomas.com/Diccionario-Espanol/133169/TORTUGUISMO.htm" target="_blank">http://www.acanomas.com/Diccionario&#45;Espanol/133169/TORTUGUISMO.htm</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521650&pid=S0185-1659201100030000700005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Einarsen, S., y H. Hoel 2001 <i>The Negative Acts Questionnaire: Development, validation and revision of a measure of bullying at work.</i> Work presented at the 10th European Congress on Work and Organizational Psychology, Prague.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521651&pid=S0185-1659201100030000700006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Federaci&oacute;n de Mujeres Progresistas s/f Federaci&oacute;n de Mujeres Progresistas &#91;ref. el 16 de junio de 2011&#93;. Disponible en Web: <a href="http://www.fmujeresprogresistas.org/participa8.htm" target="_blank">http://www.fmujeresprogresistas.org/participa8.htm</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521653&pid=S0185-1659201100030000700007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Gonz&aacute;lez de Rivera, J. L. y M. Rodr&iacute;guez&#45;Abuin 2003 "Cuestionario de estrategias de acoso psicol&oacute;gico: el LIPT&#45;60 (Leymann 8 Inventory of Psychological Terrorization) en versi&oacute;n espa&ntilde;ola. <i>Psiquis,</i> vol. 2 n&uacute;m. 242, pp. 59&#45;66.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521654&pid=S0185-1659201100030000700008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Instituto Electoral del Distrito Federal 2010&nbsp;<i>Ley de Participaci&oacute;n Ciudadana del Distrito Federal.</i> Instituto Electoral del Distrito Federal, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521656&pid=S0185-1659201100030000700009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Leymann, Heinz 1992 <i>Leymann inventory of psychological terror.</i> Violen, Karlskrona.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521658&pid=S0185-1659201100030000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Marti, Brian 2011&nbsp;<i>Suppression of dissent: what it is and what to do about it.</i> Disponible en Web: <a href="http://www.bmartin.cc/dissent/intro/DNAleaflet.html" target="_blank">http://www.bmartin.cc/dissent/intro/DNAleaflet.html</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521660&pid=S0185-1659201100030000700011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mor&aacute;n, Consuelo, M&oacute;nica Teresa Gonz&aacute;lez, y Ren&eacute; Landero 2009 "Valoraci&oacute;n psicom&eacute;trica del Cuestionario de Acoso Psicol&oacute;gico Percibido", <i>Revista de Psicolog&iacute;a del Trabajo y de las Organizaciones,</i> vol. 25, n&uacute;m. 1, pp. 7&#45;16.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521661&pid=S0185-1659201100030000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Par&eacute;s Soliva, Marina s/f Integrantes de un Gang de Acoso, en Acoso Moral &#91;ref. 1 de junio de 2011&#93;. Disponible en Web: <a href="http://www.acosomoral.org/acos44.htm" target="_blank">http://www.acosomoral.org/acos44.htm</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521663&pid=S0185-1659201100030000700013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pi&ntilde;uel y Zabala, I&ntilde;aki y &Aacute;ngel Manuel Fidalgo Aliste 2004 "La escala Cisneros como herramienta de valoraci&oacute;n del mobbing", <i>Psicothema,</i> vol. 16, n&uacute;m. 4, pp. 615&#45;624.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521664&pid=S0185-1659201100030000700014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pe&ntilde;a, Florencia y Sergio G. S&aacute;nchez (coords.) 2007 "Introducci&oacute;n", en Pe&ntilde;a y S&aacute;nchez (coordinadores), <i>Cuando el trabajo nos castiga. Debates sobre mobbing en M&eacute;xico,</i> E&oacute;n/UAM&#45;Azcapotzalco, M&eacute;xico, y SEDISEM, Barcelona, Espa&ntilde;a, pp. 7&#45;19.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521666&pid=S0185-1659201100030000700015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pe&ntilde;a, Florencia y Sergio G. S&aacute;nchez 2009a "Introducci&oacute;n", en Pe&ntilde;a y S&aacute;nchez (coordinadores), <i>Testimonios de mobbing.</i> <i>El acoso laboral en M&eacute;xico,</i> E&oacute;n y ENAH&#45;INAH&#45;Conaculta, M&eacute;xico, 359 pp. 11&#45;33.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521668&pid=S0185-1659201100030000700016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pe&ntilde;a, Florencia y Sergio G. S&aacute;nchez (coords.) 2009b Testimonios de mobbing. <i>El acoso laboral en M&eacute;xico,</i> E&oacute;n y ENAH&#45;INAH&#45;Conaculta, M&eacute;xico, pp. 359.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521670&pid=S0185-1659201100030000700017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Renaud, Coromoto 2002 "Riesgos y Beneficios de la participaci&oacute;n ciudadana en la gesti&oacute;n p&uacute;blica", en Caramoto Renaud (coordinador) <i>La participaci&oacute;n de la sociedad civil en la Constituci&oacute;n de 1999, Caracas,</i> Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales, pp. 15&#45;25.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521672&pid=S0185-1659201100030000700018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Secretar&iacute;a de Desarrollo Social s/f a Sitio de la Secretar&iacute;a de Desarrollo Social, Programa Comunitario de Mejoramiento Barrial &#91;ref. de 20 de junio de 2011&#93;. Disponible en Web: <a href="http://www.programabarrialsds.df.gob.mx/1pcmb.php" target="_blank">http://www.programabarrialsds.df.gob.mx/1pcmb.php</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521674&pid=S0185-1659201100030000700019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Secretar&iacute;a de Desarrollo Social s/f b Sistema de Informaci&oacute;n del Desarrollo Social, Gobierno del Distrito Federal &#91;ref.: de 6 de junio de 2010&#93;. Disponible en Web: <a href="http://www.sideso.df.gob.mx/index.php?id=35" target="_blank">http://www.sideso.df.gob.mx/index.php?id&#61;35</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521675&pid=S0185-1659201100030000700020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tosoni, Mar&iacute;a Magdalena 2007 "Notas sobre el clientelismo pol&iacute;tico en la ciudad de M&eacute;xico", en <i>Perfiles</i> <i>Latinoamericanos,</i> n&uacute;m 29, pp. 47&#45;69, &#91;ref. 1 de junio de 2011&#93;. Disponible en Web: <a href="http://scholar.google.es/scholar?q=Tosoni+2007&hl=es&btnG=Buscar&lr=" target="_blank">http://scholar.google.es/scholar?q&#61;Tosoni+2007&amp;hl&#61;es&amp;btnG&#61;Buscar&amp;lr&#61;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521676&pid=S0185-1659201100030000700021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></a></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Villegas Fern&aacute;ndez, Jes&uacute;s Manuel 2009 <i>Mobbing inmobiliario,</i> Bosch, Madrid.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521678&pid=S0185-1659201100030000700022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Westhues, Kenneth 2002 "At the mercy of the mob", <i>Canada's Occupational Health &amp; Safety Magazine,</i> Vol. 18, N&uacute;m 8, pp. 30&#45;36, disponible en l&iacute;nea desde enero de 2003, <a href="http://arts.uwaterloo.ca/~kwesthue/ohs-canada.htm" target="_blank">http://arts.uwaterloo.ca/&#126;kwesthue/ohs&#45;canada.htm</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521680&pid=S0185-1659201100030000700023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Wikipedia s/f Wikipedia &#91;ref. del 8 de junio de 2011&#93;. Disponible en Web: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Clientelismo_pol%C3%ADtico" target="_blank">http://es.wikipedia.org/wiki/Clientelismo_pol&#37;C3&#37;ADtico</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2521681&pid=S0185-1659201100030000700024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="nota"></a><b>Notas</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> <i>Administrative mobbing at the University of Toronto. The trial, degradation and dismissal of a professor during the presidency of J. Robert S. Prichard,</i> The Edwin Mellen Press, Queenston, 1999: 163 (traducci&oacute;n nuestra).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>2</sup> Desde nuestro punto de vista, el concepto ha sido traducido al espa&ntilde;ol indebidamente como acoso laboral, cuando el acoso puede ser perpetrado por una sola persona y en espacios institucionales distintos a los laborales (sindicatos, organizaciones de la sociedad civil, organizaciones no gubernamentales, etc.). En el mundo angloparlante, se le conoce como <i>workplace bullying,</i> y en el resto de los pa&iacute;ses europeos, como <i>mobbing,</i> aunque para publicar en ingl&eacute;s lo traducen tambi&eacute;n como <i>workplace bullying.</i> Acoso moral es una mala traducci&oacute;n del concepto que s&oacute;lo se utiliza en espa&ntilde;ol.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>3</sup> En el asedio grupal es posible identificar al colectivo que de manera concertada realiza sistem&aacute;tica y durante un largo periodo de tiempo violencia psicol&oacute;gica contra el blanco elegido. Al l&iacute;der del grupo se le conoce como instigador principal y es quien obtiene las mayores ganancias secundarias con las agresiones que se llevan a cabo (Par&eacute;s &#91;ref. del 1 de junio de 2011&#93;. Disponible en Web: <a href="http://www.acosomoral.org/acos44.htm" target="_blank">http://www.acosomoral.org/acos44.htm</a>)</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>4</sup> Con posterioridad, otros autores han desarrollado tambi&eacute;n criterios propios, entre otros, en la Europa no hispanoparlante generalmente se utiliza el Negative Acts Questionnaire&#45;NAQ, instrumento creado originalmente por Einarsen &#91;2001&#93;; en Espa&ntilde;a, Gonz&aacute;lez de Rivera y Rodriguez&#45;Abu&iacute;n &#91;2003&#93; adaptaron a este pa&iacute;s el lipt de Leymann, Pi&ntilde;uel y Zabala &#91;2004&#93; elaboraron el Cuestionario Individual sobre Psicoterror, Negaci&oacute;n, Estigmatizaci&oacute;n y Rechazo en Organizaciones Sociales (CISNEROS), Moran, Gonzalez y Landero &#91;2009&#93; propusieron el Cuestionario de Acoso Psicol&oacute;gico Percibido&#45;CAPP.</font></p>          <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>5</sup> &Aacute;rea compuesta por diversas colonias, delimitada con fines administrativos. En el caso particular se ha omitido el nombre real de la Unidad Territorial en la que ocurrieron los hechos para mantener el anonimato de los involucrados.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>6</sup> Todos los nombres han sido cambiados para mantener el anonimato de los personajes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>7</sup> T&eacute;rmino coloquial con el que se hace referencia a los miembros del Partido de la Revoluci&oacute;n Democr&aacute;tica (PRD).</font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>8</sup> La promoci&oacute;n de la participaci&oacute;n ciudadana es producto del reconocimiento de los individuos como portadores de intereses sociales que, por lo tanto, deben intervenir en las decisiones de la agenda p&uacute;blica; es tambi&eacute;n puesta en marcha con la intenci&oacute;n de promover ciudadan&iacute;a (individuos que conocen sus derechos y los exigen) y democracia, as&iacute; como para romper el clientelismo propio de la vida pol&iacute;tica mexicana.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>9</sup> La Federaci&oacute;n de Mujeres Progresistas, en Espa&ntilde;a, afirma que: "para que una ciudad o un pa&iacute;s modernos proporcionen los mejores servicios y oportunidades a la poblaci&oacute;n, debe contar con gobiernos abiertos y receptivos, dispuestos a escuchar lo que los ciudadanos y ciudadanas les quieren transmitir para contribuir a mejorar la pol&iacute;tica y la gesti&oacute;n de los asuntos p&uacute;blicos es necesaria para construir la democracia. Por eso, resulta fundamental para favoreer el control de los/las gobernantes, transmitir mejor las preferencias de los ciudadanos y ciudadanas, suavizar los conflictos, favorecer los acuerdos, y hacer menos costosa la toma de decisiones pol&iacute;ticas. Adem&aacute;s, la participaci&oacute;n fomenta un tipo de ciudadan&iacute;a que tiene un mayor inter&eacute;s por informarse acerca de los asuntos pol&iacute;ticos, por cooperar con las dem&aacute;s personas, y que es m&aacute;s respetuosa con las que son diferentes, lo que refuerza los v&iacute;nculos sociales entre los seres humanos, y favorece la comprensi&oacute;n intercultural. Con la aportaci&oacute;n de hombres y mujeres a los asuntos p&uacute;blicos se da un salto cualitativo de la Democracia Representativa a la Democracia Participativa (Federaci&oacute;n de Mujeres Progresistas, &#91;ref. del 16 de junio de 2011&#93;. Disponible en Web: <a href="http://www.fmujeresprogresistas.org/participa8.htm" target="_blank">http://www.fmujeresprogresistas.org/participa8.htm</a>).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>10</sup> Asamblea Ciudadana. Reuni&oacute;n p&uacute;blica y abierta integrada con los vecinos habitantes de la o las colonias con voz y voto para intervenir en la toma de decisiones de programas y proyectos para el desarrollo de las colonias. Se le reconoce como un Instrumento de Participaci&oacute;n Ciudadana &#91;IEDF, 2010&#93;.</font></p>          <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>11</sup> Los grupos acosadores suelen aglutinar a los mediocres inoperantes activos, es decir, a quienes por este mecanismo de agresi&oacute;n se allegan poder informal, que les est&aacute; vedado por medios leg&iacute;timos, dado que no son talentosos. Tambi&eacute;n por este medio logran la realizaci&oacute;n, en impunidad, de acciones irregulares y hasta corruptas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>12</sup> Tortuguismo. Estrategia de presi&oacute;n que siguen los trabajadores para presionar a sus patrones y que consiste en hacer sus tareas lo m&aacute;s lentamente posible (<i>Diccionario Espa&ntilde;ol</i> &#91;ref. del 7 de julio de 2011&#93;, Disponible en Web: <a href="http://www.acanomas.com/DiccionarioEspanol/133169/TORTUGUISMO.htm" target="_blank">http://www.acanomas.com/DiccionarioEspanol/133169/TORTUGUISMO.htm</a>)</font></p>          <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>13</sup> Este proyecto del parque, como se relata m&aacute;s adelante, fue desarrollado con financiamiento del Programa Comunitario de Mejoramiento Barrial, llevado a cabo por la Secretar&iacute;a de Desarrollo Social del Distrito Federal.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>14</sup> Centro de c&oacute;mputo y biblioteca p&uacute;blicos atendidos por la Delegaci&oacute;n Tlalpan.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>15</sup> Los se&ntilde;ores Acoso, Licenciado y Ordenador, como se relatar&aacute; m&aacute;s adelante, han sido piezas clave para llevar a cabo el asedio grupal barrial.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>16</sup> Un ejemplo del dicho: "Cree el le&oacute;n, que todos son de su condici&oacute;n".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>17</sup> Los Comit&eacute;s Ciudadanos se conforman con los cinco miembros de la planilla ganadora, dos de la que ocup&oacute; el segundo lugar y un miembro de las planillas que lograron el tercero y cuarto lugar. V&eacute;ase procedimientos en la Ley de Participaci&oacute;n Ciudadana &#91;Instituto Electoral del Distrito Federal, 2010&#93;.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>18</sup> 1. Actitudes que intentan impedir que el blanco se exprese; 2. Promover su aislamiento, a trav&eacute;s de lograr rechazo colectivo; 3. Promover su descr&eacute;dito, invisibilizando o minimizando sus aportes y exagerando o inventando sus errores, defectos y faltas; y 4. Promover el descr&eacute;dito de su trabajo, mediante el mismo mecanismo &#91;Leymann, 1992&#93;.</font></p>      ]]></body><back>
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