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<journal-title><![CDATA[Anales del Instituto de Investigaciones Estéticas]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Pintura militar: entre lo episódico y la acción de masas]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The 1862 French Intervention was viewed in differing ways by Mexican artists; this article compares the contrasting versions of Francisco P. Mendoza and Constantino Escalante. The former was a painter trained at the School of Fine Arts, while the latter was a draughtsman skilled in lithography and caricature. Mendoza was officially commissioned to paint a series of battles that brought fame and glory to Porfirio Díaz. Escalante preferred to illustrate the conflict from a freer and more spontaneous perspective motivated by liberal ideals. Consequently, just as the painter provides an academic and anecdotal vision, so the lithographer, whose drawing was undoubtedly superior, offers a more dynamic, expressive perspective in which soldiers' bodies are the true protagonists.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culo</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Pintura militar: entre lo epis&oacute;dico y la acci&oacute;n de masas</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Eduardo B&aacute;ez Mac&iacute;as</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Instituto de Investigaciones Est&eacute;ticas, UNAM</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Intervenci&oacute;n francesa en 1862 fue vista de manera diferente por los artistas mexicanos. En este art&iacute;culo se comparan las versiones de Francisco de P. Mendoza y Constantino Escalante. El primero fue un pintor formado en la Escuela de Bellas Artes y el segundo un dibujante que sobresali&oacute; en la litograf&iacute;a y la caricatura. Mendoza pint&oacute; por encargo oficial la serie de batallas que dieron gloria a Porfirio D&iacute;az. Escalante ilustr&oacute; el conflicto desde un punto de vista m&aacute;s libre y espont&aacute;neo, motivado por sus ideas liberales. As&iacute;, mientras el pintor proporciona una visi&oacute;n acad&eacute;mica y anecd&oacute;tica, el lit&oacute;grafo, mejor dibujante, ofrece una visi&oacute;n m&aacute;s viva y expresiva, en la que son los cuerpos del ej&eacute;rcito los verdaderos protagonistas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">The 1862 French Intervention was viewed in differing ways by Mexican artists; this article compares the contrasting versions of Francisco P. Mendoza and Constantino Escalante. The former was a painter trained at the School of Fine Arts, while the latter was a draughtsman skilled in lithography and caricature. Mendoza was officially commissioned to paint a series of battles that brought fame and glory to Porfirio D&iacute;az. Escalante preferred to illustrate the conflict from a freer and more spontaneous perspective motivated by liberal ideals. Consequently, just as the painter provides an academic and anecdotal vision, so the lithographer, whose drawing was undoubtedly superior, offers a more dynamic, expressive perspective in which soldiers' bodies are the true protagonists.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El t&iacute;tulo de este art&iacute;culo est&aacute; tomado de un texto de Heinrich W&ouml;lfflin a prop&oacute;sito de <i>La batalla de Anghiari,<sup><a name="n1b"></a><a href="#n1a">1</a></sup></i> y lo he escogido porque me proporciona la pauta para establecer una comparaci&oacute;n entre las versiones pl&aacute;sticas de dos artistas mexicanos que trataron la guerra contra la Intervenci&oacute;n francesa: Francisco de Paula Mendoza y Constantino Escalante, pintor el primero y lit&oacute;grafo el segundo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La pintura militar se ha cultivado en M&eacute;xico de mal talante, porque no somos naci&oacute;n de intenciones belicistas. El famoso mural de la guerra de Bonampak, con sus cohortes trab&aacute;ndose en feroz combate atestado de escudos y lanzas, epilogado en la cruel escena de los prisioneros cuyos dedos gotean sangre de las u&ntilde;as arrancadas &#151;duro costo de la derrota&#151;, dej&oacute; poca herencia y poca tradici&oacute;n. Y bajo el gobierno espa&ntilde;ol, con aquello de que durante la Colonia "no pas&oacute; nada...", apenas se pint&oacute; algo m&aacute;s que la <i>Batalla de moros con cristianos,</i> del poblano Juan Tinoco, conservado en la Pinacoteca Nacional. Aparte de &eacute;sta, en vano buscar&iacute;amos m&aacute;s escenas de batallas o combates, como no sean las de Jacob luchando con el &aacute;ngel, o las de san Miguel Arc&aacute;ngel aporreando desdichados diablos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El siglo XIX s&iacute; que tuvo sus motivos, pero los aprovech&oacute; mal o es que en las artes pl&aacute;sticas se reflej&oacute; d&eacute;bilmente la conciencia hist&oacute;rica, pues ajetreo lo hubo y suficiente para que se hubiera dado una mayor producci&oacute;n de temas militares. La guerra de Independencia, que dur&oacute; once a&ntilde;os, sin incluir los fallidos intentos de reconquista; el conflicto con Texas y los Estados Unidos que, aunque breve en a&ntilde;os, se sustent&oacute; en una docena de verdaderas batallas, mejor ilustradas por un artista extranjero, Carlos Nebel, por encargo y en la versi&oacute;n de los estadounidenses, y la Intervenci&oacute;n francesa, continuadora de la Guerra de Tres A&ntilde;os, que levant&oacute; al pa&iacute;s en una guerra de liberaci&oacute;n nacional. Una naci&oacute;n que batall&oacute; tantos a&ntilde;os para preservar su Independencia y rechazar agravios encontr&oacute; poca respuesta y menos comprensi&oacute;n entre sus artistas. Aparte de Mendoza, de quien me ocupar&eacute; en este art&iacute;culo, son muy pocos los pintores, sobre todo dentro del medio acad&eacute;mico, que expresaron alg&uacute;n entusiasmo por la epopeya nacional.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Francisco de P. Mendoza fue un pintor acad&eacute;mico formado en la Escuela Nacional de Bellas Artes (Antigua Academia de San Carlos), a la que ingres&oacute; hacia 1880, porque en tal a&ntilde;o qued&oacute; constancia de sus primeros premios recibidos. Naci&oacute; en Saltillo en 1867 y falleci&oacute; en 1937.<sup><a name="n2b"></a><a href="#n2a">2</a></sup> A lo largo de su vida cultiv&oacute; el paisaje, el retrato, el tema hist&oacute;rico y finalmente la pintura militar. No debe confundirse con otro artista hom&oacute;nimo, que no s&oacute;lo coincidi&oacute; en el nombre, sino tambi&eacute;n en la afici&oacute;n por las escenas de batallas, pero que falleci&oacute; unos a&ntilde;os antes, en 1882, seg&uacute;n estudio de Clementina D&iacute;az y de Ovando.<sup><a name="n3b"></a><a href="#n3a">3</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Su primera vocaci&oacute;n fue el paisaje, que estudi&oacute; en las clases de Jos&eacute; Mar&iacute;a Velasco, en las que obtuvo tambi&eacute;n alg&uacute;n premio y la pensi&oacute;n que se otorgaba a los estudiantes de pocos recursos. En la misma escuela lleg&oacute; a desempe&ntilde;ar alguna suplencia en las clases de dibujo, hasta el momento en que logr&oacute; una pensi&oacute;n para estudiar en Europa, otorgada por el gobierno del estado de Coahuila en el a&ntilde;o de 1891.<sup><a name="n4b"></a><a href="#n4a">4</a></sup> En Par&iacute;s continu&oacute; sus estudios de paisaje con buenos resultados. De esta etapa fueron las obras que remiti&oacute; a la escuela para justificar la beca: <i>Le Viosne, affluent de L'Oise, Le Pont du Carrousell</i> y <i>Vista de Par&iacute;s.</i> La primera gust&oacute; y fue bien apreciada en M&eacute;xico y en el extranjero. El mismo Mendoza la presentaba en una carta, con orgullo, como ganadora de una tercera medalla en la Exposici&oacute;n Internacional de Madrid, de 1892, y una medalla de oro en una exposici&oacute;n realizada en Aguascalientes.<sup><a name="n5b"></a><a href="#n5a">5</a></sup> <i>Vista de Par&iacute;s</i> fue adquirida por la misma Escuela de Bellas Artes en 1892.<sup><a name="n6b"></a><a href="#n6a">6</a></sup> Durante su estancia en Par&iacute;s contrajo matrimonio con Marie Degroutte, el 23 de agosto de 1894, en la catedral de Notre Dame.<sup><a name="n7b"></a><a href="#n7a">7</a></sup></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se habla de otra obra suya, <i>La cascada,</i> copia del parisino Hubert Robert, que se exhibi&oacute; en la XXII Exposici&oacute;n y que fue adquirida por la escuela para sortearla entre los suscriptores.<sup><a name="n8b"></a><a href="#n8a">8</a></sup> Del viaje a Europa, a su paso por Espa&ntilde;a, trabaj&oacute; en otro lienzo o cuando menos realiz&oacute; el boceto, que termin&oacute; y exhibi&oacute; para la XXIII Exposici&oacute;n de Bellas Artes, celebrada entre 1898&#45;1899<sup><a name="n9b"></a><a href="#n9a">9</a></sup> con el t&iacute;tulo <i>Bah&iacute;a de C&aacute;diz,</i> con el cual parece cerrar su &eacute;poca de paisajista.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La cr&iacute;tica de arte de <i>El Siglo XIX,</i> en la rese&ntilde;a aparecida el 4 de septiembre de 1893, elogiaba una obra de Mendoza que el cronista aseguraba haber visto en Par&iacute;s, en la casa del pintor espa&ntilde;ol Luis Jim&eacute;nez Aranda, quien hab&iacute;a sido su maestro, con el t&iacute;tulo de <i>Romeo y Julieta.</i> Tema nada novedoso, pero que seg&uacute;n el cronista estaba tratado con mucha originalidad y hermoso colorido. De paso, hac&iacute;a referencia a un cuadro de santa Cecilia.<sup><a name="n10b"></a><a href="#n10a">10</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En 1895 estaba de regreso en M&eacute;xico, porque en el mes de diciembre solicit&oacute; la plaza de suplente en la clase de dibujo de figura tomado de la estampa, entonces desempe&ntilde;ada por Jos&eacute; Guadalupe Montenegro. Parece que no la consigui&oacute;, o que si la consigui&oacute; no dur&oacute; en el desempe&ntilde;o, porque en 1898 se encontraba en Monterrey, y presumiblemente ya establecido, seg&uacute;n infiero del hecho de que estaba produciendo con regularidad. Cuando la Escuela de Bellas Artes public&oacute; la convocatoria para la XXIII Exposici&oacute;n (1898&#45;1899), Mendoza prometi&oacute; varias obras: un retrato de hombre y uno de la "Se&ntilde;ora de M." (&iquest;de Mendoza?) en el g&eacute;nero retrat&iacute;stico; un cuadro religioso, el de <i>Santa Cecilia,</i> ya citado; un cuadro de historia, <i>Cuauht&eacute;moc</i> o <i>El &uacute;ltimo emperador azteca,</i> y otro que, independientemente del m&eacute;rito est&eacute;tico que pudiera tener, poseer&iacute;a un gran significado para la cultura mexicana: <i>Sor Juana In&eacute;s de la Cruz firmando con la sangre de sus venas la renovaci&oacute;n de sus votos.<sup><a name="n11b"></a><a href="#n11a">11</a></sup></i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lo ofreci&oacute; en 150 pesos y si se vendi&oacute;, como podemos presumir, ingresar&iacute;a al acervo de alguna colecci&oacute;n particular. Finalmente, para la misma XXIII Exposici&oacute;n present&oacute; <i>La jardinera</i> o <i>La hija del jardinero,</i> que la direcci&oacute;n de la escuela acord&oacute; comprarle en 500 pesos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Debi&oacute; de existir alguna relaci&oacute;n entre el pintor y el gobernador de Nuevo Le&oacute;n, el general Bernardo Reyes, porque medi&oacute; una recomendaci&oacute;n del segundo ante la direcci&oacute;n de la escuela para que se le diera alguna plaza en las clases de pintura.<sup><a name="n12b"></a><a href="#n12a">12</a></sup> Fuera o no por la recomendaci&oacute;n, en 1899 se le propuso como suplente para cubrir las faltas de asistencia de otros profesores.<sup><a name="n13b"></a><a href="#n13a">13</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lleg&oacute; el 1900 y con el cambio de siglo cambi&oacute; la direcci&oacute;n de este artista. De la pintura de paisaje, del retrato, del pasaje hist&oacute;rico, emprendi&oacute; su etapa de pintor de batallas, quiz&aacute;s el primero en nuestro pa&iacute;s que merecer&iacute;a este t&iacute;tulo. Primitivo Miranda, Natal Pesado, Jes&uacute;s Cajide y alg&uacute;n otro ya hab&iacute;an realizado algo en este terreno, pero en ellos hab&iacute;a sido accidental y no sistem&aacute;tico, como sucedi&oacute; con Mendoza.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entre 1905 y 1910 realiz&oacute; el ciclo completo de las victorias de Porfirio D&iacute;az. El r&eacute;gimen porfirista enfrentaba una creciente oposici&oacute;n, tras un aletargado fin de siglo. La entrevista D&iacute;az&#45;Creelman, las huelgas de obreros en Cananea y R&iacute;o Blanco, la prensa de oposici&oacute;n cada vez m&aacute;s combativa, la constituci&oacute;n del c&iacute;rculo liberal y la actividad de los Flores Mag&oacute;n martillaban el basamento cada vez menos s&oacute;lido del porfirismo. Como respuesta, el r&eacute;gimen porfirista y sus c&iacute;rculos de adeptos, en lugar de atender la necesidad de reformas, se apoltronaron en el poder y cantaron las glorias pasadas del dictador. Revivir sus haza&ntilde;as, vanidades huecas, fue uno de sus recursos. Javier P&eacute;rez de Salazar afirma que Mendoza fue profesor en el Colegio Militar<sup><a name="n14b"></a><a href="#n14a">14</a></sup> y seguramente fue &eacute;sta la raz&oacute;n de que en 1904 el gobierno le encargara una pintura conmemorativa de la batalla del 2 de abril, acontecida 37 a&ntilde;os antes, tiempo suficiente para apolillar cualquier lauro. La pintura aplicada como naftalina a la degeneraci&oacute;n de un r&eacute;gimen. O bien, la pintura para borrar el olor a naftalina del porfirismo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El poder que se recoge como fruto maduro de la gloria militar; secuela del bonapartismo. La figura del vencedor de Arcola nuevamente evocada, que ya hab&iacute;a pesado durante todo el siglo XIX. Aunque ahora era un poco diferente porque no se trataba de escalar el poder, que D&iacute;az hab&iacute;a alcanzado muchos a&ntilde;os antes, sino de conservarlo entre sus fl&aacute;ccidas manos. Enfrentarse a la oposici&oacute;n exhibiendo lauros amarillentos.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/aiie/v23n78/a9f1.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La <i>Batalla del 2 de abril</i> tuvo que hacerse por encargo oficial, fuera del mismo presidente o de los c&iacute;rculos porfiristas que trataban de congraciarse con &eacute;l.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para entonces exist&iacute;an ya algunas versiones como las de Manuel Prieto y otras muy populares.<sup><a name="n15b"></a><a href="#n15a">15</a></sup> Pero el gobierno buscaba fastuosidad y encarg&oacute; a Mendoza un lienzo de grandes dimensiones: 5 &#967; 8.30 m. Ni siquiera la batalla de <i>Napole&oacute;n en Eylau</i> se hab&iacute;a pensado con esa megaloman&iacute;a.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El 29 de octubre de 1904 Mendoza pidi&oacute; prestado un maniqu&iacute; a la direcci&oacute;n de la Escuela de Bellas Artes, para la exposici&oacute;n de su cuadro; luego estaba terminado.<sup><a name="n16b"></a><a href="#n16a">16</a></sup> Y el 20 de abril de 1905 solicit&oacute; permiso para ausentarse de su clase durante seis d&iacute;as, con el pretexto de colocar su cuadro en la exposici&oacute;n, tarea nada f&aacute;cil por el tama&ntilde;o del lienzo.<sup><a name="n17b"></a><a href="#n17a">17</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No me ha sido posible examinar esta colosal obra, pues debido a su tama&ntilde;o se encuentra enrollada en las bodegas del Castillo de Chapultepec, y solamente puedo basarme en una fotograf&iacute;a del cat&aacute;logo de pintura de dicho museo. La escena es la entrada triunfal de D&iacute;az en la ciudad de Puebla. La plaza mayor est&aacute; vista en perspectiva de oriente a poniente, con la catedral a la izquierda y los portales en &aacute;ngulo al fondo y a la derecha. La lucha ha terminado, porque no se trataba tanto de pintar la batalla misma, sino de exaltar al vencedor que irrumpe desde la bocacalle de la actual avenida de Reforma, blandiendo un sable a la cabeza de un grupo de caballer&iacute;a. De los defensores no queda nada, como no sean ca&ntilde;ones desmontados o clavados. Los soldados juaristas, que hab&iacute;an ocupado la plaza tras forzar las barricadas en encarnizada lucha, saludan a su jefe. Si Mendoza hubiera escogido otra fase de la toma de Puebla, hubiera logrado una obra mucho m&aacute;s emotiva y viva; pero se qued&oacute; en una pintura descriptiva y convencional, triunfalista, cuya composici&oacute;n lleg&oacute; a esquematizarse y a repetirse, como en la l&aacute;mina en bronce que se conserva en el Museo de la No Intervenci&oacute;n, en el Fuerte de Loreto, Puebla, y aun en algunas pinturas muy populares de arte <i>na&iuml;f</i> existentes en el Museo Regional de Puebla.<sup><a name="n18b"></a><a href="#n18a">18</a></sup> Pudo haber tomado, si no hubiera tenido que someterse al encargo oficial, la lucha en las barricadas, que fue la clave de la batalla, o los soldados de la Rep&uacute;blica abri&eacute;ndose paso bajo el fuego cruzado de los defensores parapetados en los edificios; o a Carlos Pacheco, indomable, cuatro veces alcanzado por la metralla en la calle de la Siempreviva. O cuando menos, para no pedir tanto, a los soldados en el momento de vencer la &uacute;ltima barricada. Pero Mendoza tuvo que atenerse al encargo, solamente tom&oacute; la figura de D&iacute;az y desaprovech&oacute;, en cambio, la parte vibrante y heroica.</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por fin, a las primeras luces de la ma&ntilde;ana, todas las columnas diezmadas por el ca&ntilde;&oacute;n y la bayoneta se agrupan en la plaza de armas en torno del general D&iacute;az, que acababa de dar a la Patria, en el suelo donde brill&oacute; el 5 de mayo de 1862, la gloriosa fecha del 2 de abril de 1867.<sup><a name="n19b"></a><a href="#n19a">19</a></sup></font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El 2 de abril significaba mucho para Porfirio D&iacute;az. Fue su victoria m&aacute;s completa y oportuna para la suerte de la Rep&uacute;blica. Miahuatl&aacute;n y La Carbonera fueron solamente secuencias en la debacle del Imperio, y en la del 5 de mayo tuvo una participaci&oacute;n limitada, opacada por la aureola de Zaragoza. Nunca fue tan afortunada su intuici&oacute;n militar (no hablemos de "genio", que &eacute;ste solamente Morelos lo ha tenido en la historia militar de M&eacute;xico) al decidir la toma de Puebla, la noche del 1&deg; de abril de 1867, cuando no quedaba espacio para cavilaciones ni titubeos e incluso desobedeciendo parcialmente, con las consecuencias previsibles dentro de la disciplina militar, las instrucciones del ministro de Guerra que le mandaba levantar el sitio y acudir a Quer&eacute;taro en apoyo de Escobedo. Pero ese d&iacute;a la fortuna y el azar sonre&iacute;an a Porfirio. Conquistar Puebla, la p&eacute;rfida Puebla, basti&oacute;n del Imperio y los conservadores y rechazar, en el breve espacio de unas horas, al ej&eacute;rcito del siniestro Leonardo M&aacute;rquez que acud&iacute;a a auxiliarla. D&iacute;az tuvo raz&oacute;n: soltar la presa para acudir a Quer&eacute;taro era in&uacute;til, ya que en esta plaza las fuerzas constitucionalistas superaban a Maximiliano, cuya rendici&oacute;n era s&oacute;lo cuesti&oacute;n de tiempo. En cambio, Puebla libre hubiera formado con M&eacute;xico un eje poderoso que dilatar&iacute;a por mucho m&aacute;s tiempo el triunfo del gobierno leg&iacute;timo. Mientras que, sin el apoyo de Puebla, la misma ciudad de M&eacute;xico quedar&iacute;a indefensa. En Quer&eacute;taro, era Escobedo el brazo de hierro de la Rep&uacute;blica presto a aplastar al intruso. En Puebla, D&iacute;az fue la audacia afortunada, el destello que brilla y fulmina en el ocaso de un desgraciado imperio. Ni nunca, tampoco, fue tan limpia y honesta la figura de Porfirio, al mantener impoluta su lealtad al gobierno de Ju&aacute;rez, rechazando la rendici&oacute;n de la capital si no era incondicional y ante el supremo gobierno de la Rep&uacute;blica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Jos&eacute; Cusachs, artista catal&aacute;n, militar y pintor de batallas, logr&oacute; plasmar el momento crucial de la lucha, condensando todo lo que se jug&oacute; ese 2 de abril: lo hist&oacute;rico, el esfuerzo, lo heroico, el azar y lo humano; el momento que est&aacute; entre la batalla ya ganada y la espera nerviosa de una segunda e inminente acci&oacute;n cuya suerte puede cambiarlo todo. Este cuadro, tambi&eacute;n titulado <i>Batalla del 2 de abril,</i> se encuentra en el descanso de la escalera que asciende desde la planta baja al primer piso en el Museo de Historia del Castillo de Chapultepec. El autor evit&oacute; repetir la entrada triunfal a la plaza mayor y prefiri&oacute; alg&uacute;n lugar en las afueras, donde verdaderamente se plane&oacute; y dirigi&oacute; la afortunada acci&oacute;n. La ciudad ha ca&iacute;do y una columna del Ej&eacute;rcito de Oriente, sin descansar, se desprende tomando el camino que la llevar&aacute; a rechazar las tropas de M&aacute;rquez. A Cusachs le ha bastado pintar la soberbia figura del soldado a caballo que da la espalda al espectador, y la del mismo D&iacute;az aunque pintado con mucho menos &eacute;nfasis, movi&eacute;ndose los dos sobre un suelo quemado, entre pertrechos y despojos, para hacernos sentir que la primera batalla estaba ganada y concluida. Pero, por otra parte, sentimos c&oacute;mo se cierne lo incierto, lo inevitable y el riesgo borrascoso de una inminente segunda batalla en el paso apresurado &#151;que casi podemos o&iacute;r&#151; de la columna de infanter&iacute;a, en uniforme blanco, que marcha al encuentro de M&aacute;rquez. Cusachs, pintor extranjero que conoc&iacute;a la dureza de la guerra, rindi&oacute; en su lienzo un emotivo homenaje al sufrido soldado juarista que derrot&oacute; a la intervenci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/aiie/v23n78/a9f2.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En 1906, Mendoza pint&oacute; la <i>Batalla de Miahuatl&aacute;n,</i> acci&oacute;n ganada por D&iacute;az al jefe imperialista Carlos Oronoz el 3 de octubre de 1866. La escena est&aacute; estructurada mediante una perspectiva sencilla: en el primer plano las figuras bien definidas y cuidadosamente pintadas; al fondo, envuelta y confusa en nubes de polvo, el ala derecha de Porfirio enfrascada en la lucha con el enemigo. De acuerdo con los partes oficiales, D&iacute;az gan&oacute; esta batalla disponiendo una carga con dos aguerridas fuerzas: el Batall&oacute;n de Fieles y los lanceros de Puebla. Mendoza lo pint&oacute; al frente de los lanceros, como impetuosa ola a punto de hacer contacto con un cuerpo franc&eacute;s apostado entre cactos y matorrales. Lo que molesta en este cuadro es el af&aacute;n desmedido de exaltar a Porfirio mediante varios recursos. En primer lugar su caballo que adelanta absurdamente a la primera l&iacute;nea de lanceros, como si D&iacute;az fuera a ganar &eacute;l solo la batalla. Adem&aacute;s, mientras aqu&eacute;llos avanzan al trote, por tratarse de un cauce accidentado, el caballo de D&iacute;az se lanza a galope tendido, como si intentara una innecesaria carga suicida. Y lo que constituye ya una sutileza es que el pintor haya destacado la cabalgadura mediante el color, pues entre toda la caballer&iacute;a es el &uacute;nico pintado de blanco; y esta &uacute;nica mancha blanca destaca y contrasta con un fondo en que se mezclan marrones, verdes y ocres cenicientos.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/aiie/v23n78/a9f3.jpg"></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En 1907 Mendoza termin&oacute; otra pintura de grandes dimensiones que se encuentra actualmente en el Museo del Ej&eacute;rcito, antiguo Edificio de Betlemitas. Representa s&oacute;lo una fase del 5 de mayo de 1862, obviamente aquella en que particip&oacute; con &eacute;xito Porfirio D&iacute;az. La composici&oacute;n de Miahuatl&aacute;n se repite en parte, pero con m&aacute;s holgura y recursos, seg&uacute;n lo permiten las medidas del &oacute;leo: 1.97 x 3.56 m. Siguiendo el relato hist&oacute;rico, aunque el asalto principal se lanz&oacute; sobre los fuertes, otra columna francesa se movi&oacute; para amagar la ciudad por el lado sur, m&aacute;s vulnerable en opini&oacute;n de los jefes conservadores mexicanos que serv&iacute;an a Lorencez. Zaragoza, que previ&oacute; la maniobra, mand&oacute; situar las brigadas de D&iacute;az, &Aacute;lvarez y Lamadrid para cerrar el paso en el lugar conocido como Rancho Azc&aacute;rate. El pintor escogi&oacute; el momento en que el cuerpo franc&eacute;s es detenido y atacado por la brigada de D&iacute;az. Los soldados franceses presentan combate haciendo un &aacute;ngulo y aprovechando los surcos y las magueyeras a manera de caballos de frisa. Porfirio, a caballo, es como un punto en torno al cual se mueve la caballer&iacute;a mexicana y hasta podr&iacute;a decirse que la escena entera, si el pintor hubiera tenido mayor habilidad en el manejo de masas. Por el contrario, evoc&oacute; sus a&ntilde;os de paisajista con una gran perspectiva. En el fondo, bajo el cielo gris&aacute;ceo, se recorta pardusca la ciudad de Puebla, destacando las torres de su catedral y de San Francisco. A la derecha se eleva un cerro, que puede ser el de los fuertes, pero no se advierte actividad alguna. O es una falla del pintor o es que quiso retratarlo por el lado contrario al que ascendieron los zuavos de Lorencez. No ser&iacute;a tan extra&ntilde;o, pues conocemos m&aacute;s pinturas en que el glorioso 5 de mayo se redujo &#151;sabemos por qu&eacute;&#151; a la acci&oacute;n en Rancho Azc&aacute;rate.<sup><a name="n20b"></a><a href="#n20a">20</a></sup></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/aiie/v23n78/a9f4.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta es la mejor obra, en su g&eacute;nero, de Francisco de P. Mendoza. Tomando en consideraci&oacute;n que sufri&oacute; alteraciones en alguna restauraci&oacute;n, a&uacute;n se puede apreciar una t&eacute;cnica m&aacute;s libre, una composici&oacute;n m&aacute;s integrada en lo esencial y sobre todo m&aacute;s dotada de movimiento. Sin embargo, el restaurador remarc&oacute; precisamente lo que es el defecto de la obra: la figura de Porfirio procurando atraer la atenci&oacute;n. El caballo que parece que vuela como una mariposa por encima y fuera del campo de batalla, sali&eacute;ndose de todos los planos, y su jinete que, ignorando el objetivo de la carga, se vuelve hacia el espectador para exhibirse como el h&eacute;roe.<sup><a name="n21b"></a><a href="#n21a">21</a></sup></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/aiie/v23n78/a9f5.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la <i>Batalla de La Carbonera,</i> terminada en 1910 con la pretensi&oacute;n de reverdecer otro de los laureles de D&iacute;az, ya ni siquiera podemos hablar de que haya una batalla. Esta victoria fue obtenida por Porfirio el 18 de octubre de 1867, muy pocos d&iacute;as despu&eacute;s de que ganara la de Miahuatl&aacute;n. Mendoza, cuando recibi&oacute; el encargo de pintarla, opt&oacute; por seguir el parte oficial rendido por el mismo D&iacute;az, en su calidad de jefe del Ej&eacute;rcito de Oriente: "Nuestra artiller&iacute;a, colocada sobre el cerro de La Carbonera, respondi&oacute; a ese tiro y se empe&ntilde;&oacute; el fuego por ambas partes."<sup><a name="n22b"></a><a href="#n22a">22</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En efecto, Porfirio est&aacute; retratado en dicho cerro, cabalgando con otros oficiales de su Estado Mayor. Con cinco jinetes que hacen el grupo se pretendi&oacute; representar una batalla, de la que no hay m&aacute;s indicios que los dos artilleros que cargan y disparan el ca&ntilde;&oacute;n de campa&ntilde;a. Es visible el poco cuidado que el autor se tom&oacute; para pintar a estos an&oacute;nimos soldados, en contraste con el que tuvo para retratar a Porfirio, hasta el detalle de la chocante barbilla que le acompa&ntilde;&oacute; durante toda la guerra de la Intervenci&oacute;n. Esta fue la cuarta obra que realiz&oacute; Mendoza sobre el mismo g&eacute;nero, y sin embargo no se advierte ni cambio ni progreso, ni en la t&eacute;cnica, ni en la concepci&oacute;n del hecho hist&oacute;rico, ni en la calidad est&eacute;tica. Por el contrario, como si ahora estorbaran, en una peque&ntilde;a superficie y en un plano muy lejano ubic&oacute; a las tropas republicanas, apenas insinuadas rompiendo las l&iacute;neas imperialistas. Una acci&oacute;n valerosa del ej&eacute;rcito mexicano menospreciada para abrir espacios a la adulaci&oacute;n: tales son los riesgos de la obra de arte realizada bajo el encargo oficial. La suerte de seiscientos hombres que cayeron en esta batalla, heridos o prisioneros, importaba nada ante la banalidad del halago.<sup><a name="n23b"></a><a href="#n23a">23</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Todav&iacute;a en 1911 Mendoza pint&oacute; la entrada de Madero en Ciudad Ju&aacute;rez. Vuelve a ser, como en <i>La Carbonera,</i> un cuadro de acci&oacute;n floja, un retrato desganado y, m&aacute;s que la b&uacute;squeda de una obra de arte, la simple exposici&oacute;n de un hecho.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fue un artista que oscil&oacute; entre el paisaje, la pintura militar y el retrato; pero har&iacute;a falta conocer mucho m&aacute;s de su obra para concluir un juicio bien fundado. En esta ocasi&oacute;n me he atrevido solamente a comentar sus cuadros porfiristas, pero podr&iacute;a adelantar que s&iacute; hubo algunas preferencias por el retrato, de acuerdo con los que publica P&eacute;rez de Salazar, incluyendo dos autorretratos, y una afirmaci&oacute;n del mismo Mendoza, quien declaraba en una carta su predilecci&oacute;n por un retrato &#151;nunca se menciona de qui&eacute;n&#151;, que hab&iacute;a sido premiado en varios cert&aacute;menes y que elogiaba y recomendaba para las galer&iacute;as de la escuela. No tuvo suerte, porque la compra se condicion&oacute; a un dictamen de los profesores Mateo Herrera, Germ&aacute;n Gedovius y Saturnino Herr&aacute;n, que fue negativo, porque &eacute;stos arg&uuml;&iacute;an que el sujeto retratado no era nadie notable en la historia de M&eacute;xico, y que &#151;lo cual result&oacute; m&aacute;s aplastante para el pintor&#151; "...como obra de arte no es personal, puesto que el autor se propuso seguir, con relativo &eacute;xito, la t&eacute;cnica empleada por un artista franc&eacute;s". Puedo suponer, a partir de este dictamen, que la Revoluci&oacute;n mexicana, la gran guerra que ya caminaba sobre su segundo a&ntilde;o, y la sacudida de las vanguardias art&iacute;sticas exig&iacute;an un arte que los artistas formados en el academicismo del xix no pod&iacute;an cumplir.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En docencia, su vida qued&oacute; tambi&eacute;n sujeta a muchos avatares. Desde su primer nombramiento, en 1899, parece haber sido contratado en la Escuela s&oacute;lo para suplir las ausencias de otros profesores. S&oacute;lo su relaci&oacute;n con el general Bernardo Reyes le permiti&oacute; ingresar en San Carlos y probablemente el convertirse en el pintor de las glorias de Porfirio, pero ni siquiera estas circunstancias le procuraron una situaci&oacute;n firme.<sup><a name="n24b"></a><a href="#n24a">24</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La otra versi&oacute;n sobre la guerra contra la intervenci&oacute;n francesa, que seleccion&eacute; para justificar el t&iacute;tulo de este art&iacute;culo, es la de Constantino Escalante (1836&#45;1868).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dentro del siglo XIX, aparte de la producci&oacute;n culta de la Academia de San Carlos, surgi&oacute; la serie de dibujantes que ilustraron la prensa y las revistas con el virtuosismo del l&aacute;piz litogr&aacute;fico. Un siglo en el que el periodismo fungi&oacute; como instrumento de lucha de la oposici&oacute;n requiri&oacute; del ingenio mordaz y r&aacute;pido del caricaturista, por vocaci&oacute;n m&aacute;s imbricado con las causas populares. Ingenio chispeante y mano r&aacute;pida, virtuosismo y gracia en el dibujo, unidos a una identificaci&oacute;n con ideolog&iacute;a y posiciones avanzadas, caracterizan a estos artistas que, como Escalante, Jos&eacute; Mar&iacute;a Villasana, Santiago Hern&aacute;ndez y otros, en una l&iacute;nea que culminar&iacute;a con Posada, constituyeron un arte de rebeld&iacute;a, si no es que, hablando en hip&eacute;rbole, de vanguardia.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/aiie/v23n78/a9f6.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Escalante, como los otros lit&oacute;grafos, pudo haber asistido a la Academia sin seguir el largo aprendizaje del pintor o el escultor, sino confundi&eacute;ndose entre esos centenares de muchachos que solamente acud&iacute;an para adiestrarse en el dibujo &#151;pr&aacute;ctica inveterada en las academias&#151; y ejercerlo en alg&uacute;n oficio o en las artes aplicadas, que en este rango precisamente se colocaba a la litograf&iacute;a, por mucho tiempo desterrada de la culta academia a las escuelas de artes y oficios.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sus ra&iacute;ces y su contacto con las clases populares a las que retrat&oacute; y sirvi&oacute;, y en las cuales encontr&oacute; la picard&iacute;a y el amor a la patria, le hicieron simpatizante convencido del gobierno liberal. Hizo tambi&eacute;n pintura y una buena muestra es su <i>Batalla del Molino del Rey</i> que se conserva en el Museo Nacional de Historia. Pero prefiri&oacute; la litograf&iacute;a porque &eacute;sta le permiti&oacute; verter su inquieto ingenio en un p&uacute;blico mayor que ve&iacute;a por centenares sus dibujos en <i>La Orquesta</i> y otros semanarios.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En 1862 empez&oacute; a publicarse por folletines o entregas el <i>&Aacute;lbum de la guerra,</i> al que despu&eacute;s terminaron por llamar <i>&Aacute;lbum de las glorias nacionales.</i> Lo edit&oacute; Iriarte y Compa&ntilde;&iacute;a y sus ilustraciones se encargaron a Constantino Escalante. El contenido fue la guerra contra el Imperio, y de las batallas que Escalante litografi&oacute; he seleccionado cuatro, para tener otro punto de vista en cuanto a la concepci&oacute;n de la obra, diferente a los &oacute;leos de Francisco de P. Mendoza.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/aiie/v23n78/a9f7.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La primera litograf&iacute;a ilustra un momento del asalto al fuerte de Guadalupe, el 5 de mayo de 1862. El artista escogi&oacute; el instante m&aacute;s dram&aacute;tico de la batalla, el punto en que culminaba el esfuerzo franc&eacute;s en las troneras mismas de la fortificaci&oacute;n. Dos veces el ej&eacute;rcito invasor hab&iacute;a intentado, temerariamente, alcanzar el muro defensivo del fuerte, y las dos veces fue barrido por la artiller&iacute;a mexicana, situada en excelente posici&oacute;n de tiro. El tercer intento, con m&aacute;s br&iacute;o, venci&oacute; la pendiente y alcanz&oacute; la muralla. Por un momento, parte de las tropas mexicanas se replegaron hasta la capilla, creyendo perdido el recinto; pero el resto resisti&oacute; codo con codo con los servidores de la artiller&iacute;a. Es un &uacute;ltimo instante, captado por Escalante, en que toda la suerte de la batalla depende de un postrer impulso para romper ese terrible equilibrio entre atacantes y defensores. Los zuavos han entrado en el cuerpo a cuerpo sobre las almenas mismas, pero los tres cuerpos ca&iacute;dos insin&uacute;an ya el fracaso. El cuarto, que ha quedado solo y lucha a la bayoneta, constituye un caballeroso testimonio de la bizarr&iacute;a del ej&eacute;rcito franc&eacute;s, reconocido por los mismos mexicanos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Constantino dej&oacute; cuando menos otras dos litograf&iacute;as sobre el 5 de mayo, pero son m&aacute;s generales<sup><a name="n25b"></a><a href="#n25a">25</a></sup> y descriptivas y carecen por lo tanto del patetismo que consigui&oacute; en la primera.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La misma concentraci&oacute;n consigui&oacute; en la acci&oacute;n de <i>Barranca Seca,</i> batalla sostenida el 18 de mayo de 1862 en el camino a Orizaba, durante el repliegue de los derrotados cuerpos franceses. Nuevamente, de toda la batalla, Escalante dibuj&oacute; s&oacute;lo un grupo o un n&uacute;cleo que puede tomarse como un s&iacute;mbolo. Un pu&ntilde;ado de hombres, constitucionalistas y conservadores, se enfrascan en una lucha cuerpo a cuerpo que hace in&uacute;tiles las armas de fuego. Es una lucha encarnizada en la que se disputan la posesi&oacute;n de una bandera que varias veces ha cambiado de manos. Los cuerpos de los ca&iacute;dos y los heridos empiezan a formar un mont&iacute;culo cuya cima es la bandera, muy desgarrada, y las manos crispadas que la pelean. Esa forma de monte o pir&aacute;mide que da a su litograf&iacute;a permite a Escalante comprimir y condensar fuerzas y toda la desesperaci&oacute;n de las tropas. As&iacute; es como un artista de talento puede sintetizar en una forma sencilla toda la violencia desatada en la guerra.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Los exploradores mexicanos hacen prisionero a un jefe franc&eacute;s en las inmediaciones de Orizaba</i> es mi tercera litograf&iacute;a. Un grupo de lanceros encuentra un cuerpo franc&eacute;s y no pierde la oportunidad de capturar a su jefe. Aqu&iacute; el artista no piensa tanto en la fuerza como en la rapidez del movimiento. Escalante conoc&iacute;a de maniobras militares y estuvo cerca del soldado de la Reforma; por eso visualiz&oacute; muy claramente la maniobra cl&aacute;sica de los lanceros que evitan el choque directo y realizan un movimiento envolvente que a&iacute;sla al jefe franc&eacute;s, quien ya se ve separado de su grupo, dentro de un cerco formado sutilmente por caballos y lanzas en r&aacute;pido movimiento. Toda la sorpresa, la decisi&oacute;n y la velocidad de los jinetes mexicanos est&aacute;n sugeridas en la curva parab&oacute;lica que traza en su carrera la caballer&iacute;a mexicana.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La cuarta litograf&iacute;a es <i>Dispersi&oacute;n de las columnas francesas frente al fuerte de San Javier en Puebla.</i> Si no conociera la procedencia, yo pensar&iacute;a que contemplo una ilustraci&oacute;n sobre la epopeya de Sabastopol en la guerra de Crimea (1854). Tales son la fuerza expresiva y la emotividad conseguidas por el artista. La acci&oacute;n sucedi&oacute; el 17 de mayo de 1863, cuando finalmente la ciudad de Puebla fue conquistada. Los soldados franceses, experimentados y disciplinados, protegi&eacute;ndose en las trincheras, avanzan sus paralelas para alcanzar la aproximaci&oacute;n necesaria hasta la l&iacute;nea de la que hab&iacute;an de surgir para el supremo asalto. La fortaleza mexicana recibe los impactos de la artiller&iacute;a de Forey y responde al duelo. El nerviosismo del ej&eacute;rcito franc&eacute;s contagia al espectador. El cielo tenebroso, la silueta del edificio semidestruido y el comp&aacute;s de espera de los franceses aguardando la orden de sus comandantes expresan mejor que los partes oficiales la tensi&oacute;n de la batalla. Cu&aacute;nta acci&oacute;n y cu&aacute;nta angustia contenidas en unos cuantos cent&iacute;metros cuadrados de papel. Jean Adolphe Beauce, pintor que vino en la expedici&oacute;n francesa, llev&oacute; al &oacute;leo la misma escena contemplada bajo el mismo &aacute;ngulo visual de Escalante. Beauce era pintor de batallas y casi pintor de corte, de notoria formaci&oacute;n acad&eacute;mica. &iexcl;Pero qu&eacute; contraste entre esta obra suya y la litograf&iacute;a de Escalante! Aqu&eacute;lla es una escena cuidadosamente estudiada, tranquila y descriptiva. La de Escalante es el patetismo, el hito hist&oacute;rico y la vivencia de la guerra.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/aiie/v23n78/a9f8.jpg"></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/aiie/v23n78/a9f9.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La virtud de Constantino Escalante, dentro de las circunstancias que le impon&iacute;a su trabajo de caricaturista, es haber abordado espont&aacute;neamente esta gr&aacute;fica que se dinamiza y se vuelve vida. Porque Escalante sent&iacute;a la tragedia de la guerra, en su sensibilidad volcada en amor a la patria. Para sus litograf&iacute;as escogi&oacute; los momentos culminantes y dram&aacute;ticos, y cada soldado que dibuja se vuelve grupo, tropa y masa, fundidos en una atm&oacute;sfera en donde el dibujo meticuloso cede a las atm&oacute;sferas fantasmales de nubes de polvo y p&oacute;lvora que envuelven a los hombres y a las cosas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Francisco de P. Mendoza es el pintor formado en la Academia que pinta por encargo y bajo un programa previo. Convertido por el azar en pintor de las glorias de D&iacute;az, exalta a su patrocinador y recurre al hecho b&eacute;lico solamente como un escenario o accesorio para caracterizar y contextualizar los hechos. Presenciamos la diferencia que hay entre el que pinta por encargo y el que lo hace como respuesta a un impulso espont&aacute;neo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Finalmente, una &uacute;ltima reflexi&oacute;n sobre lo que hemos llamado pintura militar o pintura de tema militar: como subg&eacute;nero de la pintura de historia, siempre entra&ntilde;a y condensa una gran carga hist&oacute;rica. Aunque tambi&eacute;n los episodios militares se pueden deslizar bajo la pintura de retratos, como el que hizo Julio Ruelas al general S&oacute;stenes Rocha.<sup><a name="n26b"></a><a href="#n26a">26</a></sup> Lo importante, atendiendo a su valor est&eacute;tico, es diferenciar cu&aacute;ndo se pinta como un mero episodio y cu&aacute;ndo la obra se concibe con toda la energ&iacute;a y el dramatismo de una acci&oacute;n de masas, y no debemos pensar en que hablar de acci&oacute;n de masas implica traer multitudes al cuadro, o recurrir a composiciones abigarradas. Tenemos ejemplos de reducidos grupos capaces de conducir no s&oacute;lo al patetismo, sino hasta al frenes&iacute; de la fuerza y de la lucha, como el grupo escult&oacute;rico de Rude <i>La partida de los voluntarios</i> en el Arco del Triunfo de Par&iacute;s, o la <i>Batalla de Anghiari</i> de Leonardo, recreada por Rubens, que no han necesitado teatralidades ni aglomeraciones para tocar la cuerda &eacute;pica que induce al &eacute;xtasis de la batalla.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Constantino Escalante es un artista modesto, en el concierto universal del arte, constre&ntilde;ido por su ocupaci&oacute;n de caricaturista y las discretas aspiraciones de la sociedad peque&ntilde;o&#45;burguesa en cuyo seno vivi&oacute;. Pero ten&iacute;a aquello que hizo falta a la pl&aacute;stica mexicana del siglo XIX: la inquietud, germen de toda rebeli&oacute;n, la identificaci&oacute;n con sus temas y la pasi&oacute;n que funde al artista con su obra en una plena vivencia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Notas</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n1a"></a><a href="#n1b">1</a>. Heinrich W&ouml;lfflin, <i>El arte cl&aacute;sico,</i> Madrid, Alianza Forma, 1982, pp. 55&#45;56.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=752878&pid=S0185-1276200100010000900001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n2a"></a><a href="#n2b">2</a>. Javier P&eacute;rez de Salazar y Solana, <i>Jos&eacute; Mar&iacute;a Velasco y sus contempor&aacute;neos,</i> M&eacute;xico, Perpal, 1982, p. 125.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=752880&pid=S0185-1276200100010000900002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n3a"></a><a href="#n3b">3</a>. Clementina D&iacute;az y de Ovando, <i>El perd&oacute;n de los belgas</i> o <i>El canje de los prisioneros belgas</i> de Francisco de Paula Mendoza, en <i>XI Coloquio Internacional de Historia del arte. Historia, leyendas y mitos, su expresi&oacute;n en el arte,</i> M&eacute;xico, UNAM, Instituto de Investigaciones Est&eacute;ticas, 1988, pp. 288&#45;310.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=752882&pid=S0185-1276200100010000900003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n4a"></a><a href="#n4b">4</a>. Archivo de la Antigua Academia de San Carlos, documento 8059.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n5a"></a><a href="#n5b">5</a>. <i>Ibidem,</i> documento 8293.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n6a"></a><a href="#n6b">6</a>. <i>Ibidem,</i> documento 8246.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n7a"></a><a href="#n7b">7</a>. <i>Ibidem,</i> documento 11159.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n8a"></a><a href="#n8b">8</a>. <i>Ibidem,</i> documento 8123.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n9a"></a><a href="#n9b">9</a>. <i>Ibidem,</i> documento 8848.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n10a"></a><a href="#n10b">10</a>. V&eacute;ase Ida Rodr&iacute;guez Prampolini, <i>La cr&iacute;tica de arte en M&eacute;xico en el siglo</i> <i>XX</i> M&eacute;xico, UNAM, Instituto de Investigaciones Est&eacute;ticas, 1964, t. III, p. 319.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=752890&pid=S0185-1276200100010000900004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n11a"></a><a href="#n11b">11</a>. Archivo de la Antigua Academia... documento 8848.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n12a"></a><a href="#n12b">12</a>. <i>Ibidem,</i> documento 9358&#45;9.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n13a"></a><a href="#n13b">13</a>. <i>Ibidem,</i> documento 9042.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n14a"></a><a href="#n14b">14</a>. Javier P&eacute;rez de Salazar, <i>op. cit.,</i> p. 126.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n15a"></a><a href="#n15b">15</a>. <i>Vid.</i> Eduardo B&aacute;ez, <i>La pintura militar en M&eacute;xico en el siglo</i> XX, M&eacute;xico, Secretar&iacute;a de la Defensa Nacional, 1992.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=752896&pid=S0185-1276200100010000900005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n16a"></a><a href="#n16b">16</a>. Archivo de la Antigua Academia... documento 9875.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n17a"></a><a href="#n17b">17</a>. <i>Ibidem,</i> documento 9900&#45;82.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n18a"></a><a href="#n18b">18</a>. B&aacute;ez, <i>op. cit.</i></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n19a"></a><a href="#n19b">19</a>. Manuel Santib&aacute;&ntilde;ez, <i>Rese&ntilde;a hist&oacute;rica del cuerpo de Ej&eacute;rcito de Oriente,</i> M&eacute;xico, Tipograf&iacute;a de la Oficina Impresora del Timbre, 1892, vol. 2, p. 658.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=752901&pid=S0185-1276200100010000900006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n20a"></a><a href="#n20b">20</a>. <i>Vid.</i> B&aacute;ez, <i>op. cit.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n21a"></a><a href="#n21b">21</a>. Una placa, en el Museo del Ej&eacute;rcito, indica que esta pintura representa la batalla del 2 de abril de 1867, pero es evidente que se trata del 5 de mayo de 1862, por varias razones, aunque bastar&iacute;a una para corroborarlo: la del 2 de abril se libr&oacute; dentro de la ciudad, calle por calle y barricada por barricada, como la pintaron Prieto y el mismo Mendoza en 1904.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n22a"></a><a href="#n22b">22</a>. Santib&aacute;&ntilde;ez, <i>op. cit.,</i> vol. 2, p. 379.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n23a"></a><a href="#n23b">23</a>. Bertolt Brecht, en sus <i>Historias de almanaque,</i> plantea un di&aacute;logo entre un preceptor grandilocuente y un sencillo obrero al que instruye en cosas de historia. "Alejandro el Grande conquist&oacute; la India", afirma el primero, a lo que el obrero responde con tranquilidad: "&iquest;El solo? &iquest;No llevaba siquiera un mozo que sujetara las riendas de su caballo?"</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n24a"></a><a href="#n24b">24</a>. En diciembre de 1895, en cuanto regres&oacute; de Europa, solicit&oacute; la plaza de profesor suplente de dibujo de figura tomado de la estampa, para suplir a Jos&eacute; Guadalupe Montenegro, pero parece que no se la otorgaron porque los a&ntilde;os siguientes los pas&oacute; en Saltillo (Archivo de la Antigua Academia... documento 8471). En agosto de 1899 fue nombrado profesor interino de Acuarela. (AAASC... documento 9131). En 1902 se hizo cargo de la correcci&oacute;n en dibujo del yeso (AAASC... documento 9456). Desempe&ntilde;&oacute; otras clases como figuras geom&eacute;tricas, dibujo de imitaci&oacute;n y dibujo elemental. El 30 de marzo de 1915 fue cesado por orden del presidente de la Soberana Convenci&oacute;n Revolucionaria, pero el 8 de septiembre siguiente recuper&oacute; su clase por nombramiento que le otorg&oacute; Venustiano Carranza. Este mismo jefe lo nombr&oacute; conservador de las galer&iacute;as de grabado, el 18 de marzo de 1916, pero abruptamente lo destituy&oacute; el 1<sup>o</sup> de noviembre del mismo a&ntilde;o "...con objeto de procurar econom&iacute;as indispensables para el nivelamiento de la Hacienda P&uacute;blica".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n25a"></a><a href="#n25b">25</a>. <i>Vid.</i> B&aacute;ez, <i>op. cit.,</i> pp. 106, 119.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="n26a"></a><a href="#n26b">26</a>. Hoy en la Secretar&iacute;a de la Defensa Nacional.</font></p>      ]]></body><back>
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