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<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo O objetivo deste artigo é apresentar, com base em uma revisão de literatura publicada principalmente entre 1994 e 2018, como a neoliberalização do ensino superior público no México tem sido implementada de forma soft. Esse processo de neoliberalização, iniciado em 1982, incluem: o fato de que a cobertura foi deixada de lado, colocando a ênfase na qualidade da educação, o que levou à proliferação de universidades tecnológicas e privadas; que o financiamento recebido pelas instituições não seja constante, o que tem facilitado os processos de estratificação/precarização do corpo docente; e que as avaliações constantes, vinculadas ao financiamento, tem se tornado um mecanismo de controle estatal.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract The objective of this article is to present, based on a review of literature published mainly between 1994 and 2018, how the neoliberalization of public higher education in Mexico has been implemented in a soft way. This process of neoliberalization, initiated in 1982, implied leaving aside coverage and placing emphasis on the quality of education, which has led to the proliferation of technological and private universities; it also implied that the funding granted to institutions is not constant, which has led to processes of stratification/precarization of the teaching staff; in addition, constant evaluations, linked to funding, have become a mechanism of state control on education.]]></p></abstract>
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