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</front><body><![CDATA[ <p align="justify"><font face="Verdana" size="4">Obituario</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Francisco Giral Gonz&aacute;lez: un verdadero maestro</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Andoni Garritz</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Facultad de Qu&iacute;mica de la Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico. Ciudad Universitaria, Circuito Escolar. M&eacute;xico 04510, D.F. Tel.: (55) 5622&#45;3439.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El pasado mes de enero perdimos a un verdadero maestro. Falleci&oacute; Francisco Giral Gonz&aacute;lez, alguien a quien, ya lo creo, mucho nos esforzaremos por emular, pero nunca lograremos sustituir. Dice Jaime Kravzov &#91;1&#93; que pose&iacute;a don Francisco "esa cualidad que es s&iacute;ntesis de generosidad, sabidur&iacute;a y amplitud de criterio, capaz de contagiar en quienes le rodean la pasi&oacute;n por el conocimiento, que hace que esos otros se interesen por el camino del saber, d&aacute;ndole continuidad a su b&uacute;squeda de una aplicaci&oacute;n m&aacute;s humana de la ciencia". Nada, un verdadero maestro.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recuerdo cuando don Francisco nos dec&iacute;a, una y mil veces, que Alfonso X, nuestro rey sabio, hizo la primera y mejor definici&oacute;n de lo que debe ser una Universidad como <i>&laquo;</i>...<i>ayuntamiento de maestros y escolares... hecho con voluntad y con entendimiento de aprender los saberes&raquo;</i>, s&oacute;lo que, a&ntilde;ad&iacute;a el doctor Giral, desde la plataforma de las ciencias experimentales modernas, yo le agregar&iacute;a los haceres a los saberes, o dejar&iacute;a bien claro que el <i>&laquo;saber&raquo;</i> incluye el <i>&laquo;saber hacer&raquo;</i>. As&iacute;, en pocas palabras, nunca perdon&oacute; a Alfonso X el Sabio no haber hecho expl&iacute;cito que la Universidad pretende el aprendizaje de los haceres y los saberes, ambos al mismo tiempo, ambos iguales en importancia, ambos indispensables. Estaba de acuerdo con Bernardo Houssay, premio Nobel argentino por sus logros en la experimentaci&oacute;n fisiol&oacute;gica y bioqu&iacute;mica, cuando dec&iacute;a: <i>&laquo;el desprecio al trabajo manual es una tradici&oacute;n que nos viene desde la &eacute;poca colonial&raquo;</i>.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dec&iacute;a don Paco &#151;como amablemente nos permit&iacute;a a los j&oacute;venes dirigirnos a &eacute;l&#151; "No se puede hacer ciencia experimental, y muy particularmente, no se puede hacer qu&iacute;mica, sin una buena dosis de trabajo manual, de esos <i>&laquo;haceres&raquo;</i> que omiti&oacute; la definici&oacute;n de <i>Las Partidas</i>. Como qu&iacute;mico experimental, puedo proclamar muy alto el inmenso placer que he sentido siempre que he tenido que realizar una muy buena experimentaci&oacute;n, al comprobar la suprema actividad humana que significa realizar algo nuevo con las manos dirigidas por la propia mente" &#91;2&#93;.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El doctor Giral vio nacer su inter&eacute;s cient&iacute;fico en las reboticas familiares, primero con el recuerdo de su abuelo, Francisco Gonz&aacute;lez Serrano, y posteriormente con el ejemplo de su padre, Jos&eacute; Giral Pereira, a quien considera como <i>&laquo;su maestro de la vida, maestro de vocaci&oacute;n y maestro de profesi&oacute;n&raquo;</i>, ambos fundamentales en su desarrollo personal y en su irrenunciable prop&oacute;sito de considerar a la farmacia, sobre todo, como un servicio sanitario, y un apoyo sustancial para el quehacer de la medicina.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Adem&aacute;s de los ejemplos familiares, el perfil cient&iacute;fico del doctor Giral se deline&oacute; gracias a maestros como don Miguel Catal&aacute;n, quien en el bachillerato lo inici&oacute; en la qu&iacute;mica y la f&iacute;sica; don Enrique Moles, profesor de Qu&iacute;mica Inorg&aacute;nica, y don Antonio Madinaveitia, director de su tesis profesional y posteriormente Director fundador del Instituto de Qu&iacute;mica en 1941, en M&eacute;xico, donde ambos lograron sus aspiraciones de vivir en la libertad y en el ambiente propicio para sus investigaciones.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Obtuvo los doctorados en Farmacia y en Ciencias Qu&iacute;micas por la Universidad Central de Madrid, en la que su padre lleg&oacute; a fungir como Rector. Complet&oacute; su formaci&oacute;n cient&iacute;fica durante un posgrado que curs&oacute; en Heidelberg, Alemania. All&iacute; lleg&oacute; por consejo del c&eacute;lebre maestro Richard Willst&auml;ter, Premio Nobel de qu&iacute;mica en 1913, quien lo hab&iacute;a recomendado con su m&aacute;s joven disc&iacute;pulo, Richard Kuhn, premio Nobel posteriormente en 1939. Con Kuhn public&oacute; varios trabajos, de 1933 a 1935, en revistas cient&iacute;ficas alemanas y espa&ntilde;olas. Esta etapa de su vida acad&eacute;mica fue sin lugar a dudas decisiva para su carrera como investigador.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En febrero de 1936 gan&oacute; por oposici&oacute;n la c&aacute;tedra de qu&iacute;mica org&aacute;nica aplicada a la farmacia de la Universidad de Santiago de Compostela. Debido a su clara filiaci&oacute;n republicana, fue destituido por razones pol&iacute;ticas en noviembre de ese mismo a&ntilde;o por la Junta de Burgos. Se desempe&ntilde;&oacute; en diversas actividades qu&iacute;mico industriales al servicio del gobierno de la Rep&uacute;blica Espa&ntilde;ola y tras la derrota de &eacute;ste por las fuerzas falangistas, fue internado en un campo de concentraci&oacute;n en Francia, en donde fue invitado por don Salvador Zubir&aacute;n para viajar a M&eacute;xico. As&iacute; lleg&oacute; a M&eacute;xico el joven catedr&aacute;tico, como parte del exilio espa&ntilde;ol, gracias a la generosa iniciativa solidaria del gobierno del general L&aacute;zaro C&aacute;rdenas.</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rsqm/v46n2/a20f1.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como hombre de ciencia y profesor universitario, en M&eacute;xico dirigi&oacute; unas 200 tesis de licenciatura, maestr&iacute;a y doctorado, es autor de alrededor de un centenar de art&iacute;culos cient&iacute;ficos basados en trabajos de investigaci&oacute;n experimental, publicados en revistas especializadas, nacionales y extranjeras, sobre temas como fitoqu&iacute;mica, esteroides, medicamentos antipal&uacute;dicos, vitaminas, qu&iacute;mica de grasas animales y vegetales, qu&iacute;mica de insectos, entre otros. Public&oacute;, adicionalmente, unos 200 art&iacute;culos y folletos de difusi&oacute;n, discusi&oacute;n y divulgaci&oacute;n sobre la ense&ntilde;anza de la qu&iacute;mica, productos naturales, alimentos e historia de la qu&iacute;mica y la farmacia. Es as&iacute; mismo, autor de m&aacute;s de una docena de libros y traductor de textos que, por su importancia, se han convertido en cl&aacute;sicos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como todo gran maestro, nos dej&oacute; una pl&eacute;yade de alumnos, como Yolox&oacute;chitl Bustamante, &Aacute;ngela Sotelo, Lydia Rodr&iacute;guez&#45;Hahn, Ofelia Espejo, Alfredo B&uuml;ttenkleper, Ana Luisa Anaya, Silvia del Amo, Mar&iacute;a Teresa Reguero, Marisela Plascencia, Pedro Casta&ntilde;eda y Juan Senosiain, entre otros mexicanos, y entre los extranjeros al chileno Mario Silva, al cubano Francisco Coll, y a los colombianos Jairo Calle y Rosabel Segura. Porqu&eacute; no mencionar que tambi&eacute;n ayud&oacute; a forjar a sus hijos, Jos&eacute;, Adela y Carmen como profesionales destacados de la ingenier&iacute;a qu&iacute;mica, &eacute;l, y la farmacia, ellas. Una de las &uacute;ltimas tesis que dirigi&oacute;, quiz&aacute;s la &uacute;ltima, fue la de &Aacute;ngela L&oacute;pez Giral, su nieta, quien recibi&oacute; su influencia para realizar un doctorado en qu&iacute;mica org&aacute;nica&#45;productos naturales.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Son innumerables las distinciones que recibi&oacute; durante su desempe&ntilde;o acad&eacute;mico y profesional. Destacan entre ellas el nombramiento como profesor em&eacute;rito de la UNAM; los doctorados <i>honoris causa</i> por las Universidades Nacional de M&eacute;xico, La Habana, Lima, Caracas y Sao Paulo; los premios nacionales "Leopoldo R&iacute;o de la Loza" en ciencias farmac&eacute;uticas, "Andr&eacute;s Manuel del R&iacute;o" de la <i>Sociedad Qu&iacute;mica de M&eacute;xico</i>, y "Mart&iacute;n de la Cruz" del sector salud; las membres&iacute;as correspondientes de la Academia de Ciencias Farmac&eacute;uticas de M&eacute;xico, de la Academia de Ciencias Exactas F&iacute;sicas y Naturales de la Rep&uacute;blica Argentina, de la Sociedad Qu&iacute;mica del Per&uacute; y de la Asociaci&oacute;n de Qu&iacute;mica y Farmacia del Uruguay. As&iacute;mismo, se desempe&ntilde;&oacute; como asesor de la Organizaci&oacute;n de las Naciones Unidas para la Educaci&oacute;n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y de la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud (OMS).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El doctor Giral, maestro extraordinario, humanista de excepci&oacute;n y universitario por vocaci&oacute;n, promovi&oacute; y realiz&oacute; con impecable coordinaci&oacute;n los distintos aspectos de la misi&oacute;n universitaria, que son las tres caracter&iacute;sticas de la actitud del hombre ante el conocimiento universal: la adquisici&oacute;n (investigaci&oacute;n), la transmisi&oacute;n (ense&ntilde;anza) y la aplicaci&oacute;n (utilizaci&oacute;n) de ese conocimiento.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En 1980, a su regreso a Salamanca donde, despu&eacute;s de la muerte de Francisco Franco, retoma por un corto tiempo su c&aacute;tedra del departamento de qu&iacute;mica org&aacute;nica en la Facultad de Farmacia, Giral se refiere al papel de los universitarios frente a los retos de un pa&iacute;s: "como universitario del exilio pienso hoy que un Estado moderno, una naci&oacute;n de vanguardia &#151;aunque ya no alcance la posici&oacute;n de soberana del mundo&#151; es hoy el fruto de la iluminaci&oacute;n y la direcci&oacute;n de sus graduados de estudios superiores, sustancialmente los titulados universitarios, no s&oacute;lo en su aspecto docente como formador de profesionales sino tambi&eacute;n &#151;y ante todo&#151; en su aspecto rector del pensamiento libre, del juicio cr&iacute;tico pol&iacute;tico&#45;social y de la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica. Soy partidario de aceptar la responsabilidad ante la naci&oacute;n entera del desarrollo del pa&iacute;s y pienso que los universitarios debi&eacute;ramos asumir el compromiso de defender y mantener la calidad, la intensidad y la continuidad de la vida universitaria como la mejor forma de contribuir al progreso espiritual y material de Espa&ntilde;a, independientemente de su organizaci&oacute;n pol&iacute;tica y de su tendencia social."</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Otra frase notable de don Francisco Giral llama la atenci&oacute;n porque no expresa resentimiento alguno por haber perdido la guerra y su trabajo en su pa&iacute;s natal, quiz&aacute;s porque logr&oacute; cumplir con su tarea de universitario cabal en otro pa&iacute;s, M&eacute;xico: "Acaso, en aquella aurora de esperanzas que empezaba a brillar en 1936 se nubl&oacute; el alba de un nuevo siglo de oro espa&ntilde;ol. Los universitarios del exilio no deseamos reclamar nada con violencia material ni con violencia espiritual, seguiremos clamando con esclarecida dial&eacute;ctica, sin agresiones, con tolerancia rec&iacute;proca, por la firmeza de nuestras ideas en torno a la formaci&oacute;n de mejores universitarios, de mejores ciudadanos dotados de voluntades firmes, inteligencias claras y corazones nobles" &#91;3&#93;.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Y cerramos como iniciamos, con palabras de Jaime Kravzov &#91;1&#93;: "Sus alumnos reconocemos que el doctor Giral, adem&aacute;s de sus ense&ntilde;anzas farmac&eacute;uticas, nos supo inculcar el amor a la ciencia, el compromiso con la verdad, una &eacute;tica inquebrantable frente a nuestra disciplina y el deber ineludible de luchar por un mundo m&aacute;s justo para todos". El maestro Giral ya no est&aacute; con nosotros, ahora acompa&ntilde;a en nuestro recuerdo a su querida esposa, colega de profesi&oacute;n, testigo entusiasta de su presencia internacional, colaboradora l&uacute;cida y desinteresada en su proyecto de vida, do&ntilde;a Petra Barn&eacute;s. Descansen en paz.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Referencias</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">1. Kravzov, J., Francisco Giral Gonz&aacute;lez. En <i>Nuestros Maestros</i>, tomo I, p&aacute;gs. 97&#45;100, Edici&oacute;n de la UNAM, M&eacute;xico, <b>1996</b>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6927085&pid=S0583-7693200200020002000001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">2. Giral, F. Teor&iacute;a y pr&aacute;ctica de la ense&ntilde;anza de la qu&iacute;mica, en <i>Seminario de teor&iacute;a de la ciencia</i>, Miguel A. Quintanilla (editor), Ediciones Universidad de Salamanca, p&aacute;gs. 177&#45;201, Salamanca, <b>1982</b>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6927087&pid=S0583-7693200200020002000002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">3. Giral, F. <i>Comentarios qu&iacute;mico&#45;farmac&eacute;uticos a la historia espa&ntilde;ola en Am&eacute;rica</i>, Ediciones Universidad de Salamanca, Salamanca, <b>1980</b>, 101 p&aacute;gs.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6927089&pid=S0583-7693200200020002000003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Nota</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Semblanza publicada en la revista <i>Educaci&oacute;n Qu&iacute;mica</i> <b>2002</b>, <i>13</i>, 74&#45;76.</font></p>      ]]></body><back>
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