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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Identidad regional y actores: una experiencia de intervención sociológica en el valle de San Quintín, Baja California]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article presents the systematization of a two-year sociological intervention among a group of activists in the agricultural export region known as the San Quintín valley-on the border between Mexico and the United States-which aimed to study the emergence of a regional identity due to the mobilization of residents and agricultural workers during the last two decades of the twentieth century. In the course of our research to define a regional identity, we found a transformation of the identity of the movement which is linked to macro-structural changes in the area and a struggle against exclusion.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culos</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Identidad regional y actores: una experiencia de intervenci&oacute;n sociol&oacute;gica en el valle de San Quint&iacute;n, Baja California</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Laura Velasco Ortiz*</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>* El Colegio de la Frontera Norte (COLEF). Carretera Esc&eacute;nica Tijuana&#45;Ensenada, km. 18.S, San Antonio del Mar, CE 22S60,Tijuana, Baja California, M&eacute;xico. Correo electr&oacute;nico:</i> <a href="mailto:lvelasco@colef.mx">lvelasco@colef.mx</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recibido en junio de 2010    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> 	Aceptado en agosto de 2010</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El art&iacute;culo presenta la sistematizaci&oacute;n de la intervenci&oacute;n sociol&oacute;gica durante dos a&ntilde;os, con un grupo de activistas movilizados en la regi&oacute;n de exportaci&oacute;n agr&iacute;cola conocida como valle de San Quint&iacute;n &#151;en la frontera entre M&eacute;xico y Estados Unidos&#151;, para estudiar el surgimiento de la identidad regional, a trav&eacute;s de la movilizaci&oacute;n de trabajadores agr&iacute;colas y residentes, en las dos &uacute;ltimas d&eacute;cadas del siglo XX. En el curso de la investigaci&oacute;n para definir la identidad regional, se encontr&oacute; una transformaci&oacute;n de la identidad del movimiento, ligada a los cambios macroestructurales de la zona y la lucha en contra de la exclusi&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> identidad regional, actores, intervenci&oacute;n sociol&oacute;gica, acci&oacute;n colectiva, inmigraci&oacute;n y etnicidad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">This article presents the systematization of a two&#45;year sociological intervention among a group of activists in the agricultural export region known as the San Quint&iacute;n valley&#151;on the border between Mexico and the United States&#151;which aimed to study the emergence of a regional identity due to the mobilization of residents and agricultural workers during the last two decades of the twentieth century. In the course of our research to define a regional identity, we found a transformation of the identity of the movement which is linked to macro&#45;structural changes in the area and a struggle against exclusion.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Key words:</b> regional identity, actors, sociological intervention, collective action, immigration and ethnicity.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hace casi treinta a&ntilde;os el valle de San Quint&iacute;n no exist&iacute;a como regi&oacute;n. En la d&eacute;cada de 1980 y mediados de la siguiente se hac&iacute;a referencia a &eacute;l como un lugar del estado de Baja California, muy cerca de la frontera oeste de M&eacute;xico con Estados Unidos, (v&eacute;ase <a href="#f1">figura 1</a>) donde rancheros y trabajadores se enfrentaban de manera constante, en torno a los salarios y condiciones de trabajo. A fines de los a&ntilde;os ochenta, los peri&oacute;dicos regionales documentaron las protestas que grupos de jornaleros protagonizaron por los salarios bajos con que se pagaban las labores agr&iacute;colas. La magnitud de ellas paraliz&oacute; los campos de cultivo y el gobernador tuvo que intervenir para dirimir el conflicto entre empleados y empresarios.</font></p> 	    <p align="center"><a name="f1"></a></p> 	    <p align="center"><img src="/img/revistas/regsoc/v23n51/a2f1.jpg"></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Continuaron las movilizaciones en torno a las condiciones laborales, y se extendieron a los a&ntilde;os noventa, pero con algunos cambios. Por ejemplo, en 1999 los peri&oacute;dicos dieron cuenta de la quema de patrullas, camiones y un empaque en protesta por la retenci&oacute;n de salarios de parte de una empresa agr&iacute;cola (Cruz Aguirre 1999, 13). En esa ocasi&oacute;n intervino la delegaci&oacute;n de la Secretar&iacute;a del Trabajo, apostada en San Quint&iacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entre las huelgas de los a&ntilde;os ochenta y las protestas de los noventa, adem&aacute;s del tiempo tambi&eacute;n medi&oacute; un cambio en el grado de organizaci&oacute;n de la protesta y la instancia de gobierno que intervino. En poco m&aacute;s de diez a&ntilde;os, los problemas laborales se canalizaron a trav&eacute;s de protestas espont&aacute;neas con l&iacute;deres coyunturales y no de organismos laborales, como hab&iacute;a sucedido en la d&eacute;cada de 1980 cuando fue evidente la presencia de la autoridad local.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estos cambios en las movilizaciones parec&iacute;an mostrar, en forma incipiente, otra modificaci&oacute;n demogr&aacute;fica y social: el asentamiento de miles de trabajadores y sus familias en la regi&oacute;n. El escenario nuevo desatado por ese proceso de asentamiento pareciera haber restado energ&iacute;a social a los movimientos laborales, en beneficio de los residenciales, tras el abandono de la movilidad circular de una cantidad considerable de los trabajadores, que caracterizaba a la corriente migratoria de los a&ntilde;os ochenta. En 1996, los jornaleros agr&iacute;colas en su nueva condici&oacute;n de residentes cerraron la &uacute;nica carretera que atraviesa la pen&iacute;nsula bajacaliforniana, para demandar la reubicaci&oacute;n de la cl&iacute;nica de salud m&aacute;s grande con la que contar&iacute;a el valle, tambi&eacute;n surgieron grupos para tomar terrenos y demandar servicios urbanos (Ibid. 1996, 29). Cada vez m&aacute;s, las acciones colectivas por asuntos laborales, como los salarios o las jornadas, fueron disminuyendo su visibilidad y capacidad organizativa, y se hicieron m&aacute;s p&uacute;blicas las que exig&iacute;an servicios y regularizaci&oacute;n de los terrenos. Los cambios en el rostro de los actores colectivos parec&iacute;an ser parte de la transformaci&oacute;n macroestructural, en el &aacute;mbito del mercado laboral y la din&aacute;mica demogr&aacute;fica.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El objetivo de este art&iacute;culo es sistematizar la metodolog&iacute;a seguida para estudiar la visi&oacute;n de los actores sobre esta transformaci&oacute;n regional, en particular de las organizaciones de trabajadores y residentes, quienes han sido los protagonistas de las movilizaciones descritas.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los estudios sobre actores regionales pocas veces presentan su metodolog&iacute;a, lo que dificulta la acumulaci&oacute;n de conocimiento sobre c&oacute;mo realizar la investigaci&oacute;n en esta &aacute;rea. A su vez, existe literatura abundante sobre la metodolog&iacute;a para analizar la acci&oacute;n colectiva, como la colaboraci&oacute;n, intervenci&oacute;n o los grupos focales con pocos estudios de caso. Este art&iacute;culo intenta hacer un aporte presentando en forma cr&iacute;tica la aplicaci&oacute;n de la intervenci&oacute;n sociol&oacute;gica, para el estudio de los actores en el valle de San Quint&iacute;n, Baja California, con los ajustes realizados sobre la experiencia de los obreros franceses a la situaci&oacute;n de los trabajadores agr&iacute;colas en una regi&oacute;n mexicana, para hacer viable el m&eacute;todo propuesto por Touraine (1981). La intervenci&oacute;n sociol&oacute;gica permite estudiar la identidad regional desde los actores, en especial el surgimiento de la regi&oacute;n como espacio de adscripci&oacute;n y disputa. La relaci&oacute;n con los sujetos de estudio supone la coincidencia investigador&#45;activistas del valor pol&iacute;tico del proyecto de la acci&oacute;n colectiva.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="verdana"><b>Regi&oacute;n, actores e identidad regional: una aproximaci&oacute;n metodol&oacute;gica</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las regiones se pueden estudiar desde distintas perspectivas conceptuales o dimensiones anal&iacute;ticas, pero a la vez con diferentes metodolog&iacute;as. Un reto constante es lograr una aproximaci&oacute;n consistente en t&eacute;rminos epistemol&oacute;gicos, que permita sinton&iacute;a entre los datos emp&iacute;ricos y la construcci&oacute;n conceptual. Al alimentar esta &uacute;ltima con el sentido que los sujetos dan a sus acciones es posible hablar de una validez de constructo interpretativa. Seg&uacute;n Passeron (1991), la posibilidad de captar ese sentido de la acci&oacute;n no requiere tanto una neutralidad respecto de &eacute;l, sino m&aacute;s bien una empat&iacute;a social con vigilancia epistemol&oacute;gica; es decir, ser conscientes de la posici&oacute;n de valor respecto de ese sentido.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para esta investigaci&oacute;n, con una aplicaci&oacute;n de Gim&eacute;nez (1994), la regi&oacute;n se defini&oacute; en t&eacute;rminos socioculturales como la contienda entre quienes participan en la construcci&oacute;n de la identidad regional. En s&iacute; mismo, el universo de actores en un territorio es un indicador de su naturaleza social y cultural, ya que en su acci&oacute;n expresan intereses y sentidos de la sociedad. Seg&uacute;n Schmitt&#45;Egner (2002, 181), los actores representan uno de los cuatro elementos que definen una regi&oacute;n.<sup><a href="#notas">1</a></sup> &Eacute;stos tienen un papel importante en la construcci&oacute;n de las fronteras de inclusi&oacute;n y exclusi&oacute;n cultural a la comunidad regional y por lo tanto de la identidad regional.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De acuerdo con Rosaldo (1989), la identidad implica m&aacute;s la disputa por fijar las fronteras de distinci&oacute;n que compartir ciertos elementos culturales. Los individuos parecen reconocer m&aacute;s f&aacute;cil lo propio cuando enfrentan a otros extra&ntilde;os. El se&ntilde;alamiento de Rosaldo sigue la l&iacute;nea de reflexi&oacute;n abierta por Barth (1969, 9&#45;38) en los a&ntilde;os setenta, sobre la importancia de la significaci&oacute;n de las diferencias culturales que construyen fronteras culturales. Barth teorizaba sobre la identidad &eacute;tnica, sin embargo es aplicable al estudio de la social en general.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la din&aacute;mica de significaci&oacute;n de las diferencias que caracterizan al "nosotros" de los "otros" en el marco de un lugar espec&iacute;fico, los actores juegan un papel crucial al ser los voceros y constructores de los emblemas de la identidad regional.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los estudios sobre migraci&oacute;n e identidad (Benmayor y Skotnes 2005; Rapport y Dawson 1998) confirman con mucha claridad la importancia del encuentro con "otros" diferentes culturalmente, para la reelaboraci&oacute;n de lo propio. En el caso de una regi&oacute;n joven como el valle de San Quint&iacute;n, fundada por colonos e inmigrantes, sucede un proceso muy parecido al observado en Estados Unidos, donde los inmigrantes m&aacute;s antiguos se convierten en los nativos, y las olas sucesivas representan el papel de extranjeros. En la literatura sobre migraci&oacute;n, ese proceso recibe el nombre de nativizaci&oacute;n y se define como el arraigo poblacional paulatino, que implica apego a un territorio con un sentido de apropiaci&oacute;n excluyente respecto a los reci&eacute;n llegados (Ngai 1999, 69&#45;70).</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En M&eacute;xico, la industrializaci&oacute;n lleg&oacute; casi veinte a&ntilde;os tarde al medio rural, y gener&oacute; flujos de migraci&oacute;n que fundaron poblados nuevos en zonas distintas del pa&iacute;s. El comportamiento de esas migraciones fue diferente al de las urbanas; sus rasgos principales fueron temporalidad c&iacute;clica y movilidad alta, que no se agotaban en el territorio nacional sino que articulaban sus regiones agr&iacute;colas con las de Estados Unidos. Algunas de &eacute;stas se constituyeron socialmente sobre la base del encuentro inicial entre patrones y trabajadores procedentes de diversos lugares del pa&iacute;s. Sin embargo, conforme se fue gestando el proceso de asentamiento y la poblaci&oacute;n se fue diferenciando, los inmigrantes nuevos ya encontraban a "residentes nativos", quienes alud&iacute;an al tiempo de estancia como una v&iacute;a para distinguirse de los reci&eacute;n llegados (Du Bry 2003). Estos encuentros y disputas identitarias funcionan en la vida diaria en distintos &aacute;mbitos, sin embargo el de los actores sociales es uno privilegiado por su importancia, para definir las identidades regionales. Estas disputas o conflictos no necesariamente son disruptivos de la vida comunitaria; como lo se&ntilde;ala Gim&eacute;nez (1994, 166), son un factor esencial de la din&aacute;mica de la regi&oacute;n y deben ser tomados en cuenta para definir su especificidad.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La aproximaci&oacute;n de los actores sociales es &uacute;til en el estudio de una regi&oacute;n joven, que en las &uacute;ltimas tres d&eacute;cadas ha experimentado una diferenciaci&oacute;n r&aacute;pida y movilizaci&oacute;n en torno a la integraci&oacute;n social. Este valle es un espacio de confrontaci&oacute;n entre personas que luchan en torno a diferentes temas o situaciones de conflicto: a) las condiciones de trabajo; b) las condiciones de reproducci&oacute;n de la fuerza laboral y c) el reconocimiento como integrantes de una comunidad territorial nueva. La hip&oacute;tesis es que la relaci&oacute;n de dominaci&oacute;n que organiza el desempe&ntilde;o de los actores sociales en la regi&oacute;n est&aacute; fundada en los v&iacute;nculos de trabajo agr&iacute;cola, y se ha extendido a la lucha por las condiciones de reproducci&oacute;n de la fuerza laboral, en particular de la vivienda y la apropiaci&oacute;n del territorio con una intervenci&oacute;n escasa del gobierno.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El reto de captar la construcci&oacute;n social de la regi&oacute;n, desde la acci&oacute;n de la gente, llev&oacute; a la b&uacute;squeda de metodolog&iacute;as apropiadas. La intervenci&oacute;n sociol&oacute;gica es un m&eacute;todo de investigaci&oacute;n que parte del reconocimiento de la capacidad de los actores sociales para reflexionar sobre s&iacute; mismos y sus actividades (Touraine 1981). La teor&iacute;a que lo respalda supone que el objetivo de la sociolog&iacute;a es estudiar a dichos actores, ya que considera que la sociedad es antes que nada producto de la acci&oacute;n social, y que ellos se enfrentan entre s&iacute; con orientaciones culturales de referencia en el marco de relaciones de dominaci&oacute;n, y luchan por definir la direcci&oacute;n de la historia.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Seg&uacute;n esta perspectiva te&oacute;rica, el movimiento social se define como la acci&oacute;n colectiva organizada, a trav&eacute;s de la cual un actor de clase lucha por el control social de la historicidad en un contexto particular. En esta investigaci&oacute;n se ajusta la definici&oacute;n de condici&oacute;n de clase marxista a la de clase de Bourdieu (2002, 98), como condici&oacute;n de existencia, y m&aacute;s tarde retomada por Kearney (2008, 90) para distinguir dos sentidos del concepto de clase, como identidad y a la vez como relaci&oacute;n y proceso asociado al valor econ&oacute;mico, lo cual permite pensar la etnicidad como un entramado de posiciones y relaciones sociales que es fuente de clasificaci&oacute;n y jerarquizaci&oacute;n y a la vez de exclusi&oacute;n. Sin embargo, la identidad &eacute;tnica no necesariamente precede al conflicto social, m&aacute;s bien es un resultado de la contienda por producirla o recrearla en forma positiva y de igual forma frente a otros (Mart&iacute;nez 2008, 73). De tal manera que la acci&oacute;n colectiva puede implicar una lucha por la participaci&oacute;n igualitaria o no excluyente en la construcci&oacute;n de la identidad regional. Con estos ajustes, se presenta una definici&oacute;n operativa de movimiento social, espec&iacute;fica de esta zona, como el conjunto de organizaciones de tipo laboral, residencial y &eacute;tnico&#45;cultural, que comparten una posici&oacute;n subordinada en la estructura de dominaci&oacute;n de la producci&oacute;n agr&iacute;cola moderna y que luchan, entre otras cosas, por la apropiaci&oacute;n territorial y la adscripci&oacute;n regional.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El m&eacute;todo de intervenci&oacute;n sociol&oacute;gica supone tres etapas, en las cuales un grupo de integrantes del movimiento social estudiado discute entre s&iacute; y con un conjunto de aliados y adversarios sobre la agenda. En esta perspectiva metodol&oacute;gica, el investigador interviene para generar la discusi&oacute;n y el encuentro con otros actores; asimismo, elabora varias hip&oacute;tesis, y las pone a consideraci&oacute;n de los actores. En su forma ortodoxa, el m&eacute;todo considera tres etapas a partir de un primer encuentro entre los actores del movimiento que se analiza. Sin embargo, se hizo un ajuste al introducir una etapa preliminar de definici&oacute;n del sujeto del movimiento y la reconstrucci&oacute;n del contexto de actores sociales, que delimitan el campo de la acci&oacute;n colectiva;<sup><a href="#notas">2</a></sup> para lo cual se realizaron entrevistas grabadas, que fueron transcritas para su an&aacute;lisis, con informantes privilegiados como l&iacute;deres, activistas, periodistas y funcionarios, con la finalidad de conocer el universo de organizaciones, y de esta forma hacer una primera definici&oacute;n de los aliados y contendientes y los temas de disputa.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las etapas transcurrieron entre 2004y2005,a trav&eacute;s de tres talleres de discusi&oacute;n de un d&iacute;a cada uno, con lapsos de un mes entre ellos y otro con la participaci&oacute;n de activistas, funcionarios de gobierno y eclesi&aacute;sticos, empresarios agr&iacute;colas, de transporte y profesores reconocidos por la comunidad. Estos talleres fueron videograbados con permiso de los asistentes y se transcribieron las discusiones. Adem&aacute;s, durante las sesiones se tomaron notas etnogr&aacute;ficas sobre aspectos de la interacci&oacute;n que no se registraban en la grabaci&oacute;n.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Intervenci&oacute;n sociol&oacute;gica con actores regionales</b></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el valle de San Quint&iacute;n hay gran presencia de empresas extranjeras especializadas en cultivos de exportaci&oacute;n. Las relaciones sociales ah&iacute; se caracterizan por la diferenciaci&oacute;n &eacute;tnica, como consecuencia de la inmigraci&oacute;n de ind&iacute;genas procedentes de las zonas m&aacute;s pobres del sur de M&eacute;xico; 52.3 por ciento de los habitantes del valle naci&oacute; en lugares como: Oaxaca (39.1 por ciento), Sinaloa (13.9), Michoac&aacute;n (8.5), Guerrero (6) y Veracruz (4.5).Y 16 por ciento de las personas, de cinco a&ntilde;os y m&aacute;s, habla lenguas ind&iacute;genas como mixteco, triqui y zapoteco (COLEF&#45;Consejo Estatal de Poblaci&oacute;n de Baja California, CONEPO 2003).</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La subordinaci&oacute;n aguda de los ind&iacute;genas en la estructura de relaciones sociales se filtra en las alianzas entre actores y sus v&iacute;nculos con el gobierno regional. Dicha posici&oacute;n tambi&eacute;n origina su discriminaci&oacute;n &eacute;tnica en el mercado de trabajo agr&iacute;cola; 82 por ciento de los hablantes de lengua ind&iacute;gena labora, en su mayor&iacute;a, como pe&oacute;n o jornalero agr&iacute;cola (77.6 por ciento). Esta condici&oacute;n cambia si se les ve como inmigrantes (52 por ciento) o bien como nacidos en la regi&oacute;n (23) (Ibid. 2003).</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los ind&iacute;genas llegan en mayor cantidad a la zona; nueve de cada diez hablantes de una lengua aut&oacute;ctona nacieron en otro estado, a diferencia de cuatro de cada diez que s&oacute;lo halan espa&ntilde;ol, que nacieron en otra entidad. La diversidad de lenguas ind&iacute;genas se asocia de manera directa con el fen&oacute;meno migratorio de la regi&oacute;n. Y todas tienen su origen cultural en otro estado de la rep&uacute;blica mexicana; las m&aacute;s habladas son mixteco (78.72 por ciento), triqui (11.74) y zapoteco (4.26).</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la &uacute;ltima d&eacute;cada hubo una flexibilizaci&oacute;n creciente en las relaciones de trabajo, que se tornaron inestables y aument&oacute; la intermediaci&oacute;n. Esto, junto con las pol&iacute;ticas sindicales corporativas, ha desalentado las movilizaciones laborales. Adem&aacute;s, la energ&iacute;a social requerida en el proceso de asentamiento residencial ha desplazado el foco de atenci&oacute;n de las organizaciones hacia demandas asociadas a los terrenos, la construcci&oacute;n de vivienda y dotaci&oacute;n de servicios. En la regi&oacute;n, dicho proceso ha tenido consecuencias demogr&aacute;ficas notorias en las &uacute;ltimas d&eacute;cadas. Entre 1990 y 2000 la poblaci&oacute;n en el valle casi se duplic&oacute;, pas&oacute; de 38 151 a 74 427 habitantes (COLEF&#45;Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog&iacute;a, CONACYT 2003). Tambi&eacute;n hubo cambios residenciales importantes: la disminuci&oacute;n de los campamentos para trabajadores en circulaci&oacute;n y el incremento de las colonias populares, a la par de la diferenciaci&oacute;n social en t&eacute;rminos laborales y &eacute;tnicos. Por ejemplo, la proporci&oacute;n de los jornaleros agr&iacute;colas, que resid&iacute;a en campamentos durante la temporada alta, pas&oacute; de dos terceras partes a una entre 1989 y 1999 (Instituto Nacional Indigenista, INI y Programa de Atenci&oacute;n a Jornaleros Agr&iacute;colas, Pronjag, citado por Velasco 2002, 71), s&oacute;lo entre 1996 y 1999 las colonias aumentaron, de 16 a 43 y a principios de 2004 ya sumaban 62 (Ibid.)</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Buena parte de los colonos nuevos ya no son tan vulnerables a los cambios de temporada agr&iacute;cola, puesto que el empleo se ha extendido durante todo el a&ntilde;o; asimismo el crecimiento poblacional ha propiciado el surgimiento de posibilidades en otros sectores como los servicios y el comercio regional, contribuyendo as&iacute; a la diversificaci&oacute;n creciente de los mercados laborales.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A la par del proceso de asentamiento han aparecido instancias de gobierno local y un estrato de profesionales y comerciantes en peque&ntilde;o, que se han constituido en asociaciones o clubes, que apelan a una identidad nativista y a una representaci&oacute;n ante el gobierno. As&iacute; disputan el espacio p&uacute;blico ganado por las organizaciones de trabajadores agr&iacute;colas hasta la d&eacute;cada de 1980, y en particular han generado discursos sobre el futuro pol&iacute;tico y la identidad de la regi&oacute;n.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tanto el cambio del foco del conflicto laboral hacia el residencial, la aparici&oacute;n de actores nuevos, as&iacute; como la sustituci&oacute;n del empresariado por el gobierno local para presentar las demandas han generado un perfil multifac&eacute;tico en las organizaciones para responder a una diversidad amplia de necesidades y de relaciones sociales como las laborales, residenciales, institucionales y comunitarias, y han ubicado al gobierno como uno de los interlocutores m&aacute;s importantes.<sup><a href="#notas">3</a></sup></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A continuaci&oacute;n se presenta la experiencia metodol&oacute;gica para el estudio de los actores y la contienda por la identidad regional, en cuyo fondo aparecen los cambios sociales y tecnol&oacute;gicos que han dado pie al asentamiento poblacional acelerado, entre ellos los de la migraci&oacute;n y la producci&oacute;n agr&iacute;cola.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Las etapas y ajuste del m&eacute;todo de intervenci&oacute;n sociol&oacute;gica</b></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como ya se mencion&oacute;, aqu&iacute; se ajust&oacute; el m&eacute;todo de intervenci&oacute;n sociol&oacute;gica, debido a que &eacute;ste supone que el investigador "conoce" el universo de actores en forma precisa. Si bien, la experiencia previa permit&iacute;a plantear hip&oacute;tesis al respecto, la velocidad de transformaci&oacute;n de la regi&oacute;n hizo cuestionar tal supuesto metodol&oacute;gico. La estructuraci&oacute;n de un obrero posee cierto grado de estabilidad en una sociedad como la francesa, con regulaciones laborales bien definidas y una tradici&oacute;n sindical amplia, sin embargo, en una regi&oacute;n donde los marcos jur&iacute;dicos en dicho terreno no son claros y los propios trabajadores est&aacute;n en proceso de transici&oacute;n de temporales a residentes, fue indispensable reconstruir ese universo con trabajo de campo en profundidad.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Primera etapa: los sujetos de la acci&oacute;n colectiva</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A lo largo de la primera etapa, realizada de junio de 2004 a junio de 2005, se defini&oacute; como sujeto de la acci&oacute;n colectiva al conjunto de organizaciones, asociaciones y comit&eacute;s de colonias que compart&iacute;an entre s&iacute; una posici&oacute;n subordinada en la estructura de dominaci&oacute;n de la producci&oacute;n agr&iacute;cola moderna de la regi&oacute;n. Esto se llev&oacute; a cabo a trav&eacute;s de pl&aacute;ticas informales y entrevistas en profundidad con activistas de las agrupaciones de trabajadores agr&iacute;colas y de residentes. Tambi&eacute;n se entrevist&oacute; a personas o activistas de grupos de profesionistas, empresarios agr&iacute;colas, comerciantes o funcionarios eclesi&aacute;sticos. Como se observa en la <a href="#f2">figura 2</a>, el universo de interlocutores, ya sea en antagonismo o solidaridad, es m&aacute;s complejo de lo que por lo general otros estudios conceden a la relaci&oacute;n entre trabajadores y patrones agr&iacute;colas. En la medida en que San Quint&iacute;n ha experimentado el proceso de asentamiento residencial, su estructura social y econ&oacute;mica se ha tornado m&aacute;s complicada. Han surgido personas que disputan el campo de acci&oacute;n social y la representaci&oacute;n de los intereses regionales, en busca de la interlocuci&oacute;n con el gobierno.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como aparece en la <a href="#f2">figura 2</a>, el grupo de estudio lo integraron los activistas de organizaciones sociales y pol&iacute;ticas constituidas formalmente en torno a intereses laborales, residenciales o &eacute;tnico&#45;culturales. Tambi&eacute;n se incluyeron los representantes de comit&eacute;s de colonias con orientaci&oacute;n micro&#45;local, enfocados en la residencia y los servicios, as&iacute; como las asociaciones de &iacute;ndole cultural como las pro pueblos y las de mujeres. Los criterios centrales de selecci&oacute;n fueron el grado de involucramiento de los activistas en las organizaciones, su capacidad de reflexi&oacute;n sobre su propia acci&oacute;n y su contribuci&oacute;n a la diferenciaci&oacute;n interna del grupo de estudio.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f2" id="f2"></a><img src="/img/revistas/regsoc/v23n51/a2f2.jpg"></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En esta etapa se analiz&oacute; la contribuci&oacute;n potencial de cada participante en el taller en forma individual y como parte de un colectivo. Y una vez revisadas las entrevistas, el grupo total qued&oacute; constituido por seis activistas de organizaciones pol&iacute;tico&#45;sociales, seis representantes de comit&eacute;s de colonias, dos de asociaciones pro pueblos y dos profesores ind&iacute;genas, con reconocimiento de su comunidad de referencia. En esta etapa se puso a consideraci&oacute;n de los activistas del movimiento la idea de impartir los talleres, con el fin de encontrar consenso e inter&eacute;s entre los participantes potenciales, as&iacute; como detectar las condiciones para lograr un espacio de di&aacute;logo entre actores con grados diferentes de confrontaci&oacute;n. La fragmentaci&oacute;n y el faccionalismo era parte del escenario y amenazaba la impartici&oacute;n de los talleres. Esta etapa dur&oacute; casi un a&ntilde;o, tiempo que se llev&oacute; hacer las entrevistas, transcribirlas y analizarlas, adem&aacute;s se dise&ntilde;aron los talleres de discusi&oacute;n. Tambi&eacute;n se descubri&oacute; a los profesionistas y funcionarios eclesi&aacute;sticos, que al principio no estaban contemplados.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A trav&eacute;s de la entrevista con informantes privilegiados se detect&oacute; una serie de asociaciones y clubes con un perfil totalmente distinto al mencionado en la literatura y no advertido en el trabajo de campo anterior, como el Club Rotario, los grupos Madrugadores y el de Baja California, la Asociaci&oacute;n de Transportistas de San Quint&iacute;n y el Comit&eacute; Pro Municipalizaci&oacute;n, constituidas por profesionistas, comerciantes y empresarios, algunos de los cuales llegaron junto con la ampliaci&oacute;n de la presencia institucional y gubernamental de la d&eacute;cada de 1990; por ejemplo, las oficinas de las delegaciones municipales, de los representantes del gobierno estatal e instancias principales como el Sistema para el Desarrollo Integral de la Famila, Secretar&iacute;a del Trabajo, Comisi&oacute;n para la Regularizaci&oacute;n de la Tenencia de la Tierra del Estado, la Junta de Conciliaci&oacute;n y Arbitraje y la Secretar&iacute;a de Agricultura, Ganader&iacute;a, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentaci&oacute;n y otras en el a&ntilde;o 2000.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta etapa de campo tambi&eacute;n permiti&oacute; detectar a las iglesias no cat&oacute;licas, que desde los a&ntilde;os setenta realizan un trabajo intenso de evangelizaci&oacute;n en el valle; en 2003 hab&iacute;a 77 de ellas, frente a 20 cat&oacute;licas en las dos delegaciones m&aacute;s pobladas de la regi&oacute;n y con mayor presencia de ind&iacute;genas.<sup><a href="#notas">4</a></sup></font></p>  	    <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Segunda etapa: identidad colectiva, historia com&uacute;n y divergencias</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En esta etapa el objetivo fue definir los elementos de la identidad del grupo movilizado, es decir, los que los hacen ser parte de un "nosotros" m&aacute;s all&aacute; de la coyuntura del movimiento o una acci&oacute;n colectiva, para obtener indicios de la existencia de una zona sociocultural (Gim&eacute;nez 1994, 165) al rastrear el pasado vivido en com&uacute;n por la colectividad movilizada, y que de alguna forma refiere a la asentada en una porci&oacute;n del territorio regional.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta etapa incluy&oacute; el dise&ntilde;o de la din&aacute;mica y contenido del primer taller de discusi&oacute;n, as&iacute; como la estrategia para convocar a los activistas de organizaciones laborales y comit&eacute;s de residentes, quienes eran el n&uacute;cleo del movimiento. El taller se imparti&oacute; el 24 de julio de 2005, en un hotel durante todo el d&iacute;a; los participantes recibieron su sueldo, y ello les permiti&oacute; estar relajados, sin la preocupaci&oacute;n de perder el salario de un d&iacute;a.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El moderador fue un activista ind&iacute;gena de otra regi&oacute;n agr&iacute;cola con conocimiento en grupos focales, y simpatizaba con los objetivos de las organizaciones a las cuales pertenec&iacute;an los asistentes. &Eacute;l intervino en el dise&ntilde;o de los talleres y su an&aacute;lisis. La investigadora y los dos ayudantes fungieron como testigos activos en las sesiones, tomando notas y en el registro audiovisual.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La empat&iacute;a pol&iacute;tica abierta mostrada por el moderador facilit&oacute; la apertura de los participantes, quienes constituyeron un grupo de discusi&oacute;n y reflexiones sobre sus experiencias, logros, obst&aacute;culos e interlocutores como organizaciones. El investigador funcion&oacute; como gu&iacute;a de la reuni&oacute;n, y propuso algunas l&iacute;neas de discusi&oacute;n (tomadas de las entrevistas en profundidad), y las puso a consideraci&oacute;n de todos, como las siguientes: a) origen de las organizaciones&#45;movimiento; b) luchas y logros principales; c) experiencias y fuentes importantes de conflicto en las organizaciones; d) relaci&oacute;n con el gobierno; e) relaci&oacute;n con los empresarios o rancheros agr&iacute;colas; f) relaci&oacute;n con otros actores regionales e intermediarios laborales; g) el papel de las organizaciones en el proceso de asentamiento y h) los interlocutores principales; qui&eacute;nes los han apoyado y qui&eacute;nes han obstaculizado sus actividades u objetivos (aliados y adversarios).</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El objetivo de esta etapa fue conocer el contenido de la unidad pol&iacute;tico&#45;cultural del movimiento social. El grupo funciona como representante de &eacute;ste, y a la vez como un testigo que analiza sus experiencias pasadas, de las que construy&oacute; una historia com&uacute;n m&aacute;s all&aacute; de la individualidad de cada persona y organizaci&oacute;n, que incluy&oacute; dos momentos: uno ubicado en los a&ntilde;os ochenta, con una serie de movilizaciones alrededor de demandas ligadas al trabajo agr&iacute;cola y la procuraci&oacute;n de la justicia, como ind&iacute;genas, y otro en los a&ntilde;os noventa, con una protesta ligada al asentamiento en las colonias, regularizaci&oacute;n de los terrenos, construcci&oacute;n de viviendas y obtenci&oacute;n de servicios.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el taller surgieron, como interlocutores, los funcionarios de instancias de gobierno, con quienes disputan las prioridades regionales. La construcci&oacute;n de un adversario com&uacute;n &#151;los empresarios o el gobierno&#151;, les otorga una imagen global cohesionada en torno a la experiencia del conflicto.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Adem&aacute;s de la propuesta anal&iacute;tica de Touraine (1981), se fij&oacute; la atenci&oacute;n en la heterogeneidad de este movimiento y los conflictos internos que sostiene tal unidad. La idea sobre la importancia de enfatizar c&oacute;mo se negocian las diferencias para lograr las unidades coyunturales de los movimientos sociales (Melucci 1992 y 1989) llev&oacute; a distinguir las asociaciones civiles o sindicales, con una tradici&oacute;n opositora con un discurso de clase, frente a los comit&eacute;s de colonias que se hab&iacute;an formado como resultado de la acci&oacute;n gubernamental ante el asentamiento, y que en alianza con las primeras &#151;o con sus mismos liderazgos&#151; se mueven para lograr reconocimiento como residentes ante el gobierno que les otorgue recursos muy espec&iacute;ficos, como ciudadanos locales.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tercera etapa: identidad en contraste y la identidad sanquintense</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una vez definidos los contornos tem&aacute;ticos que dan unidad al movimiento y algunos de las l&iacute;neas de conflicto interno, que a su vez definen el perfil de sujeto en movimiento, la tercera etapa persigui&oacute; poner a prueba esa identidad, pero ahora en contraste con los "otros". Y comenz&oacute; con el dise&ntilde;o y convocatoria de los interlocutores (aliados y adversarios), definidos en las discusiones previas para reunirse y trabajar en un segundo taller llevado a cabo el 14 de agosto de 2005, tambi&eacute;n en una jornada completa.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En esta etapa el grupo defini&oacute; su identidad en contraste con otros actores regionales, quienes fueron revelados en el primer taller como los interlocutores m&aacute;s importantes, ya sea en enfrentamiento o alianza. El investigador invit&oacute; a algunos de ellos a participar para dialogar sobre los puntos definidos por el grupo objetivo como los temas del encuentro. La agenda consider&oacute; tres elementos: a) la caracterizaci&oacute;n del valle desde el punto de vista de todos los participantes, sujetos del momento e interlocutores (aliados y adversarios); b) la identificaci&oacute;n de las &aacute;reas de conflicto en la regi&oacute;n en los &uacute;ltimos diez a&ntilde;os y c) la reflexi&oacute;n sobre los problemas de intervenci&oacute;n y coordinaci&oacute;n para resolverlos.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La exploraci&oacute;n de campo y la realizaci&oacute;n de entrevistas en profundidad permitieron ubicar a los actores que aparec&iacute;an constantemente como parte del universo de acci&oacute;n colectiva del grupo. En la <a href="#f2">figura 2</a> aparecen cuatro tipos: los nativistas o regionalistas, constituidos sobre todo por profesionistas, comerciantes y algunos empresarios de servicios; los eclesi&aacute;sticos &#151;en particular los no cat&oacute;licos&#151;; los funcionarios de gobierno y los empresarios agr&iacute;colas.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El grupo objetivo enfrent&oacute; las im&aacute;genes externas y tuvo oportunidad de modificar las representaciones del adversario, construidas en los espacios de enfrentamiento por las surgidas en la interacci&oacute;n cara a cara en los talleres. As&iacute; aparecieron las im&aacute;genes de migrante, trabajador del campo e ind&iacute;gena, como caracter&iacute;sticas del sujeto de la movilizaci&oacute;n, pero a la vez de exclusi&oacute;n. Tambi&eacute;n surgi&oacute; el concepto de residente frente al de migrante, y el sanquintense como una sombrilla conceptual para abarcar a todos &#151;aliados y no aliados&#151;. Aunque las discusiones sobre la prioridad de los asuntos por resolver y qui&eacute;nes ten&iacute;an legitimidad para intervenir dividieron a los participantes, todos coincidieron en que exist&iacute;a una regi&oacute;n debido a la historia, cultura y econom&iacute;a, con l&iacute;mites geogr&aacute;ficos claros.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta situaci&oacute;n pone a prueba la unidad ideol&oacute;gica del discurso en contra de los adversarios. El principio de oposici&oacute;n que organiza las identidades aflora en el encuentro con los que se definen como diferentes en el campo pol&iacute;tico, ya sea que a veces se les ubique como adversarios o bien como aliados. En el momento de realizar los talleres, a principios de este siglo, fue evidente que el empresario ya no era el "adversario", sino que el gobierno era el nuevo interlocutor antag&oacute;nico de las demandas de los movilizados. Aun cuando los temas laborales segu&iacute;an presentes, como fuentes de acci&oacute;n colectiva, se responsabilizaba al gobierno por la no aplicaci&oacute;n de la ley o la ausencia de protecci&oacute;n de los derechos laborales. Adem&aacute;s, &eacute;ste era el interlocutor en la regularizaci&oacute;n de los terrenos y la dotaci&oacute;n de servicios. Tambi&eacute;n fue posible registrar la disputa con un tipo de actores que respond&iacute;an a la participaci&oacute;n de los habitantes de la regi&oacute;n en el espacio p&uacute;blico. Esta era una pol&eacute;mica menos marcada, que la dirigida al gobierno o los empresarios, y cuyos interlocutores eran los comerciantes grandes y peque&ntilde;os y los profesionistas. Sector representado en una serie de colectivos o asociaciones con un discurso regional, que se ha dado a la tarea de revisar la historia y conformar una idea de lo sanquintense. Fue posible registrar una disputa por los elementos culturales que debieran constituir lo sanquintense, y donde est&aacute; presente la asociaci&oacute;n entre lo que ven&iacute;a de fuera con los inmigrantes. El proceso de arraigo parece pasar por la conversi&oacute;n a "ser de aqu&iacute;", y descalificar a los que vienen de fuera, como extra&ntilde;os, en particular al referirse a los inmigrantes ind&iacute;genas. Los mismos sujetos del movimiento social rechazaron ser nombrados "inmigrantes", ya que el t&eacute;rmino se utilizaba como una v&iacute;a para descalificar o deslegitimar su derecho a participar en el destino de la zona.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La regi&oacute;n surge como un espacio de encuentro con los enemigos, y donde hay una pol&eacute;mica por definir las caracter&iacute;sticas del sanquintense, cuya identidad aparece como motivo de disputa y uni&oacute;n entre los actores. En la apropiaci&oacute;n de esta identidad, los agentes gubernamentales tienen un peso fundamental y se vuelven interlocutores centrales, pero tambi&eacute;n quienes representan al "ideal" de ciudadano sanquintense en el espacio p&uacute;blico.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuarta etapa: el horizonte regional de los actores</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las etapas dos y tres pueden calificarse como de autoan&aacute;lisis grupal en torno a la unidad y la oposici&oacute;n. En la cuarta, el investigador presenta la sistematizaci&oacute;n de las discusiones y algunas hip&oacute;tesis sobre los ejes de la unidad, la oposici&oacute;n y el campo de las relaciones en el contexto regional y global. Para lo cual, el equipo se dio a la tarea de sistematizar los resultados de las tres etapas anteriores, incluso de las entrevistas exploratorias y los talleres, adem&aacute;s de generar un conjunto de hip&oacute;tesis sobre los resultados, con la finalidad de ponerlas a consideraci&oacute;n de los sujetos del movimiento en un tercer taller, realizado el 4 de septiembre de 2005.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al inicio de la sesi&oacute;n s&oacute;lo el grupo objetivo recibi&oacute; documentos de trabajo. Por ejemplo, se les entreg&oacute; un informe ejecutivo de las estad&iacute;sticas socioecon&oacute;micas del valle, y se proyectaron algunas im&aacute;genes de los talleres, as&iacute; como las l&iacute;neas de discusi&oacute;n principales y algunas hip&oacute;tesis al respecto.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los participantes comentaron los documentos y exposiciones, evaluaron y criticaron la sistematizaci&oacute;n y las hip&oacute;tesis del investigador, que se discutieron y reelaboraron en forma colectiva, y quedaron expresadas como sigue:</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Los activistas rebatieron la idea externa de la investigadora de la inexistencia de un movimiento social, sino m&aacute;s bien la presencia de un conjunto de actores que se mueven en forma aislada y fragmentada, con el argumento de que la ausencia de movilizaciones continuas no indica que sean incapaces de coordinarlas en cualquier momento, y adem&aacute;s de que comparten una visi&oacute;n general acerca de la importancia de luchar por la justicia. Es decir, la constituci&oacute;n de un movimiento social no s&oacute;lo ocurre gracias a la capacidad de movilizaci&oacute;n, sino que aunque haya manifestaciones aisladas, todas se organizan en torno a un objetivo com&uacute;n: una vida mejor y de condiciones de igualdad en el futuro.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; La investigaci&oacute;n plante&oacute; que existe una tendencia a reivindicar beneficios muy particulares con base en intereses locales, como servicios e infraestructura de las colonias, las ganancias de programas de la pol&iacute;tica social y el inter&eacute;s por la reproducci&oacute;n de tradiciones o discursos de especificidad &eacute;tnica (de colonias o &eacute;tnicos), que no logran articular una visi&oacute;n de regi&oacute;n. Adem&aacute;s, las organizaciones tienen un grado alto de informalidad y atienden un rango grande de necesidades que van de lo laboral a lo dom&eacute;stico o cultural. No obstante que los participantes hicieron suyas estas hip&oacute;tesis, las matizaron con la reflexi&oacute;n de que esas luchas locales se inscriben en un deseo de ser sanquintenses y formar parte de la regi&oacute;n. Las discusiones se dirigieron a inscribir su lucha en la idea de ser ciudadanos locales, para mejorar su condici&oacute;n de exclusi&oacute;n global, como trabajadores e inmigrantes ind&iacute;genas.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Es posible decir que existe una competencia entre las organizaciones sociales por los recursos y la representaci&oacute;n pol&iacute;tica, con poco conocimiento de otros actores que compiten tambi&eacute;n por los mismos recursos. Es decir, durante los talleres los activistas a&uacute;n no ten&iacute;an un diagn&oacute;stico del campo de actores y fuerzas donde inscriben sus luchas, ni lograban ubicar con qui&eacute;nes pod&iacute;an establecer eventualmente alianzas estrat&eacute;gicas. El interlocutor principal de esta competencia fue el gobierno federal, con un giro hacia las instancias municipales y estatales en la &uacute;ltima d&eacute;cada.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; En el campo de las alianzas, la investigaci&oacute;n mostr&oacute; que, a diferencia de los empresarios, los trabajadores y residentes han logrado uniones pol&iacute;ticas d&eacute;biles a trav&eacute;s de la frontera geopol&iacute;tica; &eacute;stas se extienden mediante sus redes migratorias de orden familiar y de paisanaje, antes que de las organizaciones transnacionales. En tanto que los empresarios se mueven a trav&eacute;s de la frontera geopol&iacute;tica para comercializar y establecer nexos con sus pares de California y Sinaloa.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; La investigaci&oacute;n tambi&eacute;n mostr&oacute; que en la &uacute;ltima d&eacute;cada han surgido organizaciones de profesionistas con un discurso nativista en el espacio pol&iacute;tico, que est&aacute; permeando las discusiones acerca de la identidad regional, donde lo extra&ntilde;o se asimila constantemente con lo migrante e ind&iacute;gena, en forma muy cercana a la condici&oacute;n de trabajador agr&iacute;cola. Por lo que lograr la adscripci&oacute;n como sanquintense es un motivo de lucha y apropiaci&oacute;n para los grupos formados por jornaleros migrantes e ind&iacute;genas. Ese discurso nativista est&aacute; presente en el espacio p&uacute;blico de la regi&oacute;n tanto en actores sociales medios como en funcionarios de gobierno, y funge como marco ideol&oacute;gico a las condiciones laborales a las que son sometidos quienes trabajan la tierra.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta etapa final constituy&oacute; un momento de an&aacute;lisis sociol&oacute;gico, donde se intent&oacute; cruzar la interpretaci&oacute;n de los asistentes con la del investigador en una condici&oacute;n de di&aacute;logo y negociaci&oacute;n epistemol&oacute;gica entre dos estilos de construcci&oacute;n de conocimiento. El conjunto de etapas permiti&oacute; explorar los principios b&aacute;sicos de la acci&oacute;n colectiva: la identidad <i>y</i> heterogeneidad, la oposici&oacute;n <i>y</i> la totalidad, al identificar a quienes consideran parte del movimiento y c&oacute;mo se definen a s&iacute; mismos en su unidad, qui&eacute;nes son sus adversarios y aliados y en qu&eacute; tipo de relaciones sociales amplias inscriben su acci&oacute;n, o de qu&eacute; son parte. El investigador funciona como un espejo que les permite sistematizar las discusiones propias, y ponerlas en un marco m&aacute;s amplio de an&aacute;lisis, donde los participantes hacen conexiones a las cuales no habr&iacute;an podido llegar en forma individual.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Hallazgos sobre actores, identidad regional y metodolog&iacute;a</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A continuaci&oacute;n se presenta un resumen de los hallazgos obtenidos en las etapas de la investigaci&oacute;n. Todos los asistentes a los talleres estuvieron de acuerdo en que s&iacute; existe una regi&oacute;n que se puede nombrar valle de San Quint&iacute;n, y delimitarse desde las delegaciones Punta Colonet al norte, hasta El Rosario, al sur. Sin embargo, coincidieron en que la geograf&iacute;a no es suficiente, por lo que agregaron la actividad econ&oacute;mica, la historia de la poblaci&oacute;n y la vida cultural. </font></p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sobre la econom&iacute;a, los participantes reconocieron que la regi&oacute;n tiene un perfil agr&iacute;cola, aunque expresaron su preocupaci&oacute;n por diversificarlo, para no depender s&oacute;lo de la agricultura. Esta inquietud fue introducida por un empresario que reci&eacute;n dejaba la presidencia de la Asociaci&oacute;n de Productores del Valle de San Quint&iacute;n. En relaci&oacute;n con el aspecto hist&oacute;rico, analizaron el papel de las migraciones para definir a la regi&oacute;n. Las intervenci&oacute;nes sobre este punto se tornaron en particular apasionadas en torno a la idea de lo adecuado de seguir hablando de "migrantes" despu&eacute;s de 10, 20 o 30 a&ntilde;os de residir en el valle.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las intervenci&oacute;nes de los l&iacute;deres ind&iacute;genas e inmigrantes se centraron en el derecho de residir y dejar de ser nombrados "migrantes" o "paisanos". El objetivo de ellas fue responderles a algunos empresarios de servicios y comerciantes sobre su diagn&oacute;stico acerca de la regi&oacute;n dividida entre los que "ya est&aacute;bamos" y los que llegaron despu&eacute;s, del sur. Las expresiones "el sur" o "Oaxaca" estaban cargadas con un tinte &eacute;tnico al que los funcionarios (casi todos originarios de Baja California) o bien los empresarios no quer&iacute;an aludir en forma directa. Algunos mencionaban el hecho de que "en el valle hab&iacute;a m&aacute;s oaxaque&ntilde;os que en Oaxaca", o bien otro dec&iacute;a que todo estaba alterado porque si "uno viaja a Estados Unidos, ve que est&aacute; lleno de mexicanos, va uno a Oaxaca y est&aacute; lleno de 'americanos' y aqu&iacute; en San Quint&iacute;n est&aacute; lleno de oaxaque&ntilde;os". Es importante subrayar que estos empresarios son inmigrantes de segunda generaci&oacute;n, originarios de Michoac&aacute;n y otros de Ensenada. La pol&eacute;mica pareci&oacute; enfocarse en la figura del inmigrante que caracterizaba a la regi&oacute;n; en general &eacute;sta cobr&oacute; un fuerte matiz &eacute;tnico y de clase al definirse como jornalero agr&iacute;cola de origen ind&iacute;gena.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Unas semanas antes del taller, uno de los protagonistas, empresario, ingeniero de profesi&oacute;n y originario de Ensenada, dijo en una entrevista: "A m&iacute; no me gusta que quieran venir a imponernos sus jarros de barro, sus bailes y sus trajes t&iacute;picos; s&iacute; me gusta verlo en los museos, pero no en mi casa &#91;...&#93; no quiero que me impongan costumbres ajenas". Este tema de la imposici&oacute;n de lo "ajeno cultural" surgi&oacute; varias veces, cuando se hac&iacute;a referencia a las trasmisiones de la radiodifusora La Voz del Valle.<sup><a href="#notas">5</a></sup> Varios profesionistas y comerciantes opinaron que la radio no representaba lo que pasaba en el valle, porque s&oacute;lo se dirig&iacute;a a la poblaci&oacute;n ind&iacute;gena<sup><a href="#notas">6</a></sup> o a veces la nombran como la "radio triqui". Esto es lo que Balibar (1991, 26) llama racismo cultural, para referirse a la discriminaci&oacute;n de un grupo &eacute;tnico o nacional basado en sus tradiciones o costumbres, que sustituye al racismo f&iacute;sico, pero que mantiene la misma intensidad de conflicto.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La regi&oacute;n fue fundada y ha sido poblada por inmigrantes que no s&oacute;lo llegaron como trabajadores agr&iacute;colas sino como rancheros y luego empresarios. Todos tienen un pasado migrante con or&iacute;genes &eacute;tnicos y de clase distintos; sin embargo, como sucede en otras partes del mundo, debido a ciertas condiciones materiales surge un proceso de arraigo que puede llamarse "nativizaci&oacute;n", en que las primeras generaciones buscan distinguirse y se asignan m&aacute;s derechos que los reci&eacute;n llegados, para definir el rumbo de la regi&oacute;n. En el valle de San Quint&iacute;n este proceso de nativizaci&oacute;n se empalma con el de estratificaci&oacute;n o diferenciaci&oacute;n social, a trav&eacute;s del cual la poblaci&oacute;n establece relaciones jer&aacute;rquicas por su posici&oacute;n en el mercado laboral. Dicha diferenciaci&oacute;n la van experimentando los propios migrantes en su vida cotidiana, por ejemplo al no habitar ya en un campamento o en una cuarter&iacute;a, sino en una casa con patio y servicios b&aacute;sicos. Asimismo, la diversificaci&oacute;n ocupacional les permite a algunos trabajadores pasar de pe&oacute;n a regador o chofer, o tener un empleo en una oficina de gobierno, o bien se establezca como comerciante en una tienda de abarrotes.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin embargo, en el espacio de los actores sociales es donde ese proceso de diferenciaci&oacute;n se expresa en torno a la lucha por definir la identidad de la regi&oacute;n. Aunque es posible hablar de una diferenciaci&oacute;n residencial y ocupacional, todav&iacute;a tiene un v&iacute;nculo muy estrecho con el sistema de producci&oacute;n agr&iacute;cola. No existe otra fuente de empleo lo suficientemente fuerte como para generar otros grupos sociales; la presencia del gobierno ha tenido su repercusi&oacute;n en lo que se refiere a los profesionistas; el comercio sigue siendo de peque&ntilde;a escala y ligado al trabajo agr&iacute;cola. De tal forma que este sistema de producci&oacute;n sigue ordenando las relaciones y las jerarqu&iacute;as sociales.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Existe un desplazamiento del conflicto laboral hacia el problema de los residentes en torno a las tierras, viviendas y servicios. Las organizaciones de residentes han asumido la defensa y acci&oacute;n colectiva respecto a demandas puntuales en el &aacute;mbito laboral y la intermediaci&oacute;n con el gobierno en otras &aacute;reas de gesti&oacute;n social o judicial.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La polarizaci&oacute;n dominante en los a&ntilde;os ochenta entre jornaleros y empresarios encuentra ahora una mediaci&oacute;n social en las categor&iacute;as sociales nuevas conformadas por los profesionistas, comerciantes y peque&ntilde;os empresarios. Estos &uacute;ltimos han iniciado un activismo en el campo de los medios de comunicaci&oacute;n y la pol&iacute;tica local, con un discurso nativista. La fuerza y violencia con la que emergieron los trabajadores agr&iacute;colas en los a&ntilde;os ochenta, y despu&eacute;s los residentes, a trav&eacute;s de organizaciones sociales, ha tenido una reacci&oacute;n reciente en estas asociaciones localistas que se nutren de profesionistas, comerciantes y transportistas, quienes tratan de movilizar sus intereses e influir en la identidad de la regi&oacute;n. Si bien es posible hablar de un espacio de actores sociales que dialogan y se enfrentan, lo cierto es que &eacute;ste guarda una diversidad de intereses que s&oacute;lo encuentra unidad en la idea de "regi&oacute;n", como una comunidad geogr&aacute;fica, hist&oacute;rica y culturalmente diversa, cruzada por la desvalorizaci&oacute;n de los ind&iacute;genas y trabajadores del campo como los culturalmente extra&ntilde;os. En este espacio los "migrantes" son los ind&iacute;genas y jornaleros, por ello en las organizaciones populares hay una lucha intensa por autonombrarse sanquintenses, y despojarse de los adjetivos "paisano" o "migrante".</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el valle de San Quint&iacute;n es dif&iacute;cil hablar de un movimiento social con un perfil &uacute;nico, lo que se observa es un conjunto de acciones colectivas protagonizadas por actores sociales que se definen por su condici&oacute;n de clase frente al trabajo agr&iacute;cola, como residentes por su situaci&oacute;n de colonos pobres e ind&iacute;genas debido a su subordinaci&oacute;n en el marco del Estado mexicano. Estas condiciones estructurales parecen conjuntarse en el momento actual de constituci&oacute;n cultural, en un foco de lucha asociado al arraigo y la adscripci&oacute;n territorial, por lo que el estatus de residentes emerge como el motor de la acci&oacute;n colectiva e identidad de los movilizados, sin perder su yuxtaposici&oacute;n con la de clase y la &eacute;tnica.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estas conclusiones fueron posibles gracias a la utilizaci&oacute;n del m&eacute;todo de intervenci&oacute;n sociol&oacute;gica, en la medida que permite una construcci&oacute;n de conocimiento sobre un "nosotros" en di&aacute;logo con los "otros", con quienes es dif&iacute;cil coincidir en la regi&oacute;n en una situaci&oacute;n de encuentro. La tarea del investigador es facilitar esos espacios y sistematizar los resultados, en un proceso emp&aacute;tico con el sentido de la acci&oacute;n del grupo movilizado.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los tres elementos del m&eacute;todo: identidad, oposici&oacute;n y totalidad funcionaron con claridad a lo largo de la investigaci&oacute;n, y permitieron que el conjunto de activistas concluyera con una reflexi&oacute;n sobre el nosotros, los otros y el campo total de la acci&oacute;n colectiva. La reflexi&oacute;n sobre la importancia de la regi&oacute;n como arena geogr&aacute;fico&#45;cultural de encuentro y desencuentro entre actores fue un hallazgo significativo para todos los participantes, incluso para los calificados como adversarios. En el conjunto de las organizaciones sujeto del movimiento existen algunas tensiones que es importante considerar entre las visiones de lo pol&iacute;tico bien diferenciado, y en el que parece intervenir la condici&oacute;n de g&eacute;nero. Las mujeres son muy activas en los comit&eacute;s de colonias en torno a demandas residenciales, en tanto que los "viejos" l&iacute;deres o dirigentes obreros eran en su mayor&iacute;a hombres, que se ubicaban en un campo de lucha nacional. Ello trajo dificultades en la comunicaci&oacute;n durante los talleres y en su posicionamiento frente a las autoridades.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tambi&eacute;n convocar a los funcionarios y empresarios fue particularmente dif&iacute;cil. Hubo cierta expresi&oacute;n de desconfianza hacia los objetivos de la investigaci&oacute;n y los talleres. Sin embargo, los participantes mostraron mucha disposici&oacute;n a escuchar y hablar con los activistas, hubo una gran apertura e inter&eacute;s en los temas y puntos de vista, en especial de los funcionarios j&oacute;venes. Estas actitudes disminuyeron la tensi&oacute;n que dominaba al principio; hab&iacute;a cierta incertidumbre e incredulidad sobre la asistencia de funcionarios y empresarios y la imposibilidad de dialogar.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una cr&iacute;tica a la metodolog&iacute;a que dio base a esta investigaci&oacute;n es la idea preexistente acerca del &eacute;nfasis en la historicidad del movimiento, que ten&iacute;a en mente al actor como sujeto de clase social de corte marxista. Aqu&iacute; se logr&oacute; elucidar la existencia de un conjunto de actores que se movilizan en momentos distintos seg&uacute;n definiciones de clase con matices importantes, y que est&aacute;n entrecruzadas con el g&eacute;nero y la etnicidad. A la vez, estos actores tienen posiciones diferenciadas en un mercado de trabajo bastante fragmentado, y donde las relaciones obrero&#45;patronales han sido desdibujadas por el uso de intermediarios laborales. La orientaci&oacute;n de estos actores hacia el proceso de asentamiento parece estar organizada por un horizonte hist&oacute;rico de tiempo corto y de orden local, y a veces micro&#45;local. El m&eacute;todo de intervenci&oacute;n, al propiciar el di&aacute;logo entre los sujetos de la acci&oacute;n colectiva, aliados y adversarios, permiti&oacute; distinguir estos matices en el rostro de los sujetos de la acci&oacute;n colectiva, que no surgen necesariamente cuando se investiga con metodolog&iacute;as que privilegian la coherencia identitaria, oscureciendo los contrastes y las pol&eacute;micas.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>      <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Balibar, Etienne. 1991. Is there a Neo&#45;racism? En Race, Nation, Class. Ambiguous Identities, editado por &iacute;dem., e Immanuel Wallerstein. Londres: Verso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421203&pid=S1870-3925201100020000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Barth, Fredrik. 1969. Introduction. En Ethnic Groups and Boundaries: The Social Organization of Cultural Difference, editado por &iacute;dem., 9&#45;38. Londres: George Allen y Unwin.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421205&pid=S1870-3925201100020000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Benmayor, Ri&ntilde;a y Andor Skotnes. 2005. Some Reflections on Migration and Identity. En Migration and Identity, editado por &iacute;dem., 1&#45;18. New Brunswick: Transaction Publishers.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421207&pid=S1870-3925201100020000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, Pierre. 2002. La distinci&oacute;n. Criterio <i>y</i> bases sociales del gusto. M&eacute;xico: Taurus.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421209&pid=S1870-3925201100020000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">COLEF&#45;CONACYT. 2003. Elaboraci&oacute;n del proyecto "Migraci&oacute;n trabajo agr&iacute;cola y etnicidad", con base en los datos del XII Censo general de poblaci&oacute;n y vivienda, 2000, del Instituto Nacional de Estad&iacute;stica, Geograf&iacute;a e Inform&aacute;tica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421211&pid=S1870-3925201100020000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">COLEF&#45;CONEPO. 2003. Encuesta a jornaleros agr&iacute;colas en campamentos del valle de San Quint&iacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421213&pid=S1870-3925201100020000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cruz Aguirre, Javier. 1999. Cheques falsos. Semanario Zeta. 13 al 19 de agosto.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421215&pid=S1870-3925201100020000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;. 1996. San Quint&iacute;n: ni&ntilde;os trabajando en la pizca de tomate y hortalizas. Semanario Zeta. 29 de noviembre al 5 de diciembre.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421217&pid=S1870-3925201100020000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Du Bry,Travis. 2003.The New Pioneers: Farm Laborers, Settlement and Community in the California Desert. Ponencia presentada en coloquio internacional Movilidad y construcci&oacute;n de los territorios de la multiculturalidad, de la Universidad Aut&oacute;noma de Coahuila, Saltillo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421219&pid=S1870-3925201100020000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Edelman, Marc. 1991. Peasants Against Globalization. Rural Social Movements in Costa Rica. Stanford: Stanford University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421221&pid=S1870-3925201100020000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Gim&eacute;nez, Gilberto, 1994. El concepto de regi&oacute;n. Apuntes para una teor&iacute;a de la regi&oacute;n y de la identidad regional. Estudios sobre las Culturas Contempor&aacute;neas VI (18): 165&#45;173.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421223&pid=S1870-3925201100020000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Kearney, Michael. 2008. La doble misi&oacute;n de las fronteras como clasificadores y como filtros de valor. En Migraci&oacute;n, fronteras e identidades &eacute;tnicas transnacionales, coordinado por Laura Velasco Ortiz, 79&#45;110. Tijuana: COLEF y Miguel &Aacute;ngel Porr&uacute;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421225&pid=S1870-3925201100020000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mart&iacute;nez Neira, Christian. 2008. &iquest;Qu&eacute; son los movimientos &eacute;tnicos? Las categor&iacute;as de igualaci&oacute;n y diferenciaci&oacute;n. En Revisitar la etnicidad. Miradas cruzadas en torno a la diversidad, coordinado por Daniel Guti&eacute;rrez Mart&iacute;nez y Helene Balslev Clausen, 71&#45;82. M&eacute;xico: El Colegio de Sonora, El Colegio Mexiquense, Siglo XXI.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421227&pid=S1870-3925201100020000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">McDonald, Kevin. 2002. L'Intervention Sociologique. After Twenty Five Years: Can it Translate into English? Qualitative Sociology 25 (2): 247&#45;60.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421229&pid=S1870-3925201100020000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Melucci, Alberto. 1992. Frontier Land: Collective Action Between Actors and Systems. En Studyng Collective Action, editado por Mario Diani y Ron Eyerman, 238&#45;258. Londres: Sage Publication.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421231&pid=S1870-3925201100020000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;. 1989. Nomads of the Present. Londres: Hutchinson Radius.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421233&pid=S1870-3925201100020000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ngai, M. 1999. The Architecture of Race in American Immigration Law: A Reexamination of the Immigration Act of 1924. The Journal of American History 86 (1): 67&#45;92.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421235&pid=S1870-3925201100020000200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Passeron, Jean Claude. 1991. Le raisonnement sociologique. Paris: Nathan.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421237&pid=S1870-3925201100020000200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rapport, Nigel y Andrew Dawson. 1989. The Topic and the Book. En Migrants of Identity. Perception of Home in a World of Movement, editado por &iacute;dem., 3&#45;18. Nueva York: Berg.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421239&pid=S1870-3925201100020000200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rosaldo, Renato. 1989. Culture and Truth: The Remaking of Social Analysis. Boston: Beacon Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421241&pid=S1870-3925201100020000200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Schmitt&#45;Egner, Peter. 2002. The Concept of "Region": Theoretical and Methodological Notes on its Reconstruction. European Integration 24 (3): 179&#45;200.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421243&pid=S1870-3925201100020000200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Touraine, Alain. 1981. The Voice and the Eye: An Analysis of Social Movements. Cambridge: Cambridge University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421245&pid=S1870-3925201100020000200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Velasco Ortiz, Laura. 2006. Proyecto "Migraci&oacute;n, trabajo agr&iacute;cola y etnicidad. La articulaci&oacute;n de lo global, nacional y local en valle de San Quint&iacute;n, Baja California", CONACYT.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421247&pid=S1870-3925201100020000200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;. 2002. El regreso de la comunidad: migraci&oacute;n ind&iacute;gena <i>y</i> agentes &eacute;tnicos. Los mixtecos en la frontera M&eacute;xico&#45;Estados Unidos. M&eacute;xico: El Colegio de M&eacute;xico, COLEF.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6421249&pid=S1870-3925201100020000200024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="notas" id="notas"></a><b>Notas</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> Los otros son: estructura, programa y medio ambiente. El mismo autor define a la regi&oacute;n como "&#91;...&#93; una unidad espacial parcial de tama&ntilde;o intermedio y de car&aacute;cter intermedio cuyo substrato material est&aacute; basado en el territorio &#91;...&#93;" (Ibid.).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>2</sup> Este proyecto se benefici&oacute; de la experiencia de investigaci&oacute;n rese&ntilde;ada por Kevin McDonald (2002, 247&#45;260).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>3</sup> Los hallazgos de la investigaci&oacute;n confirman lo se&ntilde;alado por Edelman (1991, 186) de que no obstante la disminuci&oacute;n del tama&ntilde;o del Estado, sigue siendo una fuente de recursos central para las poblaciones pobres.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>4</sup> C&eacute;dulas de observaci&oacute;n de campo, 2003.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>5</sup> La estaci&oacute;n fue fundada en 1992 a petici&oacute;n de la Central Independiente de Organizaciones Ind&iacute;genas y Campesinas, ante el entonces INI.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>6</sup> Entrevista a Arturo Neri, director de La Voz del Valle del INI, 1 996, realizada el 1 S de marzo de 2003. En la actualidad el INI es la Comisi&oacute;n Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Ind&iacute;genas.</font></p>      ]]></body><back>
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