Aplicación del sistema 4MAT en la enseñanza de la física a nivel universitario
M.H. Ramírez Díaz
Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada, Unidad Legaría del Instituto Politécnico Nacional, Av. Legaría # 694, Col. Irrigación Del. Miguel Hidalgo, 11500 México D.F.
Recibido el 13 de mayo de 2009
Aceptado el 4 de mayo de 2010
Resumen
En este trabajo se muestran los resultados de la aplicación del sistema 4MAT de estilos de aprendizaje en la enseñanza de la física a nivel universitario. Se construyeron estrategias de aprendizaje orientadas a atender los cuatro estilos de aprendizaje que propone el Sistema 4MAT. El resultado del análisis hecho muestra que el Sistema 4MAT es adaptable para la enseñanza de la física a nivel universitario, ya que incluye a estudiantes de todos los estilos por medio de actividades dirigidas a los cuatro estilos, dentro de un ciclo de aprendizaje. Los estudiantes muestran un avance en la compresión de los conceptos, y presentan a su vez un grado alto de comodidad en al menos una de las estrategias del ciclo.
Descriptores: Estilos de aprendizaje; experiencia didáctica; sistema 4MAT; fuerza.
Abstract
This thesis shows the results of implementing the 4MAT System of learning styles in teaching physics at college level. Learning strategies were designed in accordance with the four learning styles proposed by the 4MAT System. The analysis shows that the 4MAT System is adaptable to teaching physics; it includes students of all styles through activities aimed at the four styles in a cycle of learning. The students show progress in the understanding of the concepts; they were comfortable with at least one of the strategies of the cycle.
Keywords: Learning styles; didactic experience; 4MAT system; force.
PACS: 01.40.Di, 01.40.jh, 01.85+f
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