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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Rese&ntilde;as</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4"><b>Segregaci&oacute;n, recreaci&oacute;n y calidad de vida en M&eacute;rida</b></font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Ileana Beatriz Lara Navarrete*</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>* Universidad Aut&oacute;noma de Yucat&aacute;n.</i></font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&iquest;C&oacute;mo usamos nuestro tiempo libre los meridanos?, &iquest;qu&eacute; tan diferentes somos a la hora de divertirnos, de entretenernos, de usar ese valioso tiempo en el que no estamos trabajando, durmiendo o ase&aacute;ndonos?, &iquest;de qu&eacute; manera la estructura, la organizaci&oacute;n de la ciudad, va a reflejar &#151;refleja, pues&#151; nuestros h&aacute;bitos recreativos e influyen en la calidad de nuestras vidas? Estas cuestiones son abordadas y respondidas de una manera cr&iacute;tica y abierta por la doctora Susana P&eacute;rez, quien en los siete equilibrados cap&iacute;tulos que componen este libro, aporta conocimiento y nuevas formas de ver circunstancias y problemas urbanos de todos los d&iacute;as; quita velos, descobija situaciones de injusticia social que tanto las autoridades como los ciudadanos minimizamos, en unos casos por desinter&eacute;s, en otros por ignorancia, y en otros m&aacute;s por ineficiencia.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el cap&iacute;tulo "Ciudades fragmentadas" se aclaran m&uacute;ltiples conceptos relacionados, tales como la estructura de la ciudad, la influencia de los sistemas econ&oacute;micos y pol&iacute;ticos y los fen&oacute;menos globales que afectan la ciudad. Se determinan tambi&eacute;n la relaci&oacute;n, diferencias y similitudes entre los conceptos de pobreza, exclusi&oacute;n, marginaci&oacute;n y segregaci&oacute;n; explic&aacute;ndose que cuando se habla de segregaci&oacute;n se est&aacute; incluyendo dentro de este fen&oacute;meno a las personas o grupos que &#151;por diferentes circunstancias&#151; se mantienen al margen de la media de satisfactores, de la participaci&oacute;n de los derechos, de los servicios y las oportunidades, son persona o grupos no integrados, es decir los excluidos, y que adem&aacute;s se encuentran marginados, esto es, se concentran en determinadas zonas territoriales, principalmente de pobreza. Se explica tambi&eacute;n que en las ciudades fragmentadas o segregadas la comunicaci&oacute;n entre los diferentes grupos sociales se rompe, y si no hay espacios f&iacute;sicos de cohesi&oacute;n o interacci&oacute;n entre ellos, la situaci&oacute;n empeora.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La manera como se ha estructurado la ciudad (organizaci&oacute;n f&iacute;sica y social heredada) todos los factores de car&aacute;cter global (inserci&oacute;n de la ciudad en los mercados internacionales) y los de din&aacute;micas locales que han influido en su conformaci&oacute;n y situaci&oacute;n actual, se abordan en los cap&iacute;tulos 2 y 3, en ellos que se explica c&oacute;mo, a lo largo de su historia y desarrollo, M&eacute;rida se ha convertido en una ciudad segregada y en la cual los sectores sociales se polarizan dando lugar a grupos que lo tienen todo frente a aquellos que carecen de lo m&iacute;nimo, y esto sin que las instituciones p&uacute;blicas y autoridades intervengan con criterios de equilibrio urbano y busquen una mayor integraci&oacute;n entre los segmentos sociales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dado que existe un gran v&iacute;nculo entre la recreaci&oacute;n, el uso del tiempo libre y la calidad de vida, en el cap&iacute;tulo 4 se abordan ampliamente &eacute;stos y otros conceptos relacionados. Aunque en ese apartado se se&ntilde;ala que la definici&oacute;n de calidad de vida puede variar de una sociedad a otra, el concepto va a estar relacionado con aquellas condiciones materiales, sociales, econ&oacute;micas y culturales en las que se desenvuelve la vida de los individuos y que van a influir en su desarrollo como personas. Un elemento que se se&ntilde;ala como de gran importancia es la manera en que se accede a la posesi&oacute;n de bienes materiales y a las oportunidades: qu&eacute; tanta equidad existe al respecto entre los diferentes grupos y de que manera la sociedad en conjunto posibilita la satisfacci&oacute;n de las necesidades de sus individuos en un marco de igualdad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es aqu&iacute; en donde la necesidad de recreaci&oacute;n o la recreaci&oacute;n como satisfactor entra en escena con cuatro ropajes; cuando es una actividad social (convivencia, reuni&oacute;n, fiesta), cuando es de car&aacute;cter cultural (relacionado con manifestaciones art&iacute;sticas&#45;teatro, museos, etc.), cuando el tiempo libre se usa en actividades deportivas y cuando la recreaci&oacute;n se obtiene por medios electr&oacute;nicos (tales como el cine, TV, videojuegos). Ante el an&aacute;lisis de estos tipos de actividad l&uacute;dica, el documento plantea la cuesti&oacute;n de hasta d&oacute;nde estas pr&aacute;cticas incrementan la salud f&iacute;sica y la autonom&iacute;a personal, ligadas a una alta calidad de vida en nuestra sociedad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En los siguientes cap&iacute;tulos se entra de lleno al plano f&iacute;sico de la recreaci&oacute;n en M&eacute;rida, y se analiza c&oacute;mo se han dado y cu&aacute;les han sido los espacios para el ocio y diversi&oacute;n de los meridanos a lo largo de la historia de la ciudad. El espacio p&uacute;blico, su evoluci&oacute;n y tipolog&iacute;as por uso, las inflexiones temporales &#151;como por ejemplo, la &eacute;poca de oro del henequ&eacute;n, de cuya gran industria surgieron las riquezas para llevar a M&eacute;rida a los primeros lugares en equipamiento recreativo cultural&#151; llegando a los tiempos actuales del entretenimiento, su oferta, la distribuci&oacute;n de los espacios para estas actividades en la ciudad y cu&aacute;l es la normativa para su cobertura. Esta investigaci&oacute;n determina que en la dotaci&oacute;n de teatros, cines museos y espacios deportivos, la demanda se cubre entre lo que ofrece el sector p&uacute;blico y el privado, y que es en la cantidad y calidad de los parques recreativos en donde M&eacute;rida tiene un d&eacute;ficit generalizado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por &uacute;ltimo y a trav&eacute;s de un estudio de caso que abarc&oacute; &aacute;mbitos de tres zonas bien diferenciadas de la ciudad, el norte (colonia M&eacute;xico y parte de San Antonio Cinta), el sur (colonia Cinco colonias) y el noroeste (Pensiones y Fovissste) en las que se investigaron detalles y frecuencias de las pr&aacute;cticas recreativas, la autora llega a conclusiones reveladoras y de gran inter&eacute;s, listadas a continuaci&oacute;n:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226;&nbsp;La elecci&oacute;n de las actividades de recreaci&oacute;n no es igual entre los grupos ni entre los individuos de una misma sociedad, pues esto depende de los recursos disponibles, la facilidad de acceso a los equipamientos y los servicios disponibles como el transporte, y tambi&eacute;n a los conocimientos y habilidades con que se cuente.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226;&nbsp;La sociedad est&aacute; dividida entre quienes tienen capacidad de consumo &#151;de acuerdo con el modelo social y urbano&#151; y los que se encuentran al margen del consumo de espacios, bienes y diversiones. La estructura de la ciudad refleja estos hechos en el norte y en el sur; al no procurarse espacios de intercambio sociocultural entre los diversos sectores, las distancias sociales aumentan. Lo grave es que al sur se asienta el porcentaje mayoritario de la poblaci&oacute;n de M&eacute;rida (58% al sur, 13.4% al norte, 18.5% al nororiente), con lo que el car&aacute;cter de segregaci&oacute;n de la ciudad es manifiesto.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#8226;&nbsp;Las pr&aacute;cticas recreativas responden a una din&aacute;mica de consumo que forma parte de nuestro sistema econ&oacute;mico, por lo que no es de extra&ntilde;ar que uno de los espacios que m&aacute;s usan los ciudadanos en su tiempo libre sean los comerciales, los cuales le dan la dimensi&oacute;n espacial a la sociedad de consumidores.</font></p> 	</blockquote>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Concluyo con un p&aacute;rrafo de este interesante libro: "Si la diversidad, la heterogeneidad social y el intercambio, son dimensiones fundamentales de la ciudad, el urbanismo deber&iacute;a apostarle a la creaci&oacute;n de espacios p&uacute;blicos, que promuevan el intercambio social, la cohesi&oacute;n y el encuentro con las diferencias". Y esto deber&iacute;a ser uno de los principales objetivos de cualquier gobierno.</font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Nota</b></font></p> 	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Susana P&eacute;rez Medina, <i>Segregaci&oacute;n, recreaci&oacute;n y calidad de vida en M&eacute;rida.</i> UNAM, Coordinaci&oacute;n de Humanidades, Programa Universitario de Estudios sobre la Ciudad, Posgrado en Urbanismo, 2010.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3332689&pid=S1665-0565201200020000900001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      ]]></body><back>
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