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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La antropología social en los contextos mexicano, latinoamericano y universal en la vida y obra de Rodolfo Stavenhagen]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Social Anthropology in the Mexican, Latin American and Universal context in the Life and work of Rodolfo Stavenhagen]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, unidad Pacífico Sur  ]]></institution>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Legados</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>La antropolog&iacute;a social en los contextos mexicano, latinoamericano y universal en la vida y obra de Rodolfo Stavenhagen<a href="#nota">*</a></b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Social Anthropology in the Mexican, Latin American and Universal context in the Life and work of Rodolfo Stavenhagen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Salom&oacute;n Nahmad Sitton</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropolog&iacute;a Social, unidad Pac&iacute;fico Sur, Oaxaca, Oaxaca, M&eacute;xico</i> <a href="mailto:snahmad@ciesas.edu.mx">snahmad@ciesas.edu.mx</a>.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>BREVE SEMBLANZA DESDE MI PERSPECTIVA</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fue para m&iacute; un honor haber participado en el homenaje a Rodolfo Stavenhagen que le rindieron la Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico (UNAM) y varias instituciones ligadas a la investigaci&oacute;n antropol&oacute;gica y a la acci&oacute;n de pol&iacute;ticas p&uacute;blicas en favor de las clases populares y, en particular, de los pueblos ind&iacute;genas de M&eacute;xico, del Continente Americano y del mundo, por su gran trayectoria como investigador y como antrop&oacute;logo comprometido con los derechos humanos y en contra de todas las formas de colonialismo internacional y nacional, de todas las formas de explotaci&oacute;n humana que se manifiestan en todas las regiones del mundo; por su gran trabajo para eliminar el racismo, el etnocidio, la esclavitud y la exclusi&oacute;n de miles de pueblos y de comunidades ind&iacute;genas en los proyectos nacionales que se han implementado en el mundo contempor&aacute;neo a trav&eacute;s de las organizaciones internacionales &mdash;como Naciones Unidas (ONU), la Organizaci&oacute;n de las Naciones Unidas para la Educaci&oacute;n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la Organizaci&oacute;n Internacional del Trabajo (oit), la Universidad de Naciones Unidas&mdash;, gracias a su papel activo y de gran relevancia, desde su juventud hasta el presente, como un expositor del gran humanismo que acompa&ntilde;a su vida como defensor de los derechos humanos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>LA SEGUNDA Y TERCERA GENERACIONES DE ETN&Oacute;LOGOS Y ANTROP&Oacute;LOGOS DE LA ENAH Y EL DESTACADO PAPEL DE RODOLFO STAVENHAGEN EN ESTE GRUPO DE ANTROP&Oacute;LOGOS</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Me siento muy orgulloso de haber estudiado antropolog&iacute;a en la Escuela Nacional de Antropolog&iacute;a e Historia (ENAH), lo cual me permiti&oacute; conocer a Rodolfo en los a&ntilde;os cincuenta y haber construido una gran amistad con &eacute;l a lo largo de los a&ntilde;os. En esta relaci&oacute;n se entrecruzan nuestros afectos familiares y sobre todo el v&iacute;nculo de car&aacute;cter acad&eacute;mico y de acciones m&uacute;ltiples para pensar en construir en M&eacute;xico una sociedad que elimine la injusticia y la discriminaci&oacute;n y que erijamos, como es su propuesta, una sociedad multicultural, multi&eacute;tnica y multiling&uuml;&iacute;stica. A trav&eacute;s de las instituciones acad&eacute;micas se han cimentado con el pensamiento y el conocimiento real y objetivo la etnograf&iacute;a, la etnolog&iacute;a y la antropolog&iacute;a social, de la que Rodolfo es uno de los exponentes m&aacute;s preclaros en el mundo contempor&aacute;neo y la cual ha engrandecido a partir de sus reflexiones en el contexto de la antropolog&iacute;a mexicana. Los presentes en ese homenaje sin duda lo reconocemos como uno de los pilares de este conocimiento cient&iacute;fico aprendido en la ENAH en la segunda y la tercera generaciones, quienes nos encontramos en las aulas y en los seminarios espec&iacute;ficos como estudiantes, como compa&ntilde;eros, entre los que quiero destacar a los 182 3 que han sido y fueron sus grandes amigos: Julio de la Fuente, Gonzalo Aguirre Beltr&aacute;n, Leonel Dur&aacute;n, Guillermo Bonfil, Enrique Valencia, Margarita Nolasco, Maurilio Mu&ntilde;oz, Gildardo Gonz&aacute;lez, Mercedes Olivera, Carlos Navarrete, &Iacute;ker Larrauri, Lourdes Arizpe, Claudio Esteva Fabregat, &Aacute;ngel Palerm, Pedro Carrasco, Ignacio Bernal, que acompa&ntilde;ados por otros colegas de Am&eacute;rica Latina, como Darcy Ribeiro, Julio Cotler y Roberto Cardoso de Oliveira, y amigos profesores de la Escuela como Frederick Katz, John Murra, Alejandro Marroqu&iacute;n, Alfonso Villa Rojas, entre otros, y sobre todo los grandes maestros que nos dieron formaci&oacute;n antropol&oacute;gica en esas primeras generaciones, como Juan Comas, Mauricio Swadesh, Pablo Mart&iacute;nez del R&iacute;o, Alfonso Caso, Paul Kirchhoff, Ricardo Pozas, Arturo Monz&oacute;n, Fernando C&aacute;mara Barbachano, Eusebio D&aacute;valos, Felipe Montemayor y otros grandes y distinguidos maestros que consolidaron la llamada "escuela de antropolog&iacute;a mexicana" y de los cuales Rodolfo Stavenhagen es uno de los herederos emblem&aacute;ticos de lo que se reconoce como el movimiento antropol&oacute;gico m&aacute;s destacado de Am&eacute;rica Latina. Considero que ese homenaje lo incluye como uno de los impulsores de la nueva antropolog&iacute;a mexicana en tanto corriente progresista y transformadora de las realidades sociales mexicanas y mundiales.</font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a href="/img/revistas/desacatos/n43/a12por.jpg" target="_blank">Por el derecho a decidir, San L&aacute;zaro, Distrito Federal, 2007</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>RODOLFO COMO UNO DE LOS PILARES DE LA ANTROPOLOGIA MEXICANA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX Y PRINCIPIOS DEL XXI</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No es posible soslayar la posici&oacute;n de Rodolfo Stavenhagen en la antropolog&iacute;a cr&iacute;tica de los proyectos de desarrollo, como el de la Comisi&oacute;n del Papaloapan, sobre la estructura de las clases sociales, la continuidad del colonialismo, la aculturaci&oacute;n y la integraci&oacute;n social, el papel del indigenismo en el siglo XX, sus importantes contribuciones al an&aacute;lisis de la reforma agraria y a las relaciones inter&eacute;tnicas, su gran aportaci&oacute;n con el libro <i>Conflictos &eacute;tnicos y Estado nacional</i> (Stavenhagen, 2000b), en cuyo estudio se incluyeron seis grandes regiones de todos los continentes, en 15 pa&iacute;ses, que m&aacute;s adelante comentar&eacute;. Revisando la enorme contribuci&oacute;n cient&iacute;fica de Rodolfo al mundo de las ciencias sociales, puedo se&ntilde;alar que su primer trabajo publicado fue el art&iacute;culo "Aspectos de la antropolog&iacute;a social aplicada en la Cuenca del Papaloapan", en la revista <i>Tlatoani,</i> en 1953, en el que se perfil&oacute; de manera contundente como un antrop&oacute;logo comprometido con los sujetos de estudio y que ser&aacute; la directriz principal de su trayectoria como antrop&oacute;logo social. Su trabajo en el proyecto de la Cuenca del Papaloapan de los a&ntilde;os cincuenta, con otros colegas estudiantes y pasantes, fue de los primeros estudios etnogr&aacute;ficos comunitarios de las poblaciones mazatecas y chinantecas que ser&iacute;an afectadas por la construcci&oacute;n de la Presa Miguel Alem&aacute;n. En &eacute;ste deja ver su an&aacute;lisis cr&iacute;tico y los se&ntilde;alamientos de la falta de criterios que protejan los derechos humanos individuales y sociales de los pueblos mazatecos afectados, que ser&iacute;an cuidadosamente realizados y orientados cr&iacute;ticamente por Julio de la Fuente y Gonzalo Aguirre Beltr&aacute;n.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta obra, aunada a la elaborada diez a&ntilde;os despu&eacute;s, en 1963, sobre el "Desarrollo agr&iacute;cola y las clases sociales en &Aacute;frica", publicada por El Colegio de M&eacute;xico, junto a su trabajo de sociolog&iacute;a del campo en Brasil, nuevamente refleja la importancia de la etnograf&iacute;a del trabajo de campo para la investigaci&oacute;n social en Am&eacute;rica Latina. Podr&iacute;amos revisar cada uno de los art&iacute;culos de la excelente y gran contribuci&oacute;n acad&eacute;mica de Rodolfo para distinguir la articulaci&oacute;n profunda entre antropolog&iacute;a y sociolog&iacute;a, donde en el caso mexicano la primera se convierte en el germen para el surgimiento de la segunda. Como muestra est&aacute; el auditorio de la Facultad de Ciencias Pol&iacute;ticas y Sociales que lleva el nombre de Lucio Mendieta y N&uacute;&ntilde;ez, fundador del Instituto de Investigaciones Sociales y de la Escuela de Sociolog&iacute;a de la UNAM, quien trabaj&oacute; directamente con Manuel Gamio en el estudio regional del Valle de Teotihuac&aacute;n en 1915, que culmina en 1922 con su publicaci&oacute;n por la Direcci&oacute;n de Agricultura.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>LA ANTROPOLOG&Iacute;A ANAL&Iacute;TICA Y APLICADA EN LA OBRA DE RODOLFO STAVENHAGEN</b><a href="#nota"><sup>1</sup></a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute; como la antropolog&iacute;a nutre a la sociolog&iacute;a y ambas se retroalimentan, Rodolfo Stavenhagen tiene un gran peso en la construcci&oacute;n de las ciencias sociales en M&eacute;xico. Nuestro homenajeado no separa el trabajo antropol&oacute;gico del sociol&oacute;gico, porque a lo largo de su vida va construyendo un puente para el di&aacute;logo, para lograr una interacci&oacute;n y una fusi&oacute;n entre ambas disciplinas de las ciencias sociales. Lo mismo escribe un art&iacute;culo en 1967 sobre los problemas de las ciencias sociales en Am&eacute;rica Latina, en el que ya tiene una propuesta anal&iacute;tica relacional entre antropolog&iacute;a social y sociolog&iacute;a y que, a mi entender, consolidar&aacute; en su libro publicado en 1969: <i>Las clases sociales en las sociedades agrarias</i> (1978a), que ser&aacute; un referente permanente tanto en el campo de la antropolog&iacute;a como en el de la sociolog&iacute;a. Este libro es construido a partir de una objetividad acad&eacute;mica de alta preeminencia, dado que es la &eacute;poca de la discusi&oacute;n controversial entre el marxismo y las corrientes sociol&oacute;gicas y antropol&oacute;gicas que, para el caso que se&ntilde;alamos, se manifiestan con un equilibrio anal&iacute;tico de gran relevancia sin generar polarizaciones que violenten los derechos humanos por los cambios sociales que deben suceder en Am&eacute;rica Latina. Esta posici&oacute;n bastante compleja en las ciencias sociales no deja duda del posicionamiento de Rodolfo en cuanto a su planteamiento progresista y de gran avanzada, sin polarizar los an&aacute;lisis acad&eacute;micos, lo que le conferir&aacute; un gran reconocimiento a nivel internacional y nacional por su destacado equilibrio acad&eacute;mico, que muchos colegas reiteramos y que hoy se considera parte de la aportaci&oacute;n cient&iacute;fica en el campo de las ciencias sociales de un mexicano destacado como Rodolfo Stavenhagen.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Anot&eacute; que en el <i>Bolet&iacute;n del INAH</i> en 1973 escribe un breve art&iacute;culo que denomina "Una ciencia social, cr&iacute;tica, radical y comprometida" (Stavenhagen, 1973b), en el cual revela su posicionamiento acad&eacute;mico y pol&iacute;tico, que despu&eacute;s desarrolla en el discurso que ofrece al recibir el Premio El&iacute;as Sourasky de Ciencias, publicado en la revista <i>Di&aacute;logos.</i> A partir de 1978 surge una nueva reflexi&oacute;n en los discursos anal&iacute;ticos de Rodolfo, al advertir la necesidad de enfocar la atenci&oacute;n de las ciencias sociales hacia otro desarrollo con enfoques y estrategias. Publica estos pensamientos en 1978 en la editorial Siglo XXI y, desde mi punto de vista, los problemas &eacute;tnicos y los postulados campesinistas empiezan a tener una gran relaci&oacute;n en su an&aacute;lisis. En 1980, en el libro <i>Problemas &eacute;tnicos y campesinos: ensayos</i> (Stavenhagen, 1980), publicado por el Instituto Nacional Indigenista (INI), ya se define entre la postura campesinista&#45;marxista y la que este grupo denominar&aacute; "etnicista", en referencia a la posici&oacute;n de la defensa de los pueblos originarios de M&eacute;xico y de Am&eacute;rica Latina, a los cuales Rodolfo alude con un equilibrio anal&iacute;tico muy s&oacute;lido. Tambi&eacute;n manifiesta su orientaci&oacute;n hacia "La cultura popular y la creaci&oacute;n intelectual en M&eacute;xico" (Stavenhagen, 1982) como director general de Culturas Populares de la Secretar&iacute;a de Educaci&oacute;n P&uacute;blica (SEP), al dar gran relevancia a esta actividad en la sociedad mexicana y en todos los estados de la rep&uacute;blica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>LA ANTROPOLOG&Iacute;A CR&Iacute;TICA Y LOS DERECHOS HUMANOS UNIVERSALES Y DE LOS PUEBLOS IND&Iacute;GENAS DE M&Eacute;XICO, DEL CONTINENTE Y DEL MUNDO</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es importante se&ntilde;alar como una aportaci&oacute;n a la antropolog&iacute;a el trabajo de Rodolfo sobre la cuesti&oacute;n &eacute;tnica y las ciencias sociales que public&oacute; en el <i>Journal of Cultures and Ideas</i> en la ciudad de Lagos, Nigeria, dentro del C&iacute;rculo de Estudios Sociales en &Aacute;frica, en el que resalta la orientaci&oacute;n de la antropolog&iacute;a que tiene un peso significativo. A partir de ese a&ntilde;o la visi&oacute;n etnol&oacute;gica predominar&aacute; en los estudios que se proyectan en todos sus trabajos, hasta la creaci&oacute;n del concepto de "etnodesarrollo". Este concepto adquirir&aacute; relevancia en M&eacute;xico y modificar&aacute; de manera sustantiva la pol&iacute;tica indigenista integracionista, a partir de 1985. Dicho planteamiento fue promovido por Rodolfo a trav&eacute;s de la UNESCO, en una reuni&oacute;n convocada espec&iacute;ficamente en el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, en Costa Rica, en 1982. Ayud&oacute; a reformular la pol&iacute;tica indigenista en M&eacute;xico en 1983 &mdash;que me toc&oacute; impulsar como director del INI&mdash;<sup><a href="#nota">2</a></sup> y que llev&oacute; al gobierno mexicano a tratar de frenar dicha posici&oacute;n, que con el tiempo gener&oacute; el levantamiento armado zapatista de 1994. De este conflicto, Rodolfo presidi&oacute; la Comisi&oacute;n de Seguimiento y Verificaci&oacute;n de los Acuerdos de San Andr&eacute;s Larr&aacute;inzar, desafortunadamente no concluidos. El levantamiento armado, en el fondo, refleja los conflictos &eacute;tnico y de los derechos humanos, no s&oacute;lo en M&eacute;xico, sino en el mundo, sobre los cuales Rodolfo public&oacute; "Conflictos &eacute;tnicos y derechos humanos. Sus interrelaciones" (Stavenhagen, 1987).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Considero que desde ese momento la orientaci&oacute;n de Rodolfo destacar&aacute; en su lucha por lograr que la ONU estableciera la discusi&oacute;n en el seno de la Asamblea General para que la Declaraci&oacute;n Universal de los Derechos de los Pueblos Ind&iacute;genas fuera aceptada plenamente, hecho que se concret&oacute; hasta 2007, en que fue aprobada y que hoy rige las relaciones entre los gobiernos de todos los pa&iacute;ses que la han ratificado y los pueblos ind&iacute;genas del mundo. Rodolfo publica el relevante trabajo <i>Conflictos &eacute;tnicos y Estado nacional</i> en el a&ntilde;o 2000 (Stavenhagen, 2000b), con una visi&oacute;n universal, que revela c&oacute;mo en varias regiones del mundo hay conflictos &eacute;tnicos y c&oacute;mo se resuelven en algunos pa&iacute;ses y en otros permanecen latentes a pesar de los a&ntilde;os transcurridos. Es una obra colectiva entre distinguidos investigadores que analizaron la situaci&oacute;n de Senegal, Guatemala, L&iacute;bano, Burundi &mdash;en el cuerno de &Aacute;frica&mdash;, India, Nigeria, Guyana, las Islas Fiji, Malasia, Pakist&aacute;n, Uni&oacute;n Sovi&eacute;tica, Yugoslavia y los Estados Unidos, lo que da testimonio de la visi&oacute;n universalista de Rodolfo y de su enorme capacidad de coordinar a investigadores de todos esos pa&iacute;ses para publicar esta obra de trascendencia internacional.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En este proceso de aprobaci&oacute;n p&uacute;blica en distintos pa&iacute;ses de Am&eacute;rica Latina y del mundo sobre las perspectivas de los derechos ind&iacute;genas en el sistema internacional, Rodolfo Stavenhagen tiene un papel de alta relevancia como primer relator especial sobre la situaci&oacute;n de los derechos humanos y las libertades fundamentales de los pueblos ind&iacute;genas del Consejo de Derechos Humanos de la ONU. Si revisamos con detenimiento los informes publicados por la oficina de la UNESCO en M&eacute;xico (Stavenhagen, 2008), que incluyen los reportes de 2002 al 2007, cada uno contiene una amplia descripci&oacute;n etnogr&aacute;fica sobre la situaci&oacute;n que aqueja a los pueblos ind&iacute;genas del mundo, que finalmente condujo a la votaci&oacute;n de 143 Estados miembros de Naciones Unidas del 13 de septiembre de 2007 a favor de adoptar la Declaraci&oacute;n Universal de los Derechos de los Pueblos Ind&iacute;genas, en la que s&oacute;lo cuatro pa&iacute;ses votaron en contra &mdash;Australia, Canad&aacute;, Estados Unidos y Nueva Zelandia&mdash;. Dicha declaraci&oacute;n recoge las aspiraciones de los pueblos originarios del mundo y establece las normas que deben seguirse desde esa fecha en adelante para la protecci&oacute;n de los derechos humanos de las personas y las comunidades ind&iacute;genas, misma que contiene 46 art&iacute;culos que cubren todos los derechos civiles, pol&iacute;ticos, econ&oacute;micos, sociales y culturales que forman parte de todos los instrumentos internacionales de derechos humanos. Desde mi punto de vista, &eacute;ste es uno de los logros m&aacute;s importantes de este inicio del siglo XXI, el cual sienta los principios fundamentales para la eliminaci&oacute;n del colonialismo, la explotaci&oacute;n, la discriminaci&oacute;n racial y cultural y, sobre todo, busca la igualdad de derechos para todos los seres humanos y para todos los pueblos originarios de cada una de las entidades nacionales.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Revisi&oacute;n universal de los derechos de los pueblos ind&iacute;genas y las minor&iacute;as &eacute;tnicas desde el papel de relator</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La lucha del doctor Stavenhagen durante siete a&ntilde;os queda registrada como una de las aportaciones m&aacute;s importantes en que las ciencias sociales reconocen y afirman a los pueblos originarios e ind&iacute;genas del mundo. En cada uno de los informes redactados por el relator especial se proyectan la gran experiencia y el rigor acad&eacute;mico con recomendaciones puntuales basadas en visitas de trabajo de campo directas en el terreno donde viven las gentes y los pueblos ind&iacute;genas, como un elemento b&aacute;sico para producir informes detallados que pueda constatar el relator. Siguiendo los m&eacute;todos de la antropolog&iacute;a, Rodolfo aplic&oacute; su alta responsabilidad como relator para visitar distintas regiones del mundo, donde mantuvo una comunicaci&oacute;n fluida con las organizaciones ind&iacute;genas y recibi&oacute; comunicaciones de particulares e instituciones en relaci&oacute;n con sus derechos humanos y sus libertades fundamentales. Estas visitas produjeron documentos cuantitativos complementados con una base de datos que se construy&oacute; durante siete a&ntilde;os, en la que sobresalen las comunicaciones recibidas sobre las presuntas violaciones de los derechos humanos de los ind&iacute;genas. Con estos informes, la antropolog&iacute;a como ciencia social especializada en la diversidad cultural y humana marca el principio de cambios fundamentales en la relaci&oacute;n de los pueblos ind&iacute;genas con las Naciones Unidas y con sus propios pa&iacute;ses como instrumentos jur&iacute;dicos y de derechos humanos para cambiar las graves condiciones en que se encuentran. Baste leer estos informes para reconocer la gran aportaci&oacute;n humanitaria y cient&iacute;fica de Rodolfo Stavenhagen, un gran humanista mexicano que merece este gran reconocimiento de la UNAM y en especial de las instituciones de ciencias sociales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>BIBLIOGRAF&Iacute;A</b></font></p>          <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bonfil Batalla, Guillermo, 1982, <i>Am&eacute;rica Latina: etnodesarrollo y etnocidio,</i> Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, San Jos&eacute;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737536&pid=S1607-050X201300030001200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Chazarreta, Adriana, 2010, "La propuesta anal&iacute;tica de Rodolfo Stavenhagen", en <i>Pr&aacute;cticas de Oficio. Investigaci&oacute;n y Reflexi&oacute;n en Ciencias Sociales,</i> n&uacute;m. 6.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737538&pid=S1607-050X201300030001200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">G&oacute;mez, Magdalena, 2011, "Pueblos ind&iacute;genas y derechos humanos", en <i>La Jornada,</i> 15 de marzo, en l&iacute;nea: &lt;<a href="http://www.jornada.unam.mx/2011/03/15/politica/022a1pol" target="_blank">http://www.jornada.unam.mx/2011/03/15/politica/022a1pol</a>&gt;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737540&pid=S1607-050X201300030001200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Stavenhagen, Rodolfo, 1953, "Aspectos de la antropolog&iacute;a social aplicada en la Cuenca del Papaloapan", en <i>Tlatoani,</i> n&uacute;m. 7, Escuela Nacional de Antropolog&iacute;a e Historia, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737542&pid=S1607-050X201300030001200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1963, "Desarrollo agr&iacute;cola y las clases sociales en &Aacute;frica", en <i>Foro Internacional,</i> vol. IV, n&uacute;m. 12, El Colegio de M&eacute;xico, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737544&pid=S1607-050X201300030001200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1964, "La sociolog&iacute;a del campo en Brasil", en <i>Foro Internacional,</i> vol. IV, n&uacute;m. 4, El Colegio de M&eacute;xico, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737546&pid=S1607-050X201300030001200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1968, <i>Neolatifundismo y explotaci&oacute;n, de Emiliano Zapata a Anderson Clayton and Co.,</i> Nuestro Tiempo, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737548&pid=S1607-050X201300030001200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1970, <i>Agrarian Problems and Peasant Movements in Latin America,</i> Doubleday and Company, Inc., Nueva York.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737550&pid=S1607-050X201300030001200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1973a, "El compromiso de las ciencias sociales en M&eacute;xico", en <i>Di&aacute;logos,</i> n&uacute;ms. 49&#45;60, El Colegio de M&eacute;xico, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737552&pid=S1607-050X201300030001200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1973b, "Una ciencia social cr&iacute;tica, radical y comprometida", en <i>Bolet&iacute;n del</i> <i>INAH,</i> pp. 33&#45;34.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737554&pid=S1607-050X201300030001200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1974, <i>Sociolog&iacute;a y subdesarrollo,</i> Nuestro Tiempo, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737556&pid=S1607-050X201300030001200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1978a, <i>Las clases sociales en las sociedades agrarias,</i> Siglo XXI, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737558&pid=S1607-050X201300030001200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1978b, <i>Testimonios,</i> Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737560&pid=S1607-050X201300030001200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1980, <i>Problemas &eacute;tnicos y campesinos: ensayos,</i> Instituto Nacional Indigenista, Secretar&iacute;a de Desarrollo Social, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737562&pid=S1607-050X201300030001200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;,1982, "La cultura popular y la creaci&oacute;n intelectual", en Adolfo Colombres (comp.), <i>La cultura popular,</i> Premi&aacute; Editores, M&eacute;xico, pp. 21&#45;39.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737564&pid=S1607-050X201300030001200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1983, "The Ethnic Question and the Social Sciences", en <i>Journal of Cultures and Ideas,</i> vol. I, n&uacute;m. 1, Alada Study Circle of Nigeria, Lagos, pp. 115&#45;132.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737566&pid=S1607-050X201300030001200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1984, <i>Imagen y obra escogida,</i> Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737568&pid=S1607-050X201300030001200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1987, "Ethnic Conflict and Human Rights. Their Interrelationship", en <i>Bulletin of Peace Proposals,</i> vol. 18, n&uacute;m. 4, Peace Research Institute&#45;Oslo, Norwegian University Press, pp. 507&#45;514.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737570&pid=S1607-050X201300030001200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1988, <i>Pol&iacute;tica cultural para un pa&iacute;s multi&eacute;tnico,</i> Secretar&iacute;a de Educaci&oacute;n P&uacute;blica, Ediciones El Caballito, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737572&pid=S1607-050X201300030001200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1990, <i>Entre la ley y la costumbre, el derecho consuetudinario ind&iacute;gena en Am&eacute;rica Latina,</i> Instituto Indigenista Interamericano, Instituto Interamericano de Derechos Humanos, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737574&pid=S1607-050X201300030001200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 2000a, <i>Derechos humanos de los pueblos ind&iacute;genas,</i> Comisi&oacute;n Nacional de Derechos Humanos, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737576&pid=S1607-050X201300030001200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 2000b, <i>Conflictos &eacute;tnicos y Estado nacional,</i> Siglo XXI, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737578&pid=S1607-050X201300030001200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 2008, <i>Los pueblos ind&iacute;genas y sus derechos. Informes tem&aacute;ticos del relator especial sobre la situaci&oacute;n de los derechos humanos y las libertades fundamentales de los pueblos ind&iacute;genas del Consejo de Derechos Humanos de la Organizaci&oacute;n de las Naciones Unidas,</i> Organizaci&oacute;n de las Naciones Unidas para la Educaci&oacute;n, la Ciencia y la Cultura, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737580&pid=S1607-050X201300030001200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 2011, "M&eacute;xico en el bicentenario: la ciudadan&iacute;a ind&iacute;gena a debate", en <i>Revista Andaluza de Antropolog&iacute;a,</i> n&uacute;m. 1, pp. 86&#45;98.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737582&pid=S1607-050X201300030001200024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 2012, "Multiculturalismo y buen vivir. Desaf&iacute;os ante la crisis actual", ponencia, <i>Reuni&oacute;n de la Academia Mexicana de Ciencias,</i> Academia Mexicana de Ciencias, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737584&pid=S1607-050X201300030001200025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Zapata, Francisco, 1995, "Las siete tesis: treinta a&ntilde;os despu&eacute;s", en <i>Estudios Sociol&oacute;gicos,</i> n&uacute;m. 13, pp. 181&#45;187.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2737586&pid=S1607-050X201300030001200026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="nota"></a><b>NOTAS</b></font></p>          <p align="justify"><font face="verdana" size="2">* Una primera versi&oacute;n de este texto corresponde al discurso presentado en el homenaje "Sociolog&iacute;a y Antropolog&iacute;a en la obra de Rodolfo Stavenhagen" que le rindi&oacute; el Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico, el 30 de abril de 2013.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> Rodolfo Stavenhagen fue miembro del Consejo Directivo de la Society for Applied Anthropology y cont&oacute; con amplio reconocimiento en dicha sociedad.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>2</sup> Por tratar de instrumentar en M&eacute;xico un cambio sustantivo de la pol&iacute;tica indigenista del integracionismo al etnodesarrollo se gener&oacute; una gran controversia al interior del gobierno que me llev&oacute; a la c&aacute;rcel en octubre de 1983, y gracias al apoyo de Rodolfo Stavenhagen pude obtener mi libertad.</font></p>      ]]></body><back>
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<year>1982</year>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La propuesta analítica de Rodolfo Stavenhagen]]></article-title>
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