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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Hegemonía o alternancia: trayectorias glocales de la antropología]]></article-title>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Rese&ntilde;as</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Hegemon&iacute;a o alternancia: trayectorias glocales de la antropolog&iacute;a</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Hegemony or Alternance: Anthropology's Glocal Trajectories</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Carmen Bueno</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Gustavo Lins Ribeiro y Arturo Escobar (eds.), 2006</b> <b><i>World Anthropologies: Disciplinary Transformations within Systems of Power</i> The Wenner&#45;Gren Foundation, Berg, Nueva York (Wenner&#45;Gren International Symposium Series).</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Universidad Iberoamericana, M&eacute;xico&#45;Distrito Federal.</i> <a href="mailto:carmen.bueno@uia.mx">carmen.bueno@uia.mx</a>.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/desacatos/n25/a13world.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta es una obra que todo antrop&oacute;logo deber&iacute;a leer. Se trata de hacer antropolog&iacute;a de las antropolog&iacute;as del mundo. De conocer la complejidad, magnitud y variedad del quehacer de nuestra disciplina. De presentar su proceso evolutivo en diversos pa&iacute;ses de los cinco continentes que integran este planeta. Las discusiones giran en torno al origen, difusi&oacute;n, complementariedad, mutaci&oacute;n y/o confrontaci&oacute;n de diversas tradiciones antropol&oacute;gicas &#151;estas &uacute;ltimas siempre circunscritas a las condiciones del entorno y al respaldo institucional con el que han contado, lo cual influye significativamente en las restricciones, tensiones, contradicciones y oportunidades de desarrollo&#151;. Las trayectorias particulares de las antropolog&iacute;as del mundo nos muestran la capacidad que tiene nuestra disciplina de transformarse a s&iacute; misma. Cada vez, en m&uacute;ltiples combinaciones, emerge, muere y renace, redefiniendo sus intereses y prop&oacute;sitos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El libro nos muestra la manera plural en que los otros saberes, cuando emergen, se encuentran y desencuentran con el conocimiento hegem&oacute;nico. Por ello, sus autores no s&oacute;lo presentan una reflexi&oacute;n epistemol&oacute;gica de la transformaci&oacute;n de la antropolog&iacute;a en diversas partes del mundo, sino que adem&aacute;s dan cuenta de la creaci&oacute;n de campos de poder que legitiman, segregan o subsumen el conocimiento, as&iacute; como de proyectos nacionales que promovieron el desarrollo de un pensamiento cr&iacute;tico, o por el contrario, de otras antropolog&iacute;as que acompa&ntilde;aron proyectos imperialistas y transnacionales, contribuyendo de esa manera a legitimar el colonialismo de los pa&iacute;ses centrales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este libro se compone de cuatro partes. En la primera, titulada "Transnacionalismo y poder del Estado", se presentan las antropolog&iacute;as de Jap&oacute;n, Siberia, China y M&eacute;xico. En la segunda se tratan temas de poder y hegemon&iacute;a a partir del desarrollo antropol&oacute;gico de Francia, Espa&ntilde;a y &Aacute;frica. La tercera parte se refiere a los predicamentos epistemol&oacute;gicos, sociol&oacute;gicos y disciplinarios de las antropolog&iacute;as brit&aacute;nica, andina, australiana y de la India. La cuarta y &uacute;ltima parte, titulada "De las antropolog&iacute;as de hoy a las antropolog&iacute;as del mundo", expone, adem&aacute;s del caso de la antropolog&iacute;a brasile&ntilde;a, m&aacute;s que una s&iacute;ntesis y conclusiones, una serie de preguntas para el futuro.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El tema m&aacute;s recurrente de la antropolog&iacute;a en diferentes partes del mundo es lo &eacute;tnico. Llama la atenci&oacute;n que el conocimiento de las ra&iacute;ces culturales ha cumplido diversos prop&oacute;sitos. Por ejemplo, la antropolog&iacute;a desarrollada en Siberia en el siglo XIX comenz&oacute; con un inter&eacute;s puramente cient&iacute;fico por la geograf&iacute;a humana de esa regi&oacute;n n&oacute;rdica y despu&eacute;s fue utilizada por el r&eacute;gimen sovi&eacute;tico para dise&ntilde;ar pol&iacute;ticas hacia las etnias y sus lenguas. Jap&oacute;n, con base en una suerte de estudio interdisciplinario con la biolog&iacute;a, registr&oacute; la variedad &eacute;tnica de esa naci&oacute;n y su manifestaci&oacute;n en el folclor. En M&eacute;xico, el estudio de su pluralidad &eacute;tnica est&aacute; profundamente enraizado en la b&uacute;squeda de identidad de la naci&oacute;n mexicana, en combinaci&oacute;n con la conservaci&oacute;n del patrimonio colonial y prehisp&aacute;nico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Australia se interes&oacute; por la cultura de los abor&iacute;genes con el prop&oacute;sito de comprender los principios relativos a la propiedad y la herencia de la tierra. En la regi&oacute;n andina el estudio de la diversidad &eacute;tnico&#45;cultural se encuentra inmerso en el debate sobre el mestizaje y la interculturalidad, cuya finalidad es generar una agenda pol&iacute;tica propia. El estudio de las minor&iacute;as &eacute;tnicas fue prioritario en la antropolog&iacute;a china como parte de las pol&iacute;ticas nacionales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De igual manera, en la d&eacute;cada de 1930, la administraci&oacute;n colonial francesa en &Aacute;frica edit&oacute; una serie de mapas regionales &eacute;tnicos para definir su patrimonio cultural, sus formas de organizaci&oacute;n social y pol&iacute;tica, as&iacute; como sus creencias y rituales. Esta recurrencia tem&aacute;tica no deja lugar a dudas de que la expresi&oacute;n cultural de lo &eacute;tnico es el sello de distinci&oacute;n de la antropolog&iacute;a. No obstante, el uso que se le ha dado a este conocimiento ha sido diverso, desde la folclorizaci&oacute;n de las ra&iacute;ces identitarias hasta su utilizaci&oacute;n como referente de proyectos pol&iacute;ticos contestatarios.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las condiciones econ&oacute;micas, pol&iacute;ticas y sociales en diferentes momentos hist&oacute;ricos de cada pa&iacute;s y su ubicaci&oacute;n en el concierto del sistema mundial se reflejan en las m&uacute;ltiples orientaciones de la antropolog&iacute;a. Como afirma Susana Narotzky en este texto: "s&oacute;lo las formas hegem&oacute;nicas de conocimiento se presentan a s&iacute; mismas como apol&iacute;ticas" (p. 141). El resto de las antropolog&iacute;as est&aacute; vinculado a proyectos pol&iacute;ticos y se encuentra &iacute;ntimamente asociado con relaciones de poder e inmerso en ocasiones en dilemas &eacute;ticos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El desenvolvimiento y los matices que ha tomado la antropolog&iacute;a en diferentes partes del mundo est&aacute;n ligados a la institucionalizaci&oacute;n de reg&iacute;menes particulares, tr&aacute;tese de intereses colonialistas o transnacionales, o bien de la necesidad de construir una identidad nacional o de poner distancia al control imperialista. Paul Nchoji nos ilustra sobre el caso de &Aacute;frica comentando que, mientras ese continente estuvo integrado por colonias europeas, la antropolog&iacute;a sirvi&oacute; para cultivar el primitivismo o para hacer una apolog&iacute;a de la presencia europea. Hoy d&iacute;a, los antrop&oacute;logos africanos est&aacute;n m&aacute;s preocupados en que el conocimiento de s&iacute; mismos redunde en una superaci&oacute;n de las condiciones marginales de sus j&oacute;venes naciones. De manera contraria, la antropolog&iacute;a japonesa surge como un proyecto nacional y se transforma en proyecto imperial. Actualmente se ve envuelta por fuerzas externas y evoluciona hacia un planteamiento pos&#45;transnacional.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como fundamento a un proyecto de construcci&oacute;n de naci&oacute;n, en este libro se ilustra la evoluci&oacute;n de nuestra disciplina en pa&iacute;ses como M&eacute;xico, India, Espa&ntilde;a, la regi&oacute;n andina y, de manera reciente, Francia. La antropolog&iacute;a que se cultiva en estos pa&iacute;ses se ha remontado a la comprensi&oacute;n de su propia cultura y su sociedad. En ocasiones y en ciertos momentos de su historia tambi&eacute;n se ha planteado una perspectiva fuertemente emancipatoria, que incluso ha dado la oportunidad de concebir propuestas alternativas de conocimiento. Es en los casos latinoamericanos en los que aparece de manera m&aacute;s reiterativa el compromiso pol&iacute;tico que subyace en las pr&aacute;cticas antropol&oacute;gicas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tambi&eacute;n podemos confirmar que la disponibilidad de recursos tanto f&iacute;sicos como humanos y simb&oacute;licos establece la diferencia. Como afirma Archetti en su texto: "La creaci&oacute;n de instituciones con recursos apropiados est&aacute; detr&aacute;s de muchos milagros en el desarrollo de las ciencias sociales"(p. 132). Llama la atenci&oacute;n en el cap&iacute;tulo sobre Gran Breta&ntilde;a el &eacute;nfasis puesto en las transformaciones de la vida acad&eacute;mica, que se mueve al ritmo del incesante productivismo, de la continua evaluaci&oacute;n, de la lucha por tener acceso a recursos, de la carga excesiva en actividades administrativas. El modelo neoliberal tambi&eacute;n ha atrapado al quehacer antropol&oacute;gico y, aunque no sea tan evidente en los otros casos presentados, bien sabemos que es una queja reiterativa en la mayor&iacute;a de las comunidades acad&eacute;micas en el mundo entero.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si bien el eficientismo trasciende fronteras y los reclamos en Gran Breta&ntilde;a son similares a los que se viven en diferentes partes del mundo, incluyendo M&eacute;xico, tambi&eacute;n encontramos en varios cap&iacute;tulos una suerte de reinvenci&oacute;n de las pr&aacute;cticas de comunicaci&oacute;n e intercambio entre las comunidades antropol&oacute;gicas del mundo. Entre las actividades que destacan est&aacute;n los congresos internacionales, el intercambio acad&eacute;mico y las publicaciones conjuntas. Adem&aacute;s, los avances de las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n nos han permitido establecer nuevos t&eacute;rminos y condiciones en la generaci&oacute;n de conocimiento, que se est&aacute;n instrumentando en el plano propiamente global. Antrop&oacute;logos en diversas partes del mundo interact&uacute;an en tiempo real, tejiendo una densa red de reflexiones y oportunidades de colaboraci&oacute;n que han trastocado la relaci&oacute;n centro&#45;periferia y el flujo unidireccional del conocimiento.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La antropolog&iacute;a en diversas partes del mundo y en diferentes momentos hist&oacute;ricos de las m&uacute;ltiples historias contadas en este libro ha desempe&ntilde;ado diferentes papeles. Estos papeles determinan las reflexiones epistemol&oacute;gicas y alientan las reflexiones &eacute;ticas. La antropolog&iacute;a, por lo tanto, se mantiene en un vaiv&eacute;n de encuentros y desencuentros.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hay experiencias que se centran en la aplicaci&oacute;n inmediata de su conocimiento para resolver problemas puntuales. El desarrollo de la antropolog&iacute;a australiana y la africana se ha encauzado en un papel pragm&aacute;tico orientado a las consultor&iacute;as y a la evaluaci&oacute;n de proyectos, quehacer que ellos mismos denominan "la epistemolog&iacute;a de encuentros breves" (p. 228). Esta orientaci&oacute;n pr&aacute;ctica de la antropolog&iacute;a es vista con recelo por algunas comunidades acad&eacute;micas que consideran que hay una suerte de mercantilizaci&oacute;n de la disciplina, que sofoca la posibilidad de construir teor&iacute;as.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La proyecci&oacute;n de la antropolog&iacute;a es m&aacute;s grande que la mencionada en el p&aacute;rrafo anterior cuando acompa&ntilde;a proyectos pol&iacute;ticos de mayor envergadura, como lo son la penetraci&oacute;n imperialista o la construcci&oacute;n de una naci&oacute;n. Tambi&eacute;n en este libro encontramos una evoluci&oacute;n m&aacute;s "as&eacute;ptica" que podr&iacute;amos denominar "antropolog&iacute;a reflexiva", cuyo prop&oacute;sito es generar conceptos que nos permitan comprender la realidad social y cultural de los diferentes pueblos o comunidades del mundo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una de las aportaciones importantes de <i>World Anthropologies: Disciplinary Transformations within Systems of Power</i> es la de dar la oportunidad para conocer la geopol&iacute;tica de la generaci&oacute;n de conocimiento antropol&oacute;gico, en la que se confirma una suerte de organizaci&oacute;n jer&aacute;rquica de relaciones de dominaci&oacute;n y subordinaci&oacute;n, y que s&oacute;lo en casos espec&iacute;ficos ha dado lugar a procesos multidireccionados. En la obra se consignan varias trayectorias.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La trayectoria dominante se origina y desarrolla en Inglaterra, Francia y Estados Unidos, pa&iacute;ses que se convierten en centros hegem&oacute;nicos en la formaci&oacute;n de pensamiento antropol&oacute;gico. A estas escuelas de pensamiento antropol&oacute;gico se les atribuyen dos formas de colonizaci&oacute;n: una geogr&aacute;fica, pues emprenden estudios en diversas partes del mundo, utilizando a los investigadores locales simplemente como informantes; y otra te&oacute;rica, al ser los referentes obligados en las antropolog&iacute;as de casi todos los pa&iacute;ses aludidos en este texto.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La segunda trayectoria da cuenta de los avances cient&iacute;ficos producidos en territorios no centrales que permanecen cautivos de lo local e invisibles ante la comunidad internacional. Para sobreponerse a esta situaci&oacute;n se ven obligados a satisfacer las expectativas del conocimiento central y mantener las referencias hegem&oacute;nicas. Algunos ejemplos aqu&iacute; mencionados son la antropolog&iacute;a en Siberia, que en su origen recibi&oacute; la influencia del pensamiento estadounidense a partir de una expedici&oacute;n realizada por Franz Boas al Pac&iacute;fico Norte. El trabajo de algunos antrop&oacute;logos mexicanos ha gozado de gran reconocimiento en el culturalismo estadounidense. Tambi&eacute;n se menciona el impacto de la escuela estructural&#45;funcionalista brit&aacute;nica en Espa&ntilde;a. Hubo tambi&eacute;n antropolog&iacute;as que se desarrollaron bajo presi&oacute;n ideol&oacute;gica. La misma antropolog&iacute;a de Siberia experiment&oacute; esas censuras durante el r&eacute;gimen sovi&eacute;tico, que obligaba a toda investigaci&oacute;n de corte social a considerar el pensamiento marxista.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a href="/img/revistas/desacatos/n25/a13nativo.jpg" target="_blank">Nativos de Am&eacute;rica.</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estas dos trayectorias han provocado lo que Narotsky define como provincialismo metropolitano y que se refiere al desconocimiento en la antropolog&iacute;a de Occidente de los conocimientos surgidos en lo que Krotz llama "las antropolog&iacute;as sin historia". Por otro lado, genera tambi&eacute;n el fen&oacute;meno del cosmopolitismo provincial.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este &uacute;ltimo se apoya en la permanente referencia a y validaci&oacute;n de "los cl&aacute;sicos", o sea, de la antropolog&iacute;a occidental, y/o en la legitimaci&oacute;n a partir del conocimiento hegem&oacute;nico de lo generado en lo que se podr&iacute;a denominar como pa&iacute;ses perif&eacute;ricos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La tercera trayectoria que encontramos en el libro es la producci&oacute;n de antropolog&iacute;as alternativas, en las que destaca el rompimiento con la dicotom&iacute;a entre Occidente y Oriente. En la antropolog&iacute;a japonesa se pone &eacute;nfasis en esta circunstancia. Su comunidad, adem&aacute;s, tiene la caracter&iacute;stica de ser una de las m&aacute;s grandes del mundo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por &uacute;ltimo, la cuarta trayectoria que se vislumbra es aqu&eacute;lla que surge a partir del pensamiento cr&iacute;tico. Krotz, al presentar el caso de la antropolog&iacute;a mexicana, argumenta que &eacute;sta es resultado de impulsos end&oacute;genos y ex&oacute;genos, y que se ha moldeado a s&iacute; misma en su b&uacute;squeda por explicar y preservar la diversidad sociocultural del pa&iacute;s y por respaldar la lucha de los pueblos ind&iacute;genas por su autodeterminaci&oacute;n. El caso andino ha tenido una respuesta similar ante el pensamiento dominante, al igual que la antropolog&iacute;a brasile&ntilde;a, que tuvo como su referente principal a Paulo Freyre.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A pesar de que Latinoam&eacute;rica presenta brotes no identificados con el discurso dominante y &eacute;stos pueden considerarse como centros alternativos de conocimiento, sus aportaciones son poco conocidas mundialmente. En algunos casos porque han sido escritas en espa&ntilde;ol o portugu&eacute;s. Las barreras de lenguaje nos llevan a una de las reflexiones encontradas en la obra aqu&iacute; aludida, que es la capacidad de difusi&oacute;n de la antropolog&iacute;a producida en diferentes partes del mundo cuando no est&aacute; escrita en ingl&eacute;s. El idioma anglosaj&oacute;n se ha convertido en la lengua franca de la producci&oacute;n de conocimiento.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La centralidad en el estudio de lo espec&iacute;fico a partir de un enfoque cualitativo ha provocado que la antropolog&iacute;a sea reconocida por otras ciencias sociales como tribal. Esta imagen es alimentada por enfoques cuantitativos, cuya supremac&iacute;a y legitimidad en las &uacute;ltimas d&eacute;cadas es mantenida por quienes s&oacute;lo consideran que un an&aacute;lisis es v&aacute;lido mientras pueda ser medible. Esto suscit&oacute; en algunos de los autores que participan en el libro la inquietud de que la antropolog&iacute;a deber&iacute;a de protagonizar un di&aacute;logo con los referentes epistemol&oacute;gicos fundacionales de las ciencias sociales. Adem&aacute;s, como afirma Marisol de la Cadena: "La antropolog&iacute;a requiere mantener un proceso dial&oacute;gico que permita navegar entre lo local y lo universal, entre las historias y la tendencia hist&oacute;rica, entre lo singular y lo general" (p. 221). Una ausencia reflexiva en esta obra es la del di&aacute;logo con otras disciplinas. La inter y la transdisciplina deber&iacute;an estar en la agenda de futuros encuentros para quitarnos la imagen endog&aacute;mica.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/desacatos/n25/a13joven.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este libro representa una gran aportaci&oacute;n para la comunidad antropol&oacute;gica mundial. No obstante, los editores mencionan que es uno de los tantos logros de un proyecto a largo plazo, cuyo prop&oacute;sito es constituir un foro abierto en el que las antropolog&iacute;as del mundo se mantengan en permanente di&aacute;logo bajo el principio de la inclusi&oacute;n y el respeto por la diversidad. Hay un gran inter&eacute;s por resaltar la necesidad de sustituir el monopolio del conocimiento por el reconocimiento de la producci&oacute;n antropol&oacute;gica heterog&eacute;nea y polic&eacute;ntrica.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como se mencion&oacute; anteriormente, el &eacute;nfasis puesto en la construcci&oacute;n de redes cibern&eacute;ticas est&aacute; presente en varios de los cap&iacute;tulos. Hay algunos ejemplos que vale la pena recalcar: la ya constituida red de las antropolog&iacute;as del mundo (&lt;<a href="http://www.ram&#45;wan.org" target="_blank">www.ram&#45;wan.org</a>&gt;), que desde 2003 permite el encuentro y la recreaci&oacute;n de nuevos horizontes para nuestra disciplina. Adem&aacute;s, estas redes han permitido la organizaci&oacute;n de conferencias y congresos y la integraci&oacute;n de asociaciones, entre las que destaca la creaci&oacute;n del World Council of Anthropological Association (&lt;<a href="http://www.wcaanet.org.br" target="_blank">www.wcaanet.org.br</a>&gt;). Todos estos esfuerzos constituyen espacios en pos de la construcci&oacute;n de una densa red que permita la concurrencia m&aacute;s all&aacute; de las pr&aacute;cticas institucionales en el plano local y que coadyuve a aprovechar el potencial de la diversidad del quehacer antropol&oacute;gico, a la vez que fomente el sentido de unidad y fuerza de la disciplina a nivel global. Como afirman los editores de esta obra en su cap&iacute;tulo introductorio: "Creemos que con la globalizaci&oacute;n se le han abierto oportunidades heterodoxas al mundo acad&eacute;mico. Opinamos que por medio de la acci&oacute;n pol&iacute;tica concertada puede cobrar existencia una comunidad de antrop&oacute;logos heterogl&oacute;sica, democr&aacute;tica y transnacional" (p. 2).</font></p>  	    <p align="right"><font face="verdana" size="2">febrero de 2007</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Informaci&oacute;n sobre la autora</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Carmen Bueno Castellanos.</b> Maestra en antropolog&iacute;a social por la Universidad de Syracuse, Nueva York, y doctora en ciencias sociales por la Universidad Iberoamericana (UIA), ciudad de M&eacute;xico. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, nivel II, y a la Academia Mexicana de Ciencias. Actualmente es profesora del posgrado en antropolog&iacute;a social de la Universidad Iberoamericana. Ha sido distinguida con el premio CIESAS 1994 al Est&iacute;mulo a la Docencia Institucional y con la menci&oacute;n honor&iacute;fica del premio Casa Chata 1997. Sus temas de investigaci&oacute;n giran alrededor de las expresiones locales de lo global y de los procesos de innovaci&oacute;n en empresas globales. Ha coordinado diversos libros, los m&aacute;s recientes son <i>Cultura y tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n</i> (Anthropos, 2003), <i>El auto global</i> (UIA, BUAP, UAM&#45;X y Conacyt, 2005), <i>Espacios globales</i> (UIA y Plaza y Vald&eacute;s, 2006).</font></p>      ]]></body>
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