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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Preparación de hidrogeles anfifílicos sensibles a diferentes valores de pH utilizando monómeros ácidos con espaciadores hidrofóbicos]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[In this work the synthesis of amphiphilic hydrogels is reported, based on methacrylic acid derivatives with hydrophobic spacers of aliphatic type (1, 3, 5, 9 and 10 methylene units). The prepared hydrogels show critical pH values for deswelling-swelling transition in accordance with the aliphatic spacer: the longer the aliphatic spacer the higher the critical pH. The critical pH corresponds well with the pKa shifts expected as effect from the aliphatic spacer when the number of methylene units goes from 1 to 5. However, when the number of methylene units is 9 and 10, the observed critical pH is higher than that expected from the aliphatic spacer influence. Additional hydrophobic interactions could be responsible for the observed behavior.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="justify"><font face="Verdana" size="4">Investigaci&oacute;n</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Preparaci&oacute;n de hidrogeles anfif&iacute;licos sensibles a diferentes valores de pH utilizando mon&oacute;meros &aacute;cidos con espaciadores hidrof&oacute;bicos</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Eduardo Rogel&#45;Hern&aacute;ndez,<sup>1</sup> Angel Licea&#45;Claver&iacute;e,<sup>2</sup>* Jos&eacute; Manuel Cornejo&#45;Bravo<sup>1</sup> y Karl&#45;Friedrich Arndt<sup>3</sup></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><sup>1</sup> Facultad de Ciencias Qu&iacute;micas e Ingenier&iacute;a, Universidad Aut&oacute;noma de Baja California, Calzada Tecnol&oacute;gico 14418, Mesa de Otay, 22300 Tijuana, B.C., M&eacute;xico.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><sup>2</sup> Centro de Graduados e Investigaci&oacute;n, Instituto Tecnol&oacute;gico de Tijuana, A.P. 1166, 22000, Tijuana, B.C., M&eacute;xico. Tel/Fax: (664)&#45;623&#45;3772.</i> E&#45;mail: <a href="mailto:aliceac@tectijuana.mx">aliceac@tectijuana.mx</a></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><sup>3</sup> Institute of Physical Chemistry and Electrochemistry, Dresden University of Technology, D&#45;01062 Dresden, Germany.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recibido el 26 de junio del 2003    <br>Aceptado el 25 de septiembre del 2003</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En este trabajo se reporta la s&iacute;ntesis de hidrogeles anfif&iacute;licos, derivados del &aacute;cido metacr&iacute;lico con espaciadores hidrof&oacute;bicos tipo alif&aacute;tico de diferente longitud (1, 3, 5, 9 y 10 metilenos). Los hidrogeles obtenidos mostraron un pH cr&iacute;tico de contracci&oacute;n&#45;hinchamiento en funci&oacute;n del espaciador alif&aacute;tico: a mayor longitud del espaciador alif&aacute;tico mayor pH cr&iacute;tico. El pH cr&iacute;tico coincide con el cambio de pK<sub>a</sub> por efecto del espaciador alif&aacute;tico cuando el n&uacute;mero de metilenos va de 1 a 5. Sin embargo, cuando el espaciador contiene 9 y 10 metilenos el pH cr&iacute;tico est&aacute; por arriba del cambio de pK<sub>a</sub> por efecto del espaciador. Interacciones hidrof&oacute;bicas adicionales pueden ser responsables de este comportamiento.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Hidrogeles, pol&iacute;meros sensibles, metacrilatos, pH&#45;sensibles, anfif&iacute;licos.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">In this work the synthesis of amphiphilic hydrogels is reported, based on methacrylic acid derivatives with hydrophobic spacers of aliphatic type (1, 3, 5, 9 and 10 methylene units). The prepared hydrogels show critical pH values for deswelling&#45;swelling transition in accordance with the aliphatic spacer: the longer the aliphatic spacer the higher the critical pH. The critical pH corresponds well with the pK<sub>a</sub> shifts expected as effect from the aliphatic spacer when the number of methylene units goes from 1 to 5. However, when the number of methylene units is 9 and 10, the observed critical pH is higher than that expected from the aliphatic spacer influence. Additional hydrophobic interactions could be responsible for the observed behavior.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b> Hydrogels, sensitive polymers, methacrylates, pH&#45;sensitive, amphiphilic.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un gel es una forma de materia entre un s&oacute;lido y un l&iacute;quido. Consiste de pol&iacute;meros entrecruzados formando una red tridimensional y &eacute;sta red se encuentra sumergida en un l&iacute;quido &#91;1&#93;. Estos materiales se denominan geles porque el m&aacute;s conocido de ellos es la gelatina para postres. El l&iacute;quido impide que la red polim&eacute;rica se colapse, mientras que la red impide que el l&iacute;quido fluya libremente. En el caso de que el l&iacute;quido parte del gel sea agua entonces se denomina a &eacute;ste material: hidrogel. Algunos ejemplos de geles naturales son el humor v&iacute;treo del interior del ojo, la c&oacute;rnea, y el l&iacute;quido sinovial de las coyunturas &oacute;seas. La historia de los hidrogeles sint&eacute;ticos se remonta a fines de los a&ntilde;os cincuentas cuando Wichterle y Lim &#91;2&#93; reportaron la preparaci&oacute;n de un gel de metacrilato de 2&#45;hidroxietilo (HEMA), el primer material para lentes de contacto blandos. La biocompatibilidad de &eacute;ste mismo material fue probada posteriormente durante su uso cl&iacute;nico como material para implantes &#91;3&#93;. Actualmente las aplicaciones de los hidrogeles sint&eacute;ticos incluyen adem&aacute;s: materiales superabsorbentes para pa&ntilde;ales y toallas femeninas, materiales para separaci&oacute;n en qu&iacute;mica anal&iacute;tica (columnas de permeaci&oacute;n en gel y electroforesis), materiales intermediarios para la preparaci&oacute;n de el&aacute;sticos, adhesivos y membranas y materiales para la liberaci&oacute;n controlada de f&aacute;rmacos y biocidas.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La formaci&oacute;n de un gel partiendo de un pol&iacute;mero entrecruzado seco y un l&iacute;quido, es un fen&oacute;meno f&iacute;sico&#45;qu&iacute;mico que puede describirse de la siguiente manera (<a href="#f1">Fig. 1</a>): El l&iacute;quido al ponerse en contacto con el pol&iacute;mero entrecruzado (s&oacute;lido) intentar&aacute; disolverlo siempre y cuando sean qu&iacute;micamente compatibles. Para ello el l&iacute;quido solvatar&aacute; a las macromol&eacute;culas del pol&iacute;mero intentando separarlas unas de otras. Macrosc&oacute;picamente esto provocar&aacute; el hinchamiento progresivo de la red polim&eacute;rica (gel). Este proceso de hinchamiento tiene un l&iacute;mite ya que el pol&iacute;mero forma una sola red tridimensional unida por enlaces covalentes que no puede destruirse por un proceso sencillo de solvataci&oacute;n. Termodin&aacute;micamente hablando el cambio de energ&iacute;a libre del sistema durante el proceso se describe como una combinaci&oacute;n de energ&iacute;a libre de mezclado (proceso de disoluci&oacute;n) y la energ&iacute;a libre el&aacute;stica (impide el rompimiento de la red polim&eacute;rica).</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rsqm/v47n3/a8e1.jpg"></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f1"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rsqm/v47n3/a8f1.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el estado de hinchamiento al equilibrio &#916;G<sub>tot</sub> = 0 y por lo tanto ambos t&eacute;rminos de energ&iacute;a libre se encuentran equilibrados. Dependiendo de la descripci&oacute;n espec&iacute;fica de cada t&eacute;rmino (teor&iacute;a y sus limitaciones) se obtienen distintas ecuaciones, siendo una de las m&aacute;s conocidas la de Flory&#45;Rehner &#91;4&#93;:</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rsqm/v47n3/a8e2.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Siendo &#966;<sub>B</sub>, la fracci&oacute;n volumen del pol&iacute;mero en el gel, V<sub>A</sub>, el volumen molar del l&iacute;quido, &#967;, el par&aacute;metro Flory&#45;Huggins de interacci&oacute;n l&iacute;quido&#45;pol&iacute;mero, &#957;, la densidad de entrecruzamiento, A, el factor de microestructura, B, el factor de volumen y &#951;, el factor de memoria (grado de diluci&oacute;n en la preparaci&oacute;n de la red polim&eacute;rica). Habiendo una relaci&oacute;n directa entre grado de hinchamiento (Q) y la fracci&oacute;n volumen &#966;<sub>B</sub>:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="Verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rsqm/v47n3/a8e3.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Siendo V<sub>H</sub>, el volumen del gel en el equilibrio (red polim&eacute;rica hinchada) y V<sub>o</sub>, el volumen de la red polim&eacute;rica seca. Los par&aacute;metros m&aacute;s importantes que determinan el grado de hinchamiento al equilibrio de un gel son la densidad del entrecruzamiento de la red polim&eacute;rica (&#957;) y el par&aacute;metro Flory&#45;Huggins de interacci&oacute;n l&iacute;quido&#45;pol&iacute;mero (&#967;).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el caso de los hidrogeles en la mayor&iacute;a de los casos contienen grupos funcionales ionizables. A estos geles se les llama tambi&eacute;n geles polielectrol&iacute;ticos. La presencia de grupos ionizables en las redes polim&eacute;ricas introduce nuevos factores que afectan su grado de hinchamiento en soluciones acuosas. De acuerdo a Peppas &#91;5&#93; existen al menos 3 contribuciones al cambio de energ&iacute;a libre de Gibbs en un gel polielectrol&iacute;tico:</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rsqm/v47n3/a8e4.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En t&eacute;rminos de potencial qu&iacute;mico se obtiene:</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rsqm/v47n3/a8e5.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">siendo &micro;<sub>1</sub><sup>o</sup>, el potencial qu&iacute;mico del l&iacute;quido puro y &micro;<sub>1</sub>, el potencial qu&iacute;mico del l&iacute;quido en el gel. Al alcanzar el equilibrio de hinchamiento se obtiene:</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rsqm/v47n3/a8e6.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">siendo (&#916; &micro;<sub>1</sub>*)<sub>ion</sub>, el cambio de potencial qu&iacute;mico del l&iacute;quido en la soluci&oacute;n externa al gel por efecto de los iones. De tal manera que la diferencia (&#916; &micro;<sub>1</sub>*)<sub>ion</sub> &#45; (&#916; &micro;<sub>1</sub>)<sub>ion</sub> representa la contribuci&oacute;n de la presencia de grupos ionizables en el gel sobre su grado de hinchamiento. En el modelo de Peppas &#91;5&#93;, cuando la concentraci&oacute;n de iones en la soluci&oacute;n externa al gel es comparable o mayor que la concentraci&oacute;n de iones en la red polim&eacute;rica, tenemos que:</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rsqm/v47n3/a8e7.jpg"></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Siendo <i>i</i>, el grado de ionizaci&oacute;n de los grupos funcionales en la red polim&eacute;rica, <i>v</i>', el volumen espec&iacute;fico del pol&iacute;mero y <i>I</i>, la fuerza i&oacute;nica de la soluci&oacute;n hinchante. Ya que el grado de ionizaci&oacute;n de un grupo funcional es funci&oacute;n del pH del medio, entonces queda claro que el grado de hinchamiento total para un gel polielectrol&iacute;tico depende tanto de los par&aacute;metros generales como &#957; y &#967; as&iacute; como del pH del medio hinchante y de la fuerza i&oacute;nica de la soluci&oacute;n (I), que a su vez es funci&oacute;n de la concentraci&oacute;n de sales en el medio hinchante. Por la descripci&oacute;n anterior queda claro que los geles son materiales que van a "responder" a cambios del medio ambiente que los rodea modificando su volumen (grado de hinchamiento). Esto ha provocado que se llamen a estos materiales geles actuantes, inteligentes o sensibles y han sido sujetos de muchos trabajos de investigaci&oacute;n. Se ha demostrado que seg&uacute;n el dise&ntilde;o pueden ser sensibles a: la temperatura, el pH, el campo el&eacute;ctrico, el tipo de solvente, la intensidad de la luz y su longitud de onda, la presi&oacute;n, la fuerza i&oacute;nica, el tipo de iones e incluso a compuestos qu&iacute;micos espec&iacute;ficos como la glucosa &#91;6&#93;. Sin embargo los tres tipos de contribuciones descritas para explicar el comportamiento de hinchamiento&#45;contracci&oacute;n de geles polielectrol&iacute;ticos no son suficientes para explicar el comportamiento de todos los hidrogeles. Espec&iacute;ficamente, Tanaka &#91;7&#93; llam&oacute; la atenci&oacute;n sobre la importancia de considerar interacciones hidrof&oacute;bicas y de enlaces puente de hidr&oacute;geno, para explicar mas cabalmente el comportamiento de los geles sensibles. Desgraciadamente este tipo de interacciones no han sido contempladas de manera expl&iacute;cita en las teor&iacute;as que describen el comportamiento de este tipo de materiales.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La motivaci&oacute;n de este trabajo es generar sistemas de hidrogeles anfif&iacute;licos, con contenido hidrof&oacute;bico controlado para estudiar el efecto hidrof&oacute;bico sobre el comportamiento de geles sensibles al pH. Esto se origina en reportes de Siegel &#91;8&#93; y de Khokhlov y colaboradores &#91;9&#93; que encontraron cambios en el pH cr&iacute;tico de contracci&oacute;n a hinchamiento aparentemente en funci&oacute;n de contenido hidrof&oacute;bico en sus sistemas. Por otro lado en nuestros laboratorios encontramos &#91;10&#93;, que el pH en que aparece el punto de turbidez de soluciones de polielectrolitos hidrof&oacute;bicos (metacrilatos de alquilo con grupos &aacute;cidos) var&iacute;a en funci&oacute;n del alquilo, lo que los hace candidatos para hidrogeles pH&#45;sensibles. El comprender y cuantificar la influencia de fuerzas hidrof&oacute;bicas sobre el comportamiento pH&#45;sensible de hidrogeles es muy relevante para la tem&aacute;tica de suministro de f&aacute;rmacos en sitio&#45;espec&iacute;fico, ya que, el pH del cuerpo humano var&iacute;a a lo largo del tracto gastrointestinal. En el est&oacute;mago el intervalo de pH es de 1.0 a 3.5, en el intestino delgado el intervalo es de 4.5 a 6.5, en el intestino grueso es de 7.5 a 8.0 y por &uacute;ltimo en el colon el pH oscila entre 5.0 a 7.0 &#91;11&#93;. Por lo que se podr&iacute;a dise&ntilde;ar y preparar un hidrogel espec&iacute;fico para el suministro de un f&aacute;rmaco en el sitio del tracto gastrointestinal deseado.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resultados y Discusi&oacute;n</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Preparaci&oacute;n y caracterizaci&oacute;n de geles hidrof&oacute;bicos</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La metodolog&iacute;a propuesta para la obtenci&oacute;n de los hidrogeles anfif&iacute;licos est&aacute; descrita de manera esquem&aacute;tica en la <a href="#f2">Fig. 2</a> y consiste de dos etapas: La preparaci&oacute;n de geles hidrof&oacute;bicos partiendo de mon&oacute;meros con los espaciadores deseados y conteniendo el grupo &aacute;cido protegido con un metoxi&eacute;ster y su posterior desprotecci&oacute;n selectiva para generar hidrogeles anfif&iacute;licos como producto final. Los mon&oacute;meros con espaciadores alif&aacute;ticos y grupo &aacute;cido protegido fueron preparados de acuerdo a las rutas de s&iacute;ntesis descritas en un trabajo anterior &#91;10&#93;. Con estos mon&oacute;meros y utilizando dimetacrilato de etilenglicol (EDGMA) como agente entrecruzante, se prepar&oacute; en cada caso una soluci&oacute;n en THF y se coloc&oacute; junto con su iniciador de radicales libres entre dos placas de vidrio, previamente silanizadas (<a href="#f3">Fig. 3</a>). Las reacciones de gelificaci&oacute;n se llevaron a cabo tal y como se describe en la parte experimental. En los cinco casos se obtuvieron geles en forma de placas transparentes sin defectos visibles a simple vista y con una ligera coloraci&oacute;n amarilla en el caso de los mon&oacute;meros con 9 y 10 metilenos como grupo espaciador. Para la caracterizaci&oacute;n se utilizaron discos recortados de las placas de cada gel de 3.75 cm de di&aacute;metro en seco (ver parte experimental). Con ellos se estudi&oacute; su comportamiento t&eacute;rmico en seco mediante calorimetr&iacute;a diferencial de barrido (DSC) y su grado de hinchamiento gravim&eacute;trico al equilibrio (Qm) en distintos solventes org&aacute;nicos de acuerdo a la siguiente f&oacute;rmula simplificada:</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rsqm/v47n3/a8e8.jpg"></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f2"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rsqm/v47n3/a8f2.jpg"></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f3"></a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rsqm/v47n3/a8f3.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Siendo <i>m<sub>h</sub></i>, el peso del disco de gel hinchado al equilibrio (h&uacute;medo) y <i>m<sub>o</sub></i>, el peso del gel seco. Los resultados de ambos estudios se encuentran reportados en la <a href="#c1">Tabla 1</a> y <a href="#f4">Fig. 4</a>. Las temperaturas de transici&oacute;n v&iacute;trea (<i>T<sub>g</sub></i>) de los geles muestran que, como se esperaba, los que tienen en su estructura un espaciador con cadena alif&aacute;tica m&aacute;s larga tienen valores de <i>T<sub>g</sub></i> m&aacute;s bajos, mientras que los que tienen cadenas alif&aacute;ticas m&aacute;s cortas como espaciador presentan valores m&aacute;s altos de <i>T<sub>g</sub></i> (<a href="#c1">Tabla 1</a>). Esto es una consecuencia de la flexibilidad que les confieren a los geles las cadenas alif&aacute;ticas espaciadoras. Sin embargo, no se observa una diferencia tan marcada entre el gel con <i>n</i> = 1 y el gel con <i>n</i> = 10 metilenos, como en el caso de los pol&iacute;meros lineales an&aacute;logos preparados por nosotros con anterioridad &#91;10&#93;, ya que <i>T<sub>g</sub></i> (geles) = 12.6 K contra &#916;<i>T<sub>g</sub></i> (lineal) = 96 K. Esto debe ser consecuencia de que la estructura tridimensional de la red hace a los geles, en general, materiales m&aacute;s r&iacute;gidos.</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c1"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rsqm/v47n3/a8c1.jpg"></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f4"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rsqm/v47n3/a8f4.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los estudios de hinchamiento se hicieron en tolueno, THF y 1,4&#45;dioxano a temperatura ambiente. El tolueno fue seleccionado por su baja polaridad (&#949; = 2.4) y su potencial afinidad con los grupos hidrof&oacute;bicos. El THF es mas polar (&#949; = 7.5) sin ser muy alta su polaridad y el 1,4&#45;Dioxano aunque su polaridad es baja (&#949; = 2.2) por los ox&iacute;genos presentes en su estructura, es capaz de tener interacciones espec&iacute;ficas con los geles sintetizados ya que &eacute;stos contienen grupos &eacute;ster. En la <a href="#f4">Fig. 4</a> se muestra el comportamiento de hinchamiento mostrado por los geles preparados con grupos &aacute;cidos protegidos. En el caso del tolueno, podemos ver que al aumentar la longitud de la cadena hidrof&oacute;bica es mayor el hinchamiento, ya que las interacciones disolvente&#45;pol&iacute;mero se favorecen en ese solvente b&aacute;sicamente hidrof&oacute;bico y por lo tanto af&iacute;n. Sin embargo, en el caso del THF que es mas polar, se observa que a partir del gel con <i>n</i> = 5 metilenos como espaciador, el hinchamiento casi se mantiene constante; esto nos podr&iacute;a indicar que el par&aacute;metro de solubilidad de los geles (&#948;), que es una medida de las fuerzas de atracci&oacute;n entre mol&eacute;culas de cada material, no var&iacute;a mucho a partir de esta cantidad de metilenos. El par&aacute;metro de solubilidad para nuestros pol&iacute;meros debe ser cercano al del 1,4&#45;dioxano (20.5 MPa<sub>1/2</sub>) &#91;12&#93;, ya que en ese disolvente todos los geles presentaron su grado de hinchamiento m&aacute;ximo (<a href="#f4">Fig. 4</a>). Esto es indicativo de una mayor afinidad de nuestros geles hidrof&oacute;bicos por ese solvente.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En conclusi&oacute;n, los geles hidrof&oacute;bicos preparados aumentan su flexibilidad y su hidrofobicidad al aumentar el n&uacute;mero de metilenos en su cadena alif&aacute;tica utilizada como espaciador. Por otro lado muestran mayor afinidad por solventes no&#45;polares que contienen ox&iacute;geno, presumiblemente debido a los dos grupos &eacute;ster presentes en su unidad repetitiva estructural.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Preparaci&oacute;n y caracterizaci&oacute;n de hidrogeles anfif&iacute;licos</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los geles hidrof&oacute;bicos fueron sometidos a una reacci&oacute;n de saponificaci&oacute;n selectiva, semejante a la utilizada para preparar polielectrolitos hidrof&oacute;bicos an&aacute;logos como est&aacute; descrito en &#91;10&#93; (<a href="#f2">Fig. 2</a>); solamente se disminuy&oacute; el tiempo de reacci&oacute;n de 24 h a 18 h, ya que se observ&oacute; que un calentamiento demasiado prolongado afectaba la integridad de los discos de geles llegando a fracturarlos. Los geles obtenidos son anfif&iacute;licos pues tienen segmentos en su estructura que son hidrof&oacute;bicos (cadenas alif&aacute;ticas espaciadoras) y por otro lado partes hidrof&iacute;licas (grupos &aacute;cidos convertidos a carboxilatos de litio). El cambio de propiedades de los geles pudo ser observado desde la misma reacci&oacute;n de desprotecci&oacute;n, ya que su cambio de polaridad se reflej&oacute; en una contracci&oacute;n macrosc&oacute;pica de los mismos en el medio de reacci&oacute;n. Las condiciones severas de reacci&oacute;n (altas temperaturas y agitaci&oacute;n) adem&aacute;s del fen&oacute;meno de contracci&oacute;n de los discos de geles trajo como consecuencia el da&ntilde;o f&iacute;sico de algunos de los discos, adem&aacute;s de que algunos de ellos se colorearon como consecuencia de la reacci&oacute;n. Por lo anterior fue importante el realizar &eacute;sta reacci&oacute;n de manera cuidadosa y seleccionar adecuadamente los discos no da&ntilde;ados para los subsecuentes experimentos de caracterizaci&oacute;n de los mismos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La determinaci&oacute;n de los valores de T<sub>g</sub>'s por DSC (<a href="#c1">Tabla 1</a>, columnas 4 y 5), nos arroj&oacute; en la mayor&iacute;a de los casos dos valores de T<sub>g</sub>. Posiblemente la T<sub>g</sub> (1) que se observa a menores temperaturas se deba a una parte del gel donde la reacci&oacute;n de desprotecci&oacute;n no fue efectiva, ya que si comparamos esos valores de T<sub>g</sub> contra los de los geles con grupos &aacute;cidos protegidos (<a href="#c1">Tabla 1</a>, columna 2) se observa que son muy semejantes. El valor de la T<sub>g</sub> (2) que se observa a mayor temperatura debe corresponder a la parte del gel desprotegida, ya que generalmente los valores de T<sub>g</sub> de pol&iacute;meros en forma de sal de carboxilatos son mucho mayores que los de pol&iacute;meros con grupos &eacute;ster met&iacute;lico. Esto se puede corroborar f&aacute;cilmente al comparar las T<sub>g</sub>&acute;s reportadas para poli(metacrilato de metilo) (378 K) y para poli(metacrilato de sodio)(583 K) &#91;13&#93;. Esto nos indica que las reacciones de desprotecci&oacute;n selectiva de los grupos &aacute;cidos en los geles no se llev&oacute; de manera completa. A&uacute;n as&iacute;, se cumpli&oacute; el objetivo de obtener hidrogeles anfif&iacute;licos con una metodolog&iacute;a simple.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Comportamiento de los geles anfif&iacute;licos en funci&oacute;n del pH</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La parte fundamental de este trabajo es el estudio de las propiedades pH&#45;sensibles de los hidrogeles preparados. Para ello se llevaron a cabo estudios de hinchamiento al equilibrio en soluciones amortiguadoras con un pH espec&iacute;fico y ajustando la fuerza i&oacute;nica en cada caso a 0.15 M. La <a href="#f5">Figura 5</a> muestra el comportamiento de los diferentes geles anfif&iacute;licos en funci&oacute;n del pH del medio. Todos los geles anf&iacute;filicos preparados muestran una transici&oacute;n de contracci&oacute;n&#45;hinchamiento a diferentes valores de pH del medio en que se encuentran (pH cr&iacute;tico). Adem&aacute;s se puede ver una clara dependencia del pH cr&iacute;tico de la longitud del espaciador alif&aacute;tico del gel: a mayor longitud del espaciador alif&aacute;tico, mayor pH cr&iacute;tico. Recordemos que el pH del medio tiene una influencia directa sobre el grado de ionizaci&oacute;n de los grupos &aacute;cidos presentes en los geles. Lo que implica la dependencia con la longitud del espaciador alif&aacute;tico es que se requiere cada vez un mayor grado de ionizaci&oacute;n de los grupos &aacute;cidos para lograr la transici&oacute;n de contracci&oacute;n a hinchamiento. Esto se explica porque para hincharse en un medio acuoso, los geles anfif&iacute;licos, deben vencer las interacciones hidrof&oacute;bicas de sus cadenas alif&aacute;ticas y permitir la solvataci&oacute;n con agua. A mayor hidrofobicidad del gel, mayor fuerza de repulsi&oacute;n electrost&aacute;tica necesaria (grupos carboxilatos libres como resultado de la ionizaci&oacute;n) para permitir el hinchamiento. Aun as&iacute;, la hidrofobicidad que se incrementa en funci&oacute;n de la longitud del espaciador alif&aacute;tico, como vimos en la secci&oacute;n anterior, provoca que el grado de hinchamiento m&aacute;ximo, a&uacute;n cuando la ionizaci&oacute;n de los grupos funcionales sea 100 %, sea menor para los geles con 9 y 10 metilenos como espaciador que para los geles que tienen menor grupo de metilenos. Otra consecuencia importante de que nuestros geles cuenten con espaciadores alif&aacute;ticos de diferente longitud de cadena es que, aunque todos tienen grupos funcionales &aacute;cidos, su hinchamiento se lleva a cabo, para los que tienen 1, 3 y 5 metilenos, en medios ligeramente &aacute;cidos, mientras que los que tienen 9 y 10 metilenos como espaciador, lo hagan en medios ligeramente b&aacute;sicos. Khokhlov y colaboradores &#91;9&#93; postularon que los corrimientos del pH cr&iacute;tico de contracci&oacute;n&#45;hinchamiento de hidrogeles con grupos &aacute;cidos y cierto contenido hidrof&oacute;bico pueden tener dos or&iacute;genes:</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f5"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rsqm/v47n3/a8f5.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">1. La disminuci&oacute;n de la constante de disociaci&oacute;n de los &aacute;cidos por efecto de la vecindad con grupos hidrof&oacute;bicos (corrimiento del pK<sub>a</sub>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2. La formaci&oacute;n de microdominios hidrof&oacute;bicos dentro del gel en el estado contra&iacute;do que act&uacute;an como puntos de entrecruzamiento adicionales oponi&eacute;ndose al hinchamiento en medio acuoso.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para dilucidar cual de &eacute;stos dos mecanismos pudieran estar contribuyendo al comportamiento observado en los geles anfif&iacute;licos preparados por nosotros, tomamos estudios potenciom&eacute;tricos realizados en soluciones de pol&iacute;meros anfif&iacute;licos similares no entrecruzados &#91;10&#93;. Ya que la metodolog&iacute;a de preparaci&oacute;n de esos pol&iacute;meros lineales fue la misma utilizada para los geles anfif&iacute;licos (desprotecci&oacute;n selectiva) bajo las mismas condiciones de reacci&oacute;n y siendo la &uacute;nica diferencia la presencia del entrecruzamiento, que adem&aacute;s es moderado (2 % de entrecruzante), consideramos que la influencia de los espaciadores alif&aacute;ticos sobre la constante de acidez (pK<sub>a</sub>) en los pol&iacute;meros lineales debe ser muy semejante a la influencia sobre el pK<sub>a</sub> en los geles. En la <a href="#c2">Tabla 2</a> comparamos los valores obtenidos de los estudios potenciom&eacute;tricos reportados con anterioridad &#91;10&#93; en los pol&iacute;meros lineales contra los valores de pH cr&iacute;tico encontrados en los geles en este trabajo.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c2"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rsqm/v47n3/a8c2.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Podemos observar que en el caso de los geles con 1, 3 y 5 metilenos hay una muy buena coincidencia entre el pK<sub>a</sub> de los pol&iacute;meros lineales con el pH cr&iacute;tico mostrado por los geles. Esto nos indica que la constante de acidez baja (el pK<sub>a</sub> aumenta) como efecto del microambiente hidrof&oacute;bico proporcionado por los espaciadores alif&aacute;ticos. Esto trae como consecuencia que el grado de ionizaci&oacute;n necesario para la transici&oacute;n de contra&iacute;do a hinchado aumente (aumento de pH cr&iacute;tico). Sin embargo, para el caso de los geles anfif&iacute;licos con 9 y 10 metilenos como espaciador, observamos en la tabla que si bien los valores de pK<sub>a</sub> siguen aumentando, este aumento no corresponde con el aumento del pH cr&iacute;tico, el cual es mayor. Estos resultados sugieren que, cuando tenemos cadenas alif&aacute;ticas mas largas como espaciadores, no solo se produce una disminuci&oacute;n de la constante de acidez por el microambiente (corrimiento del pK<sub>a</sub> a valores mayores), sino que esas cadenas alif&aacute;ticas pueden formar microdominios con interacciones hidrof&oacute;bicas fuertes. Estas interacciones hidrof&oacute;bicas act&uacute;an como fuerzas adicionales que se oponen al hinchamiento en medio acuoso. La consecuencia es que se requiera un grado de ionizaci&oacute;n de los grupos &aacute;cidos, bastante mayores al 50 % para contrarestar estas fuerzas hidrof&oacute;bicas adicionales. Por otro lado podemos constatar en la misma <a href="#c2">tabla 2</a> que el pH cr&iacute;tico corresponde mejor con el pH del punto de turbidez de los pol&iacute;meros lineales que con su constante de acidez. Esto se puede deber al hecho de que un punto de turbidez implica que los pol&iacute;meros pasan de un sistema de una sola fase (soluci&oacute;n) a un sistema de dos fases (soluci&oacute;n y pol&iacute;mero precipitado). El fen&oacute;meno de precipitaci&oacute;n normalmente est&aacute; precedido del colapso de las cadenas polim&eacute;ricas y su posterior agregaci&oacute;n para formar las dos fases. Hay por lo tanto una mejor analog&iacute;a entre el colapso de una cadena polim&eacute;rica en soluci&oacute;n con la contracci&oacute;n de una red polim&eacute;rica hinchada que la relaci&oacute;n entre constante de acidez y pH cr&iacute;tico utilizada en las teor&iacute;as para describir el fen&oacute;meno de geles pH&#45;sensibles.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Conclusiones</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el presente trabajo se prepararon una serie de hidrogeles anfif&iacute;licos partiendo de derivados del &aacute;cido metacr&iacute;lico con espaciadores alif&aacute;ticos. La metodolog&iacute;a de s&iacute;ntesis si bien nos llev&oacute; a los materiales deseados, puede ser mejorada. Ya que observamos que en la &uacute;ltima etapa de desprotecci&oacute;n selectiva, se presentaron problemas f&iacute;sicos en algunos de los geles preparados y no se logr&oacute; la desprotecci&oacute;n completa de los grupos funcionales.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los efectos de los espaciadores alif&aacute;ticos sobre los geles preparados son m&uacute;ltiples y muy relevantes:</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">a) En el caso de los geles con grupos &aacute;cidos metoxiprotegidos, al aumentar la longitud del espaciador aumenta la flexibilidad del material (disminuye su T<sub>g</sub>) y aumenta su hidrofobicidad (grado de hinchamiento en solventes no polares).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">b) En el caso de los geles con grupos carboxilato de litio, al aumentar la longitud del espaciador tambi&eacute;n aumenta la flexibilidad (disminuye su T<sub>g</sub>) aunque de manera general son materiales mas r&iacute;gidos. Su grado de hinchamiento en medio acuoso depende grandemente del pH del medio, tal y como se esperaba. Todos estos geles anfif&iacute;licos mostraron ser materiales pH&#45;sensibles con transiciones de contracci&oacute;n&#45;hinchamiento (pH cr&iacute;tico) que aumenta al aumentar la longitud del espaciador alif&aacute;tico. El aumento del pH cr&iacute;tico con la longitud del espaciador alif&aacute;tico se explica para el caso que <i>n</i> = 1, 3 y 5 metilenos, en funci&oacute;n del cambio de la constante de acidez de los grupos &aacute;cidos por efecto del microambiente hidrof&oacute;bico generado por los espaciadores. Para el caso de <i>n</i> = 9 y 10 metilenos como espaciador el aumento del pH cr&iacute;tico no se debe &uacute;nicamente al efecto de corrimiento del pKa de los grupos &aacute;cidos, sino que los espaciadores alif&aacute;ticos largos forman posiblemente microdominios hidrof&oacute;bicos que act&uacute;an como puntos de entrecruzamiento adicionales que se oponen al hinchamiento en medio acuoso.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En resumen, se demostr&oacute; que es fundamental el considerar las interacciones hidrof&oacute;bicas dentro de las teor&iacute;as que tratan de describir el comportamiento de geles pH&#45;sensibles. Tambi&eacute;n se demostr&oacute; que partiendo de una estructura qu&iacute;mica b&aacute;sica (&aacute;cido metacr&iacute;lico) introduciendo espaciadores alif&aacute;ticos, se puede lograr obtener geles pH&#45;sensibles con pH cr&iacute;ticos que var&iacute;an desde 3.5 hasta 9.0. Con ello tenemos en teor&iacute;a materiales para el suministro pH&#45;sensible de f&aacute;rmacos para todas las distintas regiones del tracto gastrointestinal. Actualmente estamos tratando de mejorar la metodolog&iacute;a de preparaci&oacute;n y haciendo experimentos preliminares con f&aacute;rmacos modelo para reportar en un futuro su aplicaci&oacute;n en esa &aacute;rea.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Parte experimental</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Preparaci&oacute;n de geles hidrof&oacute;bicos</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cada gel se prepar&oacute; a partir de cada uno de los mon&oacute;meros siguientes con grupos &aacute;cidos protegidos: 2&#45;metacriloiloxietanoato de metilo (<i>n</i> = 1), 4&#45;metacriloiloxibutanoato de metilo (<i>n</i> = 3), 6&#45;metacriloiloxihexanoato de metilo (<i>n</i> = 5), 10&#45;metacriloiloxidecanoato de metilo (<i>n</i> = 9) y 11&#45;metacriloiloxiundecanoato de metilo (<i>n</i> = 10). Estos se prepararon en forma de hojas delgadas mediante polimerizaci&oacute;n en disoluci&oacute;n v&iacute;a radicales libres. Esta reacci&oacute;n se llev&oacute; a cabo entre dos placas de vidrio silanizado (10 &times; 10 cm), utilizando un espaciador de hule de silicona (2.0 mm de di&aacute;metro) insertado entre las dos placas de vidrio para proveer un espesor uniforme del gel. Las placas de vidrio se ensamblaron y fueron sostenidas con pinzas de metal (<a href="#f3">Fig. 3</a>). Como agente entrecruzante se utiliz&oacute; dimetacrilato de etilenglicol (EGDMA) al 2 % molar el cual fue purificado haci&eacute;ndolo pasar por una microcolumna de cromatograf&iacute;a empacada con removedor de hidroquinona y de parametoxifenol (Aldrich). Como ejemplo detallado de la preparaci&oacute;n de &eacute;stos geles se describe la preparaci&oacute;n del gel del mon&oacute;mero con <i>n</i> = 1: En un matraz de fondo redondo de 15 mL se prepar&oacute; una disoluci&oacute;n de 2.0 g (12.66 mmol) de 2&#45;metacriloiloxietanoato de metilo (<i>n</i> = 1), 48.72 &micro;L (0.26 mmol) de EGDMA y 0.021 g (0.13 mmol, 1 % mol) de 2,2&acute;&#45;azobisisobutironitrilo (AIBN) en 3.0 mL de tetrahidrofurano (THF). La disoluci&oacute;n se desgasific&oacute; con ciclos de vac&iacute;o, en un ba&ntilde;o de hielo seco acetona, seguidos de suministro de arg&oacute;n a temperatura ambiente (5 veces). Finalmente el matraz se carg&oacute; con arg&oacute;n. La disoluci&oacute;n se introdujo con una jeringa de vidrio de 10 mL en el molde y &eacute;ste se coloc&oacute; en posici&oacute;n vertical en una estufa a 60 &deg;C por 24 h. Despu&eacute;s de la polimerizaci&oacute;n, el molde se removi&oacute; de la estufa. La hoja de gel fue separada de las placas de vidrio y se dej&oacute; evaporar el disolvente por 24 h a temperatura ambiente. El espesor final de la hoja fue de 1.0 mm. Posteriormente se cort&oacute; en peque&ntilde;os discos (3.75 mm de di&aacute;metro), con un horadador de tapones de hule, estando el gel seco. Los discos del gel se lavaron con THF por 72 h (cada 4 h se cambi&oacute; el THF). Luego los discos se secaron a temperatura ambiente por 48 h y finalmente a presi&oacute;n reducida a temperatura ambiente por 24 h.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Preparaci&oacute;n de geles anfif&iacute;licos</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los geles hidrof&oacute;bicos preparados, conteniendo grupos &aacute;cidos metoxiprotegidos fueron sometidos a una reacci&oacute;n de saponificaci&oacute;n selectiva del metoxi&eacute;ster de manera an&aacute;loga a los pol&iacute;meros lineales reportados con anterioridad &#91;10&#93;. A continuaci&oacute;n se describe como ejemplo la saponificaci&oacute;n del gel con <i>n</i> = 3 metilenos: En un matraz de 3 bocas provisto de refrigerante, term&oacute;metro, entrada de gas inerte y manta de calentamiento, se colocaron 2.5 g (18.5 mmol) de LiI anhidro en 30 mL de piridina anhidra. Esta mezcla se puso a reflujo hasta la disoluci&oacute;n completa del LiI. Posteriormente se agregaron 0.6 g (3.1 mmol) del gel con <i>n</i> = 3 (en discos), previamente hinchados en piridina anhidra, y se le agregaron 0.3g (3.8 mmol) de acetato de sodio anhidro. Se continu&oacute; el reflujo hasta que se observ&oacute; la contracci&oacute;n del gel (tiempo aproximado 18 h). Se separ&oacute; el disolvente de los geles desprotegidos y se lavaron con THF (24 h) y posteriormente con mezclas de THF/agua: 75/25, 50/50, 25/75 y 0/100, de manera secuencial. El tiempo de lavado para cada una de las mezclas fue de 24 h. Despu&eacute;s se contrajeron los geles con mezclas de agua/THF: 100/0, 75/25, 50/50, 25/75, 0/100, de manera secuencial. El tiempo de contracci&oacute;n en cada mezcla fue de 24 h. Finalmente se secaron al ambiente por 48 h y luego a presi&oacute;n reducida por 24 h.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Caracterizaci&oacute;n t&eacute;rmica de los geles</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los geles preparados, tanto los hidrof&oacute;bicos como los anfif&iacute;licos, fueron estudiados en cuanto a su comportamiento t&eacute;rmico en seco, mediante calorimetr&iacute;a diferencial de barrido (DSC) utilizando un equipo de TA&#45;Instruments modelo MDSC&#45;2920. Para ello, los discos de geles fueron cortados en peque&ntilde;os pedazos para colocar un promedio de 20 mg de muestra en los portamuestras apropiados. Se sigui&oacute; el m&eacute;todo de modulaci&oacute;n de temperatura con 0.5 K cada 60 s y una velocidad de calentamiento de 2 K por minuto. La temperatura de transici&oacute;n vitria reportada (T<sub>g</sub>) se tom&oacute; de la se&ntilde;al de calor reversible a la media altura del escal&oacute;n. En algunos casos se vari&oacute; la modulaci&oacute;n hasta 0.75 K cada 60 s para visualizar mas claramente la transici&oacute;n vitria en los sistemas que presentaron dos transiciones.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Hinchamiento al equilibrio de geles hidrof&oacute;bicos</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A cada uno de los geles se les determin&oacute; el grado de hinchamiento al equilibrio en 1,4 dioxano, THF y tolueno. Para ello se coloc&oacute; un disco del gel, previamente pesado, en un frasco con el disolvente correspondiente y se dej&oacute; por 48 h. Posteriormente se sac&oacute; el disco del gel, se le sec&oacute; el exceso de l&iacute;quido de su superficie con papel filtro y se pes&oacute; en una balanza anal&iacute;tica Ohaus Analytical Standard. Este procedimiento se repiti&oacute; hasta que se obtuvo un valor de peso de gel hinchado constante.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Hinchamiento al equilibrio de geles anfif&iacute;licos en funci&oacute;n del pH</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cada uno de los geles anfif&iacute;licos preparados fueron hinchados utilizando disoluciones amortiguadoras, preparadas en base a fosfatos y con fuerza i&oacute;nica ajustada a 0.15 M, a diferentes valores de pH entre 2.0 y 12.0. El procedimiento para calcular el hinchamiento en el equilibrio a cada pH fu&eacute; el siguiente: En once viales, cada uno debidamente rotulado y pesado, se coloc&oacute; un disco del gel seco correspondiente, se pes&oacute; y se le agregaron 15 mL de disoluci&oacute;n amortiguadora (por ejemplo la de pH de 2.0). A las 24 h se le cambi&oacute; la disoluci&oacute;n amortiguadora y se dej&oacute; otras 24 h en reposo. Terminado este tiempo, se extrajo la disoluci&oacute;n amortiguadora y al disco hinchado se le sec&oacute; el exceso de l&iacute;quido con papel filtro y se pes&oacute; en una balanza anal&iacute;tica Ohaus Analytical Standard. La evaluaci&oacute;n se hizo en tres discos por cada tipo de gel. El promedio de las tres evaluaciones dio el valor del grado de hinchamiento promedio del gel a cada pH. Este proceso general se repiti&oacute; para cada disoluci&oacute;n amortiguadora, a los siguientes pH's: 2.0, 3.2, 4.6, 5.2, 6.1, 7.1, 8.1, 8.5, 8.8, 10.9 y 12.0.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Agradecimientos</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se agradece el apoyo financiero para la realizaci&oacute;n de este proyecto de parte del CONACyT (28022&#45;U) y del COSNET (834.98&#45;P).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Referencias</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">1. Tanaka, T. <i>Sci. Am.</i> <b>1981</b>, <i>244</i>, 124&#45;128.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6939790&pid=S0583-7693200300030000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">2. Wichterle, O.; L&iacute;m, D. <i>Nature</i> <b>1960</b>, <i>185</i>, 117&#45;118.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6939792&pid=S0583-7693200300030000800002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">3. Voldrich, Z.; Tom&aacute;nek, Z.; Vac&iacute;k, J.; Kopecek, J. J. <i>Biomed. Mater. Res.</i> <b>1975</b>, <i>9</i>, 675&#45;685.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6939794&pid=S0583-7693200300030000800003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">4. Arndt, K.F.; M&uuml;ller, G. <i>Polymer&#45;Charakterisierung</i>, Carl Hanser Verlag, M&uuml;nchen&#45;Wien, <b>1996</b>, 304&#45;313.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6939796&pid=S0583-7693200300030000800004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">5. Brannon&#45;Peppas,L.; Peppas, N.A. <i>Chem. Eng. Sci.</i> <b>1991</b>, <i>46</i>,715&#45;722.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6939798&pid=S0583-7693200300030000800005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">6. Gehrke, S.H. <i>Adv. Polym. Sci.</i> <b>1993</b>, <i>110</i>, 81&#45;144.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6939800&pid=S0583-7693200300030000800006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">7. Shibayama, M.; Tanaka, T. <i>Adv. Polym. Sci.</i> <b>1993</b>, <i>109</i>, 1&#45;62.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6939802&pid=S0583-7693200300030000800007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">8. Siegel, R.A. <i>Adv. Polym. Sci.</i> <b>1993</b>, <i>109</i>, 233&#45;267.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6939804&pid=S0583-7693200300030000800008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">9. Philippova, O.E.; Hourdet D.; Audebert, R.; Khokhlov, A.R.; <i>Macromol.</i> <b>1997</b>, <i>30</i>, 8278&#45;8285.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6939806&pid=S0583-7693200300030000800009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">10. Rogel&#45;Hern&aacute;ndez, E., Licea&#45;Claver&iacute;e, A., Cornejo&#45;Bravo, J.M., Arndt, K.F. <i>Desig. Monom. Polym.</i> <b>2001</b>, <i>4</i>, 343&#45;356.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6939808&pid=S0583-7693200300030000800010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">11. Ghandehari, H.; Kopeckova, P.; Kopecek, J. <i>Biomat.</i> <b>1997</b>, <i>18</i>, 861&#45;872.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6939810&pid=S0583-7693200300030000800011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">12. Brandrup, J.; Immergut, E.H.; Grulke E.A. <i>Polymer Handbook</i>, Fourth Edition, Wiley&#45;Interscience, New York&#45;Toronto, <b>1999</b>, VII675&#45;VII711.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6939812&pid=S0583-7693200300030000800012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">13. Brandrup, J.; Immergut, E.H.; Grulke E.A. P<i>olymer Handbook, Fourth Edition</i>, Wiley&#45;Interscience, New York&#45;Toronto, <b>1999</b>, VI203&#45;VI205.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6939814&pid=S0583-7693200300030000800013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      ]]></body><back>
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