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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[XIII Encuentro de Geógrafos de América Latina: Estableciendo puentes en la geografía latinoamericana. San José, Costa Rica, 25 al 29 de julio 2011]]></article-title>
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</front><body><![CDATA[ <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Notas y noticias</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>XIII Encuentro de Ge&oacute;grafos de Am&eacute;rica Latina: Estableciendo puentes en la geograf&iacute;a latinoamericana. San Jos&eacute;, Costa Rica, 25 al 29 de julio 2011 </b></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Fernando Carreto Bernal</b></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Facultad de Geograf&iacute;a, Universidad Aut&oacute;noma del Estado de M&eacute;xico</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El pasado mes de julio del 25 al 29 se celebr&oacute; en Costa Rica el XIII Encuentro de Ge&oacute;grafos de Am&eacute;rica Latina (EGAL), bajo el lema: "Estableciendo puentes en la geograf&iacute;a latinoamericana". Las sedes del evento se alternaron en la Escuela de Geograf&iacute;a de la Universidad de Costa Rica ubicada en la ciudad de Heredia y la Escuela de Ciencias Geogr&aacute;ficas de la Universidad Nacional de Costa Rica ubicada en la ciudad capital de San Jos&eacute;. Se desarrollaron m&aacute;s de 700 trabajos en ocho ejes tem&aacute;ticos, bajo cuatro modalidades de participaci&oacute;n: 713 ponencias, seis conferencias magistrales, cinco mesas de trabajo y 23 carteles.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El an&aacute;lisis de las orientaciones reflejan que el EGAL se ratifica como un evento de tendencias relacionadas con la geograf&iacute;a social, emergiendo el tema educativo como segundo tema de inter&eacute;s, manteni&eacute;ndose las preferencias por el aspecto f&iacute;sico, mientras las nuevas tecnolog&iacute;as y la teor&iacute;a de la geograf&iacute;a con una menor frecuencia de participaci&oacute;n.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La organizaci&oacute;n del evento entre ambas instituciones merece una distinci&oacute;n por la cordialidad de los anfitriones y el desarrollo adecuado del evento en los momentos de la ceremonia de apertura, el desarrollo y cierre para la sesi&oacute;n de conclusiones y ceremonia de clausura, apoyado con la entrega oportuna de las memorias en formato digital y su acceso en l&iacute;nea dentro de la plataforma del EGAL.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las excursiones ofrecidas a los participantes fueron a los volcanes Arenal, Po&aacute;s e Iraz&uacute;, las playas del Pac&iacute;fico y del Atl&aacute;ntico, sin faltar el interior con itinerarios por el bosque lluvioso tropical, para observar el h&aacute;bitat de animales migratorios y plantas de inter&eacute;s medicinal, as&iacute; como otras rutas en las ciudades m&aacute;s importantes, como Heredia y la capital. Otras actividades fueron la exposici&oacute;n de libros y revistas, como: la <i>Revista Geogr&aacute;fica de Am&eacute;rica Central</i> de la Escuela Nacional de Ciencias Geogr&aacute;ficas de la Universidad Nacional de Costa Rica, en Heredia; la <i>Revista de Historia</i> de la Escuela de Historia y el Centro de Investigaciones Hist&oacute;ricas de Am&eacute;rica Central de la Universidad de Costa Rica y <i>Perspectivas. Revista de Investigaci&oacute;n, Teor&iacute;a y Did&aacute;ctica de los Estudios Sociales</i> de la Universidad Nacional de Costa Rica, en Heredia.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como notas relevantes, al final del evento se entreg&oacute; el premio Milton Santos a Eusebio Flores Silva, apeg&aacute;ndose a los criterios de la convocatoria, que este profesor cumpli&oacute; ampliamente, como son: los aportes a la geograf&iacute;a como ciencia en Latinoam&eacute;rica, una identificaci&oacute;n con los valores humanistas del pensamiento de Santos y la vigencia de una actuaci&oacute;n dentro de un nicho universitario. Adem&aacute;s, por unanimidad se otorg&oacute; la sede a Per&uacute; como pa&iacute;s organizador del XIV EGAL para el 2013.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los ejes tem&aacute;ticos se organizaron con los siguientes t&iacute;tulos y contenidos respectivos:</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Eje 1 Enfoques te&oacute;rico&#150;metodol&oacute;gicos de la Geograf&iacute;a. Evoluci&oacute;n del pensamiento; desaf&iacute;os epistemol&oacute;gicos; funci&oacute;n del ge&oacute;grafo en la sociedad latinoamericana; pr&aacute;cticas y di&aacute;logos te&oacute;ricos y metodol&oacute;gicos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Eje 2 Ense&ntilde;anza y aprendizaje de la Geograf&iacute;a. Epistemolog&iacute;a de la ense&ntilde;anza; actualizaci&oacute;n de curr&iacute;culos frente a nuevas realidades; recursos did&aacute;cticos; enfoques curriculares de los posgrados y grados.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Eje 3 Abordajes de la Geograf&iacute;a Pol&iacute;tica, Econ&oacute;mica e Hist&oacute;rica. Integraci&oacute;n regional espacios transfronterizos; Industrializaci&oacute;n, din&aacute;mica territorial y energ&iacute;a; Conflictos y estrategias socioambientales; Geograf&iacute;a, din&aacute;mica social y participaci&oacute;n; Geograf&iacute;a econ&oacute;mica y transformaciones espaciales; Regionalizaci&oacute;n, desigualdades y territorialidades.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Eje 4 Poblaci&oacute;n, g&eacute;neros e identidades culturales. Grupos y pr&aacute;cticas culturales; identidades; imaginarios y representaciones; movimientos migratorios; impactos de la movilidad territorial; salud; g&eacute;neros.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Eje 5 Din&aacute;mica urbana y rural, transporte, energ&iacute;a y sustentabilidad. Urbanizaci&oacute;n; ciudades; metropolizaci&oacute;n; reestructuraci&oacute;n urbana; articulaciones del espacio rural; sistemas productivos; segregaci&oacute;n territorial; calidad de vida; marginalidad; violencia e inseguridad; desarrollo y gobernabilidad del espacio urbano; redes, sistemas y planificaci&oacute;n del transporte; tr&aacute;fico y comunicaciones; mercado energ&eacute;tico; cooperaci&oacute;n y redes comunitarias; biocombustibles y seguridad alimentaria.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Eje 6 Aplicaciones, fen&oacute;menos y ambientes biof&iacute;sicos. Ecosistemas en peligro; formaciones superficiales y geomorfolog&iacute;a aplicada; ambientes costeros y litorales; uso de los recursos marinos; consecuencias de la utilizaci&oacute;n de los suelos y la productividad agr&iacute;cola; impactos extremos del cambio clim&aacute;tico; tensiones ambientales; biogeograf&iacute;a, ecolog&iacute;a y conservaci&oacute;n.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Eje 7 Ordenaci&oacute;n, gesti&oacute;n, riesgos y vulnerabilidad. Planificaci&oacute;n estrat&eacute;gica; ordenamiento territorial; planes reguladores; planes de ordenaci&oacute;n costera; sistemas de gesti&oacute;n territorial local; planificaci&oacute;n urbana regional; instrumentos de ordenaci&oacute;n, gesti&oacute;n sectorial; evaluaci&oacute;n de impacto ambiental; gesti&oacute;n de los recursos h&iacute;dricos; gesti&oacute;n del riesgo; ordenamiento de espacios tur&iacute;sticos y protegidos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Eje 8 Ciencia de la Informaci&oacute;n Geogr&aacute;fica. Adquisici&oacute;n e integraci&oacute;n de datos geogr&aacute;ficos, Inform&aacute;tica distribuida; las bases de datos descentralizadas, representaci&oacute;n digital de los datos geogr&aacute;ficos; dise&ntilde;o de modelos de datos para el an&aacute;lisis y la representaci&oacute;n digital de la Informaci&oacute;n geogr&aacute;fica; desarrollo de m&eacute;todos de an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n geogr&aacute;fica; interoperabilidad de la informaci&oacute;n geogr&aacute;fica; infraestructura de datos espaciales; herramientas de Internet aplicadas a la Tecnolog&iacute;a de la Informaci&oacute;n Geogr&aacute;fica; tendencias en tecnolog&iacute;as de informaci&oacute;n espacial (<i>Programa</i>, 2011).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En relaci&oacute;n con el comportamiento tem&aacute;tico y la cantidad de trabajos expuestos, destacar&iacute;a como tendencias el siguiente comportamiento; los temas sobre geograf&iacute;a humana o socioecon&oacute;mica que incluyen los ejes 3, 4, 5 y 7, integraron 427 trabajos que representan el 60%, seguidos por el tema educativo con 117 presentaciones reflejaron un 16%, el aspecto f&iacute;sico con 98 intervenciones, expresaron el 14%, las nuevas tecnolog&iacute;as con 43 ponencias ocuparon el 6% y el aspecto te&oacute;rico con 28 exposiciones, con el 4%.</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/igeo/n76/a15c1.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las orientaciones disciplinarias y los enfoques metodol&oacute;gicos con que se abordan los diferentes paradigmas establecidos en los ejes tem&aacute;ticos, producto de las tendencias sociales, pol&iacute;ticas y econ&oacute;micas hacia la necesidad de atender las problem&aacute;ticas del &aacute;mbito latinoamericano, se caracterizan por enfoques m&aacute;s de car&aacute;cter interdisciplinario y multidisciplinario, que disciplinario como una tendencia metodol&oacute;gica; de esta forma se aprecia una participaci&oacute;n producto de trabajos colectivos y con el apoyo de las nuevas tecnolog&iacute;as. Destacaron los estudios de caso como expresiones de una geograf&iacute;a aplicada.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De acuerdo con el &iacute;ndice de ponentes registrados en el libro de res&uacute;menes, el evento congreg&oacute; cerca de 2 000 participantes, provenientes de 12 pa&iacute;ses latinoamericanos, incluyendo Espa&ntilde;a.</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/igeo/n76/a15c2.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como se aprecia, es notoria la presencia de los ge&oacute;grafos brasile&ntilde;os que significan en este evento m&aacute;s del 75% de los asistentes o ponentes registrados. Por su parte, en cuanto a la frecuencia de participaci&oacute;n de los ponentes por su pa&iacute;s de origen, se establece la marcada mayor&iacute;a de los ge&oacute;grafos brasile&ntilde;os, pr&aacute;cticamente con 50% del total de asistentes.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Finalmente, el XIII EGAL celebrado en Costa Rica, fue un evento que ratifica las orientaciones en que se ha especializado su desarrollo por las tem&aacute;ticas que abordan los procesos de car&aacute;cter socioecon&oacute;mico y espacial, bajo las cuales se convoca al gremio de ge&oacute;grafos latinoamericanos cada dos a&ntilde;os.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>REFERENCIAS</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Memoria</i> en extenso en CD del XIII Encuentro de Ge&oacute;grafos de Am&eacute;rica Latina, 25 al 29 de julio 2011, Universidad de Costa Rica / Universidad Nacional de Costa Rica, San Jos&eacute;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4704106&pid=S0188-4611201100030001500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Programa</i> del XIII Encuentro de Ge&oacute;grafos de Am&eacute;rica Latina, 25 al 29 de julio 2011, Universidad de Costa Rica / Universidad Nacional de Costa Rica. San Jos&eacute;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4704108&pid=S0188-4611201100030001500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>      ]]></body><back>
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