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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Cabilia: la problemática génesis del concepto de habitus]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[In books such as Le sens pratique, Pierre Bourdieu uses examples from a region in Algeria, Kabylia, to support his habitus theory. Kabylia is depicted as a traditional society, although in previous texts Bourdieu had presented it as the most modern region of Algeria. This article analyzes this discrepancy and the conditions that create it. Indeed, Bourdieu needed to portray Kabylia as a traditional society to support his habitus theory. This is the basis for reflection on the coherence of this element and the importance of primary socialization to explain action and the normality of adjusting a habitus to a situation.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culos</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Cabilia: la problem&aacute;tica g&eacute;nesis del concepto de habitus</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>         <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Kabylia: the problematic genesis of the concept of habitus</b></font></p> 	    <p align="center">&nbsp;</p> 	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Enrique Mart&iacute;n Criado*</b></font></p>         <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>* Doctor en Sociolog&iacute;a por la Universidad Complutense de Madrid. Universidad Pablo de Olavide. Temas de especializaci&oacute;n: sociolog&iacute;a de la educaci&oacute;n, teor&iacute;a de Bourdieu, m&eacute;todos de investigaci&oacute;n, an&aacute;lisis de discurso. Departamento de Ciencias Sociales, Edificio 11, planta 2, despacho 15, Universidad Pablo de Olavide, carretera Utrera Km. 1, 41013, Sevilla, Espa&ntilde;a. Tel.: (34) 95497&#45;7508. Fax: (34) 95434&#45;9199.</i> Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:martincriado@gmail.com">martincriado@gmail.com.</a></font></p>           <p align="center">&nbsp;</p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recibido: 31 de enero de 2012</font>    <br> <font face="verdana" size="2">Aceptado: 18 de septiembre de 2012</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En libros como <i>Le sens pratique</i>, Pierre Bourdieu sustenta su teor&iacute;a del habitus con ejemplos de una regi&oacute;n argelina, Cabilia. En ellos, Cabilia aparece como una sociedad tradicional, pero en textos anteriores Bourdieu la hab&iacute;a presentado como la regi&oacute;n m&aacute;s moderna de Argelia. En el presente art&iacute;culo se analizan esta discordancia y sus condiciones de producci&oacute;n: Bourdieu requer&iacute;a presentar Cabilia como una sociedad tradicional con el fin de sustentar su teor&iacute;a del habitus. Esto sirve para reflexionar sobre algunas caracter&iacute;sticas del habitus, como su coherencia, la importancia de la socializaci&oacute;n primaria en la explicaci&oacute;n de la acci&oacute;n, y la normalidad del ajuste del habitus a una situaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> socializaci&oacute;n, Pierre Bourdieu, teor&iacute;a sociol&oacute;gica, habitus.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">In books such as <i>Le sens pratique</i>, Pierre Bourdieu uses examples from a region in Algeria, Kabylia, to support his habitus theory. Kabylia is depicted as a traditional society, although in previous texts Bourdieu had presented it as the most modern region of Algeria. This article analyzes this discrepancy and the conditions that create it. Indeed, Bourdieu needed to portray Kabylia as a traditional society to support his habitus theory. This is the basis for reflection on the coherence of this element and the importance of primary socialization to explain action and the normality of adjusting a habitus to a situation.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Key words:</b> socialization, Pierre Bourdieu, sociological theory, habitus.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p><font face="verdana" size="2">Pierre Bourdieu sistematiza su teor&iacute;a del habitus en tres libros: <i>Esquisse d'une th&eacute;orie de la pratique, Outline of a Theory of Practice y Le sens pratique</i>. Estos textos ofrecen como terreno emp&iacute;rico privilegiado para mostrar el habitus una regi&oacute;n argelina, Cabilia. Bourdieu afirm&oacute; en m&uacute;ltiples ocasiones que Cabilia era el terreno del que hab&iacute;a emergido su teor&iacute;a del habitus. En Cabilia, como sociedad tradicional, precapitalista, encontrar&iacute;amos un ejemplo de sociedad en la que el habitus funcionar&iacute;a de forma m&aacute;s pura. Sin embargo, la Cabilia que nos revelan otras fuentes y la que Bourdieu hab&iacute;a analizado en obras anteriores son muy distintas de la que aparece en <i>El sentido pr&aacute;ctico</i>. En este art&iacute;culo analizamos esta discordancia y sus condiciones de producci&oacute;n. Ello nos servir&aacute; para reflexionar sobre la g&eacute;nesis del concepto de habitus y sobre sus l&iacute;mites y potencialidades.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Procederemos en varios pasos. Primero mostraremos los an&aacute;lisis que realiza Bourdieu en Argelia, lugar de iniciaci&oacute;n de su recorrido como soci&oacute;logo: ello nos permitir&aacute; apreciar a los autores en que se apoya inicialmente, y que persistir&aacute;n como suelo de su teor&iacute;a. A continuaci&oacute;n, abordaremos sus textos sobre la teor&iacute;a de la pr&aacute;ctica, analizando las condiciones de producci&oacute;n de la discordancia entre la Cabilia de estas obras y la que aparec&iacute;a en sus textos anteriores. Finalmente, estos an&aacute;lisis nos servir&aacute;n para reflexionar sobre las potencialidades y los l&iacute;mites del concepto de habitus.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Sociolog&iacute;a de Argelia</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Sociolog&iacute;a de Argelia</i> (1958) es el primer libro de Bourdieu. Tras sus estudios de filosof&iacute;a y dos a&ntilde;os trabajando en un liceo, es movilizado por el ej&eacute;rcito y destinado a Argelia en 1956, en plena guerra de independencia. Consigue un destino en el gobierno general de Argel, en cuya biblioteca se encierra para trabajar en el libro a partir de la literatura colonial y etnogr&aacute;fica de que dispon&iacute;a all&iacute;.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la &Eacute;cole Normale Superieur donde estudi&oacute;, la sociolog&iacute;a se consideraba una disciplina inferior: Bourdieu apenas hab&iacute;a le&iacute;do ciencias sociales. <i>Sociolog&iacute;a de Argelia</i> supone as&iacute; su iniciaci&oacute;n en ellas. Esto deja numerosas huellas en el texto: Bourdieu experimenta con las distintas teor&iacute;as que est&aacute; conociendo. De ah&iacute; que sea un libro heter&oacute;clito que, tras un hilo conductor &uacute;nico, re&uacute;ne argumentos y teor&iacute;as muy diversos. Quiz&aacute; por ello Bourdieu somete el libro a una profunda revisi&oacute;n en 1961 y a revisiones menores en 1963 y 1985.<a href="#footnote-61290-1" id="footnote-61290-1-backlink" name="footnote-61290-1-backlink">&#91;1&#93;</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A pesar de los cambios, la estructura del libro permanece. El texto comienza presentando tres grupos bereberes &#151;cabilios, chaouias y mozabitas&#151;, luego analiza la poblaci&oacute;n arab&oacute;fona &#151;agrupada en un cap&iacute;tulo&#151;, considera los elementos comunes a los distintos grupos y termina con el proceso de desestructuraci&oacute;n social provocado por la situaci&oacute;n colonial. Las <i>culturas</i> originales son descritas como totalidades estructuradas e integradas, sistemas homeost&aacute;ticos que compensan la dureza del medio ambiente mediante una extraordinaria organizaci&oacute;n social. Estas <i>culturas</i> comparten un fondo com&uacute;n: estructuraci&oacute;n social &#151;en linajes, tribus, pueblos, ligas&#151; a partir de las relaciones familiares; relaciones econ&oacute;micas precapitalistas, en las que priman los ciclos de reciprocidad asociados con la b&uacute;squeda de honor y prestigio. Estas sociedades, en contacto con un colonialismo capitalista que persigue exclusivamente los intereses de los colonizadores, entran en un proceso de desestructuraci&oacute;n que las lleva a un estado de anomia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El libro se basa, as&iacute;, en un esquema que persistir&aacute;, aunque matizado, en los escritos ulteriores: una oposici&oacute;n tajante entre sociedades tradicionales y modernas. Las sociedades tradicionales, en oposici&oacute;n a las modernas, son estables y se hallan fuertemente integradas. Si hay cambio, &eacute;ste procede del capitalismo colonial.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta concepci&oacute;n, que ve a las sociedades tradicionales atrapadas en una tradici&oacute;n intemporal, ha sido muy criticada por la antropolog&iacute;a posterior (Amselle, 1999; R&iacute;o Ruiz, 2002). No era as&iacute; a fines de la d&eacute;cada de los a&ntilde;os cincuenta: casi toda la tradici&oacute;n etnol&oacute;gica se basaba en una separaci&oacute;n estricta entre sociedades primitivas, congeladas en una tradici&oacute;n, y sociedades modernas, hist&oacute;ricas.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu hereda esta concepci&oacute;n de la literatura etnol&oacute;gica colonial en la que se basa &#151;<i>Sociolog&iacute;a de Argelia</i> es un trabajo de biblioteca&#151;, pero tambi&eacute;n de sus principales referencias te&oacute;ricas. Aunque en este libro experimenta con diversas teor&iacute;as, su nudo argumental se apoya en tres autores que presentan numerosos rasgos comunes: &Eacute;mile Durkheim, Margaret Mead y Claude L&eacute;vi&#45;Strauss.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A Durkheim le debe el libro sus principales esquemas explicativos. Destacar&eacute; dos. En primer lugar, el funcionalismo: los distintos &aacute;mbitos de la sociedad &#151;estructura social, pr&aacute;cticas religiosas, culturales y econ&oacute;micas&#151; estar&iacute;an unidos org&aacute;nicamente para adaptarse al medio y para mantener la solidaridad, el equilibrio y la cohesi&oacute;n sociales. En segundo lugar, la problem&aacute;tica de la solidaridad mec&aacute;nica y la solidaridad org&aacute;nica. En <i>La divisi&oacute;n del trabajo social</i>, Durkheim caracteriza a las sociedades primitivas por la solidaridad mec&aacute;nica; la cohesi&oacute;n del conjunto se asegura por la comunidad de creencias &#151;fundamentalmente religiosas&#151; entre los sujetos y el individuo se halla completamente absorbido por el grupo. La solidaridad org&aacute;nica, basada en la interdependencia de partes diferenciadas, supondr&iacute;a un debilitamiento de los sentimientos comunes y la emergencia de la individualidad y la autonom&iacute;a.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El segundo pilar te&oacute;rico del libro es la escuela de cultura y personalidad, que Bourdieu conoci&oacute; a trav&eacute;s de Margaret Mead, a quien le&iacute;a con entusiasmo (Nouschi, 2003: 31; Sanson, 2003: 284). Esta escuela desarroll&oacute; el concepto de <i>cultural pattern:</i> cada cultura se estructura siguiendo un "modelo" (<i>pattern</i>) coherente por el que se adapta a su entorno. Las culturas ser&iacute;an sistemas coherentes donde los sujetos aplicar&iacute;an un mismo esquema de comportamiento a los distintos &aacute;mbitos. Para Mead, el individuo se impregna de este modelo desde su nacimiento mediante todo un sistema de est&iacute;mulos y prohibiciones expl&iacute;citos e impl&iacute;citos; una vez adulto, habr&aacute; interiorizado corporalmente este modelo cultural: la naturaleza humana es siempre una cultura incorporada.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El tercer referente esencial del libro es L&eacute;vi&#45;Strauss, al que Bourdieu estudiaba &#151;y aplicar&iacute;a&#151; con avidez.<a href="#footnote-61290-2" id="footnote-61290-2-backlink" name="footnote-61290-2-backlink">&#91;2&#93;</a> Este autor hab&iacute;a integrado la herencia de Durkheim con su m&eacute;todo estructural &#151;derivado de la ling&uuml;&iacute;stica de Ferdinand de Saussure&#151; y con la teor&iacute;a de los <i>cultural patterns</i>. Para L&eacute;vi&#45;Strauss, las sociedades primitivas son sociedades <i>fr&iacute;as</i>: a pesar de hallarse en la historia, se resisten a toda modificaci&oacute;n de su estructura. Estas sociedades constituyen sistemas integrados. Todos sus elementos estar&iacute;an perfectamente coordinados con la funci&oacute;n de asegurar la permanencia del grupo social; "en ausencia de influencias externas, esta m&aacute;quina funcionar&iacute;a indefinidamente, y la estructura social conservar&iacute;a su car&aacute;cter est&aacute;tico" (L&eacute;vi&#45;Strauss, 1987: 330).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A partir de estas teor&iacute;as, Bourdieu nos describe las sociedades bereberes como sistemas perfectamente integrados, que tienden a reproducirse en ausencia de influencias externas; todo cambio procede del exterior: de la colonizaci&oacute;n europea. La cohesi&oacute;n social estar&iacute;a asegurada por la comunidad de creencias, una <i>doxa</i> incuestionada e inculcada por la socializaci&oacute;n. Esta conciencia colectiva consistir&iacute;a en un conjunto coherente de principios que se aplicar&iacute;a a los dominios m&aacute;s diversos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Muchos de los elementos de la teor&iacute;a posterior de Bourdieu ya est&aacute;n aqu&iacute;, y proceden en parte de estos autores.<a href="#footnote-61290-3" id="footnote-61290-3-backlink" name="footnote-61290-3-backlink">&#91;3&#93;</a> Destaquemos un par de aspectos. En primer lugar, su teor&iacute;a es tributaria de la concepci&oacute;n de las culturas como totalidades integradas (un elemento que persistir&aacute;). En segundo lugar, su argumentaci&oacute;n se basa en una distinci&oacute;n tajante entre sociedades primitivas y sociedades modernas.</font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>El an&aacute;lisis de la transformaci&oacute;n de Argelia</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tras su servicio militar, Bourdieu es contratado en la Facultad de Letras de la Universidad de Argel.<a href="#footnote-61290-4" id="footnote-61290-4-backlink" name="footnote-61290-4-backlink">&#91;4&#93;</a> Tambi&eacute;n entra en contacto con la Association pour la Recherche D&eacute;mographique, &Eacute;conomique et Sociale (ARDES), creada por estad&iacute;sticos franceses y argelinos del Servicio de Estad&iacute;sticas de  	Argelia. &Eacute;sta recibe un encargo de investigaci&oacute;n: ante las repetidas  denuncias de los desplazamientos forzosos de poblaci&oacute;n realizados por el ej&eacute;rcito franc&eacute;s,<a href="#footnote-61290-5" id="footnote-61290-5-backlink" name="footnote-61290-5-backlink">&#91;5&#93;</a> un coronel encargado de la administraci&oacute;n de los "campos de reagrupamiento" pide a la Delegaci&oacute;n del Gobierno de Argelia que se realice una investigaci&oacute;n sobre las condiciones en estos campos. Bourdieu asume la coordinaci&oacute;n de la investigaci&oacute;n y realiza el an&aacute;lisis sociol&oacute;gico. En ella se utilizan todo tipo de t&eacute;cnicas: encuestas, entrevistas, observaci&oacute;n participante, explotaci&oacute;n de registros administrativos... Bourdieu convierte la investigaci&oacute;n en un profundo y documentado an&aacute;lisis, centrado en el alojamiento y el empleo, sobre la desestructuraci&oacute;n y la miseria de la sociedad argelina a causa de la colonizaci&oacute;n y la guerra y sobre el paso de una sociedad precapitalista a una sociedad capitalista. Campesinos hacinados en los campos de reagrupamiento y subproletarios de los arrabales de las ciudades reciben un tratamiento privilegiado. Los resultados de la investigaci&oacute;n ser&aacute;n publicados en varios art&iacute;culos &#151;recopilados en Bourdieu, 2008&#151; y en dos libros: <i>Travail et travailleurs en Alg&eacute;rie</i> (1963) &#151;centrado en los trabajadores urbanos&#151; y, junto a Sayad, <i>Le d&eacute;racinement</i> (1964) &#151;centrado en los campesinos desplazados.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como investigaciones emp&iacute;ricas, estos libros son dos obras mayores de Bourdieu, que abordan una multitud de temas y ofrecen una detallada descripci&oacute;n de la sociedad argelina de la &eacute;poca. Su hilo conductor es el an&aacute;lisis del paso de una sociedad tradicional a una sociedad moderna en las dram&aacute;ticas condiciones de la colonizaci&oacute;n y la guerra. Ambos constituyen una formidable denuncia de la colonizaci&oacute;n y las acciones b&eacute;licas de la metr&oacute;polis, as&iacute; como un penetrante an&aacute;lisis de las transformaciones generadas en la poblaci&oacute;n por estos acontecimientos y por la extensi&oacute;n de las relaciones capitalistas. Sin entrar en la enorme riqueza de estos libros, nos centraremos en los elementos que nos permitir&aacute;n comprender sus escritos sobre Cabilia.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En primer lugar, aqu&iacute; Bourdieu ya introduce plenamente los an&aacute;lisis de Max Weber y, en menor medida, de Karl Marx. As&iacute;, frente a la divisi&oacute;n de la sociedad argelina en <i>culturas</i> de <i>Sociolog&iacute;a de Argelia</i>, aqu&iacute; se diferencia por clases sociales. Su an&aacute;lisis de la transformaci&oacute;n de la sociedad argelina est&aacute; estructurado en torno a los tipos ideales weberianos de racionalidad capitalista y precapitalista. La problem&aacute;tica de la dominaci&oacute;n de clase ya estructura su an&aacute;lisis.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En segundo lugar, aqu&iacute; los cabilios ocupan un lugar opuesto al que veremos en sus <i>estudios cabilios</i>. Lejos de ser la sociedad tradicional  que aparecer&aacute; en <i>Esquisse</i> o <i>Le sens pratique</i>, aqu&iacute; los cabilios representan el grupo m&aacute;s moderno de Argelia, el que m&aacute;s ha adquirido la racionalidad capitalista, el m&aacute;s habituado a las relaciones salariales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En tercer lugar, Bourdieu pone en pr&aacute;ctica por primera vez aqu&iacute;, al mismo tiempo que en la investigaci&oacute;n que desarrolla en B&eacute;arn,<a href="#footnote-61290-6" id="footnote-61290-6-backlink" name="footnote-61290-6-backlink">&#91;6&#93;</a> su teor&iacute;a del habitus, sin formularla todav&iacute;a expl&iacute;citamente.<a href="#footnote-61290-7" id="footnote-61290-7-backlink" name="footnote-61290-7-backlink">&#91;7&#93;</a> Aqu&iacute; ya desarrolla la relaci&oacute;n entre condiciones de existencia y disposiciones que, producto de esas condiciones, tienden a reproducirlas, as&iacute; como el an&aacute;lisis de la transferibilidad de los esquemas del habitus. Bourdieu pone en pr&aacute;ctica as&iacute; toda la teor&iacute;a fenomenol&oacute;gica que hab&iacute;a aprendido en  	su &eacute;poca de estudiante de filosof&iacute;a en la &Eacute;cole Normale Superieur, donde era la corriente te&oacute;rica m&aacute;s prestigiosa (Moreno Pesta&ntilde;a, 2006: 74). All&iacute; estudi&oacute; a Martin Heidegger, a Edmund Husserl y a Maurice Merleau&#45;Ponty, quien ense&ntilde;aba en la ENS. Estos autores desarrollaron una teor&iacute;a de la comprensi&oacute;n pr&aacute;ctica del mundo (H&eacute;ran,1987; Lane, 2000: 91&#45;103; V&aacute;zquez Garc&iacute;a, 2002: 24&#45;26). Husserl denominaba <i>habitus</i> a la estructura de disposiciones que, incorporando las experiencias pasadas, constituye el conjunto de principios de percepci&oacute;n y comportamiento que el sujeto aplica de forma prerreflexiva. Merleau&#45;Ponty desarrolla esta perspectiva, insistiendo en el car&aacute;cter corporal de la aprehensi&oacute;n del mundo: la experiencia ha de explicarse por la relaci&oacute;n entre cuerpo viviente y mundo vivido. Estos <i>h&aacute;bitos</i> formados en la pr&aacute;ctica y para la pr&aacute;ctica podr&iacute;an generar nuevas pr&aacute;cticas aplicados a nuevos espacios que presentaran homolog&iacute;as con aquellos en que se formaron.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Existe en estos libros una diferencia esencial con los an&aacute;lisis posteriores. Frente a la teor&iacute;a del habitus como una estructura coherente que permite al sujeto adecuarse sin necesidad de reflexi&oacute;n a la realidad circundante, aqu&iacute; todo es desajuste. Campesinos y subproletarios se hallan en perpetua tensi&oacute;n entre unos esquemas adquiridos en una sociedad tradicional y la nueva situaci&oacute;n de extensi&oacute;n de las relaciones capitalistas. Este desajuste tiene dos consecuencias. En primer lugar, frente a la <i>doxa</i> de la sociedad tradicional, que no necesita explicitarse ni justificarse porque es compartida por todos y funciona de manera aut&oacute;matica, la desestructuraci&oacute;n de la sociedad tradicional lleva a los individuos a la conciencia del desajuste entre sus esquemas y la realidad y al retorno reflexivo sobre estos esquemas. Se pasa de un <i>ethos</i> impl&iacute;cito a una <i>&eacute;tica</i> expl&iacute;cita, de una tradici&oacute;n a un tradicionalismo. La segunda consecuencia es el constante funcionamiento, en los mismos sujetos, de dos l&oacute;gicas distintas: la tradicional en que fueron socializados y la nueva que est&aacute;n aprendiendo. La mayor&iacute;a de los argelinos, campesinos tradicionales arrojados a las relaciones capitalistas, alternar&iacute;an entre ambas l&oacute;gicas seg&uacute;n la situaci&oacute;n o las mezclar&iacute;an en s&iacute;ntesis inestables e incluso contradictorias: vivir&iacute;an una experiencia de <i>desdoblamiento</i> (Bourdieu y Sayad, 1964: 161&#45;180).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ciertamente, Bourdieu integrar&aacute; el desajuste entre habitus y situaci&oacute;n en su posterior teorizaci&oacute;n, pero como excepci&oacute;n: lo habitual ser&iacute;a la perfecta adecuaci&oacute;n a la situaci&oacute;n de los esquemas incorporados. La discordancia s&oacute;lo se dar&iacute;a en circunstancias extraordinarias, generando la <i>hist&eacute;resis</i> de habitus y el retorno reflexivo sobre los esquemas incorporados. Este car&aacute;cter excepcional del desajuste tambi&eacute;n se halla en los an&aacute;lisis de <i>Travail</i> y <i>Le d&eacute;racinement</i>: el desdoblamiento o el retorno reflexivo sobre el antiguo ethos se generar&iacute;an por la excepcional aceleraci&oacute;n del cambio social provocada por la colonizaci&oacute;n y la guerra. Sin embargo, aqu&iacute; nos encontramos con una paradoja. Bourdieu desarrolla, en <i>Esquisse</i> o <i>Le sens pratique</i>, una teor&iacute;a en la que postula que el habitus permite al sujeto adecuarse perfectamente a la situaci&oacute;n gracias al perfecto ajuste entre las disposiciones interiorizadas y la situaci&oacute;n en que se halla. Pero en sus investigaciones en Argelia o en B&eacute;arn lo habitual es el desajuste o la dualidad de marcos de referencia, debido al cambio hist&oacute;rico que sufren estas sociedades, que produce una discordancia entre condiciones de producci&oacute;n y de funcionamiento de las disposiciones. Y es que la perfecta adecuaci&oacute;n de los habitus a la situaci&oacute;n supone dos condiciones: una similitud b&aacute;sica entre las condiciones de producci&oacute;n y de funcionamiento de las disposiciones y una concordancia entre los esquemas que se aplican en los diversos &aacute;mbitos de la pr&aacute;ctica; en otras palabras, una sociedad estable e integrada. Es el papel que jugar&aacute; Cabilia, un papel inverso al que desempe&ntilde;a en <i>Travail</i> o <i>Le d&eacute;racinement</i>, y para el cual habr&aacute; de ser despojada de historicidad. Ello provocar&aacute; tambi&eacute;n que la experiencia del desdoblamiento desaparezca en la teor&iacute;a posterior del habitus: si las sociedades se hallaran en continua transformaci&oacute;n y si en su seno convivieran l&oacute;gicas diversas, la experiencia m&aacute;s com&uacute;n ser&iacute;a el desdoblamiento.<a href="#footnote-61290-8" id="footnote-61290-8-backlink" name="footnote-61290-8-backlink">&#91;8&#93;</a></font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>La Cabilia tradicional</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu vuelve a Francia en 1960. Aunque viaja a Argelia varios veranos hasta 1963, la mayor&iacute;a de su trabajo emp&iacute;rico en Argelia ya est&aacute; hecho. Seg&uacute;n el cat&aacute;logo <i>Hyperbourdieu</i> (&lt;<a href="http://hyperbourdieu.jku.at/start1.htm" target="_blank">http://hyperbourdieu.jku.at/start1.htm</a>&gt;), en 1960 ya tiene un escrito titulado "Deux essais sur la soci&eacute;t&eacute; kabyle: Le sentiment de l'honneur dans la soci&eacute;t&eacute; kabyle; La maison kabyle ou le monde renvers&eacute;". Estos art&iacute;culos conocer&aacute;n diversas ediciones, siempre con modificaciones menores que los acercan progresivamente a la teor&iacute;a de la pr&aacute;ctica que Bourdieu est&aacute; desarrollando. Se les encuentra finalmente en <i>Esquisse d'une th&eacute;orie de la pratique</i>, junto a "La parent&eacute; comme repr&eacute;sentation et comme volont&eacute;", que aparece aqu&iacute; por primera vez.<a href="#footnote-61290-9" id="footnote-61290-9-backlink" name="footnote-61290-9-backlink">&#91;9&#93;</a> El art&iacute;culo sobre la casa cabilia se incluye en El sentido pr&aacute;ctico como anexo, mientras que los an&aacute;lisis del sentido del honor se integran en el cuerpo del texto, especialmente en los cap&iacute;tulos "La acci&oacute;n del tiempo" y "El capital simb&oacute;lico". El estudio sobre el parentesco tambi&eacute;n se integra con modificaciones en <i>El sentido pr&aacute;ctico</i> como "Los usos sociales del parentesco".<a href="#footnote-61290-10" id="footnote-61290-10-backlink" name="footnote-61290-10-backlink">&#91;10&#93;</a></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estos art&iacute;culos desempe&ntilde;an, as&iacute;, un papel central en la teor&iacute;a de la pr&aacute;ctica que Bourdieu construye en las d&eacute;cadas de 1960&#45;1970. De hecho, pueden leerse como etapas del viaje de Bourdieu desde el estructuralismo de L&eacute;vi&#45;Strauss hasta el <i>estructuralismo gen&eacute;tico</i>.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En los primeros art&iacute;culos, Bourdieu sigue el m&eacute;todo de L&eacute;vi&#45;Strauss. Para &eacute;ste, aplicando la distinci&oacute;n saussureana de lengua y habla, el antrop&oacute;logo debe reconstruir el c&oacute;digo cultural (la lengua) que subyace a las pr&aacute;cticas (hablas). Este c&oacute;digo se compondr&iacute;a de una serie de oposiciones y de reglas de combinaci&oacute;n. Las pr&aacute;cticas, como el habla, ser&iacute;an meras combinaciones del c&oacute;digo: el antrop&oacute;logo las analizar&iacute;a con el objeto de reconstruir el c&oacute;digo cultural, su verdadero objeto de an&aacute;lisis. Los otros factores de las pr&aacute;cticas &#151;las luchas de poder tras los mitos o tras los sistemas de parentesco&#151; permitir&iacute;an comprender el habla, pero no la lengua. Para analizar esta estructura, el objeto ideal ser&iacute;an las sociedades primitivas, al tratarse de sociedades <i>simples</i>. En ellas, un sistema elemental de oposiciones binarias se aplicar&iacute;a a todo el universo: mitos, instituciones, clasificaciones de plantas, de utensilios... Para estudiar estos sistemas, el analista habr&iacute;a de tener en cuenta que las l&oacute;gicas pr&aacute;ctico&#45;te&oacute;ricas echan mano &#151;en un <i>bricolaje</i>&#151; de todos los elementos disponibles y generalizan a partir de analog&iacute;as y paralelismos, supeditando los principios l&oacute;gicos formales a las necesidades pr&aacute;cticas de integraci&oacute;n simb&oacute;lica de elementos de or&iacute;genes diversos. Los elementos simb&oacute;licos sufren <i>transformaciones</i>: pueden ocupar posiciones distintas &#151;generalmente inversas&#151; en diferentes mitos o sistemas culturales.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&Eacute;ste es el m&eacute;todo que inicialmente sigue Bourdieu. En el estudio sobre la casa cabilia, nos presenta el sistema de oposiciones fundamental &#151;masculino/femenino, etc&eacute;tera&#151;, sus correspondencias en los distintos &aacute;mbitos y sus <i>transformaciones:</i> la casa como espacio donde se <i>invierten</i> los t&eacute;rminos. El espacio dom&eacute;stico se explica como un sistema de oposiciones que se desdoblan en nuevas oposiciones. Este conjunto de oposiciones se aplicar&iacute;a en todos los &aacute;mbitos del mundo cabilio. El art&iacute;culo sobre el sentido del honor intenta recomponer y formalizar la estructura inconsciente &#151;conjunto de oposiciones y reglas&#151; de todas las pr&aacute;cticas de honor, que se aplicar&iacute;a tambi&eacute;n a otras pr&aacute;cticas, como el intercambio de dones. En ambos art&iacute;culos, el analista establece correspondencias entre &aacute;mbitos muy distintos, partiendo de que analiza una sociedad <i>simple</i> en un <i>&aacute;rea cultural</i> uniforme.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aunque ambos art&iacute;culos &#151;especialmente el del honor&#151; incorporan novedades que los distancian de L&eacute;vi&#45;Strauss &#151;el concepto de estrategia, el habitus como principio incorporado que aplica las estructuras del c&oacute;digo cultural&#151;, la superaci&oacute;n del estructuralismo es m&aacute;s evidente en el texto dedicado al parentesco. L&eacute;vi&#45;Strauss analizaba cada sistema de parentesco como un sistema de reglas que se comprend&iacute;an por un intercambio generalizado de mujeres. Frente a esto, Bourdieu realiza varios movimientos fundamentales. Distingue el parentesco <i>oficial</i> del <i>usual</i>: la genealog&iacute;a que recoge el antrop&oacute;logo no es sino la representaci&oacute;n leg&iacute;tima de las pr&aacute;cticas matrimoniales, que tienen una l&oacute;gica muy distinta: se inscriben en el conjunto de estrategias de reproducci&oacute;n social de  los grupos familiares, as&iacute; como en las luchas entre los intereses de sus diversos miembros. El antrop&oacute;logo no ha de analizar las reglas, sino las pr&aacute;cticas, que juegan con las reglas. Bourdieu analiza el parentesco en el seno de un sistema, pero realizando un doble desplazamiento respecto a L&eacute;vi&#45;Strauss: de las reglas a las pr&aacute;cticas, de la comparaci&oacute;n entre distintos sistemas de parentesco a la inserci&oacute;n de cada pr&aacute;ctica concreta en el conjunto de las estrategias de reproducci&oacute;n. Ello supone considerar el ciclo de intercambios matrimoniales no desde la perspectiva de una regla de reciprocidad, sino desde la de la lucha de intereses. Esta nueva noci&oacute;n de la pr&aacute;ctica como estrategia producida a partir de unos intereses &#151;definidos por la posici&oacute;n ocupada en el espacio social y por los tipos de capitales que se acumulan en &eacute;ste&#151; se aplica tambi&eacute;n en el an&aacute;lisis del sentido del honor, aunque no en el de la casa cabilia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute;, los estudios cabilios se comprenden en el seno de la teor&iacute;a de la pr&aacute;ctica que Bourdieu elabora en tres versiones: <i>Esquisse d'une th&eacute;orie de la pratique</i> (1972), <i>Outline of a Theory of Practice</i> (1977) y <i>Le sens pratique</i> (1980). En estas obras, Bourdieu realiza una integraci&oacute;n original de los autores de los que se ha nutrido estos a&ntilde;os: L&eacute;vi&#45;Strauss, la fenomenolog&iacute;a, Margaret Mead, Weber... La nueva teor&iacute;a de la pr&aacute;ctica integrar&iacute;a las ganancias de estructuralismo y fenomenolog&iacute;a, a la vez que supera     r&iacute;a las limitaciones de ambas. El resultado es la teor&iacute;a del habitus: sentido pr&aacute;ctico incorporado en una estructura social determinada y que tiende a reproducirla.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estos libros, adem&aacute;s de integrar los tres ensayos de etnolog&iacute;a cabilia, ilustran constantemente sus argumentos con ejemplos extra&iacute;dos de Cabilia. &Eacute;sta desempe&ntilde;a en dichos textos un papel estelar: el de sociedad tradicional. En Cabilia se socializar&iacute;a a los ni&ntilde;os mediante la pr&aacute;ctica y la m&iacute;mesis, al no haber escritura ni escuelas: en ella se observar&iacute;a mejor la adquisici&oacute;n pr&aacute;ctica, corporal, del habitus. En Cabilia, sin aparato estatal dotado del monopolio de la violencia f&iacute;sica, el orden jur&iacute;dico se basar&iacute;a en los principios impl&iacute;citos del habitus. Cabilia ser&iacute;a una sociedad agr&iacute;cola precapitalista sin econom&iacute;a de mercado: las estrategias de acumulaci&oacute;n se basar&iacute;an en el capital simb&oacute;lico. Sociedad <i>simple</i> y perfectamente integrada, todos los dominios de la pr&aacute;ctica se organizar&iacute;an a partir del mismo conjunto de esquemas que conformar&iacute;an una <i>doxa</i> que no necesitar&iacute;a pasar por la conciencia o la reflexi&oacute;n, al ser compartida por todos en esta sociedad estable y homog&eacute;nea. Como sociedad <i>simple</i>, en Cabilia se observar&iacute;an mejor las l&oacute;gicas puras del habitus y del capital simb&oacute;lico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Todas las obras de Bourdieu sobre Argelia se estructuran en torno a la oposici&oacute;n entre una sociedad tradicional y una moderna. Cabilia ocupa lugares distintos en esta oposici&oacute;n. Sociedad tradicional en <i>Sociolog&iacute;a de Argelia</i>, pasa a ser en <i>Travail</i> y <i>Le d&eacute;racinement</i> la sociedad m&aacute;s moderna, para volver al papel de sociedad tradicional en los libros dedicados a la teor&iacute;a de la pr&aacute;ctica.</font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>&iquest;Una sociedad simple?</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&iquest;Era Cabilia la sociedad simple que nos describe Bourdieu en estos textos? Recurramos a la <i>Histoire de la Grande Kabylie</i> de Alain Mah&eacute; (2001).</font> </p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuando Francia emprende la conquista de Argelia a inicios del XIX, Cabilia est&aacute; lejos de ser una econom&iacute;a de autoconsumo. Aunque presenta una agricultura en peque&ntilde;as parcelas, en parte dedicada al mercado, su principal riqueza viene de dos fuentes. Primero, de una industria artesanal cuyos productos se exportan m&aacute;s all&aacute; del Magreb. Segundo, de un intenso comercio con toda Argelia. Cabilia era la sociedad m&aacute;s monetarizada de la Argelia precolonial y obten&iacute;a del comercio buena parte de sus recursos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La ocupaci&oacute;n otomana (1555&#45;1830) s&oacute;lo hab&iacute;a supuesto un dominio pol&iacute;tico efectivo en las llanuras. En las monta&ntilde;as, la organizaci&oacute;n pol&iacute;tica se basaba en linajes y tribus, junto a las asambleas de pueblo (<i>tajmat</i>), que decid&iacute;an los tributos destinados a obras colectivas e impon&iacute;an multas, habitualmente monetarias, para castigar determinados comportamientos. As&iacute;, parece existir inicialmente una organizaci&oacute;n pol&iacute;tica descentralizada, sin monopolio de la violencia ni instituciones administrativas objetivadas, aunque todas las tribus ten&iacute;an mercados con organizaciones jur&iacute;dicas estables y una polic&iacute;a independiente. Pero ello no significa ausencia de relaci&oacute;n con Estados ni ausencia de escritura. El imperio turco afianza el Islam, difundiendo escuelas cor&aacute;nicas y la codificaci&oacute;n escrita de normas jur&iacute;dicas isl&aacute;micas, como las relativas al matrimonio o la herencia, esenciales para comprender reglas y estrategias en torno al parentesco. Del Islam proceden el c&oacute;digo del honor y todas las normas y prohibiciones que afectan a cuerpo, sexualidad, modales en la mesa, intercambios verbales, que presentan las caracter&iacute;sticas de elaboraci&oacute;n y control de impulsos que Norbert Elias (1987) atribuye al proceso de civilizaci&oacute;n.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La colonizaci&oacute;n altera profundamente esta sociedad. La pol&iacute;tica colonial empobrece a Cabilia: ruina de la industria artesanal desplazada por los productos metropolitanos;<a href="#footnote-61290-11" id="footnote-61290-11-backlink" name="footnote-61290-11-backlink">&#91;11&#93;</a> expropiaci&oacute;n o compra de las tierras m&aacute;s f&eacute;rtiles por los franceses gracias a leyes que rompen las formas  de propiedad tradicionales, desplazando a los campesinos a las menos f&eacute;rtiles o forz&aacute;ndolos a trabajar de jornaleros, extendiendo las relaciones salariales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Administrativamente, Cabilia tiene un estatus particular, debido a lo que autores como Charles&#45;Robert Ageron (1976) han denominado el <i>mito cabilio</i>. Los franceses vieron las asambleas de pueblo como supervivencia de la democracia griega; los cabilios estar&iacute;an m&aacute;s pr&oacute;ximos a la civilizaci&oacute;n europea que los &aacute;rabes, ser&iacute;an m&aacute;s democr&aacute;ticos, m&aacute;s industriosos e independientes, menos isl&aacute;micos: m&aacute;s asimilables. Este <i>mito</i> gener&oacute; una pol&iacute;tica cabilia: crear disposiciones especiales para asimilarlos, separ&aacute;ndolos de las poblaciones &aacute;rabes. As&iacute;, se recopilaron todas las disposiciones de las <i>tajmat</i> para crear un c&oacute;digo jur&iacute;dico cabilio, relativo a asuntos familiares, contratos privados y herencias, que aplicaba la administraci&oacute;n francesa. Ello complic&oacute; enormemente los litigios en Cabilia, que pod&iacute;an acudir al c&oacute;digo cabilio o al musulm&aacute;n. Estamos muy lejos de una sociedad sin codificaci&oacute;n escrita que funcionar&iacute;a sobre la concordancia de habitus.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La pol&iacute;tica cabilia tambi&eacute;n impuls&oacute;, desde fines del siglo XIX, la escolarizaci&oacute;n en franc&eacute;s: Cabilia se convierte en la regi&oacute;n m&aacute;s escolarizada de Argelia y en un vivero de &eacute;lites cultivadas. El franc&eacute;s se establece como lengua de uso cotidiano, facilitando la emigraci&oacute;n desde inicios del siglo XX. Muchos cabilios emigran a las ciudades francesas &#151;no a la agricultura&#151; como obreros industriales; algunos abren comercios. En Francia los cabilios conocieron la tradici&oacute;n pol&iacute;tica y sindical francesa, que introdujeron en Cabilia. En Francia formaron los primeros movimientos nacionalistas argelinos.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuando Bourdieu llega a Argelia, Cabilia est&aacute; empobrecida, destruida, sometida a bombardeos y desplazamientos, a un &eacute;xodo generalizado: su trabajo de campo se desarrolla en esta coyuntura. Pero se trata de una sociedad que conoce desde hace siglos la escritura, la codificaci&oacute;n jur&iacute;dica, la econom&iacute;a de mercado. La Cabilia que Bourdieu conoce, lejos de ser una sociedad tradicional, es en buena parte resultado de la pol&iacute;tica colonial.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu no ignoraba todo esto: en <i>Travail</i>, en <i>Le d&eacute;racinement</i> y en otros textos (Lane, 2000: 114) destaca muchos de estos hechos. No podemos atribuir a ignorancia su <i>olvido</i> de la historia de Cabilia. Para explicarlo, acudiremos a tres elementos: la herencia de L&eacute;vi&#45;Strauss, la situaci&oacute;n de investigaci&oacute;n, y el lugar de los estudios de etnolog&iacute;a cabilia en las apuestas sociol&oacute;gicas de Bourdieu.</font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>La herencia de L&eacute;vi&#45;Strauss</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hemos de tener en cuenta, en primer lugar, el peso de L&eacute;vi&#45;Strauss en el m&eacute;todo de Bourdieu. En el primer cap&iacute;tulo de <i>Antropolog&iacute;a estructural</i>, L&eacute;vi&#45;Strauss se&ntilde;ala una diferencia capital entre historia y antropolog&iacute;a: el historiador intenta explicar la sucesi&oacute;n de acontecimientos; el antrop&oacute;logo aborda la historia como una sucesi&oacute;n de <i>transformaciones</i>. El antrop&oacute;logo no ignora la historia: busca en ella una estructura de operaciones simb&oacute;licas constantes, que no se ven sustancialmente alteradas por los acontecimientos. El antrop&oacute;logo analiza las sociedades hist&oacute;ricas como <i>variaciones</i> de estructuras invariantes, que no se corresponder&iacute;an con ning&uacute;n momento hist&oacute;rico particular.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&Eacute;ste es el m&eacute;todo que sigue Bourdieu: integra informaciones de fuentes y or&iacute;genes geogr&aacute;ficos e hist&oacute;ricos diversos para construir los esquemas fundamentales de esta sociedad. El objetivo, como en L&eacute;vi&#45;Strauss, es extraer la <i>partitura no escrita</i> de todas las ejecuciones. No se trata de describir un estado concreto de la sociedad cabilia, sino la estructura subyacente a todas sus variantes (Bourdieu, 1980: 335).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este m&eacute;todo puede dar frutos, pero tambi&eacute;n presenta problemas. L&eacute;vi&#45;Strauss concibi&oacute; su m&eacute;todo para sociedades fr&iacute;as, que tienden a "perseverar en su ser" (1987: 44). Aunque plantee que la estructura no se encuentra en ning&uacute;n momento del desarrollo hist&oacute;rico, todo en &eacute;l comporta una b&uacute;squeda de sociedades originarias (por ejemplo, en L&eacute;vi&#45;Strauss, 2004: 35&#45;44). Adem&aacute;s, para hallar una estructura es preciso suponer una cultura uniforme. Todo indica que Bourdieu part&iacute;a de los mismos presupuestos. Su m&eacute;todo, como mostraremos al analizar el trabajo de campo, supone as&iacute; la concepci&oacute;n de cultura uniforme, coherente y originaria que tanto ha cuestionado la antropolog&iacute;a m&aacute;s reciente y que tiene su origen en la invenci&oacute;n de culturas y tradiciones nacionales con la que se construyeron las naciones europeas (Thiesse, 2001).</font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>La situaci&oacute;n de trabajo de campo</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La situaci&oacute;n de investigaci&oacute;n en que Bourdieu recopila y comienza a analizar su material re&uacute;ne tres tipos de sujetos: un soci&oacute;logo estructuralista y cabil&oacute;filo, intelectuales cabilios y campesinos desarraigados.<a href="#footnote-61290-12" id="footnote-61290-12-backlink" name="footnote-61290-12-backlink">&#91;12&#93;</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu realiz&oacute; su trabajo de campo mientras hac&iacute;a la investigaci&oacute;n sobre los campos de reagrupamiento. En estas condiciones de guerra, miseria y desplazamientos forzosos, Bourdieu entrevista a a "ancianos" &#151;que comienzan cont&aacute;ndole todo lo que han perdido con la guerra&#151; sobre rituales, calendarios, fiestas y dem&aacute;s aspectos de la cultura tradicional, algo impensable en un soci&oacute;logo investigando en una guerra europea. Entrevistas a "ancianos" sobre cultura tradicional: Bourdieu parec&iacute;a estar buscando una sociedad original; una sociedad, adem&aacute;s, que &eacute;l admiraba como igualitaria frente a la jerarquizada sociedad francesa (Bourdieu, 2000a: 15).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al mismo tiempo, estableci&oacute; contacto con intelectuales cabilios &#151;como Mouloud Feraoun, que coment&oacute; con Bourdieu sus primeros textos sobre Cabilia&#151; comprometidos en un movimiento de reivindicaci&oacute;n cultural y de recuperaci&oacute;n de tradiciones. Estos intelectuales cabilios estaban embarcados en una tarea de "invenci&oacute;n de la tradici&oacute;n", que ten&iacute;a mucho de idealizaci&oacute;n del pasado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si Bourdieu y los intelectuales cabilios coinciden en la b&uacute;squeda&#45;invenci&oacute;n de la tradici&oacute;n, es porque &eacute;sta se halla en el coraz&oacute;n de la construcci&oacute;n de naciones y de la etnolog&iacute;a. Anne&#45;Marie Thiesse (2001) ha estudiado el proceso de creaci&oacute;n de identidades nacionales en Europa desde el siglo XVIII: los constructores de culturas nacionales buscaban una cultura <i>aut&eacute;ntica, original</i>, que conformar&iacute;a la esencia del esp&iacute;ritu de la naci&oacute;n y proceder&iacute;a de un pasado remoto. Las manifestaciones m&aacute;s puras de esta cultura se encontrar&iacute;an en los campesinos m&aacute;s tradicionales de los pueblos m&aacute;s aislados: a ellos se dirig&iacute;an los constructores de naciones para buscar los vestigios de esa cultura tradicional. Esta cultura se ver&iacute;a en los rituales, calendarios agr&iacute;colas, cuentos, proverbios... Precisamente los objetos de la etnolog&iacute;a, cuya metodolog&iacute;a deriva en gran medida de este af&aacute;n de recuperaci&oacute;n de una cultura tradicional. Esta metodolog&iacute;a idealiza a los campesinos, despoj&aacute;ndolos de todo rasgo moderno para convertirlos en monumentos vivientes de la <i>cultura aut&eacute;ntica</i>. El acuerdo entre Bourdieu y los intelectuales cabilios se produce sobre esta herencia compartida y occidental: el investigador busca las mismas culturas <i>aut&eacute;nticas</i> y <i>tradicionales</i> que los intelectuales nacionalistas.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El tercer elemento del trabajo de campo son los campesinos entrevistados en los campos de reagrupamiento. Hombres mayores, ante un entrevistador franc&eacute;s, muchas veces en grupo: en esta situaci&oacute;n es muy probable &#151;Bourdieu lo ha analizado&#151; que el anciano act&uacute;e como portavoz del grupo y le cuente al forastero los valores m&aacute;s oficiales del mismo. Adem&aacute;s, estas personas se hallaban en una situaci&oacute;n propicia a la <i>nostalgia estructural</i> (Silverstein, 2003). La guerra les hab&iacute;a arrebatado sus tierras; sus casas hab&iacute;an sido incendiadas, bombardeadas; todas sus condiciones de existencia se hab&iacute;an trastornado. Los valores del honor hab&iacute;an sufrido: se vend&iacute;an las tierras familiares, se abandonaba a los padres, el marido se ve&iacute;a humillado por los militares ante su familia, las torturas obligaban a delatar, las violaciones de mujeres se multiplicaron (Bourdieu y Sayad, 1964: 86; Mah&eacute;, 2001: 416; Lacoste&#45;Dujardin, 1997: 158). Las jerarqu&iacute;as se hab&iacute;an alterado: los j&oacute;venes revolucionarios toman el mando y desplazan a sus mayores, los ni&ntilde;os no respetan a los padres, la mujer va al mercado. En sus escritos sobre la guerra argelina, Bourdieu analizaba c&oacute;mo los campesinos compensan imaginariamente los desequilibrios de la sociedad colonial mediante un <i>tradicionalismo de la desesperaci&oacute;n</i>: no simple recuperaci&oacute;n de la tradici&oacute;n, sino reinvenci&oacute;n, agudizaci&oacute;n de ciertos rasgos como defensa contra el presente o como reafirmaci&oacute;n frente al colonizador. Los informantes de Bourdieu representaban de forma extrema esta situaci&oacute;n. Todos los elementos se reunieron para que estos campesinos ofrecieran un cuadro id&iacute;lico del pasado en el que su antigua posici&oacute;n se viera revalorizada.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por un lado, informantes e intelectuales cabilios construyendo un pasado idealizado; por otro, un investigador que pretende reconstruir una <i>cultura original</i> previa al <i>desarraigo</i> provocado por la colonizaci&oacute;n y la guerra. Bourdieu, que hab&iacute;a analizado las deformaciones que la situaci&oacute;n de entrevista produce y el tradicionalismo que la situaci&oacute;n alentaba, parec&iacute;a dispuesto, m&aacute;s all&aacute; de todas las precauciones metodol&oacute;gicas que conscientemente dominaba, a dejarse llevar por la idealizaci&oacute;n del pasado de sus informantes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este pasado intemporal e idealizado deja numerosas huellas en los textos. En los estudios de etnolog&iacute;a cabilia jam&aacute;s se diferencia por posiciones sociales &#151;como hab&iacute;a hecho Bourdieu en <i>Travail</i> y <i>Le d&eacute;racinement</i>&#151;; las estrategias se producen entre linajes y familias. Adem&aacute;s, en estos textos las expresiones verbales que se citan de los cabilios son mayoritariamente proverbios y sentencias, mientras que en <i>Travail</i> y <i>Le d&eacute;racinement</i> hablaban en prosa. Bourdieu (1980: 16) justifica esta elecci&oacute;n: los proverbios expresar&iacute;an m&aacute;s directamente los esquemas profundos del habitus que otras pr&aacute;cticas discursivas. Aunque esta confianza en los proverbios puede proceder de Durkheim (los asociaba a la solidaridad mec&aacute;nica) o de L&eacute;vi&#45;Strauss (que desconfiaba de los relatos conscientes), aqu&iacute; vemos otro v&iacute;nculo con la concepci&oacute;n de cultura nacional: los constructores de naciones, desde J. G. Herder, ve&iacute;an los proverbios como la expresi&oacute;n aut&eacute;ntica del <i>alma del pueblo</i> (Goodman, 2003: 784). Sin embargo, los proverbios, como toda pr&aacute;ctica discursiva, tambi&eacute;n son utilizados estrat&eacute;gicamente por los locutores para defender sus posiciones: de ah&iacute; que en toda sociedad podamos encontrar proverbios muy distintos, incluso contradictorios (Raheja, 1996). En este uso de los proverbios descontextualizados vemos un Bourdieu muy distinto del que, en textos como <i>&iquest;Qu&eacute; significa hablar?</i>, analiza toda producci&oacute;n ling&uuml;&iacute;stica como jugada estrat&eacute;gica en una situaci&oacute;n, as&iacute; como del Bourdieu que, analizando la situaci&oacute;n de entrevista etnogr&aacute;fica (Mammeri, 1985: 13), clasifica los proverbios como un discurso de representaci&oacute;n, esto es, como un discurso muy controlado y formalizado, algo opuesto a una expresi&oacute;n espont&aacute;nea del habitus.</font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Una jugada en el campo sociol&oacute;gico</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu y Jean&#45;Claude Passeron afirmaron en un art&iacute;culo publicado en 1967 que una de las caracter&iacute;sticas del campo intelectual franc&eacute;s era su concentraci&oacute;n f&iacute;sica en Par&iacute;s. En este medio tremendamente integrado y cerrado, cada agente escribe para situarse frente a los otros productores intelectuales; los acontecimientos del mundo exterior se traducen en t&eacute;rminos de la propia l&oacute;gica del campo intelectual. A la vez, subrayaban c&oacute;mo la formaci&oacute;n en la &Eacute;cole Normale Superieur, de donde proced&iacute;a la mayor&iacute;a de los soci&oacute;logos importantes, los predispon&iacute;a a manifestar ambiciones a una s&iacute;ntesis original (Bourdieu y Passeron, 1967: 202&#45;207).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este an&aacute;lisis puede aplicarse al propio Bourdieu. Su trabajo de campo en Cabilia se produjo fundamentalmente mientras viv&iacute;a all&iacute;, y no he encontrado referencias a trabajo emp&iacute;rico posterior a 1963. En los a&ntilde;os sesenta Bourdieu analiza el consumo cultural y la educaci&oacute;n en Francia, en una empresa cuya ambici&oacute;n te&oacute;rica crece con el tiempo: en 1968 publica <i>El oficio de soci&oacute;logo</i>; en 1970, <i>La reproducci&oacute;n</i>. Esta ambici&oacute;n producir&aacute;, a lo largo de los a&ntilde;os setenta, entre otras obras como <i>La distinci&oacute;n</i>, las tres versiones sucesivas de la teor&iacute;a de la pr&aacute;ctica, con las que Bourdieu se afirma como un soci&oacute;logo con una teor&iacute;a propia. En este movimiento, Cabilia se convierte progresivamente en una baza en su apuesta te&oacute;rica en el campo sociol&oacute;gico franc&eacute;s (Addi, 2002: 98&#45;102; Lane, 2000: 128&#45;148; Reed&#45;Danahay, 1995). Todo ocurre como si el alejamiento geogr&aacute;fico e investigador de Cabilia se acompa&ntilde;ara de un movimiento inverso hacia la inserci&oacute;n de &eacute;sta en los debates te&oacute;ricos del campo intelectual franc&eacute;s. Un signo de ello: mientras que sus tres libros anteriores sobre Argelia est&aacute;n atravesados por los debates pol&iacute;ticos en torno a la colonizaci&oacute;n, la independencia de Argelia y la construcci&oacute;n de la nueva sociedad argelina,<a href="#footnote-61290-13" id="footnote-61290-13-backlink" name="footnote-61290-13-backlink">&#91;13&#93;</a> en sus estudios cabilios desaparece toda referencia pol&iacute;tica. La Cabilia explotada y en guerra de <i>Travail</i> y <i>Le d&eacute;racinement</i>, donde el trabajo asalariado y la econom&iacute;a monetaria est&aacute;n m&aacute;s extendidos que en el resto de Argelia, se aleja a favor de una Cabilia que sirva para asentar <i>su</i> teor&iacute;a de la pr&aacute;ctica.<a href="#footnote-61290-14" id="footnote-61290-14-backlink" name="footnote-61290-14-backlink">&#91;14&#93;</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El habitus se hab&iacute;a convertido progresivamente en un concepto central en sus an&aacute;lisis de la sociedad francesa (de los consumos culturales, de las estrategias educativas...): era una de sus bazas principales para distinguirse en el campo sociol&oacute;gico franc&eacute;s. Pero su material emp&iacute;rico, debido a que analizaba sociedades en transformaci&oacute;n, siempre mostraba habitus desajustados, inadaptados, desdoblados. Con este material, no pod&iacute;a sostener la <i>versi&oacute;n dura</i> del habitus que lo distinguir&iacute;a, esa versi&oacute;n que supon&iacute;a un ajuste autom&aacute;tico, prerreflexivo a la situaci&oacute;n. Sin esa versi&oacute;n dura, el concepto de habitus perd&iacute;a valor distintivo: concederles mayor peso a las constricciones de la situaci&oacute;n y a las socializaciones secundarias lo diferenciaba menos de los an&aacute;lisis estructuralistas (y de la mayor&iacute;a de la sociolog&iacute;a); darle mayor peso a la reflexi&oacute;n consciente y calculadora lo acercaba a Raymond Boudon; insistir en que "la socializaci&oacute;n importa" no lo diferenciar&iacute;a de la sociolog&iacute;a de Talcott Parsons. Bourdieu necesitaba un ejemplo de sociedad en la que todas las caracter&iacute;sticas del habitus pudieran mostrarse de forma pura. &Eacute;ste es el papel que jug&oacute; Cabilia. Igual que L&eacute;vi&#45;Strauss buscaba en las sociedades simples los ejemplos m&aacute;s puros en los que analizar las categor&iacute;as generales del entendimiento humano, Bourdieu construy&oacute; una sociedad <i>simple</i> para proponer una teor&iacute;a de la pr&aacute;ctica aplicable universalmente. Necesitaba una sociedad de solidaridad mec&aacute;nica (integrada a partir de una serie de esquemas compartidos por todos) y estable (en la que las condiciones de producci&oacute;n y funcionamiento del habitus fueran id&eacute;nticas): s&oacute;lo all&iacute; el habitus podr&iacute;a funcionar autom&aacute;ticamente sobre una <i>doxa</i> no cuestionada, sobre la "improvisaci&oacute;n orquestada de las disposiciones comunes" (Bourdieu, 2000a: 314).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu afirm&oacute; en numerosas ocasiones que construy&oacute; su teor&iacute;a de la pr&aacute;ctica a partir del an&aacute;lisis de la sociedad cabilia. Parece ser a la inversa: construye su sociedad cabilia a partir de la teor&iacute;a de la pr&aacute;ctica que est&aacute; elaborando.</font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>La problem&aacute;tica aplicaci&oacute;n del habitus a sociedades modernas</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En su <i>versi&oacute;n dura</i>, la de <i>Esquisse</i> o <i>Le sens pratique</i>, el habitus: a) es sistem&aacute;tico, coherente, al ser interiorizado en un entorno socializador coherente; b) se incorpora especialmente en la socializaci&oacute;n primaria, mediante familiarizaci&oacute;n pr&aacute;ctica y m&iacute;mesis corporal; c) es resistente al cambio, al estar incorporado y al ser el principio de selecci&oacute;n de los ambientes en que se mueve el individuo; d) es transferible a los dominios de pr&aacute;ctica m&aacute;s variados; e) permite hacer pr&aacute;cticas certeras, ajustadas a la situaci&oacute;n, sin necesidad de reflexi&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta versi&oacute;n dura supone una sociedad estable, poco diferenciada, con nula o reducida presencia de escritura e instituciones formales de ense&ntilde;anza. En esta sociedad homog&eacute;nea, los ni&ntilde;os se socializar&iacute;an en un entorno de influencias coherente, que producir&iacute;a un habitus sistem&aacute;tico y transferible. Ser&iacute;a una sociedad poco diferenciada, estructurada siguiendo un conjunto coherente de principios. Al no haber ense&ntilde;anza formalizada, la socializaci&oacute;n ser&iacute;a b&aacute;sicamente pr&aacute;ctica, corporal. Al ser una sociedad estable, no habr&iacute;a diferencia entre las condiciones de producci&oacute;n y las de funcionamiento de los habitus: estar&iacute;an ajustados a las situaciones y por ello podr&iacute;an actuar de forma prerreflexiva y persistir a salvo de cuestionamientos y crisis.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como estas condiciones no se daban en el material emp&iacute;rico, Bourdieu seleccion&oacute; todo aquello que le permit&iacute;a presentar Cabilia como una sociedad tradicional, omitiendo los datos incompatibles con esta imagen. La enorme importancia del habitus en Cabilia se explicaba por la ausencia de instituciones formales de ense&ntilde;anza y por ser una sociedad <i>simple</i>. Tanto <i>Esquisse</i> como los escritos anteriores sobre Argelia opon&iacute;an frontalmente las sociedades tradicionales a las modernas: en estas &uacute;ltimas, sociedades complejas, con escritura y con instituciones formales de ense&ntilde;anza, encontrar&iacute;amos una gran diferenciaci&oacute;n de esquemas, un peso mucho mayor del aprendizaje formalizado y mayores capacidades de distanciamiento de los esquemas inculcados merced a la escritura. Bourdieu rompe esta estricta oposici&oacute;n entre sociedades simples y burocratizadas en sus an&aacute;lisis del sistema escolar franc&eacute;s: profesores y estudiantes perciben, juzgan y act&uacute;an aqu&iacute; tambi&eacute;n a partir de esquemas interiorizados, resistentes al cambio. Esta contribuci&oacute;n capital muestra la importancia de las socializaciones en la pr&aacute;ctica de los sujetos y en el funcionamiento de los aparentemente autom&aacute;ticos e impersonales sistemas burocr&aacute;ticos, as&iacute; como la resistencia al cambio de los esquemas interiorizados. Sin embargo, Bourdieu no se quedar&aacute; ah&iacute;; tambi&eacute;n aplicar&aacute; el resto de las caracter&iacute;sticas que le atribu&iacute;a al habitus en la <i>tradicional</i> sociedad cabilia a la sociedad francesa: aqu&iacute; tambi&eacute;n lo esencial de la socializaci&oacute;n se realizar&iacute;a de forma pr&aacute;ctica, sin pasar por la conciencia; aqu&iacute; tambi&eacute;n se aplicar&iacute;a el mismo conjunto de esquemas b&aacute;sicos a los &aacute;mbitos m&aacute;s diversos; aqu&iacute; tambi&eacute;n las decisiones se tomar&iacute;an a partir de los principios incorporados, que escapar&iacute;an a la conciencia y la reflexi&oacute;n porque subsistir&iacute;an b&aacute;sicamente en forma d&oacute;xica y generar&iacute;an pr&aacute;cticas <i>milagrosamente</i> ajustadas a la situaci&oacute;n; la <i>hist&eacute;resis de habitus</i> ser&iacute;a una circunstancia excepcional.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta aplicaci&oacute;n es muy cuestionable para una sociedad hist&oacute;rica y diferenciada, en la que lo habitual es aplicar esquemas distintos en diferentes campos y situaciones (por su fuerte diferenciaci&oacute;n social) y el desajuste entre habitus incorporados y situaciones (por el constante cambio social). Su adaptaci&oacute;n del concepto a esta realidad le llev&oacute; a hablar de habitus de clase, reduci&eacute;ndolos a uno o dos principios demasiado generales. El problema es que dejaba mucho sin explicar &#151;como ocurr&iacute;a al reducir los gustos de la clase obrera al principio de "gusto de necesidad" (Grignon y Passeron, 1992)&#151;, aunque Bourdieu intentara justificarlo remitiendo el residuo no explicado a la trayectoria social &#151;posici&oacute;n social de abuelos&#151;, refugi&aacute;ndose en la expresi&oacute;n "ser&iacute;a muy f&aacute;cil demostrar que..." (nunca lo demostr&oacute;, siendo "tan f&aacute;cil"). Asimismo, cuando desarroll&oacute; su teor&iacute;a de los campos para explicar la diferenciaci&oacute;n social, recurri&oacute; a un habitus de campo que perd&iacute;a algunas caracter&iacute;sticas de la versi&oacute;n dura: ya no se trataba de un habitus incorporado en la socializaci&oacute;n primaria &#151;muchos sacerdotes no nacen en el campo religioso&#151;, ni de un habitus prerreflexivo; as&iacute;, el <i>habitus cient&iacute;fico</i>, verdadero ox&iacute;moron para el defensor de la vigilancia epistemol&oacute;gica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bernard Lahire (1998) ha elaborado una alternativa a la versi&oacute;n dura del habitus. Los ni&ntilde;os no suelen socializarse en entornos coherentes: las familias est&aacute;n compuestas habitualmente por miembros con trayectorias e intereses diversos, y en la socializaci&oacute;n intervienen tambi&eacute;n otros agentes: escuela, grupos de pares... Por ello, el entorno socializador no suele producir un sujeto con un habitus compacto, coherente, sino con un conjunto parcialmente contradictorio de disposiciones que podr&iacute;an activarse de forma diferencial en funci&oacute;n de las nuevas situaciones. En una sociedad diferenciada, la socializaci&oacute;n en contextos m&uacute;ltiples y heterog&eacute;neos producir&iacute;a actores con repertorios diferenciados de esquemas de percepci&oacute;n y acci&oacute;n. El habitus coherente e integrado ser&iacute;a un caso l&iacute;mite &#151;y poco probable&#151; del abanico de posibilidades de constituci&oacute;n de las disposiciones de los individuos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La mayor&iacute;a de los sujetos tendr&iacute;an habitus plurales, disposiciones diversas que podr&iacute;an activarse en funci&oacute;n de la situaci&oacute;n. Ello les permitir&iacute;a ajustarse &#151;en muchos casos mediando reflexi&oacute;n y c&aacute;lculo&#151; a situaciones muy diversas, aunque no a todas las posibles. La discordancia entre condiciones de producci&oacute;n y funcionamiento de los habitus es la experiencia m&aacute;s habitual, debido al cambio social y a los cambios de trayectoria y rupturas biogr&aacute;ficas (movilidad social, servicio militar, jubilaci&oacute;n, desempleo, emigraci&oacute;n...). De ah&iacute; que los retornos reflexivos sobre la acci&oacute;n o la convivencia de l&oacute;gicas distintas sean experiencias ordinarias. Al no ser los habitus unitarios y compactos, dejan un amplio margen a las socializaciones secundarias, fundamentales para comprender el comportamiento en determinadas organizaciones y grupos, como se&ntilde;ala el concepto de <i>carrera moral</i>: toda posici&oacute;n modifica lentamente la personalidad del sujeto. Esta modificaci&oacute;n de los sujetos por las posiciones rara vez supone un ajuste pleno de las disposiciones a las requeridas por la posici&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La articulaci&oacute;n entre socializaci&oacute;n primaria y secundaria ya no puede comprenderse s&oacute;lo como continuidad, sino que tendr&iacute;amos emp&iacute;ricamente varios tipos de articulaci&oacute;n posible, desde la simple continuidad hasta la ruptura; lo m&aacute;s probable, en un mundo social articulado en campos aut&oacute;nomos y en continuo cambio, ser&iacute;a un abanico de situaciones variables entre ambos extremos, en el que se combinar&iacute;an continuidades, alternancias entre diversos esquemas de acci&oacute;n y rupturas con esquemas previos. Las disposiciones, aunque tiendan a la persistencia &#151;en la medida en que son el principio a partir del cual se seleccionan e interpretan las informaciones, las situaciones, las relaciones posteriores&#151;, pueden modificarse en funci&oacute;n de: a) el grado de coherencia del sistema de disposiciones, a su vez funci&oacute;n de la homogeneidad de las agencias socializadoras; b) la mayor o menor adecuaci&oacute;n de las disposiciones a las condiciones presentes. En otras palabras, frente a la teor&iacute;a de la acci&oacute;n como determinada por los programas culturales interiorizados, <i>las din&aacute;micas sociales modifican a los sujetos</i>.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las disposiciones son heterog&eacute;neas y cambian; adem&aacute;s, en muchas ocasiones los sujetos se ven obligados a hacer lo que no quieren: la sociedad funciona en gran medida gracias a la coacci&oacute;n (f&iacute;sica, econ&oacute;mica...). &Eacute;ste es un aspecto que el &eacute;nfasis de Bourdieu en la dominaci&oacute;n simb&oacute;lica minusvalor&oacute;. As&iacute;, las relaciones laborales son poco comprensibles sin tener en cuenta la coacci&oacute;n econ&oacute;mica, y la estabilidad pol&iacute;tica depende en gran medida del monopolio efectivo de la violencia (Mart&iacute;n Criado, 2010: 143&#45;162). El mismo funcionamiento de las organizaciones no supone el ajuste de habitus que Bourdieu defend&iacute;a: uno de los efectos  m&aacute;s poderosos del funcionamiento rutinario de las organizaciones es hacer compatibles conductas de agentes procedentes de trayectorias distintas y dotados de disposiciones heterog&eacute;neas (Dobry, 1992: 249). Las organizaciones burocr&aacute;ticas aseguran un funcionamiento regular a pesar de las disposiciones y las voluntades de los sujetos, mediante la detallada clasificaci&oacute;n y especificaci&oacute;n de posiciones y actividades: codificaci&oacute;n jer&aacute;rquica de las posiciones, descomposici&oacute;n de los comportamientos en actividades detalladas, regulaci&oacute;n de ritmos y tareas, sanciones... Muchas posiciones son compatibles con disposiciones muy diversas y muchos sujetos pueden adaptarse a posiciones que les disgustan sin alterar esencialmente sus creencias (Swidler, 1986).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La aplicaci&oacute;n del concepto de habitus a sociedades modernas implica alejarse de la <i>versi&oacute;n dura</i>. El propio Bourdieu lo hizo en <i>Meditaciones pascalianas</i> (ya no necesitaba afirmar que ten&iacute;a una teor&iacute;a distintiva), donde escribe que "el habitus no est&aacute; necesariamente adaptado ni es necesariamente coherente" (1999: 210); que los habitus funcionan a menudo en condiciones distintas de aquellas en que se formaron; que "los habitus cambian sin cesar en funci&oacute;n de las experiencias nuevas" por lo que "se caracterizan por una combinaci&oacute;n de constancia y variaci&oacute;n" (211); que "el habitus tiene sus fallos, sus momentos cr&iacute;ticos de desconcierto y desfase", o que "el grado en el que cabe dejarse llevar por los automatismos del sentido pr&aacute;ctico var&iacute;a, evidentemente, seg&uacute;n las situaciones y los &aacute;mbitos de actividad" (213).</font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Conclusi&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu construy&oacute; su concepto de habitus integrando los c&oacute;digos culturales de L&eacute;vi&#45;Strauss en la teor&iacute;a fenomenol&oacute;gica. Con estas fuentes, import&oacute; en su teor&iacute;a supuestos muy discutibles sobre la cultura que proced&iacute;an de la tradici&oacute;n de invenci&oacute;n de naciones: las culturas ser&iacute;an sistemas integrados y coherentes estructurados a partir de unos pocos principios b&aacute;sicos. Esta concepci&oacute;n de la cultura se correspond&iacute;a, a su vez, con una concepci&oacute;n de los sistemas sociales como integrados y estables. Para poder mantener emp&iacute;ricamente estos supuestos, hubo de recurrir a  una presunta sociedad tradicional, al igual que los constructores de naciones recurrieron a una supuesta sociedad originaria en la que encontrar&iacute;an la presunta cultura nacional aut&eacute;ntica. Cabilia le sirvi&oacute; a Bourdieu para mantener su versi&oacute;n dura del habitus, que aplicar&iacute;a tambi&eacute;n a sociedades diferenciadas y en constante transformaci&oacute;n como la francesa. Pero esta aplicaci&oacute;n es muy discutible, porque en estas sociedades no podemos postular muchas de las caracter&iacute;sticas del habitus en su versi&oacute;n dura, su car&aacute;cter integrado, su perfecto ajuste prerreflexivo a la situaci&oacute;n...</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ello no implica que hayamos de desechar el concepto de habitus. Este concepto tiene sus peligros y sus virtudes.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El principal peligro &#151;aparte de los se&ntilde;alados&#151; es que, como los <i>valores</i> y <i>actitudes</i> de la sociolog&iacute;a parsoniana, permite argumentos circulares: observados unos comportamientos, se infieren unas culturas supuestamente interiorizadas en la socializaci&oacute;n &#151;<i>valores, habitus</i>&#151; que <i>explicar&iacute;an</i> las pr&aacute;cticas. Lo observado as&iacute; se <i>explicar&iacute;a</i> por un ente no observado: habitus, socializaci&oacute;n. Este recurso f&aacute;cil se puede ver en la inflaci&oacute;n de habitus de todo tipo: al igual que antes se <i>explicaba</i> el comportamiento <i>x</i> por los <i>valores</i> de <i>x</i> o por una cultura de <i>x</i> &#151;se incluye otra palabra y supuestamente se <i>explica</i>&#151;, ahora se explicar&iacute;a por el <i>habitus</i> de <i>x</i>. Frente a este atajo, se impone una precauci&oacute;n metodol&oacute;gica: antes de explicar los comportamientos por culturas interiorizadas, hay que reconstruir la trama de interdependencias en que se insertan para ver en qu&eacute; medida est&aacute;n determinados por la posici&oacute;n ocupada y las constricciones que la misma conlleva.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pero el concepto de habitus tambi&eacute;n tiene virtudes metodol&oacute;gicas. Nos obliga a tener en cuenta el pasado de los sujetos en sus pr&aacute;cticas presentes: ello nos puede permitir explicar las diferencias de pr&aacute;cticas ante coacciones similares. Adem&aacute;s, el concepto de <i>racionalidad pr&aacute;ctica</i> obliga al investigador a buscar las razones &#151;particulares, circunscritas socialmente&#151; de los grupos analizados, en vez de juzgarlos a partir de criterios sociocentristas, tach&aacute;ndolos de irracionales o encaj&aacute;ndolos en una racionalidad presuntamente universal. A su vez, la hip&oacute;tesis de la sistematicidad de los habitus puede utilizarse como herramienta heur&iacute;stica: lleva a buscar, en el an&aacute;lisis de las pr&aacute;cticas y los discursos de los sujetos, esos principios b&aacute;sicos que se aplicar&iacute;an a &aacute;mbitos diversos. Pero ello no implica obcecarse en encontrar esta sistematicidad: los sujetos pueden &#151;suelen&#151; aplicar en sus pr&aacute;cticas principios diversos, incluso contradictorios.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por &uacute;ltimo, uno de los objetos privilegiados es el desajuste de las disposiciones: una experiencia que, debido a la continua transformaci&oacute;n social, lejos de ser excepcional, es cotidiana. De ah&iacute; que al investigar habitualmente encontramos sujetos en tensi&oacute;n entre el pasado incorporado y la situaci&oacute;n presente. Es precisamente el desajuste &#151;pr&aacute;cticas  o discursos que no se corresponden con la situaci&oacute;n o la alternancia entre distintos principios de acci&oacute;n&#151; el que nos permite ver el peso del pasado incorporado, a la inversa del ajuste, que no nos permite distinguir con nitidez lo que se debe a la situaci&oacute;n y al habitus. &Eacute;sa es la parad&oacute;jica virtud del concepto de habitus.</font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Addi, Lahouar (2002). <i>Sociologie et anthropologie chez Pierre Bourdieu</i>. Par&iacute;s: La D&eacute;couverte.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837427&pid=S0188-2503201300010000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Adnani, Hafid, y Tassadit Yacine (2003). "L'autre Bourdieu". <i>Awal</i> 27&#45;28: 229&#45;248.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837429&pid=S0188-2503201300010000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ageron, Charles&#45;Robert (1976). "Du mythe Kabyle aux politiques berb&egrave;res". <i>Le Mal de Voir, Cahiers Jussieu</i> 2: 331&#45;348.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837431&pid=S0188-2503201300010000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Amselle, Jean Loup (1999). <i>Logiques m&eacute;tisses</i>. Par&iacute;s: Payot &amp; Rivages.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837433&pid=S0188-2503201300010000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Arfaoui, Hassan (1996). "Entretien avec Abdelmalek Sayad". M.A.R.S. <i>Le Monde Arabe dans la Recherche Scientifique</i> 6: 6&#45;56.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837435&pid=S0188-2503201300010000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Baranger, Denis (2004). "De <i>El oficio de soci&oacute;logo a El razonamiento sociol&oacute;gico</i> (entrevista a Jean&#45;Claude Passeron)". <i>Revista Mexicana de Sociolog&iacute;a</i> 2 (66): 369&#45;403.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837437&pid=S0188-2503201300010000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bianco, Lucien (2003). "On n'avait jamais vu le 'monde'; nous &eacute;tions une petite frange de gauche entre les communistes et les socialistes". <i>Awal</i> 27&#45;28: 267&#45;277.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837439&pid=S0188-2503201300010000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, Pierre (1958). <i>Sociologie de l'Alg&eacute;rie</i>. Par&iacute;s: Presses Universitaires de France.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837441&pid=S0188-2503201300010000500008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, Pierre (1977). <i>Outline of a Theory of Practice</i>. Cambridge: Cambridge University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837443&pid=S0188-2503201300010000500009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, Pierre (1980). <i>Le sens pratique</i>. Par&iacute;s: Minuit.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837445&pid=S0188-2503201300010000500010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, Pierre (1999). <i>Meditaciones pascalianas</i>. Barcelona: Anagrama.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837447&pid=S0188-2503201300010000500011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, Pierre (&#91;1972&#93; 2000a). <i>Esquisse d'une th&eacute;orie de la pratique, pr&eacute;c&eacute;d&eacute; de Trois &eacute;tudes d'ethnologie kabyle</i>. Par&iacute;s: Seuil.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837449&pid=S0188-2503201300010000500012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, Pierre (2000b). "Entre amis". <i>Awal</i> 21: 5&#45;10.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837451&pid=S0188-2503201300010000500013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, Pierre (2002). <i>Le bal des c&eacute;libataires. Crise de la soci&eacute;t&eacute; paysanne en B&eacute;arn</i>. Par&iacute;s: Seuil.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837453&pid=S0188-2503201300010000500014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, Pierre (2004). <i>Esquisse pour une auto&#45;analyse</i>. Par&iacute;s: Raisons d'Agir.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837455&pid=S0188-2503201300010000500015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, Pierre (2008). <i>Esquisses alg&eacute;riennes</i>. Par&iacute;s: Seuil.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837457&pid=S0188-2503201300010000500016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, Pierre, y Abdelmalek Sayad (1964). <i>Le d&eacute;racinement</i>. Par&iacute;s: Minuit.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837459&pid=S0188-2503201300010000500017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, Pierre, y Jean&#45;Claude Passeron (1967). "Sociology and philosophy in France since 1945: Death and resurrection of a philosophy without subject". <i>Social Research</i> 1 (34): 162&#45;212.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837461&pid=S0188-2503201300010000500018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, Pierre, Alain Darbel, Jean&#45;Paul Rivet y Claude Seibel (1963). <i>Travail et travailleurs en Argelie</i>. Par&iacute;s/La Haya: Mouton.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837463&pid=S0188-2503201300010000500019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, Pierre, Luc Boltanski, Robert Castel y Jean&#45;Claude Chamboredon (1965). <i>Un art moyen</i>. Par&iacute;s: Minuit.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837465&pid=S0188-2503201300010000500020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dobry, Michel (1992). <i>Sociologie des crises politiques</i>. Par&iacute;s: Presses de la Fondation Nationale des Sciences Politiques.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837467&pid=S0188-2503201300010000500021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Durkheim, &Eacute;mile (1928). <i>La divisi&oacute;n del trabajo social</i>. Madrid: Daniel Jorro Editor.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837469&pid=S0188-2503201300010000500022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Elias, Norbert (1987). <i>El proceso de civilizaci&oacute;n</i>. Madrid: Fondo de Cultura Econ&oacute;mica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837471&pid=S0188-2503201300010000500023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Goodman, Jane E. (2003). "The proverbial Bourdieu: Habitus and the politics of representation in the ethnography of Kabylia". <i>American Anthropologist</i> 105 (4): 782&#45;793.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837473&pid=S0188-2503201300010000500024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Grignon, Claude, y Jean&#45;Claude Passeron (1992). <i>Lo culto y lo popular</i>. Madrid: La Piqueta.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837475&pid=S0188-2503201300010000500025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">H&eacute;ran, Fran&ccedil;ois (1987). "La seconde nature de l'habitus". <i>Revue Fran&ccedil;aise de Sociologie</i> 28 (3): 385&#45;416.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837477&pid=S0188-2503201300010000500026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Honneth, Axel, Hermann Kocyba y Bernd Schwibs (editores) (1986). "The struggle for symbolic order: An interview with Pierre Bourdieu". <i>Theory, Culture and Society</i> 3 (3): 35&#45;51.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837479&pid=S0188-2503201300010000500027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lacoste&#45;Dujardin, Camille (1997). <i>Op&eacute;ration Oiseau Bleu. Des Kabyles, des ethnologues et la guerre d'Alg&eacute;rie</i>. Par&iacute;s: La D&eacute;couverte.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837481&pid=S0188-2503201300010000500028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lahire, Bernard (1998). <i>L'homme pluriel</i>. Par&iacute;s: Nathan.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837483&pid=S0188-2503201300010000500029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lane, Jeremy (2000). <i>Pierre Bourdieu. A Critical Introduction</i>. Londres: Pluto.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837485&pid=S0188-2503201300010000500030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">L&eacute;vi&#45;Strauss, Claude (&#91;1958&#93; 1987). <i>Antropolog&iacute;a estructural</i>. Barcelona: Paid&oacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837487&pid=S0188-2503201300010000500031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">L&eacute;vi&#45;Strauss, Claude (&#91;1955&#93; 2004). <i>Tristes Tropiques</i>. Par&iacute;s: Plon.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837489&pid=S0188-2503201300010000500032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mah&eacute;, Alain (2001). <i>Histoire de la Grande Kabylie. XIX&#45;XX si&egrave;cles</i>. Saint&#45;Denis: Bouch&egrave;ne.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837491&pid=S0188-2503201300010000500033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mammeri, Mouloud (1985). "Du bon usage de l'ethnologie. Entretien avec Pierre Bourdieu". <i>Awal</i> 1: 7&#45;29.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837493&pid=S0188-2503201300010000500034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mart&iacute;n Criado, Enrique (2006). "Las dos Argelias de Pierre Bourdieu". En <i>Sociolog&iacute;a de Argelia</i> y <i>Tres estudios de etnolog&iacute;a cabila</i>, de Pierre Bourdieu, 15&#45;119. Madrid: Centro de Investigaciones Sociol&oacute;gicas.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837495&pid=S0188-2503201300010000500035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mart&iacute;n Criado, Enrique (2010). <i>La escuela sin funciones. Cr&iacute;tica de la sociolog&iacute;a de la educaci&oacute;n cr&iacute;tica</i>. Barcelona: Bellaterra.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837497&pid=S0188-2503201300010000500036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mart&iacute;n Criado, Enrique (2012) "L'Alg&eacute;rie comme terrain d'apprentissage du jeune sociologue". En <i>Lectures de Bourdieu</i>, compilado por Fr&eacute;d&eacute;ric Lebaron y G&eacute;rard Mauger, 77&#45;94. Par&iacute;s: Ellipses.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837499&pid=S0188-2503201300010000500037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Moreno Pesta&ntilde;a, Jos&eacute; Luis (2006). <i>En devenant Foucault</i>. Broissieux: &Eacute;ditions du Croquant.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837501&pid=S0188-2503201300010000500038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Nouschi, Andr&eacute; (2003). "Autour de <i>Sociologie de l'Alg&eacute;rie</i>". <i>Awal</i> 27&#45;28: 29&#45;35.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837503&pid=S0188-2503201300010000500039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Raheja, Gloria G. (1996). "Caste, colonialism, and the speech of the colonized: Entextualization and disciplinary control in India". <i>American Ethnologist</i> 23 (3): 494&#45;513.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837505&pid=S0188-2503201300010000500040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Reed&#45;Danahay, Deborah (1995). "The Kabyle and the French: occidentalism in Bourdieu's theory of practice". En <i>Occidentalism. Images of the West</i>, compilado por James G. Carrier, 61&#45;84. Oxford: Clarendon Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837507&pid=S0188-2503201300010000500041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Reed&#45;Danahay, Deborah (2004). "Tristes paysans: Bourdieu's early ethnography in B&eacute;arn and Kabylia". <i>Anthropological Quaterly</i> 77 (1): 87&#45;106.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837509&pid=S0188-2503201300010000500042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">R&iacute;o Ruiz, Manuel A. (2002) "Visiones de la etnicidad". <i>Revista Espa&ntilde;ola de Investigaciones Sociol&oacute;gicas</i> 98: 79&#45;106.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837511&pid=S0188-2503201300010000500043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Robbins, Derek (1991). <i>The Work of Pierre Bourdieu</i>. Buckingham: Open University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837513&pid=S0188-2503201300010000500044&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sanson, Henri (2003). "C'&eacute;tait un esprit curieux". <i>Awal</i> 27&#45;28: 279&#45;286.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837515&pid=S0188-2503201300010000500045&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sayad, Abdelmalek (1996). "Colonialismo e migra&ccedil;oes". <i>Mana</i> 2 (1): 155&#45;170.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837517&pid=S0188-2503201300010000500046&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Schultheis, Franz (2003). "Photographies d'Alg&eacute;rie" (entrevista con Pierre Bourdieu). En <i>Pierre Bourdieu. Images d'Alg&eacute;rie</i>, compilado por Franz Schultheis y Christine Frisinghelli, 17&#45;46. Arles: Actes Sud/Camera Austria/Fondation Liber.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837519&pid=S0188-2503201300010000500047&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Silverstein, Paul A. (2003). "De l'enracinement et du d&eacute;racinement. Habitus, domesticit&eacute; et nostalgie structurelle kabyles". <i>Actes de la recherche en sciences sociales</i> 150: 27&#45;34.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837521&pid=S0188-2503201300010000500048&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Swidler, Ann (1986). "Culture in action: Symbols and strategies". <i>American Sociological Review</i> 51 (2): 273&#45;286.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837523&pid=S0188-2503201300010000500049&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Thiesse, Anne&#45;Marie (2001). <i>La cr&eacute;ation des identit&eacute;s nationales. Europe XVIIIe&#45;XIXe si&egrave;cle</i>. Par&iacute;s: Seuil.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837525&pid=S0188-2503201300010000500050&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">V&aacute;zquez Garc&iacute;a, Francisco (2002). <i>Pierre Bourdieu. La sociolog&iacute;a como cr&iacute;tica de la raz&oacute;n</i>. Barcelona: Montesinos.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8837527&pid=S0188-2503201300010000500051&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="verdana"><b>Notas</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;<a href="#footnote-61290-1-backlink" id="footnote-61290-1" name="footnote-61290-1">1</a>&#93; En lo que sigue me refiero a la edici&oacute;n de 1958.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;<a href="#footnote-61290-2-backlink" id="footnote-61290-2" name="footnote-61290-2">2</a>&#93; Nouschi (2003: 31) y Sayad (1996: 161), que conocieron a Bourdieu en aquella &eacute;poca, se&ntilde;alan su fascinaci&oacute;n con L&eacute;vi&#45;Strauss. Bourdieu le reconoce su deuda en numerosas ocasiones (Honneth <i>et al.</i>, 1986: 37&#45;8; Bourdieu, 1980: 9; 2004: 62&#45;63).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;<a href="#footnote-61290-3-backlink" id="footnote-61290-3" name="footnote-61290-3">3</a>&#93; Hay numerosas referencias a ellos en la edici&oacute;n de 1958; en las ediciones posteriores, las referencias a la antropolog&iacute;a estadounidense y a L&eacute;vi&#45;Strauss desaparecen, as&iacute; como las palabras "cultura" y "<i>cultural pattern</i>".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;<a href="#footnote-61290-4-backlink" id="footnote-61290-4" name="footnote-61290-4">4</a>&#93; Sobre la vida de Bourdieu en Argelia, <i>cf</i>. Adnani y Yacine (2003), Arfaoui (1996), Bianco (2003), Bourdieu (2000b, 2004), Honneth <i>et al.</i> (1986), Lane (2000), Nouschi (2003), Robbins (1991), Sanson (2003), Sayad (1996) y Schultheis (2003). Agradezco tambi&eacute;n a Am&iacute;n P&eacute;rez por facilitarme algunas informaciones.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;<a href="#footnote-61290-5-backlink" id="footnote-61290-5" name="footnote-61290-5">5</a>&#93; La guerra de Argelia dur&oacute; desde 1954 hasta 1962. En 1956, el gobierno franc&eacute;s dividi&oacute; Argelia en tres zonas: de "operaci&oacute;n" militar, "prohibidas" para la poblaci&oacute;n y de "pacificaci&oacute;n". M&aacute;s de dos millones de campesinos fueron desplazados de las zonas prohibidas y de operaci&oacute;n a campos de reagrupamiento. Sus pueblos fueron incendiados, bombardeados, demolidos o, en el mejor de los casos, despojados de los techos para vigilar el interior de las casas desde el aire. A esos desplazamientos militares se sumaron los de la poblaci&oacute;n que huy&oacute; a los arrabales forzada por la guerra o la miseria.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;<a href="#footnote-61290-6-backlink" id="footnote-61290-6" name="footnote-61290-6">6</a>&#93; Desde 1960 Bourdieu comienza a investigar las transformaciones, especialmente en las estrategias familiares y matrimoniales, que experimenta su regi&oacute;n natal. En 1962 publica un art&iacute;culo, "C&eacute;libat et condition paysanne", en el que aborda la dificultad de reconversi&oacute;n de los habitus de los campesinos tradicionales ante la desvalorizaci&oacute;n de su patrimonio material y simb&oacute;lico, que los relega en el mercado matrimonial. Aqu&iacute; utiliza por primera vez el concepto de habitus, aplic&aacute;ndolo fundamentalmente al cuerpo, en su an&aacute;lisis de la desvalorizaci&oacute;n del cuerpo campesino tradicional (Bourdieu, 2002: 15&#45;166).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;<a href="#footnote-61290-7-backlink" id="footnote-61290-7" name="footnote-61290-7">7</a>&#93; Una primera formulaci&oacute;n expl&iacute;cita se encuentra en la introducci&oacute;n de <i>Un art moyen</i> (1965).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;<a href="#footnote-61290-8-backlink" id="footnote-61290-8" name="footnote-61290-8">8</a>&#93; Otra raz&oacute;n de que el desdoblamiento quede relegado en su teor&iacute;a posterior es que supone un peso de las socializaciones secundarias que no se corresponde con la teorizaci&oacute;n del habitus que desarrolla en los a&ntilde;os setenta, en la que el peso de las primeras experiencias es fundamental.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;<a href="#footnote-61290-9-backlink" id="footnote-61290-9" name="footnote-61290-9">9</a>&#93; El art&iacute;culo iba a ser publicado en ingl&eacute;s, cofirmado con Sayad, en un libro coordinado por J.G. Peristiany, <i>Mediterranean Family Structures</i>, pero al final no fue incluido.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;<a href="#footnote-61290-10-backlink" id="footnote-61290-10" name="footnote-61290-10">10</a>&#93; La reflexi&oacute;n sobre el parentesco cabilio es paralela a la que realiza sobre el parentesco en B&eacute;arn. En 1972 publica su segundo an&aacute;lisis sobre los cambios en las estrategias matrimoniales en B&eacute;arn, "Les strategies matrimoniales dans le syst&egrave;me de reproduction" (en Bourdieu, 2002: 167&#45;210), que tambi&eacute;n se integrar&aacute; en parte en <i>El sentido pr&aacute;ctico</i>.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;<a href="#footnote-61290-11-backlink" id="footnote-61290-11" name="footnote-61290-11">11</a>&#93; Camille Lacoste&#45;Dujardin (1997) muestra este declive entre los Iflissen: especializados en producir armas que vend&iacute;an por todo el norte de &Aacute;frica, hab&iacute;an abandonado casi por completo la agricultura antes de la colonizaci&oacute;n. La competencia de la producci&oacute;n francesa y la prohibici&oacute;n de producir armas a los musulmanes aniquilan la industria local: muchos van a trabajar como asalariados a las plantaciones europeas, otros vuelven a cultivar. Muchos viven su situaci&oacute;n como desclasamiento y se quejan de que ahora <i>s&oacute;lo son campesinos:</i> las tierras cultivadas son progresivamente abandonadas.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;<a href="#footnote-61290-12-backlink" id="footnote-61290-12" name="footnote-61290-12">12</a>&#93; Sobre la situaci&oacute;n de investigaci&oacute;n, <i>Cf.</i> Bourdieu, 1980: 7&#45;41; 2000b: 63&#45;80; Adnani y Yacine, 2003; Reed&#45;Danahay, 2004; Schultheis, 2003.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;<a href="#footnote-61290-13-backlink" id="footnote-61290-13" name="footnote-61290-13">13</a>&#93; Por razones de espacio no he abordado esto aqu&iacute;; <i>Cf.</i> Mart&iacute;n Criado, 2006, 2012.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;<a href="#footnote-61290-14-backlink" id="footnote-61290-14" name="footnote-61290-14">14</a>&#93; En la entrevista de Denis Baranger (2004) a Passeron, &eacute;ste ofrece varios testimonios de Bourdieu en las d&eacute;cadas de 1960 y 1970 que muestran su ambici&oacute;n de convertirse en un referente te&oacute;rico en todos los &aacute;mbitos de la sociolog&iacute;a.</font></p>  	     ]]></body><back>
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