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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This paper addresses the issue of the marketing as a complex phenomenon and its links with science and technology today. It is considered that both, science and technology, set the conditions for the development of marketing, and marketing itself demand the production of new wisdom in different areas of knowledge and urges the technical-technological innovations. This reflection is focused on the implementation of marketing in the hypertext open space, also examines commercial movements in the communication system known as social networks that inhabit internet.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Dossier: La sociedad compleja: el pensamiento cient&iacute;fico y la pr&aacute;ctica sensitiva</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>La tecnolog&iacute;a y el <i>webmarketing</i> desde lo complejo</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Tatiana Sor&oacute;kina* y Arturo Ledesma Cueto**</b></font></p> 	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>*Master en filolog&iacute;a (ling&uuml;&iacute;stica y literatura), por la Universidad Estatal de Mosc&uacute;, M.V. Lomon&oacute;sov; doctora en antropolog&iacute;a (teor&iacute;a del discurso) por la UNAM. Profesora&#45;investigadora en el Departamento de Educaci&oacute;n y Comunicaci&oacute;n de la UAM&#45;Xochimilco. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Autora del libro La tecnolog&iacute;a del saber escrito: el hipertexto en el medio cibern&eacute;tico y numerosos art&iacute;culos especializados de tem&aacute;ticas diversas</i> &#91;<a href="mailto:sorokina@correo.xoc.uam.mx">sorokina@correo.xoc.uam.mx</a>&#93;.</font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>**Editor de publicaciones convencionales y digitales. Egresado de la primera generaci&oacute;n de la Maestr&iacute;a en Dise&ntilde;o y Producci&oacute;n Editorial de la UAM&#45;Xochimilco. Ha colaborado con diversas empresas editoriales y de tecnolog&iacute;a inform&aacute;tica en la gesti&oacute;n de contenidos para su publicaci&oacute;n; de ah&iacute; su inter&eacute;s en las repercusiones que la inform&aacute;tica tiene en el sistema editorial, as&iacute; como su incidencia en la transformaci&oacute;n de los modernos "lectores" en "usuarios"</i> &#91;<a href="mailto:aledesmac@gmail.com">aledesmac@gmail.com</a>&#93;.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el presente art&iacute;culo, el tema de la mercadotecnia se presenta como un fen&oacute;meno directamente vinculado con las ciencias y la tecnolog&iacute;a cibern&eacute;tica, que crean condiciones para su significativo crecimiento. Es de notar que la propia mercadotecnia demanda la producci&oacute;n de nuevos saberes en distintas &aacute;reas del conocimiento e insta a las innovaciones t&eacute;cnico&#45;tecnol&oacute;gicas. En esta reflexi&oacute;n se pone la mira en el funcionamiento de la mercadotecnia en el espacio abierto (hipertextual) de internet, tambi&eacute;n se acerca a los movimientos mercantiles en el sistema comunicativo actual conocido como <i>redes sociales</i> que habitan el mismo espacio.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> complejidad, <i>marketing,</i> ciencia&#45;tecnolog&iacute;a, <i>web,</i> redes sociales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">This paper addresses the issue of the marketing as a complex phenomenon and its links with science and technology today. It is considered that both, science and technology, set the conditions for the development of marketing, and marketing itself demand the production of new wisdom in different areas of knowledge and urges the technical&#45;technological innovations. This reflection is focused on the implementation of marketing in the hypertext open space, also examines commercial movements in the communication system known as social networks that inhabit internet.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Key words:</b> complexity, marketing, science, technology, web, social media.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>PRE&Aacute;MBULO</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Conviene empezar con unas aclaraciones preliminares. Consideramos que para razonar y emitir opiniones acerca de lo que se conoce con el t&eacute;rmino <i>tecnolog&iacute;a</i> la visi&oacute;n desde lo complejo es metodol&oacute;gicamente m&aacute;s apropiada. Esta perspectiva, donde se fusionan y con frecuencia entran en conflicto las diferencias y las contrariedades, nos permite explicar de manera ecu&aacute;nime este "conjunto de conocimientos y medios t&eacute;cnicos aplicados al desarrollo de una actividad &#91;...&#93; en especial, si son avanzados y complejos" <i>(Diccionario de uso del espa&ntilde;ol</i> de Mar&iacute;a Moliner). Por otro lado, sugerimos no anticipar ni alterar nuestra posici&oacute;n respecto a &eacute;sta. Los autores de este escrito no pertenecemos al gremio de apologetas de la tecnolog&iacute;a, tampoco a sus contrincantes: el designio del estudio fue la imparcialidad en la aproximaci&oacute;n e interpretaci&oacute;n de la informaci&oacute;n y de los datos obtenidos. La historia misma revela la trascendencia de las invenciones tecnol&oacute;gicas que incluye no s&oacute;lo el espacio material, tambi&eacute;n sensorial, intelectual y sensible del hombre. Finalmente, es preciso se&ntilde;alar que el motivo principal de la investigaci&oacute;n no fue sublimar a la tecnolog&iacute;a, sino mostrar &#151;a partir de un hecho particular de la mercadotecnia&#151; su complicada relaci&oacute;n con la vida contempor&aacute;nea.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>LAS RESONANCIAS TECNOL&Oacute;GICAS</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En su marcha hist&oacute;rica, la humanidad se vincula de manera directa, aunque no siempre visiblemente, con los artefactos, inventados y construidos por ella misma. La tecnolog&iacute;a modifica el panorama social y pol&iacute;tico, incide en la econom&iacute;a y las estructuras organizacionales, perturba y modifica las culturas. Asimismo, crea diversidad de los contextos de informaci&oacute;n y comunicaci&oacute;n; se inventa y se perfecciona en funci&oacute;n de la propia vida del hombre.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La tecnolog&iacute;a por lo regular se asocia con soportes t&eacute;cnicos como una necesidad material. Sin embargo, a finales del siglo XIX form&oacute; parte de lo que V. Vernadsky<sup><a href="#nota">1</a></sup> denomin&oacute; como <i>noosfera,</i> un concepto seg&uacute;n el cual los artilugios tambi&eacute;n crean los ambientes y las realidades, cambian la forma de pensar y percibir, comparten las diligencias intelectuales y est&eacute;ticas del hombre. A principios del siglo XX, tambi&eacute;n se descubri&oacute; que el arte &#151;considerado muy lejano de los asuntos materiales&#151; est&aacute; &iacute;ntimamente vinculado con el desarrollo y los &eacute;xitos tecnol&oacute;gicos. M&aacute;s a&uacute;n, se observ&oacute; cierta independencia de la tecnolog&iacute;a dentro de la estructura art&iacute;stica. Esto permiti&oacute; a W Benjamin afirmar que:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hacia mil novecientos la reproducci&oacute;n t&eacute;cnica hab&iacute;a alcanzado un est&aacute;ndar tal, que le permit&iacute;a no s&oacute;lo convertir en objetos suyos a la totalidad de las obras de arte heredadas y someter su acci&oacute;n a las m&aacute;s profundas transformaciones, sino conquistar para s&iacute; misma un lugar propio entre los procedimientos art&iacute;sticos.<sup><a href="#nota">2</a></sup></font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El particular caso de la reproducci&oacute;n es s&oacute;lo un reflejo de la paulatina y milenaria "conquista" tecnol&oacute;gica del mundo. &Eacute;sta, revela claramente el papel de la tecnolog&iacute;a que no se limita a ser una herramienta destinada &uacute;nicamente a ciertas facilidades y simplificaciones del trabajo; tambi&eacute;n significa un impulso para los cambios y la transformaci&oacute;n del hombre en cuanto a lo cultural, intelectual, social, &eacute;tico, est&eacute;tico o, inclusive, moral y religioso.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Todas las culturas, sin excepci&oacute;n alguna y en su multiplicidad de formas, se sostienen materialmente por diferentes clases de instrumentos. Al mismo tiempo, las culturas, son representadas por sus discursos que no son realizables sin soportes tecnol&oacute;gicos y, a su vez, var&iacute;an de una &eacute;poca hist&oacute;rica a otra. Las culturas se manifiestan a partir de las expresiones discursivas que tambi&eacute;n se manifiestan mediante diferentes materiales e instrumentos. As&iacute;, tenemos los colores (las sustancias naturales y artificiales), la m&uacute;sica (las flautas y tambores sencillos y los suntuosos sintetizadores de sonidos), las construcciones arquitect&oacute;nicas (las casas m&aacute;s modestas y los edificios monumentales), los tejidos (de telas naturales y de pieles elaboradas), la menjurjer&iacute;a medicinal, etc&eacute;tera. Esta gama semi&oacute;tica no es sino una herramienta, los instrumentos, en otras palabras, la tecnolog&iacute;a de expresi&oacute;n cultural.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Asimismo, el trabajo intelectual es inimaginable sin los utensilios espec&iacute;ficos para las actividades mentales y especulativas. Entre &eacute;stos mencionamos los dispositivos de visualizaci&oacute;n y de medici&oacute;n, las escrituras (libros manuscritos y tipogr&aacute;ficos o textos electr&oacute;nicos), los instrumentos el&eacute;ctricos y electr&oacute;nicos. El mercado tambi&eacute;n construye su espacio mediante el dinero, que es la tecnolog&iacute;a, que var&iacute;a en la forma y materiales, seg&uacute;n las sociedades concretas y sus desarrollos. En fin, el hombre, sobre todo contempor&aacute;neo, no puede existir ni ser imaginado inseparable de las <i>extensiones<sup><a href="#nota">3</a></sup></i> que &eacute;l mismo cre&oacute; y las que sigue inventando.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La tecnolog&iacute;a configura la producci&oacute;n discursiva verbal. Alocuciones de la Antig&uuml;edad, peroratas del Medioevo, disertaciones de la Modernidad y mensajes de la Postmodernidad adquieren sus formas, estructuras y contenidos referenciales acorde con el desarrollo y los cambios tecnol&oacute;gicos. El ambiente ling&uuml;&iacute;stico &#151;en sus dos vertientes: hablada y escrita&#151; no es exclusi&oacute;n; el lenguaje se modifica constantemente bajo la influencia, directa o indirecta, de los medios. Como dijo J.Z. Young: "es muy importante percibir que muchos cambios en la forma <i>ordinaria</i> de hablar y actuar est&aacute;n ligados a la adopci&oacute;n de nuevos instrumentos".<sup><a href="#nota">4</a></sup> Por otro lado, los inventos tecnol&oacute;gicos posibilitaron que el habla se transformara en un c&oacute;digo, fijado y aprehendido por los materiales e instrumentos.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La oralidad, m&aacute;s que convertirse en escritura, se potencializ&oacute;<sup><a href="#nota">5</a></sup> con la fijaci&oacute;n (el c&oacute;digo escrito), y es obvio que aquello no pudo ser realizado sin los instrumentos y materiales espec&iacute;ficos de la escritura. Observada desde esta perspectiva, la escritura, entonces, debe ser comprendida como un complejo proceso de codificaci&oacute;n gr&aacute;fico&#45;conceptual, representando a la vez a la tecnolog&iacute;a (como un <i>mecanismo</i> de expresi&oacute;n de ideas) y a su producto (los avances materiales de las sociedades hist&oacute;ricas).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El car&aacute;cter instrumental de la escritura estipula la actividad intelectual. Debido al desarrollo tecnol&oacute;gico diferente, las formas de escritura var&iacute;an en los espacios geogr&aacute;ficos distintos y, adem&aacute;s, se transforman a lo largo del tiempo. Estos cambios influyen, a su vez, en los modos, m&eacute;todos o las "t&eacute;cnicas" de reflexionar, analizar y aun de sentir del hombre.<sup><a href="#nota">6</a></sup> Un ejemplo claro presenta la historia de la escritura en Europa. Las nuevas contexturas de pensar y percibir se adoptaron y se hicieron especialmente asequibles a partir de la &eacute;poca de los famosos griegos Pit&aacute;goras, S&oacute;crates, Plat&oacute;n y Arist&oacute;teles. Es l&oacute;gico vincular el muy significativo cambio en la esfera intelectual (del pensar mitol&oacute;gico rumbo a la raz&oacute;n y a la ciencia) con la introducci&oacute;n masiva de la escritura y, particularmente, de la escritura fon&eacute;tico&#45;alfab&eacute;tica. As&iacute;, el material preparado exclusivamente para la escritura (pergamino, papiro, papel, tinta) y los utensilios elaborados para este fin (estilos, plumas de diferentes formas) permitieron conservar las ideas, alinearlas, estructurarlas al igual que a los discursos en forma l&oacute;gica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El orden lineal de escribir es inherente al orden lineal de construir el pensamiento l&oacute;gico&#45;racional. La invenci&oacute;n de la imprenta de caracteres m&oacute;viles, el surgimiento de temas y g&eacute;neros discursivos nuevos, sus publicaciones en serie y amplia circulaci&oacute;n, hicieron que el modo de estructurar discursos linealmente se convirtiera en un modelo dominante. El pensar nomot&eacute;tico (l&oacute;gico&#45;lineal) se convirti&oacute; en un modelo pr&aacute;cticamente universal.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El impacto tecnol&oacute;gico en las sociedades var&iacute;a seg&uacute;n sus etapas hist&oacute;ricas. El siglo XX tambi&eacute;n tuvo un periodo de intensa reflexi&oacute;n sobre el estatuto y la importancia de la tecnolog&iacute;a para la humanidad. Gran cantidad de trabajos cr&iacute;ticos y de desconfianza, sobre todo filos&oacute;ficos y de &iacute;ndole &eacute;tico&#45;moral, surgieron como reacci&oacute;n a los extraordinarios avances tecnol&oacute;gicos. Frecuentemente se percibe una opini&oacute;n desfavorable y de tinte negativo como en las conversaciones con Paul Virilio, publicadas con un t&iacute;tulo elocuente <i>Cibermundo. &iquest;Una pol&iacute;tica suicida?</i></font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Puede que mi enfoque sea considerado negativista, pero no lo es en absoluto. Lo que sucede es que estoy obligado a hacer s&oacute;lo este trabajo sobre la negatividad, ya que la mayor&iacute;a de los intelectuales se ha transformado en colaboradores, por no decir publicistas, del auge tecnol&oacute;gico. Algunos incluso hablan de "civilizaci&oacute;n" al referirse a la tecnolog&iacute;a de informaci&oacute;n. Intento a trav&eacute;s de mi trabajo poner las cosas en su sitio.<sup><a href="#nota">7</a></sup></font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este "sitio" para la tecnolog&iacute;a se debe definir muy por debajo de otros valores humanos, seg&uacute;n el autor, quien emite un juicio que es bastante difundido en el mundo intelectual del final del siglo XX.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El potente desarrollo tecnol&oacute;gico<sup><a href="#nota">8</a></sup> conduce a Lucien Sfez, otro esc&eacute;ptico, a cuestionar la <i>t&eacute;cnica,<sup><a href="#nota">9</a></sup></i> un concepto que lo extiende hacia la pol&iacute;tica y lo interpreta en t&eacute;rminos del poder. Su libro <i>T&eacute;cnica e ideolog&iacute;a, un juego del poder</i> (2002) plantea el mismo problema del papel que ejerce la tecnolog&iacute;a en la sociedad actual:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al tener en cuenta los dispositivos actuales, se comprueba no s&oacute;lo un cambio en las relaciones entre t&eacute;cnica y pol&iacute;tica sino mucho m&aacute;s que eso: una verdadera inversi&oacute;n. Aliada de la pol&iacute;tica en un matrimonio morgan&aacute;tico, la t&eacute;cnica se ha convertido en sirvienta&#45;due&ntilde;a: &eacute;sta es nuestra tesis &#91;...&#93; A lo largo del an&aacute;lisis, lo que se descubre es la sorprendente proximidad de los rasgos caracter&iacute;sticos de la actividad t&eacute;cnica y de aquellos que componen lo esencial de lo pol&iacute;tico.<sup><a href="#nota">10</a></sup></font></p> 	</blockquote>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin duda, los &uacute;ltimos avances tecnol&oacute;gicos ocasionaron un impacto inaudito en las sociedades, sobre todo primermundistas, las que heredaron (a veces de manera forzosa) a las dem&aacute;s sociedades. Las ideas y los principios de la raz&oacute;n empezaron a quedarse en el pasado y surgieron tendencias hacia un pensamiento distinto al metaf&iacute;sico, lo que, en palabras de Vattimo, "deviene s&oacute;lo con la modificaci&oacute;n profunda que el <i>Ge&#45;Stell,</i> el mundo de la t&eacute;cnica, experimenta con el paso de la tecnolog&iacute;a mec&aacute;nica a la tecnolog&iacute;a inform&aacute;tica".<sup><a href="#nota">11</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La situaci&oacute;n en que vivimos muestra dos polos respecto al papel que representa la tecnolog&iacute;a en la actualidad. Las pugnas entre las opiniones contrarias &#151;desde la euforia desbordante hasta el severo escepticismo&#151; confirman la idea de que este <i>conjunto de conocimientos y medios t&eacute;cnicos</i> se hizo no simplemente necesario, m&aacute;s bien imprescindible de la realidad. El mundo depende de la tecnolog&iacute;a, pero ya no de los procesos mec&aacute;nico&#45;autom&aacute;ticos, sino de los el&eacute;ctrico&#45;digitales. Al hablar de las discordancias econ&oacute;micas ya no es suficiente referirse a las t&eacute;cnicas anteriores, la enorme desproporci&oacute;n econ&oacute;mica, de nuevo citando a Vattimo:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;... &#93; no se produce fundamentalmente en funci&oacute;n de la posesi&oacute;n de tecnolog&iacute;as mec&aacute;nicas, de m&aacute;quinas capaces de someter, plegar, concentrar o superar la fuerza de la naturaleza, ya sea desplaz&aacute;ndola, ya descomponi&eacute;ndola o recomponi&eacute;ndola. Ahora no se trata ya de una cuesti&oacute;n de motores, sino de los ordenadores y de las redes que los conectan, permitiendo dirigir tambi&eacute;n a las m&aacute;quinas m&aacute;s "brutas": a las mec&aacute;nicas.<sup><a href="#nota">12</a></sup></font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otro lado, con la tecnolog&iacute;a ya no podemos referirnos &uacute;nicamente al aspecto utilitario y materialmente pr&aacute;ctico. Hoy se hizo evidente que, en efecto, la tecnolog&iacute;a (inteligente, avanzada o con muchos otros ep&iacute;tetos) alcanz&oacute; los niveles que le permiten intervenir en la ciencia y en la pol&iacute;tica, en la vida social, cultural, afectiva o &eacute;tico&#45;moral. Las discusiones de si las m&aacute;quinas hacen la pol&iacute;tica o la historia a estas alturas ya no es un tema a debatir.<sup><a href="#nota">13</a></sup> No ser&iacute;a redundante reconocer que tanto el espacio humano como el espacio tecnol&oacute;gico condicionan la existencia de uno y de otro.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A pesar de que sigue reinante esta gran preocupaci&oacute;n por la especie humana, cuya esencia tradicionalmente es vista del lado opuesto de la t&eacute;cnica y de la tecnolog&iacute;a, la primera d&eacute;cada del siglo XXI deline&oacute; una tendencia diferente a un sentir y un pensar com&uacute;n ancestrales. Muchos se dieron cuenta que es insuficiente contemplar la tecnolog&iacute;a como algo exterior al hombre o considerarla como una invasi&oacute;n, inclusive agresiva y violenta, de la humanidad, como suelen describir las pel&iacute;culas del mundo tecnol&oacute;gicamente desarrollado (&iquest;este dato no es para pensar seriamente?). Las <i>extensiones</i> artificiales se convirtieron en una parte real y cong&eacute;nita del hombre, y, en este sentido, el ambiente tecnol&oacute;gico se le hizo no s&oacute;lo inherente, sino pr&aacute;cticamente imperceptible.<sup><a href="#nota">14</a></sup> No se debe olvidar que las &uacute;ltimas generaciones &#151;aun en las sociedades de econom&iacute;a d&eacute;bil&#151; nacen y crecen en condiciones de las altas tecnolog&iacute;as.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Debido a lo expuesto, es m&aacute;s correcto analizar la tecnolog&iacute;a y su relaci&oacute;n con el hombre como un fen&oacute;meno complejo, que implica indagaciones de la vigencia de los conceptos modernos en la posmodernidad. La tecnolog&iacute;a se extendi&oacute;, mejor dicho, el hombre la extendi&oacute; hacia sus sentidos y la conciencia confiando en las m&aacute;quinas, y no se dio cuenta de que puede perder el control sobre las "inteligentes" facultades y destrezas tecnol&oacute;gicas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">McLuhan previ&oacute; y describi&oacute; este problema en t&eacute;rminos de un estado hipn&oacute;tico o de entumecimiento frente a la tecnolog&iacute;a:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Investigadores m&eacute;dicos como Hans Seyle y Adolphe Jonas sostienen que todas nuestras extensiones, en la enfermedad y la salud, son intentos de mantener el equilibrio. Consideran cualquier extensi&oacute;n del ser como una autoamputaci&oacute;n y que el cuerpo se vale de este poder o estrategia de autoamputaci&oacute;n cuando su poder de percepci&oacute;n no puede localizar, o evitar, el origen de una irritaci&oacute;n &#91;...&#93; El sistema nervioso s&oacute;lo puede soportar esta amplificaci&oacute;n gracias al entumecimiento, o bloqueo de la percepci&oacute;n.<sup><a href="#nota">15</a></sup></font></p> 	</blockquote>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute;, rota la compleja red de conexiones internas, el cuerpo pierde el equilibrio; la tecnolog&iacute;a sustituye lo perdido y restablece este equilibrio: el hombre tiene todo completo. El resultado de la sensaci&oacute;n de completitud es la necesidad y dependencia de las <i>extensiones,</i> es lo que McLuhan llam&oacute; <i>narcosis:</i></font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al abrazar constantemente tecnolog&iacute;as, nos relacionamos con ellas como servomecanismos. Por ello debemos servir a esos objetos, a esas extensiones de nosotros mismos, como dioses o religiones menores.<sup><a href="#nota">16</a></sup></font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los avances tecnol&oacute;gicos, que con mayor facilidad permiten la inserci&oacute;n de los artefactos suplentes en el cuerpo vivo, conducen a un estado cr&iacute;tico en la relaci&oacute;n cuerpo&#45;m&aacute;quina. Las <i>extensiones</i> artificiales se convierten en sistemas cerrados con su pr&aacute;cticamente total independencia de la conciencia humana,<sup><a href="#nota">17</a></sup> y es lo que le preocup&oacute; tanto a McLuhan hace m&aacute;s de medio siglo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&iquest;C&oacute;mo se crea esta soberan&iacute;a tecnol&oacute;gica, que inminentemente se desemboca en la crisis? Pensamos que, entre otros factores, se la puede atribuir al de la velocidad. Las m&aacute;quinas, los instrumentos, las herramientas o todo tipo de artilugios &uacute;tiles se propagan no s&oacute;lo masivamente, tambi&eacute;n con una prontitud asombrosa: la t&eacute;cnica y las tecnolog&iacute;as cambian (se actualizan) de un d&iacute;a para el otro y encuentran las aplicaciones muy r&aacute;pido. El movimiento de la invenci&oacute;n (adem&aacute;s, incesante) a la usanza es cada vez m&aacute;s acelerado y arrasa con la estabilidad; no se da suficiente tiempo para que las sociedades y los individuos concretos asimilen las innovaciones tecnol&oacute;gicas y las adecuen a sus formas de vida. El equilibrio, que se forma lento y a partir de ciertas tradiciones, se rompe.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Adem&aacute;s, los resultados materiales del desarrollo crean cuantiosas e irresistibles comodidades. Parece que el hombre, que se urbaniz&oacute; r&aacute;pido por lo menos en el sentido material, ya no se siente oriundo en su h&aacute;bitat biol&oacute;gico, por lo que perfecciona y completa &#151;ser&iacute;a m&aacute;s correcto decir: inunda&#151; su entorno natural con las innovaciones t&eacute;cnico&#45;tecnol&oacute;gicas, originadas en su aguda y creativa mente. Inventar algo se hizo parte de su actividad normal, pero tambi&eacute;n implantarlo, rodeando a s&iacute; mismo y a los dem&aacute;s con los objetos y sustancias nuevas. Las virtudes de la naturaleza, entonces, se opacan frente a las virtudes de lo artificial hipnotizante. Los artilugios, por lo &uacute;til y prominente que son, tecnologizan el <i>modus vivendi,</i> y cuando lo hacen en t&eacute;rminos extremos se produce una crisis sin precedentes, como la calific&oacute; McLuhan,<sup><a href="#nota">18</a></sup> nutrida por los logros de la cibern&eacute;tica y rob&oacute;tica. Sin embargo, las ra&iacute;ces de esta situaci&oacute;n no se encuentran en la expansi&oacute;n de la tecnolog&iacute;a, m&aacute;s bien, consideramos, en la evoluci&oacute;n del paradigma intelectual, lenta y progresiva.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El periodo entre los siglos XVII y XIX se caracteriz&oacute; por la formaci&oacute;n y determinaci&oacute;n de la ciencia. Iniciada por los fil&oacute;sofos de la Grecia precl&aacute;sica y cl&aacute;sica, la ciencia &#151;con su particular m&eacute;todo&#151; se estableci&oacute; en la Modernidad (occidental) como un modelo de explicar el mundo universal. La esencia de este modelo devino de dos principios fundamentales: la racionalidad l&oacute;gico&#45;lineal y la abstracci&oacute;n te&oacute;rico&#45;conceptual. En el siglo XIX, el florecimiento de estos principios &#151;dir&iacute;amos, exuberante&#151; los empez&oacute; a empujar si no a su ca&iacute;da, por lo menos a un notorio marchitar.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el siglo XX, la hegemon&iacute;a de la <i>verdad razonada</i> alcanz&oacute; su punto culminante, y este auge no signific&oacute; sino el inicio de su decadencia. Los axiomas cient&iacute;ficos &#151;todav&iacute;a reinantes&#151; fueron sometidos a una diatriba por los opositores y tambi&eacute;n discutidos por sus propios adeptos. Los defensores del racionalismo cient&iacute;fico debieron reconocer que los racionalistas se enfrentaban, en palabras de Newton&#45;Smith "con graves problemas, sobre todo en relaci&oacute;n con el problema de la variaci&oacute;n de significado a trav&eacute;s de las teor&iacute;as y el an&aacute;lisis de la noci&oacute;n de aproximaci&oacute;n a la verdad".<sup><a href="#nota">19</a></sup> Las nuevas formas de pensar ensancharon las brechas filos&oacute;ficas y epistemol&oacute;gicas de las &uacute;ltimas d&eacute;cadas del siglo pasado y pr&aacute;cticamente forzaron a la tradici&oacute;n cient&iacute;fica a dirigirse hacia los horizontes distintos en la exploraci&oacute;n de nuevas posibilidades.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La transformaci&oacute;n o la sustituci&oacute;n de lo arraigado no s&oacute;lo es un proceso lento, sino que tambi&eacute;n est&aacute; acompa&ntilde;ado por las acciones de salvaci&oacute;n de lo que ya dio resultados positivos. El modelo racional&#45;metaf&iacute;sico encontr&oacute; una salida: se propuso sustituir el viejo racionalismo por el otro, denominado <i>racionalismo moderado.</i> Newton&#45;Smith, quien objet&oacute; &#151;a prop&oacute;sito, expresamente imparcial&#151; las posturas de Kuhn, Feyerabend, Laudan, Bloor, Baurnes, Lakatos, entre otros, conocidos como cr&iacute;ticos del racionalismo tradicional, explica el <i>racionalismo moderado</i> de esta manera:</font></p>  	    <blockquote> 		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&iquest;Qu&eacute; tal le ha ido al racionalista? Ensangrentado, algo encorvado y deformado de tal manera que &eacute;l dif&iacute;cilmente se reconocer&iacute;a, ha sobrevivido, a pesar de todo. De nuestro an&aacute;lisis ha emergido una perspectiva viable de la empresa cient&iacute;fica &#91;...&#93; a la que llamar&eacute; racionalismo moderado.<sup><a href="#nota">20</a></sup></font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No es objetivo aqu&iacute; analizar las nuevas tendencias filos&oacute;fico&#45;intelectuales ni sus antecedentes; s&oacute;lo acudimos a este ejemplo para subrayar que la crisis "tecnol&oacute;gica", de que McLuhan habl&oacute;, es parte de la crisis que proviene de la ciencia racional&#45;metaf&iacute;sica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En estos momentos de la historia humana, el declive del viejo paradigma &#151;la homogeneidad, similitud y equilibrio, la abstracci&oacute;n y la universalidad&#151; coincide con la formaci&oacute;n de los principios opuestos: lo difuso, indefinido, ambiguo y riesgoso, es decir, lo complejo. La complejidad, como un saber diversificado y simbi&oacute;tico, parece ser una perspectiva m&aacute;s id&oacute;nea para indagar acerca de la incidencia tecnol&oacute;gica en el mundo que no es simplificadamente lineal y l&oacute;gico&#45;racional.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>MERCADOTECNIA COMO UNA ESTRUCTURA COMPLEJA</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En las p&aacute;ginas anteriores se&ntilde;alamos que la tecnolog&iacute;a y la ciencia forman parte de un mismo sistema. No es de extra&ntilde;ar, por tanto, que el avance tecnol&oacute;gico propiciara ciertas modificaciones o subdivisiones dentro de distintas ciencias. Basta recordar a la f&iacute;sica cu&aacute;ntica, biolog&iacute;a, qu&iacute;mica, estad&iacute;stica, bibliotecolog&iacute;a, educaci&oacute;n virtual, entre otras. Al mismo tiempo, la tecnolog&iacute;a influye en la formaci&oacute;n de nuevas disciplinas y asignaturas: estudios de documentaci&oacute;n, de inform&aacute;tica, dise&ntilde;o, comunicaci&oacute;n, webmetr&iacute;a y muchas otras. En este trabajo nos interesa hablar de mercadotecnia, <i>marketing</i> o mercadeo. El acercamiento al fen&oacute;meno de <i>marketing</i> desde una perspectiva tecnol&oacute;gica nos permite revelar su estructura compleja y fortalecida precisamente por las contingencias y coyunturas que provee la tecnolog&iacute;a computacional y, particularmente, internet.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El surgimiento de la mercadotecnia como un estudio sist&eacute;mico coincide con las modificaciones en la producci&oacute;n del autom&oacute;vil a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Es cuando se propuso modernizar la fabricaci&oacute;n de autom&oacute;viles mediante la as&iacute; denominada <i>producci&oacute;n en cadena,</i> que fue formulada por F.W Taylor (1856&#45;1915) y madurada en la pr&aacute;ctica laboral de Henry Ford (1863&#45;1847).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este sistema de trabajo &#151;se le llam&oacute; la organizaci&oacute;n racional y cient&iacute;fica&#151; consisti&oacute; en el montaje altamente especializado y reglamentado de productos, mediante los pasos sucesivos y continuos. Antes de este orden industrial, nuevo para aquel entonces, la fabricaci&oacute;n de las m&aacute;quinas se realizaba casi artesanalmente en talleres de manufactura, es decir, cada producto se armaba por uno&#45;dos obreros, lo que implicaba mucho tiempo y, l&oacute;gicamente, era bastante caro. El sistema <i>Jordista,<sup><a href="#nota">21</a></sup></i> en cambio, condujo a la producci&oacute;n en masa y tuvo m&uacute;ltiples consecuencias de &iacute;ndole psicol&oacute;gica ("la psicolog&iacute;a del optimismo"), ideol&oacute;gica (la creencia en un progreso continuado), laboral, econ&oacute;mica, administrativa y, sobre todo, contribuy&oacute; al gigantesco crecimiento de oferta de los productos estandarizados y relativamente baratos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La producci&oacute;n en serie condujo a lo que Alvin Toffler denomin&oacute; como <i>multiplicidad de opciones</i> que, en las condiciones de ofertas cuantiosas, gener&oacute; una gran desorientaci&oacute;n respecto a la toma de decisiones, tanto por parte del comprador como del vendedor, lo cual se convirti&oacute; finalmente en un gran problema:</font></p>  	    <blockquote> 		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Both car buyers and auto salesmen are increasingly disconcerted by the sheer multiplicity of options. The buyer's problem of choice has become far more complicated, the addition of each option creating the need for more information, more decisions and subdecisions. Thus, anyone who has attempted to buy a car lately, as I have, soon finds that the task of learning about the various brands, lines, models and options (even within a fixed price range) requires days of shopping and reading.<sup><a href="#nota">22</a></sup></font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con el desbordante crecimiento de productos y las incontables posibilidades de compra&#45;venta se hizo necesario disponer de un m&eacute;todo innovador de distribuci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En d&eacute;cada de 1930 se formul&oacute; un concepto con el t&eacute;rmino de <i>marketing.</i> Ahora en el primer plano sali&oacute; el individuo en su funci&oacute;n de comprador y de consumidor. Se hizo evidente que ten&iacute;a una estructura mental compleja, por lo que se resalt&oacute; la necesidad de elaborar estrategias espec&iacute;ficas bastante sofisticadas. As&iacute; se fund&oacute; un estudio de m&uacute;ltiples facetas en torno a la teor&iacute;a y la pr&aacute;ctica del individuo en el mercado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el estudio de <i>marketing</i> (mercadotecnia o mercadeo), a veces definido como ciencia, surgieron varias preguntas: &iquest;c&oacute;mo hacer que un consumidor elija un producto u otro?, &iquest;cu&aacute;les son los criterios de su elecci&oacute;n?, &iquest;optar&aacute; por el precio, la calidad, el empaque o por una recomendaci&oacute;n? Las respuestas condujeron a la conclusi&oacute;n fundamental para las exploraciones de mercadotecnia de que el comportamiento del consumidor es complejo y depende de un conjunto de elementos: de la psicolog&iacute;a, cultura, gustos, posici&oacute;n socio&#45;econ&oacute;mica, tipos de conducta, memoria, motivaciones, saberes pr&aacute;cticos y te&oacute;ricos, etc&eacute;tera. Entonces, el <i>marketing</i> se interes&oacute; por cualquier tipo de informaci&oacute;n, y el oficio de mercad&oacute;logo obtuvo su especificaci&oacute;n en la recopilaci&oacute;n de todos los datos, en la organizaci&oacute;n regida por los imperativos del mercado y en el an&aacute;lisis y la entrega (la venta) de los resultados a las corporaciones de negocios.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es obvio que, en su tarea de crear los ambientes de compra favorables para una u otra empresa, la mercadotecnia empez&oacute; a acudir a las experiencias e investigaciones de diferentes ciencias. As&iacute; tenemos la psicolog&iacute;a individual y colectiva, econom&iacute;a y administraci&oacute;n, estudios culturales y religiosos, derecho y sociolog&iacute;a, estad&iacute;stica y otros sondeos m&eacute;tricos. Con los &uacute;ltimos avances tecnol&oacute;gicos tomaron fuerza las ciencias que se ocuparon del sistema nervioso del hombre: neuroanatom&iacute;a, neurofarmacolog&iacute;a, neuropsicolog&iacute;a, por mencionar algunas. Este campo interdisciplinario es relativamente reciente y estudia el funcionamiento cerebral de los individuos a nivel celular y molecular; adem&aacute;s, los estudios se realizaron en cerebros vivos, en funci&oacute;n, y no mediante disecciones <i>post mortem.</i> Las actividades psiconeurol&oacute;gicas del hombre fueron puestas en el centro de la atenci&oacute;n especial de la mercadotecnia, y es evidente que el mercado se dio cuenta de los beneficios que le pod&iacute;an dar las neurociencias, ya que le permit&iacute;an descubrir y describir las respuestas del consumidor a est&iacute;mulos externos, inducidos por los mercad&oacute;logos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Asimismo, las condiciones del credo y de la autocomprensi&oacute;n de las sociedades desarrolladas respecto al conocimiento te&oacute;rico&#45;cient&iacute;fico y su aplicaci&oacute;n pr&aacute;ctica auspiciaron el acercamiento entre la ciencia y el mercado. A los compradores de servicios y de conocimiento cient&iacute;fico, dijo Beck, no les interesa lo que sucede en el <i>interior</i> oculto de la ciencia: las dudas, errores, hip&oacute;tesis no comprobadas, es decir, lo que pretende ser aclarado y superado. Los compradores pagan por "conocimientos".<sup><a href="#nota">23</a></sup> Precisamente la divisi&oacute;n generalizada entre "el arte de la duda" (interior de la ciencia) y la "dogmatizaci&oacute;n" (exterior de la ciencia) dio paso a que la racionalidad se convirtiera "en su opuesto, bajo el punto de vista de la autovaloraci&oacute;n para el mercado".<sup><a href="#nota">24</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El &eacute;xito del <i>marketing,</i> que asumi&oacute; y reflej&oacute; el <i>exterior</i> pr&aacute;ctico de la ciencia, se asent&oacute; en su ansia de actuar:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#91;...&#93; en construir, en adular, en defender obstinadamente la "pretensi&oacute;n de infalibilidad" ante cualquier "sospecha de cr&iacute;tica irracional". Aquellos resultados que, en funci&oacute;n de las condiciones de su obtenci&oacute;n, s&oacute;lo pueden ser "errores a la carta" se han de ama&ntilde;ar como "conocimientos" de validez perenne cuya aceptaci&oacute;n representar&iacute;a el colmo de la ignorancia.<sup><a href="#nota">25</a></sup></font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Abanderados por la ciencia&#45;tecnolog&iacute;a, los grupos de mercadeo estuvieron decididos a disponer de una herramienta m&aacute;s sofisticada, aquella que se utiliza en las investigaciones cient&iacute;ficas. En caso de las neurociencias, por ejemplo, empezaron a explotar las im&aacute;genes por resonancia magn&eacute;tica funcional (FMRI), que forma un mapa de las actividades cerebrales como la percepci&oacute;n de la luz, los colores, el tacto y los sonidos; los electroencefalogramas (EGG), que registran actividad el&eacute;ctrica en el cerebro al recibir ciertos impulsos externos; las reproducciones del movimiento ocular <i>(eye&#45;tracking),</i> que determinan la posici&oacute;n de la vista fija o en movimiento.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al aplicar los resultados de las exploraciones neurol&oacute;gicas, la mercadotecnia no s&oacute;lo los aprovech&oacute;, tambi&eacute;n estimul&oacute; el desarrollo de este tipo de investigaciones. Con ello, por un lado, pretende avanzar en la comprensi&oacute;n de los mecanismos de las necesidades, la formaci&oacute;n de gustos, deseos o demandas, &uacute;tiles para los procedimientos publicitarios. Por otro lado, obtuvo un control sobre la toma de decisiones de consumo, donde el cliente se vio completamente involucrado en las manipulaciones del mercadeo. Al mismo tiempo, dicho sea de paso, la propia mercadotecnia se convirti&oacute; en una disciplina nueva, en la <i>neuromercadotecnia</i> (el <i>neuromarketing).</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La progresi&oacute;n de la mercadotecnia mostr&oacute; y muestra un pertinaz movimiento, el mismo que tiene el desarrollo cient&iacute;fico&#45;tecnol&oacute;gico y, m&aacute;s a&uacute;n, su estructura adaptable y compleja corresponde a perfecci&oacute;n a su soporte cient&iacute;fico&#45;tecnol&oacute;gico. Como se recordar&aacute;, en los primeros a&ntilde;os de su existencia, el <i>marketing</i> tuvo muchos obst&aacute;culos y dificultades de &iacute;ndole administrativo&#45;financiera debido al funcionamiento independiente de los medios tradicionales. A diferencia de &eacute;stos, que por lo regular operan por separado y distintamente, la mercadotecnia de hoy hace uso de la poderosa herramienta cibern&eacute;tica, estructuralmente abierta y permeable. Con ella, se adquieren muchas facilidades y, en primer lugar, la oportunidad (y tambi&eacute;n la comodidad) de establecer los contactos comunicativos directos con las grandes cantidades de usuarios&#45;clientes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>MERCADOTECNIA EN LA</b> <i><b>WEB</b></i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La aparici&oacute;n de internet, a finales de 1960, abri&oacute; la posibilidad de que surgieran redes inform&aacute;ticas en entornos universitarios. &Eacute;stas respond&iacute;an a necesidades de comunicaci&oacute;n espec&iacute;fica, como compartir informaci&oacute;n de tipo acad&eacute;mico primordialmente. En 1979, estudiantes de la Universidad de Duke crearon una red de c&oacute;mputo conocida como USENET o ARPANET ("la red del hombre pobre"). En una invitaci&oacute;n &#151;sali&oacute; en forma impresa&#151; a participar en esta red, distribuida en enero de 1980, se anunciaba su prop&oacute;sito de ofrecer una r&aacute;pida informaci&oacute;n a trav&eacute;s de los nodos interconectados: "The initially most significant service will be to provide a rapid access newsletter. Any node can submit an article, which will in due course propagate to all nodes".<sup><a href="#nota">26</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fueron las primeras manifestaciones donde se formul&oacute; uno de los fundamentos de internet: la participaci&oacute;n activa de los usuarios en la generaci&oacute;n de contenidos en l&iacute;nea. Todo aquel que quisiera participar era bienvenido, y el &uacute;nico requisito era contar con la t&eacute;cnica inform&aacute;tica adecuada. Muy pronto, usuarios en varias regiones del mundo empezaron a intercambiar informaci&oacute;n y a participar &aacute;gilmente en las primeras comunidades o <i>newsgroups.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A&ntilde;os m&aacute;s tarde, entre 1989 y 1991, Tim Berners&#45;Lee propuso la idea de la <i>World Wide Web.</i> Su concepto difiere de la <i>web</i> que conocemos hoy en d&iacute;a<sup><a href="#nota">27</a></sup> y consist&iacute;a en convertir a <i>la red de redes</i> en un veh&iacute;culo de transmisi&oacute;n de informaci&oacute;n que estuviera disponible en cualquier parte del mundo. Al igual que la biblioteca de Alejandr&iacute;a, la naciente <i>web</i> pretend&iacute;a ser la mayor colecci&oacute;n de conocimiento en toda la historia de la humanidad. Esta propuesta no se pens&oacute; como un dep&oacute;sito de datos, ni de un espacio s&oacute;lo para la investigaci&oacute;n y menos todav&iacute;a de un lugar de compra&#45;venta. Se planteaba formar conexiones de contenido complejas y disponer de "una visi&oacute;n que abarcaba un crecimiento de ideas, tecnolog&iacute;a y sociedad, org&aacute;nico y descentralizado".<sup><a href="#nota">28</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como bien se sabe, la <i>web</i> se construye a partir de ligas o hiperv&iacute;nculos. &Eacute;stos no son sino una instrucci&oacute;n dada en el c&oacute;digo de una p&aacute;gina cibern&eacute;tica para enlazar dos fragmentos de contenido de cualquier tipo semi&oacute;tico: verbal, auditivo o visual. Mediante los hiperv&iacute;nculos, las ideas se conectan entre s&iacute;. Semejante a esta conexi&oacute;n se construyen los v&iacute;nculos comunicativos de los <i>wikis</i> y <i>blogs.</i> Ambos son espacios colaborativos en l&iacute;nea que complementan entre s&iacute; las ideas&#45;nodos de cualquier naturaleza y de toda la diversidad de autores.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los <i>wikis</i> se nutren del conocimiento de la comunidad de usuarios y generan contenidos de acceso libre para todos en la red. El contenido no s&oacute;lo es construido, tambi&eacute;n es validado por los mismos usuarios que proponen un texto (o un fragmento) especializado, que al ser publicado en internet se audita por otros usuarios al punto en que puede ser eliminado del sitio por no cumplir con los lineamientos previamente acordados. El ejemplo m&aacute;s conocido de este tipo de publicaci&oacute;n es <i>Wikipedia,</i> un sitio que aspir&oacute; y, parece, lo est&aacute; logrando, ser una enciclopedia universal, pues es publicado en m&aacute;s de treinta idiomas, con m&aacute;s de cien millones de usuarios en todo el mundo y participantes de todos los or&iacute;genes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Merece mencionar que, a pesar de la seriedad de este sistema de publicaci&oacute;n, Wikipedia frecuentemente es considerado en los ambientes acad&eacute;micos como un recurso de segundo orden. Se cree que los sitios informativos en l&iacute;nea como Wikipedia reducen el nivel de discusi&oacute;n sobre un tema determinado y, antes que ser fuente de informaci&oacute;n de calidad, provocan confusi&oacute;n e ignorancia entre sus lectores. Tambi&eacute;n se considera que carece de ciertos criterios de validaci&oacute;n que tienen publicaciones acad&eacute;micas tradicionales respaldadas por los aparatos editoriales que se responsabilizan por la calidad de sus publicaciones. A pesar de la opini&oacute;n de algunos especialistas, Wikipedia es usado por millones de usuarios (inclusive de la propia academia), quienes obtienen de ah&iacute; informaci&oacute;n sucinta, &uacute;til y, conforme su valoraci&oacute;n personal, confiable.<sup><a href="#nota">29</a></sup></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, en internet act&uacute;an los <i>blogs</i> (ap&oacute;cope de <i>weblog)</i> que representan una forma de expresi&oacute;n alternativa a los medios convencionales de comunicaci&oacute;n. Seg&uacute;n sus creadores, los <i>weblogs</i> deben actuar como un contrapeso al entorno corporativo que incluyen los medios tradicionales como peri&oacute;dicos, editoriales, revistas y televisoras. &Eacute;stos se encuentran bajo el control comercial, lo que los obliga a modelar y ajustar sus contenidos, coordin&aacute;ndolos seg&uacute;n las perspectivas de los patrocinadores o, en otro sentido, respondiendo a los intereses de los due&ntilde;os de los medios, ya con gobiernos o con familias y otros grupos sociales.<sup><a href="#nota">30</a></sup> Muchos <i>bloggers</i> consideran su actividad como una verdadera lucha contra los medios de comunicaci&oacute;n corporativos y en primer lugar, contra la televisi&oacute;n; y esperan debilitar ese poder a partir de sus publicaciones virtuales. Otros encuentran que los medios convencionales ya han sido superados por los nuevos. Jo&euml;l de Rosnay define este fen&oacute;meno como un movimiento social en l&iacute;nea, al que da el nombre de <i>pronetariado:</i></font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una de las principales razones para el surgimiento del "proletariado" y la creciente influencia de los medios de masas es la crisis de confianza de los lectores y usuarios frente a los medios de comunicaci&oacute;n tradicional. En los &uacute;ltimos treinta a&ntilde;os la prensa escrita ha perdido credibilidad, al punto de que hoy algunos se preguntan si los medios escritos son una forma de comunicaci&oacute;n anticuada. Es lo mismo para la televisi&oacute;n y a veces para la radio.<sup><a href="#nota">31</a></sup></font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Erik Ringmar, el autor del <i>A Blogger's Manifest&oacute;,</i> define a los <i>bloggers</i> como una nueva clase de comunicadores independientes, ansiosos por expresar sus ideas en torno a tantos problemas o temas, y con una libertad como nunca nadie tuvo antes. Esa es la raz&oacute;n por la cual, seg&uacute;n &eacute;l, la alianza formada por los propietarios de los medios de comunicaci&oacute;n convencionales, sus socios, anunciantes, los Estados nacionales y los grandes poderes f&aacute;cticos, quiere deshacerse de los nuevos comunicadores <i>(bloggers)</i> que amenazan su poder y el orden de las cosas.<sup><a href="#nota">32</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dada esa aparente libertad de expresi&oacute;n y su facilidad de realizaci&oacute;n, el espacio en la red compuesto por blogs, no s&oacute;lo est&aacute; en constante din&aacute;mica, tambi&eacute;n representa una de las &aacute;reas de mayor crecimiento y de t&oacute;picos de muy variado contenido. Se puede hablar de una blog&oacute;sfera que, seg&uacute;n la estad&iacute;stica de 2006, la cantidad de weblogs en todo el mundo hab&iacute;a alcanzado los cincuenta millones, aunque esta cifra dif&iacute;cilmente puede ser corroborada debido a que el servicio de publicaci&oacute;n de blogs es proporcionado, adem&aacute;s de empresas como Google y Worpress, por cualquiera que tenga un servidor conectado a la red. Otro dato importante: una encuesta, aplicada el a&ntilde;o 2010 en Estados Unidos, mostr&oacute; que la mayor parte de los bloggers activos en ese pa&iacute;s pertenecen a expertos en la producci&oacute;n de blogs, que dedican pr&aacute;cticamente todo su tiempo a las actividades de la blog&oacute;sfera.<sup><a href="#nota">33</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La tecnolog&iacute;a de conectividad y el perfeccionamiento de los diferentes protocolos de comunicaci&oacute;n dieron como resultado mayores tasas de transmisi&oacute;n de informaci&oacute;n. Las primeras pruebas de <i>ARPANET,</i> el precursor de internet, consistieron en el env&iacute;o de mensajes de texto, posteriormente se le agregaron los protocolos para el env&iacute;o de correos electr&oacute;nicos, lo que gradualmente permiti&oacute; integrar contenidos cada vez m&aacute;s complejos. Hoy en d&iacute;a no tiene dificultad alguna integrar, por ejemplo, videos en cualquier p&aacute;gina electr&oacute;nica, que anteriormente s&oacute;lo podr&iacute;an ser transmitidos por televisi&oacute;n, debido a su peso.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Asimismo, en las &uacute;ltimas d&eacute;cadas, los sistemas inform&aacute;ticos evolucionaron al grado de permitir el desarrollo de nuevos contenidos, as&iacute; como la reducci&oacute;n de la dificultad para realizarlos. Por un lado, la capacidad de procesamiento de datos de los equipos de c&oacute;mputo permite que los fabricantes de <i>software</i> presenten aplicaciones cada vez m&aacute;s sencillas de usar, aunque m&aacute;s poderosas, e integradas con los protocolos de internet. Por otra parte, los <i>browsers,<sup><a href="#nota">34</a></sup></i> navegadores o exploradores, son hoy en d&iacute;a visuales, y es posible usarlos en cualquier computadora, sin importar su sistema operativo. La simplificaci&oacute;n en el uso del software y que &eacute;ste se vuelva un est&aacute;ndar hace posible crear contenidos que no dependan del tipo de equipo de c&oacute;mputo, lo cual universaliza el contenido, al grado de que se puede desplegar en dispositivos port&aacute;tiles y hasta en aparatos electr&oacute;nicos como las televisiones.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dado que internet se basa en la conexi&oacute;n simult&aacute;nea de equipos de c&oacute;mputo, hay un importante &eacute;nfasis en facilitar esta conectividad, y los fabricantes de equipo han llegado al punto en que esa caracter&iacute;stica es la m&aacute;s importante de entre los dispositivos de entrada. Ya no es relevante si un equipo tiene una unidad de disco o no, pues es suficiente con que cuente con varios puertos que permitan conexi&oacute;n a redes. Por lo mismo, la evoluci&oacute;n de las redes inform&aacute;ticas se beneficia del continuo aumento de la capacidad de los sistemas de c&oacute;mputo. Esto es explicado por la ley emp&iacute;rica de Moore, enunciada por el cofundador de Intel, quien estableci&oacute; que cada dos a&ntilde;os se dobla la capacidad de procesamiento de datos de los procesadores. En la pr&aacute;ctica, este principio tecnol&oacute;gico permite que las computadoras y los servidores, donde se almacenan los sitios <i>web,</i> manejen informaci&oacute;n cada vez m&aacute;s compleja.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es necesario apuntar tambi&eacute;n que al inicio del funcionamiento de la internet no hubo mucha participaci&oacute;n de la iniciativa privada. A pesar de que ya en la d&eacute;cada de 1980 algunas compa&ntilde;&iacute;as registraron los dominios corporativos (Xerox, IBM y Hewlett&#45;Packard fueron de los primeros), no crearon de inmediato sus sitios <i>web,</i> por lo menos as&iacute; como los que conocemos hoy en d&iacute;a. Microsoft fue uno de los primeros en poner en marcha un sitio web en una forma parecida a la actual. En 1993, esta compa&ntilde;&iacute;a por primera vez produjo su sitio en ingl&eacute;s con informaci&oacute;n de productos, as&iacute; como de algunas revistas especializadas en l&iacute;nea. La iniciativa de Microsoft tuvo mucho &eacute;xito, por lo que pronto la compa&ntilde;&iacute;a tradujo a otros idiomas sus contenidos para adaptarlos a diversos mercados.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La experiencia de Microsoft desafi&oacute; a otras compa&ntilde;&iacute;as que muy pronto se dieron cuenta de los beneficios comerciales que pueden proporcionar los sitios informativos en la <i>www.</i> Muchas se ocuparon en serio por contar con lo que hoy se denomina presencia en l&iacute;nea, es decir, sitios informativos que ayudan a generar oportunidades de negocio, donde idealmente comercializar&iacute;an productos directamente, lo que redundar&iacute;a en alcanzar a m&aacute;s consumidores geogr&aacute;ficamente dispersos y a un mayor margen de ganancias. A su vez, el &eacute;xito comercial de los sitios <i>web</i> informativos anim&oacute; a emprendedores de diversas procedencias a introducir ideas de consumo a la ciber red, propagando su amplio uso comercial. Miles de sitios virtuales empezaron a comercializar servicios o productos en l&iacute;nea, lo que muestra un verdadero auge de los <i>puntos com</i> (.com). Surgieron, entonces, los conceptos de <i>e&#45;marketing, webzine</i> y <i>portal,</i> que se basaron en la idea de que los millones de usuarios tambi&eacute;n eran posibles clientes.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin embargo, a&uacute;n a finales de la d&eacute;cada de 1990, la mercantilizaci&oacute;n de sitios electr&oacute;nicos careci&oacute; de estrategias mercadol&oacute;gicas. Como resultado, la gran cantidad de los inversionistas que esperaron adquirir grandes ganancias, no las obtuvieron. Cientos de sitios, entonces, dejaron de operar, s&oacute;lo algunos lograron permanecer en el ciberespacio y seguir funcionando con &eacute;xito. Tal es el caso de <i>Amazon.com,</i> cuyo presidente Jeff Bezos encontr&oacute; una salida que le permiti&oacute; no s&oacute;lo sobrevivir la crisis, sino tambi&eacute;n convertirse en un modelo de negocios y desplazar otras formas de distribuci&oacute;n de productos. Miles de otros sitios, orientados a nuevas formas de negocios en l&iacute;nea, dejaron de existir al finalizar la d&eacute;cada de 1990.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los factores de la desaparici&oacute;n de muchos <i>puntos com</i> son heterog&eacute;neos y numerosos. Aqu&iacute; s&oacute;lo indicamos la causa fundamental que tiene su origen en el perenne conflicto entre la idea primigenia de la web, es decir, el libre flujo e intercambio de informaci&oacute;n y de ideas y, por otro lado, la explotaci&oacute;n del espacio virtual abierto con un objetivo meramente comercial. Esta disyuntiva es efecto de una visi&oacute;n pragm&aacute;tica tradicional y a&uacute;n predominante que se instala por aquellos que consideran que nada en la red deber&iacute;a ser gratuito. Como resultado tenemos muchas restricciones respecto a los alcances de los contenidos de la red.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La ideolog&iacute;a mercantil y consumista se relaciona estrictamente con el <i>marketing.</i> La internet de hoy sigue formando una gran cantidad de participantes, lo que hace que el <i>marketing</i> se especialice en el medio virtual convirti&eacute;ndole en un medio altamente competitivo en la generaci&oacute;n de ganancias.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>UN NUEVO ORDEN COMERCIAL EN L&Iacute;NEA</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La tecnolog&iacute;a puso armas nuevas en las manos de los mercad&oacute;logos. Anteriormente, cuando una empresa requer&iacute;a conocer a sus clientes, se ve&iacute;a obligada a acudir a varios medios convencionales, lo que implicaba generar estrategias costosas y de largo alcance, realizadas fuera del medio: grupos de enfoque, entrevistas, encuestas, etc&eacute;tera. En la actualidad, internet hace innecesario todo este gran aparato log&iacute;stico para entender al cliente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un ejemplo ilustrativo es <i>Google Metrics.</i> Este sistema, perteneciente a <i>Google,</i> pero disponible para cualquiera, sirve para medir la cantidad de usuarios que reciben los sitios <i>web.</i> La herramienta en l&iacute;nea, que en el esquema de comercializaci&oacute;n de <i>Google</i> est&aacute; disponible para cualquier propietario de un portal, ayuda a conocer el comportamiento de los usuarios por medio de los elementos dentro de las p&aacute;ginas electr&oacute;nicas que usan en un periodo determinado. De esa manera, quienes habilitan esta herramienta en su sitio <i>web</i> pueden recopilar y analizar mucha informaci&oacute;n sobre los usuarios: qu&eacute; p&aacute;ginas usan y por qu&eacute;, a qu&eacute; hora y desde d&oacute;nde, cu&aacute;l es su sistema operativo, el navegador y la velocidad de su conexi&oacute;n, entre otros m&uacute;ltiples factores que son relevantes para los due&ntilde;os del sitio. Esos datos se almacenan peri&oacute;dicamente en reportes que ayudan al mercad&oacute;logo a interpretar a sus clientes, as&iacute; como la forma para mejorar sus ofertas de servicios en l&iacute;nea.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No es nada nuevo afirmar que el <i>marketing</i> ejerce ampliamente los recursos ret&oacute;ricos y en todos los medios que utiliza. Las propuestas de la mercadotecnia hiperbolizan las cualidades de los productos al grado de hacer creer a sus clientes que pueden obtener m&aacute;s de lo que los art&iacute;culos de venta ofrecen. La publicidad de venta de autom&oacute;viles no s&oacute;lo habla de un medio de transporte, al mismo tiempo vende el s&iacute;mbolo del estatuto social&#45;econ&oacute;mico; los productos cosm&eacute;ticos (las cremas, perfumes, desodorantes, etc&eacute;tera) no s&oacute;lo se ofertan como art&iacute;culos de belleza o higiene, tambi&eacute;n representan insignias de los sexos; ni hablar de los anuncios de grandes cantidades de <i>remedios</i> farmac&eacute;uticos que frecuentemente s&oacute;lo disfrazan las metas puramente comerciales con la referencia a los resultados cient&iacute;ficos ("aprobados por la ciencia").</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las condiciones de un uso globalizado de la tecnolog&iacute;a computacional y los intereses comerciales promovieron la mercadotecnia como un conocimiento y una profesi&oacute;n nueva. &Eacute;sta tiene una estructura interdisciplinaria con incorporaci&oacute;n de los datos provenientes de varias ciencias, con que potencializa enormemente su operatividad dentro del ambiente altamente tecnologizado. Mediante las b&uacute;squedas en la <i>web,</i> la mercadotecnia se manifiesta competente en impulsar nuevos m&eacute;todos que permiten aumentar notoriamente la cantidad de usuarios&#45;clientes y con ello elevar la categor&iacute;a de sus sitios. En los &uacute;ltimos a&ntilde;os se emplea <i>Search Engine Optimization</i> (la optimizaci&oacute;n para motores de b&uacute;squeda) y tambi&eacute;n ((Search Engine Marketing)) (el mercadeo para motores de b&uacute;squeda), que auxilian a la mercadotecnia en el an&aacute;lisis de datos para presentar y dirigir &#151;de manera m&aacute;s atractiva, equilibrada y con mayor precisi&oacute;n&#151; los productos a los usuarios de internet. En el ambiente virtual, el <i>marketing</i> tambi&eacute;n se ocupa de ofrecer r&aacute;pido accesos a la informaci&oacute;n, lo que impulsa las transformaciones de las estrategias de comunicaci&oacute;n en l&iacute;nea.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Alrededor de 2003, los mercad&oacute;logos inventaron <i>web 2.0.</i> Esa versi&oacute;n de la red se relaciona con la posibilidad de tener sitios web interactivos, donde los usuarios no s&oacute;lo consultan informaci&oacute;n, tambi&eacute;n participan en la gesti&oacute;n de los contenidos e intercambian datos, ideas, conocimiento. Como recordamos, la invenci&oacute;n de Tim Berners&#45;Lee fue <i>web 1.0,<sup><a href="#nota">35</a></sup></i> una versi&oacute;n no interactiva con poca intervenci&oacute;n del usuario y centrada en informaci&oacute;n fija. En efecto, desde los primeros a&ntilde;os de internet (y a&uacute;n mucho antes de los sitios <i>web</i> comerciales) la participaci&oacute;n de los cibernautas, libres de todos los intereses no propiamente comunicativos, fue el fundamento de las redes en l&iacute;nea. Hoy tenemos los mismos instrumentos que hace diez a&ntilde;os: <i>blogs, wikis, chat,</i> correo y redes sociales, pero la ideolog&iacute;a y el esp&iacute;ritu de internet se ven seriamente amenazados por las fuertes tendencias de mercado. El concepto o, m&aacute;s bien, la figura <i>web 2.0</i> se relaciona, sobre todo, con los nuevos modelos de negocio que producen y apoyan al <i>marketing</i> en l&iacute;nea.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Asimismo, la idea de los creadores de las redes sociales <i>Facebook, Hi5, Orkut</i>y <i>Twitter</i> reside en la reducci&oacute;n de la complejidad comunicativa de los blogs y las comunidades. Como se sabe, estos sitios se usan para escribir breves comentarios y combinarlos con otros recursos (externos) como videos o noticias. Los sitios de <i>social media</i> permiten crear el sistema de <i>microblogging,</i> que en la pr&aacute;ctica implica un registro de los datos personales y sus gustos en las propias <i>redes sociales,</i> por lo que los datos de todo tipo se obtienen con una velocidad asombrosa. Los comentarios de los <i>microbloggers,</i> al contrario de lo que se puede leer en los blogs, no profundizan en los temas y est&aacute;n mediados y limitados por las caracter&iacute;sticas del propio servicio ofrecido por los sitios. M&aacute;s que conversaciones y discusiones importantes y serias, los escritos en <i>Facebook, Hi5, Orkut</i> o <i>Twitter</i> parecen opiniones improvisadas o del sentido com&uacute;n. En comparaci&oacute;n con los blogs, o los wikis, los sitios de <i>microblogging</i> pertenecen a marcas (en el sentido tradicional) con metas comerciales bastante transparentes. El valor de <i>Facebook,</i> por ejemplo, se calcula en cincuenta billones de d&oacute;lares, y el de <i>Twitter,</i> en alrededor de diez billones. <i>Facebook</i> cotiza en la bolsa de valores de Nueva York, ambas compa&ntilde;&iacute;as tienen inversionistas, empleados y capitales activos y pasivos, es decir, no son sino negocios (ello no est&aacute; tan claramente definido en el caso de <i>Twitter).</i> Lo que no se manifiesta f&aacute;cilmente es la actividad publicitaria en <i>Facebook.</i> Los datos de m&aacute;s de 500 millones de personas que se registraron en esta plataforma se almacenan, se analizan, se clasifican y forman una enorme base de datos que tiene un valor millonario.<sup><a href="#nota">36</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los datos de usuarios, a los cuales se tiene un acceso r&aacute;pido y f&aacute;cil, son usados para perfilar y dise&ntilde;ar con maestr&iacute;a los anuncios en cada p&aacute;gina electr&oacute;nica. La estructuraci&oacute;n de los sitios de <i>microblogging</i> con las metas lucrativas, hace que el valor de las redes sociales en l&iacute;nea se reduce y se aminora notoriamente. Esto se ve, reiteramos, en la calidad de los pronunciamientos, opiniones, protestas, declaraciones, etc&eacute;tera. Todav&iacute;a est&aacute; en la memoria el despido de la periodista Carmen Aristegui por la MVS Radio. Reproducimos aqu&iacute;, tal como aparece en <i>Facebook,</i> la reacci&oacute;n de los usuarios a este suceso:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">usuario 1: te queremos carmen (en la radio) tambien, felicito a la periodista Carmen aristegui, espero te tomen de ejemplo los disque periodistas, &#91;serviles del gobierno*;    <br> 		usuario 2: ella lo unico que hizo fue informar, informar con objetividad como siempre lo ha echo;    <br> 		usuario 3: Yo solo digo... si voy a una estacion de radio y digo que Aristegui es una mujer de bajos niveles morales... es mi opinion... me protege la libertad de expresion???</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si los participantes de esta conversaci&oacute;n (que, a prop&oacute;sito, ya adelantaron las nuevas reglas de acentuaci&oacute;n de la Real Academia Espa&ntilde;ola) realmente se inquietaran por el problema, probablemente habr&iacute;an preguntado acerca de los intereses de MVS y el gobierno, la legislaci&oacute;n de radio y televisi&oacute;n, las recientes licitaciones del espectro radioel&eacute;ctrico o las relaciones de poder. Los comentarios de los <i>microbloggers</i> muestran incongruencias y carecen de claridad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por el contrario, en el <i>marketing</i> s&iacute; se sabe profundizar en el an&aacute;lisis y aprovechar todo lo que aparece en las redes sociales y, adem&aacute;s, de manera vertiginosa. El mercado toma en serio y utiliza el <i>microblogging</i> como una herramienta muy ventajosa en la promoci&oacute;n de productos y marcas. El medio cibern&eacute;tico le permite difundir la informaci&oacute;n publicitaria de manera muy eficiente y a la vez crear la sensaci&oacute;n de contacto &iacute;ntimo entre todo tipo de usuarios en tiempo real.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La <i>web 2.0,</i> una de las opciones para el mercado en l&iacute;nea, parece tener mucho &eacute;xito, sin embargo, ya fue anunciada una versi&oacute;n nueva, la <i>web 3.0...</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>A MANERA DE CONCLUSI&Oacute;N</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como ilustramos en las p&aacute;ginas anteriores, la tecnolog&iacute;a debe ser comprendida en los t&eacute;rminos mucho m&aacute;s amplios que en el sentido material. Hoy, las extensiones tecnol&oacute;gicas son parte inherente y natural de la vida del hombre, la rigen y la condicionan. Uno de los campos tecnol&oacute;gicos pertenece a la mercadotecnia, que tambi&eacute;n puede ser entendida como una tecnolog&iacute;a, la tecnolog&iacute;a medi&aacute;tica entre el mercado y el consumidor. Pretende establecer su dominio sobre el individuo encaminando su <i>psique</i> hacia los intereses del mercado y del capital. Muy caracter&iacute;stico para la mercadotecnia &#151;sobre todo insertada en internet, generada por la tecnolog&iacute;a computacional&#151; es hacerse invisible, actuar de manera subrepticia y, adem&aacute;s, en un espacio sin fronteras geogr&aacute;ficas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La mercadotecnia se ha convertido en un sistema complejo con estructura enramada rizom&aacute;ticamente. Basada en la erudici&oacute;n interdisciplinar ha obtenido la facultad de incidir en el conocimiento estimulando el desarrollo de disciplinas nuevas. Este soporte epistemol&oacute;gico facilit&oacute; a la mercadotecnia estar presente en cualquier escenario y utilizar todos los medios existentes; le permiti&oacute; irrumpir y operar perspicazmente en distintas esferas de la sociedad contempor&aacute;nea.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La complejidad organizativa y funcional del mercadeo conduce a la necesidad de analizarlo seriamente, adem&aacute;s, a nivel te&oacute;rico&#45;conceptual m&aacute;s que desde las consideraciones del sentido com&uacute;n. Su omnipresencia y poder producen los efectos de la tecnolog&iacute;a hipnotizante y entumecedora, lo que, como lo intentamos mostrar en las p&aacute;ginas anteriores, asemeja a la mercadotecnia con la tecnolog&iacute;a. Seg&uacute;n nuestra percepci&oacute;n, la <i>mercatecnolog&iacute;a</i> se convierte en un hecho descomunal: los m&uacute;ltiples y muy variados sucesos&#45;acontecimientos se unen y se fusionan bajo los intereses del hipermercado. Las t&eacute;cnicas, las pr&aacute;cticas y la ideolog&iacute;a de mercadeo deben ser estudiadas como aquellas acciones humanas que forman un <i>estado de cosas,</i> en palabras de Elster (1996, 2010) y consideradas como un sistema complejo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Actualmente, la complejidad del <i>hecho</i> publicitario, sobre todo floreciente en internet, se desenvuelve en dos direcciones. Por un lado, la mercadotecnia est&aacute; inserta en una estructura hipertextual, es decir, totalmente abierta, incluyente, no lineal, flexible y din&aacute;mica. El espacio con estos rasgos facilita y abastece cabalmente la en&eacute;rgica operatividad mercantil, la nutre y la agranda. Por otro lado, la mercadotecnia no s&oacute;lo aprovecha la fluida estructura hipertextual, tambi&eacute;n se apropia de la red, introduce sus reglas y envuelve de manera sutil a los usuarios en la coyuntura mercantil. Son impresionantes las formas y t&eacute;cnicas del ensamblaje de los mecanismos de compraventa con la tan exitosa comunicaci&oacute;n virtual. Mediante los recursos que suministraron los sitios <i>Hi5, Facebook, Twitter, Quepasa</i> o, en general, la as&iacute; llamada <i>web 2.0,</i> el <i>webmarketing</i> desvel&oacute; su fisonom&iacute;a real.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las innovaciones tecnol&oacute;gicas en el campo de comunicaci&oacute;n facilitaron la creaci&oacute;n de &aacute;goras virtuales que expeditamente fueron ocupadas por una enorme cantidad de tianguis. As&iacute;, las redes sociales empezaron a funcionar en dos frentes ontol&oacute;gicamente distintos: los usuarios asisten (intencionalmente) a las &aacute;goras discursivas para dialogar, expresarse, intercambiar la informaci&oacute;n y opiniones, pero a la vez, se encuentran (involuntariamente) en una u otra plaza comercial. Atra&iacute;dos por la oferta de una comunicaci&oacute;n planetaria y en tiempo real, miles y millones de navegadores caen en la telara&ntilde;a mercantil, tejida con la maquinaria de web. El resultado de tal situaci&oacute;n no puede ser sino la desconfianza y suspicacia respecto a internet y, en particular, a las redes sociales. &iquest;Cu&aacute;ntos usuarios las tienen?</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sospechar es sano y de gran utilidad, repite Eco en sus escritos. Entonces, &iquest;ser&iacute;a demasiado intr&eacute;pido preguntarnos: qui&eacute;nes fueron los ide&oacute;logos de las <i>redes sociales</i> y qu&eacute; se esconde detr&aacute;s de &eacute;stas? La visualizaci&oacute;n de la <i>web</i> permite descubrir que adem&aacute;s de su cometido de &aacute;gora (claro est&aacute;, contempor&aacute;nea) opera con mayor fuerza como una sala de exhibici&oacute;n de productos a la venta. En efecto, ser&iacute;a muy ingenuo dejar por desapercibida esta doble vertiente de internet.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El com&uacute;n espacio virtual es utilizado por los expertos en publicidad, que act&uacute;an como intermediarios entre la ciencia, el mercado, el comercio, la comunicaci&oacute;n, el individuo y el consumo. La "varita m&aacute;gica" de los <i>webmarket&oacute;logos,</i> potenciada por la tecnolog&iacute;a de alto calibre, les permite convertir en mercanc&iacute;a todo lo que tocan.<sup><a href="#nota">37</a></sup> El usuario, entonces, entra al escenario mundial que tiene un tel&oacute;n, de que no siempre es consciente, pintado de color lucrativo. La plaza <i>web</i> global se llena con publicidad elaborada con mucho profesionalismo y destreza y aletarga al usuario con las sugerencias: si quieres conocer tu car&aacute;cter, o si te interesa tu futuro, o si deseas saber qu&eacute; tan inteligente eres..., &uacute;nicamente debes dar algunos datos; puede ser el n&uacute;mero de tu celular, la direcci&oacute;n de tu correo, etc&eacute;tera. S&oacute;lo se requiere informaci&oacute;n de contacto y no debes comprar ni pagar. Los datos obtenidos directamente de las manos de los cibernautas no son confidenciales, pero con esto comienza la f&aacute;brica de mercadeo en l&iacute;nea.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El permanente destello de los anuncios puede emanar de cualquier parte de la p&aacute;gina. En la mayor&iacute;a de las veces se observa en las orillas de la pantalla, aunque frecuenta en el primer plano, pero siempre existe la posibilidad de no responder dando <i>click</i> en la muy atenuada crucecita. Es un truco psicol&oacute;gico muy importante en la sofisticada t&eacute;cnica de <i>marketing:</i> forzar, pero con la apariencia de voluntad propia del usuario; &uacute;nicamente se exhibe la imagen de productos en venta (la infograf&iacute;a sirve con perfecci&oacute;n para ello) con que s&oacute;lo se da la posibilidad de compra, nadie obliga hacerla, el usuario est&aacute; en su libre albedr&iacute;o. Sin embargo, la constante presencia de mercanc&iacute;a no es necesariamente positiva.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El espacio, f&iacute;sico o virtual, es de todos y no debe estar sometido al mercado con su sistema <i>mercatecnol&oacute;gica</i> ni a una "cultura" consumista. Los comunicantes virtuales <i>&#151;productores</i> o <i>colmena, nativos</i> o <i>inmigrantes, visitantes</i> o <i>residentes&#151;</i> no deben encontrarse bajo el riesgo<sup><a href="#nota">38</a></sup> de transformarse en los consumidores asiduos y dependientes. Curiosear, buscar, escudri&ntilde;ar y aun husmear son habilidades indispensables para la navegaci&oacute;n virtual. Es precisamente de lo que se sirve la mercadotecnia. La manita dirige al usuario indic&aacute;ndole c&oacute;mo construir su ruta de navegaci&oacute;n, c&oacute;mo pasar de una p&aacute;gina a otra o, por tanto, de un anuncio a otro en la escritura hipertextual. La veloz tecnolog&iacute;a cibern&eacute;tica abre las puertas de los almacenes digitales de productos, que se perciben f&aacute;cilmente, tan s&oacute;lo con el rabillo del ojo.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Todav&iacute;a en la &uacute;ltima d&eacute;cada del siglo XX, el consumidor se consideraba como un agente social activo que disfrutaba de su privilegio y de su poder&iacute;o &#151;la posibilidad de elegir&#151; en el mercado. No hab&iacute;a manera de subordinar al consumidor, se&ntilde;al&oacute; Beck, puesto que estaba "mis <i>all&aacute;</i> de la dial&eacute;ctica del amo y esclavo &#91;... y pudo&#93; rehusar la compra siempre y en cualquier lugar".<sup><a href="#nota">39</a></sup> Esta situaci&oacute;n fue nefasta para los intereses del capital (mercado) debido a que, como escribi&oacute;, ni siquiera los consorcios todopoderosos ten&iacute;an en sus manos la posibilidad de despedir a sus compradores. Tampoco hab&iacute;a contra&#45;estrategias, para el creciente contrapoder de los consumidores.<sup><a href="#nota">40</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El sistema de mercado del siglo XXI ya no tiene de que alarmarse: el problema estrat&eacute;gico est&aacute; resuelto. El "castigo" para el consumidor desobediente se dej&oacute; en la invisible mercadotecnia. Si en su &eacute;poca, el sistema Taylor&#45;Ford subordin&oacute; por completo el trabajo vivo del obrero al ritmo de la m&aacute;quina industrial, ahora el usuario, convertido en objeto de estudio o en <i>target,</i> est&aacute; vigilado sigilosamente por la mercadotecnia. &Eacute;sta asign&oacute; la tarea de formarlo y desarrollarlo como cliente&#45;consumidor, dependiente de la empresa mercantil virtualizada y globalizada.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin embargo, el mundo es complejo, se transforma y se moderniza. Probablemente, en un futuro cercano, el usuario masivo se sienta inc&oacute;modo, importunado o enfadado al vislumbrar que sus actividades virtuales est&aacute;n obstaculizadas por las maniobras de la mercadotecnia. Puede ser que los cibernautas (en primer lugar, <i>nativos)</i> se den cuenta de otro rostro de la internet, que hace presencia pr&aacute;cticamente en todas sus rutas de navegaci&oacute;n. Un d&iacute;a tal vez se manifiesten en contra de la invasi&oacute;n mercantil a todos los rincones de la <i>web.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El hombre realmente es la medida de las cosas y es capaz de poner l&iacute;mites. A los propios internautas, y en primer lugar a los usuarios de las redes sociales, les corresponde destapar y no subordinarse a las intenciones (&iquest;ser&iacute;an esenciales?) de la construcci&oacute;n de estas redes, donde la mercatecnolog&iacute;a, vanguardista sofisticada, esconde un prop&oacute;sito que carece de su complejidad estructural. &iquest;No ser&iacute;a id&oacute;neo, entonces, utilizar la misma tecnolog&iacute;a inteligente para salir del <i>entumecimiento</i> consumista que incitan el mercado electr&oacute;nico y el <i>webmarketing?</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>BIBLIOGRAF&Iacute;A</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Anderson, Eric, <i>Social Media Marketing: Game Theory and the Emergence of Collaboration,</i> Springer, Berl&iacute;n, 2010.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220054&pid=S0187-5795201100030000300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Beck, Ulrich, <i>Poder y contrapoder en la era global. La nueva econom&iacute;a pol&iacute;tica mundial,</i> Paid&oacute;s, Barcelona, 2004.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220056&pid=S0187-5795201100030000300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;</i>, <i>La sociedad del riesgo. Hacia una nueva modernidad,</i> Paid&oacute;s, Barcelona, 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220058&pid=S0187-5795201100030000300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Benjam&iacute;n, Walter, <i>La obra de arte en la &eacute;poca de su reproductibilidad t&eacute;cnica,</i> Itaca, M&eacute;xico, 2003.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220060&pid=S0187-5795201100030000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Berners&#45;Lee, Tim y Mark Fischetti, <i>Tejiendo la red: el inventor del World Wide Web nos descubre su</i> <i>origen,</i> Siglo XXI Editores, Espa&ntilde;a, 2000.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220062&pid=S0187-5795201100030000300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Boyer, Robert y Michel Freyssenet, <i>Los modelos productivos,</i> Fundamentos, Madrid, 2003.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220064&pid=S0187-5795201100030000300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Braidot, Nestor, <i>Neuromarketing,</i> Gesti&oacute;n 2000 (Planeta), Barcelona, 2009.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220066&pid=S0187-5795201100030000300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Elster, Jon, <i>Tuercas y tornillos. Una introducci&oacute;n a los conceptos b&aacute;sicos de las ciencias sociales,</i> Gedisa, Barcelona, 1996.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220068&pid=S0187-5795201100030000300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;</i>, <i>El cambio tecnol&oacute;gico. Investigaciones sobre la racionalidad y la transformaci&oacute;n social,</i> Gedisa, Barcelona, 2000.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220070&pid=S0187-5795201100030000300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Elster, Jon, <i>La explicaci&oacute;n del comportamiento social. M&aacute;s tuercas y tornillos para las ciencias sociales, </i></font><font face="verdana" size="2">Gedisa, Barcelona, 2010.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220072&pid=S0187-5795201100030000300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </font></p> 	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Heilbroner, Robert L., "Do Machines Make History?", en Merrit Roe Smith y Leo Marx (eds.), <i>Does technology drive history? The dilemma of technological determinism,</i> MIT Press, Estados Unidos, 1994.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220074&pid=S0187-5795201100030000300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Krueger, Richard A. y Mary Anne Casey, <i>Focus groups: apracticalguide for applied research,</i> Sage, Thousand Oaks, 2009.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220076&pid=S0187-5795201100030000300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mart&iacute;nez, Samuel y Edwing Solano, <i>Blogs, bloggers, blog&oacute;sfera. Una revisi&oacute;n multidisciplinaria,</i> Uia, M&eacute;xico, 2000.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220078&pid=S0187-5795201100030000300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">McLuhan, Marshall con Quentin Fiore, <i>El medio es el masaje. Un inventario de efectos,</i> Paid&oacute;s, Barcelona, 1988.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220080&pid=S0187-5795201100030000300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;</i>, <i>Comprender los medios de comunicaci&oacute;n. Las extensiones del ser humano,</i> Paid&oacute;s, Barcelona, 1994.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220082&pid=S0187-5795201100030000300015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;</i>, <i>La Galaxia Gutenberg. G&eacute;nesis del homo typographicus,</i> Galaxia Gutenberg, Barcelona, 1998.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220084&pid=S0187-5795201100030000300016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Morin, Edgar, <i>La introducci&oacute;n al pensamiento complejo,</i> Gedisa, Barcelona, 2008.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220086&pid=S0187-5795201100030000300017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Newton&#45;Smith, W.H., <i>La racionalidad de la ciencia,</i> Paid&oacute;s, Barcelona, 1987.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220088&pid=S0187-5795201100030000300018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ringmar, Erik, <i>A Blogger's Manifesto. Free Speech and Censorship in the Age of the Internet,</i> Anthem Press, Londres, 2007.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220090&pid=S0187-5795201100030000300019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rosnay, Jo&euml;l de, <i>La r&eacute;volte du pron&eacute;tariat. Des mass m&eacute;dia aux m&eacute;dia des masses,</i> Librairie Arth&egrave;meFayard, 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220092&pid=S0187-5795201100030000300020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Smith, Merritt Roe, Leo Marx, <i>Does technology drive history?: the dilemma of technological</i> <i>determinism,</i> MIT Press, 1994.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220094&pid=S0187-5795201100030000300021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Toffler, Alvin, <i>Future Shock,</i> Bantam Books, Nueva York, 1971.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220096&pid=S0187-5795201100030000300022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sfez, Lucien, <i>T&eacute;cnica e ideolog&iacute;a, un juego de poder,</i> Siglo XXI Editores, M&eacute;xico, 2005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220098&pid=S0187-5795201100030000300023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --> Sor&oacute;kina, Tatiana, <i>La tecnolog&iacute;a del saber escrito: el hipertexto en el medio cibern&eacute;tico,</i> UAM&#45;Azcapotzalco, M&eacute;xico, 2002.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220099&pid=S0187-5795201100030000300024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Vattimo, Gianni, <i>Etica de la interpretaci&oacute;n,</i> Paid&oacute;s, Barcelona, 1991.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220101&pid=S0187-5795201100030000300025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Virilio, Paul, <i>Cibermundo. &iquest;Una pol&iacute;tica suicida?,</i> Dolmen, Chile, 1997.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220103&pid=S0187-5795201100030000300026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>EN INTERNET</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Alexa Web. Alexa Top Sites. The top 500 sites on the web &#91;<a href="http://www.alexa.com/topsites" target="_blank">http://www.alexa.com/topsites</a>&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220107&pid=S0187-5795201100030000300027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Facebook, Sala de prensa &#91;<a href="http://www.facebook.com/press/info.phpistatistics" target="_blank">http://www.facebook.com/press/info.phpistatistics</a>&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220109&pid=S0187-5795201100030000300028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Intel, sitio web corporativo, 40 aniversario de la Ley de Moore &#91;<a href="http://www.intel.com/cd/corporate/techtrends/emea/spa/209840.htm" target="_blank">http://www.intel.com/cd/corporate/techtrends/emea/spa/209840.htm</a>&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220111&pid=S0187-5795201100030000300029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">The New York Times Staff (Author), Open Secrets: WikiLeaks, War and American Diplomacy, The New York Times Company; 1.0 edition &#91;Edici&oacute;n para kindle, enero 24 de 2011&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1220113&pid=S0187-5795201100030000300030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="nota"></a><b>Notas</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> Sobre el concepto de <i>noosfera</i> v&eacute;anse los trabajos de V.Vernadsky o se puede consultar enciclopedias, incluyendo Wikipedia.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>2</sup> Walter Benjamin, <i>La obra de arte en la &eacute;poca de su reproductibilidad t&eacute;cnica,</i> Itaca, M&eacute;xico, 2003, p. 40.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>3</sup> El t&eacute;rmino fue introducido por Edward Hall y ampliamente utilizado y difundido por Marshall McLuhan.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>4</sup> Cit. por Marshall McLuhan, <i>La Galaxia Gutenberg. G&eacute;nesis del</i>homotypographicus, Galaxia Gutenberg, Barcelona, 1998, p. 15.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>5</sup> Aqu&iacute; defendemos la idea de que la escritura no fue mera huella del habla, sino una creaci&oacute;n ling&uuml;&iacute;stica diferente: gr&aacute;fico&#45;visual. Cfr. Tatiana Sor&oacute;kina, <i>La tecnolog&iacute;a del saber escrito: el hipertexto en el medio cibern&eacute;tico,</i> UAM&#45;Azcapotzalco, M&eacute;xico, 2002.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>6</sup> V&eacute;anse las exploraciones de Bolter, Landow, Ong, Jenkins, entre otros.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>7</sup> Paul Virilio, <i>Cibermundo. &iquest;Una pol&iacute;tica suicida?,</i> Dolmen, Chile, 1997, p. 52.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>8</sup> Precisamos, que se trata de unas cuantas sociedades, no todas, pero cada autor habla del mundo a que pertenece.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>9</sup> Nosotros diferenciamos los t&eacute;rminos <i>tecnolog&iacute;a</i> y <i>t&eacute;cnica.</i> Entendemos la <i>tecnolog&iacute;a</i> como un principio de desarrollo sistem&aacute;tico y como un conjunto de conocimientos y su medio. Con el vocablo <i>t&eacute;cnica</i> nos referimos aqu&iacute; a los aparatos, instrumentos o m&aacute;quinas que se utilizan en las actividades espec&iacute;ficas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>10</sup> Lucien Sfez, <i>T&eacute;cnica e ideolog&iacute;a, un juego de poder,</i> Siglo XXI Editores, M&eacute;xico, 2005, p. 12.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>11</sup> Gianni Vattimo, <i>&Eacute;tica de la interpretaci&oacute;n,</i> Paid&oacute;s, Barcelona, 1991, p. 220.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>12</sup> <i>Idem.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>13</sup> Robert L. Heilbroner, "Do Machines Make History?", en <i>Does technology drive history?: the dilemma of technologicaldeterminism,</i> ed. by Merrit Roe Smith and Leo Marx, 1994, pp. 53&#45;66.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>14</sup> Aqu&iacute; parafraseamos una cita del libro <i>El medio es el masaje. Un inventario de efectos:</i> "Los ambientes son invisibles. Sus reglas fundamentales, su estructura penetrante y sus patrones generales eluden la percepci&oacute;n f&aacute;cil" (Marshall McLuhan con Quentin Fiore, Paid&oacute;s, Barcelona,1988).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>15</sup> Marshall, McLuhan, <i>Comprender los medios de comunicaci&oacute;n. Las extensiones del ser humano,</i> Paid&oacute;s, Barcelona, 1996, p. 62.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>16</sup> <i>Idem.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>17</sup> Marshall, McLuhan, <i>La Galaxia Gutenberg..., op. cit.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>18</sup> <i>Ibid.,</i> p. 13.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>19</sup> W.H. Newton&#45;Smith, <i>La racionalidad de la ciencia,</i> Paid&oacute;s, Barcelona, 1987, p. 163.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><sup>20</sup> Ibid.,</i> p. 288.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>21</sup> Robert Boyer y Michel Freyssenet, <i>Los modelos productivos,</i> Fundamentos, Madrid, 2003.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>22</sup> Alvin Toffler, <i>Future Shock,</i> Bantam Books, Nueva York, 1971, p. 141.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>23</sup> Ulrich Beck, <i>La sociedad del riesgo. Hacia una nueva modernidad,</i> Paid&oacute;s, Barcelona, 2006, p. 271.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>24</sup> <i>Ibid.,</i> p. 272.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><sup>25</sup> Idem.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>26</sup> Ronda Hauben, "The Evolution of USENET: the poorman's arpanet", en <i>Netizens: OntheHistory and Impact of Usenet and the Internet.</i> Chapter 2 &#91;<a href="http://www.columbia.edu/~rh120/ch106.x02" target="_blank">http://www.columbia.edu/~rh120/ch106.x02</a>&#93;.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>27</sup> Internet se entiende como un conjunto de protocolos y tecnolog&iacute;as inform&aacute;ticas que permiten la conexi&oacute;n de equipos de c&oacute;mputo en red, en diversas ubicaciones. Estos protocolos hacen posible servicios de comunicaci&oacute;n espec&iacute;ficos, por ejemplo, POP3 y SMTP y sirven para enviar correo electr&oacute;nico. HTTP <i>(Hypertext Transform Platform)</i> es el protocolo de la www, que permite desplegar p&aacute;ginas web en un navegador.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>28</sup> Tim Berners&#45;Lee, Mark Fischetti, <i>Tejiendo la red: el inventor del World Wide Web nos descubre su origen,</i> Espa&ntilde;a, Siglo XXI Editores, 2000, pp. 1&#45;6.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>29</sup> Wikipedia tiene 13 918 246 de usuarios registrados y ocupa el s&eacute;ptimo lugar mundial en cantidad de usuarios, seg&uacute;n Alexa &#91;<a href="http://www.alexa.com/topsites" target="_blank">http://www.alexa.com/topsites</a>&#93;.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>30</sup> Marshall McLuhan, <i>La Galaxia Gutenberg, op. cit.,</i> pp. 13&#45;14. Dice McLuhan que los sovi&eacute;ticos estaban m&aacute;s interesados en los resultados de la libertad de expresi&oacute;n y los estadounidenses, en lo abstracto de la misma. Al igual que los estadounidenses, en M&eacute;xico <i>la libertad</i> es tan s&oacute;lo una expresi&oacute;n, un s&iacute;mbolo de democracia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>31</sup> Jo&euml;l de Rosnay, <i>La r&eacute;volte dupron&eacute;tariat,</i> Librairie Arth&egrave;me Fayard, 2006, p. 17 (traducci&oacute;n de Arturo Ledesma).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>32</sup> Erik Ringmar, <i>A Bloggers Manifesto. Free Speech and Censorship in the Age of the Internet,</i> Anthem Press, Londres, pp. 13&#45;19.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>33</sup> Hacen falta estudios orientados a usuarios en otras regiones geogr&aacute;ficas, donde los blogs se encuentran en la fase de adquisici&oacute;n y crecimiento, como en Am&eacute;rica Latina y China, donde la cantidad de blogs puede contarse por millones, debido a la cantidad de poblaci&oacute;n y el acceso a la tecnolog&iacute;a inform&aacute;tica. V&eacute;ase Samuel Mart&iacute;nez y Edwing Solano, <i>Blogs, bloggers, blog&oacute;sfera. Una revisi&oacute;n multidisciplinaria,</i> Uia, M&eacute;xico, 2000, p. 173.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>34</sup> Browser es el anglicismo para definir un navegador, explorador o visualizador de la web. Los primeros t&eacute;rminos corresponden a marcas: <i>Navigator</i> y <i>Explorer.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>35</sup> Tim Berners&#45;Lee, Mark Fischetti, <i>Tejiendo la red..., op. cit.,</i> pp. 1&#45;6.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>36</sup> Estad&iacute;sticas. Facebook &#91;<a href="http://www.facebook.com/press/info.php?statistics" target="_blank">http://www.facebook.com/press/info.php?statistics</a>&#93;.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>37</sup> Adaptamos una frase referida a la profesi&oacute;n de la medicina para la mercadotecnia: "Posee, por as&iacute; decirlo, una varita m&aacute;gica que cuanto toca se convierte en posibilidades mercantiles" (Beck, 2006:341).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>38</sup> De qu&eacute; podemos hablar hoy en d&iacute;a si a&uacute;n en el a&ntilde;o 2002, Ulrich Beck resume: "La sociedad mundial que existe objetivamente es la sociedad de consumo" <i>(Poder y contrapoder en la era global. La nueva econom&iacute;a pol&iacute;tica mundial,</i> Paid&oacute;s, Barcelona, 2004, p. 31).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>39</sup> Ulrich Beck, <i>Podery contrapoder en la era global..., op. cit.,</i> p. 31.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>40</sup> <i>Idem.</i></font></p>      ]]></body><back>
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