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<publisher-name><![CDATA[Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Identificación partidaria de los jóvenes mexicanos en el proceso electoral 2012]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Party Identification of Mexican Youth in the 2012 Electoral Process]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Studying the electoral behavior of citizens helps to understand the continuity and change of the political processes. Due to their considerable share of the electoral roll and the characteristics of their electoral participation, the study of Mexican youths is fundamental to understand the processes of political change in the country. Based on data provided by the Encuesta Nacional sobre Cultura Política de los Jóvenes 2012, this work explores the various components that affect the political party identity of young people living in Mexican metropolitan areas in the context of the federal election under study. This paper describes the weight of each of the elements shaping the relationship between 18 to 29-year-old citizens and the Mexican political parties. Following a correspondence analysis and statistical modelling of the main variables that influence the formation of political attitudes, an empirical approach to understand the construction of youths' party identification is offered.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culos</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Identificaci&oacute;n partidaria de los j&oacute;venes mexicanos en el proceso electoral 2012</b></font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Party Identification of Mexican Youth in the 2012 Electoral Process</b></font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Jes&uacute;s Aguilar L&oacute;pez*<sup><a href="#notas">1</a></sup></b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">* <i>Licenciado en Ciencias Pol&iacute;ticas y Administraci&oacute;n P&uacute;blica por la Universidad Aut&oacute;noma de Aguascalientes. Maestro y doctor en Procesos Pol&iacute;ticos por la Universidad Aut&oacute;noma Metropolitana, Iztapalapa. Profesor investigador, Departamento de Estudios Pol&iacute;ticos y Gobierno, Universidad de Guanajuato, Campus Guanajuato, (M&eacute;xico). Sus l&iacute;neas de investigaci&oacute;n son: comportamiento electoral, cultura pol&iacute;tica de j&oacute;venes y procesos electorales. Entre sus &uacute;ltimas publicaciones destacan: "La participaci&oacute;n de los j&oacute;venes como candidatos al Poder Legislativo en el proceso electoral 2012" (2013); "La participaci&oacute;n pol&iacute;tica e los j&oacute;venes en Guanajuato" (2014) y Experiencias de participaci&oacute;n pol&iacute;tica juvenil. M&eacute;xico, Proceso electoral 2012</i> (2012). Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:jesuspolitologo@gmail.com">jesuspolitologo@gmail.com</a></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recibido el 21 de abril de 2014    <br> 	Aceptado el 21 de agosto de 2014</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estudiar el comportamiento electoral de los ciudadanos permite entender la continuidad y el cambio en los procesos pol&iacute;ticos. Por su peso en el padr&oacute;n electoral y por las caracter&iacute;sticas de su participaci&oacute;n electoral, los j&oacute;venes mexicanos representan un objeto de estudio de primer orden para entender los procesos de cambio pol&iacute;tico en el pa&iacute;s. Tomando como base los datos que ofrece la Encuesta Nacional sobre Cultura Pol&iacute;tica de los J&oacute;venes 2012, se analizan los diferentes componentes que influyen en la construcci&oacute;n de la identidad partidaria de los j&oacute;venes que viven en &aacute;reas metropolitanas del pa&iacute;s, en el contexto de la elecci&oacute;n federal en estudio. El art&iacute;culo ofrece una explicaci&oacute;n del peso que tiene cada uno de los factores que configuran el v&iacute;nculo entre los ciudadanos de entre 18 a 29 a&ntilde;os y los partidos pol&iacute;ticos mexicanos. Siguiendo un an&aacute;lisis de correspondencia y una modelaci&oacute;n estad&iacute;stica de las principales variables que influyen en la formaci&oacute;n de las actitudes pol&iacute;ticas, se ofrece una aproximaci&oacute;n emp&iacute;rica para entender c&oacute;mo se construye la identidad partidaria de los j&oacute;venes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> comportamiento electoral; identificaciones partidarias; j&oacute;venes; proceso electoral; 2012, M&eacute;xico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Studying the electoral behavior of citizens helps to understand the continuity and change of the political processes. Due to their considerable share of the electoral roll and the characteristics of their electoral participation, the study of Mexican youths is fundamental to understand the processes of political change in the country. Based on data provided by the Encuesta Nacional sobre Cultura Pol&iacute;tica de los J&oacute;venes 2012, this work explores the various components that affect the political party identity of young people living in Mexican metropolitan areas in the context of the federal election under study. This paper describes the weight of each of the elements shaping the relationship between 18 to 29&#45;year&#45;old citizens and the Mexican political parties. Following a correspondence analysis and statistical modelling of the main variables that influence the formation of political attitudes, an empirical approach to understand the construction of youths' party identification is offered.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b> electoral behavior; party identification; young voters; electoral processes; 2012, Mexico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><i>Identificaci&oacute;n partidaria de los j&oacute;venes: planteando el problema</i></b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La identificaci&oacute;n partidaria, como enfoque te&oacute;rico, es cada vez m&aacute;s utilizada para comprender el comportamiento electoral en M&eacute;xico,<sup><a href="#notas">2</a></sup> en tanto que permite entender varias de las dimensiones que a&uacute;n resultan enigm&aacute;ticas del comportamiento electoral: &#191;c&oacute;mo votan los mexicanos&#63; &#191;Cu&aacute;l es la relaci&oacute;n de los ciudadanos con los partidos pol&iacute;ticos&#63; &#191;C&oacute;mo se forma ese v&iacute;nculo&#63; &#191;Qu&eacute; tan s&oacute;lida es esa relaci&oacute;n&#63; &#191;Qu&eacute; fen&oacute;meno provoca que se termine la afinidad con un partido pol&iacute;tico y se genere una nueva&#63; Este art&iacute;culo es resultado de una investigaci&oacute;n cuyo objetivo fue conocer las caracter&iacute;sticas de los primeros planteamientos de la identificaci&oacute;n partidaria de los j&oacute;venes. Espec&iacute;ficamente, se busca entender c&oacute;mo un ciudadano en una temprana etapa de la vida puede definir de manera duradera un v&iacute;nculo con un partido pol&iacute;tico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El estudio del comportamiento electoral y de la identificaci&oacute;n partidaria de los j&oacute;venes en M&eacute;xico est&aacute; contenido dentro del gran tema del proceso democr&aacute;tico mexicano. En este marco, el inter&eacute;s por entender las actitudes pol&iacute;tico&#45;electorales de los j&oacute;venes cobra importancia por varias razones. Una de ellas es el fen&oacute;meno de la alternancia pol&iacute;tica, que comienza a tener regularidad en la d&eacute;cada de los noventa y cuyos efectos han provocado una transformaci&oacute;n paulatina del sistema pol&iacute;tico. En consecuencia, el motor de estos cambios ha sido, por una parte, la consolidaci&oacute;n de instituciones democr&aacute;ticas confiables; y por otro lado, una robusta participaci&oacute;n ciudadana en cada uno de los procesos electorales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El evidente cambio de las pautas tradicionales de la participaci&oacute;n electoral y de las preferencias partidistas tiene su origen en los niveles locales de gobierno: en las elecciones de ayuntamiento, congresos locales, gubernaturas, congreso federal y, finalmente, en la presidencia de la Rep&uacute;blica. Este cambio nos exige plantear varios interrogantes en torno a los factores que influyen sobre el comportamiento electoral de los ciudadanos mexicanos. En este eje de an&aacute;lisis, la relaci&oacute;n entre ciudadano y partido pol&iacute;tico es la que evidencia un mayor inter&eacute;s a partir del rompimiento de la relaci&oacute;n estrecha que exist&iacute;a entre los ciudadanos y el Partido Revolucionario Institucional (PRI) y el pasaje a una relaci&oacute;n de mayor diversificaci&oacute;n de las preferencias partidarias.<sup><a href="#notas">3</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#191;C&oacute;mo se concibe a los j&oacute;venes en este estudio&#63; Soci&oacute;logos, psic&oacute;logos sociales y antrop&oacute;logos han realizado una gran contribuci&oacute;n al plantear la juventud como una construcci&oacute;n hist&oacute;rica. El soci&oacute;logo franc&eacute;s Pierre Bourdieu, al problematizar el concepto de juventud, plante&oacute; que las relaciones entre la edad social y la biol&oacute;gica son muy complejas, y por tanto, suelen estar sujetas a manipulaci&oacute;n, sobre todo en el sentido de concebir a la poblaci&oacute;n joven como una unidad con intereses comunes por el &uacute;nico hecho de compartir un rango de edad (Bourdieu, 1990).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Conceptualizar a la juventud como socialmente construida ha permitido comprender que los j&oacute;venes, aunque compartan el rango de edad biol&oacute;gica, no son iguales porque tienen intereses distintos, posturas religiosas, ideol&oacute;gicas y pol&iacute;ticas m&uacute;ltiples que los llevan a constituir una poblaci&oacute;n heterog&eacute;nea y a relacionarse de distintas formas con el mundo que los rodea. Desde esta perspectiva, el concepto de juventud tiene una complejidad dif&iacute;cil de aprehender. Por cierto, no se puede hablar de una sola juventud, sino de juventudes (Aguilar, 2013: 82) y, en la urdimbre de los elementos que las configuran, tambi&eacute;n surge la categor&iacute;a de cultura juvenil para referirse, como lo hace Maritza Urteaga, al:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Conjunto de experiencias sociales expresadas colectivamente por los j&oacute;venes mediante la construcci&oacute;n de estilos distintivos, localizados fundamentalmente en tiempo y/o espacios no institucionales y, por otro, a la aparici&oacute;n de microsociedades juveniles con grados significativos de autonom&iacute;a respecto de las instituciones adultas, que se dotan de tiempos y espacios espec&iacute;ficos (Urteaga, 2011: 410).</font></p> 	</blockquote>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#191;Cu&aacute;les son las particularidades del caso mexicano&#63; En una dimensi&oacute;n cuantitativa, la juventud contempor&aacute;nea cuenta con un momento hist&oacute;rico casi ideal para poder hacerse escuchar y ser part&iacute;cipe de la toma de decisiones p&uacute;blicas. Para la elecci&oacute;n del 2012, y de acuerdo con el Registro Federal de Electores, los j&oacute;venes de entre 18 y 29 a&ntilde;os de edad representaban 28.33% de los ciudadanos habilitados para poder votar. En este contexto, &#191;cu&aacute;l es la naturaleza de la relaci&oacute;n que guardan los j&oacute;venes con la pol&iacute;tica&#63; &#191;Con los objetos de poder&#63; &#191;Qu&eacute; influye en ellos para la construcci&oacute;n de la identidad partidaria&#63;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En cuanto a su relaci&oacute;n con la pol&iacute;tica, la juven&oacute;loga Anna Fern&aacute;ndez Poncela sostiene que los j&oacute;venes son "objeto de pol&iacute;ticas; pero como actores sociales &#91;tambi&eacute;n&#93; son parte activa del proceso, sujetos de estudio y de pol&iacute;ticas". Y agrega:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como objeto de la pol&iacute;tica se supone que la juventud es un sector atendido y beneficiado, aunque esto no es autom&aacute;tico. Como sujeto de la pol&iacute;tica participa en ella, ya sea como individuo o formando grupos en acci&oacute;n colectiva, sin embargo, esto no garantiza mec&aacute;nicamente ni presencia, representatividad, ni autonom&iacute;a, ni mucho menos contestaci&oacute;n y cambio social como algunos autores han querido entrever (Fern&aacute;ndez, 2003: 23).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mar&iacute;a Jes&uacute;s Funes se&ntilde;ala que la construcci&oacute;n de una nueva identidad, o el refuerzo de una identidad ya formada, act&uacute;an como incentivo movilizador en todos los grupos etarios pero es mucho m&aacute;s significativo entre los j&oacute;venes (Funes, 1999: 91). Por ello, puede considerarse que la participaci&oacute;n de los j&oacute;venes en un grupo &#45;pol&iacute;tico o no&#45; es un incentivo en el proceso de construcci&oacute;n personal, dado que el grupo (as&iacute; como el partido pol&iacute;tico) devuelve al individuo una imagen de s&iacute; mismo, reconocible y singular, que lo constituye como miembro de esa identidad colectiva y le asegura una cobertura afectivo&#45;emocional al incluirlo en ese "nosotros", particularmente significativo, que le facilita la expresi&oacute;n p&uacute;blica de su compromiso, entendida como aspecto b&aacute;sico de la participaci&oacute;n juvenil (Funes, 1999).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por su parte, el juven&oacute;logo Enrique Cuna P&eacute;rez al analizar el sexenio de Felipe Calder&oacute;n Hinojosa en materia de pol&iacute;tica p&uacute;blica juvenil se&ntilde;ala que:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los retos que enfrentan los j&oacute;venes en la actualidad tienen que ver con la falta de espacios para expresarse, la falta de oportunidad de empleo, de educaci&oacute;n, de salud, de confianza hacia las instituciones pol&iacute;ticas (...) Dos son las caracter&iacute;sticas que hist&oacute;ricamente han identificado la relaci&oacute;n entre el Estado y los j&oacute;venes en M&eacute;xico: la ausencia de un programa de pol&iacute;ticas p&uacute;blicas que atienda a la juventud de manera integral (...) y el desconocimiento y la desconfianza que estas pol&iacute;ticas generaron en los j&oacute;venes (Cuna, 2013: 108&#45;109).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En este contexto, resulta pertinente reflexionar sobre los caminos que tienen los j&oacute;venes para participar en pol&iacute;tica. En principio, se pueden identificar dos v&iacute;as b&aacute;sicas: una institucional&#45;formal (en &eacute;sta l&iacute;nea se inscribe el presente art&iacute;culo) y las alternas (no institucionales).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Participar en pol&iacute;tica significa pretender incidir en la toma de decisiones p&uacute;blicas, por ello la participaci&oacute;n electoral es la forma de participaci&oacute;n pol&iacute;tica que m&aacute;s se reconoce, aunque &eacute;sta no se agota en lo electoral. Ejemplo de ello es el movimiento "&#35;Yosoy132" que en el contexto del proceso electoral 2012 logr&oacute; visibilizar los problemas constitutivos de la juventud mexicana. Adem&aacute;s, como menciona Jorge Alonso (2013), el movimiento intent&oacute; practicar una democracia desde abajo, alejada de la manipulaci&oacute;n llevada a cabo por las &eacute;lites sobre el proceso electoral con el objeto de imponer sus decisiones. Este movimiento puso en evidencia los l&iacute;mites de la participaci&oacute;n electoral en M&eacute;xico y visibiliz&oacute; la posibilidad de abrir nuevas alternativas de participaci&oacute;n.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El presente estudio est&aacute; inscrito en la v&iacute;a formal de participaci&oacute;n de los j&oacute;venes, pero por ello no dejamos de considerar que existe un repertorio de opciones m&aacute;s amplio y diverso en lo que a participaci&oacute;n pol&iacute;tica se refiere. El problema de investigaci&oacute;n en cuesti&oacute;n requiere describir el objeto de estudio con precisi&oacute;n para poder entenderlo, apuntalar una agenda de investigaci&oacute;n sobre el comportamiento electoral de los j&oacute;venes y, en particular, de su relaci&oacute;n con los partidos pol&iacute;ticos. En este sentido, uno de los primeros pasos de este estudio consiste en hallar y analizar las principales caracter&iacute;sticas de la identidad partidaria de los j&oacute;venes que residen en &aacute;reas metropolitanas de M&eacute;xico. As&iacute;, al hablar de j&oacute;venes nos estaremos refiriendo espec&iacute;ficamente a j&oacute;venes urbanos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De acuerdo con el Reporte Metodol&oacute;gico de la Encuesta Nacional sobre Cultura Pol&iacute;tica de J&oacute;venes 2012 (ENCPJ, 2012), el objetivo de la misma fue "conocer las percepciones y el nivel de informaci&oacute;n que poseen los j&oacute;venes mexicanos sobre el tema de la cultura pol&iacute;tica. La poblaci&oacute;n objetivo son los j&oacute;venes residentes de &aacute;reas urbanas del pa&iacute;s entre 18 y 29 a&ntilde;os de edad" (Reporte Metodol&oacute;gico y de Campo, 2013: 3).<sup><a href="#notas">4</a></sup> Una de las razones por las que se opt&oacute; encuestar s&oacute;lo a j&oacute;venes urbanos fue la b&uacute;squeda de mayor profundidad en el an&aacute;lisis estad&iacute;stico.<sup><a href="#notas">5</a></sup> Adem&aacute;s, debe se&ntilde;alarse que el cuestionario que se aplic&oacute; incluy&oacute; las preguntas que corresponden a los supuestos te&oacute;ricos de la identificaci&oacute;n partidaria, por lo que la base de datos es &oacute;ptima para el an&aacute;lisis volcado en este art&iacute;culo. Esto &uacute;ltimo tambi&eacute;n oblig&oacute; a no combinar el an&aacute;lisis de estos datos con los recabados por otras encuestas, pues tanto las preguntas como la poblaci&oacute;n de estudio &#45;e incluso el momento en el que fueron levantas&#45;dificultan la realizaci&oacute;n de un an&aacute;lisis fiable. Otro elemento a subrayarse, que vuelve in&eacute;dita la ENCPJ 2012, es la peculiaridad de que la misma se realiz&oacute; a pocas semanas de celebrarse la elecci&oacute;n federal del 2012, lo que permiti&oacute; captar un momento especial en el que los sujetos estaban expuestos a los elementos propios de la efervescencia electoral.<sup><a href="#notas">6</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Retomando el concepto clave de la presente investigaci&oacute;n, cuando se habla de identificaci&oacute;n partidaria nos referimos al v&iacute;nculo (psicol&oacute;gico) entre individuo&#45;partido. Esta relaci&oacute;n va m&aacute;s all&aacute; de una afinidad ideol&oacute;gica o program&aacute;tica para convertirse en un lazo afectivo, un sentimiento de apego y de pertenencia (Miller y Shanks, 1996: 117&#45;128). Dicho v&iacute;nculo act&uacute;a como filtro por medio del cual la persona interpreta informaci&oacute;n y toma decisiones que afectan su comportamiento pol&iacute;tico y electoral, e implica un sentimiento de pertenencia al partido como grupo de referencia, aunque no requiere la existencia de una inscripci&oacute;n formal ni de una relaci&oacute;n activa con el mismo (Aguilar, 2008).<sup><a href="#notas">7</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las tres grandes dimensiones emp&iacute;ricas del concepto de identificaci&oacute;n partidaria son: construcci&oacute;n, direcci&oacute;n y fuerza. Por construcci&oacute;n de la identificaci&oacute;n partidaria se entender&aacute; la forma por medio de la cual el individuo adquiere y moldea su v&iacute;nculo afectivo con un partido pol&iacute;tico. La direcci&oacute;n se refiere al sentido que toma el v&iacute;nculo hacia un partido pol&iacute;tico en particular. Por &uacute;ltimo, la fuerza de la identificaci&oacute;n partidaria se&ntilde;ala la intensidad con la que el individuo se identifica con el partido pol&iacute;tico, existiendo diferentes niveles de identificaci&oacute;n.<sup><a href="#notas">8</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como toda actitud, la identidad partidaria se puede adquirir en la edad temprana (ni&ntilde;ez, adolescencia, juventud) y puede reforzarse con el paso de los a&ntilde;os a partir de la experiencia que aporta la participaci&oacute;n pol&iacute;tico&#45;electoral, la interacci&oacute;n del individuo con diferentes agentes pol&iacute;ticos (instituciones, sindicatos, etc&eacute;tera), e incluso por medio de la resoluci&oacute;n de conflictos. El individuo interpreta el mundo pol&iacute;tico a trav&eacute;s de los aprendizajes que va adquiriendo y responde a ellos dependiendo del car&aacute;cter que hayan tenido cada una de estas experiencias.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#191;Cu&aacute;les son los partidos pol&iacute;ticos con los que se identifican los j&oacute;venes mexicanos&#63; &#191;C&oacute;mo se construye esta identidad&#63; Un lugar com&uacute;n ser&iacute;a pensar que por su condici&oacute;n de j&oacute;venes &eacute;stos han roto con el patr&oacute;n de comportamiento pol&iacute;tico de los adultos, es decir, tender&iacute;an hacia una identificaci&oacute;n con aquellos partidos que representan un cuestionamiento al mundo adulto, "conservador". De acuerdo con los resultados de la ENCPJ 2012 (<a href="#g1">gr&aacute;fico 1</a>), el partido con el que m&aacute;s se identifican los j&oacute;venes es el PRI: 30.4%. Es decir, tres de cada diez j&oacute;venes entrevistados tienen alg&uacute;n tipo de v&iacute;nculo afectivo con este instituto pol&iacute;tico. En segundo lugar se encuentran los j&oacute;venes perredistas (19.6%). De este &uacute;ltimo dato resalta que el porcentaje de identificados con el Partido de la Revoluci&oacute;n Democr&aacute;tica (PRD) super&oacute;, ligeramente, a los identificados con el Partido Acci&oacute;n Nacional (PAN) (18%). Por lo regular, hablando de la poblaci&oacute;n en general, el PRD se localiza en una tercera posici&oacute;n de preferencias e identificados, marcadamente alejados del PAN y del PRI.<sup><a href="#notas">9</a></sup> Una posible explicaci&oacute;n de ello puede estar vinculada con el efecto provocado por el candidato Andr&eacute;s Manuel L&oacute;pez Obrador y su identificaci&oacute;n con el partido que lo postul&oacute;. Otro elemento en esta misma l&iacute;nea, sugiere volver a considerar el momento del levantamiento de la encuesta: los &uacute;ltimos quince d&iacute;as antes del 1 de julio del 2012, momento en que la efervescencia pol&iacute;tica puede generar una incipiente o pasajera afinidad partidista.<sup><a href="#notas">10</a></sup> Por su parte, la posici&oacute;n ocupada por el PAN respecto del porcentaje de identificados no deja de ser un hallazgo. Y en el mismo sentido, habr&iacute;a que observar el contexto de la coyuntura electoral as&iacute; como el papel que pudo haber jugado la candidata Josefina V&aacute;zquez Mota, para que la identidad hacia este partido haya ocupado el tercer lugar. Los otros cuatro partidos pol&iacute;ticos ("Otros") suman 9.1% de las identidades partidarias de los j&oacute;venes urbanos.<sup><a href="#notas">11</a></sup></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="g1"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4g1.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En una visi&oacute;n global, tres cuartas partes de los j&oacute;venes encuestados manifest&oacute; identificarse con alguno de los partidos pol&iacute;ticos que estaba compitiendo en la elecci&oacute;n del 2012 (77.1%). Ello representa un alto porcentaje de acuerdo con la idea que se desprende de la teor&iacute;a cl&aacute;sica de la identidad partidaria seg&uacute;n la cual en la edad en la que los j&oacute;venes est&aacute;n incorpor&aacute;ndose a la vida pol&iacute;tica, su inter&eacute;s &#45;y en todo caso el desarrollo de una identidad partidaria&#45; es incipiente. Siguiendo a esta l&oacute;gica, se esperar&iacute;a que fueran los individuos con mayor edad los que principalmente se identificaran con los partidos pol&iacute;ticos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En esta tesitura, el porcentaje de j&oacute;venes que manifest&oacute; no identificarse con alg&uacute;n partido pol&iacute;tico &#45;los llamados independientes&#45; sum&oacute; 22.9%. Es un porcentaje importante, ya que porcentualmente son m&aacute;s que los identificados con el PRD y el PAN. Estos j&oacute;venes manifestaron de manera franca no tener relaci&oacute;n alguna con los partidos pol&iacute;ticos, aunque la independencia no significa necesariamente que no apoyen a alguno de ellos. Algo que debe se&ntilde;alarse es que los no identificados, los independientes, tienden a no votar.<sup><a href="#notas">12</a></sup></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><i>La dimensiones emp&iacute;ricas de la identidad partidaria</i></b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#191;C&oacute;mo se construye la identidad partidaria de los j&oacute;venes&#63; &#191;Qu&eacute; intensidad tiene esta identidad&#63; &#191;Cu&aacute;l es la fuerza manifestada por los j&oacute;venes acerca de esta actitud pol&iacute;tica&#63; Quien se identifica con un partido pol&iacute;tico establece un fuerte v&iacute;nculo con &eacute;l, dif&iacute;cil de romper o modificar.<sup><a href="#notas">13</a></sup> La estabilidad de la actitud favorable hacia un partido pol&iacute;tico es lo que le da perdurabilidad en el tiempo, principal caracter&iacute;stica de la identidad. Por ello, ser&iacute;a l&oacute;gico observar una alta intensidad de identificaci&oacute;n ("mucho" o "algo") en los que manifestaron identificarse con un partido pol&iacute;tico. De lo contrario, si la respuesta es "poco" o incluso "nada", se podr&iacute;a cuestionar si realmente hay identidad partidaria.<sup><a href="#notas">14</a></sup> De acuerdo con los datos que se presentan en el <a href="#g2">gr&aacute;fico 2</a>, pr&aacute;cticamente ocho de cada diez j&oacute;venes se identifica mucho con su partido ("mucho" y "algo"), y s&oacute;lo dos de cada diez mencion&oacute; estar "poco" o "nada" identificados. &Eacute;stos representan porcentajes l&oacute;gicos en el sentido de que existe coherencia entre los identificados y la intensidad con la que dicen identificarse.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="g2"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4g2.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A continuaci&oacute;n se explorar&aacute;n las caracter&iacute;sticas b&aacute;sicas de la identificaci&oacute;n partidaria de los j&oacute;venes, lo que nos permitir&aacute; trascender las preguntas b&aacute;sicas de medici&oacute;n de esta dimensi&oacute;n del comportamiento electoral.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><i>&#191;C&oacute;mo se construye la identificaci&oacute;n partidaria de los j&oacute;venes&#63;</i></b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El an&aacute;lisis de las dos preguntas tradicionales utilizadas estad&iacute;sticamente no resulta suficiente para conocer la identificaci&oacute;n partidaria de los j&oacute;venes. Limitar el an&aacute;lisis de la identificaci&oacute;n partidaria a la pregunta b&aacute;sica sobre la direcci&oacute;n y fuerza de dicha identificaci&oacute;n, deja de lado toda la discusi&oacute;n sobre c&oacute;mo se construyen, o no, esas identidades. A su vez, la respuesta del entrevistado puede estar motivada por varias circunstancias, entre ellas la influencia de las campa&ntilde;as electorales que emprenden los partidos pol&iacute;ticos durante la coyuntura electoral. De este modo, es necesario analizar otros elementos, atender otras dimensiones que influyen en la construcci&oacute;n de esta identidad para comprender mejor por qu&eacute; un individuo establece un v&iacute;nculo afectivo con un partido pol&iacute;tico. &#191;D&oacute;nde aprende el joven lo que sabe de pol&iacute;tica&#63; &#191;Cu&aacute;les son las fuentes de su socializaci&oacute;n pol&iacute;tica&#63; &#191;Qu&eacute; construye, o no, una identidad partidaria&#63; De acuerdo con el an&aacute;lisis de perfiles hecho a partir de la ENCPJ 2012, a continuaci&oacute;n se expone un an&aacute;lisis destinado a entender mejor la identidad partidaria. Con ello se pretende trascender el an&aacute;lisis basado exclusivamente en las preguntas cl&aacute;sicas y establecer los primeros esbozos de lo que ser&iacute;a una nueva propuesta de medici&oacute;n de la identificaci&oacute;n partidaria prestando especial atenci&oacute;n a la sustancia del v&iacute;nculo entre j&oacute;venes y partidos pol&iacute;ticos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>El contexto familiar: la influencia de los padres</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La familia es el primer espacio de socializaci&oacute;n y construcci&oacute;n de las identidades partidarias. Es natural encontrar all&iacute; la influencia que reciben los j&oacute;venes de sus padres, o en general de los adultos: la transmisi&oacute;n de valores.<sup><a href="#notas">15</a></sup> De acuerdo con la formulaci&oacute;n te&oacute;rica del modelo Michigan, la identificaci&oacute;n partidaria tiene su origen en el proceso de socializaci&oacute;n pol&iacute;tica familiar. En <i>The American Voter</i> (1960) se advierte que las orientaciones de los individuos hacia los asuntos pol&iacute;ticos comienzan antes de tener la edad para votar y estas fuertes orientaciones del individuo son un reflejo de su m&aacute;s inmediato medio social (Campbell, Converse, Miller y Stoker, 1960: 146&#45;167). Tomando en consideraci&oacute;n los estudios que realiz&oacute; el <i>Survey Reserch Center</i> de la Universidad de Michigan, existe una fuerte relaci&oacute;n entre las lealtades partidarias de los padres y la de sus hijos. Esto significa que la mayor&iacute;a de la gente adquiere lealtades partidarias &#45;principalmente en el n&uacute;cleo familiar&#45; antes de adquirir abundante y detallada informaci&oacute;n sobre pol&iacute;tica. A su vez, la identificaci&oacute;n partidaria adoptada del n&uacute;cleo familiar aporta un marco de referencia que ayuda a los individuos a interpretar nueva informaci&oacute;n pol&iacute;tica, es decir que esta identificaci&oacute;n tiene tambi&eacute;n una funci&oacute;n de filtro.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Converse (1969) explica que el proceso de socializaci&oacute;n pol&iacute;tica combina aprendizaje para producir una identificaci&oacute;n partidaria estable. Qui&eacute;n vota por primera vez lo har&aacute; por el partido por el que lo hace su familia, y si los resultados de este voto le parecen satisfactorios, lo repetir&aacute; en las siguientes elecciones. Cuantas m&aacute;s veces se repita el voto al mismo partido, m&aacute;s fuerte ser&aacute; la identificaci&oacute;n. Por lo tanto, este efecto se relaciona con el tiempo de participaci&oacute;n electoral, independientemente de la edad del elector (Converse, 1969: 139&#45;171).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En una investigaci&oacute;n enfocada en la transmisi&oacute;n de valores pol&iacute;ticos de los padres hacia los hijos, Jennings y Neimi (1968) llegaron a la conclusi&oacute;n de que existe una clara correspondencia entre sus afinidades ideol&oacute;gicas. En dicha investigaci&oacute;n se sostiene que los hijos tienen un grado de identificaci&oacute;n ideol&oacute;gica m&aacute;s d&eacute;bil que sus padres. Aunque los investigadores no explican a cabalidad el porqu&eacute; de esa mengua, ofrecen dos conclusiones interesantes: el &eacute;xito en la transmisi&oacute;n de las lealtades partidarias est&aacute; en funci&oacute;n del grado de politizaci&oacute;n del hogar y; la transmisi&oacute;n de la identificaci&oacute;n partidaria es m&aacute;s d&eacute;bil cuando uno de los padres no tiene adscripci&oacute;n partidaria a la vez que la dificultad aumenta cuando uno de los padres es af&iacute;n a un partido pol&iacute;tico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Puesto que padres e hijos comparten el mismo ambiente social y cultural, se podr&iacute;a esperar alguna similitud, aun cuando no hubiera comunicaci&oacute;n en el seno de la familia (Jenning y Neimi, 1974). En este mismo tenor, evidencia emp&iacute;rica demuestra que la identificaci&oacute;n de un individuo es el resultado evolutivo de un aprendizaje pol&iacute;tico inadvertido y no intencionado a temprana edad, asimilado de la familia y de otras fuentes de influencia como los medios de comunicaci&oacute;n, la regi&oacute;n y la escuela, entre otros (Hess y Torney, 2009).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En M&eacute;xico, desde la d&eacute;cada de los a&ntilde;os ochenta &#45;pero m&aacute;s espec&iacute;ficamente desde los noventa&#45; la hegemon&iacute;a pri&iacute;sta entr&oacute; en crisis: muchos ciudadanos dejaron de votar por este partido y optaron por otras opciones, lo que llev&oacute; a plantearse el problema de hacia d&oacute;nde se dirigir&iacute;an las identidades de los j&oacute;venes que empezaban a votar en esa &eacute;poca.<sup><a href="#notas">16</a></sup> Hipot&eacute;ticamente, se puede plantear que &eacute;stos adoptaron, junto con sus padres, nuevos lazos con diferentes partidos. Sin embargo, tambi&eacute;n hay que advertir que muchos de ellos siguieron votando como lo hac&iacute;an, pues el PRI nunca dej&oacute; de recibir votos y siempre cont&oacute; con ciudadanos que le fueron leales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Teniendo como referencia el mosaico de preferencias electorales construido desde entonces en pr&aacute;cticamente todo el pa&iacute;s (observando a nivel estadual y municipal los partidos que gobiernan), es importante considerar que los j&oacute;venes de entre 18 y 29 a&ntilde;os crecieron en un ambiente en donde la idea del PRI hegem&oacute;nico no era una experiencia s&oacute;lida, pues al menos durante los &uacute;ltimos 12 a&ntilde;os hab&iacute;an vivido la experiencia de un gobierno federal y ciertas entidades locales con gobiernos emanados del PAN (Baja California, Guanajuato, Jalisco), otros perredistas (particularmente en el Distrito Federal) y otros en los que la alternancia no hab&iacute;a tenido lugar a nivel estadual (como es el caso del Estado de M&eacute;xico). En s&iacute;ntesis, observar si hay o no una transmisi&oacute;n de identidades partidarias de padres a j&oacute;venes sigue siendo altamente valioso para entender c&oacute;mo se construye esta actitud.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para el caso de los j&oacute;venes urbanos y sus padres, si se observa la tabla de contingencia (<a href="#c1">cuadro 1</a> y <a href="#c2">2</a>), la hip&oacute;tesis seg&uacute;n la cual las actitudes pol&iacute;ticas de los padres tienen relaci&oacute;n con la de sus hijos, parece tener cierta validez.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c1"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4c1.jpg"></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c2"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4c2.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En particular el caso de los j&oacute;venes pri&iacute;stas es el m&aacute;s notorio, pues pr&aacute;cticamente ocho de cada diez j&oacute;venes identificados con el PRI tienen padres (ambos) identificados con el mismo partido. Pocos son los casos de aquellos j&oacute;venes pri&iacute;stas cuyos padres se identifican con el PAN o el PRD. En otras palabras, al menos bajo este an&aacute;lisis de tablas de contingencia, hay cierto &eacute;xito en la transmisi&oacute;n de la identidad partidaria por parte de las familias partidistas cuando los padres son pri&iacute;stas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para el caso del PAN, el porcentaje de correspondencia entre padres (ambos) e hijos tambi&eacute;n es alto: pr&aacute;cticamente siete de cada diez padres de j&oacute;venes panistas se identifican con este partido. A su vez, los j&oacute;venes panistas tienen un significativo porcentaje de padres identificados con otros partidos pol&iacute;ticos, especialmente pri&iacute;stas (<a href="#c1">cuadros 1</a> y <a href="#c2">2</a>).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por su parte, un poco m&aacute;s de la mitad de los j&oacute;venes que se identifican con el PRD tienen padres que tambi&eacute;n lo hacen. En este caso, es interesante observar el alto porcentaje de padres pri&iacute;stas: pr&aacute;cticamente dos de cada diez lo son. Incluso los padres identificados con el PAN rebasan el 10%.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#191;De qu&eacute; manera impacta sobre la identidad partidaria del joven el hecho de tener padres que se identifican con otros partidos pol&iacute;ticos&#63; &#191;Por qu&eacute; un joven decide romper con la identidad de los padres&#63; Son muchas las posibles explicaciones, aqu&iacute; s&oacute;lo se apuntan las preguntas para un futuro trabajo de investigaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los j&oacute;venes que no se identifican con ning&uacute;n partido pol&iacute;tico, los llamados independientes, tambi&eacute;n cuentan con el porcentaje m&aacute;s alto de padres que no se identifican con ning&uacute;n partido pol&iacute;tico. Este ser&iacute;a otro hallazgo: una actitud de alejamiento de los partidos pol&iacute;ticos tambi&eacute;n se hereda. Sin embargo, significativamente los independientes tienen un alto porcentaje de padres pri&iacute;stas y panistas (<a href="#c1">cuadros 1</a> y <a href="#c2">2</a>). Y aqu&iacute; habr&iacute;a que pensar acerca de esta baja tasa de &eacute;xito de los padres con identidad partidaria que no logran transmitirla a sus hijos.<sup><a href="#notas">17</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De acuerdo con un an&aacute;lisis de correspondencia (<a href="#g3">gr&aacute;ficos 3</a> y <a href="#g4">4</a>), puede observarse que en ambos casos (padres y madres) la relaci&oacute;n con la identidad partidaria de los j&oacute;venes se agrupa de manera clara en los tres principales partidos pol&iacute;ticos, lo que representa una dependencia entre ambas variables.<sup><a href="#notas">18</a></sup> Adem&aacute;s, est&aacute;n separados en tres grupos, lo que bajo esta herramienta estad&iacute;stica hace suponer que hay identidades diferenciadas, es decir, que existen ciertas caracter&iacute;sticas y contenidos propios para cada partido pol&iacute;tico.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="g3"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4g3.jpg"></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="g4"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4g4.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para el caso de los identificados con los "otros" partidos pol&iacute;ticos, al aparecer la figura cerca del centro indica que la relaci&oacute;n pierde intensidad a la vez que no guarda una dependencia con las categor&iacute;as restantes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tradicionalmente, la escuela es un espacio de socializaci&oacute;n donde los individuos pueden adoptar una determinada actitud pol&iacute;tica. Ello depende de diversos factores presentes en el proceso educativo: programas, profesores, pr&aacute;cticas, relaci&oacute;n con los compa&ntilde;eros, etc&eacute;tera. La instituci&oacute;n escolar es importante porque la educaci&oacute;n tiene tres funciones b&aacute;sicas en relaci&oacute;n con la cultura pol&iacute;tica: la funci&oacute;n cognoscitiva forma intelectualmente a los estudiantes, crea el sentido cr&iacute;tico y reflexivo; la socializaci&oacute;n transmite a los estudiantes los valores b&aacute;sicos de identidad nacional y local, los dota de valores morales y los refuerza en este sentido; por &uacute;ltimo, la formaci&oacute;n de la personalidad coadyuva a que el individuo adquiera seguridad en s&iacute; mismo y confianza en las instituciones que los rodean.<sup><a href="#notas">19</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Escolaridad</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En todo caso, el nivel de estudios de los j&oacute;venes puede ser un elemento que determine la inclinaci&oacute;n en la identificaci&oacute;n partidaria. &#191;Existe una relaci&oacute;n entre estas variables&#63; Los resultados de un an&aacute;lisis de correspondencia hecha entre nivel de escolaridad e identidad partidaria de los j&oacute;venes, arroja evidencia de una d&eacute;bil asociaci&oacute;n entre ambas variables.<sup><a href="#notas">20</a></sup> Como puede apreciarse en el <a href="#g5">gr&aacute;fico 5</a>, el nivel educativo de los j&oacute;venes no logra caracterizar ninguna identidad partidaria. S&oacute;lo se podr&iacute;a concluir que existe cierta relaci&oacute;n entre aquellos j&oacute;venes que tienen estudios a nivel de Normal superior y medio superior y se identifican con el PRD o se consideran independientes.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="g5"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4g5.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, contar con estudios de primaria, secundaria y medio superior tiende a ser m&aacute;s caracter&iacute;stico de los j&oacute;venes identificados con el PRI. Finalmente, los j&oacute;venes panistas cuentan mayoritariamente con nivel de secundaria y preparatoria.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Nivel socioecon&oacute;mico</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El factor socioecon&oacute;mico ha sido utilizado como una variable independiente en muchos estudios sobre identificaci&oacute;n partidaria.<sup><a href="#notas">21</a></sup> El estrato socioecon&oacute;mico al que pertenece un individuo tambi&eacute;n puede determinar la afinidad hacia un partido pol&iacute;tico (aunque persiste el debate para el caso mexicano si existe un partido pol&iacute;tico de los "ricos", de los "pobres" o de la "clase media").<sup><a href="#notas">22</a></sup> La evidencia que se tiene gracias a los datos de la ENCPJ 2012 es que no existe asociaci&oacute;n entre las variables nivel socioecon&oacute;mico de los j&oacute;venes e identidad partidaria (<a href="#g6">gr&aacute;fico 6</a>). Al igual que en el caso anterior, s&oacute;lo se puede mencionar que se detectaron ciertas tendencias o inclinaciones: hay cierta correspondencia entre pertenecer a la clase media alta (C&#45;/C) y ser panista. Para los j&oacute;venes identificados con el PRI la situaci&oacute;n es la menos definida, ya que no se puede establecer una relaci&oacute;n con ning&uacute;n nivel socioecon&oacute;mico. El PRD es el &uacute;nico que cuenta con cierta relaci&oacute;n con dos grupos que se pueden considerar contrapuestos: el nivel socioecon&oacute;mico alto (ABC&#43;) y el m&aacute;s bajo (D/E).</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="g6"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4g6.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Medios por los que se informa de la campa&ntilde;a</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La teor&iacute;a de los medios masivos de comunicaci&oacute;n considera que los electores se comportan y deciden como p&uacute;blico, es decir, como multitud dispersa de contornos continuamente cambiantes e indefinidos cuya opini&oacute;n se forma a trav&eacute;s de los medios de comunicaci&oacute;n. &#191;Por qu&eacute; medio se enteraron los j&oacute;venes de los acontecimientos de la campa&ntilde;a presidencial 2012&#63; Esta pregunta realizada a los j&oacute;venes urbanos permiti&oacute; conocer las fuentes de informaci&oacute;n de la campa&ntilde;a pol&iacute;tica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De acuerdo con el an&aacute;lisis de correspondencia realizado, esta variable y la identidad partidaria de los j&oacute;venes no marca relaciones relevantes (<a href="#g7">gr&aacute;fico 7</a>). Los j&oacute;venes identificados con los tres principales partidos pol&iacute;ticos (e incluso los llamados independientes) se&ntilde;alaron a los <i>spots</i> y la televisi&oacute;n como fuentes de informaci&oacute;n. La prensa escrita, conversaciones, radio e internet no caracterizan a ninguno de los grupos de j&oacute;venes identificados.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="g7"></a></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4g7.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Llama la atenci&oacute;n que el internet no figure en asociaci&oacute;n con los partidos de oposici&oacute;n al PRI, sobre todo considerando el surgimiento del movimiento "&#35;Yosoy132", el auge de los j&oacute;venes afines a la tecnolog&iacute;a y el rechazo al candidato Enrique Pe&ntilde;a Nieto.<sup><a href="#notas">23</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Ideolog&iacute;a e identidad partidaria</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las discusiones pol&iacute;ticas en M&eacute;xico no est&aacute;n definidas por disputas que giren en torno a posicionamientos ideol&oacute;gicos (Beltr&aacute;n, 2009). En todo caso, son los partidos pol&iacute;ticos y los candidatos los referentes por los que se gu&iacute;an los ciudadanos en sus posicionamientos. Sin embargo, de acuerdo con el an&aacute;lisis de correspondencia hecho entre la identidad partidaria de los j&oacute;venes y la ideolog&iacute;a que manifestaron tener (autopercepci&oacute;n), se obtuvieron asociaciones interesantes entre estas categor&iacute;as.<sup><a href="#notas">24</a></sup> Los j&oacute;venes perredistas est&aacute;n relacionados con la ideolog&iacute;a de izquierda, mientras que los j&oacute;venes panistas y pri&iacute;stas, con la derecha.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De lo anterior se derivan algunas preguntas: &#191;qu&eacute; implicaciones te&oacute;ricas y pr&aacute;cticas puede tener que los j&oacute;venes pri&iacute;stas y panistas se autodefinan con una ideolog&iacute;a de derecha&#63; &#191;Es un indicador de que podr&iacute;an compartir posturas en cuanto a la definici&oacute;n de problemas p&uacute;blicos&#63; &#191;Hasta d&oacute;nde la ideolog&iacute;a podr&iacute;a promover puentes entre los identificados con estos dos partidos pol&iacute;ticos&#63;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4g8.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por su parte, los j&oacute;venes independientes se caracterizan por una autopercepci&oacute;n sin posicionamiento ideol&oacute;gico espec&iacute;fico. Este dato podr&iacute;a indicarnos que los independientes est&aacute;n no s&oacute;lo alejados de los partidos pol&iacute;ticos sino tambi&eacute;n de la vida pol&iacute;tica, es decir, desinteresados de la pol&iacute;tica (despolitizados). Sin embargo, precisamente en esta coyuntura preelectoral surgi&oacute; el movimiento "&#35;Yosoy132", formado principalmente por j&oacute;venes universitarios sin una simpat&iacute;a partidista (aunque s&iacute; articulados a partir del rechazo al candidato Enrique Pe&ntilde;a Nieto) y altamente sensibles a los asuntos pol&iacute;ticos.<sup><a href="#notas">25</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>La pr&aacute;ctica del voto: preferencias para la elecci&oacute;n de diputados</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En un sistema pol&iacute;tico presidencial como el mexicano, la elecci&oacute;n del Ejecutivo reviste la mayor importancia. Es el gran centro de atenci&oacute;n en la campa&ntilde;a electoral. Los otros puestos de elecci&oacute;n quedan en un segundo plano. La mayor&iacute;a de la gente conoce los candidatos a la presidencia y poco saben de los candidatos para el Senado de la Rep&uacute;blica y la C&aacute;mara Baja.<sup><a href="#notas">26</a></sup> De este modo, el ejercicio del voto por un candidato al Poder Legislativo es una pr&aacute;ctica pol&iacute;tica que habla de un determinado compromiso con un partido pol&iacute;tico. En la ENCPJ 2012 se pregunt&oacute; <i>&#191;Por cu&aacute;l de los partidos pol&iacute;ticos piensa votar para diputados federales&#63;</i> El resultado que arroja el an&aacute;lisis de correspondencia denota claramente que la identidad partidaria est&aacute; altamente relacionada con la intenci&oacute;n del voto en cada uno de los principales partidos pol&iacute;ticos. Adem&aacute;s, esta intenci&oacute;n de voto est&aacute; totalmente diferenciada entre el PRI, PAN y PRD. En otras palabras, un joven identificado con un partido pol&iacute;tico dif&iacute;cilmente votar&aacute; por otro partido que no sea el suyo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El dato que tambi&eacute;n se rescata es que la decisi&oacute;n de no votar por ning&uacute;n partido pol&iacute;tico (lo que abre la puerta a la abstenci&oacute;n) est&aacute; presente en los apartidistas (aunque no de manera terminante). La abstenci&oacute;n siempre habilita la ambig&uuml;edad interpretativa de si quien se abstiene lo hace en una postura de protesta o como consecuencia del desinter&eacute;s por los asuntos p&uacute;blicos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Candidatos</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La figura de los candidatos es central para entender un proceso electoral. La personalidad de un candidato puede llegar a difuminar la carga simb&oacute;lica de un partido pol&iacute;tico, o bien, reforzar la idea preconcebida que se tenga de &eacute;ste. Para palpar el peso de la figura del candidato en la construcci&oacute;n de la identidad partidaria de los j&oacute;venes, la ENCPJ 2012 sonde&oacute; su opini&oacute;n sobre el ganador del primer debate televisivo.<sup><a href="#notas">27</a></sup> La teor&iacute;a de la identificaci&oacute;n partidaria expone que &eacute;sta funciona como una especie de filtro a trav&eacute;s del cual los actores y procesos pol&iacute;ticos son vistos con simpat&iacute;a, por lo que elementos que para otros observadores podr&iacute;an ser negativos no lo son para el identificado. &Eacute;ste es el caso de la apreciaci&oacute;n de qui&eacute;n resulta ganador en un debate.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4g9.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El an&aacute;lisis de correspondencia respalda la teor&iacute;a sobre identidad partidaria al mostrar que los j&oacute;venes de cada partido pol&iacute;tico consideran que el candidato de su partido gan&oacute; el debate. En cambio, aunque con un nivel de asociaci&oacute;n d&eacute;bil, los independientes creen que nadie lo gan&oacute; (<a href="#g10">gr&aacute;fico 10</a>). &#191;Qu&eacute; elementos tendr&iacute;an que estar presentes en un debate para hacer cambiar la opini&oacute;n de los j&oacute;venes&#63; &#191;Qu&eacute; objeto tiene un debate si los j&oacute;venes partidistas ya est&aacute;n definidos&#63;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="g10"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4g10.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Regi&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La &uacute;ltima variable que se toma en cuenta para esta etapa del an&aacute;lisis es la regi&oacute;n. Toda vez que diversas investigaciones han hecho notar que el pa&iacute;s puede estar caracterizado en cuatro grandes regiones,<sup><a href="#notas">28</a></sup> se procedi&oacute; a hacer un an&aacute;lisis de la identidad partidaria de los j&oacute;venes urbanos de acuerdo con las mismas:<sup><a href="#notas">29</a></sup> el norte del pa&iacute;s se asocia claramente con el PRI y el PAN; el centro occidente con el PAN y el PRI, incluso podr&iacute;a pensarse, al observar el an&aacute;lisis de correspondencia expresado en el <a href="#g11">gr&aacute;fico 11</a>, que el PRI y el PAN caracterizan muy bien estas dos regiones. A su vez, la categor&iacute;a de j&oacute;venes identificados con el PRD se asocia con los estados del centro del pa&iacute;s. Por el &uacute;ltimo, el sur no encuentra asociaci&oacute;n espec&iacute;fica con ning&uacute;n partido pol&iacute;tico. Esto es en parte resultado de que los tres principales partidos pol&iacute;ticos tienen presencia en esta regi&oacute;n sin que uno de ellos domine claramente. De hecho, los j&oacute;venes que no se identifican con ning&uacute;n partido pol&iacute;tico presentan cierta asociaci&oacute;n con esta regi&oacute;n (<a href="#c3">cuadro 3</a> y <a href="#g11">gr&aacute;fico 11</a>).</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c3"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4c3.jpg"></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="g11"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4g11.jpg"></font></p> 	 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>An&aacute;lisis de correspondencia m&uacute;ltiple de la identificaci&oacute;n partidaria</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Considerando variables de tipo social y pol&iacute;tico se realizaron dos an&aacute;lisis de correspondencia m&uacute;ltiple con el objetivo de encontrar una caracterizaci&oacute;n global de la identificaci&oacute;n partidaria de los j&oacute;venes en M&eacute;xico. Las variables utilizadas en el an&aacute;lisis corresponden a las ya analizadas en el anterior apartado, sumadas a aquellas que la teor&iacute;a de la identificaci&oacute;n partidaria considera como constitutivas de la misma.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las variables de tipo social observadas son nueve: identificaci&oacute;n partidaria del joven, identificaci&oacute;n partidaria de la mam&aacute;, identificaci&oacute;n partidaria del pap&aacute;, religiosidad, escolaridad, rango de edad para j&oacute;venes,<sup><a href="#notas">30</a></sup> nivel socioecon&oacute;mico, regi&oacute;n, y sexo.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el <a href="#g12">gr&aacute;fico 12</a> se observa que se forman tres grupos claramente diferenciados que corresponden a los tres principales partidos pol&iacute;ticos: PRI, PAN y PRD. Las principales categor&iacute;as de asociaci&oacute;n son la identificaci&oacute;n de los padres (ambos) y la del joven, lo que permite subrayar nuevamente el peso que tiene el entorno familiar para la transmisi&oacute;n de las actitudes pol&iacute;ticas.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="g12"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4g12.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, ninguna de las otras variables de tipo social logra asociarse con alguno de estos tres grupos. En todo caso, las categor&iacute;as que logran hacer un puente entre el grupo PRI y PAN son la regi&oacute;n norte y centro&#45;occidente. En esta misma tesitura, el grupo del PRD parece estar m&aacute;s asociado a la regi&oacute;n centro.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los identificados con los "otros" partidos y los independientes no se asocian ni forman un grupo con las dem&aacute;s categor&iacute;as: est&aacute;n dispersos y forman junto con el resto de las categor&iacute;as una gran nube en el centro.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En s&iacute;ntesis, como ya se hab&iacute;a demostrado en anteriores apartados, variables como la escolaridad y nivel socioecon&oacute;mico junto con otras variables como la diferencia de edad entre j&oacute;venes de 18 a 23 y 24 a 29 a&ntilde;os, la religiosidad y el sexo, no aportan para la descripci&oacute;n del perfil identitario de los j&oacute;venes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El segundo an&aacute;lisis de correspondencia m&uacute;ltiple tomar&aacute; en cuenta variables de tipo pol&iacute;tico: identificaci&oacute;n partidaria del joven, identificaci&oacute;n partidaria de la mam&aacute;, identificaci&oacute;n partidaria del pap&aacute;, voto para diputados federales, candidato como primera opci&oacute;n, ideolog&iacute;a, y la opini&oacute;n sobre el partido que ha gobernado mejor el pa&iacute;s.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En este caso, se observa la formaci&oacute;n de los tres grupos que se encontraron en el gr&aacute;fico anterior, pero adem&aacute;s se asocian otras categor&iacute;as que refuerzan la idea de que hay cierto perfil partidario. El primer grupo a distinguir es el que se forma alrededor de los j&oacute;venes que se identifican con el PRI: la identidad partidaria de ambos padres, la opini&oacute;n de que el PRI es el partido que mejor ha gobernado, el voto para los diputados del PRI, la preferencia por el candidato Enrique Pe&ntilde;a Nieto e incluso la ideolog&iacute;a de centro y de derecha, muestran una asociaci&oacute;n consistente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El segundo grupo se caracteriza por los j&oacute;venes identificados con el PAN y persisten las mismas categor&iacute;as que en el grupo anterior aunque el matiz importante es que la categor&iacute;a "ideolog&iacute;a de derecha" funciona como un puente entre el grupo panista y pri&iacute;sta.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El tercer grupo, es el que est&aacute; formado por los j&oacute;venes identificados con el PRD. Las categor&iacute;as son nuevamente las mismas. Sin embargo, en este caso no hay una categor&iacute;a que funcione como puente con otro grupo definido. Al parecer, los perredistas se separan y distinguen m&aacute;s de los otros grupos, a la vez que tomando como referencia el anterior an&aacute;lisis de correspondencia con variables sociales, el PRI y el PAN comparten algunas caracter&iacute;sticas sin perder su definici&oacute;n.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el centro del <a href="#g13">gr&aacute;fico 13</a> hay varias categor&iacute;as que no alcanzan a caracterizar un grupo: presentan una debilidad estructural entre todas ellas que no permiten dar un sentido unificado. En esta especie de nube de categor&iacute;as se encuentran los j&oacute;venes que se identifican con otros partidos pol&iacute;ticos, pero tambi&eacute;n se ubican los independientes que no se identifican con alguno. A pesar de la presencia de muchas variables agrupadas en el centro, la fuerza de las relaciones es baja y no llega a ser significativa. En todo caso, no se alcanza a distinguir un perfil de grupo.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="g13"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4g13.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>An&aacute;lisis de regresi&oacute;n multinomial para la identificaci&oacute;n partidaria de los j&oacute;venes en M&eacute;xico</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para alcanzar un nivel sofisticado de descripci&oacute;n de la identidad partidaria se realiz&oacute; un an&aacute;lisis de este concepto a partir de un modelo de regresi&oacute;n log&iacute;stica multinomial (o polit&oacute;mico). Toda vez que la variable identidad partidaria (variable respuesta), tiene cinco categor&iacute;as de referencia (PAN, PRI, PRD, Otros, Ninguno) y considerando que las categor&iacute;as son independientes entre s&iacute;, se puede afirmar que la variable sigue una distribuci&oacute;n multinomial. El encontrar una asociaci&oacute;n que permite explicar la variable respuesta, as&iacute; como sus respectivas probabilidades de selecci&oacute;n, se justifica el uso del modelo de regresi&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El modelo utiliza una funci&oacute;n liga log&iacute;stica, cuyo requerimiento para evitar sobreparametrizaciones es considerar una categor&iacute;a de referencia. En este caso se considera a las personas que manifestaron no tener ninguna identidad partidaria, los independientes. Las interpretaciones para la identidad partidaria estar&iacute;an en t&eacute;rminos de qu&eacute; variables se consideran importantes para estar identificado por cierto partido y cu&aacute;les no, siempre y cuando sus coeficientes resulten significativos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El modelo considera cinco variables nominales explicativas y se representa como sigue:</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4e1.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Donde, adem&aacute;s <i>i&#61; PAN, PRI, PRD, Otros.</i></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuando las variables explicativas sean categ&oacute;ricas, se considera replantear dicha variable como una <i>dummy,</i> por tanto la cantidad de valores de <i>&#946;<sub>j,i</sub></i> aumenta, dependiendo cuantas categor&iacute;as tenga cada variable explicativa.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los coeficientes <i>&#946;<sub>j,i</sub></i> se interpretan como un nivel de asociaci&oacute;n entre las variables explicativas y las probabilidades de selecci&oacute;n para cada categor&iacute;a de la variable "identificaci&oacute;n partidaria". El signo para este coeficiente es importante. Las interpretaciones son las siguientes:</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">1) Si el signo es positivo, significa que aporta de manera positiva a la funci&oacute;n logaritmo, y por tanto, aporta a la probabilidad del evento que se encuentre en el numerador;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2) Si existe una aportaci&oacute;n negativa en el logaritmo, la variable aporta informaci&oacute;n a la categor&iacute;a de referencia &#45;ubicada en el denominador de (1)&#45; y en este caso se utiliza la categor&iacute;a independiente;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">3) Cuando el valor del logaritmo es cero, significa que el cociente entre las probabilidades es igual a 1, o bien, que las probabilidades de selecci&oacute;n entre categor&iacute;as son iguales.<sup><a href="#notas">31</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es importante explicar que antes de llegar a este an&aacute;lisis final, se consideraron diez variables sustra&iacute;das de la ENCPJ 2012: edad, g&eacute;nero, nivel socioecon&oacute;mico, escolaridad, regi&oacute;n, ideolog&iacute;a, voto diputado federal, voto candidato primera opci&oacute;n, identidad partidaria de la madre, identidad partidaria del padre. Como resultado de la realizaci&oacute;n de un an&aacute;lisis "hacia atr&aacute;s" (para probar el nivel de contribuci&oacute;n de las variables explicativas en la descripci&oacute;n de la variable identificaci&oacute;n partidaria con los datos que proporciona la ENCPJ 2012) se obtuvieron cinco variables significativas: a) opini&oacute;n hacia los partidos pol&iacute;ticos: esta variable representa una evaluaci&oacute;n global hacia el partido pol&iacute;tico y ello refleja el apoyo o rechazo de los j&oacute;venes hacia los partidos pol&iacute;ticos; b) primera opci&oacute;n de candidato para votar: la teor&iacute;a de la identificaci&oacute;n partidaria se&ntilde;ala que aquellos que tienen un v&iacute;nculo fuerte con el partido pol&iacute;tico prefieren a los candidatos de su partido, pues anteponen el partido a la figura del candidato; c) voto diputado federal: el voto que se dirige a los diputados tiene m&aacute;s v&iacute;nculo con el partido que con una evaluaci&oacute;n de la figura del candidato, lo que implica que es una variable que puede reflejar hacia qu&eacute; partido pol&iacute;tico se inclina el joven; d) ideolog&iacute;a: aquella con la que se autodefinen los j&oacute;venes al corresponder con la que tiene cada uno de los partidos pol&iacute;ticos es un reflejo de la existencia de dicha identificaci&oacute;n partidaria; e) ganador del primer debate: esta variable puede matizar muy bien la figura del candidato y ayuda a entender c&oacute;mo eval&uacute;a un joven con identificaci&oacute;n hacia un partido pol&iacute;tico su relaci&oacute;n con el candidato de su partido despu&eacute;s de verlo en una din&aacute;mica de confrontaci&oacute;n con los candidatos adversarios.<sup>.<a href="#notas">32</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Adem&aacute;s, el modelo final que contiene estas cinco variables cuenta con una bondad de ajuste de un nivel menor a 0.001, predice con un porcentajes de 82.50% y cuenta con una significancia de par&aacute;metros de *0.05%, **0.01, y ***0.001.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La cantidad de categor&iacute;as elegidas para el an&aacute;lisis se bas&oacute; en que cumpl&iacute;a con la cantidad muestral requerida para cada categor&iacute;a de las variables explicativas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El modelo arroja resultados que revelan el nivel de significancia, o no, de cada categor&iacute;a para la variable identidad partidaria de los j&oacute;venes urbanos. Estos resultados permiten ubicar las categor&iacute;as que mejor definen a cada perfil partidista. Se subraya que la intenci&oacute;n del modelo es detectar las categor&iacute;as y variables que caracterizan a cada perfil partidario.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para el caso de los j&oacute;venes identificados con el PAN, cuatro de las cinco variables aportan a la identidad partidaria panista. La categor&iacute;a "candidato como primera opci&oacute;n para votar", result&oacute; ser significativa (2.025*). La categor&iacute;a "Josefina V&aacute;zquez Mota" logra aportar informaci&oacute;n relevante sobre la identidad partidaria panista.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La categor&iacute;a que considera la "preferencia de voto para los diputados" del PAN es significativa (3.1***). Se confirma lo que menciona la teor&iacute;a: una manera en que se refleja el partidismo es en el apoyo en las urnas, adem&aacute;s de que esta pr&aacute;ctica refuerza el v&iacute;nculo entre el individuo y su partido (Dinas, 2014; Converse, 1969).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La categor&iacute;a "ideolog&iacute;a de derecha" result&oacute; ser muy significativa (1.408**), y por lo tanto, aporta a la probabilidad de selecci&oacute;n de la identificaci&oacute;n partidaria panista. Ello concuerda con la posici&oacute;n ideol&oacute;gica del PAN. El hecho de que resulte significativa esta categor&iacute;a para los j&oacute;venes de entre 18 a 29 a&ntilde;os representa un hallazgo en el sentido de que desde edad temprana los mexicanos que se encuentran en &aacute;reas urbanas ya presentan un componente pol&iacute;tico sofisticado. Esto puede dar pie a repensar el peso real que tiene la ideolog&iacute;a en el comportamiento electoral en M&eacute;xico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La &uacute;ltima categor&iacute;a que aporta al panismo es la de considerar a Josefina V&aacute;zquez Mota como la "ganadora del primer debate presidencial" (2.489***). Ello significa que la identificaci&oacute;n partidaria juega como filtro y permite darle a quien se identifica, cierta percepci&oacute;n de los fen&oacute;menos pol&iacute;ticos con el objetivo de que cuadren con sus creencias.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para el caso de los j&oacute;venes urbanos identificados con el PRI, la opini&oacute;n hacia este partido resulta significativa pero a favor de la variable de referencia, los independientes (&#45;0.952***).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La categor&iacute;a "candidato Enrique Pe&ntilde;a Nieto" es significativa para la probabilidad de la identificaci&oacute;n a favor del PRI. El entonces candidato pri&iacute;sta logr&oacute; articular muy bien una campa&ntilde;a en la que los j&oacute;venes se pudieron identificar. Incluso esto es palpable en las diferentes encuestas preelectorales y las encuestas de salida, en las que los cortes de edad juveniles apoyaban esta candidatura.<sup><a href="#notas">33</a></sup> A pesar de que este candidato fue duramente criticado por los j&oacute;venes del movimiento "&#35;Yosoy132", el apoyo hacia este candidato no mengu&oacute; significativamente en este grupo de edad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una tercera categor&iacute;a que result&oacute; significativa fue la de la preferencia declarada para "votar por un candidato a diputado" del PRI (2.033**). Como se ha mencionado a lo largo de este art&iacute;culo, el voto en buena medida cristaliza la identificaci&oacute;n partidista.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La "ideolog&iacute;a de derecha" result&oacute; tambi&eacute;n significativa para los pri&iacute;stas (1.606***). En este sentido, los j&oacute;venes urbanos panistas y pri&iacute;stas tienen algo en com&uacute;n. Otra categor&iacute;a significativa para los j&oacute;venes identificados con el PRI es la "ideolog&iacute;a de centro" (1.264*). Estas dos categor&iacute;as abonan a la idea de que el PRI es un partido de centro&#45;derecha.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Respecto al PRD, el peso de las opiniones resultan significativas pero, al igual que las del PRI, favorables para la variable respuesta de los independientes (&#45;1.365***). La categor&iacute;a "Andr&eacute;s Manuel L&oacute;pez Obrador" no result&oacute; significativa en lo referente a "candidato como primera opci&oacute;n para votar". En cambio, para la categor&iacute;a "ganador del primer debate" s&iacute; obtuvo significancia (1.146*). La "intenci&oacute;n de votar para diputados federales" del PRD tambi&eacute;n resulta significativa para la identidad partidaria de los j&oacute;venes (2.589***). A su vez, la categor&iacute;a "ideolog&iacute;a de izquierda" es significativa para los j&oacute;venes identificados con el PRD (1.55**). De acuerdo con el modelo de regresi&oacute;n log&iacute;stica la "ideolog&iacute;a de derecha" tambi&eacute;n aporta informaci&oacute;n para la categor&iacute;a de la identidad partidaria perredista (1.285*). Este &uacute;ltimo dato es llamativo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, en Otros, la variable ideolog&iacute;a se destaca en dos categor&iacute;as: "izquierda" (1.298**) y "centro" (1.688**). Una explicaci&oacute;n probablemente es que se agruparon partidos pol&iacute;ticos con diferentes tendencias pol&iacute;ticas (Partido del Trabajo, Partido Movimiento Ciudadano, Partido Verde Ecologista de M&eacute;xico y Partido Nueva Alianza). Por otra parte, las categor&iacute;as de "voto para diputado federal" para el PRI, PRD, y Otros s&iacute; son significativas. A su vez, la categor&iacute;a "candidato como primera opci&oacute;n" a favor de Gabriel Quadri, resulta significativa. Aunque tambi&eacute;n la categor&iacute;a de "el voto es secreto" presenta significancia para los identificados con los Otros partidos (2.699**).</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/rmcps/v60n223/a4t1.jpg"></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Conclusi&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El estudio del comportamiento electoral de los j&oacute;venes representa un reto anal&iacute;tico en tanto que se trata de captar actitudes pol&iacute;ticas que est&aacute;n en proceso de formaci&oacute;n. Los datos de la ENCPJ 2012 permitieron realizar una serie de an&aacute;lisis estad&iacute;sticos que nos ofrecen discernir rasgos generales de una dimensi&oacute;n importante del comportamiento electoral: la identificaci&oacute;n partidaria de los j&oacute;venes urbanos mexicanos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El an&aacute;lisis para detectar y medir la identificaci&oacute;n partidaria de los j&oacute;venes no se limit&oacute; solamente en observar el resultado de la respuesta a la pregunta tradicional acerca de con qui&eacute;n se identifican los j&oacute;venes, sino que se exploraron las dimensiones emp&iacute;ricas de este v&iacute;nculo afectivo entre j&oacute;venes y partidos pol&iacute;ticos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De acuerdo con las diferentes interpretaciones estad&iacute;sticas se pudo discernir el peso que tienen los padres, la escolaridad, la religiosidad, los medios de comunicaci&oacute;n, la figura de los candidatos, la opini&oacute;n hacia los partidos pol&iacute;ticos, la preferencia hacia los candidatos a diputados federales, la ideolog&iacute;a, entre otros factores que tanto la teor&iacute;a como los datos emp&iacute;ricos se&ntilde;alan que influyen en la construcci&oacute;n y fuerza de una identidad partidaria.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Uno de los hallazgos m&aacute;s importantes es haber encontrado que hay una diferenciaci&oacute;n entre los j&oacute;venes que se identifican con el PAN, el PRI y el PRD: hay una identidad clara entre cada uno de ellos al observar independencia en cada una de las categor&iacute;as. Adem&aacute;s, los independientes &#45;aquellos j&oacute;venes que no se identifican con ning&uacute;n partido pol&iacute;tico&#45; tambi&eacute;n se encuentran separados de estos tres grupos. Asimismo, de acuerdo con el an&aacute;lisis de correspondencia, se pudo observar que los j&oacute;venes pri&iacute;stas y panistas comparten la ideolog&iacute;a (centro&#45;derecha), quedando claramente diferenciados bajo esta variable los j&oacute;venes perredistas (izquierda).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El hecho de encontrar en este grupo etario ciertos perfiles partidistas habla de la continuidad existente en las pr&aacute;cticas pol&iacute;ticas de una generaci&oacute;n a otra. A su vez, el hecho de que la mayor&iacute;a de los j&oacute;venes urbanos entrevistados se agrupen en las tres principales fuerzas partidistas puede ayudar a entender la tradicional composici&oacute;n del sistema de partidos mexicano al permitir o no el surgimiento de nuevas fuerzas pol&iacute;ticas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ahora bien, el peso de los padres en este trabajo queda en una ambivalencia. Si bien en el an&aacute;lisis de perfiles y de correspondencia la identidad pol&iacute;tica de los padres presenta una asociaci&oacute;n con la identidad partidaria de los j&oacute;venes, en el momento de probar la significancia y el peso de esta variable en el modelo log&iacute;stico, &eacute;sta no result&oacute; significativa, por lo que incluso se la excluy&oacute; del modelo final.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El conjunto de variables que hablan de una interacci&oacute;n directa entre j&oacute;venes y partidos pol&iacute;ticos resultan muy significativas para entender la identificaci&oacute;n partidaria: una probable interpretaci&oacute;n es que si los j&oacute;venes reiteran el sentido de su voto en futuras elecciones estar&iacute;an afianzando, consolidando, su identidad partidaria. Y en esta misma l&iacute;nea, la opini&oacute;n que tienen los j&oacute;venes sobre los partidos pol&iacute;ticos tiene peso en la formaci&oacute;n de la identidad partidaria. Asimismo, la figura del candidato, la cual podr&iacute;a restarle peso al partido pol&iacute;tico, tambi&eacute;n aporta para entender este v&iacute;nculo de los j&oacute;venes con los partidos pol&iacute;ticos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Debemos subrayar la fuerte presencia de los independientes, quienes forman un grupo dif&iacute;cil de apreciar a la vez que representan un buen porcentaje de los encuestados en el estudio.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El presente art&iacute;culo se propuso aportar un primer acercamiento al entendimiento de la identificaci&oacute;n partidaria de una poblaci&oacute;n que por sus caracter&iacute;sticas sociales y su peso en el padr&oacute;n electoral es importante en tanto que estar&aacute; definiendo en buena medida los procesos electorales de los pr&oacute;ximos comicios. Comenzar a entender desde ahora su relaci&oacute;n con los partidos pol&iacute;ticos permitir&aacute; entender mejor el comportamiento electoral de los mexicanos en el futuro.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Referencias bibliogr&aacute;ficas</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Abramson, Paul, (1983) <i>Las actitudes pol&iacute;ticas en Norteam&eacute;rica.</i> Argentina, Grupo Editorial Latinoamericano.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239847&pid=S0185-1918201500010000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Agresti, Alan, (2002) <i>Categorical Data Analysis.</i> Estados Unidos, John Willey &#38; Sons.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239849&pid=S0185-1918201500010000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aguilar L&oacute;pez, Jes&uacute;s, (2008) "Identificaci&oacute;n partidaria: apuntes te&oacute;ricos para su estudio" en <i>Polis: Investigaci&oacute;n y An&aacute;lisis Sociopol&iacute;tico y Psicosocial.</i> Vol. 4, n&uacute;m. 2, pp.: 15&#45;46.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239851&pid=S0185-1918201500010000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aguilar L&oacute;pez, Jes&uacute;s, (2013) "La participaci&oacute;n de los j&oacute;venes como candidatos al Poder Legislativo en el proceso electoral de 2012" en <i>Polis: Investigaci&oacute;n y An&aacute;lisis Sociopol&iacute;tico y Psicosocial.</i> Vol. 9, n&uacute;m. 2, pp.: 79&#45;112.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239853&pid=S0185-1918201500010000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Alonso, Jorge, (2013) "C&oacute;mo escapar de la c&aacute;rcel de lo electoral: el Movimiento &#35;YoSoy132" en <i>Desacatos. Revista de Antropolog&iacute;a Social.</i> N&uacute;mero. 42, mayo&#45;agosto, pp.: 17&#45;40.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239855&pid=S0185-1918201500010000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Andersen Erling, (1994) <i>The Statistical Analysis of Categorical Data.</i> Estados Unidos, Springer&#45;Verlag.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239857&pid=S0185-1918201500010000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Beltr&aacute;n, Ulises, (2009) "Ideolog&iacute;a y polarizaci&oacute;n en la elecci&oacute;n de 2006" en <i>Pol&iacute;tica y gobierno.</i> Volumen tem&aacute;tico: elecciones en M&eacute;xico, pp.: 83&#45;106.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239859&pid=S0185-1918201500010000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, Pierre, (1990) "La 'juventud' no es m&aacute;s que una palabra" en <i>Sociolog&iacute;a y cultura.</i> M&eacute;xico, Comisi&oacute;n Nacional de Cultura y Artes y Grijalbo, pp.: 163&#45;173.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239861&pid=S0185-1918201500010000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Budge, Ian; Ivor Crewe y Dennis J. Farlie, (2010) <i>Party Identification and Beyond. Representations of Voting and Party Competition.</i> Reino Unido, ECPR Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239863&pid=S0185-1918201500010000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Campbell, Angus; Converse, Philip; Miller, Warren y Donald Stoker, (1960) <i>The American Voter.</i> Estados Unidos, The Univesity of Chicago Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239865&pid=S0185-1918201500010000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cassel, Carlo, (1982) "Predicting Party Identification, 1956&#45;80: Who Are the Republicans and Who are the Democrats&#63;" en <i>Political Behavior.</i> Vol. 4, n&uacute;m. 3, pp.: 265&#45;282.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239867&pid=S0185-1918201500010000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Converse, Philip, (1969) "Of Time and Partisian Stability" en <i>Comparative Political Studies.</i> Vol. 2, pp.: 139&#45;171.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239869&pid=S0185-1918201500010000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuna P&eacute;rez, Enrique, (2013) "Ciudadan&iacute;a social y juventud en M&eacute;xico: crisis, exclusi&oacute;n y desinter&eacute;s del gobierno de Felipe Calder&oacute;n, 2006&#45;2010" en Vald&eacute;s Vega, Mar&iacute;a Eugenia (coord.), <i>Los problemas nacionales durante el gobierno de Felipe Calder&oacute;n.</i> M&eacute;xico. Universidad Aut&oacute;noma Metropolitana Unidad Iztapalapa, Miguel &Aacute;ngel Porr&uacute;a, pp.: 107&#45;144.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239871&pid=S0185-1918201500010000400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dalton, Russel, (2013) <i>The Apartisian American. Daenlignment and Changing Electoral Politics.</i> Washington DC, SAGE, CQPress.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239873&pid=S0185-1918201500010000400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dinas, Elias, (2014) "Does Choice Bring Loyalty&#63; Electoral Participation and the Development of Party Identification" en <i>American Journal of Political Science.</i> Vol. 58, n&uacute;m. 2, abril, pp.: 449&#45;465.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239875&pid=S0185-1918201500010000400015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Durand Ponte, V&iacute;ctor Manuel y Marcia Smith Martins, (1997) "La educaci&oacute;n y la cultura pol&iacute;tica en M&eacute;xico: una relaci&oacute;n agotada" en <i>Revista Mexicana de Sociolog&iacute;a.</i> Vol. 59, n&uacute;m. 2, pp.: 41&#45;74.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239877&pid=S0185-1918201500010000400016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">El Colegio de M&eacute;xico y Berumen, (2013) "Reporte metodol&oacute;gico y de campo de la Encuesta Nacional sobre Cultura Pol&iacute;tica de J&oacute;venes 2012" en Instituto Nacional Electoral. Centro para el Desarrollo Democr&aacute;tico. Disponible en: &lt;<a href="http://www.ife.org.mx/portal/site/ifev2/Detalle_Acerca_del_IFE_CDD/?vgnextoid=ef492ceebf655210VgnVCM1000000c68000aRCRD" target="_blank">http://www.ife.org.mx/portal/site/ifev2/Detalle&#95;Acerca&#95;del&#95;IFE&#95;CDD/&#63;vgnextoid&#61;ef492ceebf655210VgnVCM1000000c68000aRCRD</a>&gt; &#91;Consultado el 28 de marzo de 2014&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239879&pid=S0185-1918201500010000400017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Erikson, Robert, Michael Mackuen y James Stimson, (2006) <i>The Macro Polity.</i> Nueva York, Cambridge University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239881&pid=S0185-1918201500010000400018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estrada, Luis, (2006) "Determinantes y caracter&iacute;sticas de los independientes en M&eacute;xico" en <i>Pol&iacute;tica y Gobierno.</i> Vol. XIII, n&uacute;m. 1. Primer semestre, pp.: 149&#45;173.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239883&pid=S0185-1918201500010000400019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fern&aacute;ndez Poncela, Anna M, (2003) <i>Cultura pol&iacute;tica y j&oacute;venes en el umbral del nuevo milenio.</i> M&eacute;xico DF, Instituto Mexicano de la Juventud.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239885&pid=S0185-1918201500010000400020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">G&oacute;mez Tagle, Silvia, (2009) <i>&#191;Cu&aacute;ntos votos necesita la democracia&#63; La participaci&oacute;n electoral en M&eacute;xico 1961&#45;2006.</i> M&eacute;xico DF, Instituto Federal Electoral.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239887&pid=S0185-1918201500010000400021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">G&oacute;mez Tagle, Silvia y Mar&iacute;a Eugenia Vald&eacute;s Vega (coords.), (2000) <i>La geograf&iacute;a del poder y las elecciones en M&eacute;xico.</i> M&eacute;xico, Instituto Federal Electoral y Plaza Vald&eacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239889&pid=S0185-1918201500010000400022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Greenacre, Michael y Rafael Pardo, (2006) "Subset Correspondence Analysis: Visualizing Relationships Among a Selected Set of Response Categories from a Questionnaire Survey" en <i>Sociological methods &#38; research.</i> Vol. 35, pp.: 193&#45;218.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239891&pid=S0185-1918201500010000400023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Greenacre, Michael y Rafael Pardo, (2007) <i>Correspondence analysis in practice.</i> Estados Unidos, Chapman &#38; Hall.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239893&pid=S0185-1918201500010000400024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Groendyk, Eric, (2013) <i>Competing Motives in the Partisan Mind. How Loyalty and Responsiveness Shape Party Identification and Democracy.</i> Nueva York, Oxford University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239895&pid=S0185-1918201500010000400025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Guardado Rodr&iacute;guez, Jenny, (2009) "La identidad partidaria en M&eacute;xico. Las dimensiones pol&iacute;ticas de la competencia en las elecciones presidenciales de 2000 y 2006" en <i>Pol&iacute;tica y gobierno.</i> Volumen Tem&aacute;tico: elecciones en M&eacute;xico, pp.: 137&#45;175.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239897&pid=S0185-1918201500010000400026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Guinot, Christiane; Latreille, Julie; Malvy, Denis; Preziosi, Paul; Galan, Pilar; Hercberg, Serge y Tenenhaus, Michel, (2001) "Use of Multiple Correspondence Analysis and Cluster Analysis to Study Dietary Behavior: Food Consumption Questionnaire in the SU.VI.MAX Cohort" en <i>European journal of epidemiology.</i> Vol. 17, n&uacute;m. 6, pp.: 505&#45;516.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239899&pid=S0185-1918201500010000400027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hess, Robert y Judith Torney, (2009) <i>The Development of Political Attitudes in Children.</i> Estados Unidos, Aldine.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239901&pid=S0185-1918201500010000400028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Jennings, Kent y Richard Niemi, (1968) "The Transmission of Political Values form Parent to Child" en <i>The American Poltical Science Review.</i> N&uacute;m. 62, pp.: 169&#45;184.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239903&pid=S0185-1918201500010000400029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Jennings, Kent y Richard Niemi, (1974) <i>The Pol&iacute;tical Character of Adolescence.</i> Estados Unidos, Princeton University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239905&pid=S0185-1918201500010000400030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Larrosa, Manuel, V&iacute;ctor Alarc&oacute;n y Pablo Javier Becerra, (2012) <i>Elecciones y partidos pol&iacute;ticos en M&eacute;xico.</i> Varios tomos. M&eacute;xico, Senado de la Rep&uacute;blica e Instituto Belisario Dom&iacute;nguez.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239907&pid=S0185-1918201500010000400031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Leiras, Marcelo, (2007) <i>Todos los caballos del rey: la integraci&oacute;n de los partidos pol&iacute;ticos y el gobierno democr&aacute;tico de la Argentina, 1995&#45;2007.</i> Buenos Aires, Prometeo Editorial.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239909&pid=S0185-1918201500010000400032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lemeshow, Stanley y David Hosmer, (2000) <i>Applied Logistic Regression.</i> Estados Unidos, John Wiley &#38; Sons.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239911&pid=S0185-1918201500010000400033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mart&iacute;nez Vilchis, Jos&eacute;, (2013) "Juventud y Pol&iacute;tica: fortalecimiento de una democracia incluyente" en <i>Espacios P&uacute;blicos.</i> Vol. 16, n&uacute;m. 38, septiembre&#45;diciembre, pp.: 9&#45;21.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239913&pid=S0185-1918201500010000400034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Miller, Warren y Merril Shanks, (1996) <i>The New American Voter.</i> Estados Unidos, Harvard University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239915&pid=S0185-1918201500010000400035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Moreno, Alejandro, (2009) <i>La decisi&oacute;n electoral. Votantes, partidos y democracia en M&eacute;xico.</i> M&eacute;xico, H. C&aacute;mara de Diputados LX Legislatura y Miguel &Aacute;ngel Porr&uacute;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239917&pid=S0185-1918201500010000400036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Moreno, Alejandro, (2003) <i>El votante mexicano.</i> M&eacute;xico DF, Fondo de Cultura Econ&oacute;mica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239919&pid=S0185-1918201500010000400037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Moreno, Alejandro y Patricia M&eacute;ndez, (2007) "La identificaci&oacute;n partidista en las elecciones presidenciales de 2000 y 2006 en M&eacute;xico" en <i>Pol&iacute;tica y gobierno.</i> Vol. XIV, n&uacute;m. 1, I semestre, pp.: 43&#45;75.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239921&pid=S0185-1918201500010000400038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Somunao Ventura, Mar&iacute;a Fernanda y Reynaldo Yunuen Ortega Ort&iacute;z, (2003) "La identificaci&oacute;n partidista de los mexicanos y el cambio electoral, 1994&#45;2000" en <i>Foro Internacional.</i> Vol. 43, n&uacute;m. 1 (171) enero&#45;marzo, pp.: 10&#45;38.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239923&pid=S0185-1918201500010000400039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Taguenca Belmonte, Juan Antonio y Bernab&eacute; Lugo Neria, (2011) "Percepci&oacute;n de la democracia de los j&oacute;venes mexicanos" en <i>Pol&iacute;tica y Gobierno.</i> Vol. XVIII, segundo semestre, pp.: 179&#45;230.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239925&pid=S0185-1918201500010000400040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Urteaga, Maritza, (2011) <i>La construcci&oacute;n juvenil de la realidad. J&oacute;venes mexicanos contempor&aacute;neos.</i> M&eacute;xico, Universidad Aut&oacute;noma Metropolitana, Juan Pablo Editores.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239927&pid=S0185-1918201500010000400041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Woldenberg, Jos&eacute;; Salazar, Pedro y Ricardo Becerra, (2001) <i>La mec&aacute;nica del cambio pol&iacute;tico en M&eacute;xico.</i> M&eacute;xico, Cal y Arena.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=8239929&pid=S0185-1918201500010000400042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><a name="notas"></a>Notas</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> Este art&iacute;culo cont&oacute; con la asesor&iacute;a del maestro Edwin Leonel Can Chan del Centro de Investigaci&oacute;n en Matem&aacute;ticas AC (CIMAT) en los m&eacute;todos estad&iacute;sticos empleados. El autor agradece el apoyo brindado por la Direcci&oacute;n de Apoyo a la Investigaci&oacute;n y al Posgrado de la Universidad de Guanajuato y los comentarios de los dictaminadores an&oacute;nimos que revisaron la propuesta del art&iacute;culo.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>2</sup> Esta mayor incidencia del enfoque est&aacute; relacionada con los cambios pol&iacute;ticos del pa&iacute;s en donde la participaci&oacute;n ciudadana, y la electoral en particular, han ganado protagonismo, al contrario de lo que pasaba en otra &eacute;poca donde la vida pol&iacute;tica se concentraba en la figura del presidente y su partido pol&iacute;tico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>3</sup> Entre la literatura que da cuenta de estos cambios, v&eacute;ase: Woldenberg, Salazar y Becerra (2001); G&oacute;mez (2009) y la colecci&oacute;n coordinada por Larrosa y Becerra (2012).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>4</sup> Si bien la encuesta utiliza el concepto de cultura pol&iacute;tica, en su operacionalizaci&oacute;n se trabaj&oacute; el concepto de identificaci&oacute;n partidaria, lo cual se reflej&oacute; en preguntas b&aacute;sicas que buscan medir este concepto.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>5</sup> La poblaci&oacute;n objetivo se concentr&oacute; en 76 &aacute;reas metropolitanas del pa&iacute;s, poblaci&oacute;n joven de 18 a 29 a&ntilde;os. El levantamiento se llev&oacute; a cabo del 14 al 30 al de junio de 2012. La casa encuestadora encargada del levantamiento fue Berumen. Al dise&ntilde;ar la encuesta (cuestionario y dise&ntilde;o muestral), los responsables tuvieron presente el problema del levantamiento en &aacute;reas rurales, puesto que las casas encuestadores suelen hacer levantamiento en cabeceras de los municipios del interior como si se tratara de &aacute;reas rurales, sin embargo y de acuerdo con el criterio del Instituto Nacional de Estad&iacute;stica y Geograf&iacute;a, son urbanas. Por ello se tom&oacute; la decisi&oacute;n de focalizar el estudio en las &aacute;reas netamente urbanas como lo son las &aacute;reas metropolitanas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>6</sup>&nbsp;&Eacute;ste fue uno de los principales criterios por los cuales se decidi&oacute; realizar la encuesta en ese momento. Se espera que en el futuro la encuesta se siga aplicando respetando tiempos e &iacute;tems con el fin de mantener y facilitar la comparabilidad de los datos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>7</sup>&nbsp;Los militantes de los partidos pol&iacute;ticos son los principales identificados, pero lo que interesa a esta investigaci&oacute;n es conocer c&oacute;mo entre los j&oacute;venes puede generarse un v&iacute;nculo con los partidos pol&iacute;ticos sin la militancia como requisito. La militancia es un tema de investigaci&oacute;n en s&iacute; mismo que guarda diversas problem&aacute;ticas. As&iacute; como en el caso mexicano o en el sur del continente, la militancia y la lealtad partidaria se ven actualmente afectadas por el desempe&ntilde;o de los partidos pol&iacute;ticos y los gobiernos de ellos emanados (Leiras, 2007).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>8</sup>&nbsp;V&eacute;ase: Aguilar, 2008: 35&#45;37.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>9</sup>&nbsp;V&eacute;ase: <i>Estudio Nacional Electoral</i> <i>CIDE&#45;CSES</i> <i>2009.</i> Se trata de encuesta postelectoral llevada a cabo por el CIDE (entre el 13 y 24 de julio del 2009): 28.7% simpatizaba con el PRI; 15.5% con el PAN; y 7%, con el PRD.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>10</sup>&nbsp;Si se considera el afecto incipiente, se est&aacute; en la l&iacute;nea de la construcci&oacute;n de la identificaci&oacute;n. Si se opta por la afinidad pasajera, se estar&iacute;a hablando m&aacute;s bien de preferencias partidistas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>11</sup>&nbsp;Los cuatro partidos pol&iacute;ticos agrupados en "Otros" son: Partido del Trabajo, Partido Verde Ecologista de M&eacute;xico, Partido Movimiento Ciudadano y Partido Nueva Alianza. Se decidi&oacute; agruparlos por el bajo n&uacute;mero de casos que obtuvo cada uno.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>12</sup>&nbsp;V&eacute;ase: Estrada (2006) y Dalton (2013).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>13</sup> La durabilidad de la identificaci&oacute;n partidaria &#45;que puede llegar a ser un gran predictor del voto&#45; es uno de los hallazgos que se presenta en <i>The American Voter</i> (1960). Como se&ntilde;ala Abramson (1983): la identificaci&oacute;n partidaria es una actitud, es un estado mental altamente estable, no demasiado cambiante, que si bien no es una conducta, s&iacute; parece influir en &eacute;sta (Abramson, 1983: 51&#45;66). Este v&iacute;nculo es lo que se pretende detectar y analizar: si hay indicios de &eacute;l, qu&eacute; fuerza tiene y, sobre todo, entender c&oacute;mo se construye.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>14</sup> Siguiendo la manera tradicional de medir la identidad y fuerza partidaria que propusieron los autores de <i>The American Voter</i> (1960), &#45;con el debido ajuste al sistema multipartidista mexicano&#45;, la pregunta que se utiliz&oacute; fue: <i>&#191;Qu&eacute; tanto se identifica con ese partido&#63; Mucho, algo, poco o nada.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>15</sup> V&eacute;ase: Harrop y Miller (1990) y Castillo (2000).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>16</sup> Aqu&iacute; los conceptos clave son el de desalineamiento y realineamiento electoral, los cuales se refieren a la ruptura de un patr&oacute;n de comportamiento electoral, la adopci&oacute;n de uno nuevo, o bien, el regreso al que ya se ten&iacute;a.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>17</sup> La identidad partidaria de los padres se obtuvo preguntando a los j&oacute;venes: <i>Actualmente, &#191;con cu&aacute;l partido pol&iacute;tico se identifican m&aacute;s sus padres o sus hijos mayores de 18 a&ntilde;os&#63;</i> <i>PAN, PRI, PRD, PVEM, PT, PMC, PANAL,</i> <i>Otro, No aplica, No sabe/No contest&oacute;.</i> M&aacute;s all&aacute; de la ausencia de una corroboraci&oacute;n de la identidad con el propio padre &#45;lo que era muy complicado de hacer en una encuesta de estas caracter&iacute;sticas&#45; el dato que se obtiene se considera &uacute;til en tanto que permite tener cifras para seguir explorando con mayor profundad la transmisi&oacute;n de actitudes pol&iacute;ticas de los padres hacia los hijos. Lo ideal hubiera sido tener un cuestionario del joven y sus padres (o al menos de uno), aunque inviable en la pr&aacute;ctica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>18</sup> Los gr&aacute;ficos de an&aacute;lisis de correspondencia permiten presentar visualmente la asociaci&oacute;n que existe entre los perfiles de las categor&iacute;as de dos variables nominales, donde las coordenadas para cada categor&iacute;a son distancias obtenidas de manera num&eacute;rica <i>(Singular Values Decomposition,</i> SVD), usando el programa estad&iacute;stico R. Los gr&aacute;ficos se interpretan de la siguiente manera: todas las categor&iacute;as est&aacute;n representadas por figuras geom&eacute;tricas (las m&aacute;s comunes, c&iacute;rculos o tri&aacute;ngulos). Aquellas categor&iacute;as representadas con figuras grandes tienen una alta relaci&oacute;n al momento de crear cada uno de los componentes, mientras aquellas que tengan color p&aacute;lido, o bien, cuya figura es muy tenue, implica que dichas categor&iacute;as no son significativas. En cada gr&aacute;fico se pretende observar la relaci&oacute;n existente entre la variable explicativa clave (identificaci&oacute;n partidaria), usando otras que pueden ser importantes a partir de la teor&iacute;a e investigaci&oacute;n que se ha realizado al respecto.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>19</sup> Tambi&eacute;n puede considerarse la hip&oacute;tesis del efecto que pudiera tener el sindicalismo magisterial sobre la identidad y formaci&oacute;n pol&iacute;tica de los ni&ntilde;os y j&oacute;venes. Sin embargo, existe poca investigaci&oacute;n que analice su efecto. En todo caso, en este apartado se explora si la escolaridad guarda alguna relaci&oacute;n con el tipo de afinidad que establece un joven con los partidos pol&iacute;ticos. V&eacute;ase: Durand y Smith (1997).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>20</sup>&nbsp;La pregunta que se realiz&oacute; para obtener la escolaridad de los j&oacute;venes fue: <i>&#191;Cu&aacute;l fue el &uacute;ltimo a&ntilde;o que aprob&oacute; en la escuela&#63;</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>21</sup>&nbsp;V&eacute;ase: Budge, Crewe y Farlie (2010).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>22</sup>&nbsp;Tal como se mencion&oacute;, la ENCPJ 2012 s&oacute;lo observ&oacute; a j&oacute;venes urbanos por lo que no puede contrastarse la informaci&oacute;n recabada con j&oacute;venes de otro tipo de poblaci&oacute;n donde presumiblemente se pudieran analizar los datos en funci&oacute;n de desigualdades econ&oacute;micas, y en todo caso, discernir si existe un efecto en la identificaci&oacute;n partidaria.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>23</sup>&nbsp;Durante la campa&ntilde;a electoral fueron presentados resultados de sondeos por internet que favorec&iacute;an al candidato de la coalici&oacute;n de izquierda, Andr&eacute;s Manuel L&oacute;pez Obrador. La mayor&iacute;a de estos sondeos los contestaba quien deseaba hacerlo, por tanto constituyen instrumentos demosc&oacute;picos que no tienen una validez estad&iacute;stica, en tanto que no guardan una debida representatividad y no pueden considerarse para el an&aacute;lisis. En s&iacute;ntesis, hay una diferencia t&eacute;cnica entre los sondeos y las encuestas, estas &uacute;ltimas responden a una exigencia estad&iacute;stica que pretende que sus resultados sean representativos. V&eacute;ase: Alonso (2013).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>24</sup> La pregunta que se hizo fue: <i>En pol&iacute;tica se menciona mucho la Izquierda &#45; Derecha, &#191;con cu&aacute;l de ellas se identifica m&aacute;s&#63; Derecha, Izquierda, Centro, Ninguna.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>25</sup>&nbsp;V&eacute;ase: Alonso (2013).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>26</sup>&nbsp;No ocurre lo mismo con las elecciones para alcaldes. Estos suelen ser personajes a los que se les identifica por la relativa cercan&iacute;a que tienen con el electorado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>27</sup>&nbsp;La pregunta que se hizo fue: <i>Aunque no haya visto alguno de los debates, &#191;cu&aacute;l de los candidatos cree que fue el mejor&#63;</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>28</sup>&nbsp;V&eacute;ase a G&oacute;mez y Vald&eacute;s 2000; G&oacute;mez, 2009; Moreno y M&eacute;ndez, 2007.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>29</sup>&nbsp;Las regiones y los estados que la conforman son: Norte: Baja California, Baja California Sur, Coahuila, Chihuahua, Tamaulipas, Nuevo Le&oacute;n, Durango, Zacatecas, Sinaloa, Sonora y San Luis Potos&iacute;; Centro occidente: Colima, Jalisco, Nayarit, Michoac&aacute;n, Guanajuato y Aguascalientes; Centro: Distrito Federal, Estado de M&eacute;xico, Quer&eacute;taro, Morelos, Puebla, Tlaxcala e Hidalgo; Sur: Veracruz, Tabasco, Campeche, Quintana Roo, Yucat&aacute;n, Chiapas, Oaxaca y Guerrero.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>30</sup>&nbsp;Se hicieron dos segmentos del rango de edad (de 18 a 23 y de 24 a 29 a&ntilde;os) en tanto que la teor&iacute;a se&ntilde;ala que cuando la persona entra a la adultez su identificaci&oacute;n partidaria es m&aacute;s s&oacute;lida.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>31</sup>&nbsp;De aqu&iacute; la importancia de los valores de los coeficientes para cada variable, y de igual manera, es importante mostrar cu&aacute;les son las probabilidades de selecci&oacute;n estimadas para cada categor&iacute;a de la variable respuesta (identidad partidaria).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>32</sup>&nbsp;Dos de las variables que quedaron fuera del modelo final fueron las referentes a la identificaci&oacute;n partidaria de las madres y los padres. En futuras investigaciones deber&aacute; hacerse el esfuerzo de incluirlas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>33</sup>&nbsp;Encuesta de salida realiza por el CIDE, 2014. Consulta a base de datos en SPSS el 28 de marzo de 2014: <a href="http://www.biiacs.cide.edu/" target="_blank">http://www.biiacs.cide.edu/</a></font></p>      ]]></body><back>
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