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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Medición simplificada del nivel socioeconómico en encuestas breves: propuesta a partir de acceso a bienes y servicios]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Objective. To develop a socioeconomic index for brief surveys that allows a classification in relation to a reference population with a parsimonious approach. Materials and methods. A socioeconomic index was created using assets and use of services indicators to predict income level within a national representative survey of income (ENIGH, National Survey of Households Income and Expenditures) and then tested with data from a survey among key populations (men who have sex with men/transvestite, transgender, transsexual/female sex workers) and compared to an already published indicator. Results. The concordance for quintiles 1, 2, 3, 4, and 5 between the two indexes were 94, 94, 82, 83, and 89%, respectively. The Spearman's rank correlation coefficient was 0.85. Conclusions. The proposed parsimonious index captures the socioeconomic level heterogeneity in the MSM/TTT/FSW survey. The use of this index is suggested for short surveys because of the next advantages: a) it uses dichotomic variables; b) the variables used do not imply the fulfillment of any statistical assumption; c) it is easily calculated; d) it can be used for comparing groups.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culo original</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Medici&oacute;n simplificada del nivel socioecon&oacute;mico en encuestas breves: propuesta a partir de acceso a bienes y servicios</b></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Simplified indicator of socioeconomic status in short surveys: a proposal based on assets and services</b></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Rodrigo D&iacute;az&#45;Acosta, PhD,<sup>(1)</sup> Andrey Ryo Shiba&#45;Matsumoto, MD,<sup>(1)</sup> Juan Pablo Guti&eacute;rrez, PhD.<sup>(1)</sup></b></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>(1) Centro de Investigaci&oacute;n en Evaluaci&oacute;n y Encuestas, Instituto Nacional de Salud P&uacute;blica. Cuernavaca, M&eacute;xico.</i></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="email2" id="email2"></a><a href="#email1">Autor de correspondencia</a></font></p>      <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Objetivo.</b> Desarrollar un indicador socioecon&oacute;mico para encuestas breves que permita una clasificaci&oacute;n en relaci&oacute;n con un criterio poblacional y que resulte parsimonioso.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Material y m&eacute;todos.</b> Se gener&oacute; un indicador socioecon&oacute;mico a partir de variables dicot&oacute;micas de bienes y servicios. Se obtuvo la correlaci&oacute;n de los resultados obtenidos de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos en los Hogares ENIGH con los de una encuesta breve y se les compar&oacute; con los de un indicador construido a partir de un conjunto mayor de variables.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resultados.</b> La concordancia para los quintiles 1, 2, 3, 4 y 5 del indicador amplio y el parsimonioso son 94, 94, 82, 83 y 89%, respectivamente. El coeficiente de correlaci&oacute;n por rangos de Spearman fue de 0.85.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Conclusiones.</b> El indicador parsimonioso propuesto captura la heterogeneidad del nivel socioecon&oacute;mico en la encuesta probada. Se sugiere su uso para encuestas breves debido a sus ventajas: a) se elabora con variables dicot&oacute;micas; b) las variables base no implican el cumplimiento de alg&uacute;n supuesto estad&iacute;stico; c) es f&aacute;cilmente calculado, y d) se puede utilizar para comparar grupos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> clase social; indicadores econ&oacute;micos; vivienda; M&eacute;xico.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Objective.</b> To develop a socioeconomic index for brief surveys that allows a classification in relation to a reference population with a parsimonious approach.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Materials and methods.</b> A socioeconomic index was created using assets and use of services indicators to predict income level within a national representative survey of income (ENIGH, National Survey of Households Income and Expenditures) and then tested with data from a survey among key populations (men who have sex with men/transvestite, transgender, transsexual/female sex workers) and compared to an already published indicator.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Results.</b> The concordance for quintiles 1, 2, 3, 4, and 5 between the two indexes were 94, 94, 82, 83, and 89%, respectively. The Spearman's rank correlation coefficient was 0.85.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Conclusions.</b> The proposed parsimonious index captures the socioeconomic level heterogeneity in the MSM/TTT/FSW survey. The use of this index is suggested for short surveys because of the next advantages: a) it uses dichotomic variables; b) the variables used do not imply the fulfillment of any statistical assumption; c) it is easily calculated; d) it can be used for comparing groups.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Key words:</b> social class, economic indexes, housing; Mexico.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Uno de los elementos m&aacute;s importantes en los an&aacute;lisis en salud es la estratificaci&oacute;n por nivel socioecon&oacute;mico (NSE). Se ha documentado ampliamente la relevancia de esta dimensi&oacute;n como determinante del acceso a servicios de salud y en los resultados de salud mismos. No obstante, la medici&oacute;n del NSE resulta compleja ya que se trata de un constructo, esto es, una variable que no es observable en s&iacute; misma. Sin duda, esto plantea un reto importante para las encuestas de salud, en las cuales es de particular relevancia conocer informaci&oacute;n tanto del acceso y resultados en salud, como del NSE de los individuos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;Si bien para las encuestas amplias este reto puede ser abordado mediante indicadores relativamente complejos, para las encuestas breves las dificultades resultan a&uacute;n mayores dado que la extensi&oacute;n de los instrumentos o la disponibilidad del tiempo para aplicarlas hace poco viable la inclusi&oacute;n de un conjunto amplio de variables que permitan estimar el NSE.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;Un aspecto adicional es la poblaci&oacute;n de referencia para la medici&oacute;n del NSE. De forma amplia, se han utilizado abordajes que clasifican a los entrevistados en relaci&oacute;n con el mismo conjunto de participantes. Para encuestas con representatividad nacional este abordaje podr&iacute;a ser apropiado al asumir que se obtiene una respuesta homog&eacute;nea de los diferentes estratos socioecon&oacute;micos; sin embargo, para otro tipo de muestras dicho abordaje hace inviable la comparaci&oacute;n del NSE entre diferentes estudios. Un ejemplo claro es el estudio de las llamadas poblaciones clave: hombres que tienen sexo con hombres (HSH), mujeres transg&eacute;nero, travesti, transexual (TTT) y mujeres trabajadoras sexuales (MTS).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;Un abordaje alternativo consiste en generar una clasificaci&oacute;n que considere a la poblaci&oacute;n de un universo mayor como referencia. Este es el caso, por ejemplo, del indicador socioecon&oacute;mico desarrollado para la Encuesta Nacional de Salud y Nutrici&oacute;n (Ensanut) 2012, para el cual se tom&oacute; como referencia la distribuci&oacute;n del ingreso en el pa&iacute;s, a partir de informaci&oacute;n de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH) 2012. Considerando estos aspectos, aunados a las restricciones en informaci&oacute;n disponible y al inter&eacute;s de un referente general, parece m&aacute;s deseable partir de variables simples y de uso com&uacute;n.<sup>1</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;Cuando se analizan las respuestas de las preguntas dicot&oacute;micas (s&iacute; o no) de un cuestionario, con frecuencia se tiene la necesidad de agruparlas seg&uacute;n ciertos criterios y, con esta agrupaci&oacute;n, construir una nueva variable que sea un resumen de la informaci&oacute;n disponible en las respuestas originales.<sup>2</sup> Como estas variables no cumplen con supuestos acerca de la escala de medici&oacute;n y de la distribuci&oacute;n de frecuencias, no es posible utilizar t&eacute;cnicas multivariadas.<sup>3,4</sup> Cuando las variables son nominales, una alternativa es construir la nueva variable como una combinaci&oacute;n lineal de las respuestas de las variables originales.<sup>5</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;El prop&oacute;sito de este trabajo fue desarrollar un indicador socioecon&oacute;mico basado en pocos supuestos y que incluya un n&uacute;mero m&iacute;nimo de par&aacute;metros como sea posible, a fin de proporcionar una adecuada representaci&oacute;n, es decir, un indicador que sea parsimonioso y que considere un referente externo.<sup>6</sup> Para desarrollar el indicador se utiliz&oacute; informaci&oacute;n sobre acceso a bienes y servicios. &Eacute;ste fue probado en una encuesta sobre factores de riesgo realizada en poblaci&oacute;n clave.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Material y m&eacute;todos</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para elaborar el &iacute;ndice propuesto de bienes y servicios se emple&oacute; informaci&oacute;n de los datos de la ENIGH 2012, encuesta probabil&iacute;stica con dise&ntilde;o por conglomerados y estratificado, representativa de la poblaci&oacute;n del pa&iacute;s.<sup>7<a href="#nota">*</a></sup>, La ENIGH se ha utilizado como referente para estimar el nivel socioecon&oacute;mico de los hogares en M&eacute;xico. La informaci&oacute;n obtenida de la ENIGH para la creaci&oacute;n del &iacute;ndice propuesto fueron las variables referentes a la tenencia de bienes (casa, auto, computadora, DVD y microondas) y a la utilizaci&oacute;n de servicios (internet, cable y tel&eacute;fono). Estas variables fueron seleccionadas porque tambi&eacute;n se cuenta con informaci&oacute;n de ellas en la encuesta sobre factores de riesgo en poblaci&oacute;n clave (HSH/TTT/MTS), en la cual se probar&iacute;a el &iacute;ndice propuesto. La encuesta en menci&oacute;n fue realizada en 2012 y aprobada por el Comit&eacute; de &Eacute;tica y de Investigaci&oacute;n del Instituto Nacional de Salud P&uacute;blica (INSP), de M&eacute;xico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;Una vez identificadas las variables para la creaci&oacute;n del &iacute;ndice, se obtuvo dicha informaci&oacute;n de la ENIGH 2012. Se respetaron las variables referentes a tenencia de servicios de tel&eacute;fono, cable e internet por ser dicot&oacute;micas (s&iacute;, no). Por otra parte, dado que las variables <i>auto, computadora, microondas</i> y <i>DVD</i> de la ENIGH 2012 son reportadas de acuerdo con el n&uacute;mero de aparatos que se poseen en los hogares, se les transform&oacute; en dicot&oacute;micas. Para esto, se consideraron como "no" las respuestas en las que los encuestados indicaron que no ten&iacute;an ninguno de los aparatos mencionados (valor 0); a su vez, todas aquellas respuestas en las que los encuestados indicaron tener uno o m&aacute;s fueron consideradas como "s&iacute;" (valor 1). En el caso de casa propia, la ENIGH 2012 recoge informaci&oacute;n sobre el tipo de tenencia de la vivienda (propia, rentada, prestada, etc&eacute;tera), por lo que para este estudio se consideraron como "s&iacute;" &uacute;nicamente las respuestas en las que se indic&oacute; que la vivienda era propia y como "no", todas aquellas distintas a &eacute;sta.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;Para la comparaci&oacute;n y validaci&oacute;n se cotejaron los &iacute;ndices de la ENIGH 2012 (nivel nacional) con los otros &iacute;ndices que se detallan a continuaci&oacute;n. Se trabaj&oacute; con tres tipos de &iacute;ndices, los cuales son manejados en quintiles: a) &iacute;ndice socioecon&oacute;mico de la ENIGH 2012 (y empleado en la Ensanut 2012); b) &iacute;ndice propuesto en este art&iacute;culo, y c) &iacute;ndice alternativo simple.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>&Iacute;ndice socioecon&oacute;mico ENIGH 2012 (y empleado en la Ensanut 2012)</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se toma la variable de quintiles de ingreso de la base de la ENIGH 2012 como referente de comparaci&oacute;n para cuando se trabaja con los datos de la ENIGH 2012. Para cuando se trabaja con los datos de la encuesta de factores de riesgo en poblaci&oacute;n clave, el &iacute;ndice empleado fue el indicador que se basa en la misma metodolog&iacute;a que la empleada en la Ensanut 2012,<sup>1</sup> la cual consiste en realizar una imputaci&oacute;n del nivel de ingreso (en deciles y quintiles) de los hogares incluidos, a partir de indicadores demogr&aacute;ficos y socioecon&oacute;micos de los hogares. Este abordaje se implement&oacute; con los datos de la encuesta de factores de riesgo en poblaci&oacute;n clave. Dicha encuesta se realiz&oacute; en tres entidades federativas de M&eacute;xico: Jalisco, Estado de M&eacute;xico y Veracruz. En la encuesta se entrevist&oacute; a tres grupos de poblaci&oacute;n: HSH, TTT y MTS. El tama&ntilde;o de la muestra fue de 2 566 entrevistas. De este total, 1 112 fueron HSH, 420 TTT y 1 034 MTS. En el presente art&iacute;culo, estos &iacute;ndices de referencia ser&aacute;n descritos como &iacute;ndice socioecon&oacute;mico (ISE).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>&Iacute;ndice propuesto para este estudio</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El &iacute;ndice de bienes y servicios que aqu&iacute; se propone se define operativamente como la sumatoria de los productos de las respuestas de las variables originales (0=no, 1=s&iacute;) por sus respectivos coeficientes de ponderaci&oacute;n; es decir, es la sumatoria ponderada de las respuestas de las variables nominales que intervienen en el &iacute;ndice.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;Para calcular los coeficientes de ponderaci&oacute;n, se plantea la optimizaci&oacute;n de una funci&oacute;n lineal llamada funci&oacute;n objetivo. &Eacute;sta se define como la sumatoria de los productos de las varianzas de las variables que intervienen en el &iacute;ndice propuesto por los coeficientes de ponderaci&oacute;n. La funci&oacute;n objetivo se optimiz&oacute; linealmente de acuerdo con las restricciones de no negatividad y con que la sumatoria de los coeficientes de ponderaci&oacute;n sea igual a uno.<sup>8</sup></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/spm/v57n4/a7e1.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">donde:</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/spm/v57n4/a7e2.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como el &iacute;ndice propuesto se expresa en escala percentilar, su valor obtenido como una combinaci&oacute;n lineal de las variables originales deber&aacute; estar entre uno y cien.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;Para las ocho variables dicot&oacute;micas de bienes y servicios se calcularon probabilidades y desviaciones est&aacute;ndar con base en la informaci&oacute;n obtenida de la ENIGH 2012. &Eacute;stas se ordenaron en sentido decreciente seg&uacute;n su variabilidad para estimar as&iacute; sus coeficientes de ponderaci&oacute;n.<sup>9</sup> Para cada sujeto se calcul&oacute; el &iacute;ndice propuesto que lo ubic&oacute; en una escala percentilar seg&uacute;n la posesi&oacute;n de bienes y el uso de servicios. As&iacute;, por orden decreciente de probabilidades, las variables se organizaron de la siguiente manera: dvd (ponderador: 0.25), microondas (ponderador: 0.22), tel&eacute;fono (ponderador: 0.17), casa propia (ponderador: 0.13), cable (ponderador: 0.10), computadora (ponderador: 0.07), autom&oacute;vil (ponderador: 0.03) e internet (ponderador: 0.01).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>&Iacute;ndice alternativo simple</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para calcular el &iacute;ndice alternativo simple de las ocho variables de bienes y servicios, se realiz&oacute; una sumatoria de las respuestas absolutas codificadas (cero o uno) de las preguntas dicot&oacute;micas; en este caso, el intervalo de esta variable discreta (valores enteros) est&aacute; entre cero y ocho. Para transformar los valores de la suma de respuestas en quintiles se calcularon los cuatro puntos de corte mediante la interpolaci&oacute;n lineal, se determinaron las fronteras de los cinco intervalos y a la suma se le asign&oacute; el n&uacute;mero ordinal del intervalo que la contiene. La estrategia fue obtener este &iacute;ndice simple para contrastarlo con el ISE (variable de nivel socioecon&oacute;mico de la ENIGH en quintiles) y poder determinar sus caracter&iacute;sticas estad&iacute;sticas.<sup>10</sup></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;A partir de los datos de la ENIGH 2012, se calcularon el &iacute;ndice alternativo simple y el &iacute;ndice propuesto. Estos &iacute;ndices se compararon por pares con el ISE: el ISE contra el &iacute;ndice alternativo simple (<a href="#c1">cuadro I</a>) y el ISE contra el &iacute;ndice propuesto (<a href="#c2">cuadro II</a>). El c&aacute;lculo de la asociaci&oacute;n entre dos variables categ&oacute;ricas se hace mediante la creaci&oacute;n de tablas de contingencia.<sup>11</sup> Para este estudio, estas tablas de contingencia muestran la asociaci&oacute;n del ISE (localizado en las hileras) con el &iacute;ndice alternativo simple y con el &iacute;ndice propuesto (ambos ubicados en las columnas de los <a href="#c1">cuadros</a> <a href="#c1">I</a> y <a href="#c2">II</a>). El <a href="#c1">cuadro I</a> muestra las probabilidades conjuntas de los quintiles del ISE y los quintiles del &iacute;ndice alternativo simple. El <a href="#c2">cuadro II</a> presenta los resultados tras haber comparado el ISE con el &iacute;ndice propuesto, y describe la estructura de los quintiles del ISE. Los elementos de las hileras son los porcentajes de los quintiles del &iacute;ndice propuesto en un determinado quintil del ISE. Adem&aacute;s, se calcul&oacute; el coeficiente de correlaci&oacute;n por rangos de Spearman para medir la asociaci&oacute;n entre ambos &iacute;ndices.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c1"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/spm/v57n4/a7c1.jpg"></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c2"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/spm/v57n4/a7c2.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una vez que se analiz&oacute; la asociaci&oacute;n entre el ISE y el &iacute;ndice propuesto (utilizando los datos de la ENIGH 2012), se procedi&oacute; a calcular el &iacute;ndice propuesto pero ahora utilizando la informaci&oacute;n de la encuesta sobre factores de riesgo en poblaci&oacute;n clave, adem&aacute;s del ISE con la metodolog&iacute;a empleada en Ensanut 2012. La comparaci&oacute;n de los dos &iacute;ndices, considerando el total de la encuesta, se presenta en el <a href="#c3">cuadro III</a>. Los resultados de comparaci&oacute;n de los &iacute;ndices cuando se clasifica por grupos clave (<a href="#c3">cuadro III</a> desagregado) se muestran en el <a href="#c4">cuadro IV</a>.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c3"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/spm/v57n4/a7c3.jpg"></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c4"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/spm/v57n4/a7c4.jpg"></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resultados</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La distribuci&oacute;n del &iacute;ndice alternativo simple (empleando datos de la ENIGH 2012) tiene una significativa asimetr&iacute;a negativa, es decir, las mayores frecuencias se presentan en aqu&eacute;llas cuyas sumas de valores absolutos son 1, 2 y 3, que corresponden a los quintiles 2, 3 y 4 (<a href="#c1">cuadro I</a>). Se observa que en el quintil 1 (cuando la suma de valores absolutos es 0) o en el quintil 5 (cuando la suma de los valores absolutos es mayor a 5) las frecuencias son menores. En el <a href="#c1">cuadro I</a> tambi&eacute;n se puede observar la distribuci&oacute;n quintilar del ISE ("Total ISE").</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;En el <a href="#c2">cuadro II</a> se aprecia la estructura de cada quintil del ISE conforme al &iacute;ndice propuesto utilizando datos de la ENIGH 2012 para ambos. Se observa la distribuci&oacute;n que el &iacute;ndice propuesto tiene en cada quintil del ISE.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;En el <a href="#c5">cuadro V</a> se presentan los coeficientes de concordancia entre el &iacute;ndice propuesto y el ISE. Estos coeficientes son las probabilidades de que un determinado quintil del &iacute;ndice propuesto sea el mismo quintil en el ISE. Los coeficientes de concordancia entre los &iacute;ndices de los datos de la ENIGH 2012 se calcularon multiplicando la matriz de probabilidades del <a href="#c2">cuadro II</a> por un vector de coeficientes de ponderaci&oacute;n (<a href="#c5">cuadro V</a>, hilera "datos ENIGH"). De acuerdo con lo anterior, 79% de los sujetos fueron clasificados en el primer quintil tanto por el &iacute;ndice propuesto como por el ISE. A su vez, el porcentaje de agrupados en el segundo quintil por el &iacute;ndice propuesto y tambi&eacute;n por el ISE es 82%. Los porcentajes correspondientes a los quintiles 3, 4 y 5 son 66, 64 y 65%, respectivamente. Una medida global de la asociaci&oacute;n de estos dos &iacute;ndices es el coeficiente de correlaci&oacute;n de rangos de Spearman, cuyo valor es 0.85.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c5"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/spm/v57n4/a7c5.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la hilera "Total de la encuesta" del <a href="#c5">cuadro V</a> se observan los coeficientes de concordancia entre las distribuciones quintilares de ISE y del &iacute;ndice propuesto, utilizando ahora los datos de la encuesta sobre factores de riesgo en poblaci&oacute;n clave. Si se consideran las tres entidades en conjunto sin separarlas en sus respectivos grupos (HSH, TTT y MTS), sus valores se incrementan a 94, 94, 82, 83 y 89%, en los quintiles 1 a 5, respectivamente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;Esta tendencia de concordancia entre los quintiles de los dos &iacute;ndices se incrementa cuando los datos de la encuesta se desagregan por grupos clave. En el grupo HSH, los porcentajes son: 99, 82, 84, 84 y 91%; en el grupo TTT, los porcentajes son: 93, 99, 78, 83 y 84%, y en el grupo MTS, los porcentajes son: 94, 96, 83, 81 y 81% (<a href="#c5">cuadro V</a>).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;En la &uacute;ltima hilera del <a href="#c2">cuadro II</a> que presenta las frecuencias de la distribuci&oacute;n del &iacute;ndice propuesto usando los datos de la ENIGH con respecto al ISE, se observa que los quintiles 1 y 2 presentan un exceso de 7 y 3%, respectivamente, en tanto que los quintiles 3, 4 y 5 tienen un d&eacute;ficit de alrededor de 3%. A su vez, las frecuencias de la distribuci&oacute;n de este &iacute;ndice propuesto en la encuesta sobre factores de riesgo en poblaci&oacute;n clave (<a href="#c3">cuadro III</a>) oscilan alrededor de 20%, con excepci&oacute;n del quintil 1, que presenta un decremento de 7%, y del quintil 5, que presenta un incremento de casi 5%.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;En el <a href="#c4">cuadro IV</a> los menores porcentajes de los quintiles 1, 2 y 3 se presentan en el grupo HSH (5.19, 8.89 y 14.68%, respectivamente) y los mayores porcentajes en el grupo MTS (21.9, 30.12 y 22.9%, respectivamente). Esta relaci&oacute;n se invierte en los quintiles 4 y 5, en donde los mayores porcentajes est&aacute;n en el grupo HSH (28.13 y 43.1%, respectivamente) y los menores porcentajes en el grupo MTS (15.29 y 9.79%, respectivamente). Los porcentajes de los quintiles del grupo TTT se localizan entre los grupos anteriores.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El indicador parsimonioso propuesto requiere &uacute;nicamente informaci&oacute;n de variables dicot&oacute;micas y clasifica razonablemente a la poblaci&oacute;n en la encuesta utilizada, por lo que se podr&iacute;a ubicar como una alternativa en aquellas encuestas con restricciones severas en tiempo de aplicaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;En las encuestas, por las ventajas que ofrecen se incluyen peguntas cuyas respuestas son dicot&oacute;micas y mutuamente excluyentes ("s&iacute;", "no"). Estas variables, que pertenecen a la escala nominal de medici&oacute;n, estad&iacute;sticamente no plantean el cumplimiento de supuestos te&oacute;ricos y, por ello, se utilizan m&eacute;todos no param&eacute;tricos para su an&aacute;lisis. Si estas variables nominales se pueden agrupar seg&uacute;n alg&uacute;n criterio, entonces es posible resumirlas en un &iacute;ndice que describa al criterio de clasificaci&oacute;n. En este trabajo se utilizaron ocho variables dicot&oacute;micas para construir un &iacute;ndice que se denomin&oacute; "bienes y servicios". El c&aacute;lculo de este &iacute;ndice es una combinaci&oacute;n lineal, esto es, la suma de los productos de las variables dicot&oacute;micas por sus coeficientes de ponderaci&oacute;n. El &iacute;ndice se expresa en percentiles por lo que puede transformarse f&aacute;cilmente en cuartiles, quintiles, deciles, etc&eacute;tera.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;El coeficiente de correlaci&oacute;n de rangos de Spearman entre el &iacute;ndice propuesto y el ISE es de 0.85. Los porcentajes de concordancia entre las distribuciones quintilares de los &iacute;ndices oscilaron entre 82 y 94%. La relaci&oacute;n existente entre los &iacute;ndices permite estimar las frecuencias de la distribuci&oacute;n quintilar del ISE, utilizando las frecuencias de la distribuci&oacute;n quintilar del &iacute;ndice propuesto.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;El &iacute;ndice alternativo simple basado en la suma de los valores de las respuestas de las variables dicot&oacute;micas, aunque su c&aacute;lculo es sencillo, presenta dos complicaciones: a) su transformaci&oacute;n quintilar requiere de un algoritmo implementado en la computadora porque utiliza el procedimiento de la interpolaci&oacute;n lineal para establecer los intervalos y determinar el intervalo que contiene la suma de las variables dicot&oacute;micas, y b) su distribuci&oacute;n tiene una marcada asimetr&iacute;a negativa, lo cual implica una subestimaci&oacute;n del quintil 1 y una sobreestimaci&oacute;n del quintil 5. Ambos sesgos son significativos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;Cabe se&ntilde;alar que la informaci&oacute;n obtenida de la ENIGH hace referencia a la posesi&oacute;n de bienes y servicios a nivel hogar, en contraste con la encuesta realizada a poblaci&oacute;n clave, donde la informaci&oacute;n refleja la posesi&oacute;n de bienes y servicios a nivel individual. Por lo anterior, podr&iacute;a existir una sobreestimaci&oacute;n de posesi&oacute;n de bienes en la informaci&oacute;n obtenida de la ENIGH 2012. No obstante, no se esperar&iacute;a que esta diferencia tuviera un impacto importante en el indicador.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;Si bien es importante contar con informaci&oacute;n adicional que permita refinar el abordaje propuesto, la alternativa parsimoniosa que se presenta para la estimaci&oacute;n del NSE en encuestas breves puede permitir mejorar las estimaciones de este indicador relevante para contextualizar y comprender mejor los resultados de este tipo de encuestas. En particular, el m&eacute;todo resulta &uacute;til para el estudio de poblaciones de dif&iacute;cil seguimiento y abordaje, en la cuales es importante contar con instrumentos concretos y breves.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;En resumen, las ventajas que presenta el uso de este &iacute;ndice son: a) se elabora con variables dicot&oacute;micas; b) las variables base no implican el cumplimiento de alg&uacute;n supuesto estad&iacute;stico; c) es f&aacute;cilmente calculado, y d) se puede utilizar para comparar grupos.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#9;Como desventaja, el sesgo m&aacute;s grave podr&iacute;a presentarse cuando el tama&ntilde;o de la muestra sea peque&ntilde;o, ya que el error de estimaci&oacute;n se incrementar&iacute;a notablemente. En el caso del presente estudio, el error fue m&iacute;nimo debido a que el tama&ntilde;o de las muestras en las que se aplic&oacute; el &iacute;ndice propuesto fue considerable.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Referencias</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">1. Guti&eacute;rrez J. Clasificaci&oacute;n socioecon&oacute;mica de los hogares en la Ensanut 2012. Salud Publica Mex 2013;55(2):S341&#45;S346.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9407616&pid=S0036-3634201500040000700001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">2. Sirin SR. Socioeconomic status and academic achievement: a meta&#45;analytic review of research 1990&#45;2000. Rev Educ Res 2005;75(3):417&#45;453.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9407618&pid=S0036-3634201500040000700002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">3. Harman HH. Modern factor analysis. 2nd ed. Chicago: The University of Chicago Press, 1968:113&#45;334.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9407620&pid=S0036-3634201500040000700003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">4. Jollife IT. Principal components analysis. In: Springer series in statistics. 1st ed. New York: Springer&#45;Verlag, 1986.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9407622&pid=S0036-3634201500040000700004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">5. Bishop YMM, Fienberg SE, Holland PW. Discrete multivariate analysis: theory and practice. 1st ed. Cambridge: MIT Press, 1975.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9407624&pid=S0036-3634201500040000700005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">6. Hand DJ. Statistics and the theory of measurement. Journal of the Royal Statistic Society 1996;(Series A 159):445&#45;492.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9407626&pid=S0036-3634201500040000700006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">7. INEGI. Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares 2012. Dise&ntilde;o muestral MCS 2012: formaci&oacute;n de las unidades primarias de muestreo para el levantamiento del MCS&#45;2012. M&eacute;xico: INEGI, 2013.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9407628&pid=S0036-3634201500040000700007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">8. Press WH, Flanney BP, Teukolsky SA, Vetterling WT. Numerical Recipes. 1st ed. New York: Cambridge University Press, 1986:274&#45;334.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9407630&pid=S0036-3634201500040000700008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">9. May HA. Multilevel Bayesian Item Response Theory method for scaling socioeconomic status in international studies of education. J Educ Behav Stat 2006;31(1):63&#45;79.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9407632&pid=S0036-3634201500040000700009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">10. Sireci SG, Wainer H, Braun H. Psychometrics, overview. New York: John Wiley &amp; Sons Ltd, 1998.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9407634&pid=S0036-3634201500040000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">11. Agresti A. Categorical data analysis. 2nd ed. New Jersey: John Wiley &amp; Sons Inc, 2002.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9407636&pid=S0036-3634201500040000700011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Fecha de recibido:</b> 9 de diciembre de 2014    <br> 	<b>Fecha de aceptado:</b> 14 de abril de 2015</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="email1" id="email1"></a><a href="#email2"><img src="/img/revistas/spm/v57n4/flecha.jpg"></a>Autor de correspondencia:    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> 	<b>Dr. Juan Pablo Guti&eacute;rrez.</b>    <br> 	Centro de Investigaci&oacute;n en Evaluaci&oacute;n y Encuestas,    <br> 	Instituto Nacional de Salud P&uacute;blica.    <br> 	Av. Universidad 655, col. Santa Mar&iacute;a Ahuacatitl&aacute;n. 62100    <br> 	Cuernavaca, Morelos, M&eacute;xico.    <br> 	Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:jpgutier@insp.mx">jpgutier@insp.mx</a></font></p>      <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Declaraci&oacute;n de conflicto de intereses.</i> Los autores declararon no tener conflicto de intereses.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><a name="nota"></a>Nota</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">*&#9;Para mayor informaci&oacute;n, referirse al documento metodol&oacute;gico en l&iacute;nea: <a href="http://www3.inegi.org.mx/sistemas/Microdatos/Microdatos_archivos/enigh/Doc/Diseno_muestral_MCS12.pdf" target="_blank">http://www3.inegi.org.mx/sistemas/Microdatos/Microdatos_archivos/enigh/Doc/Diseno_muestral_MCS12.pdf</a>.</font></p>      ]]></body><back>
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<label>1</label><nlm-citation citation-type="journal">
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<surname><![CDATA[Gutiérrez]]></surname>
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