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Investigación en educación médica
On-line version ISSN 2007-5057

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CABRERA-PIVARAL, Carlos Enrique et al. Intervención educativa en médicos residentes para el dominio de lectura crítica de reportes de investigación. Investigación educ. médica [online]. 2015, vol.4, n.15, pp.119-125. ISSN 2007-5057.