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Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
versión On-line ISSN 2007-6819versión impresa ISSN 1665-2436

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PARADA, Sandra Evely  y  PLUVINAGE, Francois. Reflexiones de profesores de matemáticas sobre aspectos relacionados con su pensamiento didáctico. Relime [online]. 2014, vol.17, n.1, pp.83-113. ISSN 2007-6819.


 


 

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