Relime- PDF Download - Art. IDS1665-24362012000100005

Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
versão On-line ISSN 2007-6819versão impressa ISSN 1665-2436

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RIBEIRO, Miguel; CARRILLO, José e MONTEIRO, Rute. Cognições e tipo de comunicação do professor de matemática. Exemplificação de um modelo de análise num episódio dividido. Relime [online]. 2012, vol.15, n.1, pp.93-121. ISSN 2007-6819.

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